2025山西高考作文范文（通用16篇）
無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的2025山西高考作文范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
全國二卷
閱讀下面的材料，根據要求寫作。（60分）
“昨夜閑潭夢落花”“我欲因之夢吳越”“鐵馬冰河入夢來”……夢往往以一種獨特的方式呈現我們的感受和期冀，為我們打開更浩瀚的天空。我們也常常向別人講述自己的夢，用文字記錄自己的夢，以行動實現自己的夢。
如果有一天，我們能夠將夢贈予他人……
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要求：選準角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。
山西高考作文 1
夢，如同一個裝滿故事與希望的行囊。當我們能夠將夢贈予他人，這行囊便不再只屬于自己，而是帶著溫暖與力量，奔赴遠方，慰藉每一顆需要關懷的心。
每個夢都是獨特的風景。有人的夢里是童年的故鄉，那條蜿蜒的小河、那棵古老的大樹，承載著滿滿的回憶；有人的夢里是未來的理想之地，那里有實現夢想的舞臺，有燦爛的人生。將這些夢贈予他人，就像是邀請對方一同踏上一場奇妙的旅程，去感受不同的情感與經歷。就像三毛在夢中游歷撒哈拉沙漠，她將那份對自由與冒險的熱愛融入夢境，若將這樣的夢贈予困在城市牢籠中的人們，便能喚起他們內心對遠方的向往，點燃探索世界的熱情。
夢的贈予，能在人與人之間架起理解的橋梁。不同文化背景、不同生活經歷的人，有著截然不同的夢。當我們分享自己的夢，也接收他人的夢，便能走進彼此的內心世界，理解對方的喜怒哀樂。就像少數民族的夢里有著獨特的民俗文化、傳統藝術，將這些夢贈予外界，能讓更多人了解和尊重多元文化；而城市人的夢里或許有著對創新與科技的追求，將這樣的夢傳遞給鄉村的孩子，能為他們打開一扇看世界的窗，激發他們對知識的渴望。
在孤獨的旅途中，夢的`贈予是最珍貴的陪伴。游子在異鄉漂泊，夜深人靜時，思念家鄉的夢涌上心頭。若能將這份思念化作夢贈予家人，家人便能在夢中感受到游子的牽掛；同時，家人也能將充滿關愛的夢回贈，讓游子在異鄉不再感到孤單。就像蘇軾在中秋之夜，“但愿人長久，千里共嬋娟” 的美好夢境，跨越時空，贈予遠方的親人，傳遞著濃濃的思念與祝福。
夢的行囊，裝滿了世間最美好的情感與希望。讓我們慷慨地贈予，也欣然地接收，讓這一個個夢的行囊，帶著溫暖與力量，走向遠方，溫暖每一個需要慰藉的心靈，讓世界因夢的傳遞而充滿愛與溫情。
山西高考作文 2
夢，是一雙無形的翅膀，能帶我們飛向遠方。當夢可以贈予他人，這雙翅膀便不再只屬于個人，而是承載著眾人的希望，一同翱翔，共赴美好的遠方。
從古老的傳說到現代的幻想，夢一直是人們心靈的寄托。女媧補天的夢，展現了古人對世界的探索與對美好的追求；現代人對星際旅行的夢，充滿了對未知宇宙的好奇與向往。將這些夢贈予他人，就是將探索的勇氣與對未來的憧憬傳遞出去。就像萬戶飛天的夢，雖然以失敗告終，但那份敢于嘗試、勇于突破的精神，通過夢的贈予，激勵著一代又一代的航天人，最終實現了人類遨游太空的夢想。
夢的贈予，能激發無限的創造力。藝術家在夢中獲得靈感，將奇幻的夢境轉化為動人的作品；科學家在夢中得到啟示，推動著科技的進步。當這些充滿創造力的夢被贈予他人，便能在更多人的心中播下創新的種子。就像達芬奇在夢中構思飛行器的模樣，若將這樣的夢贈予后來的發明家，或許能加速航空事業的發展；詩人在夢中得到妙語佳句，將夢傳遞給文學愛好者，便能激發他們的創作熱情，為世界增添更多的文學瑰寶。
