關于遇見的作文（精選57篇）

　　無論是身處學校還是步入社會，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的關于遇見的作文，希望能夠幫助到大家。

　　遇見的作文 篇1

　　蔚藍的天空倒映著潔白的白云，教學樓宛如潔白的花綻放在藍天白云下。一陣虛無縹緲的風徐徐吹來，撩起我兩鬢的一縷發(fā)。暮然回首，瞥見，一抹紅在舞動，刺紅了眼。

　　回到這個曾經(jīng)讓我發(fā)瘋，讓我癲的學校，一股陌名的涼意撲面而來。炎日驕傲地掛在當空，慷慨地將點點光輝灑像世界。倒映著一片明亮，卻唯獨角落在一旁抽泣。走在似真似幻的古道樓梯，用手輕輕攀上扶手，絲絲涼意沁入手心，猖狂得刺激神經(jīng)中樞。我快步上了三樓，熟悉的氣味滿腔涌來，熟悉的景色映入了眼簾，熟悉的感覺吞噬了我的大腦。卻沒有一處熟悉的身影在熟悉的角落做熟悉的動作。我邁起沉重的腳慢慢走到那個熟悉的角落，灰色的地板上只有一攤淺淺的液體。

　　偌大的教室里倒映著光的影子。小秋和一個女孩趴在桌子上，小秋用一只手捏著女孩的臉，女孩用手也捏著小秋的臉，小秋還用另一只手不停地搓著女孩的頭發(fā)，神采的臉上綻放出世間最甜美的笑容。陽光柔柔的照在她們身上，一層朦朧的橘紅色將她籠罩。我不止腳步地走到小秋的后面，用手輕輕拍她的肩頭。倏忽，手落到冰涼的課桌上，緩緩抬起手，手上蘸了時間留下來的痕跡。陽光照進窗戶，跌落在我的腳邊。

　　寂寥鮮紅的操場被小秋的訇然打破。兩個女孩的身影在烏桕樹下晃動。烏桕樹的影子在陽光下?lián)u曳出歡樂的步伐。兩個女孩在粗壯的'烏桕樹下轉圈圈，知道她們頭暈了，齊齊倒在烏桕樹的軀干上。她們在樹下喘著氣，都在抱怨對方的錯，抱怨為什么剛才跑那么快害得頭暈。然而不動的是她們在烏桕樹下共牽緊密不離的雙手。

　　昔日驕陽一去不返，讓我們好生眷戀。

　　當我走進烏桕樹，女孩們的身影連同僅有的一縷清風一起消失了。粗壯的烏桕樹不再搖曳出歡樂的步伐，只是一昧地低著頭。穹頂之下，一人，一樹，僅此而已。

　　漫步在空曠的校道，看著一列列的公告欄，目光不由集中到一處經(jīng)歷了歲月打磨成舊絮淺藍的公告欄。我貪婪的目光順著公告欄里的照片依次往下。那剎間，視線模糊了。努力抬起沉重的手，隔著玻璃，隔著空氣，隔著歲月描繪你的輪廓，撫摸你的臉頰，牽起你的手。感謝命運讓我們遇見。

　　遇見你，真好。真好，遇見你。

　　遇見的作文 篇2

　　告訴只是一句對不起，恰若沒有云的距離。

　　苒苒時光，亦是散金碎玉。

　　好多人在哭泣，好多人在追憶，仍然沒有人徹底得忘記。其實我們都懂，若能事事遂愿，人間就不會有那么多傷悲。我說，我們是人間的四月天，忘掉平凡的標志，去觸遇沒著落的惆悵；我說，我們什么時候，又什么時候才能真正懂得時間的距離；我說，一定有一杯咖啡的溫度剛剛好……

　　也許你會邂逅一段際遇，也許一段際遇會邂逅你。冥冥之中，故事會悄然翻開一頁，于是，一切都開始進入角色。詮釋了不該詮釋的那些純美的情懷也渲染了浮世的悲哀。倘若丟失了今世，我們必定可以尋回前世。因為，姐妹只為了深深懂得，只為深深記得，傾它一片溫柔。

　　是誰笑得好好花開了一朵，是誰輕盈古城黃昏？

　　起初，大家都是云端白蓮，自始至終，過得久了，走得長了，看清得就多了，但是不舍的也更多了，對嗎？時光對于我們并不是可以淡化一切的，口是心非也不再適合。遇見，以灼灼年華相度，無論如何，我們都得相信，往昔回音，往事還在那個遇不可及的地方，不增不減。后來，什么都成了多余的，獨自演繹著荒涼。被姐妹們安然想起，寂靜守候，就像眼角一滴沒有落下的淚一樣。

　　停留只是一瞬，回首卻是一生。

　　如果只是偶然遇見，讓遇見成為開始，只是別問彼時結局。

　　抬頭看著路，夢的入口有點窄，聽見了嗎？秋天要離開，冬天要到來，陰天，傍晚，看窗外，未來有好多事在等待，倘若今朝的'相逢是為了明日的離開，不知道那走進巷中的人還能不能走出來。幸福就在離天堂最近的地方，似水年華的故事里，誰的幸福又來自那唯一的天堂。

　　我聽說，江南的夢，像落花一樣輕，她會在時間靜止的時候，有情有意的醒著。于是，只有簡單平實才能經(jīng)得起時間的叩問，但是，每個人的背影都這么長，回頭就能看到彼此。我們卻只懂得記起，也不舍距離。

　　難怪誰笑永恒是人們造的謊，究竟要有多么堅強，才敢念念不忘。

　　倘若夢中一相逢，一轉身已萬水千山。卻又好像未曾失散過。任何東西都不是童話里的模樣，甜到悲傷甜到輕盈。等回到現(xiàn)實，太甜的，被掩飾成最痛的。

　　故事回不去了，但是冷暖自知。

　　第一場雪的遇見，何時來？

　　遇見的作文 篇3

　　看著街上的這一切，一切的形形色色的人，一切的各種各樣的物，一切的五彩斑斕的燈光……朋友，你還記得嗎？我們幸運地碰到了，幸運地進入了同一個班，幸運地成為了好朋友……

　　記得當時我們還不認識彼此，由于喜歡你的繪畫，我常常找你。從那以后，你不再像對其他同學一樣拒絕我，你開始慢慢地接受我。也是從那以后，我們便成為了非常要好的朋友。

　　可是，到了后來，爸爸媽媽語重心長地對我說：“你……還是不要再和她一起玩了，也該收收心了。”我一聽，當時就像晴天霹靂一樣。前一秒，我還在和你笑，可是現(xiàn)在……你還記得嗎？那時你過生日，我去你家玩，一個電話就破壞了這美好的.時刻，沒想到回到家……我知道爸爸媽媽也是良苦用心，為了我著想，可是我真的放不下，好幾次，我都為了這件事，在被窩里偷偷地流淚。腦海里浮現(xiàn)的，全是你和我在一起玩、一起鬧、一起笑的場景，我真的不知道該怎么辦……

　　那天晚上，我一點都沒睡好，半夜醒來，我發(fā)現(xiàn)自己竟然還在流淚，于是，我來到洗手間，照了照鏡子：一張蒼白的臉，一雙紅腫的眼，一個紅紅的鼻頭，兩道空洞的眼神。我對著自己笑了笑，我發(fā)現(xiàn)自己好丑。我洗了把冷水臉，感嘆：放下吧，還是放下吧……

　　于是，次日上學，面對你的請求，我不再一口答應，我不再輕易搭理你，有好幾次，我都忍不住想要答應你，可是……

　　終于，初中畢業(yè)了，我們抽到了同一所學校，卻不在同一個班，但是，這是不是就足以證明我們很有緣呢？

　　其實，我很想去找你的，可是太遠了，真的，我想繼續(xù)和你玩的，很想……我想，在我們彼此的心里，一定都還想著對方的吧。我想，如果我們能像從前那樣，該有多好，如果我們不分開，該有多好啊！

　　讓我們一起，將心中的彼此，永存于我們的心底吧，珍藏于心底吧！

　　遇見的作文 篇4

　　人的一生會遇見很多人，經(jīng)歷許多事。有時不經(jīng)意間的萍水相逢，寥寥數(shù)語也會在心里烙下深深的印記。

　　那天傍晚放學后，太陽金橙色的光染著半邊天，彩云漫無目地的飄動著，我坐在小區(qū)活動場地的秋千上，漫不經(jīng)心地看著來來往往的行人，就在這美麗的時刻，我遇見了你。

　　“我可以在你旁邊坐會兒嗎？”一個稚嫩的聲音把我從天空中拉回來，我轉頭，是一個七八歲的小姑娘，長得眉清目秀。“當然可以呀。”我答道。

　　她用手撫了下潔白的裙擺，嘟著嘴，盯著鞋尖，馬尾辮上夾了個蝴蝶夾子，顯得格外可愛，但是看臉色有些不開心的樣子。于是我問她：“小妹妹，有啥不開心的事嗎？”“是啊，確實不開心！”小孩子總是擅于交流的，她打破了沉默。我偏了偏頭，看著她，她依舊盯著鞋尖，睫毛一眨一眨的。

　　“今天上學，媽媽給我買了雙新鞋子，課間同學們都來夸我的`新鞋好看。可是我卻看到同桌把腳往后縮了縮，從我跟他同桌，她就一直沒有換過鞋，她那雙白色帆布鞋已有些發(fā)黃了。為什么我經(jīng)常有新鞋子，而我的同桌總是穿一雙鞋，這世界真是不公平。”小姑娘有些傷感地說：“我再也不想穿今天這雙鞋了。”她的腳踢著旁邊的石子，雙手交叉緊緊地握著。

　　我笑著問她：“也許這個世界有很多不公平，也許也有很多不美好，那你想做些什么呢？”

　　她抬頭看著我，想了一下說：“我想幫助那些可憐的人。”這時一粒蒲公英種子飄過她的頭頂，她沖我笑了笑，酒窩掛在臉上。孩子氣的可愛如柔軟的雨露落在我心上。我突然很認真地看著她，莫名的情愫在心中油然而生。“小姑娘，謝謝你。”

　　她離開時，我看著她的背影一點點消失在我的視線里，陽光暖而不燥，像穿越漫長寒冬遞來的一個手爐，濡著這個太需要溫暖的世界。

　　遇見是一件多么美好的事情啊。她的一席話打動了我，正如沙漠里的云，就算不會降雨，也能給迷途的生命些許希望。

　　不經(jīng)意的遇見，不經(jīng)意的對話，她也許已不記得我，也許有天會忘記自己最初的模樣，但我會記住一個善良又可愛的女孩，記住一個想帶給世界溫暖的女孩。

　　遇見的作文 篇5

　　一曲悠遠寧靜的《姑蘇行》，天籟之響，音音珠璣，我仿佛翻開了那清油燈下泛黃的線裝書，來到山谷的江南。那里有一片美麗的河洲，河底漂浮著柔軟的水草。嗅著那散發(fā)了兩千年的蒹葭的晚香，細品那愈加吟誦愈顯天真的民風：“溯洄從之，道阻且長，溯游從之，宛在水中央”吹笛，恰似吟詩，每每輕按六孔，便如沐浴久旱的甘霖簡便抖去滿身的疲憊與倦怠。

　　十年竹笛生涯，十年輾轉流連，多少次在冷漠中重拾溫情，只感激一路有你。記得幼年那個孱弱的我——那與竹笛不相上下的'個頭，那氣短息弱的斷斷續(xù)續(xù)，那細瘦得堵不住笛孔的手指，可就是一個這樣的我，卻執(zhí)意地選擇了竹笛，不為文人雅士的絲竹之美，只因靠在墻角聽教師吹奏時，我曾陶醉過。于是，在人生的路上，我便有你相伴。

　　記得第一次吹一首完整的《小河淌水》，我手持著你，用我全心全意的投入和熱愛，把我的情感付諸你。那一次，教師和同學們都為我鼓掌，我喜極而泣，我愛我的音樂。

　　之后的日子，我攜著你，你伴著我，就這樣心照不宣、義無返顧地走了過來。在你的世界里，我體會到了茂林修竹的清雅豐美，體會到了“仰觀宇宙之大，俯察品類之盛”的盛大恢宏，那是一種襟懷天下的氣度，那是一種天真無飾的期盼，那是一種超然物外的淡定，以及與音樂共舞的忘我的瀟灑。

　　期末復習的時候，曾一度冷漠了你。成績知曉以后，卻第一個把喜訊告訴了你。這才發(fā)現(xiàn)，一路風風雨雨，早已與你不離不棄。在你的包容下，我的手指隨心所欲地跳躍，我的情感毫無保留地抒發(fā)。我捧著你，恰似與一個闊別多年的老友相擁。

　　雁過無痕，風吹無形，日復一日，年復一年。你跟隨我，品味過春榮夏酷，見證了秋凄冬寒，永不厭倦地聽我訴說，為我分擔，感激一路有你。

　　如今即將中考，我依然始終不肯離開你。時常一杯香茗，一本書，一曲《葬花吟》，便是一場充實的晚自習。每每吹奏，便仿佛來到花冢之前，與瀟湘妃子同吟“花謝花飛飛滿天，紅消香斷有誰憐”任思緒飛游之后，便重新投入緊張的學習，仿佛肩負著你無限的希冀。

　　吹奏著你，總感覺到一種歌之即在與不歌亦艷的光榮，引導并撫慰著我。一路有你，我充滿力量，一路有你，我一往無前。

　　遇見的作文 篇6

　　十月雨季的海口市，帶著一副粗糙的面孔，沉浸在陰沉沉的天氣里，海浪、沙灘還有整座城市都浸泡在潮濕的空氣中。

　　這樣的時節(jié)里，第一次，在凝固的夜色中，在空無一人的沙灘上，遇見一片黑色的深沉的海。

　　遠處的碼頭上有燈光點點，連成一串忽明忽暗的分界線，讓人得以分得清哪里是天，哪里是海。腳下有海浪帶來的扎腳的小玩意兒，撓得腳心生疼，仿佛是大海派來召示活力的使者。耳邊有呼呼的海風聲，配合著浪花拍打著海岸，形成了讓人戰(zhàn)栗的巨響。第一次，面對這樣黑色的深沉的海，心里覺得有些畏懼。此時的它像是一只困頓的巨獸墜在無邊的黑暗里，翻涌而起的白色浪花，像極了它兇狠時露出的一口白牙。

　　我從沒見過如這般的海，沒有亮光，沒有游人。原來，海也會有它寂寞難過的時候。之后，我轉身走向身后的燈光。

　　我們住在一間安靜優(yōu)美、自然生態(tài)的酒店里，第二天在鳥鳴中起床，推窗最美的景色即撲面而來，我張開雙手試圖擁抱這美麗的自然之景，內(nèi)心也隨之舒緩了下來。

　　當我隨著朝陽再次走上那片海灘的時候，才看清楚昨天腳下那些小玩意兒的真面目，有細碎的'貝殼，海鳥遺失的羽毛，以及一些從海底涌上來的海藻。沖刷著海灘的浪花，不停地帶走一些東西，同時也帶來一些東西，但不管怎么說，這時的大海，深藍色的大海，明顯變得活潑起來。

　　在海口的第三天，我第一次遇到了臺風，暴風雨把我們堵在房間里不能出門。我站在窗口向外張看，雨簾中一切都灰蒙蒙的，椰子樹被風吹得張牙舞爪起來，像是在掙扎，又像是在狂舞；呼呼的風聲，則像是在向人類展示大海所蘊藏的巨大力量，讓人畏懼的力量。

　　臺風持續(xù)了整整兩天，當我們再次走上那片海灘時，陽光已經(jīng)從云層后探出臉來，經(jīng)歷了臺風的海灘被沖刷得干干凈凈。再次光著腳踏上海灘，腳底只剩下了柔軟的沙，一切都仿佛獲得了新生。

　　這場大風浪呼嘯而來，把一切都重新洗刷，就像是時間，慢慢逝去，沖刷著我們每一個人，把很多曾經(jīng)難以釋懷的事，都稀釋得云淡風輕。大海有時候又像人，潮起潮落，人也難免有失意之時，困頓、失意，未必是一件壞事，因為潮落之后便是潮起。

　　遇見的作文 篇7

　　我一直相信，這世間萬物的相遇，無不深動人心。哪怕僅僅是門前一棵經(jīng)歷了十余個年頭的銀杏。

　　春日里的暖風，并沒有給它帶來什么生機，這么多年來，它始終是一段頂著一樹枯枝的木頭罷了。它的葉片向來很稀疏，錯雜地擺在枝上，沒有什么聲響，也沒有什么色彩。盡管陽光不很強，雨水不很冷，它還只是蜷著，我遇見了一個沒有希望的孩童，它仿佛已完全把自己拋棄在時間的洪流中了。

