感謝的作文

時間：2024-04-09 16:44:16 感謝我要投稿

感謝的作文4篇【通用】

　　在學習、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的感謝的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

感謝的作文4篇【通用】

感謝的作文篇1

　　時光在歲月長河中流淌，歲月在歷史的長河中飄灑，總有一些你忘不了的事，它也許是在你人生是灰暗時點亮一盞燈，也許是在你最困難時給予你幫助，或許是在痛苦悲哀，怨天尤人時的一句忠告，都是我們擦不掉，抹不走的回憶。

　　我也曾有過這樣一段動人心扉的故事。

　　那是兩年前的一天，時間過的真快啊，轉眼之間，又迎來了期末，對于我這個一直在游蕩的少年來說，不過是又在學習生涯中多添了一筆賬而已，“少壯不努力，老大徒傷悲。”從教室里傳來陣陣讀書聲。我不由的心慌張起來，來到教師門口才發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在早讀已經(jīng)過半了，我已經(jīng)遲到了15分鐘，老師把我?guī)У睫k公室訓話。我知道老師只要把我?guī)У睫k公室里就為了早晨遲到事件，懲罰我把家庭作業(yè)抄了2遍。我在那里聽著理療師的諄諄教誨，終還是無動于衷，我知道錯了，這幾個字，不知道對老師說了多少遍，可我還是不知悔改，老師無奈的對我說了一句，你回去寫一篇作文，不少1000字的記敘文，我當時都快瘋了，但我卻也只能接受了，回到家后，我寫作文寫到傍晚十一點，作文終究還是沒寫完，我把自己反鎖在屋子里，壓制著怒火，我很著急，這時母親打開門說，先喝點粥吧，剛才吃飯時也沒好好吃，我看著一篇只寫了幾個字的作文，搖了搖頭，母親說：不吃飯怎么會有心情寫作業(yè)呢？我接過碗，做在電腦旁邊，聽著音樂，喝著粥，母親做在桌子旁邊看著我寫的作文，母親說，這種作文是作文種類中比較簡單的，只不過對于你來說只是字數(shù)的'問題，但是，只要你用心的去寫一件事發(fā)自內(nèi)芯的去說你想寫的，字數(shù)就不是問題。我就這樣寫啊寫，一直寫到深夜2點多，母親一直伴著我，這篇作文是我和母親一起完成的，我很開心，可是，在這一夜中我突然有了許許多多的感觸，母親非常喜歡學習，不過因為姥姥有三女一兒，為了供舅舅上學，母親和姐姐門雙雙輟學，母親談條件不允許。雖然母親沒有繼續(xù)說下去，可是我頁懂了，雖然當時年紀小，但是現(xiàn)在回想起來也明白了，現(xiàn)在父母給予了我富足的生活，豐衣足食，給予了我們求學的條件，可我們卻不惜珍惜，一味的享受著食來伸手，飯來張口的生活，從沒有體會過他人的感受，我很后悔，我荒廢了五個春秋冬夏，在那里與一切與學習無關的事糾纏，現(xiàn)在在我明白了，所以我要以實際行動去表明我的心態(tài)，我求學的決心。

感謝的作文篇2

親愛的爸比：

　　您好！

　　我現(xiàn)在寫了一封感謝信，來表達我對您的愛，因為每當我想起那次我生病的時候，我就覺得您對我的愛無法形容。

　　還記得那天下午，我感覺肚子不舒服，想吐，于是我來回吐了三四次，就給媽媽打電話。當您接我回家休息了一陣以后，我仍然感覺不舒服，于是您和媽媽決定帶我到醫(yī)院檢查。在醫(yī)院里我們整整待了三個半小時，在這期間，疼痛使我煩躁不安，可您依然不斷問我好些了嗎？從您焦慮的眼神中，我看出了您對我的愛。當我們離開醫(yī)院時，漆黑的夜空下起了雨。您為了不讓我著涼，就用您的外套擋住了我的頭和整個身體。回到家中，已是三更半夜，我早就迷迷糊糊的`想睡覺了，可您和媽媽看起來很精神，其實我知道，你們已精疲力竭了，卻沒有說過一句抱怨的話。

　　還有上周周末，為了讓我學會騎自行車，在炎炎烈日之下，您累得滿頭大汗。一小時、兩小時……功夫不負有心人，我終于學會了騎車，當然也有老爸您的功勞。

　　這些事改變了我對父愛的看法，也讓我領悟到了父愛的真諦，令我終身難忘。

感謝的作文篇3

　　落日余輝將琴行的大門映得分外妖嬈，自己手握著考級證書，與親愛的老師合影留念，聽著老師的諄諄教誨，擁抱著老師的身體，眼淚禁不住流了下來。

　　十年，真的是十年，從牙牙學語跌跌撞撞走進琴行，到現(xiàn)在步入初中學習，撫著心愛的古箏，往事一幕幕浮現(xiàn)，可以說是陶老師將我領進了這神圣的古箏殿堂。