在追逐夢想的道路上，夢的贈予是最有力的`支持。當一個團隊共同擁有一個夢，并將這個夢相互傳遞、相互激勵，便能凝聚起強大的力量。就像奧運健兒們為了奪冠的夢想，在訓練中相互鼓勵，將自己對勝利的渴望化作夢贈予隊友，共同拼搏，最終站上領獎臺，實現夢想。這種夢的傳遞，讓每個人都不再孤單，而是攜手共進，向著目標奮勇前行。
夢的翅膀，帶著我們的希望與夢想，飛向遠方。當我們將夢贈予他人，便是邀請他人與我們一同飛翔。讓我們在夢的陪伴下，相互扶持，共同成長，共赴那充滿無限可能的遠方，去書寫屬于我們的精彩篇章。
山西高考作文 3
夢，如同一束微光，雖不耀眼，卻能在黑暗中照亮我們的心田。當夢可以贈予他人，這束微光便能匯聚成璀璨的光芒，溫暖每一個角落。
在歷史的長河中，無數偉人的夢照亮了時代的天空。孔子周游列國，懷揣著 “克己復禮” 的夢，傳播儒家思想，影響了中國幾千年的文化；孫中山先生 “天下為公” 的夢，激勵著無數仁人志士為了民族的解放而奮斗。將這些偉大的夢贈予后人，就是將先輩們的精神傳承下去，讓我們在追夢的道路上，有了前行的方向和力量。就像范仲淹 “先天下之憂而憂，后天下之樂而樂” 的夢，贈予每一個心懷家國的.人，便能激發他們的責任感與使命感。
夢的贈予，能撫慰受傷的心靈。在經歷挫折與磨難時，人們的內心往往會陷入黑暗與迷茫。此時，一個充滿希望的夢，就像一束溫暖的陽光，能驅散心中的陰霾。就像海倫·凱勒在黑暗與寂靜的世界中，通過自己對光明的夢，激勵著無數殘障人士勇敢面對生活；而當我們將鼓勵與關愛的夢贈予他們，便能讓他們感受到更多的溫暖，重新燃起對生活的熱愛。
在平凡的生活中，夢的贈予也能帶來無盡的美好。父母將對孩子未來的美好期許化作夢贈予孩子，能給予孩子成長的動力；老師將對學生成才的夢傳遞給學生，能激發學生學習的熱情；朋友之間相互贈予鼓勵的夢，能讓友誼更加深厚。這些平凡而溫暖的夢，就像點點微光，照亮了我們的日常生活，讓我們感受到人與人之間的關愛與溫暖。
夢的微光，雖小卻蘊含著巨大的能量。當我們將夢贈予他人，就是在傳遞愛與希望。讓我們用這束微光，照亮自己的心田，也照亮他人的世界，讓整個社會都充滿溫暖與光明，讓每一個人都能在夢的照耀下，綻放出最美的自己。
山西高考作文 4
夢，如同春天的花朵，嬌艷而芬芳。當我們能夠將夢贈予他人，這朵朵夢里的花，便能開遍人間，讓整個世界都彌漫著幸福與美好的氣息。
每個人的夢里都有獨特的花朵。孩子的夢里，是五彩斑斕的童話之花，充滿了純真與幻想；年輕人的夢里，是熱烈綻放的理想之花，飽含著激情與追求；老人的夢里，是寧靜祥和的回憶之花，承載著歲月的溫情。將這些夢贈予他人，就像是把不同的花香傳遞出去，讓人們在夢境中感受多樣的美好。就像陶淵明筆下 “桃花源” 的夢，那盛開的桃花、寧靜的田園，若贈予世人，便能讓人們在喧囂的世界中尋得一片心靈的凈土。
夢的贈予，能讓美好得以延續。歷史上，許多偉大的夢想因為傳遞而得以實現。商鞅變法的夢，經過代代相傳，推動了秦國的強大；玄奘西行取經的夢，激勵著無數僧人追求真理，促進了文化的交流與傳播。當我們把美好的夢贈予他人，就是在為夢想的實現增添力量。就像袁隆平 “禾下乘涼” 的夢，不僅激勵著他自己一生致力于雜交水稻研究，當這個夢傳遞給更多的農業科研工作者，便能匯聚成強大的'力量，為解決全球糧食問題而努力。
