感謝的作文

時間：2024-05-09 17:53:19 感謝我要投稿

感謝的作文[范例7篇]

　　在生活、工作和學習中，大家都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的感謝的作文7篇，希望對大家有所幫助。

感謝的作文[范例7篇]

感謝的作文篇1

　　媽媽，如果您是一棵高大的樹，我就是那樹上的葉，吸取著您那甘甜的乳汁，慢慢地長大。

　　親愛的媽媽，您還記得嗎？有一次，我在做英語課外作業時，有幾道題不理解，那時，您正在做著飯。您趕緊放下手里的活，來和我一起讀題并為我講解。直到我明明白白的時候，您才又慌慌忙忙地去做飯。而我知道，您做得飯也是怕我餓著。

　　還有一次，是我寫的語文作業有一題：聽寫生字詞。當時負責我作業問題的爸爸不在家，我就喊正在看電視的您。您立馬就過來，坐在我這邊。您認真地給我念每一個字，慢慢地讀每一個詞；然后您又對著本把錯字詞整理出來，在講解后，重點把這些字詞又聽寫了一次。當您看到我都會了時，才笑著轉身做其他事去了。

　　媽媽對工作很認真，常常加班到深夜。而我從沒聽到過您叫苦叫累，還常說：“工作的`事一定要認真。”媽媽，您不光是這么說的，也是這樣做的。

　　媽媽，您的關愛讓我覺得溫暖，您的作為也是我學習的榜樣。您用自己的言行感染了我，使我在學習上有了前進的動力和方向。媽媽，我真心地感謝您。

感謝的作文篇2

　　人生道路是一條黑暗的道路，總要有一盞明亮的指路燈來引領我們前進，越過重重障礙，走到成功大門前，并獲得里面的寶藏。在我們獲得寶藏的背后，總會有一個人默默無聞地奉獻自己來為我們提燈，指引道路。我們得感謝那個人，我要感謝的人——數學老師。

　　自從上了初中以后，我的數學成績一直處于班級中下的水平，作業幾乎從來沒有全對過，成績達A難如登天，一直到初一下的'期末考試前，我數學上A路上的那位提燈人出現了

　　她戴著一副眼鏡，手提著一個包，里面全是關于數學的資料，別人一看到她就知道她是位有經驗的老師。她有時幽默，但生氣的時候卻非常兇。雖然期末模擬考我都差點上A，但她覺得我是有可能上A的，可是班上的同學卻沒這么認為，因為我是個數學的學渣，上A比火星撞地球的幾率還小。

　　她一直在作業改完發下來后的第一時間來幫助我，把我的錯題一遍又一遍地分析,怕我會不理解，她十分有耐心，要是我有一題理解不過來，她總會講到我理解后為止，再出一道類似的題來讓我做，讓我做到對為止，換作別的老師，他們肯定氣得半死！但數學老師她沒有這么做。

　　她還傳授了許多做題的秘籍，通常在晚自修的時候觀察我數學作業的情況，但我一遇到不會的題目，她會提示我怎么做，如果實在不會就會教我怎么做。

　　一直持續到期末考前的那個晚上，從考場出來后，成績單上的A，讓同學們大吃一驚，可老師卻為此感到不足為奇。

　　感謝提燈人，是你讓我的數學上了A，讓我在漆黑的道路上給我提燈引路讓我得到成功，謝謝！

感謝的作文篇3

參與捐款的熱心人士們：

　　臺風雨無情，人間有真愛。在“蘇力”的強大影響下，何苑那個已經上了年紀的老屋躺下了。何苑決定重新建新房，但資金缺額較大。很多人都知道她家里的經濟一向都不好，她奶奶身體年邁多病，弟弟還在讀大學。于是我跟老班長淦清商量發動同學們捐款，給何苑同學募捐。

　　在倡議書發起后，您們都很熱心，慷慨解囊，用自己最真摯的同學之誼、最淳樸的.愛心和積極的行動幫助何苑同學。患難見真情，您們的愛心溫暖了何苑一家人的心。有了您們的慷慨解囊和無私幫助，相信何苑同學很快就渡過這個難關，重建美好家園。

　　在這我首先感謝您們對我的信任，是您們的信任激勵我有勇氣去做這件事。我知道一旦涉及到金錢時必須要小心謹慎，難免會有人心里嘀咕 “我怎么會知道我捐的錢是給何苑呢”，所以我把捐款的流程也附在倡議書的后面，接受您們的監督。我也要感謝那些幫忙轉發日志或傳播這件事的天使們。再次衷心地感謝您們所有捐款的熱心人士和幫助過的人！謝謝！我先給您們鞠個躬。再次衷心地感謝！祝您們好人一生平安。

