高一克服困難的作文

時間：2021-07-22 14:14:31 高一作文我要投稿

高一克服困難的作文

　　在日常生活或是工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編為大家整理的高一克服困難的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

高一克服困難的作文

高一克服困難的作文1

　　人一生中遇到的困難有很多，可真正能不斷克服困難的人又有多少個？人生短暫，只有學會戰勝困難，才算是學會了生存。當你遇到困難時，是退縮，還是迎難而上？是逃避，還是面對？是半途而廢，還是像夏洛蒂姐妹一樣永不言棄？

　　還記得那是一個風和日麗的下午，我騎著單車在大街上，車太多了，路很堵。當我過完一個紅綠燈路口時才發覺剛才有什么東西從口袋里掉了。伸手一摸不好！手機不見了！我連忙調轉車頭，往剛才經過的路一看，有個騎單車的男子在路中間停了下來，在地上撿了個東西。我定睛一看，他手里拿的正是我的手機！眼看著他就要騎車朝我相反的方向走了，我腦子里一片空白，直冒冷汗，那可是手機啊！要是丟了，可怎么與爸媽交代？

　　腦海里打定主意：不行，得追回去！我做出了個大膽的決定，把單車掉了個頭，又原路返回，“前面的穿夾克衫的叔叔，請等一下！”我一邊追一邊大聲叫道，因為心急我也顧不得斯文了。大約追了三十多米遠，我終于氣喘吁吁地追上了這個男子。我對他說：“叔叔，你剛才在路中間撿的手機是我不小心掉的，請還給我吧！”那男子是個光頭，大約四十歲的樣子。他說：“什么手機？我不知道啊”。我一聽急了，也不知他是不肯還我，還是逗我玩，壯起膽子，我又大聲說：“請還給我手機！”

　　這時不遠處來了三四個行人。他有點趕時間的樣子，打量了我幾眼，從袋子里掏出了一部手機，我伸手去接。誰知他并沒有交給我，而是問我：“你說說這部手機號碼，我要打電話確認一下。”啊！我的天！這手機是爸爸前晚才買給我的，我還不記得號碼呢。見我說不出號碼，那個人笑了笑，一副不相信的樣子準備要走了。我急得快要哭了。沒辦法我還是攔在他前面，這時身邊陸續有行人走過。我的膽子又大起來，今天不把手機要回來我是不罷休。事已至此這個男的也相信手機是我的，他打開手機里的內容考我：“那好，你說說這手機里通訊錄里有什么人的名字？這你總不會不知道吧？”“小希，小雪，安琪，鐘老師，夢婷……”我一口氣報了七八個人得名字。“好吧，還給你，下次可要小心點。”他一邊說一邊將手機遞給我。我接過失而復得的手機趕緊說“謝謝！”心情變得輕松舒暢起來。看著這位叔叔遠去的背影我才發覺自己剛才緊張的手心冒汗了……

　　在這十四年短暫而又漫長的歲月中，我經歷了很多風吹雨打，卻總躲在父母的翅膀下，很少碰到獨自面對困難的時候，沒有長大。但學會戰勝困難是我們成長路途中不可缺少的一步。經歷過這件事之后，我知道我已經勇敢的邁出了戰勝困難的第一步，學習了我人生中至關重要的一門課：走進社會。讓“千磨萬擊還堅韌，任爾東南西北風”這一振奮人心的佳句激勵著我，鞭策著我，使我成為在困難面前永不退縮的勝者！

高一克服困難的作文2

　　只要你認真地對待和認真地去做每一件事，以細心開頭，以認真結尾，我想，就沒有你做不好的事。正如巴爾扎特說的：“困難，對于弱者來說是一個萬丈深淵，對于強者卻是一筆財富”。

　　渴望我學會游泳是父親多年來的心愿，一直以來沒有去學只因我不愿意。這個暑假之初，父親沒征得我同意就給我報了名學游泳，也許是我長大了的緣故，這次毫無準備讓我去學游泳，我不但沒反對，反而不知不覺中喜歡上了它。

　　對于在游泳方面完全沒有基礎的我只能從蛙泳入門，我有勇氣和信心學會它。

　　“兩手要筆直向前，然后掌心向外用力向兩邊打開，腳要用力向后蹬，劃兩次水換一次氣。”游泳教練在旁邊不斷重復著這句話。我一邊學著游，心里一邊默默地念著教練教的口訣。萬事開頭難，對于初學者來說肯定會有些吃不消游泳強度訓練過后所帶來的酸痛與勞累，但我不怕，心里一直鼓勵著自己：“我行！不就是先憋氣，把頭伸進水里，腳一蹬，人就漂在水面上了，再打水就游起來么。”它，不斷地向我提出高要求，但我不會屈服于它。

　　經過幾個來回的.訓練，我掌握了呼氣吸氣的基本要領，自信心也越來越強了。每個人每天只上一節60分鐘的教學課，我倍加珍惜每一節課，因為每個學員只有十節的教學課程。每天，我幾乎提早10分鐘報道，這樣可以多做下水前的熱身運動，從而更能適應它。