　　盛夏之日，樹旁的草肆意地蔓延開來，占去綠化帶的一半高度。有些春日里會笑的花也被遮住了，一棵棕桐歡快地搖曳著頂梢的綠葉。玉蘭在瘋長，葉片也豐盛些了。可難有那銀杏，一如既往地靜止，只是知了們的聚集之所，有風時，沒有葉子，所以它搖不搖也不知。我對這棵銀杏放棄了，不光是它自己，我遇見一個寂寞沉重的生命，我自己嘆息了。

　　秋天里，它為數(shù)不多的葉子變紅了。我卻稍有些驚異了，為什么一年到頭，它都似只有那么幾片葉子，不多也不少，這真的不像個真正的生命，仿佛那葉子是用膠水粘止的，沒什么除顏色外的變化，這不該是枯萎的表現(xiàn)！

　　漸漸的，棕桐、玉蘭和蜂草，變回了銀杏春天里的樣子，落葉一地，干而易碎。那些夏日里形形色色的綠意，化成了干巴的黑褐。我突然覺得，我所遇見的生命，說不定不像我想象中的那么簡單。因為，它的`色彩，只從紅變成了深紅，仍然看不到什么脫落和生長，我越來越奇怪了，難道我并沒有遇見它的真實！

　　我發(fā)現(xiàn)，我確實錯了，我認不出那個我所遇見的生命。次年春，那些棕桐什么的，又得意起來了。但是一個早晨，在朝陽中，在其它花草的寒意和自得里，我看見，它的一片葉，悄悄地飛走了。另一處，一片帶著霧水的嫩葉，默默地挺立在那里……

　　遇見的，不只是銀杏，這是何等的境界！確實，生命不需要怎樣的招搖，任何自負的生命只是在重復人生。真正的生命，在它的心里，不為人知的發(fā)芽，開花。它就只沉默，但在這背后，是一個生命的日新月異，那才是生命，那才是智者與賢者的生命。我錯了。

　　遇見生命，不止銀杏的干枯，當它被真正遇見的那一刻，才讓萬物在沉默里熱烈綻放！

　　遇見的作文 篇8

　　遇見，是一種緣分。從相遇到相知，緣分將我們緊緊鎖牢。多謝上天讓我遇見你……

　　——題記

　　夏天，總是要變化無常，臨走了也沒個好臉色，真討厭！心情可不能被破壞。

　　“嗬！又見你了老兄弟——學校！”

　　我心里激動地喊著。小碎步地走進教學樓，迫不及待地朝著新教室的方向加速前進。見到了新同學們，我那悸動的心又不安分了。

　　“嗨，你叫啥？原來幾班的……”

　　正當我們聊得熱火朝天，突然，一個身影映入我的眼簾，只是那一瞬間，我感到了一絲溫暖的氣息。

　　你的話不多，老是愛捧著手機，但你很認真。每到上你的課，我總會很輕松，卻又很認真。不會錯過你講的任一細節(jié)，更不愿錯過你講的任何一個笑話。其實你大可不必故意裝嚴肅，因為那也只是嚇唬我們的。

　　呵呵！你的'講課十分有趣，因為你會逗我們樂，讓我們覺得課堂是那么有趣。大屏幕上出現(xiàn)了一個有意思的東西，你就去模仿。有次竟然拍向講臺，“轟”的一聲，驅散了我們的睡意。只是為了說明“物體之間的力是相互的”。

　　輕一點唄！這不，自己拍完后，臉“撲通”一下就紅了，還“齜牙咧嘴”地笑著呢！你還真以為自己的手是鐵打的么？隨即，引起全班一陣躁動，善意的譏笑聲與轟響聲交雜相錯，這是要集體造反的節(jié)奏嗎？

　　你也如小孩一般與我們說笑，那一刻你與我們之間是零距離。

　　微微一笑，眉間的小皺紋一點而開，眼角的小細紋也成微笑的弧度，上揚的嘴角以及那雙愛笑的眼睛，盡顯青春活力呢！

　　你害羞地說道：“我都四十多歲的人了，你們還給我取個外號，哼哧……”說完，你自己裂開嘴，笑了。看吧，有著幽默感的你偶爾也會被我們這些小鬼搞得無語吧！嘻嘻……

　　是你對我們關懷備至；是你，一直鼓勵我們，給我們以肯定；是你給了我力量，給了我希望，讓我們對學習充滿向往；是你用那堅定而關愛的眼神打開了我們的心扉。

　　呵，你真的是與我們般大小喲！在我們眼中，你是永遠會發(fā)光的星星喲！

　　遇見你，是我的緣分，你讓我遇到了世上最珍貴的真情，如早晨的太陽一般。我將帶著你的鼓勵好好走下去，只為見你一次欣慰的微笑，只為再歡快地叫你一聲，只為讓我再偷笑你一次：“進進”。

　　呵呵！遇見你，便是晴天。

　　遇見的作文 篇9

　　葉遇見花，才有“綠葉紅花”的相互襯托；泉遇見石，才有“泉水激石，泠泠作響”的自然神韻。正如我，遇見語文，才有說不完，道不盡的如山般綿延無盡的喜愛。

　　遇見語文，享受語文之美，還要多謝于寒假的語文培訓班。就像葉依戀枝，畫卷依戀墨，我竟是這般依戀語文。

　　沿途走去教室，雖不是古人賦“自富陽至桐廬一百許里，奇山異水，天下獨絕”，但配“萬物皆有情”可無愧。就這樣，我們在不算寬敞的教室里學習語文。在語文里，觸摸樹的參天之志；傾聽山的入云之愿。

　　第一個環(huán)節(jié)是口頭作文，傾倒腹中墨水，不論是濃是淡，是滿是虛，眾所周集，此便是文苑書香。文者們喜愛像吳均一樣勸誡臺下：“鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務者，窺谷忘反”，雖無山谷在，但意在，志便在。陶淵明的“不為五斗米折腰”之骨；曹操的“盈縮之期，不但在天，養(yǎng)貽之福，可得永年”之氣便在氤氳的空氣中彌漫開來。

　　接下來便是佳作欣賞。一片安靜中，悅耳的朗讀聲響起，就像是盛夏之時，蟬兒趴在樹上早已迫不及待唱下的初鳴，不算響徹耳畔卻已流入心間。細心地捕捉小作者與自己不一樣的才思。入神之際，以為自己是一個小小的音符，隨著小作者的心緒，在妙語連珠中隨意飛翔，上下任意游走，再創(chuàng)出所屬自己的佳曲，久久蕩在心中。又像一只沐浴陽光的鳥兒，在云中舞蹈，繪出自己的一片藍天。

　　飛花令也是必不可少，兩選手如松般堅毅站立，自信的光芒中，詩歌的炫彩悄然綻放。一串串詩句如泉般涌出，將我們細細裹住，獨享這詩詞之樂。是“此物何足貴，但感別經(jīng)時”與友難分難舍之遺憾；是“東皋薄暮望，徙倚欲何依”不知歸宿何處的.急促茫然；是“最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤”湖邊行走愜然的悠然自得；是“何夜無月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人則耳”無夸貶遷的無限寂寞悲涼；是“高峰入云，清流見底”正直骨風的適然坦蕩……

　　如畫，繪滿小屋，久久溫暖；如絲，織遍心間，絲絲纏綿。

　　只是平凡無華的口頭作文、佳作欣賞、飛花令這等文學活動，卻讓我在文苑中聞到書香氣味，在妙語、詩詞中，嗅到文學氣息。

　　在字間、語間、文間、詩間、詞間，遇見語文，此謂“真好”！

　　遇見的作文 篇10

　　遇見你，是我最大的幸運，遇見你，“純真的大男孩”是我初中生活的一道最美的風景線，而且，這風景永遠被定格在記憶中。

　　他的特長很多，可吟詩作賦也同樣可以成為一位杰出的喜劇大師。

　　第四周，大家基本都互相認識了，對同學、老師都有了一定的了解的時候，在他的課上，發(fā)生了件驚天的“自殺”案。

　　事發(fā)之前有這樣一段插曲，見下文，他的.聲音已在耳邊響起，我們訓練有素地放下筆，右手壓左手，完美的“聽姿”在眾多聽話的同學中，有一個人引起了他的注意。此時應是抬起頭，放下筆，不記錄。但那個同學仍在奮筆疾書，不知在寫些什么，他的聲音漸漸變小，最終停下。那同學還是沒有抬頭，嗬！好大的膽子！他怎么會忍受地了。我們都屏住呼吸，等待著接下來的事。

　　只見老師猛地抓起他的教桿，眼睛突然瞪大，把教桿雙手舉于右側，一皺眉，三步并作兩步，“蹬蹬蹬”地跳下講臺“嗖”地一下就飄到那個“幸運兒”身邊。那同學仿佛感受到了什么，頭一偏，正對上了老師那驚訝的表情。嚇地那同學一哆嗦，忙放下手中的筆，端正了坐姿，一副認真聽講的樣子。

　　他這才收了表情，將教桿縮了回去，雙手背后，不緊不慢走向講臺，邊走邊說：“你們一個個的都給我好好聽講！不然還要本老人家來個“百米沖刺”傷了本尊仙體，該當何罪呀？”我們紛紛憋著笑，換回“嚴肅臉”認真聽講。

　　快下課時，有幾個男生頻頻回頭看時間，他突然大聲說道：“你們都回過頭來，不然——”當我們正疑惑于老師為何不講下去時，他突然拿出粉筆，飄逸地寫下——你們猜！我們泄了氣，他見有人又放松了，又說道：“我要公布答案了！那就是——。”我們盯著老師，目不轉睛地看著他，“自殺！”我們倒吸一口冷氣。老師見狀，咧開嘴，捊了捊他那不存在的胡須，笑著說道：“跳講臺自殺啦，看把你們嚇的，就知道你們舍不得本尊我。”我們一個個點頭如搗蒜。

　　一貫按規(guī)則為事，有句名言出自他之口——深入思索無止境，完美表達不扣分。最美的遇見便是遇見了他，他就是我們幽默風趣、可親可愛的陳老師。

　　遇見的作文 篇11

　　人生能有幾次相遇，遇見就是緣分，每個人的一生都會遇見一些很好的朋友。比如說：上學時分到一個班，遇見一個好的班主任這都是緣分，就好像是命中注定的一樣。再比如說：遇到一個很投脾氣的人，這都是遇見。

　　我在小學三年級時就遇到了一個和我很投脾氣的人，我們認識不久后便成為了最好的朋友，但是說起我們是怎么認識的，那可復雜了，我們認識的過程大體是這樣的，因為我老家后面有一個大院子，所以被別人租去放沙，而租我家院子的的人和他一個村，他爸爸學鏟車時就是用的租我家院子的那個人的車，所以說慢慢的我們變的很熟，有一次他把他兒子領到我家來找我玩，這是我和他才算真正認識的。我們聊了很長時間，覺得我們兩個的`脾氣很相似，所以說我們成了較好的朋友，慢慢的我們對彼此很了解了，我們才成了最好的朋友。

　　我們兩個因為很投脾氣，所以經(jīng)常在一起玩，在聊天時也有很多的共同語言，這是我們成為最好朋友最重要的一個原因。我們兩個不只在脾氣上很相似，在學習上也差不多，我們經(jīng)常在一起討論問題，我們兩個可以同時做到取長補短，因為我們經(jīng)常互相學習，互相指出對方的缺點并幫助對方改正。這也是我們兩個關系很好的重要因素之一。我們兩個在做事上也差不多，都是只求好，不求快。所以我們兩個在做同一件事時，做得又快又好。這也是我們成為好朋友的重要因素之一。

　　在我們剛認識時還有一件讓人覺得好笑的事，我比他小他卻叫我哥哥，原因是因為我媽一直以為他屬羊的，我比他大，所以他叫我哥。我和他在一次聊天時說起生日來了，他說他屬馬的，這時我才知道原來他比我大，我應該叫他哥，從這以后，我們才改的口，改為我叫他哥哥。

　　在我的生活中，因為我遇見了他，所以我才變得更快樂；因為遇見了他，我才成長得那么快；因為遇見了他，我懂得了珍惜。現(xiàn)在我們做到有福同享，有難同當。如果沒有他，我不會變的那么珍惜身邊的人；如果沒有他，我不會成長的那么快；如果沒有他，我不會在成長的同時那么快樂。我在我的生命里遇見他感到很幸運。就像一首歌的歌詞一樣，多幸運，在最美的年紀遇見你。遇見他是我一生中最幸運的事。

　　遇見的作文 篇12

　　十載寒燈已滄桑，仍說相遇又何妨？

　　——題記

　　這，是一段陰沉的日子，烏云低低地壓著，恰似老大媽那拉得長長的臉，刮著刺骨的風，似乎風也是黑的，滿世界全是黑的。純潔的天使早已睡去，金黃的太陽仍在夢鄉(xiāng)。只留下這兒，一頂敗破的土屋，一盞黯淡的油燈，一個麻木的少年。

　　還沒到晚上，天地就已黑麻麻地混在一起，站在門口遠眺，遠處的山包，隱約露出毛茸茸又高大魁梧的身影，身邊似乎回響著老鼠輕巧的腳步聲。少年嘆了嘆氣，又跨過青石檻，緩緩關好門，在木桌旁坐下。沉寂中仍殘余著剛才關門的“吱呀”點點。

　　“要是他還在，該多好。”少年在寒氣中囁嚅著……

　　可是……

　　打他記事起，少年知道的也是最疼他的親人，便是爺爺了。夏天時，是爺爺把竹席子給自己躺著，自己卻蹲下來，彎著腰，搖著蒲扇，絮叨著天上的星星，還有日本鬼子。時常有流螢飄然而過，微風中吹來蟲兒的清唱，還零碎著幾聲貓叫、犬吠。春天，他和爺爺常常一起去河邊揀彩石，又或是到樹林間遠足，偶爾發(fā)現(xiàn)松鼠和兔子，他便開心地叫喚。

　　少年來到廚房，拉亮燈泡，一只貓便倉皇地跳上木梯跑了。他生起火來，開始同往常一樣煮飯，順便炒個青菜。咦！為什么今天的菜這么淡？真是“味同嚼蠟”了。剛才清清楚楚地加了鹽呀？少年腦海中緩緩而沉重地流著一些東西……

　　那年春天，爺爺開始有些病態(tài)了，常常傻愣地站在雨中，望著那條通往山外唯一的羊腸小道，要不就來回踱著，不說話，似乎很是焦慮、痛苦。

　　接著，當?shù)谝粓銮镉曷涠〞r，爺爺出走了。

　　少年孑然一身地活著，大嬸大娘都照顧他，甚至要收養(yǎng)他。但他拒絕了，獨守著這土屋。此時，他的`眼前又模糊了，那種溫熱又冷冷的感覺弄得臉難受，爺爺會回來的，爺爺！

　　他頹然倒下了。眼前浮現(xiàn)出那幸福、溫暖的畫面，繁花似錦、綠草如茵的小徑上，爺爺同自己快樂地穿行著。是的，又遇見他了！畫眉清脆地叫著，溪水汩汩地流著，濕潤的空氣中彌漫著土壤的氣息，陽光明媚。他的嘴角浮現(xiàn)出一絲微笑。雨又下大了……同那場一樣悲傷……何當共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時！

　　遇見的作文 篇13

　　“美好”在百度百科中的意思是指美麗的東西令人身心舒暢。望文生義，最直接的意思就是美麗的，好的。這時候，你會聞到一股沁人心脾的花香，你的內(nèi)心會升騰出溫熱的光，連你眼中的世界都會變得五彩！

　　初秋，空氣中滲透著寧謐的氣息，一個陽光溫暖的午后，我和妹妹在公園里散步。軟風一層一層一層的輕吹，柳枝一揮一揮地低垂，漣漪一圈一圈地蔓延，紅葉一顫一顫地奏起了樂，一切都是如此美好。

　　在一處寬闊的綠地上，遇見了一對耄耋老人，正坐在我們身旁，肩并肩依偎著，雙手緊緊交疊在一起。無聲，無言，多么寂靜的安詳！陽光明媚的很，透過高勁的梧桐葉，疏疏影影地灑落在身上，溫暖，安適。有帶著桂花香的風兒輕撫著臉頰，那桂花香雖是淡淡的，卻也總是不由分說地就鉆進了你的鼻腔，蔓延著，讓你有一種說不出的愉悅。一片火紅的楓葉落在了他的銀發(fā)上，他的老伴用手輕輕地取下，貼在臉頰上，似乎是想感受它的'溫度。也不知她在和老伴兒說些什么，臉上如綻放的花兒一般，笑容則要溢出了臉頰，在陽光的映照下，絲毫看不出歲月的痕跡，反而像一位笑顏如花的羞澀姑娘，臉上是淡淡的紅暈。陽光，白云，清風，還有那兩雙緊緊握在一起的手，偶爾有幾對蝴蝶悠哉悠哉地散步，輕點葉片間，攜一抹盈淡。

