高考滿分作文：民族的脊梁

時(shí)間：2024-06-08 03:00:27 賽賽高考作文我要投稿

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高考滿分作文：民族的脊梁（精選21篇）

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的高考滿分作文：民族的脊梁，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

高考滿分作文：民族的脊梁（精選21篇）

　　高考滿分作文：民族的脊梁 1

　　我們讀到了一個(gè)平凡的故事，再次感受到了偉大來(lái)自平凡。

　　一位漆工做了一件好事:在一次為人漆船的過(guò)程中，不聲不響地將船上漏洞補(bǔ)好了。而這一平凡的舉動(dòng)，最終卻救了幾個(gè)年輕人的生命。

　　這樣的故事在現(xiàn)實(shí)生活中很多。當(dāng)“最美司機(jī)”吳斌的事跡震撼杭城、感動(dòng)中國(guó)的時(shí)候，他的姐姐說(shuō)了這樣一段話：吳斌一生很平凡，他只是在生命的最后一刻，讓人們記住了他。

　　船主與漆工的故事，讓我們領(lǐng)悟到深刻的人生道理。

　　首先，莫以善小而不為。漆工是在做生意。從一般意義上講，船主委托漆船，我保質(zhì)保量，按時(shí)漆好，就完成了任務(wù)。船上的漏洞是在漆船的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的，并不在交易合約內(nèi)。漆工悄悄把它補(bǔ)好，正體現(xiàn)了中華民族的傳統(tǒng)美德。

　　其次，責(zé)任比金錢更重要。漆工進(jìn)行的'是有償服務(wù)。發(fā)現(xiàn)漏洞，補(bǔ)沒(méi)問(wèn)題，提出加錢也順理成章。但漆工想到的不是金錢，而是社會(huì)責(zé)任。修復(fù)船的隱患同樣是他的職責(zé)。

　　漆工的行為讓我們肅然起敬。

　　救人一命，勝造七級(jí)浮屠。孩子們平安歸來(lái)，心頭陰霾煙消云散。送一大筆錢表達(dá)感激之情是船主最原始也是最真誠(chéng)的方法。漆工卻用兩句平淡的話婉言謝絕：“工錢已經(jīng)給過(guò)了”，船的漏洞“那是順便補(bǔ)的�！�

　　兩句平淡的話，揭示了漆工在平時(shí)的工作中，一貫低調(diào)助人為樂(lè)，不分分內(nèi)分外，不計(jì)報(bào)酬，視信譽(yù)、責(zé)任為生命，高大形象躍然紙上。

　　船主與漆工的故事，也深刻批判了金錢至上主義。救人生命，拒收一大筆錢，可見(jiàn)漆工的義利觀符合當(dāng)今時(shí)代精神，對(duì)金錢拜物教是有力鞭撻。

　　魯迅說(shuō)過(guò)：“我們從古以來(lái)，就有埋頭苦干的人，有拼命硬干的人，有為民請(qǐng)命的人，有舍身求法的人，……雖是等于為帝王將相作家譜的所謂‘正史’，也往往掩不住他們的光耀，這就是中國(guó)的脊梁�！贝髋c漆工的故事告訴我們，今天社會(huì)真正富有的人，不是富可敵國(guó)的富豪，不是溝壑難填的貪官，不是只會(huì)數(shù)錢的富二代，而是漆工。正是千千萬(wàn)萬(wàn)默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)的“漆工”，成就了今天中華民族的偉大復(fù)興，他們是中華民族的脊梁!

　　高考滿分作文：民族的脊梁 2

　　當(dāng)炫房炫車，曬包曬表的炫富風(fēng)刮襲全國(guó)之時(shí)，當(dāng)燒錢男炫富女到處浪費(fèi)奢侈之時(shí)，作為接特殊的了中國(guó)這一古老國(guó)度十幾年詩(shī)書(shū)熏陶的青年一代，我們?cè)跄苄涫峙杂^甚至隨波逐流？用書(shū)挺起民族的脊梁才是我們所必須完成的使命。

　　“少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)；少年智，則國(guó)智�！蹦晟贂r(shí)的曾國(guó)藩為了施展自己的報(bào)國(guó)的雄圖大略，埋頭苦讀，焚膏繼晷，徹夜苦讀詩(shī)書(shū)。從書(shū)中他領(lǐng)悟了治國(guó)之大略，領(lǐng)悟了平天下之大策，領(lǐng)略了史上負(fù)棟之柱的才智�？既」γ蟮乃圆煌谧x史書(shū)，參悟兵法，使得他團(tuán)練的軍隊(duì)攻無(wú)不克，戰(zhàn)無(wú)不勝，所向披靡。為大清邊防安全做出了不可磨滅的.貢獻(xiàn)。他用書(shū)筑起了國(guó)家之邊防，用血與汗勾勒了一幅大好河山。是書(shū)箱的滋養(yǎng)，讓他擁有了深厚的文學(xué)功底和治國(guó)的方針策略，是書(shū)造就了曾國(guó)藩，是曾國(guó)藩挺起了民族的脊梁。

　　“為國(guó)貢獻(xiàn)，是我的光榮。”這是錢偉長(zhǎng)先生接受采訪時(shí)擲地有聲的一句話。錢先生畢業(yè)投身于力學(xué)的研究和實(shí)踐，參與了無(wú)數(shù)重大的科研項(xiàng)目。為祖國(guó)的科技進(jìn)步做出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。終其根本，正是錢老年少時(shí)博覽群書(shū)，了解了大量的相關(guān)知識(shí)，然后加以個(gè)人的努力拼博。從而造就了力學(xué)領(lǐng)域的一顆啟明星。與他相仿的，還有“為中華之崛起而讀書(shū)”的周恩來(lái)；投身于文學(xué)研究的江藍(lán)生“讀書(shū)一萬(wàn)字”的溫總理……“書(shū)籍”這個(gè)階梯，讓我們能不斷提高自身文化修養(yǎng)，加強(qiáng)思想道德建設(shè)，不斷完善自我，從而為擔(dān)負(fù)起接下來(lái)祖國(guó)發(fā)展民族振興做準(zhǔn)備。

　　看看前人遺留下的腳印，聽(tīng)聽(tīng)書(shū)中仁人志士的吶喊，你是否已覺(jué)出炫富風(fēng)的浮夸與輕狂，拜金與荒誕？是否已覺(jué)出自己肩上的擔(dān)負(fù)的任務(wù)之艱巨？是否已想到要用自己激憤熱火喚醒那早已沉迷在花天酒地的昏迷者？是否想要從書(shū)中獲取改變之刃，撕破陰霾，用書(shū)挺起民族的脊梁？

　　如果答案是肯定的，那么證明你仍是一個(gè)有骨氣能擔(dān)當(dāng)大任之人，就請(qǐng)從現(xiàn)在做起，從當(dāng)下做起，尋找書(shū)中黃金屋，用知識(shí)武裝自己，去打破現(xiàn)實(shí)中的驕浮現(xiàn)狀，用書(shū)挺起民族的脊梁。謹(jǐn)記：吾輩當(dāng)擔(dān)起中國(guó)發(fā)展之大任！

　　書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。

　　————?jiǎng)⑾?/p>

　　高考滿分作文：民族的脊梁 3

　　在我四年級(jí)暑假的時(shí)候，我去了北京，在美麗的八達(dá)嶺長(zhǎng)城中游玩。來(lái)到八達(dá)嶺長(zhǎng)城上，人山人海，可這絲毫不影響人們觀賞八達(dá)嶺的美麗風(fēng)景。

　　八達(dá)嶺的山真美�。∵h(yuǎn)遠(yuǎn)望去，樹(shù)木筆直、挺拔，好似一位戰(zhàn)士站在那里放哨，保衛(wèi)祖國(guó)邊疆。樹(shù)葉綠油油的，樹(shù)上還有一朵朵小花，粉的像霞，與樹(shù)葉映襯著。山也高低起伏，一會(huì)上，一會(huì)下，可這些山都沒(méi)有所在長(zhǎng)城的山高。所以，在長(zhǎng)城上，人們可以“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”靜靜地欣賞山中的美。

　　八達(dá)嶺的長(zhǎng)城真宏偉��！長(zhǎng)城也與別的景點(diǎn)有所不同。長(zhǎng)城已經(jīng)有著數(shù)百年的歷史了，在它那高高的城墻上，可以看出戰(zhàn)爭(zhēng)的痕跡。在八達(dá)嶺，長(zhǎng)城是最高的地方，站在長(zhǎng)城上，從高處，往下望，下面美麗的景色一覽無(wú)余，一座座山連綿起伏，使人站在長(zhǎng)城上久久不肯下來(lái)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，長(zhǎng)城就好似山脊線上的一條線，與山脊線平行，一同與山脊線高低起伏。所以，有的地方的長(zhǎng)城十分險(xiǎn)峻，接近七十度到八十度的陡坡。站在長(zhǎng)城上，會(huì)讓人回味無(wú)窮。只要到過(guò)長(zhǎng)城的人都會(huì)欣賞長(zhǎng)城美麗的風(fēng)景，拍照留戀。

　　長(zhǎng)城的天真藍(lán)啊！長(zhǎng)城的天藍(lán)藍(lán)的.，天上偶爾有幾朵云在天空中飄過(guò)。小鳥(niǎo)在天空中自由地飛翔，還有的小鳥(niǎo)在樹(shù)上賣弄著自己清脆的喉嚨，與昆蟲(chóng)的叫聲互相應(yīng)和著。太陽(yáng)當(dāng)頭照，把長(zhǎng)城與地面曬得滾燙，令人難以忍受，只好離開(kāi)，去到樹(shù)蔭下休息。風(fēng)也在藍(lán)天下劃過(guò)。吹到人們的臉上，清涼無(wú)比，讓人心曠神臨。