在困難面前，夢的贈予是最有效的鼓勵。當有人在困境中掙扎時，贈予他充滿希望的夢，如破繭成蝶的美麗、雨后彩虹的絢爛，能讓他相信，黑暗終將過去，光明就在前方。就像在疫情期間，醫護人員將戰勝病毒、恢復安寧的夢傳遞給患者，給予他們戰勝病魔的信心；而患者也將感恩與康復的夢回饋給醫護人員，讓彼此在艱難的時刻相互支持，共同前行。
夢里花開，芬芳人間。讓我們成為夢的贈予者，將自己的夢分享出去，也欣然接受他人的夢。在夢的傳遞中，感受美好，傳遞溫暖，讓這世間的每一個角落，都開滿絢麗的夢想之花，讓整個世界都沉浸在夢的芬芳之中。
山西高考作文 5
夢，是一座無形的橋梁，跨越時空與心靈的距離，將你我緊密相連。當夢可以贈予他人，這座橋梁便更加堅固，讓我們能夠走進彼此的內心世界，感受情感的共鳴與生命的溫度。
從遠古的神話到現代的科幻，夢一直是人類溝通的媒介。盤古開天辟地的夢，凝聚著古人對世界起源的探索與想象；現代人對人工智能的夢，展現了對未來科技的憧憬與思考。將這些夢贈予他人，就是在搭建一座跨越時代的橋梁，讓我們能夠與古人對話，也能與未來相連。就像敦煌莫高窟的壁畫，那些飛天的夢、佛教故事的夢，通過藝術的形式傳遞給后人，讓我們跨越千年，依然能感受到古人的智慧與信仰。
夢的贈予，能增進人與人之間的理解與包容。不同性格、不同背景的人，有著不同的夢。當我們分享自己的'夢，也傾聽他人的夢，便能理解對方的想法與感受。就像城市孩子的夢里可能是繁華的街道、高樓大廈，而鄉村孩子的夢里是廣袤的田野、清澈的溪流，當他們相互贈予夢，便能看到不同的生活方式，學會尊重和欣賞彼此的差異，從而消除隔閡，增進友誼。
在孤獨的時刻，夢的贈予是最溫暖的陪伴。當我們身處異鄉，思念親人朋友時，將自己的夢贈予他們，也接收他們的夢，仿佛就能感受到彼此的存在。就像王維 “君自故鄉來，應知故鄉事” 的牽掛，通過夢的傳遞，能讓那份思念得到慰藉；而在面對人生的抉擇時，他人贈予的夢，如智者的建議、朋友的鼓勵，能為我們指引方向，讓我們不再迷茫。
夢的橋梁，連接你我，讓我們在夢境中相遇、相知、相惜。讓我們珍惜夢的贈予，用心搭建這座橋梁，讓情感在橋上流淌，讓心靈在橋上相通，讓世界因為夢的連接而變得更加美好和諧，讓每一個人都不再孤單，而是在夢的陪伴下，攜手前行。
山西高考作文 6
夢，如同蘊含無限生命力的種子，當我們將夢贈予他人，就是把希望的種子播撒在他人的心田，等待它生根發芽，綻放出絢麗的花朵。
歷史的長河中，無數偉大的夢想如種子般被傳遞。張騫出使西域的夢，種下了文化交流的種子，讓絲綢之路成為連接東西方的紐帶；蔡倫改進造紙術的夢，種下了文明傳承的種子，推動了知識的傳播與發展。這些夢的種子，經過歲月的滋養，生根發芽，改變了世界的面貌。將這樣的夢贈予后人，就是讓希望的火種代代相傳，激勵著我們不斷探索與創新。就像畢昇發明活字印刷術的.夢，贈予現代的出版工作者，能讓他們在傳承的基礎上，不斷改進技術，讓知識的傳播更加便捷。
夢的贈予，能激發個人的潛能。當一個人接收了他人充滿鼓勵與期望的夢，就像在心中種下了一顆希望的種子，會激發他為實現夢想而努力奮斗。就像愛迪生在童年時期，老師的鼓勵與信任化作夢贈予他，讓他心中那顆發明創造的種子生根發芽，最終成為偉大的發明家；而海倫·凱勒在黑暗中，通過老師的引導，接收了對光明與知識的夢，這顆種子在她心中茁壯成長，讓她克服重重困難，成為令人敬佩的作家和教育家。
在社會的發展中，夢的種子更需要廣泛播撒。當我們將對環保的夢贈予他人，能讓更多人關注生態保護，共同守護我們的家園；將對和平的夢傳遞給世界，能讓人們珍惜和平，反對戰爭。這些夢的種子，匯聚在一起，便能形成強大的力量，推動社會的進步與發展。