　　呵，美好，這不就是美好嗎！執(zhí)子之手，與子偕老，也許，他們還會一直這樣握著，再走過十年，二十年……一絲溫暖綻放于心頭，這就是他們對“美好”最好的詮釋了吧！

　　放眼望去，漾起一層綠茵茵的波浪，妹妹在草地上無憂的奔跑著，卻一不小心摔了一跤，我正想上前去，一個扎著小辮子的小女孩卻一手抓著一個紅氣球，一手把她扶了起來，聽不見她們在說些什么，卻只看到兩個小女孩相視一笑，手牽手奔跑在草地上。夕陽將他們的影子拉得老長，金色的光輝灑在綠草地上，紅氣球飄飄悠悠，看著她倆的背影，心中莫名的暖暖的。你說這算不算美好呢？

　　人生其實都是一次又一次的遇見，你可能會遇見幸福，可能會遇見有緣的人……而我，卻在這么一個溫暖的午后，遇見了特別的美好。

　　遇見的作文 篇14

　　“我說你是人間四月天，笑響點亮四面風，輕靈，在春的光艷中交舞著變。”

　　九月的清晨，空氣中彌漫著雨后留下淡淡的清新。這是我們的第一節(jié)數(shù)學課，那是我第一次見到你。還記得那天，伴著你“噠噠”的腳步聲，只見到你手中拿著數(shù)學書，大步流星的越上了講臺。我的心中一陣忐忑不安，初中時我的數(shù)學總讓我苦惱，高中我看見你則更加緊張。你清了清嗓子，用快速的聲音簡單而又清晰的開始你的課。我的目光伴著你抑揚頓挫的聲音追隨著你的粉筆在黑板上劃過的印記。你的話語如此流利，邏輯清晰。但是你的嚴厲更讓我有一絲絲懼怕。課上，我心里七上八下，生怕你會叫我，但我又對自己失望，為什么不能主動舉手。

　　這便是我對你的第一印象，平淡如常。

　　后來，我發(fā)現(xiàn)你是一個很嚴厲，但是又不失溫柔的老師。

　　那是一次數(shù)學考試之后，我滿心歡喜的來到了成績單前，期盼著能看到自己的成績。我急切的搜尋著，漸漸的，我的目光落在了成績單的下面，失落隨即涌上了我的心頭。鮮紅的分數(shù)在我的眼前晃過，看到卷子心情好時夢驚醒一般，如同屋外的天氣濃霧彌漫，我找不到屬于我的方向，那一刻的我如同一片被拋棄的落葉，從樹梢被狠狠的摔下。努力在那一刻，煙消云散。我?guī)е�卷子，拖著沉重的腳步，找到了您的辦公室。

　　外面的天已經(jīng)開始有些黑了，像哭過的眼角，把原本的美麗沉淀到遠方。看見您還在辦公室中，批改著我們新交上去的目標。您看見了我。拉開了椅子，讓我坐，辦公室的人已經(jīng)很少了。仿佛是寧靜給了我勇氣，我的眼淚開始不爭氣的“吧嗒吧嗒”往下落。你輕輕拍了拍我的后背，拿起了我的試卷我講解起來。透過我的淚眼，我看見了在我的卷子上寫一些筆記，話語源源不斷的.匯入到我的腦海了。那一刻，我發(fā)現(xiàn)你是那樣的溫柔，就像是母親一般在對孩子的諄諄教誨。

　　那次，我感受到了一股暖流融化了我的內(nèi)心，帶給了我無限的溫暖與希望。

　　我在最好的年華遇到了你，也看見了我竟也有如此的潛能。從一開始的緊張到后來的迷茫，如今則是滿懷信心。

　　愿三年以后的我，能在暮色四合時，在揚塵的阡陌上有著你的陪伴，走向屬于我們的未來。

　　遇見的作文 篇15

　　冷遇見暖，就有了“潤物細無聲”的雨；春遇見冬，有了流光溢彩的歲月；天遇見地，有了世間一切的永恒；人遇見人，有了寶貴的靈動的生命。

　　在那個深秋，我遇見它，領悟了榮光的真諦。

　　那是個清晨，蕭瑟悲凄的秋風夾雜著絲絲冬月里凜冽刺骨的寒風，在人間呼嘯著。我獨自行走在院中，不住地裹緊外衣。周圍的一切仿佛都沉浸在乳白色的霧中，在其間洗滌去一切塵埃。放眼望去，眼前皆是一團團不可言狀的枯黃，毫無生機，仿佛將我包圍起來，幾近窒息。

　　突然，這團枯黃中閃現(xiàn)了一抹亮黃，在這滿目蕭條的深秋顯得毫無違和感，那抹生機勃勃的亮黃生生地扎痛了我的'眼，如迷霧般“勾”著我走向亮黃一探究竟。

　　我在這抹亮黃前駐足，細細辨認之下卻發(fā)現(xiàn)這是一朵野菊。黃燦燦的它在奄奄一息的群花中傲然屹立，枝莖仍筆直挺拔，光榮地詮釋這深秋中難得的生機。

　　我不禁彎下腰，認真欣賞。只見那一大朵仿佛要泄出的金黃其實也已有殘缺，在這深秋大風的吹擊下仍存活，實屬不易，更何談驚艷觀者了。野菊的片片花瓣緊抱花身，團結在一起共抗寒風。偶有一片花瓣飄零下來，也在半空中打著轉，它深情的雙眼凝望著人間，那最后一瞥真真令人留戀。

　　當花瓣跌入泥土的一瞬間，我的腦海中突然浮現(xiàn)出了幾個字：生的光亮，死的光彩。是呀，這不就是小小花瓣的一生嗎？一生都在經(jīng)歷坎坷，光明磊落地與寒風抗爭，死時坦然，至少自己努力過，奮斗過，無愧于心！

　　小小花瓣尚且如此，可我們呢？遇到困難便想退縮，畏畏縮縮，“白首方悔讀書遲”。恨自己在青蔥歲月中擔當不起，不會努力，不懂榮光的真諦。一味的埋怨只會使自己庸碌一生。所以，向小小花瓣學習：生，光亮；死，光彩！

　　我用手將這片花瓣埋入泥土中，對它致以崇高的敬意。皆因，它的一生載負著無數(shù)榮光。金黃的花瓣，榮光；傲然屹立在深秋中，榮光；生的光亮，死的光彩亦是榮光。

　　它的一生，皆為：榮光。

　　與它最美的遇見，引入記憶，因它領會榮光，品悟永生……

　　遇見的作文 篇16

　　乍暖還寒時，漫步在拆遷的廢墟中，沉浸于一片蒼涼，不經(jīng)意間，脆弱的心便揣著一分期待。

　　晚冬之際，萬事萬物依舊蟄伏在某一個昏暗的角落，醉于溫柔夢鄉(xiāng)。遍地枯枝腐葉中，盡是枯黃，沒有絲毫綠意，沒有生命應有的活力。生命，似乎在述說著衰敗后的悲壯。

　　廢墟下，不知掩埋了曾經(jīng)多少的歡聲笑語、綠意盎然。默然前行，期待可以遇見什么，以慰藉滿是創(chuàng)傷的心靈。但，似乎一切的一切都在湮滅，除了枯黃。

　　失望之余，不經(jīng)意間瞥到幾點綠意，一座坍塌的墻角下，似乎有什么綠色從土里冒了出來。快步上前，揣著希望，或許，那就是我所期待的——一次遇見。

　　近了，終于看清了其面貌——幾株廢墟下的小草。纖弱的身軀隨風擺動，似乎仍然在畏懼著嚴寒，但始終不倒。嫩綠的兩片葉子輕輕舒展，似乎在給世界一次熱情的擁抱。與周圍的枯黃相襯，襯托著它的綠，那是怎樣的一種綠呵，不似成長后的深青，沒有其成熟。亦不似枯萎前的慘綠，沒有其頹敗。純粹的一種淡綠，不摻雜任何顏色，以出生時最原始的形態(tài)降臨這尚未蘇醒的世間。那是一種最為勇敢的綠意，是一切出生時的希望。即使它并不成熟，但它枯黃下的一抹綠意，是世間最美的驚艷!

　　北風呼嘯，任憑風刃擊落在身上，也頑強地咬緊地面，即使搖擺，卻也不倒，那是一種大無畏的精神支柱。

　　此刻，在惡劣中起伏，也如舞姿，在絕望之人的心中，演繹著屬于自己的.一番絢爛。這是最美的時刻。“如何讓你遇見我，在我最美的時刻，我在佛前苦苦求了五百年，求他與我結一段情緣。”或許草與我便是這一段情緣，在我最失意的時候，遇見了草的一番絢爛。

　　在凄涼的絕境中，無論何時，都不會缺少另一扇門的希望。成敗，只在于是否擁有一次美麗的遇見，鼓舞著我們，為我們揚起駛出苦海厄境的風帆。遇見或渺小或大至無邊，卻總會改變?nèi)说男木常�給予我們精神的泉源。或許這不是初春的第一株青草、第一分綠意盎然，但廢墟下的頑強，廢墟下的生命的希望，廢墟下的無限生長，終究洋溢著成功的渴望。

　　如何讓你遇見我，在我最美的時刻……遇見，最美的時刻!遇見，人生的轉折!

　　遇見的作文 篇17

　　我無法想象脫離了書籍的生活，那或許會比黑白電視更暗沉，天空將不會有藍色，心情也不會變得明朗。

　　就像一輛載滿知識與未知的馬車，《三體》在我心里刻下了一道又一道的車轍。簡簡單單，讓我遇見了小說這個離奇的領域。看似荒謬古怪的情節(jié)，背后是嚴謹而大膽的想象，也有引人深思的探討，以及人性和黑暗的思考。我自覺閱歷尚淺，無法品味《三體》真正所要表達的意蘊，年復一年的重溫。看葉文潔近乎瘋狂的反抗，看地球垂死掙扎的頑強，嘆人類卑微弱小的悲劇。

　　小說給我?guī)�來的是震撼與精彩。龐大的情節(jié)結構令我深陷其中，遇見它，仿佛是上天冥冥之中的旨意，我從此再不能離開它一分一毫。

　　遇見散文就是一場意外，我以前從未想過遇見此類文體。它沒有濃墨重彩，反倒用水彩的筆刷為我的心境淡淡的渲染了顏色。不是小說那般雨過天晴的彩虹，卻是朦朧小雨的`氤氳，繞在心間，久經(jīng)不散。小時候我的確是不喜歡它的。詞藻平平樸實無華，情節(jié)東一嘴西一嘴稀稀落落，情緒沒有直抒胸臆，縹緲不定。到我升入初中，才慢慢悟出其中精妙。

　　散文，不求辭藻，但求扣人心弦，感人至深，令你許久之后回想起，還會有遺留的感傷；不求情節(jié)，只求與人共情，重在勾聯(lián)你的體味，而不求甚解；不求情緒，但求“情愫”，纏綿惆悵，更似柳絮般細膩而高邈。

　　這些書，或重涂或淡染，繪成了我生活中的五彩斑斕，五光十色。我一直堅信，無論是怎樣的相遇，都會留下痕跡，都會擁有意義。無論哪種文體或書籍，我都感謝你，我從不后悔與你相遇。

　　遇見的作文 篇18

　　世界上有千萬種遇見，遇見人，遇見事，遇見自己，遇見了她，遇見溫暖。

　　回想記得初見她時，最動人的莫過于那雙似水的眼眸和裝滿無數(shù)甜美的酒窩。她的目光如太陽般溫暖，如慈母般深情，如春風般溫柔。

　　記得當時在班上，我是最調(diào)皮的孩子之一，上課找同學說悄悄話，故意弄臟同學的畫紙，找各種借口不完成作業(yè)于是乎我成了班級中最令老師頭疼的學生之一，也就成了辦公室的常客，也許是他恨鐵不成鋼吧，總是語重心長的教育我。而我卻是左耳朵進右耳朵出，依然我行我素。我滿以為我這樣不痛改前非的學生，她是不會再關心我了，沒想到并非如此，

　　有一次我的調(diào)皮搗蛋時不小心受了傷摔斷了手。她急匆匆的送我去醫(yī)院，路上忍不住不停地嘮叨，語氣甚是嚴厲。換在平時我早就不耐煩了，會偷偷在心里吐槽。但那次我能感受得到，嘮叨背后的關心和她目光中滿滿的`擔憂。感受到她那溫暖的目光時，不知為何，突然心里酸酸的。受傷的那段時間，她對我關心備至還安排同學照顧我，不因為我曾經(jīng)的調(diào)皮搗蛋而忽視我。

　　這次受傷之后，我安分許多，甚至變得沉默寡言起來。同學和老師們都很詫異，都說我變了，覺得我懂事了聽話了。但他們卻不知道緣故，于是歸結于我受傷，吸取了教訓。或許吧，那次事件過后，我轉變性子，她的話我漸漸聽的進去也會認真的去做。但開始有些不愿意再接觸到她目光，生怕她那慈母般的目光在從我身上掠過。

　　后來我轉學了，再也沒有遇見她。但是與她相處的幾年，我遇到了珍貴的溫暖。

　　遇見的作文 篇19

　　有人說：600次的擦肩而過，才換來今生一次的一次回眸。那么遇見你，這是我今生的幸運。

　　伯父的一位朋友，在鄉(xiāng)下有一棟別墅，三年前的暑假，伯父被邀請去享受鄉(xiāng)下清閑的生活。

　　伯父盛情難卻，而我也心生好奇，便與我一同去了。鄉(xiāng)村的人民總是淳樸而滿足的，他們從小生活在狹小的箱里，過著世外桃源般的生活，臉上總是慈祥又喜悅的笑容。夜幕悄然無聲的降臨，而路程還有一大半。伯父就進行了一處旅館，打算住下。旅店老板是本地人，他歉意地說：我手上還有兩個房間，但我只能租你一個。為什么？伯父不禁問道。另一個房間住著本地人，小a，小a是從小喪母，靠老父親拉扯大，他上大學全靠老父親日夜勞作，前幾年老父親逝世了。小a決心要闖出一番天地，他賣了房子，出外拼搏。可惜回來的時候，卻虧了所有。前幾天他付了一日的錢便住下了，我看他可憐也不好意思趕他走。店長的`目光中流露出無奈與同情。

　　伯父，支付了五天的錢。而我們卻只在這里住一天。伯父說，一間就一間吧，剩下的就替他付了吧，多留他幾天。次日我也不負在接近黃昏的時候，有說有笑的走回旅館。在旅館旁有一單薄的身影，被吃紅的光芒所包圍，猶如新生的嬰兒一般。越來越近越來越近，身影移動至伯父面前，那是一個滿臉胡腮的青年，渾身散發(fā)著憂郁，他顫抖的嘴唇含糊的重復著：大叔，謝謝您。他的淚不知不覺流下來。

　　三年后，伯父一次與我提起。你還記得小a嗎？這是我們上次去鄉(xiāng)下的那個？對，他現(xiàn)在是一個大公司的總經(jīng)理嘍。原來小a曾登門拜訪，感謝過伯父，伯父說他今生，永遠忘不了小a的一句話，遇見您是我今生的幸運。

　　是你在黑暗中扶我起來，遇見你是我今生的幸運。

　　遇見的作文 篇20

　　我是什么時候遇見它的呢？

　　好像在一個寒冷的冬天，當我回到奶奶家，它伸著舌頭，邁著四條小短腿，像一個多年未見的老朋友，熱情地奔向我，親熱地在我身旁轉著，像一只毛茸茸的小天使，讓我覺得四周仿佛不再寒冷。后來我才知道，這只小狗是屬于我的了，它的眼睛是黑色的，當它看著你的時候，你可以從它的眼中看出它心中所想：對你濃濃的愛與忠誠、信任。它的毛發(fā)十分旺盛，全身毛茸茸的，尤其是頸部有三四厘米長，當它奔跑起來，耳朵貼在腦后，一身長發(fā)被風吹得篷起來，像一只小型的雪白的狼，威風凜凜。因此我給它取了個名字——酷酷。

　　酷酷十分活潑，它總是撲到我的腿上不停地舔著我的手，不一會兒，我的手便濕漉漉的`。每天，我都會帶著它去外邊溜達一番，以此讓它發(fā)泄它那無處安放的旺盛的精力，酷酷喜歡去野外散步，它總是把我拉離馬路，走進山里，在山里酷酷開始玩耍，它使盡全身的力氣沖向前方，勢不可擋，突然停下奔跑，頭和身子猛地向后轉，借著之前向前沖的力量，一下轉過身來，尾巴豎起來不停地搖晃著，將身子平衡，然后又拼命邁動四條腿，箭一般地沖了出去，突然剎注腳，轉過身來……就這樣來回地跑動，直到它身疲力盡。