　　站在長(zhǎng)城上，仿佛身處當(dāng)年的戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)代。眼前仿佛有很多的敵人沖過(guò)來(lái)，長(zhǎng)城的戰(zhàn)士們英勇頑強(qiáng)，不讓侵略者進(jìn)入。在一場(chǎng)場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)中，城墻上留下來(lái)一場(chǎng)場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的痕跡。這些痕跡到了今天依然清晰可見(jiàn)。

　　長(zhǎng)城，是中國(guó)古代的軍事防御工程，是一道高大、堅(jiān)固而連綿不斷的長(zhǎng)垣，用以限隔敵騎的行動(dòng)。長(zhǎng)城不是一道單純孤立的城墻，而是以城墻為主體，同大量的城、障、亭、標(biāo)相結(jié)合的防御體系。長(zhǎng)城修筑的歷史可上溯到西周時(shí)期，發(fā)生在首都鎬京（今陜西西安）的著名的典故“烽火戲諸侯”就源于此。春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期列國(guó)爭(zhēng)霸，互相防守，長(zhǎng)城修筑進(jìn)入第一個(gè)高潮，但此時(shí)修筑的長(zhǎng)度都比較短。秦滅六國(guó)統(tǒng)一天下后，秦始皇連接和修繕戰(zhàn)國(guó)長(zhǎng)城，始有萬(wàn)里長(zhǎng)城之稱。明朝是最后一個(gè)大修長(zhǎng)城的朝代，今天人們所看到的長(zhǎng)城多是此時(shí)修筑。

　　長(zhǎng)城象征著軍事，長(zhǎng)城象征著國(guó)防，長(zhǎng)城象征著中華民族……長(zhǎng)城是不屈不撓的，長(zhǎng)城是有靈魂的，長(zhǎng)城是中華民族的脊梁。

　　高考滿分作文：民族的脊梁 4

　　說(shuō)到民族之脊梁，不得不先言民族之精神。早在五千年前，中華民族的祖先就誕生在這廣袤的大地。他們勤勞勇敢，英雄無(wú)畏，憑借自己的雙手，建立了光輝燦爛的華夏文明，讓自強(qiáng)不息的民族精神在中華大地上生生不息。這是一種精神力量，是一個(gè)支點(diǎn)，是支撐億萬(wàn)人民物質(zhì)生命的中國(guó)脊梁！隨之，是中華的氣節(jié)，扭轉(zhuǎn)乾坤，鍛造一個(gè)個(gè)新生力量！“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青�！�

　　當(dāng)國(guó)破家亡之時(shí)，我們看到的是這樣一個(gè)大丈夫，一個(gè)從容剛毅，堅(jiān)韌不拔的文天祥，他敢于問(wèn)蒼天，問(wèn)大地，問(wèn)出人生“誰(shuí)無(wú)死”；嘆遠(yuǎn)山，嘆生，嘆死，嘆來(lái)丹心“照汗青”，我不禁感嘆中華偉大的民族氣節(jié)，和那種視死如歸的英雄氣魄。僅僅是文天祥么？當(dāng)我朗誦《滿江紅》的時(shí)候，我盡力去表現(xiàn)其男兒氣概，卻慨嘆不能上邊防衛(wèi)家國(guó)，不能和魯迅同造“匕首”，我只想與世無(wú)爭(zhēng)。這是一種逃避！我不敢正視岳飛的眼睛，因?yàn)槲遗驴吹揭浑p炯炯的眸子，一雙折射人格力量的瞳仁，和那剛毅不屈的民族志氣。中華之氣節(jié)，必凝聚于這簡(jiǎn)單而崇高的'民族本色上吧。

　　可是，又有多少人同我一樣呢？國(guó)人所譯“圣誕”者，在港臺(tái)譯為“耶誕”。此國(guó)人之恥也！圣，乃中國(guó)人之信仰，一個(gè)外國(guó)的節(jié)日，一個(gè)與中華沒(méi)有絲毫聯(lián)系的外國(guó)人，竟被炎黃子孫尊為圣！可悲啊，民族之氣節(jié)黯淡了嗎？中華之身軀倒下了嗎？那些失掉自信力的可憐可悲的人吶！而當(dāng)結(jié)實(shí)的現(xiàn)代化汽車從小悅悅?cè)崛醯能|體上碾壓而過(guò)的時(shí)候，我看到的不只是人們對(duì)生命的漠視，而更是一顆又一顆被踩在地上踢來(lái)踢去早已黯淡的良知！心靈被踐踏也許會(huì)痛吧——也許不會(huì)，沒(méi)有血肉的心，怎會(huì)跳動(dòng)呢？怕是已經(jīng)從喪失支點(diǎn)的軀體上墜落，沒(méi)有了痛苦而麻痹了吧！

　　作為一個(gè)中國(guó)人，當(dāng)面對(duì)這些事，我想我們無(wú)權(quán)指責(zé)其對(duì)生命的漠視，無(wú)力抨擊社會(huì)的冷淡，無(wú)能去像魯迅那般為麻木思想開(kāi)刀，我們只能攥緊拳頭，瞪著屏幕怒罵�？墒沁@樣罵太不過(guò)癮，就像自己也被打了麻藥，渾身動(dòng)彈不得，遂就此作罷，待時(shí)光洗去我憤青的淚水，等歲月磨去我突兀的良知。這是一個(gè)中國(guó)人最無(wú)奈的控訴，是他向祖先求救的悲號(hào)！不過(guò)新時(shí)代的民族更應(yīng)當(dāng)尋找新的信仰。每年的“感動(dòng)中國(guó)”人物都讓人心靈震顫，就好似汶川地震在我眼前重現(xiàn)，我看到一雙雙平凡、樸實(shí)而有力的大手，救出了我的兄弟姐妹。這是民族精神之凝聚力，是團(tuán)結(jié)一致之信仰，也是一個(gè)新的支撐點(diǎn)，撐起新一代，撐起新中國(guó)！也正是有了這一番智慧、一腔信仰，中華民族的軀體才不至于因太沉重而倒下，才誕生了這樣一些“大寫的人”，來(lái)?yè)纹鹈褡宓募沽海斊痨`魂的支點(diǎn)，感動(dòng)中國(guó)，感動(dòng)世界！

　　中華民族正處于發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，支撐華夏兒女前行的民族精神去向何方？是在優(yōu)勝劣汰中衰亡，還是在艱苦奮斗中重塑，抑或吸納新的內(nèi)涵而走向光明？這是我要問(wèn)每一個(gè)同胞的。而我們必當(dāng)給民族的信仰賦予新的內(nèi)涵，做承前啟后的一代！給自己一個(gè)支點(diǎn)，為中華傳承而奮斗！

　　高考滿分作文：民族的脊梁 5

　　拿破侖曾言：“中國(guó)是一頭沉睡的東方雄師，一旦醒來(lái)，必將會(huì)震驚世界。”他一生征南戰(zhàn)北，全盛時(shí)期的法國(guó)幾乎把歐洲收盡囊中。強(qiáng)大如他，也早在幾百年前就承認(rèn)了東方實(shí)力之強(qiáng)悍。

　　歷經(jīng)百年的新中國(guó)又發(fā)展到何種地步呢？“世界第二大經(jīng)濟(jì)體”“全面建成小康社會(huì)”“各項(xiàng)社會(huì)事業(yè)蓬勃發(fā)展”……大體如我所言一派繁榮。但畢竟不是全部，國(guó)家發(fā)展中的各種問(wèn)題依然存在，比如當(dāng)代青少年的思想建設(shè)就值得說(shuō)道說(shuō)道。

　　“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步�！鄙倌暌馕吨晟俸椭赡�，就像初生的宇宙，蘊(yùn)含無(wú)限可能�；仡櫄v史：年幼的嬴政被送往他國(guó)做質(zhì)子，后來(lái)一統(tǒng)天下稱始皇帝；年輕的項(xiàng)羽口出“彼可取而代之”的狂言，最后成了西楚霸王，威名在世；年少的周恩來(lái)“為中華之崛起而讀書(shū)”，終成建設(shè)國(guó)家的重要領(lǐng)袖之一……你不看那些稚嫩的生命所蘊(yùn)含的生命力與創(chuàng)造力，你只覺(jué)得他們輕狂，在你只見(jiàn)識(shí)了他們的一生之始時(shí)。

　　類似于他們的.人不在少數(shù)。但當(dāng)今社會(huì)卻有很多思想消極、生活頹廢、失去活力的青少年們。他們難道就不能和嬴政，項(xiàng)羽，周恩來(lái)等人一樣取得非凡成就，達(dá)到常人難以企及的高峰么？不，他們能！像初升的旭日，逐漸升至頂峰，將光輝投射在世界上的每一個(gè)角落。每一個(gè)青年人，都是天未破曉前，隱藏在群山之后的旭日。他們每一個(gè)人，都有熊熊燃燒、大放光彩的機(jī)會(huì)。

