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高考材料作文：生命贊歌（通用37篇）
在學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的高考材料作文：生命贊歌，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
高考材料作文：生命贊歌 1
夏日的夜晚，微風送來一天難得的清涼。父親，兒子和女兒坐在院中的梧桐樹下，靜靜地欣賞著夜景。四周一片寂靜，只有不知名的蟲兒在低聲吟唱。天空中繁星點點，引起人們無限遐思。梧桐斑駁的樹影在風中婆娑。
啪!一聲細微而清晰爆裂聲打破了寂靜。三人抬頭，看見梧桐樹蒼老的樹干上一片老皮剝落了，露出了鮮嫩的新皮。
女兒不由得對飄落在地上的老樹皮感慨萬千;“你們看，這塊老樹皮在自己的使命完成后，毫不猶豫地離開自己的崗位，讓位給新樹皮，這是多么可貴啊!它的斑斑傷痕告訴我們，它曾被風吹過，被雷劈過。它在自己的崗位上忠心耿耿，無怨無悔的奉獻著。可它并不留戀這世界，在它生命將要結束時，還是離開了，沒有一絲毫遺憾，一點奢求。”女兒說著，俯身捧起那塊歷盡滄桑的老樹皮，靜靜地凝視著。
兒子卻說：“新老交替是萬物不可抗拒的規律。老樹皮固然值得贊嘆，這充滿生命活力的.新樹皮不更值得謳歌嗎?它的出現給這棵梧桐樹帶來了新的希望，預示著生命的重新開始。那一聲細微而清晰的爆裂，不正是一首生命的贊歌嗎?爸爸，你看呢?”兒子激動得漲紅了臉。
一直無言地坐在一旁的父親愛撫地摸了摸兩人的頭，深情地說：“你們說得都對。我希望人世間的一切都能像你們倆所說的那樣，有蓬勃的生機和無私的奉獻，共同唱出一首永不停息的生命之歌。”
又是一陣寂靜。三人在梧桐樹下諦聽著蟲兒那為生命而唱的贊歌。
高考材料作文：生命贊歌 2
用心去呵護世界，給自己留下一片凈土，你會發現，一切都是那么美好。----題記
微分撩動細雨織成的琴弦，奏出了一曲悠揚的雨季戀歌，一只在細雨中跌跌撞撞的蝴蝶，飛進了一間寂靜如水的房子——“媽媽，天空是什么顏色的？”一個睜著大眼睛的女孩靜靜地問著。“下雨了，天空是灰色的”一個低沉而有無比溫柔的'聲音答道。“媽媽，你騙人，我的眼前只有黑色，無邊無際的黑色，這不公平，我只想看看世界，看看我原本絢爛的青春。”女孩抽泣地說。“孩子，這不重要，重要的是用心體察世界，去呵護它的色彩”母親邊擦著眼淚邊說道。
兩人沉默了，只聽雨滴在悄悄地悲泣，那只蝴蝶抖干了身上的水珠，在房里劃出了一道美麗的弧線，然后輕輕地落在了女孩那纖細的指尖上，女孩微微驚愕了一下，欣喜的笑容立刻蕩漾開來，融化了她那長久堆積的憂傷，“媽媽，它是什么顏色的？”女孩驚喜地連聲問道。“是白色的，美麗的白色。”“白色？！”女孩歪著腦袋，若有所思。“白色，好美，好美。它一定像天使的笑容，像媽媽的心那樣純潔，美麗。媽媽，這個世界像白色一樣美嗎？”“是的，是的。”媽媽微笑著答道，此時，外面的雨停了，哭過的天空換上了碧藍的藍外套，柔和的眼光輕輕地灑在女孩清澈的雙眸，而此時，女孩的眼前不在是漠然的黑色，更是一個波光瀲艷的夢境，而她已變成了一只白色的蝴蝶向著美好的世界飛去......
“孩子，這不重要，重要的是用心體察世界，去呵護它的色彩，”母親的話依舊在耳邊響起。---后記
高考材料作文：生命贊歌 3
今天，我讀了《海倫凱勒傳》這本書以后，深有感觸，讓我知道了海倫不屈不撓的精神，沙利文老師的奉業精神。
本書講的是海倫從小到大的經歷，坎坷、困難并沒有抵擋得住海倫對生命的渴望，剛一生下來，因為生了一場病，使小海倫雙目失明，雙耳失聰，誰能想到當時她才是一個一歲半的娃娃呢？
緊接著沙利文老師來到她的身邊，使海倫從黑暗中走出來。有一次，沙利文和海倫路過水井旁時，沙利文老師讓海倫的一只手放在水中，在另一只手上寫了“水”這個單詞，小海倫就是這樣的學習，她如饑似渴的吮吸著知識的甘霖。她的一生飽經挫折，但她從不灰心，因為她的心中充滿了對生命的渴望，對美好未來的向往。
生活中的.我雖沒有海倫那樣偉大，但也具有那一點點的奮斗精神。有一次，我語文沒考好，心中很失落，失落并沒有成為我的失敗，我重新鼓舞斗志，從傷心中走出，我用汗水、下功夫、不浪費點滴時間，為的就是下一次語文能考個滿意的成績。面對眼前的困難，我努力地去克服。海倫不就是一個不屈不撓的人嗎？
相反有些人面對生活，學習都很憂慮，例如：有的人沒上大學。但他仍不去檢討，反而想不開，有的竟然自尋短見，跳樓自殺。這么一點點的小困難都不能克服，怎么能面對以后的生活呢？與海倫比起來，不是遜色多了嗎？海倫身體殘疾了，但心沒有殘疾，心是那樣的堅強，面對生活充滿了向往。
讀這本書以后，使我明白了：人只有努力，努力，再努力！去克服重重的阻撓，才能變得更偉大。
高考材料作文：生命贊歌 4
四季輪替，將整個世界裝飾的五彩繽紛。春暖、夏熱、秋涼、冬寒，不同的季節，也蘊育出不同的生命。
高山之巔，矗立著一種生命一一青松。風越吼，它長得越茂盛；雨越大，它的顏色越艷麗；雷越鳴，它的腰桿就越直。歲月輪回、四季交替，它仍然毅然決然的矗立在高山之巔。
茫茫沙漠，生長著一種植物——仙人掌。太陽越烈，它的顏色就越艷；風沙越猛，它的腰桿越直；地越干，它就越茂盛。千百年來，它仍然屹立在沙漠之中，為沙漠增添一抹綠色！
皚皚雪地里，生長著一種植物——梅花。雪越大，它的顏色就越艷麗；風越吼，它就開得越繁盛；天氣越寒冷，只有她在叢中笑。只有它才能“已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏”，也只有它才能“墻角數枝梅，凌寒獨自開”。
懸崖邊的石縫生長著一種無名小草，沒有人去呵護她，去關心它，更沒有給予甘甜的露水。它的身軀夾在那兩片巖石之間，沒有絲毫的多余空間。在這樣的環境下，它沒有放棄，而是選擇了堅持，選擇了努力，選擇了拼搏，選擇了斗爭。最后，它終于沖破了那塊巖石，得到了陽光的撫愛。
越是貧瘠的土，越是突兀的巖，越是惡劣的環境，它們就越茂盛，越鮮艷，腰桿就挺的`越直。原來它們是在用頑強來彰顯生命，背景越貧瘠，他們就越張揚，生命就需要張揚。就像黃土高原生長的漢子，口中甩出的秦腔，一抑一揚，抑揚頓挫，就吼出生命的強悍，生命的堅韌。
在中國的土地上，我看到了一些獨特的風景，它們讓我知道了生命之堅韌，生命之頑強，生命之可貴。人何嘗不需。
高考材料作文：生命贊歌 5
看世間濤走云飛，等閑了花開花落，大千世界，世事滄桑，我終于提起我那稚嫩的筆，譜寫一曲生命的贊歌。——題記
拋開塵世的雜亂，我用我那閃亮的雙眼窺探著這個世界，生機盎然的世界，一切的愛恨情仇都在這無聲的世界里畫上了句點，留下的只有生命，高昂的生命，我要贊美的生命！
生命是潔白的，像那潔凈的'美玉，深邃而華麗，晶瑩而剔透，包裹著傲然于世的清白，當有污穢想玷污它時，它寧為玉碎，不為瓦全，它帶著無瑕離去。
生命是芬芳的，像那“凌寒獨自開”的梅花，獨立枝頭，她用自己那微弱的顏色裝點著這個世界，雖只是那么一丁點的黃，卻盡顯生命的力量，與風雨作斗爭的力量，""只留清氣滿乾坤""。
生命是無私的。像那黑夜里的點點繁星，雖沒有太陽的溫暖，沒有月亮的皎潔，它卻在寒冷的月夜里給行人一點光芒。或是聯起自己的同伴，化作一顆顆流星，送你一個心愿，將愛灑遍人間。
生命是勇敢的，像那山間的瀑布呼嘯又奔騰，即使來到懸崖邊，即使跳躍的陽光嘲笑它的癡傻，也義無反顧，因為它深知：瀑布的壯美便在那股股山泉濺起水花的一剎那，所以它會跳下去，勇敢的迎接礁石的擊打。
生命是火熱的，像那干癟的枯枝，在人們不屑的目光下，在生命將盡之際，變成一支火炬，照亮了別人，為那些向住光明的人給予了最深的報答。