夢的種子，播撒希望。讓我們慷慨地贈予他人夢的種子，也用心呵護自己心中的種子。在夢的滋養下，讓希望之花在每個人的心田綻放，讓我們的世界因為這些充滿希望的種子，變得更加生機勃勃，充滿無限可能。
山西高考作文 7
“昨夜閑潭夢落花” 的詩意朦朧，“鐵馬冰河入夢來” 的壯志豪情，夢是心靈深處最真實的回響。當我們有能力將夢贈予他人，便如同點亮一盞盞明燈，在渡人的同時，也完成了自我的升華。
夢是無聲的語言，承載著人們最真摯的情感與最美好的期冀。梵高在阿爾勒的星空下，將對生命的熱愛與渴望融入畫作，那些旋轉的星云、明黃的向日葵，都是他贈予世界的夢。這個夢穿越百年時光，給予無數身處困境的人以力量。當我們把自己的夢分享出去，無論是對理想的追求，還是對生活的熱愛，都能化作溫暖的春風，拂過他人的心田，讓他們感受到生命的美好與希望。
贈予夢，更是一種責任與擔當。范仲淹 “先天下之憂而憂，后天下之樂而樂” 的濟世之夢，激勵著無數仁人志士為家國天下而奮斗。古往今來，那些心懷大愛的人，總是毫不猶豫地將自己的夢播撒在世間。張桂梅校長扎根大山，用教育之夢托起無數女孩的未來；袁隆平院士畢生追求 “禾下乘涼夢”，為解決全球糧食問題貢獻力量。他們的`夢，不僅照亮了他人前行的道路，更讓自己的生命煥發出璀璨的光芒。
在贈予夢的過程中，我們也在不斷成長。當我們看到他人因自己的夢而重燃希望，因自己的分享而勇敢前行，內心會收獲滿滿的幸福與成就感。這種成就感，讓我們更加堅定自己的夢想，也激勵著我們不斷去追尋更美好的未來。就像詩人海子，他將 “面朝大海，春暖花開” 的夢寫進詩歌，雖然自己的人生充滿坎坷，但他的夢卻溫暖了無數人的心靈，同時也讓他在詩歌創作的道路上不斷探索，留下了不朽的詩篇。
以夢為舟，渡人渡己。讓我們懷揣著美好的夢想，勇敢地將其贈予他人。在這個過程中，我們不僅能幫助他人找到前行的方向，也能讓自己的生命變得更加豐盈而有意義。當無數的夢匯聚在一起，便能形成一股強大的力量，推動社會不斷向前發展，讓世界變得更加美好。
山西高考作文 8
夢，是心靈的獨白，是情感的寄托。當我們將夢贈予他人，這不僅是一種分享，更是一場跨越心靈的共鳴，讓人與人之間的情感得以交融，讓希望的種子在彼此心中生根發芽。
每一個夢都獨一無二，蘊含著個人的經歷、情感與憧憬。李清照 “昨夜雨疏風驟” 的閨中愁緒，李白 “欲上青天攬明月” 的浪漫豪情，這些夢穿越千年，依然能引發我們的共鳴。因為夢的本質，是人類共通的情感表達。當我們把自己的夢講述給他人，就像是打開了一扇心靈的窗戶，讓對方看到我們內心深處最柔軟的角落。而對方的回應與理解，又會讓我們感受到溫暖與慰藉，這種情感的交流，讓人與人之間的距離不再遙遠。
夢的贈予，能夠給予他人力量與勇氣。馬丁路德金在林肯紀念堂前高呼 “我有一個夢想”，這個夢如同一束強光，照亮了種族平等的道路，激勵著無數人為之奮斗。在生活中，一個鼓勵的眼神、一句溫暖的話語，都可能是我們贈予他人的夢。它或許微小，卻能在對方迷茫時給予指引，在對方沮喪時給予支持，讓他們重新鼓起勇氣，去面對生活中的挑戰。
這種共鳴，還能促進社會的和諧與進步。當越來越多的人愿意分享自己的夢，傾聽他人的夢，社會便會充滿理解與包容。不同的夢相互碰撞、交融，會激發出創新的火花，推動科技、文化等各個領域的發展。就像敦煌莫高窟的壁畫，匯聚了無數畫師的夢想與智慧，他們將對美好生活的向往繪于墻壁之上，為后人留下了寶貴的文化遺產。這些跨越時空的.夢，讓我們感受到了古人的精神世界，也激勵著我們去創造更加燦爛的未來。
夢的饋贈，心的共鳴。讓我們敞開心扉，將自己的夢分享給他人，也用心去傾聽他人的夢。在這個過程中，我們將收獲真摯的情感，獲得前行的力量，共同編織出一幅絢麗多彩的夢想畫卷，讓世界因夢的共鳴而變得更加美好。