　　此致

敬禮！

感謝的作文篇4

　　在黑夜升起時，只有一個班的孩子還未回家，他們都只有一個信念，要奪得第一。為在紀念12·9活動到來時，能大顯身手。懷著這樣的信念，他們一直堅持到了最后。

　　“又搶拍了，又搶了。”一聲聲訓斥不斷地冒出教室。幸虧現在已經沒有旁人了，不然總會顯得有些尷尬。老楊又在訓斥我們，我們一個個都擺出一副副不甘心的臉色，深怕他看不見。今天班主任沒有來，只有他陪著我們練習。據說，老楊教出來的班級都是很優秀的，每每逢12·9時，他們班到獲得名次，最讓他遺憾的是，他們班去年只拿了第三名，只有一個原因，緊張，就搶拍了。這也是他為什么一直強調的原因。

　　每當練習過后，都會隱隱約約覺得聲帶似乎啞了。伴著涼風，在烏漆麻黑的路上慢悠悠地走著。在我要向自己傾訴時，我總會想起練習時的情景。無數的糾錯聲，使我的耳朵長繭了，辛苦的不僅僅是我們，還有老楊啊！他并非班主任卻勝似班主任。原本因為這次期中考數學沒考好準備不幫我們的。班主任不想我們為12·9忙得焦頭爛額，就去問老楊是否可以棄權。我不知道他聽到這句話時是否有一絲心寒，但卻因為那句話，他決定幫我們了。

　　比賽前夕，剛好趕上了一節音樂課。音樂老師聽了我們練得歌，頭搖得很厲害。她教我們開頭要唱低一點，后面再提升氣勢，這樣的`話會更有藝術感。就這樣在音樂室里練得好好的，卻一到教室，由于一低就不再高的唱法，整個班的唱歌氣勢都夸了。聽到我們唱成這樣，還一直推卸責任。老楊氣急敗壞，站在門口點燃一支煙問我們選擇。大家猶豫不決，遲遲拿不定主意，他只好苦口婆心的跟我們說一堆的話，讓我們從迷惑里走了出來。

　　比賽時，大家都提心吊膽，希望別出任何差錯。然而，我卻差點毀了班級，多虧了那及時的反應，才沒鑄成大錯。慌忙之中，終于唱完了。

　　結果出來了，我們班唱歌拿了一等獎，經典誦讀得了二等獎，全班都興奮不已，我們做到了。同樣的，我也不知道他聽到這消息的所思所想。但無論如何我們都要感謝他，因為有他，我們才有反敗為勝的機會。

　　心中的感謝都不足填滿，他在我們身上花的心血。但愿這感謝能化成一股力量，永遠伴你左右。

感謝的作文篇5

　　媽媽，感謝您！這些年來，您一直含辛茹苦地照顧我！無論我做錯了什么，您都會諒解我，并給我講其中的道理。在我心里受傷時，您總是安慰我；在我想做什么事時，您總是在背后默默地支持我！

　　記得我十歲那年的有一天，我無意間看到您的一雙手，我的心好痛！您的手好瘦呀！一根根血管都能看得清，而且手上的皮膚很皺，有的手指尖上還有裂開的好深的口子！您知道嗎？從那時起，每每看到您洗菜或者洗衣服時，女兒的心就會很痛！我好心疼你呀！為此，我常常跑到自己的小屋里偷偷抹眼淚！

　　媽媽，女兒真的很想幫您多做一些力所能及的事！可是，您總說我還小，什么也不讓我動手！最多有時候您拗不過我，就只讓我偶爾掃掃地，或者倒一倒垃圾，別的什么都不讓我做！您知道嗎？女兒的心里真的好難過！

　　媽媽，你最怕女兒受傷害！記得上小學時，有一次我的手上扎了一根刺，我回到家就哇哇大哭。您趕忙問我怎么了，我說：“我和小朋友一起去摘酸棗，不小心手上扎了一根刺！”您一臉的心疼，急忙去拿出一根細針，要把我手上的刺挑出來。我害怕疼，哭鬧了半天！您一邊安慰我，一邊小心翼翼地在我手上挑刺，嘴里還不時地說著：“沒事兒！這點痛不算什么！我的女兒很堅強的！不怕疼！”我聽著您的話，心里好溫暖，真的`就好像手不疼了！過后，我真的很開心！因為我知道您真的很關心我、在乎我！