噢，讓我陶醉美玉、寒梅、星星、瀑布、枯枝、點燃了我那永恒的生命之燈吧！
生命本應無所求，不要奢望太多只要真實走過，平平淡淡才是真。朋友，讓我們聯起手、敞開心、共抒永恒的佳話，為生命，為自己留下一縷芳香。
——后記
高考材料作文：生命贊歌 6
扔開塵世的混亂，我用我那閃明的單眼窺測著世界。活力盎然的世界，所有愛恨情恩皆在這無聲的世界面繪上了句號，留下的只有生命，昂揚的生命，我要夸獎的生命！
生命是雪白的，像那干凈的美玉，深遂而富麗，晶瑩而剔透，包裹著傲然于世的清紅。該有污穢想玷辱它時，它寧為玉碎，不為瓦齊，它帶著無瑜離去。
生命是忘我的，像那烏夜里的點點繁星，雖不太陽的暖和，沒有月亮的皎凈，它卻在嚴寒的月夜里給言人一點光輝。或是聯想訖從彼的錯誤，化息一顆顆淌星，迎你一個宿愿，將愛撒遍世間。
生命是英勇的.，像那山間的瀑布咆哮又奔跑，即便去到懸崖邊，便使跳躍的陽光譏笑它的癡傻，也義無反瞅。由于它深知，瀑布的壯美即在那股山泉濺伏水花的一霎時，所以它會跳下往，大膽地迎交礁石的擊擊。
生命是芳香的，像這“凌冷單獨啟”的梅花獨破枝頭，她用強勁的色彩裝潢著這個七彩的世界。雖然只有一點清紫卻絕顯性命的力氣，無語地凋謝著，留下了紫色的幽香。
生命是熾熱的，像那干秕的枯枝在己種不屑的眼光下，在生命將盡之際，焚燒了本人。
這就是生命帶來的地籟之音，居心咀嚼你就會領有一顆安靜純摯的口靈，你有太多心理，太多牢騷，太多情愫，太多悲德，太多惘悵，卻無我答津，但你能夠在生命的點將他們逐個抬飛。
讓爾點焚那永恒不變的生命神燈吧！讓忠誠的人給我指導迷津。
后記：生命標應無所供，不要奢看太多，只有實在走功，平平庸咸才是實。敵人，讓我們聯手，敞開心，共抒永恒的好話，為生命，也替大家留下一縷芬芳！
高考材料作文：生命贊歌 7
生命是渺小的，像沙漠上一粒金黃的細沙，一點也不起眼；生命又是偉大的，像一顆璀璨的夜明珠，珍貴無比。
——題記
相信你們一定讀過《簡愛》吧，它不僅是一本書名，更是文中敢于與生活勇敢斗爭的女主人公的名字！她出生于一個清貧的牧師家庭，父母因感染風寒雙雙去世，隨后被寄養在舅舅家。但好景不長舅舅也被疾病奪取了生命，從此簡愛飽受歧視和虐待，舅媽以及蓋茨海德府上所有人嫌棄、憎惡、咒罵她。終于她忍無可忍，開始向命運反擊了，向這不公的社會反擊了！而這次反抗也讓她被送去一所條件惡劣的`學校——落伍德學校。簡愛因父母、舅舅的病逝，淪落到了一個殘酷、悲慘的生活現狀中，但她沒有放棄活下去的希望，而是向那不公的生命作斗爭，在不懈的奮斗中，她迎來了四次人生轉折，最后與心愛的人相結合。
簡愛的一生坎坷不平，為我們展現了一個敢于與不公平命運作斗爭的生命，她的頑強，勇敢值得被后人歌頌直到永遠，永遠……
人的生命是頑強的，即使被不公的命運壓迫，也能屹立不倒，而一顆種子的生命呢？
在一個實驗室里，研究人員想把人的頭骨分開，他用盡了他所能想到的所有辦法，可是都無法使其裂開一條縫。一位科學家，把種子埋進了頭骨中，奇跡出現了：種子發芽了，種子以弱小的身軀，卻發出了巨大的能量——頭骨沿骨縫完整分離了。
我驚訝于科學家的創意，更驚嘆于這么弱小的種子竟有這么強大的生命力，不論生存環境多惡劣，多貧瘠，都無法扼殺它那頑強而堅韌的生命！
生命只有一次，它是宇宙間最寶貴的，最值得珍惜的。命運可以悲慘，但生命是堅強的，也是永恒的。讓我們都來珍惜生命的價值，熱愛并發展我們獨特的生命，用愛與堅強去譜寫一曲生命的贊歌。
高考材料作文：生命贊歌 8
有些人，因為一點點困難，一點挫折，就被命運扼住咽喉。植物雖小，卻懂得珍惜生命，即使生命短暫，都要為自己活出光彩，活出自己的人生價值。
花生雖然丑陋，但它心靈美麗，令人為之震撼。它沒有花兒的嬌艷，沒有大樹的粗壯，沒有樹葉的嫩綠，只有油綠綠的苗，看不見的飽滿果實。它默默無聞的為世界奉獻著自己的力量，實現自己的人生價值，即使只有微弱的光芒。
夏天，花的季節，也是勤勞園丁的.季節。蜜蜂的一生忙碌，因為它熱愛生活，所以它每天即使被太陽烤熟，依然在花叢中穿行，依然不停地生產蜂蜜。它的人生價值觀就是對生命充滿動力。
在汶川大地震中，失去左腿的李月，她沒有因為失去左腿，而放棄舞蹈的夢想，而是在全世界面前，坐在輪椅上，右腳穿著紅舞鞋，雙臂緩緩張開，在夜空下曼妙而舞。
蜘蛛，我們平常看見都不理不睬，從它的網破了，它不厭其煩地補了又補，沒有一絲一縷的不耐煩，我明白了，生命是不厭其煩地做事。一件衣服，補了可以再穿，不是破了個小洞，就把它給扔了，我們就像蜘蛛結網那樣，做個節約的人。
有一句詩說得好：“野火燒不盡，春風吹又生。”即使草被燒了，但春風一吹，又長了出來。是啊，世界上許多人不是正缺乏這種精神嗎？
海倫凱勒，看似一個平凡的殘疾人，但她卻很不平凡。她雖然看不到世界，但是她用心去感受這個多姿多彩的世界。她身殘志堅強的精神值得我們學習。
生命是什么，是在有限的生命中，投入到無限的為人民服務。讓我們用雙手，為生命加點贊，用奇跡、人生崇高的價值觀，譜寫一曲曲動聽的贊歌吧！
高考材料作文：生命贊歌 9
春姑娘帶著一派生機悄然而至，她走過的地方，總是會留下一串綠色的腳印。我家門前的那棵無花果樹，也在春姑娘踱步而過之時，靜靜地綻開了翠綠的微笑……
那年春天，剛剛搬進這里。此時正值陽春三月，百花竟放，整個小區都用嫵媚裝飾著。然而，矗立在我家窗前的那棵無花果樹卻只穿得一身單調而乏味的綠，它不挺拔，也不高大，在眾多紅花綠柳之間顯得那樣默默無聞。我暗暗笑它的“癡”，如此平凡的自己為何還要生在艷麗的花叢之中呢?
光陰荏苒，眼到了夏末，小區中那些曾經色彩繽紛的話早已凋謝了，只剩強弩之末的濃綠在拼命地張狂。而那棵默默無聞的'無花果依舊是滿樹的綠色，只是在葉與葉不起眼的縫隙間，悄悄長出了李子般大小的果子。幾天后，鄰居們開始先后摘這些果子了，看到他們享受的表情后，我也忍不住拿了一個送入嘴中。果子剛觸碰到舌尖，一種驚喜和不可思議便從心底油然而生，那果實甜而不膩，潤滑爽口，那般美味令我至今難忘!想不到一顆如此不起眼的小樹，竟能生產出此般美味，這不禁令我沉思……
無花果，它實而無華，既不像楊樹那樣挺拔，也不像牡丹那般鮮艷，更不像柳樹那樣婀娜，亦不如玫瑰那般妖艷。它只是在大千世界之上，默默盡守著自己的一份“綠”，在人們需要它的時候，心甘情愿的奉獻出自己的全部，它讓我看到了一顆普通的樹，在努力的實現著生命的價值。
眼看又是一年春來到，院子里又布滿了嫵媚與芬芳，然而，我卻獨愛那一樹翠綠，默默無聞的無花果樹。
高考材料作文：生命贊歌 10
我家養了一只小螃蟹，當它脫完殼后，渾身只剩一層軟軟的皮。一個晚上過去了，我去看它，結果它的腿全被其他螃蟹給吃完了，只剩下一對大鉗子。
我每天都把飼料放在它的面前，可它就是不吃。只看它用自己僅剩的一對鉗子艱難地挪動，它靠自己堅強的意志夾住一顆飼料，慢慢地享受起來。爸爸告訴我，那只缺腿的蟹活不了幾天的。可是，一個星期過去了，它的腿卻奇跡般地長了出來，我給它取了一個名字——“蟹堅強”！
我想無論是動物，還是植物，都有頑強的生命力，我把一株金錢草壓在石頭下面，放進魚缸底部，本以為它沒幾天就會枯死腐爛。可是，沒想到的事情發生了。幾天后，我又去觀察，它長出了許多圓圓的葉片，我把它的樣子畫在本子上，記錄了葉片的數量和日期。一天又一天，在金錢草每片葉子后邊，都長出了幾根纖細的絲。我猜，那應該是它的根吧。一個月后，它向上分出了很多分枝，每節枝上都頂著一片碧綠的.葉子，隨著時間的流逝，它長出了水面。我想，植物竟然能在極端環境下，更好地生存，真是太了不起了！