　　一天下午，我回到家時酷酷卻沒有沖上來迎接我，我心中有了一種不祥的預感，我找遍了所有地方，都沒有發(fā)現(xiàn)它的蹤影，最后在大人口中得知：酷酷咬了人，被殺掉了。我不敢相信，酷酷怎么會咬人呢？可事實告訴我，它確實咬了人，我十分悲傷，從此再也沒有養(yǎng)過狗。感謝在我的生命中遇到了酷酷這條可愛的小狗，它給了我許多歡樂，可我卻沒有好好教導它，給了它一個悲慘的結局。

　　仁厚黑暗的地母啊，愿在你的懷里永安它的魂靈。

　　遇見的作文 篇21

　　匆匆掠過那一束海棠，清香來不及沾滿衣裳；疾步于幽靜小路，無暇顧怒放秋菊。錯過多少美麗邂逅，還好，遇見了你，那一株醉人的楓樹。

　　已是深秋，驕陽不再像夏日般浮躁，取而代之的是深遠的藍天，悠悠的白云和蕭瑟的秋風。我走在田間小徑上，兩旁的竹林唰唰作響，路面漸漸出現(xiàn)一片片楓葉。爬上夾著雜草和黃泥的.坡，頭一轉，視野變得開闊起來，眼眸被渲染成如火的絢爛，映入眼簾的便是楓樹那驚艷的身影。

　　我走向前去，置身于漫天飛舞的楓葉中，驚嘆這場美麗的不期而遇，驚嘆這楓葉竟不向生命低頭，如此恣意驕傲地展示自己霜葉紅于二月花。它們那纖細的葉柄，在樹枝上掙扎不下。它們飄灑在空中，旋轉、飛舞、回蕩，卻總不肯落地。那深紅中的透紅，是它們骨子里的熱血個性，是它們對生命的熱愛，對命運的永不服輸。它們會落下，卻是以破繭之蝶般以重獲新生的姿態(tài)飄飛，帶著欣喜和無限向往。

　　停下腳步，拾起土地上一片楓葉，望著它細長分明的脈絡，不禁感嘆，它還是像生命低頭了。落紅不是無情物，化作春泥更護花，生與死的更替是自然界中無法抵抗的，這必然的毀滅之路是無從選擇的，然而死的方式是可以選擇的。楓葉選擇了燃燒。它用血的沸騰涂滿周身，燃盡最后的熱情，面對消逝。它以坦誠、熱情和一顆向上、不屈的心，向大自然獻上了生命中最后的色彩。它們會重生，會以新的模樣來迎接春風，帶著夢想和無盡希望。

　　楓紅層層，楓葉飄飄。你，是微風吹拂過留下的嘆息，是夏天臨走前彌足的珍貴。我與你，適逢其會，在錦繡華年之際，領悟生命。在這場美麗的邂逅中，我遇見了你，你告訴我，做人，就要生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美。

　　遇見的作文 篇22

　　我遇見了你，你遇見了我，你教會我成長，我喜歡上了你。

　　暑假，我找到了你。你是海明威創(chuàng)作的，你是一本舉世聞名的作品。我對你傾慕已久，我輕輕地撫摸著你的紋路，細細地品味你的構成，靜靜地欣賞你的精彩。那個下午，是我與你第一次的相遇。

　　隨后的幾天，我一刻也離不開你，而你卻“無聲勝似有聲”，向我訴說著一個有魄力的故事。你的故事情節(jié)十分新穎，講述了老人在海上冒著生命危險去捕魚，遇到困難不放棄，不向命運屈服的故事。你十分吸引我，單從開頭這簡潔明了的文字就吸引著我去繼續(xù)把你看下去。

　　看到故事的中間，我越來越喜歡老人了。你似乎在告訴我：要做一個像老人那樣的人！你那精美的文字與語言，讓人看了欲罷不能，你似乎也有著神一般的魔力，把我拉進這片只屬于你的天地。我深陷你的海洋，無法自拔！

　　堅韌不拔的老人在你的情節(jié)中屢戰(zhàn)屢敗，屢敗屢戰(zhàn)，讓我學到了堅持；單純善良的.男孩在你的語句里變得更加鮮活，讓我學到了善良；你的嚴謹結構，優(yōu)美的語句，細膩的描寫，讓我學習了寫作的技巧。不知不覺中，我更加喜歡你了。

　　整個暑假，一有時間，我就會到書房里，捧起你仔細端詳，光是盯著封面就可以想半天。而你也確實不讓我失望，我只覺越看越過癮。我著了魔似的一面一面地翻下去，也決心要把你翻個底！

　　遇見，是人間最美的情景。而我和你，也便是如此。

　　你用文字向我傳遞最真切的感情，我用行動證明了遇上上你一，是我這個暑假最美好的遇見。

　　我合上你，再一次端詳封面，謝謝你，《老人與海》！

　　遇見的作文 篇23

　　遇見，仿佛是一場神奇的安排。晨陽初露，輕風吹拂，在如夢如幻的清晨，我遇見了你。

　　隨著鈴聲的輕響，教室里郎朗的書聲漸漸安靜下來，我們靜靜等著你的到來。一襲長裙，長發(fā)披肩，帶著溫暖笑意的你，快步向我們走來。

　　“咚咚”腳步聲近了，當你邁入教室那一刻，時間停止了。這仿佛是一次心靈的碰撞，觸動著我。你臉上溫暖的笑意如輕風撫過臉頰吹進了我的心間。原來，遇見是神奇的。

　　你開始為我們傳遞知識，手一邊指著黑板，一邊為我們講述，而我們坐在下面，聽你娓娓道來，如同小鳥們遇見鳥媽媽，傳達出無限的溫暖與熱情。

　　當講到重點時，你會為我們做好標注，清脆的喉嚨中好像唱出婉轉的曲子般，帶領我們細致地理解分析。你炯炯有神的眼睛里不斷散發(fā)出智慧的光芒，引領我們向前去。

　　下課了，你那高大的身影走出教室，消失在了盡頭，雖然只是這短時間的'遇見，但我的心中早已充滿了無限的激動。

　　就像我遇見了你一一老師，是一次心與心的交流，是一場靈魂與靈魂的碰撞。

　　世間的一切，都是遇見。在合適的時機遇見不同的人或物，都會給你帶來不同的收獲，只要你有一雙發(fā)現(xiàn)的眼睛，用發(fā)展的眼光看待它們，與它們進行心與心的深刻交流，你就能感受遇見的魅力所在，讓你對生活有一個更深刻的感悟。

　　或許預知的見面也能帶來不同的驚喜吧，就像我遇見了老師，有了溝通的橋梁，感受到了新的意義，其實不論遇見什么，或許是命中注定，可能是機緣巧合，但只要你用心感悟，就會使你遇見的每個人都有意義！

　　遇見的作文 篇24

　　在那個午后，我遇見了一次令我永生難忘的遇見。

　　這是兩對母女的遇見。她們一對向北，一對向南，在我不遠處擦肩而過。這似乎是一件很尋常的事，在我眼中，卻不是。

　　向北的那對，母親二十幾的樣子，推著一輛嬰兒車，車里睡著她只有一兩歲的女兒。這位母親年輕而富有活力，穿著一雙高跟鞋，臉上畫著淡妝。小車里的女兒，小臉圓圓的，紅撲撲的，十分可愛，正在做著甜美的夢，從她嘴角的淺笑便可看出。

　　而向南的那對，卻是不同了：女兒已四十多歲了，推著一輛輪椅，輪椅上坐著她七八十歲的母親。這位女兒步伐較為穩(wěn)重，衣著樸素，黑發(fā)中夾雜著些許白發(fā)，輪椅上的母親，臉上布滿了皺紋，像是歲月流走后的印記，也看不出一絲欣喜，面色凝重。

　　她們從我眼前走過后，我沉思良久。

　　這兩對母女，角色是交換的。一對是母親推著女兒，另一對則是女兒推著母親。細想一下：多年以后，那一兩歲的女兒已變成四十多歲的中年婦女，她是否也會推著七八十歲的母親？多年以前，那四十多歲的中年婦女是否也被當初二十幾歲的母親推著？

　　年輕的母親與年幼的女兒也許想不到這一點，但年老的母親和中年的女兒也許會觸景生情。當然，幾十年的歲月流過以后，前一對母女會看見自己的當年，回想起那段時光。同樣，這將在所有人身上上演，永不停息。

　　這，就是生命的.輪回。詩人紀伯倫曾在一首詩中，把父母比作弓，孩子比作箭。當弓漸漸地在時間的手中彎曲時，總有一天，孩子會遠離父母，這是箭被射出的時候。箭也會慢慢變成弓，又開始一輪新的輪回，這是生命的真諦，是無法避免的，又是人類得以繁衍的真相。

　　通過這次遇見，我深刻地理解了生命的輪回。

　　遇見的作文 篇25

　　遇見，是一個非常美妙的詞語。試著想想，在這種人潮如流的世界上，每個人都摩肩擦踵，如果能遇見一個人是何其幸運啊。無論這個人在你的人生中起著積極作用，還是消極作用，遇見都是一件美妙的事情。

　　如果你遇見的是一個對你產(chǎn)生積極作用的人，他有可能在你失意的時候鼓勵你，在你需要幫助的時候，向你伸出援手，在你困惑的時候幫助你找到問題的答案，這樣的人，她是你人生中的導師，是益友。除了給予你幫助之外，他有可能與你產(chǎn)生靈魂的共鳴，這樣會讓你覺得你在這個世界上并不孤單，在精神上得到極大的滿足。人的高貴在于他們有著異于其他動物的思考能力，他們有著優(yōu)秀的精神，有著獨立的人格，每個人都是鮮活的個體，每個人和人的碰撞都會產(chǎn)生不同的火花。如果碰上了對你產(chǎn)生積極作用的人，按摩可以說是十分幸運的，這樣的人不僅可以豐富我們的生活，還能提高我們的'情操。

　　如果遇見了對你產(chǎn)生消極作用的人，那也并不需要完全否定它的作用。對你產(chǎn)生消極作用的人，可能是在競爭中勝你一籌的競爭對手，也可能是嘲笑過你的人，或者是惡語中傷過的人，以及做過其他壞事的人。這件事對你來說有可能會產(chǎn)生消極的影響，但是從另一方面說，它們卻會對你產(chǎn)生積極影響。競爭使你奮進，有了競爭才有進步，這些競爭的人嘲笑過你的人，惡語中傷過你的人都讓你知道了自己有什么不足，并不是說你必須對他們加以回報，做出讓步，而是在從靈魂上排斥他們的同時，注重本體的提升。

　　遇見就是這么一個神奇的事情，我們要珍惜每一個和我們遇見的人和事，他們可能會和我們產(chǎn)生不一樣的火花。

　　遇見的作文 篇26

　　一生中，我們會遇見許多人、許多事、許多物，有時的擦肩而過，卻會帶給你些許驚喜。一瞬間的相遇，也會讓人陷入深深的思考。

　　小區(qū)的門旁有一株柳樹，自從有了記憶后，每次都能看見它。這些年來，每天上學都可以遇見它，卻不以為然，這早已司空見慣了，每一次都能看到它，卻并不關注。

　　柳樹的樹干雖是干裂的，但它那嫩綠的枝條散發(fā)出無限的生機，直到我有一次對它進行了觀察，才看到了這些，長長的垂柳像瀑布一樣垂下來。一次，我又遇見這株柳樹，不知是什么吸引我去觀察這株柳樹，走到它旁邊。抬頭仰望，垂柳觸到我的臉，掐下一條柳枝，葉子嫩的像是要流出水來似的，在陽光的照射下，葉子愈發(fā)的綠了，綠的逼你的眼。手撫摸樹干，卻干裂的不成樣子，像是記錄著歲月的經(jīng)過和經(jīng)歷的事。

　　比碗口大些的樹干，卻顯得有些枯老，歲月很久遠一樣。我撫摸著它，喃喃自語，也不知說的'什么，只知道是發(fā)自內(nèi)心的感慨。我不再撫摸它了，我走遠了一些，卻忍不住回頭看這柳。三千青絲像是從天空中垂下，我說：“這么多年了，沒能好好觀察你，直到今天才知道你的生命是這么茁壯”。

　　以后每一次經(jīng)過這株柳，都會抬頭仰望，像是在追尋什么，也會輕撫樹干，感受歲月的流逝和事物的經(jīng)過。以前的柳，那么的平淡無奇，不受關注，而現(xiàn)在我才欣賞到了，柳的不滅精神和旺盛的生命。

　　由于那一次的遇見，我才真正認識了這株柳。

　　一次的擦肩而過，遇見一株以前從未關注過的柳，只是一次，僅有一次，卻耐人尋味，讓我心中有千萬縷感慨在抒發(fā)。

　　遇見的作文 篇27

　　無憂無慮的童年，伴隨著漸漸長大的足跡，有人說，小學六年時光，會是人生中最美的遇見了。

　　還記得那年秋天，我第一次背上書包，穿上了嶄新的校服。特意提早出門，只為在上學的路上拍些照片，記錄下那一刻的時光，面對鏡頭留下燦爛的微笑。那時還不曾介意鏡頭，甚至還相當喜歡。長大后，卻不再喜歡拍照，甚至“避之如蛇蝎”，卻也相應的丟失了一份率真。

　　再次走過這條路，發(fā)現(xiàn)那個曾經(jīng)朝夕相處的校園早已變了模樣。明明更氣派了，我的心中卻有些許悵然——那拆掉的灰藍校門，記載著無數(shù)不得不早起的苦悶與放學奔往家中的喜悅；那覆蓋上磚瓦墻紙的墻面，還遺留著我們曾倚靠過的氣息，它們承載著我們多少關于第一次的遇見的記憶。

　　也是在這里，遇見了陪伴我們走過六年成長的同伴。沒有哪一段學習階段，會比小學更加漫長了。六年時光，我們近乎朝夕相處，見證著彼此的成長。我們經(jīng)歷了第一次考試，第一次與對方的糾紛，第一次無奈卻又不得不在陽光下?lián)]灑汗水，直到第一次有了深刻印象的分別。在最美好的時光，我們遇見了最美好的'彼此。

　　這里，我們遇見了給予我們啟蒙的老師。他們或溫柔，或嚴厲，或慈祥，或有些許“冷漠”，但長期的相處，總會讓我們偷窺到那一份份良苦用心。還記得畢業(yè)考前，我們的淘氣令老師大為光火，老師冷著臉說，如果有一個人不及格，畢業(yè)典禮就不要請她了。但最后盡管有一個同學沒有達到要求，您還是來了，在最后一刻，哭成了淚人兒。感謝在我們思想萌芽時，遇見了您，是您讓我們學到了知識，也懂得了感恩，懂得珍惜他人在背后的默默付出。

　　在這個最純真的時光里，感謝遇到了你，遇到了你們，這一切都教會了我成長，教會我珍惜每一次的遇見。

　　遇見的作文 篇28

　　生活中，能處處遇見美。

　　一個晴朗的傍晚，夕陽映照著大地，我走在回家的路上，肚子餓得咕咕亂叫，這時，我看到一位老爺爺，襯著黝黑的臉，穿著一身整潔干凈的衣服在邊烤邊叫賣。一陣紅薯香氣撲面而來，讓我本來餓著的肚子更加亂叫了。爺爺：我買個紅薯。爺爺高興地從爐中選出個最結實的紅薯，小心的將它放入袋子，笑咪咪的遞給了我，并說：保證又香又甜！拿到這熱騰騰的紅薯，我已經(jīng)迫不及待的`流出口水，剝開了皮，隨手一扔，再剝，正要再扔，發(fā)現(xiàn)老爺爺停下了手中的活，朝著我走來，吃力地彎下腰撿起我扔下的紅薯皮，直起腰走回去扔進了垃圾箱，又繼續(xù)烤著紅薯。我的心一震，愣怔了好一會兒，不好意思地對著老爺爺笑了一下，也將準備隨手扔掉的紅薯皮扔進垃圾箱。老爺爺望著我，眼睛瞇的像月牙。這一刻，老爺爺?shù)男Γ�是我見到的最美的笑容�?/p>

　　雨后清晨出門散步，水坑一個個深不見底，車輛經(jīng)過濺起無數(shù)的浪花，路上行人無一不小心翼翼避開重重陷阱。我前面一個中年人還是陷入水坑翻倒在地，車上的保溫杯飛了出去，濃湯濺在了一個穿西裝的年輕人的身上。我停下腳步在一旁看，心想：一場唇槍舌戰(zhàn)就要開始了。出人意料的是西裝男子上前扶起那位中年男子，關切的問：摔傷了嗎？我扶你去醫(yī)院？中年男子連忙道歉說：沒事，我給病人送飯，一不小心，打翻了湯，你的西裝那么好真是抱歉！沒關系，那湯一定很好喝，給我西裝嘗了鮮，算起來，是我揩了你的油，快到醫(yī)院去吧，別讓病人等著急了！眾人都由衷地笑了。這一刻，西裝男子的話像叮咚的清泉蕩滌著我的心靈，他在心中永遠如朝陽一般耀眼奪目。

　　無數(shù)個這樣的遇見，讓我們的生活溫馨和諧，絢麗多彩！

　　遇見的作文 篇29

　　一天晚上我在睡覺之前一直在想未界到底是什么樣的呢?

