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高一作文5篇

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的高一作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

高一作文5篇

高一作文篇1

　　由于我小時候喜歡玩電燈，我就把我房間的燈開關20次后，我發現我房間的燈只有一小個球形的燈亮著，直到上學五年級時，我在家里做作業時媽媽看見我屋里的燈很暗，就給我買了個小臺燈。

　　這個小臺燈的樣子很可愛�，F在我把它的樣子一一給大家介紹吧！這是個老鼠形狀的一個小臺燈，又大又圓的耳朵，有一根可以搖動的鐵管，上面有一個似老鼠的日光燈，有一對黑黑眼睛，又扁又黑的鼻子，脖子上是一個雪白的圍巾，圍巾上是一個既小又圓的一個小紅亮點）這個亮起時，就表在充電，燈沒有亮起的話就表示沒充起電）它的肚子上有一個花形的開關，它的腳很像腳底可以噴火的機器人的腳，它腳后跟是用來充電插在插座上的插頭。

　　它的用處可多了，比如說：停電時它可以為我們照明，我做作業時和看書時可以看得更加清楚，我們找東西時能為我們更加快得找到東西。

　　它陪伴著我渡過了許多美好的時光，它的光芒每一刻都提醒著我，好像在說：“好伙伴，加油！”所以我很喜歡這個小臺燈。

高一作文篇2

　　黎前麗堪稱“死亡之�！薄龉笊衬�

　　吹著陰刺的寒風，風中撩起陣陣黃沙在飛舞。一座座沙丘塵顆隨風跳躍著。呼嘯中，傳蕩著死亡的哀鳴。嗅息里有一種亡冥的窒息感，在這荒漠中，一群人，在這地帶里穿梭。每走一個地段，便有一具白骨孤零零地躺在這荒沙中。隊長帶領大家掩埋了他們，豎立了無名簡陋的墓碑，讓勇敢的探險家們找到靈魂的歸宿，回歸土層中，“我們是來考古的，不是來收尸的�！币粋€隊員在混沙中抱怨道。“每一堆白骨都可能是我么的同行，怎能忍心讓他們沉尸荒野呢？”隊長滄桑二雄渾的聲音答道。畢竟是死亡之海，不失它的威名，突然的風暴，卷起漫漫黃沙，遮蒙了他們的雙眼，連唯一的指南針也失靈了。這一存亡的危難時刻，構筑的一座座墓碑引導他們走出了死亡之路，得之以生的希望……轉一念輪回，若當初考古隊，沒有為那些孤魂殘骨“安家”，那么此刻的他們足以又是這荒漠中的“孤魂野鬼”。付出與他人，便給自己一個希望之路。

　　噢，路在何方？在一個不經意的善舉里。

　　天際——穿行的孤鳥

　　天空藍得碧透，幾許飄蕩的斑云，增添了別樣的景致感，兩則相輝映得和諧異彩。陽光依舊燦爛，直插的云間里，絲絲金線布滿天際，藍與白與金的結合，鑄造這般美的畫面感！再加上幾只盤旋舞動的鳥兒，也就更加顯得靈動、詼諧。突然，這變化多端的天氣，誰又能預料，黑云壓制，光印逐漸消逝，一種悶熱之氣驟然籠罩，鳥兒在慌竄。混亂中幾只煽動翅膀的鳥兒朝著光的天際飛去……一瞬，豆大般的雨滴從天而降，抽打著萬物的身軀。與此同時，在雨的喧囂中，耳畔響起了一聲聲孤寂而蒼涼的慘叫。抬頭、仰望，一直無助的孤鳥在雨的沖刷中，努力揮動著沉重的翅膀好似在尋找避雨的港灣。呵呵，無遮蔽的天空，哪來避雨之處？它，為何不停下振動的翅膀，借助大地的臂膀來阻擋這滂沱的大雨。為何選擇高飛？所有疑惑，或許我無處可知。下一幕，另一只鳥朝它飛了過去，那只鳥劇烈地振動翅膀，叫聲多了興奮與喜悅，它們在空中盤旋了幾圈，朝遠方飛去了。哦，我似乎明白了些什么？也許，那只孤鳥在等一個約定；也許，那只孤鳥堅信：同伴不會丟下它！不變是它飛行的方向，是它心之歸宿。