我們身邊也有許多身殘志堅的榜樣，比如杏林子，她在12歲時患了“類風濕性關節炎”，全身的關節大部分都遭破壞，頭不能轉，身體也不能動，但就是這樣一個殘疾人，數十年來堅持自學，筆耕不綴，一生寫出了四十多部著作。正是因為她熱愛生命，才能讓自己有限的生命體現出無限的價值。
我以前常常問自己，生命到底是什么？現在我明白了，生命的意義在于用自己的雙手去創造美好的生活；在于面對困難時，勇往直前。永遠擁有一顆樂觀、善良的心。
高考材料作文：生命贊歌 11
星期六在家寫完作業后，便打開電視機。實在沒有好看的，就隨便挑了一個臺，中央10臺的《講述》。平時淚腺不發達的我，這次是大哭了一場。
電視里介紹的是一個四川省巴東縣護士王飛越。她身患絕癥，生命即將走向盡頭，她很想留一點什么給這個曾經給她溫暖、讓她懂得愛的世界。
可是她的全身已經開始潰爛，捐獻遺體是不大可能的。有一天，來探病的弟弟對她說：“姐，你的眼睛好漂亮哦。”這句話提醒了她，病床上的她頓時十分興奮，對弟弟說：“我要捐贈眼角膜。”
她的遺愿，遭到所有人的反對，沒有人能夠理解她的做法。她所有的家人在她的病床前哀勸。面對勸說，王飛越含著淚說：“我這樣做，可以讓兩個人重見光明，難道你們不能滿足我這個小小的請求嗎？她寫了申請書，求丈夫為她簽字。
字簽了，王飛越松了一口氣。伴隨著癌細胞的擴散，王飛越的身體水腫的也更歷害了。可她為了保護她的眼角膜，主動向醫生提出停止用止痛藥，并向醫生提出在她停止呼吸時，第一時間摘掉眼角膜。在得到醫生莊嚴的承諾后，為了能夠使眼角膜不受傷，她堅決地向醫院申請拔掉氧氣管，終止自己的生命，用原本脆弱的生命去保全她生命最后的價值—眼角膜。
生命之花凋零，只有她的眼角膜保留了下來。而且其中的.一只眼角膜，竟讓三個人重見光明。她在生命最后的時刻仍然將愛和光明傳播到了最遙遠的地方……
在王飛越身上，我們看到生命傳承的壯美。人間有愛，生生不息。她將最美麗的花傳遞給了他人，并為這世界流下了最美好的贊歌。
人生彈指一揮，能在有限的時間里為這世界留下更多美好，這才是有價值的一生。我們都應該學習王飛越，即使失去一切，也要為這世界留下美麗……
高考材料作文：生命贊歌 12
“人生的價值，即以其人對于當代所做的工作為尺度。”徐瑋這句振聾發聵的話激勵著我。生命是珍貴的，沒有東西與之相比，生命只有一次，我們要好好愛惜和保護它。
有許多的生物，它們的生活環境不好，可是，它們十分地頑強。在人們中間，有許多殘疾人，可是它們并沒有放棄生存，不屈服在殘疾之下。
植物——頑強抗爭
我們看見的植物大多是在松軟、濕度好的泥土中生存，可是，有一些植物十分的頑強，不論在哪個地方，它們都可以頑強的生存下去。在美國的華盛頓奧林匹克國家花園，有一棵“生命之樹”似乎違反了重力法則，卻頑強地生存下來；一粒貌不驚人的種子，往往有不知道的秘密；一株弱不禁風的小草，卻有沖破巖石的魄力。
動物——不服輸
人有殘疾，在動物之間也有殘疾的。在國外，有一頭可愛的小豬，它失去了后腿，為了存活，主人就幫它做了一個輪子，代替后腿。它能開心的活著，養得又白又胖。有一條小狗它叫“信念”，因為它的'前腿沒有，所以它得像人類走路，有些殘疾人覺得自己生存不下去了，可是，那些人看了那張圖片后，改變了想法，“信念”激勵著許多殘疾人和失足少年重新振作起來。
人類——強大魄力
植物、動物有這樣不屈的精神，我們就會想到一些殘疾人。有一次春晚，一些聾啞人表演《千手觀音》，當時，感動了許多的人。無臂青年劉偉用雙腳彈奏鋼琴為劉德華伴奏；無腿的陳川用雙手登上泰山之巔；尼克胡哲是有海豹肢癥無雙手雙腿，可是在生活中，他十分頑強，克服了一個又一個困難，他雖然是殘疾人，可他生活的和正常人一樣十分快樂。
生命是短暫的，我們要熱愛生命、珍惜生命。用短暫的生命，繪出一幅絢麗多彩的畫。
高考材料作文：生命贊歌 13
有的人做著平凡的工作，有的人過著平凡的生活，有的人做著很平凡的事，但他們的故事可能會讓人感動。
一天在炎熱的路上，地上熱的都冒了煙，我看到了一個掃地工，在掃地，大家都留了非常多的汗，而他們卻還在勞動著，我很心疼他們，他們每天都在忙碌，都在為我們服務，太陽照在人們的身上，渾身冒著熱氣，像一只被烤熱的鴨子，大口的.喘著粗氣，再回頭看看他們，他們卻在清理著城市，不顧嚴寒，只為了讓大家的呼吸變得更加清新，讓街道上空氣中沒有任何的灰塵，而最令我驚訝的是，他們中有很多還是年紀很高，并且退休的老人。
有一天我放學的時候看到掃地工拖著垃圾車正在走著，這時一陣大風刮來，如同刀一樣扎在我的臉上，地上的垃圾和樹上的樹葉隨風刮了起來，掃地工和風在對抗著他大步地往前走，豐澤在拼命的將她往后拉，過了幾分鐘，風終于停了，掃地工把垃圾掃進了車里，看到這里，我感慨萬千，我覺得他們非常偉大，衣服都濕了，汗如雨下，但是他們卻在微笑著，這時我感到如陽光一般的溫暖。
人們在休息時，他們在掃地給城市美麗，人們在吃飯時，它們在讓城市變得清新，他們穿著薄薄的衣服冬天時，寒氣如刀一樣刮進他們的，衣服里，夏天時烈日炎炎，照耀大地，讓人痛不欲生，但是他們卻還在辛勤努力的工作。
我想她們就如同在月朗星稀的夜晚時，一顆閃耀的流星發出耀眼的光芒，雖然生命短暫，但可以給人們留下美麗的，痕跡。
是啊，有的人沒有驚天動地的偉績，但卻用行動唱響了一曲平凡的贊歌。
高考材料作文：生命贊歌 14
與死神賽跑的時間已經過了許久許久，一個個救援、自救、互救的動人故事，像擂鼓敲擊著心房，那廢墟中閃耀著的人性的光輝，向世界展示著我們無與倫比的堅韌和頑強。
為了生命，別無選擇
記得在新聞上播了這樣的一個畫面：一個叫廖友瑤的`女孩在什祁縣鎣華中學學習，地震發生后，她被困在了二樓，在倒塌的房屋下，她四肢不能動彈，由于她被埋得很深，所以對于她的營救工作持續了35個小時。在營救的過程中又發生了10多次余震，可是當時的建筑物并未完全倒塌，所以對于她的營救工作完全是違章作業，但是為了生命，別無選擇。
為了生命，愿：“摘下我的翅膀，送給你飛翔。”
在汶川縣映秀鎮發生了這樣一個感人的故事：當人民群眾徒手搬開垮塌的鎮小學教學樓的一角時，被眼前的一幕驚呆了：一名男子跪撲在廢墟上，雙臂緊緊摟著兩個孩子，像一只展翅欲飛的雄鷹。兩個孩子還活著，而“英雄”已經氣絕！由于緊抱孩子的手臂已經僵硬，救援人員只得含淚將之鋸掉，才把孩子救出。這是該校的一名29歲的老師—張米亞。“摘下我的翅膀，送給你飛翔。”張米亞老師用生命詮釋了歌詞，用血肉之軀為他的學生牢牢把住了生命之門。
地震無情，但人有情。
一方有難，八方支援。對于不幸者，我們只有靜靜地默哀；對于生還者，我們應該毫不猶豫的伸出愛的援助之手。讓他們感受得到全國人民的心都牽掛著汶川。但是，對于廢墟下的生命呢？我們不能接近你，但我們為你祈禱，你不要放棄，希望你能在黃金時間后，再塑生命的奇跡。我們也期待著奇跡的到來！
高考材料作文：生命贊歌 15
一個有意義的生命是多樣式的，可以是擁有尊嚴，可以是誠實守信，可以是熱愛生命，可以是無私奉獻，可以是永不放棄————有意義的生命都會讓你的名字閃閃發光，讓你的生命成為永恒。
海倫·凱勒大家都聽說過吧，他寫的《假如給我三天光明》讓我感動不已。她七歲那年患了一種病，使她失明失聰。這個突如其來的壞事情并沒有擊倒他們一家，媽媽請來家教老師，在莎莉文老師的細心教育下，細心照顧下，他克服重重困難，學完了小學到大學的全部課程，成了一名作家。他還到大學、殘疾人群中演講，訴說自己的經歷，讓那些人對生活重新充滿希望。海倫·凱勒不屈地向病魔作斗爭，寫小說，因此，她成了世界十大杰出女青年之一。
張海迪婆婆是我們中國的驕傲，她從小得了一種病，下身全部癱瘓，但她并沒有放棄讀書，她讓爸媽把小學到大學的'書買來，自己擠時間，在家里自學，還比同齡人提前學完了所有的課程。18歲那年，他們搬到鄉下住，張海迪看見村里的很多人因無處治療而死去，她就讓爸媽買來醫書，她又開始自學救活了村里不少人。張海迪婆婆就算癱瘓也學習，為人民服務，讓人敬佩。