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴。”鬧鐘響了，我睜開了睡意朦朧的眼睛，穿上衣服起了床。走到衛(wèi)生間，我吃了一粒牙膏口香糖，牙齒瞬間變得潔白如雪，口氣一下子清新了;我又按了一下水龍頭上的按鈕，一只機器手向我伸來，為我洗臉。該吃早飯了，我的定時機已經(jīng)為我做好了早餐——一顆能提供半天營養(yǎng)的巧克力豆。我邊吃早餐便穿上智能運動鞋走下樓梯。按了鞋子上的一個按鈕，智能運動鞋瞬間變成了一雙電動輪滑鞋，載著我在公旁的專用輪滑道上飛馳，很快就到了學校。

　　上課了，老師站在前講課。原來的黑板已經(jīng)變成了大型的.電腦，只要在屏幕上寫上課文題目，屏幕就會顯示出來。如果用可變色筆點一下屏幕上所需要的資料，資料就會放大，不需要的資料就放到屏幕下方的回收箱里。我們學生的課桌上都有一臺小型電腦，和老師的電腦是的。老師講課時，我們只要用鼠標點擊錄音鍵，老師的話就會錄下來，便于課后復習。有時候，有些同學開小差，椅子后面就會伸出一只機器手，敲一下他的頭，如果還是不聽勸告，機器手旁的大喇叭就會報告老師說：“老師，老師，他在開小差。”

　　下課了，我按了一下椅子變的綠色按鈕，椅子立刻震動起來，給我們脊背，可舒服了。我又按了椅子邊的紫色按鈕，椅子兩旁伸出一雙機器手為我疲勞的眼睛做起了眼保健操，正確，輕重適合。我的眼睛得到了放松，再也不用擔心近視了……

　　放學了，我的衣袖上就會長出一對翅膀，回到家后，翅膀就會自動合攏，然后消失。

　　我想在我長大以后這些東西一定都會出現(xiàn)的，一定。

　　遇見的作文 篇30

　　初春，冬天的寒冷還未褪去。在這樣的季節(jié)里，我遇見了春天。

　　出了房門來到小區(qū)，一縷香氣時隱時現(xiàn)。不像別的花香，它并非撲鼻而來，而是清新淡雅，沁人心脾。

　　我循著香氣往前走了幾步，看到一株臘梅立在墻邊。是啊，正是臘梅！在這春寒料峭的季節(jié)，在草木仍顯枯黃時，是它率先冒出花苞，展開琥珀般的花瓣，吐出花蕊，在風中怒放。我想起兩句詩：“俏也不爭春，只把春來報。”用這詩形容臘梅，再合適不過了。

　　告別了小區(qū)的臘梅，我便往外走，來到一處草坪邊。現(xiàn)在的草還保持著冬天的枯萎模樣，黃黃的，干干的，凌亂地伏在地上。忽然，一絲綠意映入眼簾，我抬頭一看，一棵綠草挺立在枯草之間。在這些倒地的干草中，它顯得那樣生機勃勃，我走近仔細端詳，發(fā)現(xiàn)那草與其他殘留著深綠的草不同。這棵草的綠色，是如此明亮，如此純凈，仿佛被水洗過一般。這是新冒的草哇！在這如冬的'寒冷日子里，這如碧玉一般的草是那樣的美麗。我仿佛感受到了它破土而出時那旺盛的生命力。我又想到，在這棵草之后，還會有第二棵、第三棵……千千萬萬的草，在春天的感召下，都會沖破土壤，頂開石頭，舒展翠綠的葉子，沐浴那溫暖的陽光，在春風中搖曳……春天已經(jīng)來了！

　　回到家中，來到陽臺，望見幾只麻雀停在鄰家窗臺上，嘰嘰喳喳地叫著，傳遞著春的消息。它們不像冬天時那樣怕人，在我接近時，仍嘰喳“談”得正歡，或許，它們已把我當作老朋友了吧。

　　在這初春的日子里，我看見的是臘梅，是青草，還有麻雀，更是春天！

　　遇見的作文 篇31

　　如今的歲月稍縱即逝，我遇見到的景，數(shù)不勝數(shù)，卻只有在清泉寺遇到的一切，讓我流連忘返。我只想把我在清泉寺所遇到的一切都刻入腦海，讓歲月也抹不去。

　　在一個令樹和樹葉即將分離的季節(jié)，我來到了清泉寺，去看望那里的銀杏樹和那活潑可愛的放生池。

　　清泉寺仍是老樣子，變了的只是那棵有些年邁，卻仍然挺拔的銀杏樹，它頭上的.帽子由綠色變成了金黃色。遠遠一看，像搖錢樹，真想上前搖幾個“錢”下來。也許是那秋風知曉了我的心愿吧——風兒吹了吹，樹葉兒搖了搖，幾只黃蝴蝶為了完成“任務”飛了下來，正巧躺在了我的手心中，我歡快又驚喜地叫了聲。找了個地方坐了下來，仔細的打量這片銀杏樹葉。它就像一把小扇子，鑲著綠邊的小扇子，我把它小心翼翼地加入書中。我遇見了由秋風送來的銀杏樹葉。

　　還沒到放生池，就聽見魚兒們的鬧騰聲，真可謂是“未見其景，先聞其聲”啊！我把手中的魚食灑向它們，魚兒們爭先恐后的擠了上來，在水中碰出清脆的響聲，我生怕他們受傷，又急忙把魚食又撒了出去。看著魚兒們吃完魚之后悠閑散步的場景，我情不自禁的聯(lián)想到莊子的一句話：子非魚，安知魚之樂？小型瀑布下有一群銀魚，是多是少我也從未知道。因為陽光照射在波光粼粼的水面上，折射出銀色條紋，和銀魚融為一體，看多了眼睛多多少少會有些疲憊。在放生池我遇見了活潑可愛的小魚，最好看的是“隱身魚”——銀魚。

　　生活中的遇見，猶如一不小心踩著旋轉舞臺上的燈光按鈕，剎那間霓虹閃爍，美輪美奐。

　　遇見的作文 篇32

　　因為遇見你，我才一點一點地找回自己，讓一切注定的牽連不再分離。——題記

　　在茫茫人海中，能夠遇見你，我很幸運，也很幸福。

　　那是一個盛夏的晚上，星星布滿了天空，一陣涼風吹走了夏天的燥熱，使人神清氣爽，我獨自走在街上，看到有一個女孩，年齡與我相仿，在人群中很是顯眼，獨自一個人，她也注意到我了，我們相互對視著，都覺得對方有些熟悉。不知是誰先邁出了那一步，走向對方。就這樣，我們十分幸運地遇見了。

　　繪制：新惠三中七年13班孫藝晗

　　漸漸地，我們成為了要好的朋友，從陌生變得熟悉。我們有著共同的興趣愛好——跑步，恰巧學校那時正準備舉行運動會，我們報了同一個項目，想來場“友誼賽”。為了這場比賽，我們都費盡了心血，但目的并不是打敗對方，而是為了享受拼搏的汗水和不辜負對方的期待。最終，我們的友情并沒有因為比賽結果而變淺，反而變得更深了。我是多么的幸運啊，能遇見這樣的摯友。

　　一直以來，我們之間都很友好，但難免出現(xiàn)一些小插曲。記得那次，我們吵了一架，結果都認為是對方錯了，但誰都沒有開口道歉，我們就開始“冷戰(zhàn)”。直到那天下午，我肚子十分疼，臉色很不對，她看到后，就去水房給我接了一杯熱水，送到我面前，我們還是互相注視著對方，不約而同的說了一聲“對不起”。一個眼神，一句話就讓我們冰釋前嫌了。那次的吵架，并沒有使我們之間的'感情出現(xiàn)裂痕，反而使我們更加珍惜遇見了對方。

　　確認過眼神，我遇見了對的人。她是我這一生中最好的朋友。緣分讓我們相遇，不是意外，一切都是冥冥中注定。

　　遇見你，我真幸運！

　　遇見的作文 篇33

　　紅綠燈立在路旁，毫不起眼，卻保障了人們的安全。

　　馬路兩旁，一些蒼老的身影牽著孩子的手，帶領著他們安全地走過馬路。看著這一幕，我的眼前浮現(xiàn)出了那個慈祥的背影。

　　小的`時候，幼兒園離家較遠，要過幾條馬路，奶奶不放心我的安全，便陪同我一起去上學。路上不時跑出幾條大狗，我嚇得躲在奶奶的身后，唯恐大狗咬我一口。每當這時，奶奶便拍拍我的頭：“寶貝別怕，你只要不去惹它，它才不會咬你呢！”聽到這句話，我才小心翼翼地探出半個頭。

　　紅燈亮了，車子紛紛停下。

　　來到馬路旁，奶奶緊緊抓住我的手，像是怕我下一刻就會走丟一樣。綠燈亮了，奶奶拉著我，左看看，右瞅瞅，確定沒有車子闖紅燈以后，才拉著我走上斑馬線。在沒有紅綠燈的地方，奶奶便把我護在她的身后，直到確定沒有危險時，才拉著我的手跑過馬路。

　　日復一日，年復一年，我長大了，奶奶的黑發(fā)中也添了少許銀絲。

　　上小學了，奶奶也因為不適應重慶的生活回老家去了，我開始了一個人過馬路。站在馬路旁，車輛川流不息，剛嘗試著跨出一條腿，喇叭聲驟然響起，我被嚇得毛骨悚然。只有在看見一些老人帶著孩子走上馬路時，我才會趁勢跟著一起過馬路。

　　綠燈亮了，車子又重新奔騰起來。

　　一些小孩不愿等那么長時間，剛邁出左腳，便被婆婆拉了回來。他們不滿婆婆的行為，在那里大吵大鬧，婆婆們也不發(fā)火，只是笑笑，給他們講一講道理。仿佛當年的我，在奶奶的左右跑跑跳跳。

　　相遇鑄就最美好的回憶——每當?shù)却�在紅綠燈前，我都會想起我的奶奶。

　　只有遇見，才會懂得珍惜。

　　遇見的作文 篇34

　　我們每天都會遇到許多事物。朝陽下的花開，風起間的葉落，寒雨中的挺立以及彩云下的低垂。許許多多的事物就像打著卷的風一樣環(huán)繞在我們身邊，有一些剛想細看就不見了蹤影，有一些卻被我們緊緊的抓在手里，珍藏著。我遇見了你，就再也離不開你。

　　冬日的暖陽溢進玻璃靜靜地灑在它的身上。我扒著門框，探出頭，望著你——黑色的外殼，白色的按鍵，在陽光下好像包裹了一層金色的光圈。你深深吸引了我。我走上前去，按下一個白鍵，“sol”一個清亮的聲音，一下抓住了我的心。自此以后那個聲音常常回蕩在我的耳畔。我為遇見你而欣喜萬分。

　　如果說我的世界曾是一張白紙，那你，就是彩筆。

　　起初。我坐在琴房中愁眉苦臉的盯著樂譜，小爪子趴在琴鍵上，緩慢的彈下一個音，又摸索著去尋找下一個音的位置。好難啊，我真的可以彈下來嗎？正準備放棄之際，一抬頭看到了貼在墻上的“練琴”兩個字，仿佛又看到了老師的期待。堅持了下去，最終彈下了整曲。遇見你，我的生命的白紙上多了紅色，那是勤奮努力的顏色。

　　熟識。熟練的彈下了曲子，目光中沒有興奮，反而有一絲焦慮。為什么總是彈不出曲子的“味道”呢？聽了作者的所有作品，看了很多名家的表演，但一上手，就只剩下無味的音符。我又去看了油的流動，雨的斜下，水的蕩漾，依然沒有效果。老師建議我在手機上查一查作者在創(chuàng)作作品時所在的'地方，查找間，我慢慢理解了古典主義中的盛開的花朵，燦然的陽光和歡樂的鳥鳴。我的曲子終于有了作者的“味道”。遇見你，我生命的白紙上多了彩色，那是外國的風土人情的顏色。

　　現(xiàn)在。你依舊陪伴著我。你教給了我如何分配時間，如何為人處世，如何高效完成任務。即使課業(yè)緊張我依然要擠出時間練琴，我還要考慮如何不打擾鄰居們的休息，時間不夠，我就要想盡一切辦法提升效率。遇見你，我生命的白紙上多了復雜的混合顏色，那是成長的顏色。

　　遇見你，我深感慶幸。遇見你，我的世界五彩斑斕。

　　遇見的作文 篇35

　　夏天的早晨，我拎著書法用具去參加比賽。

　　我寫好后，收拾著東西走出了教室。一抬頭，發(fā)現(xiàn)前面有個熟悉的背影。我飛快地向前跑去，一回頭，她也看到了我。她是我的同學，四年級時轉學了。我們熱切地打招呼，久別重逢，總是讓人特別地興奮。

　　她和以前一樣，依舊那么漂亮。兩個甜甜的酒窩，笑起來特別迷人。那一對小眼睛，依然那么明亮。她長高了些，但也瘦掉了一點。

　　她提議去學校走走。于是我們沿著綠樹成蔭的馬路，順著緩緩流去的河道，一路聽著知了不休的鳴唱，向著學校走去。

　　學校的前門，立著兩顆高大挺拔的千層金樹。這千層金的葉子與其它樹的葉子不一樣，它的葉子是一根根的，薄薄的，泛著金色。葉子有一股淡淡的香味，夏風吹來，香氣飄滿了整個校園。我們站在樹下，她一手撫摩著粗糙的樹干，一手捏著一根樹葉低頭細細地嗅著，然后抬頭，對我說：“你還記得嗎？我們以前最喜歡摘下一根葉子放到嘴巴里，那種味道至今我還記憶猶新呢。”

　　我們緩緩地走在夏日的校園，走過了兩幢教學樓，又來到了大操場。暑假的操場很安靜，沒有了往日的喧囂。我們走到操場的右面，她指了指那條石凳，說：“我們以前在操場上第一次撿到錢就在這里。”石凳已經(jīng)有點舊了。她又指了指操場邊那兩顆粗壯的大榕樹，榕樹下空無一人，她說：“你看，我們以前經(jīng)常在那兩棵榕樹下玩呢。”這時一陣風吹過，榕樹垂下來的樹須隨風搖擺。

　　操場的后面，曾經(jīng)是一座廢棄的房子，記得以前，我們經(jīng)常在那廢棄的`房子邊玩耍，但現(xiàn)在，這里已經(jīng)改成了一個游泳池，她似乎有點失落。我趕緊說：“這是提供給暑假里學游泳的學生用的，什么時間，我們一起來這里游泳吧。”她看了我一眼，笑了。

　　從學校里出來，已是午后，我們依依不舍地告別。她的身影漸漸地從樟樹掩映的小徑消逝，我期待我們下次的相遇。

　　遇見的作文 篇36

　　人的生命中，總有這么幾天會昏暗，陰沉，就好想被一片黑霧擋住了太陽，到處都是壓抑的灰色，我討厭這種灰色。羅丹說過人缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛，可我也不知道生活是否有過美好，可能我需要一個人擺渡人助我度過此結，雖說來得晚了點，也還是遇見了。

　　那一次我去旅游，這半天又是排隊又是搞推銷的，就一個字來形容我的心情——煩。后來到了那個地方我又失望了，并不是我所期待的場景，沒有什么能吸引我的景色，說白了就是和著導游轉來轉去，耳邊都是“蚊子”般嗡嗡的聲音。

　　我逃離了人群，迷路了，不過萬事終有絕處逢生之時，我遇見了一個和我年紀差不多的人。不知姓氏，他不說，我自也不問。他詢問我是否是因為迷路才到這里，我說是的。他帶著我想要找著回去的路，路上經(jīng)過了一個很好看的地方，因為景色優(yōu)美，我們稍作停留了一下。

　　那時候正逢暮春時節(jié)，但那個地方的桃花開得還是很艷，有一種見到了“山寺桃花始盛開”的景象，桃花林中有池塘，池塘邊還有一個亭子，風吹過桃花，花瓣便倚著風落下，最后的.流連散盡在池塘的水面上。

　　我們在亭子上聊了很久很久，直到落日余暉給遠山上了一層金黃色妝時，我們才繼續(xù)趕路，他是個很好的人，送我直到賓館樓下，因為聊得很投緣，想著要不明天再聚，他點頭答應了。