山西高考作文 9
從 “莊生曉夢迷蝴蝶” 的奇幻遐想，到 “大庇天下寒士俱歡顏” 的濟世宏愿，夢如星辰，點綴著人類文明的夜空。倘若有一天能將夢贈予他人，那便是將星光撒向人間，照亮無數人的前行之路。
夢是希望的火種，贈予他人，便能點燃一片光明。北宋文豪蘇軾一生仕途坎坷，卻始終心懷樂觀豁達之夢。他將這份夢融入詩詞，“竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生”，字字鏗鏘，給予無數失意之人以慰藉。當我們把自己對生活的熱愛、對未來的憧憬化作夢贈予他人，就如同在黑暗中遞出一支火把，讓對方看到希望，重拾前行的`勇氣。無論是鼓勵困境中的朋友堅守信念，還是引導迷茫的學子明確方向，每一個被贈予的夢，都有可能成為改變他人命運的關鍵力量。
贈予夢，也是傳遞文化與精神的紐帶。千年之前，絲綢之路不僅是貿易之路，更是夢想交流之路。中國的絲綢、瓷器載著東方的智慧與美學，傳入西方；西域的音樂、繪畫帶著異域風情，融入華夏文明。不同的夢在交流中碰撞，催生了璀璨的文化成果。如今，我們同樣可以通過分享夢，將優秀的傳統文化傳承下去，將新時代的精神風貌展現給世界。一個關于非遺傳承的夢，可以讓古老的技藝重煥生機；一個關于科技創新的夢，能夠激發更多人投身探索未知的領域。
當夢的星河匯聚，便能照亮整個時代。古往今來，無數仁人志士以夢為舟，推動社會進步。商鞅變法，將富國強兵之夢付諸實踐，改變了戰國格局；張謇實業救國，用實業夢為民族工業開辟道路。在當代，無數科研工作者懷揣科技強國之夢，攻克技術難關；志愿者們帶著公益之夢，溫暖著社會的每一個角落。這些夢相互交織，如同璀璨星河，照亮了人類文明前進的方向。
予夢人間，點亮星河。讓我們成為夢的使者，將心中的美好與希望傳遞給他人。當每個人都愿意分享夢、守護夢，這個世界必將被溫暖與光明所籠罩，每一個夢想都將在星河中綻放出獨特的光彩。
山西高考作文 10
夢是心靈深處的星河，閃爍著我們的憧憬與渴望。當我們有能力將夢贈予他人，便是將這份璀璨的星光播撒人間，讓溫暖與希望在人與人之間傳遞，編織出一幅絢麗的生命畫卷。
每一個夢都是獨特的風景。陶淵明 “采菊東籬下，悠然見南山” 的田園之夢，展現了對寧靜生活的向往；辛棄疾 “醉里挑燈看劍，夢回吹角連營” 的沙場之夢，訴說著壯志未酬的豪情。這些夢穿越時空，依然能觸動我們的心靈。當我們把自己的夢分享出去，無論是對藝術的追求，還是對生活的感悟，都能為他人的世界增添一抹亮色。就像敦煌的飛天壁畫，畫師們將對自由與美好的向往繪于墻壁，千年之后，這份夢依然能讓觀者感受到震撼與感動。
贈予夢，是一種無私的奉獻，更是一種強大的力量。特蕾莎修女將幫助貧苦之人的夢付諸行動，她的.愛與奉獻，感染了無數人，讓更多人加入到慈善事業中來。在我們的生活中，一個善意的微笑、一次真誠的鼓勵，都可能是贈予他人的夢。它能讓失落的人重拾信心，讓孤獨的人感受到溫暖，讓迷茫的人找到方向。這種力量，如同春風化雨，潤物無聲，卻能產生深遠的影響。
當夢在人間傳遞，便能匯聚成改變世界的洪流。古往今來，無數的夢相互交織，推動著人類社會的進步。從古代的四大發明，到現代的科技革命；從文藝復興的思想解放，到民主自由的社會變革，每一次重大的進步，都源于人們敢于追夢、勇于分享夢。這些夢的力量，讓人類從蒙昧走向文明，從弱小走向強大。
夢里星河，贈予人間。讓我們懷著一顆赤誠之心，將自己的夢分享給他人，也用心去接納他人的夢。在夢的傳遞中，我們不僅能收獲真摯的情感與深厚的友誼，更能為這個世界帶來更多的美好與希望。愿每一個夢都能在星河中閃耀，照亮我們前行的道路，共同創造一個更加燦爛的未來。