　　從第一天懵懂害怕下水，到第二天、第三天逐步掌握了要領……直到第五天，我終于可以放開游泳圈摸索著慢慢游，忽然，我更加自信了起來。

　　我花了十天學會了蛙泳，我就像青蛙一樣在水中自由自在的游著，這種感覺只有學會了游泳的人在水中才能體會到的。這十天，經歷了艱苦的訓練，我從其中也收獲了不少，最主要的讓我學會了堅強，懂得了戰勝困難是我們在成長過程中不可缺少的一部分。

　　在這個世界上沒有一帆風順的事情，我也知道了沒有堅持不懈的努力就不可能成功。學游泳如此，做其它事情亦如此。人，需要不斷在逆境中磨練自己，沒有誰輕輕松松就能成功，孩子遲早都要離開父母、老師獨自生活，這一點，就連麻雀也清楚終有一天要離開媽媽，在象征著自由的天空獨自翱翔。

　　逆水行舟，不進則退。在前進的道路上我會迎難而上，披荊斬棘，戰勝各種困難，實現屬于自己的夢想……

高一克服困難的作文3

　　身體不能戰勝的困難，可以用勇氣去承受；堅強也無法跨越的深淵，可以用智慧去超越。人的一生永運不是成與敗的選擇題，而是擁有著風景萬千的美麗和曲徑通幽的神秘。因此，任何的阻礙都不該是一座獨木橋，只能讓一人行走。智慧的功用就在于它無論何時，都能把你與世界的關系處理得不再激烈，化狹窄為寬廣，化你死我活為互利共生。

　　與對手相遇需要這樣的橋。龐涓不懂這個道理，想憑一時之利除掉孫臏，從而獨攬魏國大權，結局卻是身死國敗。其實若憑師出同門友誼和二人出眾的才能，兩人強強聯手，完全可以使魏國成為所向無敵的霸主，再續管鮑之交的佳話。但狹義的人生理念和愚鈍的利欲之心局限了龐涓，讓他把盟友變成了敵人，關閉了自己原本開闊的人生之門。在馬陵樹下，萬箭齊發之時，龐涓多么希望能有一座智慧的橋，讓他們攜手完成人生的理想與抱負。

　　與命運狹路相逢更需要這樣的橋。初到黃州的蘇軾，一代大詩人浪跡于漁人之間，不被認識和理解。然而，曠達與樂觀的橋卻讓他思接千里，與古人與自然對話，寫出名垂千古的文章。曠達與樂觀來源于他對人生的超邁見識和寬廣的胸懷。正是由于這座智慧的橋，才讓他打破局限走向偉大。

　　老子說："夫唯不爭，故天下莫能與之爭。"許多人認為此話毫無道理。難道老子是想讓人放棄一切追求，不思進取從而一事無成清靜無為嗎？還有一種人卻將人與世界的關系定位得過于對立。在他們眼中，世間充滿了非此即彼，非成亦敗，非王即寇的競爭，與對手、與命運的斗爭如同一座座獨木橋橫亙在人生路上。只有不斷地將一個個阻礙推下深淵，才能求的自己的生存，才能走向人生的巔峰。然而，當我們抬頭看看，藍天在白云的映襯下更加鮮亮明朗，山峰在夕陽的普照下更加剛健富有詩意。我們應該明白，人生不該是非正即反，非黑即白的單調，應該是豐富多彩，富有起承轉合的變化，我們應該用智慧與世界和解。

　　人生沒有常勝將軍，如果一味用斗爭的心態處事，必然失敗不說，狹窄的視野實際會阻礙無限的寬廣，單調的擁有會失落無窮的豐富。其實老子還說過："無為而無不為。"就是希望世人用智慧消除愚蠢，用溝通消除分歧，用包容消除偏見，在和諧中達到雙贏！用智慧搭橋，才能迎向開闊的人生。

高一克服困難的作文4

　　記得那年冬天，陽光明媚，暖暖的陽光隔著窗照射進來，但屋內的氣氛卻十分凝重，一個沒有任何朗誦功底的我陰差陽錯的進入了朗誦班，當時的我只是旁聽生，誦苑的王兆陽老師讓每個人都讀一段話，看和適度來挑選，那篇文章是《我的南方和北方》，婉約而又悠揚的南方還是比較適合我的。

　　于是我就正式進入了朗誦班學習，當時最讓我驚訝的是，我們朗誦班的十人要代表學校去參加比賽，得知此事時的我還是擔心，夾雜著些許興奮，懷疑自己不能做好，索性想著退出，方便老師重新挑選；但由于再一次的膽怯還是沒有說出口。

　　每個人都分好了自己的段落，我心想：為什么就不能試試呢？說不定我真的可以。于是憑著這份信念我堅持了下去，一次又一次的訓練，其中突然換老師對我們的影響最大了，這個老師非常的嚴厲苛刻，追求完美，我身上的種種毛病被挑出，什么發音不準，斷句不清，感情不夠……等等，面對老師的批評我的自信心一次又一次受到打擊，曾幾度想過放棄，但想了想現在半途而廢毫無意義，何不再努力一把？我這樣反問自己，于是那信念在我心中深深的扎根。