　　媽媽，您總是那么溫柔可親！我受傷時，您用溫暖的話語撫慰我的心靈；我經歷挫折時，您用激勵的話語感染我；我開心時，您用甜甜的微笑守護我！媽媽，我愛您！您在女兒心中最偉大！媽媽，我感謝您！您的微笑讓女兒有更大的勇氣去面對生活！媽媽，女兒會用一生的努力去報答您！

感謝的作文篇6

　　人在一生中說得最多的詞就是媽媽。——題記

　　記起小時候：夜晚為我蓋上被子的人，是您；夏天為我驅趕蚊蟲的人，是您；冬天為我溫暖被窩的人，還是您——母親。

　　母親，想起那過去的過去，是怎樣的？關心、愛護、寬容。母親，想起現在的現在，又是怎樣的？理解、理解、還是理解。

　　如果我是個作家，我會用怎樣的色彩來描繪您？如果我是位作家，我會用怎樣優美的詞匯來描繪您？……然而我什么都不是，我只能用樸實的文字來感激您。

　　如果我是風，我會輕輕地拂過您的面龐，為您拂去那一滴滴的汗水，為您抹去那為我操勞的而生的.皺紋；如果我是雨，我會小心翼翼地澆滅您心中的怒火，為您平息那為我而生的氣；如果我是陽光，我會燦爛地照耀在您的身上，看到您那燦爛地笑容……只可惜我永遠不會變成風，變成雨，變成陽光，只可惜我永遠不會變成風，變成雨，變成陽光，只可以用最樸實的文字來述說。

　　現在，看到您日夜為我操勞而生的白發，心中不忍有一絲絞痛。我應該怎樣來感謝您？成為一瓶黑色的染發劑嗎？我知道這是不可能的。我現在能做的，只有好好學習……

　　然而到了將來，我長大了，您變老了，昔日的容顏早已被歲月磨平，我不敢想，也不敢再說些什么。那時候，我所能做的，只是讓您擺脫操勞……

　　說了這么多，寫了這么多，在我心中還在想著：我該怎樣感謝您？也許幾日后，也許幾年后，這個謎團總會輕松地解開，到那時，也許我會喃喃道：“我要這樣感謝您。”

感謝的作文篇7

　　我們感謝一株嫩綠的小草，因為它給世界帶來了綠的生機;我們感謝一陣輕柔的微風，因為它給世界帶來身的愜意;我們感謝一滴純潔的雨露，因為它給世界帶來美的潔凈。可是，當我們心懷感謝時，卻忽略了一個默默無聞的身影——我們的老師。

　　是哪一個人用粉筆書寫青春?是哪一個人用紅筆消磨年華?是哪一個人在講臺揮灑汗水?這不正是那不辭勞苦的老師嗎?老師，這是一個多么神圣的字眼，這是一個多么偉大的職業。想起您那一縷縷銀絲，想起您那粗糙的大手，想起您那憔悴的面容，我的心中涌起一股股辛酸。您為我們付出了多少，在皎潔的明月灑下銀輝時，您的房間里仍亮著微弱的光芒;在同學成績退步時，您放棄了休息時間為他們補課;當同學們嬉戲打鬧時，您卻手握紅筆為我們批改作業。望著您那微微駝下的背，我們多想對您說“老師，您歇一歇吧!”如果我們是稚嫩的幼苗，那您就是心靈手巧，辛勤勞動的園丁。向我們這些幼小的苗苗們灌溉知識的甘露，等到我們長成參天大樹，您才露出欣慰的笑容。如果我們是雄鷹，您就是嚴格、出色的訓練師，是您教導我們去磨礪，去嘗試，讓我們從容面對失敗，懷著一顆剛強的勇者之心，向困難挑戰，不退縮，不屈服，直到羽翼豐滿，才能飛向屬于我們的天空，搏擊長空，展翅翱翔。多少年季節輪回，多少個春夏秋冬，您是紅燭，燃燒著亮麗的'生命，奉獻幾多血和汗，不求青史留英名。您用真情傳播智慧的火種，就像那春蠶獻出一生的忠誠，就像那冬梅吟唱早春的歌聲。那什么感謝您，我的老師!

　　您是嚴冬里的炭火，是酷暑中的濃蔭，是急流中的搭石，是霧海中的航標燈。感謝您，我的老師!劉宇辰6.2

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