山西高考作文 11
夢，是心靈的寄托，是情感的紐帶。當我們將夢贈予他人，便是將愛與希望傳遞下去，讓這份溫暖在人間不斷延續，照亮更多人的人生旅程。
每一個夢都承載著獨特的情感。杜甫 “安得廣廈千萬間” 的憂國憂民之夢，柳永 “楊柳岸，曉風殘月” 的婉約相思之夢，這些夢或豪邁，或柔情，都飽含著詩人的深情。當我們把自己的`夢講述給他人，就像是在傳遞一顆熾熱的心。無論是對親人的思念，對朋友的祝福，還是對理想的追求，這些情感都能通過夢的分享，讓對方感同身受。而對方的回應，又會讓這份情感更加深厚，讓愛與溫暖在彼此心中流淌。
夢的贈予，能夠給予他人前行的動力。海倫·凱勒雖然失明失聰，卻懷揣著對光明與知識的渴望之夢。她將這份夢通過文字傳遞給世界，激勵著無數身處困境的人勇敢面對生活。在現實生活中，我們也可以成為傳遞夢的使者。當看到身邊的人遇到困難，我們可以用自己的夢去鼓勵他們，讓他們相信，只要心中有夢，就一定能戰勝困難。一個關于堅持的夢，可以讓半途而廢的人重新振作；一個關于勇敢的夢，可以讓膽小怯懦的人變得堅強。
這種愛的延續，還能促進社會的和諧與發展。當越來越多的人愿意分享自己的夢，傾聽他人的夢，社會便會充滿關愛與互助。不同的夢相互交融，會產生新的靈感與創意，推動社會不斷進步。就像 “一帶一路” 倡議，它凝聚了沿線國家共同發展的夢想，通過合作與交流，讓不同國家、不同民族的夢相互碰撞，實現了互利共贏，讓愛與希望在更廣闊的范圍內延續。
夢的傳遞，愛的延續。讓我們用夢搭建起溝通的橋梁，將愛與希望傳遞給身邊的每一個人。在這個過程中，我們不僅能讓他人感受到溫暖與力量，也能讓自己的生命變得更加充實而有意義。愿每一個夢都能在傳遞中綻放光彩，讓愛永遠在人間延續。
山西高考作文 12
夢如暗夜中的微光，承載著我們的憧憬與希望。當我們將夢贈予他人，就如同點亮一盞盞明燈，驅散黑暗，照亮他們前行的道路，讓生命在溫暖與光明中綻放。
每一個夢都蘊含著獨特的力量。李白 “長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海” 的自信之夢，激勵著無數人在困境中勇往直前；文天祥 “人生自古誰無死，留取丹心照汗青” 的忠貞之夢，讓我們看到了信仰的光輝。這些夢穿越時空，依然能給予我們勇氣與力量。當我們把自己的夢分享給他人，無論是對未來的期待，還是對生活的熱愛，都能成為對方前行的動力。就像在沙漠中行走的旅人，看到遠處的燈火，便有了繼續前進的希望。一個被贈予的夢，或許就能改變一個人的命運。
贈予夢，是一種無私的奉獻，更是一種溫暖的傳遞。南丁格爾將救死扶傷的夢融入護理事業，她的愛心與奉獻，如同一束光，照亮了無數患者的心靈。在我們的生活中，我們也可以用自己的夢去溫暖他人。一句鼓勵的話語，一個支持的眼神，都是我們贈予他人的夢。它能讓失落的人重拾信心，讓迷茫的人找到方向，讓孤獨的人感受到溫暖。這種溫暖的傳遞，如同接力賽，一個接著一個，讓整個社會都充滿愛與希望。
當夢的光芒匯聚，便能照亮整個世界。古往今來，無數仁人志士以夢為引，為社會的進步而奮斗。從孫中山先生 “天下為公” 的'民主之夢，到中國共產黨帶領人民實現中華民族偉大復興的中國夢，這些偉大的夢想，激勵著一代又一代人為之拼搏。每一個夢的實現，都讓世界變得更加美好；每一個夢的傳遞，都讓希望的光芒更加耀眼。
贈夢如光，照亮前路。讓我們成為夢的使者，將心中的微光傳遞給他人。當每個人都愿意分享夢、守護夢，這個世界將被光明所籠罩，每一個前行的人都能在夢的指引下，走向屬于自己的輝煌未來。