　　我們日復一日的練習，第一階段練習形體，抬頭，挺胸，收腹，丁字腳；第二階段練習發音、動作，一會兒這錯了，一會兒那不對，一次又一次地重新開始。第三階段是配樂朗誦。為了訓練，我經常迎著晨曦，帶著夕陽，甚至有漫天星光的陪伴。文中的每個字都堅毅地刻在心中。老師終于露出了淡淡的微笑。

　　時光荏苒，周五就要比賽了，周四時大家都十分緊張，我亦是如此，當時的我可是沒有任何上臺經驗的，周四那晚我輾轉難眠，腦子里一直在想朗誦的句子，動作，大半夜的爬起來看網絡上專業人士的朗誦技巧，把握作品的基調，查閱作品的創作背景，加入正確的情感去朗誦，就這樣終于熬到了天亮。

　　但是就在周五最后一次練習時關鍵時候掉鏈子了，我們讀的太快，音樂尚未結束，我們已經讀完了。這可是個大問題，時間也不允許我們再排練一遍了，就這樣我們懷著忐忑的心情到了比賽地點，我們是十一號，還算是個好序號，每當我看到前面優秀的學校代表時都會擔心自己，在心里告訴自己一定不能出錯。

　　終于輪到我們了，候場時我連大氣都不敢出，心里仿佛有一只小兔子在心中蹦來蹦去。

　　我在心里提醒自己：抬頭，挺胸，收腹，丁字腳，有感情，動作不能忘。開始表演了，期間沒有出任何差錯，隨著一聲整齊劃一的“我的南方和北方，我們永遠的故鄉和天堂”完美收場。

　　此次比賽我們榮獲全區第二名的優秀成績。

　　自那以后，我就不再怯場，勇敢地面對，泰然自若了，我終于戰勝了自己內心的恐懼，我終于戰勝了困難。但是我也要告誡自己不能驕傲，畢竟虛心使人進步，驕傲使人落后。

高一克服困難的作文5

　　在我們的人生中，會經歷很多挫折，我們克服挫折并不一定會獲得成功，但克服挫折本身就是一種成功。

　　有一件事讓我至今記憶猶新，那是一年前的事了。因為我從小熱愛唱歌，為了讓我唱得更好，媽媽給我報了學唱歌的課外班，經過一段時間的學習，我的水平提高了不少。于是，老師就建議我去考級。我也覺得我的水平考個級沒什么大不了的，所以信心十足。但是，考級那一天，我實在是太緊張了，剛唱了兩句就忘詞了，事先排練好的表演動作也做得亂七八糟，結果可想而知——自然沒有通過。

　　這時，身邊的小朋友也開始嘲笑我，說我沒有唱歌天賦，再怎么努力也是白搭。媽媽也有點兒灰心了，萌生了不想讓我繼續學下去的念頭。我心里十分難過，心想：難道我真的不行嗎？難道這么一點挫折就能打垮我嗎？我相信只要我努力，就一定行。于是，我請求媽媽讓我繼續學下去，并暗地里下決心，這回我一定拼盡全力，無論如何也要考過去。我比以前更加努力了，認真上每一節課，課后認真練習，即使生病也頑強堅持，媽媽說我做事頭一次這么認真。

　　半年后，我再次報名考級，不巧的是，在離考級還差一個星期時，我突然感冒了，嗓子又紅又腫，每次練唱都覺得嗓子痛得受不了，可我都咬牙堅持了下來。考級這一天，我的病情由于緊張再一次加重了。在考場上，我聽到別人唱得那么好，心里真是忐忑不安，生怕自己又考砸了，我不斷地給自己打氣，告誡自己，只要不緊張，發揮出平時的水平，就沒有問題。到我上場了，我深深吸了一口氣，小聲對自己說：明珠，拼了！考級不過是十分鐘而已，堅持住就是勝利。我走上去把伴奏磁帶交給錄音機旁的老師，并在固定的位置站好，把緊張和感冒通通都拋在腦后，大聲唱了起來。這十分鐘的考試，我幾乎忘了嗓子的劇痛，一心想著唱好我的歌，當老師微笑著說可以了，我還沉浸在歌曲的意境中呢！出來后才發現，由于太過用力，我的嗓子已經說不出話來了。

　　在回去的路上，我想，我已經用我的實際行動克服了困難，克服了挫折，即便這次仍不能通過，不能獲得我想要的成功，但克服挫折本身就是一種成功，有了這種不怕困難、克服挫折的勇氣，今后不論做什么事，都會做好的。

　　過了幾天，媽媽通過電話查詢，得知我考試通過，獲得了少兒歌唱7級的證書，我心里真是高興極了。我克服了挫折，我成功了。我會繼續學下去，不斷克服前進中的困難，去取得一個又一個的勝利。我一定行！

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