　　青少年們，請(qǐng)改變你們自己吧！請(qǐng)睜眼瞧瞧，你這個(gè)太陽(yáng)周圍有多少圍繞著你、遮蔽著你、迷惑著你的云霧��！請(qǐng)輕輕撥開(kāi)它們，讓你的光芒灑落大地，灑落在這個(gè)名為“中國(guó)”的廣袤國(guó)土上吧！你們是大鵬，是“摶扶搖而上者九萬(wàn)里”的大鵬；你們是大地母親的孩子，是中國(guó)人民的驕傲，是中華民族未來(lái)的棟梁與支柱！

　　不必強(qiáng)求自己像鄧稼先、袁隆平、吳孟超等為國(guó)奉獻(xiàn)所有的人們一樣偉大，你們只要懷著熱愛(ài)祖國(guó)、報(bào)效祖國(guó)的情懷并付諸行動(dòng)便足矣。請(qǐng)記�。耗銈儾攀菑�(qiáng)國(guó)之根，民族之脊梁！

　　高考滿分作文：民族的脊梁 6

　　我驀然看見(jiàn)，他冷的眉，冷的眼，冷的筆。表情凝在冷的夜中，像是看到黑夜里有一雙眼睛。

　　以前對(duì)魯迅并沒(méi)抱著很大的興趣，只是把那些故事當(dāng)作純粹的故事來(lái)看，然而的確沒(méi)有什么看頭，因?yàn)楣适吕锏娜舜蠖即┲肱f不新的藍(lán)布褂，沒(méi)有張愛(ài)玲筆下那種荒涼的旖旎，喝酒也不痛快，總是半碗半碗的抿，還時(shí)常要賒賬。

　　但也不知是從阿Q還是從祥林嫂開(kāi)始，我竟讀得心里一片凄涼，這種凄涼不是忽如其來(lái)的痛哭吶喊，而是從一開(kāi)始就埋下種子，直到合上書(shū)頁(yè)，才發(fā)覺(jué)已經(jīng)蔓延得那樣深。

　　魯迅的才華在于他的膽魄和犀利，一針見(jiàn)血毫不含糊，這點(diǎn)我頗欣賞。從來(lái)沒(méi)有粉飾太平的陳詞濫調(diào)和拖泥帶水。我們的民族需要這樣的戰(zhàn)士，然而這樣的戰(zhàn)士往往會(huì)處于最寂寞的位置，甚至把自己推向極其危險(xiǎn)的烈火當(dāng)中。

　　我懷念某個(gè)年代，有青年的吶喊，詩(shī)人的熱淚，和戰(zhàn)士的'英勇，但我同時(shí)又悲憤于那個(gè)年代，因?yàn)檫@些熱血奮拼的背后還有一群神情麻木眼神茫然的愚民看客。他們終日擔(dān)負(fù)著生存的沉重封蓋，備受折磨而又感覺(jué)不到折磨，日復(fù)一日的，任憑黑暗榨取干他們的最后一絲氣力和最后一滴鮮血。清醒的，唯周先生一人，雖然是地道的水鄉(xiāng)人，卻不曾有一絲江南的柔和，他是朔北的雪，是雨的精魂。

　　魯迅的一句話讓我很驚異又很喜歡：“無(wú)情未必真豪杰，憐子如何不丈夫�！边@也是他本人的寫照罷。雖然表面上是冷的，卻并不只是一個(gè)戰(zhàn)士的形象，在《故鄉(xiāng)》里，我分明看到的是一個(gè)頑皮活潑的孩子，也像平常的孩子一樣，會(huì)在老先生講學(xué)的時(shí)候無(wú)聊地描畫，會(huì)偷豆子吃，會(huì)厭煩頭頂上的四角天空。這些瑣碎的小事讀起來(lái)很溫暖，也許每個(gè)人心里都存放著一個(gè)念念不忘的地方，成為一生中夢(mèng)回的園圃，如沈從文的湘西，如魯迅的故鄉(xiāng)。所以我說(shuō)，周先生并不總是冷的。他是一面旗幟，但也是一個(gè)人，一個(gè)丈夫，一個(gè)父親。

　　只是可憐的唯有朱安了，成為一把秋天的扇子被遺棄，這原本是我不想提的，只是不忍心又將她拉了出來(lái)，我至今也不能定論是誰(shuí)錯(cuò)了，是魯迅和許廣平么?是朱安自己么?他們似乎都沒(méi)有錯(cuò)，錯(cuò)的只是那個(gè)年代，使她成為無(wú)數(shù)悲劇的縮影。

　　我寫到現(xiàn)在也沒(méi)有想好題目，那就按朱安對(duì)魯迅的稱呼來(lái)吧，她曾經(jīng)這樣稱呼魯迅：大先生。

　　高考滿分作文：民族的脊梁 7

　　尊敬的女士們，先生們，大家好！今天我要帶大家參觀的是中國(guó)最偉大的建筑之一-長(zhǎng)城！我是你們今天的導(dǎo)游，你們可以叫我”小丁”。現(xiàn)在我們的長(zhǎng)城之旅就要開(kāi)始啦！

　　首先，我先給大家介紹一下，在我們中國(guó)有許多的世界文化遺產(chǎn)，如黃山、故宮等……而我今天要說(shuō)的是一個(gè)無(wú)人不知無(wú)人不曉并且舉世聞名的世界奇跡，他就是萬(wàn)里長(zhǎng)城。

　　我們的長(zhǎng)城位于北京，延安軍都山關(guān)古道。著名的萬(wàn)里長(zhǎng)城，就像一條矯健的巨龍，蜿蜒曲折，蟠伏在中華大地上�，F(xiàn)在，跟著我一起走到這長(zhǎng)城腳下，我們一起往東看，這山啊一座連著一座，連綿起伏，一片蒼翠，是不是很像一片綠色的海洋。萬(wàn)里長(zhǎng)城規(guī)模宏大，雄偉壯麗，被譽(yù)為世界八大奇跡之一。長(zhǎng)城的總長(zhǎng)度到大約21196.18千米，是中國(guó)古代第一軍事工程。長(zhǎng)城的資源主要分布在河北、北京、天津、山西、陜西、甘肅等15個(gè)省區(qū)市。在1961年3月4日，長(zhǎng)城被國(guó)務(wù)院公布為第一批全國(guó)重點(diǎn)文物保護(hù)單位。1987年12月，長(zhǎng)城被列入了世界文化遺產(chǎn)。長(zhǎng)城的建筑時(shí)間從本周至清代，其修筑歷史可上溯到西周時(shí)期，發(fā)生在首都鎬京(今陜西西安)，著名的典故烽火戲諸侯就源于此。而最初建筑長(zhǎng)城是為了防御北方游牧民族儼狁的襲擊，曾筑連續(xù)排列的城堡“列城”以作防御。最早建筑的是公元前7世紀(jì)的“楚方城”，其后期、韓、魏、趙、燕、秦、中山等大小諸侯國(guó)家都相繼修筑了“諸侯互防長(zhǎng)城”，用以自衛(wèi)。而且建筑長(zhǎng)城是非常不容易且辛苦的，在那個(gè)時(shí)候，我們還沒(méi)有挖掘機(jī)，是靠勞動(dòng)人民用手一點(diǎn)一點(diǎn)的把磚塊運(yùn)上去的，而且長(zhǎng)城總共修建了三次，從這可以看出修建長(zhǎng)城真的'是花費(fèi)了勞動(dòng)人民許多的心血。

　　在中國(guó)還流傳著這樣一個(gè)關(guān)于長(zhǎng)城的傳說(shuō)：相傳秦始皇勞役繁重，青年男女范嘉良、孟姜女新婚三日，新郎就被迫去修長(zhǎng)城，不久因饑餓而死，尸骨被埋于長(zhǎng)城腳下。孟姜女得知后特別傷心，因此在長(zhǎng)城邊上大哭三天三夜不止，后又在絕望之中投海而死。

　　長(zhǎng)城是古代勞動(dòng)人民勤勞與智慧的象征，讓我們一起好好保護(hù)它吧！各位尊敬的游客本次長(zhǎng)城之旅到此結(jié)束，再見(jiàn)！

　　高考滿分作文：民族的脊梁 8

　　公元一八八一年九月二十五日，秋色已濃濃地染遍了蒼茫的大地，一位嬰兒在浙江紹興城內(nèi)東昌方口的新臺(tái)門周宅誕生了。幾十年后，正是這個(gè)生命在風(fēng)沙撲面的中國(guó)大地上勇敢地前行，以不屈不撓的追求、探索、創(chuàng)造和搏戰(zhàn)，寫出了中華民族最輝煌的詩(shī)篇，建造了東方思想文化的`偉大金字塔。他，就是魯迅。

　　前幾天，我和媽媽去了魯迅故里，游覽了這位偉人成長(zhǎng)的搖籃地。

　　踏進(jìn)周家大宅，里面大得有點(diǎn)驚人，各扇窗戶上的花紋都雕刻得栩栩如生，雖然經(jīng)歷了百年滄桑，但是保護(hù)得相當(dāng)完美，看了讓人有一種懷舊的感覺(jué)。石板上已經(jīng)長(zhǎng)出不少的青苔，它似乎在告訴我們周家大院的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。走在石板路上，我仿佛走進(jìn)了當(dāng)年這戶富有的人家，似乎又聽(tīng)到了魯迅和小伙伴的嬉戲聲，讓人別有一番情趣。