山西高考作文 13
夢是心靈深處綻放的繁花，芬芳馥郁，色彩斑斕。當我們有能力將夢贈予他人，便是把這份美好傳遞出去，讓生活因夢的分享而變得更加絢麗多彩。
每一個夢都有著獨特的魅力。王維 “行到水窮處，坐看云起時” 的閑適之夢，描繪出寧靜悠遠的意境；蘇軾 “但愿人長久，千里共嬋娟” 的團圓之夢，寄托著對親人的深情祝福。這些夢如詩如畫，讓我們感受到生活的美好。當我們把自己的夢講述給他人，無論是對自然的贊美，還是對情感的珍視，都能為對方的生活增添一份詩意。就像一場春雨，滋潤著干涸的心田，讓心靈的花園綻放出更多的花朵。
贈予夢，是一種美好的分享，更是一種溫暖的關懷。特蕾莎修女將關愛窮人的夢化作行動，她的善良與無私，如同一朵盛開的白蓮，散發著圣潔的光芒，感染著無數人。在我們的生活中，我們也可以用夢去溫暖他人。當朋友遇到挫折時，我們可以分享自己關于堅持與成功的夢，給予他們鼓勵；當家人感到疲憊時，我們可以講述關于溫馨與幸福的夢，讓他們感受到家的溫暖。每一個被贈予的夢，都是一份真摯的關懷，能讓他人在困境中看到希望，在疲憊時得到慰藉。
當夢的繁花盛開，便能裝點整個世界。古往今來，無數的夢相互交織，構成了人類文明的絢麗畫卷。從敦煌的`飛天藝術，到現代的科技創新；從古代的絲綢之路，到如今的 “人類命運共同體” 理念，每一次偉大的創造與進步，都源于人們對美好夢想的追求與分享。這些夢如繁花般綻放，讓世界變得更加豐富多彩。
夢里繁花，贈予美好。讓我們懷著一顆感恩的心，將自己的夢分享給他人，也用心去欣賞他人的夢。在夢的交流與分享中，我們將收獲更多的美好與幸福，共同創造一個如詩如畫的世界，讓每一個夢想都能綻放出最絢麗的光彩。
山西高考作文 14
夢如輕盈的羽翼，承載著我們的希望與憧憬。當我們將夢贈予他人，便是賦予他們飛翔的力量，讓愛與溫暖隨著夢的翅膀，飛向更廣闊的天空。
每一個夢都蘊含著無限的可能。莊子 “鯤鵬展翅九萬里” 的逍遙之夢，展現了對自由的向往；岳飛 “駕長車，踏破賀蘭山缺” 的報國之夢，彰顯了壯志豪情。這些夢如同一雙雙翅膀，帶領我們超越現實的束縛，飛向理想的彼岸。當我們把自己的夢分享給他人，無論是對知識的渴望，還是對夢想的追求，都能激發對方內心的力量。就像小鳥在羽翼的幫助下學會飛翔，一個被贈予的夢，能讓他人勇敢地追逐自己的目標，實現人生的價值。
贈予夢，是一種愛的傳遞，更是一種責任的擔當。袁隆平院士將 “禾下乘涼夢” 分享給世界，他用一生的努力，致力于雜交水稻的研究，為解決全球糧食問題做出了巨大貢獻。他的夢，如同一雙強大的翅膀，帶著無數人飛向溫飽與幸福。在我們的生活中，我們也可以成為傳遞夢的使者。當看到有人需要幫助，我們可以用自己的夢去鼓勵他們，給予他們支持。一個關于勇敢的夢，可以讓退縮的人變得堅定；一個關于智慧的夢，可以讓迷茫的人找到方向。
當夢的.羽翼匯聚，便能托起整個時代。古往今來，無數仁人志士以夢為翼，推動社會不斷向前發展。從古代的四大發明，到現代的航天事業；從文藝復興的思想解放，到當今的科技創新，每一次重大的突破，都源于人們敢于追夢、勇于分享夢。這些夢的翅膀，帶著人類穿越時空，飛向更加美好的未來。
夢的羽翼，攜愛飛翔。讓我們張開夢的翅膀，將愛與希望傳遞給他人。在夢的飛翔中，我們不僅能幫助他人實現夢想，也能讓自己的生命變得更加充實而有意義。愿每一個夢的羽翼都能承載著愛，飛向更高更遠的地方，共同創造一個充滿希望與美好的世界。
山西高考作文 15
“昨夜閑潭夢落花” 是詩意的惆悵，“鐵馬冰河入夢來” 是熾熱的家國情懷。當夢有了贈予的可能，它便化作一封封承載著溫度與力量的書信，跨越時空與山海，在人與人之間傳遞最真摯的情感與最美好的期冀。