　　噢，路在何方？在失群鳥兒的信念里。

　　征程的迷途者——該往何方

　　我行進在迷霧里，我一次次想撥開眼前的繚繚白霧，我想清晰看見前方的那條路，亦或大道，亦或崎嶇的山路；卻不給我機會去摸透它的路徑。我便成了迷途者，在迷茫中前進，不知道它將通向何方？不知道它該有多遠？我只能在某個夜晚，用筆體寫下關于它的通向，卻寫不出它的行程。我只能在烏蘇個白頭日，埋葬在試卷堆里，遨游在題海中，尋找關于它的蹤跡。我只能在閑暇時，靜心閱一本書，希望可以尋到它！多少春秋，多少日夜，我在恍惚中行走。不知走了多久？不知行了多遠？在某個瞬間，在一個雨后的日子里，我看到了天空那道七彩的艷橋，是她告訴我的，我走的一條叫做“人生之路”。這路上有許多的坎坷與艱辛，也有美妙而刺激的事發生。她還告訴我，這條路的目的地，是我的“人生高點”。我想問：目的地在哪？該怎么去？她閃著最后微弱的光，消失了……答案不得而知。低下頭，看著腳下落敗枯黃的草，我陷入了沉思，嘴里輕語念叨著“人生之路”，滿滿的疑惑不解。我迷糊地跨著小碎步行走著。來到一條清透的小河邊，我看見了兩岸碧綠清幽的小草，在與陽光挑逗。這一幕，把我這顆緊繃的心，就此斬斷了繩索，疏通了；血液里的暖流，遍布冰涼的身體。一瞬，我明白了，所謂“人生之路”，那一刻草的枯草，這一刻草的碧綠。哦，草的“人生之路”便是枯黃與碧綠的交界。那么我的呢？它就在一次次考試的失利中，它就在一次次心靈的創傷中，它就在一次次的抱怨中，它就在一次次的喜悅中，它就在我生活的點點滴滴中……當刺眼的數字映入眼簾，不光彩的數字總能灼傷明亮的雙眼，刺痛那顆平靜的內心。此刻的我，可以選擇一條一味消沉，自甘墮落的狹道，亦可以選擇坦然面對，找一個新的支點繼續走向寬廣的大道。當我獲得榮譽時，我可以盡情徜徉在光彩的輝煌里，驕傲自負；亦可以把它視為一種能力的的肯定，故而激勵自己奔向另一個高度。無數次的經歷，無數次的探索，我定然選擇了后者，這條路的目的地必然是我心之所向。迷途者歸向，在于如何選擇。

　　噢，路在何方？在我堅持的足下。

　　隨風而飄的蒲公英，可以說它漂浮不定，卻不知風便是它的路標，每一寸土便是它的歸宿。大海中航行的船舶，可以說它隨波逐流，卻不知遠方的燈塔市它的路標，流水是它前進的動力。撒哈拉大沙漠的考古者一個無意的善舉，卻意外成了他們得以重生的路標；風雨中的鳥兒，寧可被雨鞭策，也要堅守心中的方向，同伴的指明。世界萬物皆有所去的方向，皆有明確的路標指向他們所處的意義。而我，而我們，卻不知路在何方？一切皆在外面的足下，一切皆在我們的一念之差，一切皆在我們心底那道未啟的路標中……