　　走著走著，我們穿過(guò)了一處狹小的弄堂來(lái)到了百草園。百草園是魯迅家后院。那里有碧綠的草地，光滑的石井欄，高大的樹(shù)林，一蟬兒在樹(shù)林叢中不停地鳴唱，蜜蜂在菜花叢中忙碌著，云雀在空中飛舞著。在地里油蛉在低吟，蟋蟀在彈琴，還有各種奇特的小蟲(chóng)在飛舞。景色美極了！

　　讓我印象最深的是三味書(shū)屋。剛踏進(jìn)門檻，一位戴著老花鏡，梳著清朝代表性發(fā)型，穿著長(zhǎng)袍馬褂，手拿戒尺的老師，就走過(guò)來(lái)要我先跟他讀一段三字經(jīng)，然后叫我自己背，若背不出就要用戒尺打手心。幸好我以前讀過(guò)，很快就背出了，老師很滿意。接下來(lái)是對(duì)對(duì)子，老師說(shuō)“臭豆腐”讓我對(duì)，我語(yǔ)文還可以，立刻想到臭對(duì)香，那一定是茴香豆！我自信地告訴老師，得到了一疊魯迅書(shū)簽。可接下來(lái)的“青板橋”我可對(duì)不上了，最后老師告訴我“青板橋”可以對(duì)“烏篷船”，我這才恍然大悟。

　　魯迅被稱為“民族脊梁”。他寫過(guò)的文章不計(jì)其數(shù)，翻譯的文學(xué)名著更是多如繁星，在當(dāng)年乃至今日魯迅的精神一直激勵(lì)著每個(gè)時(shí)代的人，影響實(shí)在太深遠(yuǎn)了。

　　游覽過(guò)魯迅故居后我明白了一個(gè)道理：人是要有一點(diǎn)精神的。天下沒(méi)有現(xiàn)成的午餐，只有付出，才能走向輝煌。我們要為自己加油！

　　高考滿分作文：民族的脊梁 9

　　時(shí)空的隧道悠遠(yuǎn)而漫長(zhǎng)，人類社會(huì)所發(fā)生的一切變故和災(zāi)難對(duì)宇宙世界而言，宛如在浩瀚的星際劃上一道淡淡的“痕跡”。它經(jīng)過(guò)斗轉(zhuǎn)星移，滄海桑田，漸漸地會(huì)被歷史的風(fēng)沙所淹沒(méi)。所有這一切，在人們的記憶中也總會(huì)殘留幾個(gè)讓人無(wú)法釋懷的情感片段，但今天，唯有“5·12”汶川特大地震災(zāi)害所蘊(yùn)涵災(zāi)難性的“歷史數(shù)字的巧合”令人唏噓嗟嘆，又不得不讓人頓感宇宙的威猛強(qiáng)大和人類生命的蒼涼與脆弱！

　　如果能夠讓我們站在歷史的潮頭縱覽人類發(fā)展史的運(yùn)行軌跡，我們不難發(fā)現(xiàn)，大自然無(wú)數(shù)次的變遷和“發(fā)怒”并沒(méi)有阻擋人類的發(fā)展壯大的步伐。我們中華民族不正是推翻了壓在人民身上的“三座大山”在與幾千年的腐朽沒(méi)落的封建統(tǒng)治和外強(qiáng)欺侵略、蹂躪、欺凌中進(jìn)行不屈不撓的抗?fàn)幹袌?jiān)強(qiáng)地站立起來(lái)嗎？但是，許多神妙的巧合使人懷疑是不是在冥冥之中有某種奇異的力量在左右著人世間的一切？

　　同胞們！朋友們！就算是一場(chǎng)災(zāi)難性的“巧合”和算得了什么？難道我們經(jīng)歷的苦難的還少嗎？我們暫時(shí)把目光聚焦在上個(gè)世紀(jì)80年代的1976年！每一個(gè)當(dāng)代中國(guó)人永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記發(fā)生的河北唐山的“人間悲劇”：1976年7月28號(hào)清晨3點(diǎn)42分，唐山市發(fā)生了里氏7.8級(jí)大地震。二十四萬(wàn)二千七百六十九人在頃刻之間告別人世，陰陽(yáng)兩界，還有十六萬(wàn)四千多人受重傷，當(dāng)時(shí)的中國(guó)正在處于動(dòng)亂的經(jīng)濟(jì)困難的時(shí)期，而且我們也沒(méi)有接受太多的國(guó)際援助，但是，勤勞勇敢，不屈不撓的中國(guó)人民依靠剛毅的精神脊梁戰(zhàn)勝了大自然的考驗(yàn)，事過(guò)30多年，今日的唐山依然煥發(fā)出現(xiàn)代化大都市欣欣向榮、朝氣蓬勃的新氣象！

　　“5·12”汶川大地震，給我們中華民族和災(zāi)區(qū)人民帶來(lái)深重的災(zāi)難。正如溫總理在指揮抗震救災(zāi)的現(xiàn)場(chǎng)對(duì)大家講到：“‘5·12’汶川地震的烈度、強(qiáng)度，波及范圍和造成人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失不亞于唐山地震。我們必須舉全國(guó)之力，依靠‘軍民團(tuán)結(jié)，軍政聯(lián)合，干群合作’才能戰(zhàn)勝這次災(zāi)難。哪怕只有一份的希望，我們都要做出百倍的`努力，絕不輕言放棄。所以，我們完全有理由相信，全國(guó)人民團(tuán)結(jié)一致，群策群力，愈挫愈奮，百折不撓，眾志成城，充分發(fā)揚(yáng)民族的凝聚力，我們有信心也有能力在這次抗震救災(zāi)和災(zāi)后重建中戰(zhàn)勝一切困難，取得輝煌的成果！

　　當(dāng)然，“5·12”汶川特大地震，也是全球人類的一場(chǎng)深重的災(zāi)難。它是宇宙自然對(duì)人類命運(yùn)和生存環(huán)境進(jìn)行了一次嚴(yán)峻的考驗(yàn)，所以，這次地震災(zāi)難既是中國(guó)的，也是屬于全人類的！我們不僅需要依靠中國(guó)人民和世界友人的力量戰(zhàn)勝這次地球上的“劫難”，同時(shí)，希望那些曾經(jīng)與我們唱“對(duì)臺(tái)戲”的“反對(duì)者”也能站在“以人為本”的國(guó)際人道主義的立場(chǎng)，徹底放棄一切政治偏見(jiàn)和個(gè)人立場(chǎng)積極投入救“災(zāi)民”于水火的“抗震救災(zāi)”之中來(lái)！

　　我們也期盼著汶川、北川等受災(zāi)最嚴(yán)重的災(zāi)區(qū)人民，你們一定要堅(jiān)強(qiáng)！你們的苦難已經(jīng)牽動(dòng)著億萬(wàn)炎黃子孫和國(guó)際社會(huì)的脈動(dòng)，挽救災(zāi)區(qū)人民的生命安危、盡快恢復(fù)你們的正常生產(chǎn)和生活就是我們不惜一切力量援助災(zāi)區(qū)人民的戰(zhàn)斗口號(hào)！

　　最后，請(qǐng)大家允許我借用著名的哲理詩(shī)人畫家、文壇驕子紀(jì)伯倫的一句話來(lái)跟我們共勉吧：“除了通過(guò)黑夜的道路之外，人們無(wú)法到達(dá)黎明！”

　　高考滿分作文：民族的脊梁 10

　　中華歷史千悠悠，在夢(mèng)中我讀自神游，奇妙的與時(shí)間倒走，來(lái)到古老的盡頭。

　　嘿呦，嘿呦，聽(tīng)見(jiàn)整齊劃一的節(jié)奏，看見(jiàn)一雙雙黝黑的雙手，千萬(wàn)臣民榮辱與共，為了建造萬(wàn)里錦繡，抵御外寇。西起嘉峪關(guān)，東到遼東虎山，這是何等的壯舉，令人贊嘆；繼而，伴著江水悠悠，盡興暢游，南起杭州，北至京都，一路千里風(fēng)光盡收，這是何等的偉業(yè)，令人敬佩。中華民族的先人們，以他們的汗水與鮮血繪成了一幅美麗的畫卷，是萬(wàn)里長(zhǎng)城的雄壯，亦有著京杭運(yùn)河的婉約與柔美，而這一切，都愿意中華民族精神之所在：堅(jiān)守與變通。即便是今朝，亦是我輩們?nèi)f不能丟棄的財(cái)富與瑰寶。

　　站在歷史的海岸瞭望那一道道歷史溝渠：楚大夫沉吟澤畔，九死不悔；魏武帝揚(yáng)鞭東指壯心不已；陶淵明悠然南山，飲酒采菊……縱然諂媚污蔑蒙蔽視聽(tīng)，也不愿隨其流揚(yáng)其波，這是執(zhí)著的選擇；縱然馬革裹尸魂歸關(guān)西，也要揚(yáng)聲邊塞盡掃狼煙，這是豪壯的選擇；縱然一身清苦終日終日難飽，也愿怡然自樂(lè)躬耕隴畝，這是高雅的選擇…無(wú)論最初的目的是什么,但是也都無(wú)悔.