　　撫著熟悉的琴弦，想當初是如何的不容易上手，正是陶老師的一次次鼓勵與勸導讓我從陌生到熟悉，從抗拒到接納，從無從著手到得心應手，正是您的耐心、細致使我一路走來，風雨兼程。

　　印象最深的是市文化館的那次演出，由于是集體演出，幾個小朋友都不太熟，從而使相互默契性、配合性不高，陶老師硬是耐心地給我們排練了一個星期多，從落座姿勢、分段演出，到麥克風的音量、坐向等多親力親為、力爭盡善盡美，自己當時膽子比較小，不敢直面觀眾，陶老師更是特別輔導我，她在我面前即興彈了一首《漁舟唱晚》，從音符的每一次撞擊體現(xiàn)出漁夫的當時的心情，教導我怎樣做到與古箏高度融合，心靜自然坦然。

　　那天“民星璀璨”文藝匯演中，具體的過程我早已淡忘，但上場時陶老師鼓勵的目光以及演出后贊賞的笑容卻始終無法忘懷，特別是在演出時她握緊的雙手非常清晰。也是在那個時候，我不再害怕面對那么多人，可以說，陶老師既是音樂上的領路人，更是生活上的良師益友。

　　最近路過琴行那兒的.大門，竟然已經(jīng)關閉了，在門口，我仿佛又看到陶老師在我臨考時、演出前、以及最后一次考級出來時一次次無聲的鼓勵、和慈祥的目光，飽含了對一個學子濃厚的關愛。恍惚中，好象又回到了第一次踏入琴行，陶老師那一聲親切的招呼：“小朋友，古箏很好聽的哦！”

　　面對那扇緊閉的大門，我只能道一聲：感謝您，陶老師，不知您現(xiàn)在可好？

感謝的作文篇4

　　母親，如果我是一朵花，您就是一縷溫和的陽光;如果我是紅蓮，您就是那碧綠的荷葉;如果我是一棵小草，您就是那淅淅瀝瀝的雨露。這么多年以來，母親無時無刻的愛護著我，照顧著我，使我感到無憂無慮。

　　記得四年級的時候，有一次我數(shù)學成績幾乎倒數(shù)，那時，我在回家的路上一直在想：如果告訴了媽媽，我會怎樣?會不會挨罵?會不會挨打?因為平時媽媽總是愛著我，這次可糟糕了!那天我沒有告訴爸爸，只好在回家后告訴了媽媽，媽媽看過卷子后，不但沒批評我，而且語重心長的說：“孩子，你這是粗心造成的，來，我們一起看卷子。”之后，媽媽開始把我錯的題耐心的講給我聽，并且讓我改正過來，完成后，媽媽開始教導我：“做數(shù)學題一定要認真、準確，等到中學的時候，數(shù)學成績不好是不可以的，我相信你一定會改掉馬虎的毛病的。”我聽了，點點頭。

　　第二天，媽媽把這件事告訴了爸爸，并教育我：“做人不能有虛榮心，你這就是報喜不報憂，以后一定要改正。”我聽后說：“媽媽，我以后絕對不再這樣了。”

　　轉眼間到了寒假，我寒假作業(yè)做完了，媽媽說：“趁現(xiàn)在沒開學，把四年級下冊的.卷子買下來吧，別等到開學后忘記這件事”。我點點頭答應了。第二天，我們?nèi)チ诵氯A書店去挑選卷子，這時，媽媽走到另一邊的架子那里，為我挑選了四年級下冊的語文數(shù)學輔導書。她看到了我驚奇的樣子，對我說：“這本書上面的內(nèi)容比老師講的還詳細呢!并且你還能用它來自學，你看，每個課時都有習題，

　　你可以學一課做一課，你的卷子不都是學完一個單元才做一張嗎?”我想：媽媽這么希望我能學習進步，我不能讓她失望。

　　母親的愛是無微不至的——當我遇到困難時，母親就第一時間來幫助我;

　　當我難過時，她就第一時間來安慰我;當我犯錯誤時，她總是給我講道理。我想：如果不是媽媽教我做人，教我學習，哺育我成長……我一定不會成為現(xiàn)在的我。我一定要繼續(xù)努力，用實際行動，來回報母親對我的愛。

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