高考語文作文題目

時間：2022-01-22 13:40:05 高考作文真題我要投稿

高考語文作文題目

　　高考作文，一般要求立意自定、文體自選（或除詩歌外）、題目自擬、不得抄襲、不少于800字。一般滿分為60分。且需要思想健康向上，不得透露考生真實校名，人名；并且有嚴格的評分標準（如，基礎等級和發(fā)展等級）和評分細則。下面是小編為大家收集的高考語文作文題目，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

高考語文作文題目

　　1、廣東省汕頭市一中

　　閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文（60分）

　　人類社會，人情味無處不在它使人品嘗到愛和關(guān)懷，也營造了良好和諧的人際關(guān)系社會需要人情味，人間需要人情味，而現(xiàn)實生活中的人情味讓人歡喜也讓人憂……

　　對此，請你根據(jù)自己的經(jīng)歷和感受，以“人情味”為題寫一篇作文要求：文體除詩歌外不限，字數(shù)不少于800字。

　　2、江蘇劉國鈞中學

　　閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。

　　英國哲學家托馬斯？布朗說：當你嘲笑別人的缺陷時，卻不知道這些缺陷也在你內(nèi)心嘲笑著你自己。

　　是的，我們留意一下就會發(fā)現(xiàn)，那些喜歡嘲笑別人的人，往往一輩子毫無建樹；而那些被嘲笑的人，卻往往以頑強的生命力在痛苦的泥淖里綻放絢麗的生命之花。

　　要求：選準角度，明確立意，自選文體，自擬標題；不要脫離材料內(nèi)容及含義的范圍作文，不要套作，不得抄襲。

　　3、云南昆明一中

　　閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。

　　有一個青年要往墻上釘一個釘子。要釘?shù)臅r候，他發(fā)現(xiàn)墻面太高，需要找一條凳子站上去。找來了凳子，他發(fā)現(xiàn)凳子壞了，需要修一下。他找來了鋸子，發(fā)現(xiàn)鋸子鈍了，需要找銼磨快鋸子，他又去買銼……臨近中午的時候，有人發(fā)現(xiàn)他在操場上打籃球。需要釘?shù)哪莻€釘子，連同錘子鋸子一起，仍然放在需要修理的凳子上。

　　讀了這則材料，你可能有自己的感悟，也可能有類似的經(jīng)歷；你也可能對類似的人和事有過見聞。請你根據(jù)自己的感悟或經(jīng)歷或見聞，寫一篇文章。

　　要求：⑴立意自定。⑵文體自選。⑶題目自擬。⑷）不少于800字。⑸不得抄襲。

　　4、江西師大附中

　　閱讀下面的文字，按要求作文。（50分）

　　進入21世紀，科學技術(shù)日新月異。一項又一項科技成果給人們的工作與生活帶來了巨大變化。互聯(lián)網(wǎng)誕生，世界變成了“地球村”，不出門也能了解世界……醫(yī)療方面有CT、核磁共振、各種電子內(nèi)視鏡，把人體透視得一清二楚……汽車有自動檔，給油、踩剎車，開車變得如此簡單……但互聯(lián)網(wǎng)也為監(jiān)聽、黑客提供著便利；先進的醫(yī)療科技并沒有減少醫(yī)患糾紛；汽車越來越自動化，公路上交通事故仍然時有發(fā)生。

　　針對上述現(xiàn)象（或其中的某一方面）你有何體驗或感悟？自選角度，自定立意，寫一篇700字左右的文章，文體不限。

　　5、貴陽市普通高中

　　閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。（60分）

　　河流晝夜不息地奔向前方。

　　一條小溪從河流旁邊經(jīng)過，真誠地對河流說：“請問我可以加入你嗎？”河流搖頭說：“我要奔向大海，沒有時間理會你。”說完，頭也不回地向前奔去了。

　　跑了一段路，前面又有一條小溪從河流旁邊經(jīng)過，說：“我想加入你，可以嗎？”河流大聲回答：“不行，我要保持本真的自我，你加入我，就改變我的本質(zhì)了。”說完繼續(xù)向前進。

　　跑了很遠的路，又有一條小溪從河流旁邊經(jīng)過，對河流說：“讓我加入你，行嗎？”河流冷笑道：“我知道你們?yōu)槭裁纯傁爰尤胛伊耍驗槟銈兿胱屛野涯銈儙У酱蠛Ｈィ也挪粫屇銈兊贸涯兀　?/p>