　　物欲縱流的時(shí)代，紙醉金迷的.生活，許多人迷失在其中，成為現(xiàn)實(shí)的奴。無(wú)盡的誘惑與欲望就像一個(gè)沼澤池，吞噬人們的本心�！煜挛跷酰詾槔麃�(lái)；天下攘攘，皆為利往�！痹�(jīng)的‘’老酸奶‘’，抵不住利的誘惑，非法用破舊皮鞋制造老酸奶，最終落得身敗名裂；曾經(jīng)被譽(yù)為‘’良心企業(yè)‘’的多家知名藥廠，也相繼被爆出‘’毒膠囊‘’事件，同樣是在利的面前失去了本心。

　　縱觀古今，又有多少英才不知變通，身死人手，為天下笑，為天下警。項(xiàng)羽不能委曲求全，終至烏江自刎。劉備舍不下喪弟之痛，以致白帝托孤。清廷不知變法更新，才將中華民族送上飄搖之路……往事不堪回首，多少滄桑，警鐘長(zhǎng)鳴。

　　學(xué)會(huì)變才能審視自己的錯(cuò)誤，學(xué)會(huì)變才能更好地糾正自己的錯(cuò)誤。沉浮于天地間，若只顧仰頭俯視別人，不會(huì)低頭審視自己，只會(huì)落入自滿的深淵。金鑾殿上，群臣俯首，懼怕天威。待她讀完駱賓王將她罵的狗血淋頭的《討武繳文》后，莞爾一笑，大贊此人才華，不但不動(dòng)氣，還責(zé)怪宰相不能早日發(fā)現(xiàn)此人才華。群臣面面相覷，不得甚解。一代女皇武則天，這是何等的雅量與氣魄，讓她托起日月當(dāng)空的光輝。她去世后給自己留下了一塊無(wú)字碑，功過(guò)自由后人評(píng)判，她深知，無(wú)字，方能不朽。正是這面對(duì)指責(zé)懂得低頭審視自己的雅量，才使一代女皇的雅量自古流傳。

　　在今朝，吟聽(tīng)著雅魯藏布江的怒吼，跟著黃河雄渾激蕩的節(jié)奏，看著珠江婉約柔情的顫抖，這是一個(gè)民族，一個(gè)古老民族雄起的前奏，我們要讓自己化為一個(gè)個(gè)音符，讓這個(gè)樂(lè)章在高潮永遠(yuǎn)演奏。

　　高考滿分作文：民族的脊梁 11

　　暑假，我讀了一本52萬(wàn)余字的輝煌巨著——《史記》，這本書(shū)記載了中華民族3000余年的發(fā)展史，開(kāi)創(chuàng)了我國(guó)紀(jì)傳史書(shū)的體例，被魯迅譽(yù)為“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷�！�

　　看了《史記》，我仿佛在中國(guó)幾千年的歷史長(zhǎng)河中來(lái)了次穿越，我不停地在為項(xiàng)羽的魯莽所嘆氣，為商鞅的勇敢變法做折服，為張良的足智多謀所贊嘆，為屈原的學(xué)識(shí)淵博所敬仰……

　　細(xì)細(xì)地品讀著52萬(wàn)余字的輝煌巨著，我看到了這本書(shū)的編寫者、一個(gè)人類精神的'巨人——司馬遷。司馬遷受父親囑托，立志編寫《史記》。

　　正當(dāng)他專心致志編撰《史記》的時(shí)候，一場(chǎng)飛來(lái)橫禍突然降臨到他的頭上——因替一位將軍辯護(hù)，得罪了漢武帝，入獄受了腐刑。司馬遷悲憤交加，幾次想血濺墻頭，但一想到父親臨終前的囑托，他忍辱負(fù)重，耗費(fèi)了13年的時(shí)間，終于編寫出了這部前無(wú)古人的輝煌巨著。我被司馬遷這種在厄運(yùn)面前堅(jiān)不可摧的信念深深震撼了，他用實(shí)際行動(dòng)踐行了堅(jiān)忍不拔的深刻內(nèi)涵。他留給我們的絕不僅僅是寶貴的文化遺產(chǎn)，還是一筆豐厚的精神財(cái)富，這財(cái)富經(jīng)過(guò)千年的積淀，成了我們民族精神的脊梁。

　　翻開(kāi)中國(guó)幾千年的奮斗史，中華民族之所以在世界面前始終巍然屹立，不正是因?yàn)檫@種堅(jiān)忍不拔的意識(shí)嗎？汶川地震、動(dòng)車追尾、云南大旱……在每一次巨大的災(zāi)難面前，中華民族的堅(jiān)忍不拔就會(huì)被徹底激發(fā)，進(jìn)而激起民族的滿腔熱忱，進(jìn)而把整個(gè)華夏兒女凝結(jié)為一塊金剛。而這金剛最終戰(zhàn)勝一切，取得勝利。

　　看《史記》就仿佛在和司馬遷進(jìn)行面對(duì)面的談話，深深地被他那精湛準(zhǔn)確的語(yǔ)言文字所打動(dòng)，不由為他那不屈不撓的精神意識(shí)所折服，你會(huì)油然而生出一種與困難做抗?fàn)幍挠職夂投分尽＿@是一種文化的傳承，更是一種精神的發(fā)揚(yáng)！

　　高考滿分作文：民族的脊梁 12

　　脊梁，支撐著山峰直插云霄；脊梁，支撐著雄虎稱霸山林；脊梁，支撐著歷史長(zhǎng)河中永不磨滅的英雄。

　　是他，在惶恐灘頭為宋爭(zhēng)取著最后的生存機(jī)會(huì)；是他，在零丁洋里為宋寫下最后的篇章。在元朝的牢獄里，他用脊梁撐起宋朝最后的希望；在歷史的長(zhǎng)河中，他用脊梁撐起那顆閃耀的忠心。面對(duì)威嚴(yán)的元朝皇帝，他的脊梁支撐著他高傲的頭顱，從未屈服，在黑暗的地牢里，他高聲吟唱著“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”。他的脊梁，透出他對(duì)大宋不可動(dòng)搖的忠心。他是一個(gè)英雄，一個(gè)頂天立地的英雄，而支撐他的，唯有脊梁。是脊梁，讓他在王朝最危險(xiǎn)的'時(shí)刻，寫下了那最壯麗的一頁(yè)。

　　在輪椅上，他似乎毫無(wú)生氣，而他的思想，卻在宇宙的深處自由飛翔。在人生最美好的年代，他雖然失去了身體的脊梁，卻用堅(jiān)強(qiáng)塑造了更加堅(jiān)硬、更加高大的脊梁。正是這脊梁，讓他沒(méi)有被飛來(lái)橫禍擊倒，讓他在逆境中磨煉出鋼鐵一般的意志，去探索那最神秘的宇宙。從《宇宙的起源》《時(shí)間簡(jiǎn)史》中，我們可以讀出他堅(jiān)強(qiáng)的內(nèi)心，讀出他心中的那根脊梁。這脊梁讓他撐起心中的那片天，保存那最純美的心靈。他雖然很矮小，但在我們心中是高大的。他為世界撐起了一根堅(jiān)強(qiáng)的脊梁，他會(huì)成為人類歷史上一顆閃耀的明星。

　　他，只是一名普通的武警戰(zhàn)士，在那個(gè)最黑暗的夜里，他奮不顧身，用脊梁，為被泥石流沖毀的家撐起了一片天空。他自己也有一個(gè)家，有自己新婚的妻子，可為了更大的家，為了災(zāi)區(qū)人民，他毅然用脊梁去撐起人們心中的希望。災(zāi)難并不可怕，可怕的是沒(méi)有像他一樣，用脊梁撐起一片天空的人。他的脊梁，更是一個(gè)國(guó)家的脊梁，一個(gè)民族的脊梁。有無(wú)數(shù)個(gè)像他一樣的戰(zhàn)士，用自己的脊梁點(diǎn)亮黑暗里的那一絲光亮，來(lái)支撐起我們民族的明天。

　　是脊梁，讓我們?cè)诿鎸?duì)困難之時(shí)抬起頭，勇敢地前進(jìn)；

　　是脊梁，讓我們的民族在遭遇最黑暗的時(shí)刻不被壓垮，迎來(lái)新的黎明。

　　高考滿分作文：民族的脊梁 13

　　“我們從古以來(lái)，就有埋頭苦干的人，有拼命硬干的人，有為民請(qǐng)命的人，有舍身求法的人，……雖是等于為帝王將相作家譜的所謂‘正史’，也往往掩不住他們的光耀，這就是中國(guó)的脊梁。”是的，無(wú)怪乎顧老夫子高呼：天下興亡，匹夫有責(zé)！若一心只讀圣賢書(shū)，棄責(zé)任于不顧，豈不枉為一個(gè)大寫的人？

　　兵甲富胸中，憂樂(lè)觀天下。居廟堂之高心念百姓，處江湖之遠(yuǎn)心念君王�！跋忍煜轮畱n而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”，一聲大徹大悟的慨嘆悠悠千年，如名剎大廟里的鐘聲，渾厚沉遠(yuǎn)，震悟大千。他擔(dān)起與自己相關(guān)的責(zé)任，激勵(lì)著多少志士仁人，匡正了多少士人宦官？歷史的長(zhǎng)河緩緩流淌，幾多浮沉，幾多滄桑，而總會(huì)有人，堅(jiān)持行走在“挺起脊梁，我來(lái)?yè)?dān)當(dāng)”的'路上。

　　一步一回頭地西行就罪，他離朝廷越來(lái)越遠(yuǎn)。在朝中那股陰冷之氣漸趨淡弱的同時(shí)，林則徐那赤誠(chéng)之心本該淡了吧，可曾經(jīng)的熱切熱烈并未冷卻成無(wú)動(dòng)于衷，那禁煙的烈火還在胸中燃燒，南海的濤聲還在耳邊回響，“我要挺起民族的脊梁，擔(dān)當(dāng)起慘遭蹂躪的中原”。榮辱，存亡，林則徐皆可置之度外，然回望見(jiàn)萬(wàn)里之外的朝野，依然“寢饋皆不能安”！