　　第二天下了不小的雨，姑蘇是江蘇一代的地方，下雨較多，雨中的姑蘇城倒也別有一般風情呢，我笑了笑，心中早已明了那人是不會再出現(xiàn)的了。

　　來到最初遇見的湖邊，卻只剩匆匆一眼，那一眼，瞥見的是他泛舟遠去的背影。

　　愿你以后都能像那時和我聊天一樣快樂。

　　果然我還是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛啊，不過姑蘇這個地方我怕是一輩子都會記得，有一句話怎么說來著，我去過很多城市，可我只會懷念姑蘇。

　　謝謝你，陌生人，謝謝你把我那些不開心的煩擾都送走了，謝謝你的陪伴，以及你的樂于助人。

　　遇見的作文 篇37

　　“我遇見你是最美麗的意外，總有一天，我的謎底會揭開。”聽著孫燕姿的這首《遇見》，我的思緒又不禁悄悄飛離，飛回了那個美麗的傍晚。

　　那是個深秋的傍晚，為了逃避家里糾紛的吵鬧聲，我獨自走出家門，去那片常去的樹林。雖說是樹林，其實也不過是一片較大的苗圃，因為住戶不多，自然也就有了樹林中的那種幽靜和怡人。

　　輕輕走在鋪滿樹葉的水泥路，并沒有那吵人的“嚓嚓”聲，只是一些腳踩樹葉凹陷下去發(fā)出的細小聲音。此時，雖是深秋，但樹葉并未全數(shù)凋落，過半的葉子依然掛在枝頭。走著走著，不知被什么絆了一下，忽然一個踉蹌，跌倒了。平日里脾氣并不好的我竟未立刻跳起大罵，而是順勢翻過身，靜靜地躺在樹葉的懷抱里，仰望天空。夕陽西下，天邊的云霞被渡上了神秘的色彩。

　　這時，一個身影出現(xiàn)在眼前，不是神話里那神奇的魔法老師，也不是現(xiàn)代小說里迷倒眾生的偶像，她只是長期在這里的掃地工。一位衣著樸素，皮膚暗黃，年過半百的掃地人。她從路的一頭掃過來。我躺在地上，只聽見掃帚的`“嘩嘩”聲。竟然有一種韻律在里面。掃帚聲停了，耳邊傳來略帶蒼老的聲音：“小姑娘，又來了。不過這可不是你該躺的地方，起來吧。”隨即，一只布滿老繭的手伸到我面前。我順勢一抓，站了起來：“謝謝。”轉而又問：“你天天都來掃地，很辛苦吧？”那大媽淡淡一笑，“辛苦嗎，我也沒覺得，習慣了，掃完之后看著干干凈凈過的地面，大家都快快樂樂的走來走去。每天也很自在、快樂，很平凡，也很幸福嗎。”過后，又慢慢地掃起地來。

　　我怔在原地，腦海中一直回響著那句話，“平凡也很幸福。”望著那身影，我似乎明白了這句話的意思。看起來平凡簡單的生活，其實快樂幸福在其中，都是你的心情決定的。那一縷夕陽散發(fā)的光映在她身上，很美，很溫柔，也溫暖了我的心房。

　　遇見你，是次意外，也是最好的安排，無論如何，我都感謝你的出現(xiàn)。

　　遇見的作文 篇38

　　當春天遇到冬天，并成了一個歲月；當梅花在遇見冬天時綻放，那即是生命的綻放；而當我遇見大樹時，那是一場心靈的相遇，也是一場眼神的交流……

　　那次，我碰巧遇見一顆粗壯的棗樹，他長得很是粗壯，需要兩三個人手臂圍繞一周。不是太高，紅油油的棗子甚是可愛，微風拂過，棗子隨著搖曳幾下，讓人很想摘幾顆下來，卻不能得到——棗樹太高，拿不到。

　　我又繼續(xù)注視著這顆棗樹，看著看著，便勾起了一番回憶——那是我的家鄉(xiāng)。以前在村口有一顆如此一樣的棗樹，我幼時經(jīng)常在樹下玩耍，直到七歲來到城里，便沒見他了。回去時，它已被連根拔走了。

　　從那時并沒看過，直到今天，我又見到如家鄉(xiāng)一樣的棗樹。看著那顆棗樹上幾道白色的，較長的傷痕，便曉得它經(jīng)歷了諸多風雨。我輕撫著它，感受它的“心靈”，感受大自然的美，還感受著它經(jīng)過歲月磨煉的身體。

　　我們就這樣，進行著無聲的對話，就這樣，我們聊了許久，我便走了。

　　當我又一次來到這里的時候，那棵樹只剩下了一段樹樁。我走了過去，看著那清晰的年輪，又想到了他現(xiàn)在應該在流淚，在無聲的哭泣，她的聲音傳到給了我讓我感到了自己不再寂寞。我又數(shù)起了年輪，數(shù)著數(shù)著，又不知什么，模糊的視線，便抹了抹眼睛。一看，是眼淚，我擦了擦，可眼淚卻越流越多，我便不去管它，我的心里也背著眼淚觸動，好像自己失去了一個知己與玩伴。

　　年輪數(shù)完了。他活了五十歲左右，就像人跨入中年即將跨入老年。他就這樣離去了，沒有說一聲再見。我也沒有給他送行。

　　樹若有靈，便可看到人間滄桑，我遇見棗樹，即是心靈的`相遇。樹，在馬路上流浪。我們只是乘車迅速地掠過他們，透過玻璃掃視他們。他們身上沒有我們的指紋和體溫，沒有兒童的笑聲和攀爬的身影，人和樹親情已斷，形同陌路，我卻要讓樹感受到我們的親情，感受到我的心靈……

　　遇見的作文 篇39

　　講講我和他的故事吧

　　我和李安銘認識是在六年前，當時我是十歲，母親得了癌癥，沒過多久就去世了。在那以后，本來和我熟悉的朋友們都把我當作病原體來對待，偏見和誤會讓我和他們慢慢疏遠了。我性格變得越來越孤僻，自然也就交不到什么朋友，我的青年是在黑暗中度過的。

　　但是黑暗中也有亮光，我的亮光就是李安銘。他和所有人都不一樣，他努力上進，善良還正直，我以為他是一直能陪在我身邊的人。

　　直到三年后，我十三，搬家搬到了市中心，總算擺脫了被人指指點點的生活，這也算是對我自己的一種解脫，同時也跟李安銘斷了聯(lián)系。

　　再一次見到他是在高二開學，偏棕色的頭發(fā)，小麥色的皮膚，嘴角毫無笑意，但是眼神清澈的就像是一面湖水，里面好像有著墜落的星光和發(fā)亮的夢。

　　我一開始沒認出他來，但是他給我的感覺真的太熟悉了，他站在講臺上，窗外一縷陽光剛剛好照射在他的臉上，一種美好的感覺突然迎面而來。就好像是天使一樣降臨在我的身邊。

　　他一步步走向我，沖著我笑了一下。他抽出我身邊的椅子坐下，我沒敢和他對視，卻時不時地用余光瞟著一眼。我們一句話也沒說，但是都在微笑著，仿佛有些事情不說互相也心知肚明。

　　“重新認識一下，我叫李安銘，是會一直在你身后的.那個李安銘。”

　　之前他跟我講過，他說，“你就這樣一直努力，不要管別人質(zhì)疑的目光和偏見，因為肯定會沖破這些懷疑，因為我會一直在你身后。”

　　那是我離開的一個月前，他這么跟我講。當時是下午，金色的落日余暉灑滿了大地，他對我說，“余暉，你以后也要像這片余暉一樣散發(fā)出最耀眼的光。”

　　我還記得那種時間不再流逝的感覺，那種前所未有的被保護的感覺。他在我最缺安全感的時候以一個朋友的身份陪著我，他成為了我的依靠，也是我在對抗壓力的時候的支柱，是我的動力，是我的后盾。

　　他是我的專屬快樂，是我宇宙限量版的幸福感和歸屬感。

　　遇見的作文 篇40

　　人生中有許多的遇見，有時會遇見美好，有時會遇見挫折，有時會遇見感動在一個寒冷的冬天我遇見了一位老爺爺。

　　那天，蕭瑟的寒風在盡情地肆虐著路旁的枯樹，樹葉極盡落寞地鋪滿了街道，我提著剛買好的水果，快步走在回家的路上。

　　突然一股寒流涌入我的鞋底，我心中一驚，連忙蹲下身子察看，沒想到鞋子竟然開了口，活像一條張大嘴巴的鱷魚，我每走一步都往下掉，唉，真丟人，這都怪媽媽，這一定又是她在淘寶上買的假貨，害我淪落到這般田地，這可如何是好呀！

　　就在我左右為難的時候。我瞥到街口有一個修鞋的店子。我連忙小碎步挪過去，可來到店門口我傻眼了，店里的爺爺根本不像個修鞋的，他身材高大魁梧，黑著個臉，胡子拉碴的，正嘴里叼著煙，往桌上高高翹起二郎腿，跟那個黑旋風李逵沒什么兩樣。

　　看到這情形我哪還敢上前去。忐忑地站在店門口，不知如何是好。過了許久，我眼睛一閉橫下一條心，走，不管他，進去修鞋。一摸口袋，糟了，剛才買水果，錢已經(jīng)花了個精光。我怎么這么倒霉，真是屋漏偏逢連夜雨呀！

　　在我躊躇不前的時候，店里的老爺爺看到了我和我的鱷魚鞋，沒想到他笑著對我說：“小朋友，我?guī)湍阈扌弈愕男�吧。”嘿，他笑起來還怪可愛的呢！

　　我走過去，脫下鞋，怯怯地說了句：“可是我沒錢。”老爺爺用洪亮的'嗓門回答：“沒事兒，這不值幾個錢？”

　　他低著頭熟練地操起工具，一針一線的縫著鞋，我看到了他頭發(fā)中夾雜的銀絲，突然覺得他比之前和藹了許多。不一會兒鞋子修好了，老爺爺微笑著把鞋子遞給我“試試吧，”我穿上鞋，果然鞋子和原來一樣的舒適溫暖。

　　老爺爺又發(fā)話了“快回家吧，天冷，別凍著了。”我連聲說了好幾個謝謝，謝謝！便拎起水果往家跑。

　　回家的路上，寒風依然刺骨，但不知怎的，腳底的暖意似乎正在蔓延全身，讓我如沐春風。

　　遇見的作文 篇41

　　今天是個難得的好天氣，在經(jīng)歷了冰冷的雨水和令人窒息的霧霾后，北京終于有重現(xiàn)藍天。早上下樓跑步，跑到橋邊時，我又不自覺地停下了腳步，再次細細打量起矮灌木下那個偏僻的角落。呦！你好，我們又見面了！一只小小的蝸牛正努力順著灌木往上爬。那只蝸牛，是我上個星期在雨天遇見的。看著它堅持不懈往上爬的小小身軀，我不由得想起那天我們見面的場景：

　　“滴答，滴答”，雨珠不斷地落下來，整個京城仿佛被罩上了一層薄紗，霧蒙蒙的。與其說這是雨，倒不如說是那種細若牛毛的絲線，雖然小，但是卻綿綿不斷，讓人心煩。于是我還是堅持下樓去跑步。戶外的冷氣和濕氣鉆進我的領子里，滲進袖子里，讓我不由自主地加快了腳步。就在我氣喘吁吁跑到橋頭彎腰喘氣的時候，在那片矮灌木中，一只小蝸牛闖入我的`視野對！就是它！

　　它在在淅淅瀝瀝的細雨中，正順著灌木努力向上爬，一步、兩步、三步它爬得那么慢，慢到有多少人匆匆離去卻沒有注意到它。然而它又爬得那么穩(wěn)健，一步一步，從未間斷。我被眼前這個穩(wěn)扎穩(wěn)打的小家伙迷住了！

　　這時，它的觸角輕輕抖動了幾下，也許是因為身上背著的“房子”太重了，它略微停留了幾秒，正要前行，一滴水珠落在它的背上。我本以為這樣一來它會馬上縮進“房子里”躲起來，可是出乎我意料的是，待它確認周圍沒事的時候，它又開始了前進。

　　溫暖的陽光照到我身上，把我從不那個記憶中拉回到現(xiàn)實。看著眼前這位久別重逢的老朋友，耳邊又想起那首歌：“我要一步一步往上爬，只待陽光靜靜看著它的夢想”我們每個人都是這只小小的蝸牛，都有一個努力向上的夢想。在你努力圓夢的路上，風雨總是如影隨形的。然而，陽光總在風雨后，只有經(jīng)歷了風雨的考驗，永遠保持積極向上的心理，方能遇見最美麗的彩虹。

　　“你好！加油！我們一起努力！”我喃喃地對我的“朋友”說。

　　遇見的作文 篇42

　　一朵微小的火焰，也可以綻放亮麗的色彩；一棵小小樹苗，也可以掙破天際；一滴甘露，也可以匯聚成一汪清泉……

　　在我百無聊賴之時，窗外一抹綠意映入房間。伴著春天的召喚，我來到公園，一覽春的芳華。

　　這里，早已鋪滿了綠意，小草萌發(fā)出碧綠的枝芽，經(jīng)歷了凜冽的寒風更加挺拔，滿地的樹葉已經(jīng)消失，樹枝上又抽出了綠葉，猶如一把把袖珍的.小扇。

　　在這亮麗的世界中，一抹枯黃勾住了我的目光，幾年前的記憶一幕幕涌現(xiàn)。第一次遇見它時，生機勃勃的高大樹冠，茂密的綠葉，挺拔的樹干，像一位智慧老者，擋住無數(shù)的風風雨雨，遮住耀眼的烈日，為路過的行人留下一片清涼。

　　可，眼前的它，與以前截然不同。樹枝、樹葉都已不復存在，只有那依舊粗壯的樹干，支撐起飽經(jīng)風霜的“老腰”，任由風吹雨打，再也無法為人們帶來一絲蔭涼。百年老樹，難道就這樣走到了盡頭？不，它沒有放棄，盡管已是風燭殘年，依舊把自己的生命奉獻給每一寸土地。

　　我恍然回過神來，突然發(fā)現(xiàn)了一個之前忽視的身影。那是一個小男孩，他坐在草坪上，不時地望向那“枯樹”，頭微微傾斜著，右手不停在腿上的畫板上劃動，眼中突然放出驚喜的光。畫畢，他滿意地伸了個懶腰。我再定睛一看，驚奇地發(fā)現(xiàn)，這位左手殘疾的小畫家，竟能畫出如此秀麗的風景！

　　從這么多生機勃勃的樹中，他獨獨選了那棵“枯樹”去為它畫像，可能是自感同病相憐吧？雖然不幸殘忍地降臨在他身上，但沒能阻止他對繪畫的熱愛，生活中的點滴，在他的繪畫下展現(xiàn)得淋漓盡致。

　　雖然自那以后，我再也沒遇見那位小畫家，但他的背影，永遠印在了我的記憶中。他的不消沉、不氣餒、樂觀向上，也讓我銘記不忘。

　　一朵火焰微不足道，卻可以燎原。生命不管多么微小，只要足夠努力，同樣能綻放絢麗的光彩。

　　遇見的作文 篇43

　　雷雨交加，悶熱濕膩的天氣令人煩躁。

　　那是一節(jié)自習課，暖黃色的燈光格外明亮，嘩嘩的紙張翻閱聲，沙沙的筆尖在紙上摩娑聲，就連平穩(wěn)的呼吸聲，也能聽見。一切都好安靜，可我卻無法冷靜，手邊的數(shù)學難題是我頭疼的動點問題，草稿紙用了一張又一張，關鍵時就是無法繼續(xù)寫下去，窗口偶有打進的雨點，我更加煩躁，懊惱地抓起揉成一團的'草稿紙，從窗口扔到了走廊上。

　　我不想放棄，繼續(xù)埋頭苦想。

　　抬頭，看到外面值勤老師正撿起了我扔出的紙團，打開，再看看窗內(nèi)寫寫畫畫的我。我觸到了他的目光，趕緊轉過頭來，“莫名其妙。”我嘀咕著，繼續(xù)研究手中的這道題。

　　“你們班室外有垃圾。”一語罷，安靜的教室里開始嘰嘰喳喳起來，“大雨天，誰出去亂扔垃圾呀，扣分，班主任又要罵了。”

　　看著值勤老師手里的紙團，我立馬“騰”的站了起來，“完了，亂扔垃圾扣分最多……”我漲紅了臉，準備道歉。“這道題，我剛剛看了你的解題過程，太麻煩了，之所以到這兒就停了是因為這一步錯了，你看……”他拿起我手中的筆和稿紙，一步一步重新講解。我愣了一會兒，“怎么值勤老師還給我講上題了？”我有點驚訝，但很快便投入到題目中。