夢是無聲的信箋，寫滿了寄夢人內心深處的渴望。梵高在星空下作畫時，將對自由與美好的向往編織進夢境，若能將這樣的夢贈予世人，那旋轉的星云、璀璨的月光，便能讓每個在現實中疲憊的人，短暫逃離喧囂，沉浸在純粹的藝術之境，重拾對美的感知與追求。就像敦煌壁畫中的飛天，那輕盈飄逸的身姿、絢麗多彩的衣袂，是古人對天空與自由的浪漫想象，若將這般瑰麗的夢贈予后人，我們便能觸摸到千年前古人的心跳，感受到他們對美好生活的無限憧憬。
贈予夢，亦是傳遞希望。在戰火紛飛的年代，無數人懷揣著對和平的渴望入眠，他們的夢或許是寧靜的村莊、溫馨的家庭。若能將這些夢傳遞給同樣身處困境的人，那夢就如同黑暗中的`火把，點燃人們心中對未來的希望，給予他們堅持下去的勇氣。正如詩人筆下 “沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春” 的豁達夢境，贈予身處低谷的人，便能讓他們相信，縱使眼前荊棘叢生，遠方依舊有繁花似錦。
夢的贈予，還能跨越年齡、地域與文化的鴻溝，連接起不同的心靈。孩童的夢里有童話般的城堡、會說話的動物，充滿了天真與爛漫；老人的夢里或許是往昔的回憶、對子孫的牽掛，飽含著歲月的沉淀。當孩童將自己天馬行空的夢贈予老人，能為老人的生活增添一抹鮮活的色彩；當老人將自己的人生感悟化作夢境傳遞給孩童，能讓孩子在成長的道路上少一些迷茫，多一份智慧。
以夢為信，無需郵差，便能抵達他人的心靈深處。它承載著我們的情感、希望與祝福，在人與人之間搭建起一座無形的橋梁。愿我們都能成為夢的贈予者，用自己的夢溫暖他人，也在接收他人的夢中，收獲感動與力量，讓這個世界因夢的傳遞而更加美好。
山西高考作文 16
夢，是藏在心底的星河，璀璨而神秘。當我們有了贈予夢的能力，這點點星光便能匯聚成照亮人間的光芒，驅散黑暗，傳遞溫暖與力量。
古人的夢，充滿了詩意與浪漫。李白 “我欲因之夢吳越”，在夢中游覽天姥山的奇幻仙境；李清照 “昨夜雨疏風驟，濃睡不消殘酒”，夢中的思緒帶著淡淡的憂愁與對生活的細膩感悟。若能將這些穿越千年的夢贈予現代人，我們便能在快節奏的生活中，停下腳步，感受古人筆下的.詩意世界，讓心靈得到片刻的寧靜與滋養。就像陶淵明 “采菊東籬下，悠然見南山” 的閑適夢境，贈予那些在都市中奔波忙碌的人，讓他們在夢中逃離喧囂，回歸自然，尋得內心的平靜。
夢的贈予，是對他人的理解與慰藉。當朋友在追夢的道路上遭遇挫折，滿心迷茫時，將自己曾經克服困難、實現夢想的夢贈予他，那夢中的堅持與奮斗，便能化作一股力量，支撐著他重新振作，繼續前行。就像居里夫人在發現鐳元素前，無數次在夢中探索科學的奧秘，若將這樣的夢贈予年輕的科研工作者，便能激勵他們在未知的領域中勇敢探索，不畏艱難。
在困境中的人們，更需要夢的贈予。災難中的幸存者，他們的內心或許充滿了恐懼與絕望，此時，贈予他們充滿希望的夢，如重建家園的美好景象、家人團聚的溫馨畫面，能讓他們在黑暗中看到曙光，重拾生活的信心。就像在地震后的廢墟上，孩子們的夢里若是嶄新的校園、歡樂的課堂，這樣的夢相互傳遞，便能匯聚成強大的力量，推動著人們共同努力，重建美好的家園。
夢里星河，贈予人間，是一份無私的愛，也是一種偉大的情懷。讓我們用夢去溫暖他人，用夢去照亮世界，讓每一個人都能在夢的贈予與接收中，感受到生活的美好與生命的意義，讓這世間的星河，因夢的傳遞而更加閃耀。
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