法國作家雨果20歲就寫出了轟動世界的《巴黎圣母院》，可是，就在那年她得了心臟病癌癥，全世界的人都在為他遺憾，年紀輕輕，才剛剛出名，就生絕癥。但他積極接受醫生治療，自己打拳、爬山、游泳。奇跡發生了，它的病因有了好轉，60歲那年，他寫了著名的《悲慘的世界》，80歲寫出了戲劇《篤爾克瑪》名聲再次充滿世界。雨果那種熱愛生命，把自己從死亡線上拉了回來的這種精神讓我十分敬佩。
時間短暫，我們一定要珍惜生命，讓有限的生命發揮出最大的價值；不要虛度年華，無所作為。
高考材料作文：生命贊歌 16
有的人，由于一點點困難，一點挫折，就被運勢扼住咽喉。植物雖小，卻了解珍惜生命，即便生命短暫，都要為自己活出光彩，活源于己的生活價值。
花生雖然丑陋，但它心靈漂亮，讓人為之震驚。它沒花兒的嬌艷，沒大樹的粗壯，沒樹葉的嫩綠，只有油綠綠的苗，看不見的飽滿果實。它默默無聞的`為世界奉獻著我們的力量，達成我們的生活價值，即便只有微弱的光芒。
夏季，花的季節，也是勤勞園丁的季節。蜜蜂的一生忙碌，由于它熱愛生活，所以它天天即便被太陽烤熟，依舊在花叢中穿行，依舊不停地生產蜂蜜。它的生活價值觀就是對生命充滿動力。
在汶川大地震中，失去左腿的李月，她沒由于失去左腿，而放棄舞蹈的夢想，而是在全世界面前，坐在輪椅上，右腳穿著紅舞鞋，雙臂緩緩張開，在夜空下曼妙而舞。
蜘蛛，大家平時看見都不理不睬，從它的網破了，它不厭其煩地補了又補，沒一絲一縷的不耐煩，我了解了，生命是不厭其煩地做事。一件衣服，補了可以再穿，不是破了個小洞，就把它給扔了，大家就像蜘蛛結網那樣，做個節省的人。
有一句詩說得好：“野火燒不盡，春風吹又生。”即便草被燒了，但春風一吹，又長了出來。是啊，世界上很多人不是正缺少這種精神嗎？
海倫凱勒，看上去一個平凡的殘疾人，但她卻非常不平凡。她雖然看不到世界，但她用心去感受這個多姿多彩的世界。她身殘志堅強的精神值得大家學習。
生命是什么，是在有限的生命中，投入到無限的為人民服務。讓大家用雙手，為生命加點贊，用奇跡、生活崇高的價值觀，譜寫一曲曲動聽的贊歌吧！
高考材料作文：生命贊歌 17
太陽無語，卻放射出光輝；高山無語，去體現出巍峨；鮮花無語，卻散發出芬芳；平凡無語，卻展現出高尚。
這天放學回家，我背著重重的書包，路旁的樹木像披上了一件金色的衣裳。樹葉通過陽光，照在了交警叔叔的禿頭上，他正用雙手指揮著汽車。那雙手像一塊鋼板，雖然經陽光的照射烏黑發亮，但卻剛強有力，我靠在樹旁，累的氣喘吁吁，這位警察叔叔卻像樹一樣，精神抖擻，立在馬路中央。汽車井然有序地行駛著，他臉上掛著了一份笑臉，我心中的煩悶也頓時消失了，眼前充滿了明亮，警察叔叔在我印象中是偉大的！
但是有一天，我改變了對他的崇敬，為什么呢？那一天我去圖書館借書，突然我看到交警叔叔和一位婦女爭執，他說：“你怎能亂闖紅燈，這很危險難道不知道嗎？”那婦
女說：“不就是闖了一次紅燈，也沒什么大不了的。”這次交警叔叔指指點點的，我從沒見過他那丑陋的面孔，心想：交警叔叔都是和藹的，這次真是出乎我的意料！看著他那樣子，我也瞧不起他了。
可我走完了一個紅綠燈，又發生了一件事，讓我徹底改變了對他的看法。就在我回頭時，看到他用力的吹著哨子，可那輛汽車卻沒有要停下的意思，他就奮力的奔過去，不顧生命危險，這一瞬間，我真想去阻止他。還好吉人天相，他成功救出了那個小女孩，牽著她逃脫了危境。這一消息傳出來了，人們贊嘆不已，我也對他產生了一種崇敬之情，我為之前自己的想法感到羞愧，他是為了人們的'安全才會那樣嚴厲。
他，一名平凡的交警，沒有很大的豐功偉績，但他用自己的行動唱響了一曲平凡的贊歌。
高考材料作文：生命贊歌 18
夢想是寒冷的冬夜中的一簇燃燒的火苗，它使絕望的人心中有了堅定的信念；夢想是黑暗中的一盞路燈，它使悲傷者心中重燃希望的火苗；夢想是一條布滿荊棘與坎坷的大路，只有堅定向前，才能看到希望的曙光。
“三、二、一，發射！”隨著一聲令下，乘載著我和其它兩位航空員的“嫦娥四號”飛向了天空。在火箭里，我的心情無比激動和喜悅，但又感到了一絲緊張。因為我的肩上不僅背著家人對我的期盼，更是背負著民族、國家的盼望。我正思緒萬千的時候，嫦娥四號已經穿越大氣層，來到了無邊無際的浩瀚海洋——宇宙。
首先，映入眼簾的星球是火星。只見它的外表像一簇熊熊烈火在燃燒著，看起來呈火紅色。據說火星曾經有我們人類的祖先居住過，只不過證據不夠確鑿，一直無法判定而已。
接著，我們又來到了木星，只見木星的身上環繞著一圈光環，美輪美奐。如一位亭亭玉立的仙女正舞動著絲帶翩翩起舞，又似一位神秘的姑娘蒙著一層薄薄的.面紗，不想讓人們知道她真實的模樣。木星本來就長得“貌美如花”，又有一圈光暈為她增加夢幻般的色彩。在土星的身邊，有四個衛星圍繞在她的身旁，這就是土星的“守護者”：土星一號，土星二號，土星三號，土星四號。他們就像才能一位位威武的士兵，日復一日，年復一年的守護著土星，真是盡職盡責。我被眼前的土星的美麗深深的震撼了。造物主就是這樣獨具匠心，唯有我們好好去挖掘這些奧秘，才能開啟另一扇知識的大門。
“人只有因為夢想才會偉大”，是啊，只有夢想，才能讓我們結出豐碩的果實；只有夢想才能讓我們駛向成功的彼岸；只有夢想，才能唱出生命的贊歌。朋友，我有一個夢想：太空夢，那你有什么夢想呢？
高考材料作文：生命贊歌 19
生命是什么？有人說，生命如同寓言，其價值不在長短，而在內容；有人說，生命如江河，日夜不停地奔向洶涌浩瀚的大海；有人說，生命是老樹枯枝上的新芽，是一棵棵不屈向上、茁壯生長的瓜苗，是秋天果園里的碩果…… 我的親身體會讓我明白了生命是什么。
一天，我走進洗手間洗手時，看見了馬桶里有一只螞蟻。我當時嚇了一大跳，趕緊按下開關，想把它沖走，要不然被它咬一口，不得了，后果不堪設想。
對于我們人而言，馬桶里的水特別淺，一點兒也不深，可對于螞蟻而言，那可是濤濤大海啊！可是，我發現那螞蟻在流水的沖擊中，它卻能爬上了“岸”。我趕緊又按了一下開關，螞蟻又重新回到了“大海”中，我想，你這回可死定了。我看著它又在漩渦中掙扎，我想：螞蟻呀螞蟻呀，這回你沒有回天之術了。正在我得意之時，我定睛一看，真讓我感到不可思議，那只螞蟻又到了“岸上”，還是毫不放棄一絲的希望，努力地爬呀爬呀爬。看，這是多么強烈的求生欲望啊！
還有一次，爸爸帶我去廣州旅游，導致我養的金線蓮好幾天都沒澆水了。可是，當我回來時，雖然看起來狀態不好，但是，它還是堅強地長出來了幾個小苗。我想：瞧，這又是多么強的求生欲望啊！
經歷了這兩件事，“生命是什么”的`答案已經浮現在我面前，連一只小螞蟻，一棵金線蓮都有這么強烈的求生欲望，更何況我們人呢？難道我們不應該生命，熱愛生命嗎？
因此，我呼吁：我們要珍惜生命，熱愛生命，生命只有一次，失去了不可能還會重來，讓我們唱起生命的贊歌，讓我們的生命創造美好的世界吧！
高考材料作文：生命贊歌 20
我們吟唱高山流水，我們吟唱風花雪夜，我們吟唱春華秋實，我們吟唱日月星辰。我們歌唱人間的真、善、美；我們鞭撻世上假、丑、惡。這是生命的贊歌，這是季節的合唱，這是民族的吶喊，這是進軍的號角，這是時代的強音。——題記
自然在輪回，生命在接力，人類在進步，社會在發展，我們在歌唱，我們唱響了四季的贊歌。四季的風在吹：吹綠了高山，吹綠了小溪，吹綠了椰島海濱，吹綠了大漠戈壁，吹過春夏秋冬四季。四季的歌在飛：飛越千山萬水，飛越茫茫原野，飛越時間空間，飛越滄海跨過桑田。
百鳥齊鳴，百花爭艷，萬物復蘇，這是春的贊歌；雷鳴電閃，暴雨如瀑，枝葉翻飛，這是夏的贊歌；果滿枝頭，瓜孰蒂落，葉落歸根，這是秋的贊歌；裸枝蒼勁，雪花飛舞，北風怒吼，這是冬的贊歌。