　　末了。看著草稿紙上詳細的解題過程，重點的圈畫，再加上值勤老師的耐心，剛剛與我斗志斗勇、頑固的動點p，怎么也不肯停下，如今卻乖乖地待在試卷上。

　　題目解了自然開心，可是扣分問題怎么解決？我抬頭小心翼翼地望向老師，眼神中帶著乞求。“還沒懂嗎？過程其實……”我打斷了他的話，指指他手中的紙團。“這次免了，下次再扔，得罰你們掃一個星期走廊了。”說完揚揚手中的紙團走了。

　　解決了我兩大難題，這位不留姓名的老師，白色的襯衫在暖黃的燈光映照下，好像自身都發(fā)著光芒。

　　望著他的背影，我驀地笑了，感謝遇見您。

　　遇見的作文 篇44

　　時間是一把劍，劃破你我六年的思念，也在我的心頭劃過一道弧線，觸及心尖，常常泛起漣漪。我們共同度過了一個幾乎沒有遺憾的童年，這仿佛是命運神奇的安排，一場注定的遇見。

　　你我相識于2015年，那年夏天很熱，有風，有歌，有歡笑。那時我剛上幼兒園，住在奶奶家，而你，住在隔壁，同齡的我們很快玩鬧在一起。我們無數(shù)次并肩走過同一條小巷，追逐著踏過鄉(xiāng)村的原野，奔跑著穿遍大街小巷。

　　記得我奶奶家屋后有一棵倒了的老樹，你我就把這個病倒的樹當成娛樂的天地。我們騎在樹干上，剝下樹皮，拼成一些奇形怪狀的東西，找來一些樹梢，粗大的樹干，拼成一個小屋，再蓋上一些樹葉，真是“鬼斧神工”。我們還會跑到沙堆，用鏟子挖出一個坑，用樹枝搭在口上，再用沙子稍作掩蓋，引得其他小朋友掉進陷阱。你我美妙的配合，連蚯蚓都從濕潤的'土里爬出來看熱鬧。那時很天真，以為只要有兩塊白色的石頭就可以打火，我一手拿著，你便高舉著另一塊石頭，使勁砸向我手中的石頭，但卻從未成功過，我的手倒是被砸到好多次，這也是我們的遺憾。

　　來年，我們都踏入了小學校園，在一起玩耍的時間似乎也沒那么多了，忙著各自的學業(yè)。我們依舊奔跑在田野上，傍晚的熱風使人舒暢，我們也曾比賽抓螞蚱，我總是比不過你，氣氛也是活躍得很。坐在地上，暢想未來，那時黃昏的天邊變得金黃，透過隨風飄揚的柳條，時而照耀著你我最初的神采。

　　現(xiàn)在，你我已是初中的少年，我們已經(jīng)好久沒有小時候的那種歡樂了。當我們再次漫步在田野上，夕陽映襯著你我，陽光將我們的身影拉的老長，不禁恍然，我們已經(jīng)退卻了稚嫩，已然成長，如今各有各的事情，各有各的煩惱，但我們最初的歡樂時光依舊刻在心頭。

　　不是在最好的時光遇見了你，而是有你在，我才擁有了最美好的時光，愿你我友誼長存。

　　遇見的作文 篇45

　　一次擦肩的遇見，一次匆匆的相識遇見，我是你平常的擦肩，你是我的笑靨，我是你尋常的遇見，你是我最深的愛戀。——題記

　　夜空那么的明朗，星星那么閃亮，月光那么的柔和。風依然在刮，帶著幾分寒意。在這個偶然的時間里，你我相遇，繼而形影不離，而你我從此便注定了永生的緣。

　　我已經(jīng)是一位初中生了，一開始對著學校并不熟悉，在我多次考試數(shù)學失利時，就在一瞬間，我就遇見了她——我的數(shù)學老師。

　　我是班上人人皆知的“數(shù)學困難戶”。在小學考試中，數(shù)學成績就不怎么好，但每次期末考試都是很好的，而現(xiàn)在，小考，大考，無論是什么考，都是失敗。有時，我有點感覺想放棄自己，而就在我要放棄時，卻迎面出現(xiàn)了一行字：加油，孩子，你會做得更好！這是數(shù)學老師對我的批語，仿佛就是一條清泉，流遍我的身體。從此，我開始了我的奮斗之旅。

　　有一次數(shù)學小考，我考了96分，數(shù)學老師把我叫去，依然那一行清晰的字：“加油，孩子，你會覺得更好！”當時96分已經(jīng)是我的巔峰了，不過我會做得更好！

　　“飛流直下三千尺”好吧，我承認我的數(shù)學成績說起來挺像這首詩的那成績“直下三千尺”，不過，我是不會放棄的，達不到滿分我是不會懈怠的！

　　終于，期末考試的數(shù)學考了100多，期末考試的.數(shù)學考了100多。期末考試的數(shù)學考了一百多，好吧，沒有達到目標，那就繼續(xù)努力。

　　數(shù)學老師其實在一直默默地注視著我，真的，有一股暖流好像蕩漾在我的身體里，每次成功，老師送給我一個滿意的微笑，每一次失敗，她總是告訴我那一行清晰的字，那行字會永遠奠基在我心里，用不泯滅。

　　漫漫人生路上，我與數(shù)學老師相遇，我的一切成功都是她給予我的。感謝上天，讓我和數(shù)學老師相遇。

　　你以后或許不會記得那個歲月的擦肩，而我會一直在歲月深夜里記憶，我是你生命中的一次偶然，一個過客，我卻視你為我的生命，我的開始和結束。感謝相遇，讓我今生能遇見你。

　　遇見的作文 篇46

　　驀然回首，時光苒苒。轉眼間，我們竟時隔兩年未見。兩年間無數(shù)個閑暇的時光望天邊，期待著你再次遇見，在不清的寂夜晚回想起我們的住事，在每次遭遇困境時都下忘你對我的鼓勵

　　還十分清地記得，四年前那場體測試上是你發(fā)現(xiàn)了我身體不適，帶看我起跑完全程，還不放心陪我去校醫(yī)室那是我們友情的開始。之后我們一起學習，一到課就去學校的小花園聊天、嬉笑，互相傾訴、激勵，還熱火朝天地探討著問題，互相監(jiān)督，一起做作業(yè)、預習、復習在小學我們是最好的朋友，更是難于難求的知己。是你讓自卑的我對自己充信心，是你三年直以來一直陪伴著我，是你在我孤無助時伸出雙手，讓多愁善感的我變得更加熱愛生活，樂觀向上

　　畢業(yè)后初中學業(yè)繁重，我們都不能用手機和對方聯(lián)系。有次周末我下課回家，剛好和她再次遇見：一上車，尋找座位時，時光停在了一個長發(fā)女孩身上：她的頭發(fā)長了許多，但還是那雙深遂有神的眼稍、稍稍下塌的鼻梁、偏厚的嘴唇這一疑是小吳！她也馬上認出了我，我們激動地緊緊擁抱對方，并坐在一起聊一路。“嘿！小吳，你在那邊怎么樣？體育在那邊也是第一嗎？你在那和誰最好？”“我體育沒那么好了，但成績提高啦！你呢？”我們直有說有笑，有著聊不完的話看得出來，她還是那個小吳，那個富有染力的.她，那個充滿活力的她，只是更加優(yōu)秀了

　　我們都成為了更好的彼此。盡管時隔兩年走見，但我們的心是連在一起，共同夢想努力的！

　　時間或許可以沖淡我們之間的友誼，但她對我的響是越來越深的。我慢慢地找到了并為自己熱愛的理想努力；小吳的夢想是當名醫(yī)生，她也在為以后可以幫助更多的人而奮斗

　　每當我有意無回想起我與她的往事時，嘴角都會微咧開，微笑著可能這就是友誼的力量吧！

　　原來離別是為了更好的相遇！這份珍難得的情誼刻在我的心中，揮之不去，并永遠激勵著我激勵我前行！

　　下車后我望看漸行漸遠的公交辛，笑了笑，期待著和她以后的再次相遇

　　遇見的作文 篇47

　　出去了。遇見了兩個重要的人。感觸很深，想要說點什么，但卻被其他的某些感情夾雜著，不知道，該說些什么了！一個小時候一直一起玩的朋友。好久不見了。自從他沒有讀書后，也就只是聽他的媽媽說他沒有讀書了，也沒有聯(lián)系，但是，今天，遇見了！

　　她，大概沒讀兩年了吧！當初我們一起玩，但是他的年齡是比自己大一歲吧。因此，也就她讀的比我高一級。但是，后來中途他自己不讀輟學在家?guī)兔Γ�又過了一年，到私立學校去讀了！挺羨慕他的生活的吧，不得不這么說！她總是可以那么任性。還記得當初我們還是純學生的樣子嗎？還記得當初我們穿著校服純純的笑嗎？

　　她離開了學校，今天才拿到他的聯(lián)系方式，看著他的動態(tài)，感慨，踏出社會的生活，真的不一樣了吧！不，是真的不一樣！成熟只是變了的一點，還有一種我不知怎么形容的變化！見到彼此的時候，都很激動！我看著她，都不敢認了！記得當初的我們嘛！嘿！我們都長肉了吧！我們聊了聊，她看著我，說了句：你變了，變的不像你了！她媽媽在一旁說，是啊，變了！還是小時候那個時候美呢。

　　額~嘿！當初我們總是喜歡別人稱贊我們美的我們，現(xiàn)在都變了！你，變得那么成熟，而我，還是那個傻瓜呢！真的很美吧！她或許沒有變吧，跟以前一樣，還是那么美。還是大大的眼睛，美美的皮膚，長長的瘦腿，很棒吧！她告訴我說，明天她要去學電腦了！要我好好地學。她說，她一直知道的就是我的成績總是比她好！

　　我說，但是她過得比我好，混的好才是硬道理啊！她說，以后的好生活才在等著我呢！或許吧！但愿如此吧！畢竟，他現(xiàn)在的`生活，是我曾經(jīng)夢想的生活，那種說走就走的旅游，那種愛自己的表現(xiàn)。她說，在最美的年華要配上最酷的生活！是的，在最美的年華不準辜負自己。致自己！

　　遇見的作文 篇48

　　每當看到她，心里就升起無比的溫暖；每當聽到她的聲音，我就有種安全感傳遍全身。正是因為遇見她，我的生命才會變得更加多彩。

　　“快點寫作業(yè)，都幾點了？！”每次聽到這話，我渾身上下都不舒服，遇見她之后，生活中總有一個人日夜不停地提醒我。只要我有錯，哪怕只是一剎那的，只是微不足道的，她也能站在我面前炮語連珠地批評我，因此，我煩不勝煩。可我仔細體會過，如果少了她，我的生活該是多么乏味。有一天，她好久沒出現(xiàn)在我面前，我躺在床上，望著空白的天花板，感到少了一點什么，可怎么也想不起來。我一翻身起來，喊了一聲：“可以幫我倒點水嗎？”沒有回應，這時才想起，是少了她，可我已經(jīng)習慣了她在我身邊了。

　　我能回報她的，并沒什么，可她為我所付出的太多太多了。我遇見她之后，天天都沒閑著，而她更是要忍受我給她帶來的麻煩。午飯的時候，我看看碗里的飯，多了點，托起飯碗，用筷子“鏟除”了一半，二話不說，住她的碗里一放，只顧自己夾菜去了。她呢，也不言語，放下剛送到嘴邊的菜，默默地吃起碗里那一大團米飯。如果別人問我：“誰對你最好？”我肯定立馬指向站在一旁的她，說聲：“她對我最好！”但我時常在想：她哪兒對我好了呢了？然而當時的我還不知道，她對我的愛是細小的`，難以察覺的，這些小事，如同寶石一樣，順著我生命的河流，流淌向我的內(nèi)心。

　　她并不是那樣的低調(diào)，在我的印象里，她是活潑開朗的，我遇見她之后，讓我難以忘懷的是她的燦爛笑容。每時每刻，只要想到她的笑容，我就能重新鼓起勇氣，努力做好眼前的任何事情。我總有那么幾絲幽默，每次說出很有笑點的話語來，她就瞇起眼，露出一口白牙，發(fā)出一聲聲充滿了快樂的笑聲，聽到她的笑聲，我也樂了，跟著她笑，越笑越樂，我喜歡這樣笑的感覺，所以我也變得更幽默了。

　　她是個快樂善良的人，有了她，我才能有今天；與她在一起，我才有了幸福；因為遇見了她，才稱呼她一個偉大的名字一一母親。

　　遇見的作文 篇49

　　青春最美的不是夢想， 而是…陪你追夢的人。一題記

　　過去的形單影只，現(xiàn)在想想倒也不是什么大不了的事情，對于這樣的孤獨，或許，是在不知不覺中習慣了。或許，我把它當做一份力量，放在平的另一端。與眼前的“成長”平衡，這種平衡一直持續(xù)著。

　　直到最近，我才發(fā)覺，原來天平的另一端，被歲月?lián)Q成了“陪伴”。而孤獨的力量，早已消失的無影無蹤，說真的，相遇是一件很神奇的事，因為無法解說這份神奇，才用“緣分”一詞來詮釋它的意味。

　　過去的我，是一個木訥的人。面對情感，我的反射弧長些，許久后可能才發(fā)覺“哦，原來她在關心著我。”原來有這么一個人，在守護著我啊。

　　有的人以嘴硬，明明喜歡，卻偏偏說討厭；明明需要，卻表現(xiàn)的'無所謂，這樣的心理，用專業(yè)術語說，是“反向心理”。一個倔強的人，寧愿在雨中被淋得濕透，卻不愿接受他人贈予的雨傘。我曾在孤獨中向往陪伴，但緊閉心門，所以在很長一段時間中，都有一種不適感。但是不得不告訴自己，這是成長的必經(jīng)之路……

　　人啊，就是這樣，知道自己得不到，所以就“合理化”，讓自己好受些。曾經(jīng)陰暗的世界里，透過了一縷陽光，正如干涸已久的土地，品嘗到了雨水的滋潤，那是何等的享受！

　　后來我才知道，生活中總有一個人，會不顧你的鋒芒，用力向你跑來擁抱你，給你溫暖，一起走向光明的地方，這樣的人，早或晚，都會出現(xiàn)。

　　我以為，至少在快青春的這段時間里，我注定與孤獨為友。直到有一天，她微笑著向我走來，對我說：“我陪你！”很難說，被人愛護是什么感覺，或許只是心中蜻蜓點水般的觸動，又或許是如海嘯般的波濤洶涌，……像是不經(jīng)意間，得到的什么寶藏，只想讓人珍惜。

　　其實在擁有的過程中，我們不用擔心莫須有的失去，而是盡自己所能，在花敗之前，好好欣賞，不留遺憾。至于什么時候結束，我不知道，一切還尚未可知，但如果可以的話，我寧愿永遠看不到結局！

　　愿你的青春，也曾遇見過……

　　遇見的作文 篇50

　　有人說，人生會有一場最美的遇見。

　　我遇見了一棵樹，在我最天真的年華。

　　我不知道那棵樹叫什么名字，可是其他的人都叫它丑果樹，其實它一點也不丑，我覺得它長得好看極了，它的樹皮粗礪，紋路深鑿，樹身暴筋虬結，陽光照在那片粗糙的木紋上，竟像炒栗子似的，爆出一襲干燥郁裂的芬芳；它的葉子光滑，紋路清晰，風吹過，無數(shù)的綠色在風中晃蕩，翻折，聽見的倒不是“沙沙”的聲音，而是一種來自生命的韻律；再說它的花，它開的是粉色玉瓣小花，葉子襯托如米般的粉色小花，就好像許多粉嫩的小娃娃躺在小搖籃里笑瞇瞇地朝外看。

　　我還很矮時，它就已經(jīng)這般高了，我那時很愛講故事，每天我會坐在樹底下給它講各種童話公主故事，它的葉子輕輕搖動，仿佛陶醉在我講的故事里，等我講累了，便站起來去接它掉下的花瓣，小小的，甚是好看。

　　到后來，我長了不少心思，有不少學習和生活上不開心的事，但不想和別人說，就跑到它那兒，一件一件的說給它聽，它就像是一個幽深的.樹洞，能包容我的一切牢騷；又像是一位良師益友，每次和它抱怨后，就像是得到了什么指點一樣，心情忽然就變好了。

　　再后來，我交到了許多新朋友，便鮮少再去找它了，只是去打掃區(qū)的時候遠遠地看上它一眼，它仿佛已經(jīng)從我的世界中消失了，再也沒出現(xiàn)了。

　　時光飛逝，我們畢業(yè)了，一開始倒還沒覺得什么，可是到后來我有了煩心事時，卻忽然發(fā)現(xiàn)沒有什么可以讓我傾訴了，我這才明白，原來最讓我懷念的，不是老師，不是學校，更不是我的朋友們，而是那棵陪伴了我六年的樹，那棵總是會傾聽我煩惱的樹。