高一作文篇3

　　一個陽光明媚的早晨，今天很奇怪，每家每戶的門前都有一只新桶.在幾翻打聽中，才知道這只桶是村委會給每戶家庭裝垃圾的.在我村，差不多每戶人家隔壁都有一條小河，幾年前，這些小河的水都清澈見底，所以村里的小孩很喜歡在小河里游泳，嬉戲.但是近幾年，小河旁邊的村民為了貪圖方便，把生活廢品，污水等都投進小河.現在小河的水由清澈變成了烏黑.河面上飄浮了大量的垃圾，還發出陣陣的臭味.望著小河，它似乎在嘆息，因為以前它是多么的惹人喜愛，現在村民看見它就討厭，這還不都是人為所造成的后果嗎? 村委會的人員經過調查，知道情況后，發動了”潔凈環境靠大家”的活動，村委會免費給每戶一個垃圾桶，生活廢品放到垃圾桶.每天有專人負責倒掉，還規定凡丟垃圾到小河的人，每人每次罰款50元.這個活動得到了很多村民的支持.現在小河雖然不能回復原貌，但是垃圾的確減小了. 水是生命之源，水是萬物之本，它孕育著，滋潤著大地上的一切生命.人們都說，水越洗越臟.其實，水本是最清潔的，它無私地給別人帶來潔凈，自己變得越來越污.可是人們還沒有注意到.有的工廠甚至將未經處理的污水垃圾排到江河，使水質變壞，導致魚蝦也死亡.

　　人類對大自然的傷害不只這些，人們的生活富裕了，汽車增多，所以二氧化碳在空氣中的含量也增多，不僅造成地球溫室效應，還造成臭氧層空洞初中，而且空氣也越來越混濁，.臭氧越小，患皮膚癌的人數也增加.此外紫外線輻射還大大降低人體的免疫力.人們也為了自己眼前的利益，大量地砍伐樹木，在耕地上建起高樓大廈，濫掘礦產資源，使每年大約有5萬---7萬平方千米土地變成沙漠.

　　人類蠻橫地破壞自然，當然要為自己的得為負責，而且大自然不會放過人類.20xx年，非典的侵略就是一個最好的例子，它無情地奪走了幾百人的性命，也使全球幾千人染病，它使人們處在害怕與無助中.經歷了非典這段時期，人類真的應該自我反省，應該攜手清潔環境，養成良好的個人衛生習慣，把純凈的空氣，純凈的水，一起還給大自然吧!

高一作文篇4

　　在常德，可供游賞的地方實在太多，而我對柳葉湖情有獨鐘；柳葉湖，有翠鋪綠織的萬頃碧波，有星羅棋布的千畝荷塘，還有鶯歌燕舞的十里柳堤。

　　柳葉湖畔，垂柳為堤，宛如群舞的少女，釵垂簏簌，蓮步款款，嫵媚婀娜，惹人喜愛！據植物學上說，世界上柳數的種類有500多種，而我國就有200種之多，什么旱柳、垂柳、絳柳、白柳、饅頭柳、龍爪柳等等。無論村頭院落，還是河畔道旁，甚至高原荒漠，到處都有俊逸飄灑的柳樹。柳樹隨插隨活，有著超強的生命力和適應性。

　　歷有上關于“柳”的典故還真不少，如“唐柳”、“歐公柳”、“左公柳”。最有名的當屬“左公柳”了。據說，清朝年間，湘軍統帥左宗棠西征新疆，命令士兵于涇州至玉門關一帶沿途廣植柳樹，長達數千里。這對綠化環境，防御風沙，保護西域農牧業起到了巨大的作用。后人為銘記他的功績，故稱此地的柳樹為“左公柳”。當時湘人楊昌浚還賦詩盛贊：“大將籌邊人未還，湖湘子弟滿天山。新栽楊柳三千里，引得春風度玉關。”

　　柳樹素有“東風第一枝”和“報春使者”的美譽。唐代詩人杜甫就寫過“漏泄春光有柳條”的名句，稱頌柳樹的“先知先覺”。當早春二月寒風料峭，萬木尚在熟眠或者揉著惺忪睡眼的時候，柳樹已是“一樹春風千萬枝，嫩如金色軟于絲”了。是她最早粉妝弄姿，迎接春的到來。