我們的`歌在飛，我們的心在追，你聽，那幽揚的琴聲，正在凈化我們疲憊的心靈；那激昂的搖滾，正在震撼我們麻木的神經；那明朗的山歌，正在撞開我們緊閉的心扉；那纏綿的情歌，正在喚醒我們內心的浪漫；那流行的金曲，正在延伸我們生活的憧憬；那滄涼的秦腔，正在勾起我們往昔的追憶；那遠山的呼喚，正在激發我們心靈的回聲。音樂可以離開生活，可是生活卻離不開音樂。
天藍藍，海藍藍，山青青，水青青，風輕輕，雨綿綿，霧蒙蒙，云淡淡，歌聲無時不有，歌聲無處不在，存在于天地間，鳥語聲聲，松濤陣陣是山的贊歌；流水叮咚、漁舟唱晚是水的贊歌；浪花翻滾、潮聲轟鳴是海的贊歌；雨打芭蕉、風敲窗欞是大自然的贊歌……
我們歌唱歡樂，我們歌唱痛苦，我們歌唱命運，我們歌唱生活。我們唱響生命的贊歌！
高考材料作文：生命贊歌 21
我有時很困惑，如何才能讓有限的生命體現出無限的價值呢？
在網上閑逛，一棵長在懸崖峭壁上的大樹深深震撼了我。它生長在斷崖的縫隙里，腳下是萬丈深淵，頭頂是千里長空，樹干粗壯挺拔，四五個大人才能合抱。葉子濃密蔥郁，綠蔭遍布整個懸崖。雖然隨時都有倒塌之危險，雖然狂風暴雨無情襲擊它，雖然螞蟻蟲害不停侵蝕它，但它從未放棄生長，在懸崖峭壁上不屈向上，向上，綻放生命中所有的芳姿，全部的美麗。它不顧雜草的.譏諷，風雨的嘲笑，堅強的生長，生長，生長！向上，向上，向上！一年一年，一直屹立了百余年。據說，一個在生意上遭受巨大打擊的人，心灰意冷，自暴自棄，準備跳崖一了百了。就在他準備縱身一躍，突然看到了這棵樹，他瞬間頓悟了。是啊，一棵樹尚且能勇敢迎難而上，與命運斗爭，自己身為一個人，怎么能如此脆弱？于是，他重拾信心，不過幾年，便東山再起，創造了商業奇跡。
假期回姥姥家，我看見房頂上開著粉紅小花的一種草，又把我深深震撼。作為一粒種子，被一陣風帶到屋頂瓦片縫隙，生根，發芽，開花，結籽。那粉紅的小花燦爛，嬌艷，美麗。只要有一點陽光，它就努力綻放！粉嘟嘟的花朵，像忍俊不禁的笑容，仿佛在炫耀自己的美麗，又似乎在嘲笑那些遇到一點風雨就唉聲嘆氣的人兒。它小小的花兒，像星星，像眼睛，昂首怒放。一棵微不足道的草尚且為春天增色不止，我們為何不能努力綻放自己呢？
看著此情此景，我似乎懂得了如何讓有限的生命體現出無限的價值了。自強不息，努力向上，面對困難不退縮，不放棄，努力做最好的自己！
高考材料作文：生命贊歌 22
看世間濤走云飛，等閑如花開花落。大千世界，世事滄桑，我終于提起我那稚嫩的筆，譜寫一曲生命的贊歌。——題記
拋開塵世的雜亂，我用我那閃亮的雙眼窺探著這個世界，生機盎然的世界，一切的愛恨情愁都在這無聲的世界里畫上了句點，留下的只有生命，高昂的`生命，我要贊美的生命！
生命是潔白的。像那潔凈的美玉，深邃而華麗，晶瑩而剔透，包裹著傲然于世的清白，當有污穢想玷污它時，它寧為玉碎，不為瓦全，它帶著無瑕離去。
生命是芬芳的。像那“凌寒獨自開”的梅花，獨立枝頭，她用自己那微弱的顏色裝點著這個世界，雖只是那么一丁點的黃，卻盡顯生命的力量，與風雨作斗爭的力量，“只留清氣滿乾坤”。
生命是無私的。像那黑夜里的點點繁星，雖沒有太陽的溫暖，沒有月亮的皎潔，它卻在寒冷的月夜里給行人一暖光芒。或是串聯起自己的同伴，化作一顆顆流星，送你一個心愿，將愛灑遍人間。
生命是勇敢的。像那山間的瀑布，呼嘯又奔騰，即使來到懸崖邊，即使跳躍的陽光嘲笑它的癡傻，也義無反顧。因為它深知，瀑布的壯美便在那股股山泉濺起水花的一剎那，所以它會跳下去，勇敢地迎接礁石的擊打。
生命是火熱的。像那干癟的枯枝，在人們不屑的目光下，在生命將盡之際，變成一支火炬，照亮了別人，為那些向往光明的人給予了最深的報答。
噢，讓我陶醉美玉、寒梅、星星、瀑布、枯枝，點燃我那永恒的生命之燈吧！
生命本應無所求，不要奢望太多，只要真實走過，平平淡淡才是真。朋友，讓我們牽起手、敞開心，共抒永恒的佳話，為生命，也為自己留下一縷芳香！
——后記
高考材料作文：生命贊歌 23
生命就像藍天的深邃，生命宛如大海的浩瀚，生命又若草原的遼闊，只要你滿懷信心，就會感受到生命的魅力。
一天，我不小心碰到了陽臺上的吊蘭，花盆掉在了地上，碎了，土散落了一地，白白的根裸露出來。我心想：這吊蘭肯定是活不長久了，就匆匆給他搞個小土堆埋下了事。誰知，那吊蘭竟然有著“野火燒不盡，春鳳吹又生”的生命力。過了幾天，它就像永不屈服的武士一樣挺起了腰桿。一個月過去了，依然綠葉長青，婷婷玉立，在微風中頻頻向我點頭微笑。我不禁感嘆：連一株小小的'吊蘭都能在絕境中不屈向上，奮力求生，更何況我們人呢？
一個清晨，一大滴水落下來，罩在了一只螞蟻的身上。大水滴中的螞蟻，沒有束手就擒，坐以待斃，撲騰著六條小腿，四處亂蹬，掙扎著，終于沖破水的束縛，爬了出來。這時，我感到一股生命的力量在我眼前躍動，那樣強烈！那樣鮮明！望著那螞蟻漸行漸遠的背影，敬佩之情油然而生。
每次當我用手輕撫胸口，一種沉穩又有規律的聲音震撼著我，這是我的心跳，也是我的生命，是屬于我一個人的，我可以好好地使用它，也可以白白的糟蹋它，我必須要在自己負責，要愛惜生命。
人生，或重于泰山，或輕于鴻毛，雖然命運不同，但是有一些人就像沉在海底的沙礫，整天無所事事，一副死豬不怕滾水燙的樣子：有一些人就像努力爭上游的小魚一樣，雖然達不到最上層社會，卻永遠積極向上，勇攀高峰。
生命是如此的神奇，能讓一個人在黑暗中看到光明，在寒冬中看到春光，在痛苦中看到幸福。只要我們不放棄，就沒有什么力量能夠摧毀它。
高考材料作文：生命贊歌 24
當提起“生命”這兩個字眼時，人們都覺得它既是萬眾矚目又脆弱在像一張紙片，簡直不堪一擊。可是生命有時好像堅如磐石，不僅火燒不爛，還能在危機重重的大海中搏擊風浪并毫不畏懼。這一切都取決于自己是否有爬出自卑的深淵的樂觀向上的精神和抵抗恐懼的根源——勇氣，只要有了這兩樣似乎無形的手，操控你去爬出深淵，躍出挫折的深溝，你的生活一定是光彩有力的。
貝多芬，這位舉世聞名的音樂家，創造了震驚世界的樂曲《生命》、《第九交響曲》……這些跳動的音符在他的手下誕生，跳進了人們的心里。可是，在這背后，有誰能想到貝多芬從小雙目失明，雙耳失聰。我覺得其實他從小就知道自己會沉默一輩子，有一種自殺的`念頭，可是他憑借著堅強的意志活了下來，他把別人的快樂當做自己在快樂，于是，他把自己的人生都投入了音樂事業。
不僅是人，動物的生命也很頑強。有一天下午，我吃晚飯，在公園草地里面在羊腸小道上散步，一股惡臭味襲來，我不由自主在捏住鼻子，接著傳來了一陣憤怒嘶吼聲，又傳來一陣稚嫩的童聲：“哈…哈…”，我轉過頭，原來是一群小朋友在用石頭砸一只身體殘缺不全的狗，它身上散發著垃圾的臭味，顯而易見的有許多蚊蟲叮咬著它，使它痛不欲生，我認為它絕對活不了幾天。可是奇跡出現了，一個月后，我坐在門前津津有味地吃飯，它又出現了，這次我并沒有因為它身上的氣味而感到生氣，我感嘆到：它的求生欲望可真強啊……。見它翻著門前的垃圾桶尋找食物，于是我便毫不猶豫地將碗里面的肉全部給了它。
讓我們齊心協力，推開心中的自卑的巨石，讓真正的希望之光照耀在我臉上，讓我們的生命像花一樣綻放！
高考材料作文：生命贊歌 25
“對酒當歌，人生幾何。譬如朝露，去日苦多……”曹丞相橫槊賦詩慨嘆人生苦短；列御寇御風而行，超然灑脫；莊周不畏世衍所累；李白淡泊名利留下千古佳話……。生命在得到善待后應得到贊美。
雖然你很多人欣賞“生命誠可貴，愛情價更高，若為自由故，二者皆可拋”的人生哲學，但生命乃是人們最初的存在，才有可能言及其他。
生命對于每個人只有一次，這誰都知道，但誰都知道的真理卻并非誰都重視。拿生命當兒戲，將安全問題不當回事的大有人在。聆聽生命的贊歌，不單單是指享受擁有生命而帶來的快樂幸福，更多的是去體會對生命的重視，以及生命所賦予的可貴之處。