　　很多時候，我們剛遇見時，覺得分別了沒什么，但只有你失去了，才會知道珍惜，可是這又能怎么樣呢？失去的還是失去了，所以，珍惜現(xiàn)在的學習時光，珍惜現(xiàn)在的朋友，珍惜現(xiàn)在的每一分每一秒，只有這樣，等到將來，我們才不會留有遺憾和悔恨。

　　遇見的作文 篇51

　　“我愿是一條激流，是山間的小河，穿過崎嶇的道路，從山巖中間流過。只要我的孩子們是一條條小魚，在我的浪花里，愉快地游來游去。我愿是一片荒林……”這首詩字字溫暖著我的'心田，它是我們新來的班主任周岳梅老師在第一次班會課上為我們改編的小詩。

　　感謝遇見這位新老師，她是我們的新班主任，也是我們的語文老師，更值得一提的是，她是揚州市首批特級班主任，也是廣陵區(qū)唯一的一位哦。說到這兒，你們隨我來認識一下這位周老師吧。

　　記得講第二課時，文中有個筆畫多又容易混淆的詞——“鍛煉”。讀到這個詞時，周老師停頓了下，問：“同學們，你們有沒有什么好方法可以記住這個詞？”大家都愣住了。我也在心里琢磨了起來，記詞不就是多寫多練嘛，還有方法？看到大家疑惑的表情，周老師用彩色粉筆在“鍛煉”兩字下面寫下了“金字旁”和“火字旁”，又提高了音調(diào)，說：“同學們，‘鍛煉鍛煉’，真金不怕火煉。”聽完周老師的話，同學們都恍然大悟，一下子記住了“鍛”是金字旁，“煉”是火字旁。原來學漢字還可以這么有意思啊！

　　周老師很會換位思考，體諒家長的不易。那一天，學校要收醫(yī)保費用，老師讓同學們把任務記在家校本上明天把費用帶來，到了第二天收費時，還是有四個同學忘帶了。當他們準備去打電話讓家長送的時候，被老師阻止了。周老師嚴厲地說：“自己把事情忘記了，應該自己受懲罰。你現(xiàn)在打電話讓家長送，這是拿自己的疏忽懲罰家長啊，況且你確定家長現(xiàn)在都有時間嗎？他們都有自己的工作和安排，如果他們手上有很重要的事情怎么辦？請您們記住，他們不是你們的‘滅火機’……”說著，就有同學站起來主動承認了錯誤，并保證明天一定記得帶。我看在眼里，頓時對這樣的周老師肅然起敬。

　　雖然，我和周老師才相處了短短幾天的時間，但她已經(jīng)給我留下了深刻的印象。感謝遇見周老師！

　　遇見的作文 篇52

　　人生就像是一條直線。有時與另一條直線平行，不曾相遇；有時又相交，也許交點的相匯就是瞬間的離別。

　　一生遇見的人數(shù)不勝數(shù)：或是一輩子都不分離的生死之交，或是幾年的同學之交，或只是馬路上擦肩而過，隨后至死都不曾相遇，這也是緣分。

　　人生如此短暫，百年不過宇宙的一瞬。遇見朋友、親人，都是緣分。

　　相逢且是緣，但愿能珍惜。

　　時間是友誼的殺手。它往往如那鋒利的刀片，在你問曾以為堅不可摧的土地上拉出一片鮮血淋漓。年輪映下了蒼老的'痕跡，在時間如風沙的磨滅下，你變成了我最熟悉的陌生人。我曾經(jīng)以為小學四年時光的同學，至少能有幾個還留在身邊，如今，身邊的面貌已經(jīng)煥然一新。我又有了新的友誼。舊的呢？或許這就是雙刃劍

　　的意義吧！甚至再次在路上相逢，彼此都認出對方：他是……！但卻都羞于表達，只剩擦肩而過。分別之后，你在天涯，我在海角，但很少有人能天涯若比鄰·。“有多少繁花滿枝，就會有多少秋葉零落”，有多少友誼的開始，就會有多少友誼的消失。所以，珍惜現(xiàn)在的友誼，抓住指間流逝的一分一秒。

　　你若安好，便是晴天。

　　多少親情被天災人禍破滅。死神的鐮刀沾滿的鮮血，使多少人徹夜難眠。或許上一秒回家探情，下一秒出門轉身，就被急速運轉的輪胎碾壓；或許上一秒母親為我穿衣煮飯，下一秒獨自公園散步，突然倒地，不省人事……“花謝了三春近也，月缺了中秋到也，人去了何日來也？”誰也不知道下一秒會發(fā)生什么，即使知道，

　　人力也無法改變。只好把握住現(xiàn)在的一秒。

　　天下沒有不散的宴席，只是宴席時間長短不同而已。我們都只是彼此之間的過客，但也不會有第二個同樣的過客。這是上天注定，也必須是上天注定。你無法阻擋他，也不能逃避他。我們能做的，只有坦然面對并珍惜之。

　　每一個陌生的轉角就是一場美麗的邂逅。

　　下一個路口，我又會遇見誰？

　　遇見的作文 篇53

　　人生在世，我們會與許多事物相遇，會遇見詩意的四季，會遇見形形色色的人……我非常感激那次相遇，它讓我收獲頗豐，終身難忘。

　　前一段時間，我們市舉行“潮汕星河杯”現(xiàn)場書畫大賽，經(jīng)過層層選拔，我有幸成為初賽的選手，代表我的學校去爭取決賽資格。回想起初賽的經(jīng)歷，我感慨萬千。

　　我清楚地記得，參加初賽前的那幾天晚上，我無法安然入睡——我到底該畫什么呢？畫些什么才有新意呢？一天上午放學，我頂著兩只熊貓眼，懨懨地騎著自行車往家里的方向前行。

　　陽光正好，微風不燥。我進入一條熟悉的巷，不經(jīng)意間的一抬眼，入目的景色令我為之一振，驚喜萬分。我不由得停住了腳步。我從未注意過，那一戶人家搭建的一個“頂棚”原來那么美！層層疊疊的藤蔓順著搭建好的竹竿爬上去，在頂上形成一片翠綠色的屏障。仔細瞧瞧，不時還能看到間隙中有幾朵怕羞的，黃的'白的小花。在陽光的照射下，這幅畫卷又多添了幾分神韻。陽光的溫暖與投影的清冷形成了令人驚嘆的色調(diào)對比。本來，用來裝飾的植物卻喧賓奪主，成為這幅畫的唯一亮點。沒錯！這就是大自然的魅力！

　　多么慶幸，今天我遇見了它！這片植物的背后，那生滿苔蘚的、令人作嘔的土墻，在這些植物的照耀下，顯露出淺綠而又偏黃的顏色層，原本嵌在墻上的紅色瓷磚上，經(jīng)過光的反射，進入人眼的卻是偏綠的淺赭色……我呆呆地看著這副畫面，享受著美給我?guī)�來的愉悅。突然，一個念頭閃過我的腦海，如果能把這般場景用畫筆描繪出來，一定會是一件很美好的事……

　　于是，在初賽賽場上，我憑借著腦海里的印象，重遇那個美好的畫面，我很快完成了作品，我將它命名為《巷》，最終這副畫讓我獲得了夢寐以求的決賽資格！

　　無可否認的是，那一次，我遇見了被我平時漠視的美景，遇見了大自然的魅力！但更重要的是，我還獲得了發(fā)現(xiàn)美的眼睛！

　　遇見的作文 篇54

　　感謝在最美的時光里遇見最好的你。

　　陽光就這樣在指尖徘徊，糾纏成美麗的風景，研磨成一幅詩意的水彩畫。一幕幕的往事悄悄浮現(xiàn)……

　　花開半盞你我逢

　　雪落了，紛紛揚揚的雪落了。我們就在這條白雪鋪成的小道上相見了。三歲的我當時揉了揉有些懵懂的眼神，呆呆地望向你，你的臉上笑容更盛了，眼中滿滿的笑意蕩漾。真的難以置信，世上竟有人可以笑得如此好看。

　　你看著愣住的我，伸手折了一枝含苞待放的紅梅，笑著放入我的手中。透明如琉璃般的血紅花瓣上覆著一層薄薄的雪，像極了你的笑顏，那般純凈，那般溫暖。輕嗅，縈繞在鼻尖的是梅的香，雪的寒，亦有你的`暖。

　　不知你可還記得？

　　花香半季語亦暖

　　那年的我九歲，你十二歲。我還是當年那個不諳世事的丫頭，只是你已不是當年的你了。你開始入城求學，鮮少有陪我的日子了。哪怕是回家，你也被作業(yè)纏著，無法陪我。花又開了，再次折梅輕嗅，卻也尋不見你的蹤影。

　　“丫頭，電話。”奶奶的聲音傳來過啦，打碎了我的沉思。接過電話，熟悉的聲音在耳畔響起：“丫頭，抱歉哦，今年我又沒有辦法陪你一起賞梅了。”聽到這熟悉的話，淚濡濕了眼睛，回去撿起雪地上的紅梅，狠狠地嗅了一下，那暖似又縈繞在鼻尖。

　　不知你可曾忘卻？

　　花落半寒情依舊

　　你快要高考了，我也初二了。學業(yè)依舊繁重，寒假在家時，總想著你，可你還記得給我的承諾嗎？花開的那些日子，我總是倚在梅溪旁等你，可是你卻還是沒有出現(xiàn)。花落了我獨自拾撿，雪也落在我的手心，是涼涼的寒。

　　驀地有人拍了下我的肩膀，我的眼睛被遮住了，熟悉的梅香剎那襲來。“哥哥，是你回來了嗎？”我小聲地問。你笑而不語，只是將一枝艷麗的紅梅插在我的發(fā)際，盛開的花，暖暖的香。

　　哥哥，遇見你是我一生的幸運。

　　遇見的作文 篇55

　　蒙蒙細雨，心情郁悶的我和爸爸在西湖邊躑躅。

　　不知怎么的，我得了一種奇怪的病，全身上下的皮膚都會掉皮屑，更難受的是奇癢無比。發(fā)病兩個月以來，爸爸帶著我到處求醫(yī)問藥，一直無果。

　　我生不如死，并把自己包裹的嚴嚴實實，連腳踝、手腕都不放過。在西湖邊上，父親本來帶我出來散散心，可是這蒙蒙細雨呈現(xiàn)的是一片死寂，遠遠望去，西湖上的一座橋似乎也被淹在了水里，連西湖中的荷花也漸漸枯萎了。這些場景使我的心情變得更加糟糕。

　　父親見我一直低頭，便開始加快速度。因為我和父親共用一把傘，我也隨著父親的腳步加快了自己的腳步，后來竟開始小跑起來。我想問父親為什么突然間加快了腳步，但是郁悶的心情如同天上的烏云一般籠罩著我，使我一言不發(fā)，只是默默的跟著父親。

　　最后，父親終于慢下了腳步，停了下來，我也隨之停了下來。我蹲下整理我的褲腿，生怕別人看見我的皮膚。抬頭望，不知不覺中竟到了被湖淹沒的橋旁，我竟然看見有人在橋上行走，我本以為這座橋被湖水淹沒不會有人關注他。走近了一些，我看見熙熙攘攘的人在橋上撐著傘走，我猛地想起這原來是西湖赫赫有名的斷橋啊！讓人驚奇的是在綿綿細雨中，從遠處看它是斷的，但卻不斷。更讓人驚訝的事，湖邊的荷花正含苞待放，一朵朵荷花像一個個害羞的小姑娘，羞澀中充滿著生機。

　　這時，父親轉身對我說：“看，是不是并沒有你想的那么糟糕啊？”我欣然點了點頭，似乎明白了什么。這時父親頓了頓說：“人生也是如此，看上去黯然無味，但只有經(jīng)歷過才會發(fā)現(xiàn)并非如此，有時候你感覺一件事情沒有希望了，你不應該放棄，好多事都沒有你想象的`那么糟糕，甚至還會有一些令你意想不到的驚喜呢。瞧！荷花上還有好幾只小蜻蜓在上面休憩呢。”

　　我努力瞪大眼睛都看著眼前這一切，認真的聽著父親說的每一句話。眼前的景色似乎有一種魔力吸引著我，天上的烏云漸漸散了，一縷陽光透了進來，溫暖了大地，照在了我的腳踝處，暖暖的。

　　感謝遇見。

　　遇見的作文 篇56

　　有一種味道，無法用言語來表達。也許，那只是一種普通的味道，卻讓我久久不能忘懷，那是外婆的———揚州炒飯。

　　每次回老家，外婆總會炒一份揚州炒飯給我吃。外婆的炒飯是由胡蘿卜、黃瓜、香腸、雞蛋、小蔥、綠豆，和顧名思義就是飯了。因為她的炒飯米飯顆粒分明，晶瑩透亮。色澤上是紅橙黃綠白，口感比較咸鮮。外婆她選用的食材都是泰國大米，綠豆和黃瓜都是院子中現(xiàn)摘的，小蔥是生長在菜園中的，就連香腸也是外婆自己灌的。所以外婆的炒飯是我最愛吃的。但是，后來外婆因為生病離開了人世，從那以后，我再也沒有吃過她的炒飯。但是，那種味道讓我久久不能忘記！

　　我后來吃過許多炒飯，就是吃不到外婆的味道，她的炒飯是細膩而不油膩。直到了有一天我聞到了那個味道，那個味道讓我感受到外婆的存在。

　　那天，我正好和朋友從新華書店走出，剛想準備去吃一點東西。突然聞到了一股股熟悉的味道，那個味道來自于前面抄揚州抄飯的老奶奶。我便和朋友買了一份，那是一位面目慈祥，布滿銀發(fā)的老奶奶。“對，就是這個味”。朋友吃驚的看了我一眼，問我什么味道？我像三千年沒有吃過揚州炒飯的，說道，“外婆的味道”。我連連狼吞虎咽，不愿多說一句話。它的食材幾乎和外婆的吻合，味道也不用說了，我問那慈祥的`老奶奶這揚州炒飯怎么炒的。她淺淺回道：“那是用心炒的，這些菜都是我自家種的，沒有污染，無公害呢，吃了可健康了。”我吃著揚州炒飯不再狼吞虎咽了，而是去慢慢品味、去品嘗。我的眼淚落了，落了只是覺得外婆離開后再也沒有吃過如此好吃的揚州炒飯，今天竟然在這里不期而遇！

　　我沒有刻意去找過，也許那只是上帝給我的一次機緣，讓我去再次品嘗到外婆的味道，實現(xiàn)一次我夢寢以求的愿望，讓我不期而遇吧！

　　遇見的作文 篇57

　　遇見，是你人生中的幸事，能夠遇見你的最喜愛的東西，或是最好的朋友，是你最大的幸運。

　　糖畫，這個名字高雅得很。組成是糖，故曰：“糖”；形狀似畫，故曰：“畫”。糖畫是一些民間手工藝人愛做的美食。

　　我遇見糖畫，是在一個午后。

　　那是一個假期的午后，我正閑來無事，懶懶地趴在桌上打盹。突然，一聲響亮的`吆喝聲劃破了午后的寧靜：“賣糖畫咯——”我一個激靈，摸摸扁扁的肚子，正想著買點填肚子的當點心呢，于是便拿了錢跑下樓去。

　　樓下，賣糖畫的攤子前已聚集了不少人，有小孩也有大人。賣糖畫的藝人也早已忙得不可開交。只見他先用一個大鍋，里面放上清水和一些白砂糖，再開小火，將水熬干。之后再加上水，用溫水把白糖慢慢溶解，就成了糖畫的原材料。

　　最后，他關了火，用一個大勺舀起一勺糖汁，慢慢地移到一塊早已準備好的石板上，微微傾斜，就有一絲如縷的糖汁流了下來，滴落在青石板上，他的手快速地移動。做糖畫的藝人是沒有底稿的，畫稿全在他的腦子里。做糖畫必須胸有成竹，要趁糖汁熱時一氣呵成。只見糖畫藝人十二生肖說來就來，趙云、張飛、諸葛亮、花鳥魚蟲、飛禽走獸，隨著縷縷糖絲的飄灑，栩栩如生地展現(xiàn)在我的面前。

　　我從糖畫藝人手里接過了我的糖畫，描的正是我的生肖——狗。我把它放在陽光下，欣賞了許久，才戀戀不舍地咬上一口。啊！真脆，真甜，正如我對童年的回憶。

　　你可能要笑：“你想吃糖畫，何必絮絮叨叨說這一篇。”不，不，我要吃糖畫很容易，把白砂糖用開水煮融，再將水熬干，用水溶解，倒進嘴里，味道跟糖畫一模一樣。我想念糖畫，是為了想看。至少，一半是為了想看，一半是為了想吃。我吃糖畫，不僅僅是為嘴吃，還是為了欣賞制作糖畫的過程。

　　遇見糖畫，是我人生中的一大幸事。希望我們民間小吃像糖畫這樣既好吃又具有欣賞價值的能一直傳承下去。

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