　　縱有報(bào)國(guó)之志卻只得遙望中原，懷揣憂民之心卻被皇帝一貶再貶——林則徐是最有理由高喊“挺起脊梁，勇于擔(dān)當(dāng)”的人，但他卻并未心安理得地把自己埋葬在戈壁荒漠之中，而是開(kāi)墾荒地，興修水利，以逐臣之名盡著忠臣之責(zé)。上無(wú)悔于蒼天，下不愧于百姓，我行我志，挺起脊梁，承擔(dān)一切。

　　“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖！”亙古不變，片石蒼茫立天地；一巒挺秀，群山奔赴若波濤。一百年前，這個(gè)為中華民族的振興而奔走呼號(hào)的英雄，以青春的揮灑，倔強(qiáng)地挺起民族的脊梁。死何所懼？就在刀鋒接近頭顱的那一瞬間，他已將生命置換成永恒，譚嗣同的精神執(zhí)著地閃耀在歷史的天空。

　　“挺起脊梁，勇于承擔(dān)”，四面八方的風(fēng)聚嘯呼喊。這風(fēng)來(lái)自他為黎民百姓筑起的都江長(zhǎng)堰，來(lái)自他為子孫后代移走的太行高山；這聲中有著秦王朝堂內(nèi)的與壁俱碎，有著吳國(guó)城堞上的留目以觀。你看，這家國(guó)天下，道義文化，哪一樣不和我有關(guān)，我來(lái)承擔(dān)；哪一樣不值得我為之配甲戰(zhàn)前？

　　所以，坍圮的城墻砌滿不滅的記憶；所以，從來(lái)不曾有哪一片土地真正沉寂；所以，當(dāng)我們遍數(shù)過(guò)那些興衰榮辱時(shí)，沒(méi)有沾沾自喜，卻也從不畏懼。

　　因?yàn)�，這一切，本是民族的脊梁，應(yīng)由我來(lái)?yè)?dān)當(dāng)。

　　高考滿分作文：民族的脊梁 14

　　五大杰出殘疾人之一——張海迪，多么普普通通的一個(gè)名字�。±锩鎱s包含了令人難以想象的曲折離奇的故事。她的人生充滿了不幸，卻從來(lái)沒(méi)有抱怨過(guò)老天不公。張海迪5歲的時(shí)候患了脊血管瘤，她的人生才剛開(kāi)始起步，卻要面臨被這突如其來(lái)的災(zāi)難打倒的危險(xiǎn)。她曾做了6次手術(shù)，身體高位截癱，承受了比常人多幾倍的痛苦，這對(duì)當(dāng)時(shí)只有5歲的小海迪來(lái)說(shuō)是多么致命的'打擊啊！

　　雖然她的人生路途一片黑暗，但她卻在災(zāi)難面前選擇了奮起執(zhí)著。長(zhǎng)大之后，張海迪自學(xué)了小學(xué)、大學(xué)的課程。為了為民造福，她還自學(xué)了針灸，為鄉(xiāng)親們無(wú)償治療。盡管身體不支，但她仍然堅(jiān)持了下去。就這樣，她像一塊干燥的海綿拼命地吮吸著知識(shí)的甘霖，先后翻譯了《海邊診所》等數(shù)十萬(wàn)字的英語(yǔ)小說(shuō)，創(chuàng)作了《生命的追問(wèn)》，《輪椅上的夢(mèng)》等經(jīng)典文學(xué)著作，向世人訴說(shuō)著一個(gè)殘疾人不屈不撓、可歌可泣的動(dòng)人傳說(shuō)。讀完張海迪的故事，我心潮澎湃。

　　看來(lái)，人生的方向是由自己來(lái)把握的。不由得我想到了自己，平時(shí)遇到一點(diǎn)困難，就畏畏縮縮，不敢上前，和張海迪比起來(lái)，我真是無(wú)地自容。從張海迪的事跡中，我明白了，人生的道路沒(méi)有一帆風(fēng)順的，總是充滿著太多的崎嶇和坎坷，人也不可能一步登天，隨時(shí)都可能遭受突如其來(lái)的失敗和打擊。

　　但只要——也只有，你用堅(jiān)忍不拔的意志力才能打敗它們，迎來(lái)自己絢麗多彩的朝陽(yáng)。張海迪就是其中的一個(gè)，我也要成為其中一員。相信，只有經(jīng)歷了痛苦的折磨，才能盡情享受成功的喜悅。

　　高考滿分作文：民族的脊梁 15

　　父親的背是一片海，承載著億萬(wàn)水滴的重量；父親的背是一把傘，永遠(yuǎn)為我遮擋風(fēng)雨；父親的背是一座山，深沉穩(wěn)重，剛直偉岸，是我最堅(jiān)實(shí)的依靠。

　　光陰似回轉(zhuǎn)反復(fù)，人心底最美好的記憶在歲月的沉淀中，愈加清晰。不知愁滋味的童年悠悠，蕩出了父親的愛(ài)。小時(shí)的我，一年中最期盼的事情就是趕廟會(huì)。禁錮了許久的心終于可以在廟會(huì)那一天飛出來(lái)�？墒菬o(wú)奈身高不夠，只能夾雜在人流中穿梭，滿眼是顏色大小不一的鞋。于是，就嚷著要父親背我，父親也笑著承擔(dān)了這一重任。至今父親那堅(jiān)實(shí)溫?zé)岬谋橙杂洃洩q新：在他的背上，我“鶴立雞群”，廟會(huì)熱鬧的景色一覽無(wú)余。父親在擁擠的人海中孤軍奮戰(zhàn)，小心翼翼地維持著我的觀覽。父親的背厚實(shí)穩(wěn)固，把我高高舉起。一場(chǎng)場(chǎng)演出我看得津津有味，陶醉其中。悠揚(yáng)的歌聲，曼妙的舞姿，驚異的'魔術(shù)構(gòu)成了我童年的美好回憶。但我卻從未留意顧及到父親的汗水、脊背的酸痛、兩腿的麻木。父親啊父親，你的背撐起了我的快樂(lè)童年。

　　時(shí)光飛轉(zhuǎn)，無(wú)情催人老，而不變的是父親的背。天空湛藍(lán)，云兒在其中輕舞飛揚(yáng)，我不知道泰戈?duì)栒f(shuō)的那只鳥(niǎo)是否有飛過(guò)的痕跡，我只知道我是自由快樂(lè) 的。那個(gè)大書(shū)包的重量，由我的肩上轉(zhuǎn)移到了父親的背上。書(shū)包下，父親的背已不再似年輕時(shí)那樣筆直，但卻依舊無(wú)怨無(wú)悔。于是每個(gè)晴朗或陰晦的下午，回家路上都有我蹦蹦跳跳的身影，和父親堅(jiān)實(shí)的步伐。

　　晨曦普照小小的廚房里，灰塵在陽(yáng)光的照射慢慢降落，直至到達(dá)父親不斷移動(dòng)的背上。兩鬢已斑白，額頭已有無(wú)數(shù)歲月雕琢的痕跡，背已佝僂，父親已不再年輕。望著在清早為我忙碌早飯的父親，禁不住眼眶潮濕。

　　從懵懂無(wú)知只知道玩耍的孩子，到了心里被夢(mèng)想充實(shí)的少年，父親的背一直帶給我快樂(lè)，幫助我成長(zhǎng)。而我卻忽略了父親工作的艱辛，照顧我的勞累。父親原本筆直挺拔的背是因?yàn)槲也抛兊秘䞍E的啊！父親，謝謝你，謝謝你傾注了愛(ài)的背讓我幸福得成長(zhǎng)。

　　父親的背如山的脊梁，深沉穩(wěn)重，剛直偉岸。它帶給我的不僅僅是快樂(lè)，還有家的溫馨回憶和前進(jìn)的力量。父親的背，見(jiàn)證著我的成長(zhǎng)，如一盞明燈，時(shí)時(shí)照亮前方的路，用愛(ài)引導(dǎo)激勵(lì)我前進(jìn)。

　　我希望讓父親因我而佝僂的背，再次因我的努力而挺直。

　　父親的背，山的脊梁！

　　高考滿分作文：民族的脊梁 16

　　21日的北京暴雨讓許多人失去自己的性命，但如果沒(méi)有這樣一群中國(guó)脊梁，失去性命的將遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這70多人，也許就是千百個(gè)人。

　　21日降雨最嚴(yán)重的地區(qū)達(dá)到460毫升，61年來(lái)的北京最大暴雨似的北京狼狽不堪，1 90多萬(wàn)人受災(zāi)，千千萬(wàn)萬(wàn)的人無(wú)家可歸。但也就是這樣依然有人幸災(zāi)樂(lè)禍，北大的中文系接受孔慶東的一句微博“孔和尚出門看熱鬧，喜看首都成澤國(guó)�！坝捎谒麩o(wú)恥的言論，迎來(lái)了一片罵聲。相反的是這么一群小人物卻成為“首都的良心“，“最美清潔工“就是其中一員，他趴在渾濁的積水中，用手指將下水道口的雜物扣除，讓積水盡快排除，平凡人做事也能做岀偉人的影子。46歲的李方洪作為派出所所長(zhǎng)本輪到他休息,但得知暴雨成災(zāi)后,他的職業(yè)天性不容他停下休息。他帶