我們聆聽生命的贊歌，感受春天到來時小草萌動的`勃勃生機，感受夏天池塘青蛙大聲鳴叫的快樂，感受秋天楓葉紛落的凄涼，感受冬天白雪皚皚的寂靜，這一切的一切，不都來自偉大的生命？人們因為有了生命而活躍，世界因為有了生命而變得生機勃勃，這所有的所有，不也是因為那偉大的生命嗎？
從我們呱呱墜地那時，我們的人生才剛剛開始，而當媽媽肚子里有了我們時，那時我們的生命就已經開始了，就開始聆聽生命的贊歌了。
人的生命只有短短的幾十年，但我們常常浪費時間，為一些一年內以往的事發愁，所以，我們不許爭分奪秒，勤奮學習，追求卓越，讓我們的生命之花綻放絢麗多彩，讓我們生命的贊歌唱的響徹云霄。
同時，我們贏珍愛生命，因為哲人說過：生命是一種宣泄，生命是一種咆哮，生命也是一個有無。因此，我們更要用我們的努力去聆聽的生命的贊歌。
高考材料作文：生命贊歌 26
植物，似乎生來就比動物有著更為頑強的生命力。
在遙遠的撒哈拉沙漠，烈日無情地熏烤著大地。生命，在這里似乎極為稀有。從高空俯瞰，滿眼金黃，唯有幾株綠色，點綴著這幅死亡的畫卷。那是千百年來與沙漠不死不休戰斗的勇士。他們將根扎入地下數千米，汲取水源，維持著戰斗力；他們義無反顧地將最甘甜的汁水留給誤入戰場的百姓，為他們尋得生命的希望，它們屹立在這天地之間，描繪出一幅生命的畫卷，譜寫出動人的生命贊歌。因為它們心懷希望……
庭院的磚縫中，不知何時探出個綠色的小腦袋。它眨巴著空靈的小眼睛。驚羨地望向生機盎然的大地。在它的世界里，沒有光，沒有水，有的是無盡的黑暗與孤寂。但它沒有放棄。生的希望，鼓舞著它勇往直前。終于，它演繹出生命的奇跡，當它睜開雙眼張望世界時，才感嘆不虛此行，在這個繽紛斑斕的世界里，定要活出精彩的一生。希望，為這粒種子譜寫出生命的贊歌，散發出生命的光輝。
希望，為漫漫人生照亮光明的`遠方；希望，為枯竭的心田澆灌滋潤的雨露；希望，為生命提供源源不竭的動力。
駐足，望著長滿花草的一角，心中滿是感慨。求生欲，人難道連花草都不如嗎？人，應當向花草學習。
做一粒心懷希望的種子吧，無論身處多么險惡的環境，心懷希望，永不放棄，用堅定的信念和意志，去戰勝黑暗。努力拼搏，沖出眼前看似險惡的環境，沖破它，陽光和雨露就在天空中迎接你的新生。
做一株茁壯成長的幼苗吧，朝著希望的方向，勇往直前，展現生命的魅力。和風將為你呼喚，白云將為你吶喊，和煦的陽光將為你鋪平未來的路，一切都為你的成長之路筑起希望的橋梁……
做一株枝繁葉茂的參天大樹吧，歲月的積淀讓你永遠立足于這天地之間，根須扎入大地深處，汲取自然精華來填補自身，讓自己愈發深厚、愈發內斂。伸展你繁茂的枝葉，為大地平添一抹生機，為世界增添一份美麗，譜寫出生命的樂章，綻放生命的光彩。
心懷希望，做一個心懷希望的人吧。
高考材料作文：生命贊歌 27
有這樣一群人，身體殘疾，意志堅定，安靜而遠離。他們的世界：沒有日子，沒有話語，沒有聲音，沒有自由。然而，他們不把殘疾視為痛苦或困境作為借口。他們用殘缺的身體表達世界上最健全的思想，用偉大的靈魂給世界以勇氣和力量。
何芳阿姨是這個偉大團體的一員。當我第一次見到她時，我陪著我頭痛得厲害的母親做盲人按摩。“怎么了，怎么了？”我媽媽一躺在按摩床上，我阿姨就聽到了這個消息，向我們走來：嬌小的身材，瘦弱的身材，只有不那么明亮和聰明的眼睛，小心而緩慢的行走，簡單而單薄的`衣服，但是溫暖而熱情的人。
她幫助母親調整了躺姿，開始了她嫻熟的按摩技巧。從母親的頭部到肩部和頸部到腰部和背部，每一個部位都被小心地進行摩擦、捏捏、擠壓和擦拭。各種方法都在不斷變化，剛柔相濟，剛柔相濟，這使得原本因頭痛而無法動彈的母親立刻感覺好多了。“啊，平時你應該多注意坐姿和睡姿，多活動一下頸椎！”我正忙著幫助媽媽解決她的問題，我的額頭被汗水濕透了，但我的阿姨仍然不忘告訴我媽媽更多的話。看著她瘦弱的身體，想著她有多累，每天用她纖細而布滿老繭的手來減輕病人的痛苦需要多少力量。
在閑聊中，我們得知阿姨從小視力就有問題，但她堅強不屈，學會了技能，獨立生活。在按摩學校的每一堂理論課中，她只能用心去聽和記憶。由于勤奮的練習，技術課變得更加腫脹和畸形，手肘磨損和出血……但是它有回報。阿姨精湛的按摩技術使她成為著名的專業按摩師，在通州區盲人按摩比賽中也取得了優異的成績。現在，人們每天都來給她按摩，她還為更多的盲人提供免費培訓，讓他們也能走上自立的道路。
聽著姑姑的故事，我心中充滿了欽佩。是的，雖然上帝奪走了他們的眼睛，但他給了他們靈巧的雙手、樂觀的精神、堅強的品質、視力殘疾但內心光明。作為正常人，我們為什么不全力以赴，爭取進步呢？
高考材料作文：生命贊歌 28
有這樣一群人，身殘而志堅，寧靜而致遠。他們的世界：或沒有白晝，或沒有言語，或沒有聲響，或沒有自由。但他們卻不以殘疾為苦難，不以困境為借口，用殘缺的身體道出了世間最為健全的思想，用偉大的靈魂給予世人勇敢和堅強！
何芳阿姨就是這偉大群體中的一員。初識她，是陪頭痛難忍的媽媽去做盲人按摩。“怎么了，哪里不舒服？”媽媽剛在按摩床上躺下，阿姨便聞訊朝我們走來：嬌小的身材，偏瘦的體型，只是眼神少了幾許明亮與靈動，走路顯得小心而緩慢，穿著樸素單薄，但人卻熱情洋溢。
她幫媽媽調整好平躺的姿勢，就開始了她嫻熟的按摩手法。從媽媽的頭部到肩頸到腰背，每一個部位都認真地進行著，揉、捏、按、抹……各種手法不斷變換，剛中有柔、柔中帶剛，讓原本頭疼得不能動彈的媽媽一下子舒服了好多。“你呀，平時要多注意坐姿和睡姿，多多活動頸椎就好了！”忙著幫媽媽分憂解難，已經額頭滲汗，但阿姨還不忘要再叮囑媽媽幾句。瞧著她瘦弱的身形，想著她每天堅持不斷用纖細而布滿老繭的雙手，給患者解除病痛，一天下來是多累，是需要多大的氣力啊！
閑聊中，我們得知阿姨從小視力有恙，但她堅強不屈，學習本領，自食其力，在按摩學校里的每一節理論課，她都幾乎只能完全靠耳朵聽、用心記；手法課更是因為勤于練習而大拇指腫脹變形，肘部也磨出血泡……但功夫不負有心人，阿姨精湛的按摩手法讓她成為了遠近聞名的專業按摩師，在通州區的盲人按摩比賽中還獲得了優異的成績，現在，每天找她按摩的人更是絡繹不絕，她還給更多的盲人進行免費培訓，讓他們也走上自力更生之路。
聽著阿姨的.故事，內心的敬仰之情油然而生。是啊，上帝雖然奪走了他們的眼睛，但給了他們靈巧的雙手，樂觀的精神，堅強的品質，視力殘疾但心駐光明。作為正常人的我們又有什么理由不去拼搏奮斗、努力向上呢？
高考材料作文：生命贊歌 29
人生過客光陰，歲歲懷情，漫漫歸語，只歲月高曲吟唱，來回春花秋月，逝水日月虛度，生命寫在人生的`史冊上，多少歡喜傷愁，轉輾春去秋來，或是名揚四海，千古留名，名興成就，事在生活風光曲，一彈春秋和相應，貴是風塵風縷弦，華年明日高歌言。或是功敗掃興，失蹄落馬，風光不現，少行四海，曲終名結，不止是一曲曲高山流水，也許是二泉映月，風過浪語留琴再，一許歲月風流來。
風塵多笑一生折，曲上添事有情說，來去回歸夢故水，音風卻說暢悅最，一種生命纏綿，一種一刀兩斷，一種或即或離，一中相親相憐，多相情歌夢歲月，風過年華好事學，不懷風情故土音，就語家常歲塵行，行程人生高歌，歲月多練精曲，琴琶琵琶，大弦小弦，音律四處相飄散，感懷天地人生音，何處爽心悅耳情，只身樂懷聽吟心，生命有時潮漲潮落，有時一帆風順，時而風調雨順，時而喪氣回頭，好事風風光，壞情心意亂發，追憶年華逝水，往返古冊今書，讀道風騷流芳，念間人情泠暖，一張風塵生命紙，寫懷高曲難忘詩。每當燕子南北，四季回輪，空轉人生，過客虛度，人生總是讓自己情懷如故，曲上異唱，雖是忙忙碌碌，朝出晚歸，也日思夜想，最是心有所欲要，百態風流，佳音傳信，鴿書萬里，來往過日他鄉音，人間歲朋風留名，何時夢歸故月間，歌吟春秋和香言，生命是有弱不禁風的時候，也有百折不撓的時候，或是心情沉悶，或是笑意風華，真是百態種色，風光異美，話是風雨多磨曲，語是日月佳音去，不知生命能歌哪，唱出心靈快情恰。