　　柳樹秀美、淡雅，耐人觀賞。但以其形態、風格而論，應以垂柳為勝。清人李漁在其《閑情偶記》里就有評論：“柳貴乎垂，不垂則無柳；柳貴乎長，不長則無婀娜之致”。而柳葉湖畔的柳樹，全為垂柳，因而顯得嫵媚而齊整。事實上，古今文人墨客贊頌的柳樹，大多是垂柳。如賀之章的那首《柳枝詞》：“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳，不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀�！本褪峭ㄟ^贊美柳樹翠繪黛染的顏色美、絲飄縷飛的形態美，進而以自問自答的.藝術手法，過渡到贊美春天與春風的無限創造力，讓人們產生無限遐思，成為詠柳的絕唱。

　　漫步在觀湖長廊，徜徉在柳湖岸邊，眺望春風十里的柳葉長堤，眼前那一樹樹鵝黃嫩綠、搖曳輕漾的柳絲，就好象飄逸在美麗絕倫的少女頭上的秀發，在春風的輕拂與搖蕩中翩然而舞。

　　垂柳令人賞心悅目，垂柳引人浮想遐思：風情萬種的柳樹，不正是常德古城青春煥發的豐姿嗎？她的頑強生命力與廣泛適應性，不正是勤勞善良、敢于拼搏、樂于創造、德行天下的常德人民的美好品格與精神的象征嗎？

　　我愛垂柳，我愛柳葉湖，我愛常德。

高一作文篇5

　　龔自珍曾發出過這樣的感嘆：“我勸天公重抖擻，不拘一格降人才。“人才難得，更難得的是識人之眼光。有了閱人的眼光，就像雄鷹有了豐滿的羽翼，方可在人生路上大展宏圖。

　　中華民族自古就有選拔人才的傳統。夏商的禪讓制度，不僅造就了中華輝煌的史前文明。識才的眼光對于國家、民族、歷史都有如此巨大的作用，更何況是對于我們自身。古今中外，無數人通過識才的眼光，獲得事業上的有力支撐，精神上的知音知己。出身宦官之家的曹操，起義后第一件事就是召集家鄉英雄豪杰。事后證明，曹操的確是慧眼識英雄，他當初選拔的人才后來都成為了魏國的中流砥柱。劉備與諸葛亮的故事不必多說。劉備死后，諸葛亮錯誤地選擇了馬謖，最終導致街亭失守，被迫揮淚斬馬謖，為蜀國的失敗奠定了基礎。可見，即使是像諸葛亮這樣才高八斗的人，沒有識人的眼光也會失敗。

　　“一葉障目，不見泰山”，有眼光者，其視野能夠穿透層層阻礙，直抵最終的目標。而眼光短淺者，則容易受服小事的影響，而失掉重要的人才。特斯拉為愛迪生工作，重新設計了原有的發電機，使之在性能、效率上都有了顯著的提高�？蓯鄣仙鷧s因為拒絕提供之前承諾的五萬美金薪水而失去了這個人才。最后，特斯拉成為了世界著名的電氣工程師，而愛迪生的公司因失去創新動力而逐漸沒落。識人的眼光，亦不僅在于認識到別人的才華，更在于發現才華之后能夠犧牲眼前小利，獲得有才人長遠的幫助。

　　現如今，許多政府官員任人唯親，疏遠人才，玩弄權術，為了保住自己地位而不去任用真正有能力、有良心的官員。這樣一來，內部****，機構貪污，社會中的有識之士更應該有識人眼光，不要讓這種人登上權力的寶座。只有這樣，我們的社會才是正直的社會，人民才能有良好的發展。

　　成功之道，在于識才。伯樂相馬，慧眼識才，伯仁就是成功者。發現身邊的人才，警惕身邊的不良之人，我們就擁有了開啟成功大門的鑰匙。

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