　　領(lǐng)廣大民警英勇救出63人，被救的人們還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)謝謝，他就又奔赴“戰(zhàn)場(chǎng)“了，可一去就不曾回來(lái)。他就這樣犧牲在燈桿下。他們是廣大市民的榜樣。

　　“莫拉克”臺(tái)風(fēng)帶著滿腔怒火，來(lái)勢(shì)洶洶地占據(jù)了我國(guó)的寶島一一臺(tái)灣。這毀滅性的臺(tái)風(fēng)讓無(wú)數(shù)人失去親人，無(wú)家可歸。打開(kāi)電視機(jī)，我看到一幢幢高樓大廈轟然倒下,溫馨的'家被泥石流淹沒(méi)，我的心靈受到了極大的震撼。不光是我，我們?nèi)袊?guó)人民都拿出了自己的愛(ài)心。那一箱箱物資，一句句安慰都化作無(wú)形的力量支持著臺(tái)灣人民。

　　七十歲的老爺爺捐出了自己的養(yǎng)老金，十歲的小朋友捐出了自己的零用錢。我無(wú)數(shù)次地問(wèn)自己：“這到底是什么？”十三億人用響亮的聲音回答：“這就是中國(guó)人的脊梁！"

　　中國(guó)人經(jīng)歷了地震、臺(tái)風(fēng)、流感、洪水等一次次的考驗(yàn)。面對(duì)一次次的災(zāi)害，中國(guó)人從不低頭，久經(jīng)風(fēng)霜，祖國(guó)依舊屹立在世界的東方。十三億顆心是祖國(guó)的靈魂，十三億股力量是中國(guó)人的脊梁！

　　此刻，我也想盡自己的一份微薄之力，便托爸爸幫我捐了二十元。雖然這錢微不足道，但我希望這也屬于十三億股力量中微小的一股。

　　中國(guó)人就是這樣，有血有肉，有情有義。這么多股小力量匯聚在一起，一定會(huì)讓臺(tái)灣人民堅(jiān)強(qiáng)地走過(guò)來(lái)的！

　　這就是中國(guó)人的力量!這就是中國(guó)人的脊梁！

　　高考滿分作文：民族的脊梁 17

　　陽(yáng)光明媚的一個(gè)早晨，我到面包店去買這幾天的早餐。

　　走進(jìn)地下通道的時(shí)候，我的注意力便被一個(gè)身影所吸引。那是一個(gè)年過(guò)六旬的老爺爺，他拄著一把斷了一根傘骨的雨傘，另一只手摟著一只小草帽，正一個(gè)臺(tái)階一個(gè)臺(tái)階地艱難地往通道里挪動(dòng)。

　　最引人注目的便是他的背了，土黃色馬甲之下，他的背脊就如屋脊一般，生生地“折”為兩段，臉幾乎要貼在腿上。老爺爺像螃蟹一般慢慢地橫著朝前移動(dòng)，所過(guò)之處，行人無(wú)不側(cè)目。我忍不住嘆息道：“唉，這個(gè)老爺爺真是可憐，受了傷，還要出來(lái)行乞，沒(méi)有兒孫孝敬。”旁邊一個(gè)牽著兒子的中年婦女也扯著小男孩，指著那個(gè)爺爺說(shuō)：“你要好好讀書(shū)，要不到時(shí)候也像這個(gè)人一樣去討飯!”老爺爺在路人憐憫目光的注視下，走得卻很輕快，目不斜視。

　　我看著他滄桑的背影，動(dòng)了惻隱之心，從包里掏出五角錢，想給他一點(diǎn)施舍，以顯示我的善良。在我正準(zhǔn)備走上去的時(shí)候，一個(gè)夾著公文包的男人先我一步，往老爺爺?shù)牟菝崩锶恿艘粡埻縿澾^(guò)的一元錢，轉(zhuǎn)頭大步流星地走了。老爺爺艱難地抬起頭，盯著帽子里的鈔票，愣了一下，馬上邁動(dòng)步伐去趕那個(gè)先生，看樣子好像是想那個(gè)人再多給一點(diǎn)。我禁不住好奇，忙跟了上去。

　　走出地下通道，我果然看見(jiàn)那個(gè)老爺爺正糾纏著先前給錢的那個(gè)男人。我有些憤慨：現(xiàn)在的乞丐，怎么都那么霸道!我壯起膽子，湊近他們，卻聽(tīng)到了這樣的對(duì)話：“老爺爺，我怕了你了，別纏我了，我把這十元錢給你!”“這位先生，我不是來(lái)要錢的，卻是來(lái)還錢的。這一元錢給你，是你‘落’在我這兒的東西。另外，我還要鄭重地告訴您，我雖然有疾在身，但我不是乞丐!因?yàn)樵谖倚闹�，我�?背脊是筆挺的!”

　　老爺爺拿出那張一元錢，將它塞在男人手里，拄著拐杖，一步一步離開(kāi)了。男人攥著手中略帶溫度的鈔票，和我一樣目送著老人走向遠(yuǎn)方。燦爛的陽(yáng)關(guān)之下，我仿佛看到了老爺爺挺起了他的脊梁，驕傲地朝前走去。

　　我的心中百味雜陳，對(duì)先前的想法感到愧疚�，F(xiàn)代社會(huì)上的成年人，哪一個(gè)不是對(duì)上司老板點(diǎn)頭哈腰、阿諛?lè)畛�？又有哪些氣�?jié)之士，能昂首挺胸，剛正不阿？祖國(guó)的青年們，請(qǐng)挺起你們的脊梁吧!這個(gè)未來(lái)，需要你們用脊梁去挺起!

　　高考滿分作文：民族的脊梁 18

　　在嘈雜的歡呼聲和議論聲中，一位黑人女士站在了象征這美國(guó)權(quán)利的巔峰處。她的形態(tài)是優(yōu)美的，背，是直挺的。她用堅(jiān)定又低沉的嗓音說(shuō)：“我的母親曾告訴我：‘記住，孩子，勇敢地去做，一切都會(huì)改變的。’”她就是賴斯，美國(guó)前任國(guó)務(wù)卿。她迷人的笑容和智慧的頭腦讓世人為之傾倒，她那直挺的背影，也深烙在世人的眼里。

　　因?yàn)檫@是勇者的脊梁。

　　翻開(kāi)中國(guó)的.歷史長(zhǎng)河，淮河往上，靜默地立著一座高山。你若問(wèn)它靜默了多久，它只會(huì)用幽深的山谷回應(yīng)你，它早存在了千年。再追問(wèn)下去，剩余的只有沉默，沉默。挺拔的山勢(shì)和靜謐的醇厚卻吸引著你，去揭開(kāi)它的神秘——泰山。

　　泰山被很多人所知，卻不熟知。鑄造了她寬厚身軀的正是儒家大師——孔子。

　　追隨到兩千多年前，孔子拄著小竹仗來(lái)到這山野尋找一份幽靜，寄托一份遠(yuǎn)志。春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，戰(zhàn)亂連年�？鬃涌偛坏弥荆膶W(xué)說(shuō)遠(yuǎn)不及其他人的學(xué)說(shuō)得到重視，卻依然游于諸國(guó)，廣受學(xué)徒，不屈權(quán)貴。我想，孔子的脊梁一定是挺拔的，不然怎賴“仁”的思想？也不會(huì)心憂天下。每當(dāng)他負(fù)擔(dān)太多時(shí)，便來(lái)這泰山走一走，在自然地博愛(ài)中解開(kāi)一些世俗，收集幾分超然，泰山自然也被賦予了靈魂與血肉，與這位勇者相依相伴。眺望世界，看淙淙流水。灑下?tīng)N爛的花兒，突破束縛，、開(kāi)一代歷史潮流。

　　在今日，出了川流不息的車流，還有那不斷開(kāi)拓著的勇者，從他們中，你可以看到那頭帶最榮耀桂冠的蘋果創(chuàng)始人——喬布斯。

　　喬布斯還在哈弗讀書(shū)的時(shí)候，便是同學(xué)眼中的怪人。他特立獨(dú)行，著迷與科技的研發(fā)和創(chuàng)新。在未來(lái)的十字路口，他也迷茫過(guò)，是選擇平凡還是創(chuàng)造？

　　他勇敢地選擇了創(chuàng)造，成就了一個(gè)年收益上億美元的蘋果公司。他勇于開(kāi)拓的創(chuàng)新精神和不向任何壓迫屈服的脊梁。讓他成了二十一世紀(jì)最值得紀(jì)念的勇士。

　　花開(kāi)花落，流年似水。與其在時(shí)光中消磨，等待。不如挺起脊梁，去乘風(fēng)破浪。

　　高考滿分作文：民族的脊梁 19

　　“我們自古以來(lái)，就有埋頭苦干的人，有拼命硬干的人，有為民請(qǐng)命的人，有舍身求法的人……這就是中國(guó)的脊梁。”脊梁，是屹立在風(fēng)中永不倒下的傲骨；是擎天柱地的鋼筋失臂；是在危難中仍給我們振奮的支撐。

　　脊梁的力量，從不因他們的渺小而被忽視，只因他們的犧牲而閃閃發(fā)光。還記得方招、陳及時(shí)那三位大學(xué)生嗎？一個(gè)秋風(fēng)蕭瑟的下午，為救兩個(gè)孩子而將生命瞬間定格的三位大學(xué)生，用生命傳遞出脊梁的力量。舍身救人，“人鏈精神”，生命的傳遞是他們給我們的永久力量。