光陰情歲故人緣，憶往回生笑情音，聽是一曲風流夢，天地人間多少融，何行風塵生命道，贊把情長心靈語，春風得意一念曲，昨日拼搏情有歸，時語讀寫紙書詩，成語佳肴品曲事，知冊言面一行去，笑灑風古今曲折歲，生命贊歌好壞里，名煙風光瞬時憶，都是坎坷人生路，曲鋪大道金曲賦，千秋歌成來寫出，好夢一曲入塵空，生命歌風一斑同。
高考材料作文：生命贊歌 30
4月14日7時49分，玉樹發生了7.1級大地震。這次地震，震驚了全球，也牽動著全國人民的心。我也在時刻關注著抗震救災的新聞報道，既為災情嚴重而心情沉痛，又為及時救援而萬分欣慰。特別是我看到一條救助成功的報道后，更是非常的激動和興奮。這條消息講到：家住結古鎮新寨郭吾社的'俄金措毛老奶奶和她4歲的孫女，埋在廢墟下123個小時后被救援人員成功救出。這太振奮人心了！那么，究竟是什么力量使她們堅強地創造了生命的奇跡呢？
4月14日清晨，老奶奶一家都在睡覺，突然，地動山搖，俄金措毛和她的小孫女都沒能來得及跑出來，地一塌，她腳一滑，摔倒在地上，載摔倒的一瞬間，老奶奶本能地將小孫女攬在自己手臂下，她們被埋在了廢墟下面。家人陸續趕來，大家首先想到了救援，但余震不斷，而且房屋結構復雜，稍一搬動石塊就可能馬上砸下來，出現意外險情。在巨大的恐懼面前，老奶奶和小孫女依然很鎮靜，堅信會有人就他們出來的！
老奶奶的家人看著他們埋在廢墟下面，自己又無能為力，感到焦急萬分，他們只好給老奶奶送點肉湯維持生命，等待救援人員的來臨。尤其是老奶奶的小兒子格來更是表現得樂觀而又鎮靜。他陪在廢墟外面，送上熱湯，一勺一勺地喂，和母親說話，給他們唱藏歌，安慰，鼓勵她們，堅持，堅持住，一定會有專業救援隊來的！老奶奶和小孫女懷著對生命的渴望，堅持著，堅持著……
終于，四川礦山救援隊來了，由于救援隊裝備有專業的救援工具，救援工作進展順利。在地震發生123個小時之后，祖孫倆平安獲救，頓時，山谷中響徹著眾人的歡呼聲！
這是親情的力量！這是信心的力量！這是人戰勝自然的力量！我深深地為這生命的奇跡而贊嘆！在巨大的災難面前人類雖然顯得如此渺小，但是，老奶奶和小孫女懷著堅定地信念和對生命頑強的渴望，譜寫出一曲生命的贊歌！
高考材料作文：生命贊歌 31
今天上午，我教導學生學習鄭板橋的《竹石》，每當我看到這個題目，就感覺竹石不止是堅韌、頑強、執著的代名詞，而且是一曲生命的贊歌。
是啊！讓大家攜帶敬佩之情來賞析竹石吧！它既沒高大的身軀，秀美的姿態，也沒撲鼻的芬芳，而僅有些是不向運勢屈服，不向困難低頭，腳踏實地，扎根成長的頑強精神。
這本來就是自然界的規律，上天也會不公。然而，大家只是一味的埋怨蒼天？且看竹石是如何存活的，它緊緊地咬定青山，哪肯有半點放松！由于它了解放松等于拋棄，放松等于自取滅亡；它更了解，青山是它的故土，它深愛著青山，眷戀著這片僅是它的熱土。面對運勢它沒自暴自棄。它承認現實，相信運勢，但絕不向困難低頭！于是，它把根深深扎在懸崖之上、破巖之中。它的堅定信念、頑強毅力是在千錘百磨中顯現出來的，我生來就煉就了抗擊困難的能力，哪兒還怕你東西南北風？
于是，竹石活下來了，活得不容易，活得光彩！他來到這個世上沒抱怨，只有堅強；而其他的物種何曾像竹石一樣，給人留下這樣堅強而美好的印象呢？它展示大家人世間的是一曲生命的贊歌啊！于是，我又想到了生活。其實，生活是一粒種，落地會生根。無論在什么地方，生命的意義不只在于存活，而且在于能后給世人留下些什么。
我不只聯想到了自己，還聯想到了和我一樣運勢的小孩們，大家的運勢何曾不像竹石呢？每當在山下走過看到峭壁上的'草木，我就想到了我一個人，大家自己的存活環境不也像懸崖上的草木嗎？是那樣的貧瘠，是那樣的艱難。難道大家能哀嘆運勢的不公嗎？哪個又會憐憫呢？難道大家能自我放棄嗎？死路一條，倒不如像竹石一樣，立根破巖，堅強生活，為自己開辟生活空間，也為世人留下些美好。
生活是一首詩、一曲歌，作者正是你一個人，只須大家像竹石一樣堅韌、頑強，執著地面對生活，那樣就能譜寫壯觀秀麗的詩篇，也自然會有人譜曲歌唱。
那就讓大家像竹石一樣去譜寫是我們的生活贊歌吧！
高考材料作文：生命贊歌 32
生命是寶貴的，所以我們要保護它，生命是美好的，不講安全的生存是危險的。生命只有一次，我們要好好珍惜它，避免發生意外。
有許多人不注意交通安全，但車禍帶給人們的只有傷害。相信大家都聽過這樣一篇報道：2005年11月14日清晨，幾位老師帶著學生在馬路邊跑操，他們一邊唱著歌一邊慢跑，享受著快樂時光。突然，一輛大貨車瘋狂得駛過來沖向同學們。啊——在一片片慘叫聲中，21個鮮花般盛開的生命永遠離開了這個美好的世界。家長們聽到噩耗連忙趕過來，不停呼喚自己孩子的名字，回應他們的只有嗚咽的冬風。我為遇難的同學們感到悲傷，對肇事者感到憤慨。現在城市交通繁忙，像這種悲慘的.事故每天都在發生，因為我國交通事故死傷率居世界第一。所以，我們都要自覺的遵守交通法規。例如：過馬路要看信號燈；要走人行橫道，不得翻越交通護欄；未滿12歲的兒童不得在馬路上騎自行車；不能在馬路上三五成群地玩耍和嬉戲……我們小學生不僅自己要遵守交通法規，而且發現有人違反了，應及時地批評、勸阻。
游泳，是人們鍛煉身體的一種方式，也是夏天天氣炎熱的避暑方法。但是，游泳也關系著生命安全。在海濱浴場，工作人員在水深處都會設置警示線，表示水很深，不能再游了，可是仍有一些膽大妄為者不聽勸阻游到深處，卻再也上不來了，失去了寶貴的生命。
還有些人為了錢不顧生命安危竟然去偷竊電線，在安全教育宣傳畫冊中，我看到一些偷電線人慘死的畫面：有的被電擊的全身燒焦；有的倒掛在電線桿上；有的摔的頭破血流，皮開肉綻，真是慘不忍睹。他們這些人貪圖金錢，破壞國家財產，最終付出了沉重的代價。
這些血的教訓，給多少家庭帶來痛苦，把多少幸福的家庭拆散。安全，牽系著每一個人的生活，為了我們的生命之花永遠綻放，為了讓所有的家庭幸福美滿，一定要把安全教育謹記在心！
高考材料作文：生命贊歌 33
四季更替，萬物生長。昆蟲鳥獸在山間高談闊論，花花草草在陽光下竊竊私語，山澗小溪潺潺細流，江河湖海波濤洶涌……萬物有情，萬物有音，譜成一曲曲輝煌的贊歌，獻給世間所有的生命。
清晨，第一縷陽光灑向大地，不經意間喚醒了一個幾乎錯失的生命。
它在此沉睡數年之久，從來沒有人去把它叫醒。它，是巖縫中一枚小小的蒲公英種子。
就在這一天，一束陽光照進它沉睡的小窩。它第一次感受到了人間的溫暖，從此，它迷戀上了這種感覺。數年來，陪伴它的永遠是陰冷、潮濕。它不想再過這種生活，它想去追尋這種奇妙的感覺。
細小的根須是它的腳。它聽到來自生命的聲音對它說，只有積蓄足夠的力量才能見到那朝思暮想的陽光，它開始向著巖縫上方努力生長，它不停地讓自己的根須向四周擴散，在細小的巖縫中汲取僅有的一點營養。哪怕，腳底下沒有肥沃的土壤，有的僅是光禿禿的石壁；哪怕，銳利的碎石會劃傷它幼嫩的枝干，蟲蟻會啃咬它脆弱的根莖；哪怕，拼命努力的背后換來的`僅是少得可憐的營養。但是，為了它想追尋的陽光，為了對那個來自生命的聲音表示感謝，它不會向這些阻礙低下它高傲的頭。
就這樣，日復一日，年復一年，它的努力從未停歇。
終于，在一個紅霞滿天的黃昏，它從那深不見底的巖縫中倔強地挺起了頭，掙脫了那陰冷潮濕的地底世界。它同蟲蟻斗爭過，與風雪斗爭過，同大自然給她的種種困難爭斗過。這個生命，在一次次的挫折里，被打磨得愈加頑強與不屈。
春天即將遠走的那一天，在它凋零的花上冒出了幾個雪白的小絨球。一陣微風拂過，它在風中輕輕搖擺，把白色的小生命向大地揮灑，那是它在向生命致謝。