　　河流就這么獨自向前奔去，它拒絕了所有想加入自己的小溪。它心想：我一定能憑著自己的力量，到達大海！然而，在路途中，河流的水逐漸揮發(fā)、滲漏，在離大海還很遙遠的地方，它已經(jīng)完全干涸了——到達大海成了它永遠不可能實現(xiàn)的夢。

　　要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。

　　6、廣東省六校

　　閱讀下面文字，根據(jù)要求作文。

　　有人在飛機上發(fā)現(xiàn)這樣一個現(xiàn)象：同樣是30歲到40歲年紀的旅客，頭等艙的旅客往往是在看書，公務艙的旅客大多看雜志或用筆記本電腦辦公，經(jīng)濟艙的旅客則看報紙、看電影、玩游戲和聊天的比較多。

　　在機場，貴賓廳里面的人大多在閱讀，而普通艙候機區(qū)的人全在玩手機。

　　他想，到底是人的位置影響了行為呢？還是行為影響了位置？

　　要求：①自選角度，確定立意，自擬標題，文體不限。

　　②不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍。

　　③不少于800字。

　　④不得套作，不得抄襲。

　　7、南京市2013—2014年第一學期

　　閱讀下面的材料，按照要求作文。

　　農(nóng)夫養(yǎng)了一群羊。放牧時，他總是放聲高唱：“我雪白的羊群啊，多么可愛……”可是，他的羊群里有一只黑羊。農(nóng)夫為此感到遺憾，盤算著要賣掉黑羊：“這樣我的羊群里就都是可愛的白羊了。”一天，在一場暴風雪中，農(nóng)夫與羊群走散了。當暴風雪停息的時候，漫山遍野銀裝素裹，哪里還有羊群的影子？這時，四處尋找的農(nóng)夫看到遠處有一個晃動的小黑點，跑過去，果然是那只黑羊！其他的白羊也在那里。

　　要求：①角度自選；②立意自定；③題目自擬；④除詩歌外，文體自選；⑤不少于800字

　　8、唐山一中2013—2014年度第一學期

　　閱讀下面材料，按要求作文

　　在一次追思“文化昆侖”錢鐘書先生的活動中，清華大學（招生辦）一位老師這樣說：“‘修身齊家治國平天下’前面還有兩句是‘格物致知、誠意正心’，這便是讓我們心有所止，心在焉。錢先生學問做的如此出色，就是因為‘心在焉’”。但是看看我們周圍，看看我們今天這個社會，有多少人則是“心不在焉”……

　　請以“心要在焉”為題，寫一篇議論文，不少于800字。

　　9、江西省宜春一中、新余一中

　　閱讀下面的材料，寫一篇文章。（50分）

　　2010年，92歲高齡的.日本著名教育家大田堯在清華大學給中國教育同行作了一個精彩的演講。他一開頭就講了一個故事：他的一位農(nóng)民朋友給他切開一個蘋果，指著蘋果核中的種子說，每顆種子都有自己的設計圖，我的工作就是培土、施肥、澆水，使它按照自己的設計圖長成一個優(yōu)質(zhì)的蘋果。只施有機肥料，不用化肥、農(nóng)藥，完全讓種子自由發(fā)芽、成長。這樣做，雖然要付出更多的汗水和心血，與市場經(jīng)濟不相宜，但是長成的蘋果又香又甜。如果施加無機化肥，蘋果雖然長得又快又大，卻不香甜。

　　要求：

　　（1）選好角度，確定立意，不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文。

　　（2）必須寫記敘文或議論文

　　（3）字數(shù)不少于700

　　（4）不要套作，不得抄襲。

　　10、河南省三門峽市

　　閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。

　　第一幅畫：一只可愛的小蜜蜂正在一朵鮮艷的花上采蜜。

　　第二幅畫：鮮花和蜜蜂都只是一個小男孩兒手里明信片上的圖案。

　　第三幅畫：手拿明信片的小男孩兒正在快樂地跟媽媽坐在公園的長椅上。

　　第四幅畫：一位老人手里拿著一本書，公園里和長椅上的一切是書封面上的圖畫。

　　看過以上畫面，有人會說“生活如畫”，也有人會說“畫如生活”。也許，“畫”本身或“畫”之間不僅僅存在著詩意，存在著對人生的體驗，而且存在著生活中無處不在的美麗。