　　他們渺小嗎？的確，普通大學(xué)中的普通學(xué)子，再渺小不過(guò)。他們卑微嗎？不，他們絕不卑微。他們不是螻蟻，而是雄鷹他們用最后一次展翅翱翔，告訴我們什么是奉獻(xiàn)，什么是善良，什么是敢于擔(dān)當(dāng)。他們是脊梁，是在信任危機(jī)彌漫的現(xiàn)在，仍給人以支撐的脊梁。

　　脊梁的力量，從不因他們的逝去而煙消云散，只因他們的貢獻(xiàn)而熠熠生輝。猶記得季羨林、錢學(xué)森、錢偉長(zhǎng)這些學(xué)者的模樣，轉(zhuǎn)眼間卻都已駕鶴西去�？晌覀儜�(yīng)該記得，秀羨林博學(xué)去謙遜的品性；錢學(xué)森不為財(cái)富所動(dòng)搖的報(bào)國(guó)之心；錢偉長(zhǎng)為國(guó)難而改變自己的赤子之情。

　　老者已去，可脊梁的`力量沒(méi)有散去。在國(guó)難當(dāng)頭的曾經(jīng)，他們挽救了中國(guó)人奄奄一息的精神，激活了中國(guó)百?gòu)U待興的經(jīng)濟(jì)與科學(xué)。而在和平昌盛的現(xiàn)在，他們?nèi)越o予我們力量：季羨林自辭高帽讓我們深思官風(fēng)的盛行；錢學(xué)森逝后三問(wèn)讓我們自省已有缺陷的教育體制；連最低調(diào)的錢偉長(zhǎng)也讓我們自問(wèn)個(gè)人與國(guó)家孰輕孰重。脊梁已逝，力量仍在。他們留給我們的太多太多。

　　脊梁的力量，從不因他們年輕而被質(zhì)疑，只因他們的生機(jī)更顯活潑生動(dòng)。在我看來(lái)，姚明是中國(guó)高度，劉翔是中國(guó)速度，而李娜則是中國(guó)式的微笑。是他們的汗水，讓世界看見(jiàn)了中國(guó)的勤奮；是他們的優(yōu)異，讓世界發(fā)現(xiàn)了中國(guó)的成績(jī)；是他們的微笑，讓世界感受到中國(guó)的謙遜。他們是看輕的，可毋庸置疑，他們也是中國(guó)的脊梁，是讓世界感受中國(guó)式飛越的年輕力量。

　　脊梁是“不可沽名學(xué)霸王”的愛(ài)國(guó)；脊梁是“讓我再救一個(gè)”的奉獻(xiàn)；脊梁也是“起舞徘徊風(fēng)露下”的文采斐然。脊梁是永遠(yuǎn)存在于心中，那堅(jiān)定我們信仰的，永遠(yuǎn)的力量。

　　高考滿分作文：民族的脊梁 20

　　他那瘦瘦的身體，總是穿著一件樸素的中式長(zhǎng)衫。短短的長(zhǎng)發(fā)刷子似的直豎著，濃密的胡須成一個(gè)隸書(shū)的“一”字，一張嚴(yán)肅的國(guó)字臉。他有時(shí)笑起來(lái)的'時(shí)候，連煙都拿不住了。這就是一個(gè)愛(ài)憎分明的大文豪魯迅先生。

　　“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子�！�，這句話道出了我的心聲。的確，魯迅就是這樣的一個(gè)人，他用大半輩子的精力，寫了很多文章，幫助過(guò)很多人，只為了別人，而從來(lái)不關(guān)心自己。讀了藏克家寫的現(xiàn)代詩(shī)《有的人》，贊美魯迅先生的高尚品質(zhì)，更驗(yàn)證了這句話。

　　他這樣說(shuō)也這樣做。魯迅先生曾經(jīng)救助過(guò)一位受傷的車夫。他可是一名出名的文學(xué)家，思想家，革命家，竟能俯下身子，而且半跪著，用他那瘦小的手，為一個(gè)社會(huì)地位非常低的車夫來(lái)治傷，而且當(dāng)時(shí)可是狂風(fēng)怒號(hào)，在寒冷的陰暗的天空下，使得魯迅充滿老繭的手上，又多了一層霜。

　　他有多愛(ài)民，就有多恨敵。1936日本帝國(guó)主義深入我國(guó)華北地區(qū)，民族危機(jī)十分嚴(yán)重。這時(shí)的魯迅先生已經(jīng)身患重病，但是他卻不顧重病纏身，為了革命，他棄醫(yī)從文。他的筆就是致命武器，直穿進(jìn)敵人的心臟。用自己的文學(xué)作品，去喚醒千千萬(wàn)萬(wàn)的民眾。在“要改變中華民族的悲慘命運(yùn)，首先要改變中國(guó)人的精神”理念支撐下，他先后編定了新歷史小說(shuō)集《故事新篇》、雜文集《花邊文學(xué)》、《且介亭雜文》等著作。

　　通過(guò)閱讀，我敬佩的不僅是魯迅文學(xué)方面的成就，還有他的愛(ài)國(guó)精神。他的文章像匕首，像機(jī)槍，直刺敵人的心臟，喚起一輩人的革命斗志。而且激勵(lì)著一代又一代青少年銘記歷史，愛(ài)我中華，強(qiáng)國(guó)有我。

　　難道說(shuō)魯迅先生不是中國(guó)的“脊梁”嗎？

　　高考滿分作文：民族的脊梁 21

　　脊梁是什么？

　　我去問(wèn)母親，母親正在陽(yáng)臺(tái)洗衣服。聽(tīng)到我的問(wèn)話，她緩慢而略帶痛楚地直起彎下太久的身子，目光凝視著手中的衣物，良久才說(shuō)：“脊梁？你爸，就是咱家的脊梁！”

　　母親手中的藍(lán)色工作服上斑駁著洗不去的黑色漆漬和被燙出的邊緣焦黃的洞。此刻它靜默地蜷縮在母親手里，“啪嗒啪嗒”滴著水，濺起了點(diǎn)點(diǎn)晶瑩。

　　是的，父親便是家中的脊梁，能擔(dān)千斤重，能護(hù)全家平安。他曾青春年少，眼中映照著彩云明月；曾滿懷憧憬，哼著藏有秘密的歌曲；曾鮮衣怒馬，夢(mèng)想著仗劍天涯�？墒牵�(jīng)歷了人世沉浮，揚(yáng)起的塵土黯淡了他眸中的光亮，落在他逐漸厚重的肩上；驟起的'狂風(fēng)揉碎了天真的憧憬，迫使人腳踏實(shí)地；忽至的大雨洗去了年少的青澀，也沉淀了漂泊的心。于是，父親才成了如今的模樣，才成了如今能讓家人安心依靠的“脊梁”。

　　父親用自己的脊梁撐起了一個(gè)家，守護(hù)著家人的安樂(lè)！

　　在陽(yáng)臺(tái)問(wèn)過(guò)母親，我仍覺(jué)不足。剛巧門開(kāi)了，是父親回家了。我走向門口，他正扶著鞋柜換鞋。我在離他不遠(yuǎn)處站定，微微仰頭，向著曾差一點(diǎn)兒到邊疆部隊(duì)報(bào)到的父親問(wèn)：“什么是脊梁？”父親一般這個(gè)時(shí)候是不太理會(huì)我的——他太累了——可此刻他卻停了換鞋的動(dòng)作，有些嚴(yán)肅地說(shuō)：“軍人！他們是國(guó)家的脊梁！”

　　空軍，悠悠白云間穿梭著他們的俊朗身影，那是鏗鏘的空中芭蕾，是進(jìn)擊的展翅雄鷹，護(hù)衛(wèi)著我國(guó)領(lǐng)空；陸軍，綠色迷彩是他們的標(biāo)配，草叢、樹(shù)林、溝壑……他們靜靜蟄伏，無(wú)聲無(wú)息，然而一旦敵人出現(xiàn)，必閃電出擊；海軍，他們堅(jiān)守浪濤之上，即便面對(duì)大海的巨浪，即便面對(duì)大國(guó)的挑釁，也從未讓出一朵浪花一滴水的距離！

　　中國(guó)軍人挺立的是中國(guó)的脊梁，捍衛(wèi)了國(guó)家安全！

　　后來(lái)，回老家吃飯。飯后，爺爺戴著老花鏡讀報(bào)，那雙眼雖混濁，卻閃著智慧的光。我忍不住坐到他身邊，輕輕問(wèn)：“爺爺，您說(shuō)，脊梁是什么？”爺爺摘掉老花鏡瞇起眼，笑道：“人民，百姓，他們是國(guó)家和社會(huì)的脊梁！”

　　“全國(guó)道德模范”是普通平凡的人，他們?cè)谌粘Ｉ钪杏米约旱难孕袀鞒辛酥袊?guó)最美傳說(shuō)，讓世人明白了什么是“一諾千金”，什么是“舍生取義”。那些“大國(guó)工匠”也只是普通平凡的人，他們?cè)谧约旱膷徫簧暇ぞI(yè)業(yè)，用恪盡職守打造中國(guó)的強(qiáng)盛，用嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致描繪中國(guó)未來(lái)的宏偉藍(lán)圖。

　　“君者舟也，民者水也，水可載舟，亦能覆舟�！卑傩帐菄�(guó)家的脊梁，撐起中國(guó)這艘巨舟，駛向璀璨未來(lái)！

　　脊梁，我想，我已懂得。

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