萬物生靈，開花結果，終究離不開生命的輪回。
讓我們傾聽生命，感謝生命，以天地為舞臺，以萬物為音符，共奏贊歌，獻給大地上蓬勃的生命。
高考材料作文：生命贊歌 34
“春蠶到死燼方盡，蠟炬成灰淚始干。”生命是頑強的，生命也是脆弱的，生命還是平等的，但是生命只有一次，我們要用有限的生命，綻放出無限的精彩。
著名的鋼琴天才貝多芬，被譽為“鋼琴王子”，他的名字可以說是家家戶戶都耳熟能詳。可有誰能夠想到，貝多芬在30多歲時，聽覺已經日漸衰落，再加上父親是個不務正業的懶漢，所以掙來的錢也只能給父親花天酒地，這并沒有阻擋住貝多芬對音樂的喜愛，他漸漸走進酒吧，靠著手摸琴譜的方式自學，從一位普通的三流鋼琴手，變成了舉世聞名的鋼琴大師。他的生命，如同從一只不起眼的毛毛蟲，變成了一只五彩斑斕的'蝴蝶。
法國著名作家雨果，自幼便愛寫作，他的作品從20歲時開始發表，幾年之后，便創作了轟動世界的名著《巴黎圣母院》。正當他在寫作的高峰期，奔放激情的時候，惡性心臟病發作了，那一年他40歲，人們萬分惋惜，認為這顆巨星要墜落了，可雨果卻不這么想，他在醫生的幫助下，開始打拳、跑步、打球，在他的堅持鍛煉下，自己的生命得到了延續，從死神手中挽救回了性命。從“鬼門關”回來之后，雨果又開始寫作，晚年時期創作了受到全世界人民歡迎的一篇篇名著《悲慘世界》和《九三年》等著作，到80多歲才逝世，成為了一位長壽老人。
美國的英雄鮑勃。威蘭德在大學時熱愛棒球。自從越戰爆發，便被拉上了戰場。在熱帶雨林中，他不幸踩中了地雷，腰身以下不復存在，在榮軍院中，他堅持自理生活，不讓別人幫助，在他的努力下，順利當上了大學體育教師。過后，他又作出了一個偉大的決定，他要用雙手走完洛杉磯到美國首都華盛頓的路程，在這段路程中，要穿越高溫沙漠，零下四十度的高峰，還有野獸眾多的熱帶雨林。當他完成這段路程，鄰近華盛頓時，萬人空港，人們像迎接一個凱旋的英雄一樣迎接他的到來。
生命是可貴的，再小的生命也能綻放精彩。一個個名人珍愛生命的故事，在我腦中蕩漾，匯成了一曲曲生命的贊歌。
高考材料作文：生命贊歌 35
生活在這個美麗家園——地球上的一切生物都極其珍惜自己的生命，再小的生物也不例外。
有一次，奶奶買回來一條肥嫩的雨，準備晚上給我燒鮮美的魚湯。當她給魚“開腸破肚”時，只見魚兒奮力地扭動著身體，他竟然還活著！奶奶把鍋里的油熱好，再把仍在掙扎的魚放下鍋，頓時發出噼里啪啦的響聲。我本以為他已經死了，但魚卻與出乎意料地再一次跳了起來。我被魚這種掙扎求生的欲望深深震撼。雖然它最終沒從死亡線上挽回，但是，它僅僅是一條小小的魚，竟有如此頑強的生命力！
在一個沒有陽光、沒有泥土的墻角邊，一朵小野花正奇跡般地悄然綻放。這是一個嬌小的生命，它能與狂風暴雨、烈日炎炎對抗，它能在極端惡劣的環境中茁壯成長。它是頑強的。
在大自然中，動物和植物都有如此頑強的生命力，那我們人類呢？霍金，這位輪椅上的偉人，他是最偉大的天體物理學家。他患有肌肉萎縮性側索硬化癥，全身癱瘓，不能動，只有手部的三根手指可以動，說話也得通過電腦發出呆板的電子語音，他就是用這種獨特的方式與外界溝通的。即便如此，但他的生命力卻依然極其旺盛，他的大腦每天都在飛速運轉。霍金潛心鉆研宇宙與黑洞，為人類作出了一項項偉大的貢獻。像霍金這樣的人還有很多，他們雖然身體殘疾，但卻生命力頑強，通過自己的努力譜寫著生命的贊歌。
但是同時，在這個社會上，有的人在生活中、學習上受到一點挫折，就有了放棄自己生命的念頭。這些人和那些身體殘疾卻很樂觀的.人相比，顯得多么懦弱、渺小。我們要對他們說：“請你們鼓起克服困難的勇氣，珍惜自己的生命，做樂觀的人，用熱情揚起美好生活的風帆！”
生命對于每個人，都只有一次，我們要將全部的熱情投入到有限的生命中去，譜寫生命的贊歌。
高考材料作文：生命贊歌 36
啊!這是真的嗎?真令人難以置信,簡直就個奇跡。
被我用刀在中間掏了一個是它體積三分之一的大洞的蟹爪蘭竟然不可思議的開花了，而且花朵是那樣的燦爛，從空中垂下，像一把很有張力的'傘，顯得堅韌，頑強。看著，看著，眼前浮現出了去年秋天我對它所做的一切。那天，我獨自一人在家，閑得無聊，就拿起剪刀，把陽臺上的所有花都給來了個“瘦身塑形”，省得讓人看見它們長得奇形怪狀，亂七八糟的心煩。蟹爪蘭排在最后，也長得最“畸形”，讓人咋看咋不順眼，好像是在和我作對，向我叫囂。我氣得扔下剪刀，回去換“裝備”。我沖進屋里拿了一把瑞士軍刀，刀刃和刀尖都鋒利無比。“嘿嘿……”我奸笑著，“還敢和我過意不去，真是不想活了。今天算你運氣不好，撞槍口上了。”我握著刀子，先用力地在它身上捅了幾刀，可它還寧死不屈，仍然張牙舞爪地向我挑釁。我索性就給它來個“大減肥”，一片又一片地從它身體里把“肉”慢慢割下來，直至它再也囂張不起來了，方才罷休。哼，也不掂量掂量自己有幾斤幾兩，還敢和人作對，這回嘗到我的利害了吧！這時，我發現，原來一直在流“淚”的傷口止住了，似乎在捍衛自己的尊嚴，不在敵人面前低頭。我不覺訝然一驚，但有不當回事地走開了。
第二天，我發現它的傷口又一點點愈合了，但仍然輕蔑地瞟了一眼，還真是負隅頑抗，可在我看來，這些都只不過是無畏的垂死掙扎罷了。此后，它就被我拋棄了，對它置之不理，根本不正眼瞧它。
可數月過后，事實證明它是笑到了最后，取得了最終的勝利，而我卻失敗了。這些日子來，它臥薪嘗膽，忍辱負重，有一股強大的精神力量支撐著它，讓它延續生命，為的就是今天，能一舉擊潰我，開出那樣鮮艷，耀眼，奪目，神圣的花朵。
當我第一眼看到那美麗的花朵時，整個身心就被完完全全，徹徹底底地征服了。我肅然起敬，心中一股敬佩之情油然而生。
生命是偉大的，頑強的，永恒的。世間沒有任何東西能終結它。
高考材料作文：生命贊歌 37
今天上午，我指導學生學習鄭板橋的《竹石》，每當我看到這個題目，就覺得竹石不僅是堅韌、頑強、執著的代名詞，而且是一曲生命的贊歌。
是啊！讓我們帶著敬佩之情來欣賞竹石吧！它既沒有高大的身軀，秀美的姿態，也沒有撲鼻的芬芳，而僅有的是不向命運屈服，不向困難低頭，腳踏實地，扎根生長的頑強精神。
這本來就是自然界的規律，上天也會不公。然而，我們僅僅是一味的埋怨蒼天？且看竹石是怎樣生存的，它緊緊地咬定青山，哪肯有半點放松！因為它懂得放松等于拋棄，放松等于自取滅亡；它更懂得，青山是它的故土，它深愛著青山，眷戀著這片僅屬于它的熱土。面對命運它沒有自暴自棄。它承認現實，相信命運，但絕不向困難低頭！于是，它把根深深扎在懸崖之上、破巖之中。它的堅定信念、頑強毅力是在千錘百磨中顯現出來的，我生來就煉就了抗擊困難的能力，哪里還怕你東西南北風？
于是，竹石活下來了，活得不易，活得光彩！他來到這個世上沒有抱怨，只有堅強；而其他的物種何曾像竹石一樣，給人留下如此堅強而美好的印象呢？它展示我們人世間的是一曲生命的贊歌啊！于是，我又想到了人生。其實，人生是一粒種，落地會生根。無論在什么地方，生命的意義不僅在于存活，而且在于能后給世人留下些什么。
我不僅聯想到了自己，還聯想到了和我一樣命運的孩子們，我們的命運何曾不像竹石呢？每當在山下走過看到峭壁上的.草木，我就想到了我自己，我們自身的生存環境不也像懸崖上的草木嗎？是那么的貧瘠，是那么的艱難。難道我們能哀嘆命運的不公嗎？誰又會憐憫呢？難道我們能自我放棄嗎？死路一條，倒不如像竹石一樣，立根破巖，堅強生活，為自己開辟生活空間，也為世人留下些美好。
人生是一首詩、一曲歌，作者正是你自己，只要我們像竹石一樣堅韌、頑強，執著地面對生活，那么就能譜寫壯麗的詩篇，也自然會有人譜曲歌唱。
那就讓我們像竹石一樣去譜寫屬于自己的人生贊歌吧！
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