感謝的作文8篇（熱門(mén)）

　　在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的感謝的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

感謝的作文 篇1

　　每次夢(mèng)中，總是看見(jiàn)你的身影，是那么高大卻又模糊不清。

　　十三年，你一把屎一把尿?qū)⑽覔狃B(yǎng)大。每次睡醒，哇哇大哭，喊的是你；每次傷心，潸然淚下，喊的也是你。你為我付出一切，我將如何感謝你，我的媽媽……

　　那年夏天，天氣炎熱，路上無(wú)一個(gè)行人，安靜的仿佛一根針落下都聽(tīng)得見(jiàn)。我在補(bǔ)習(xí)班下了課，卻沒(méi)有在門(mén)口看見(jiàn)你的身影。當(dāng)時(shí)我非常生氣，在想：你為何不來(lái)接我？在我快要哭時(shí)，你來(lái)了，還沒(méi)等你解釋一句話，我便向你大聲叫著。您并沒(méi)有生氣，40℃的高溫，你的頭上早已汗如雨下，而我卻是在空調(diào)屋里呆著，還無(wú)理取鬧。至今想起，我慚愧至極。

　　我拿什么感謝你，我的媽媽?zhuān)�在我生氣時(shí)，是你給了我寬容和忍讓?zhuān)?/p>

　　小學(xué)時(shí)候，我參加了體育隊(duì)，沒(méi)曾想那次1000米賽跑開(kāi)始時(shí)，我摔倒了，胳膊無(wú)比疼痛。我急切的看著校門(mén)口，多希望你能來(lái)啊。一會(huì)兒，你便急匆匆跑了進(jìn)來(lái)，二話不說(shuō)，拉著我的手上了醫(yī)院。一路上，是您緊握我的手，讓我不再疼痛不再害怕。醫(yī)生說(shuō)我骨折了，我害怕極了。你拽著我的手說(shuō)：“沒(méi)事，疼時(shí)，就握住媽媽的手。”她蒙上了我的眼，不讓我看見(jiàn)醫(yī)生給我正骨。“咯”，一聲響，骨正了回來(lái)，我大聲哭，你也陪著我哭。

　　往后的一段時(shí)間，你喂我吃飯，充當(dāng)我的右手。

　　我拿什么感謝你，我的媽媽?zhuān)�在我虛弱時(shí)，是你給了我力量！

　　還記得嗎？在學(xué)校里，我有很多的煩惱，一下學(xué)，回到家里就是一個(gè)勁兒的抱怨。你每次都為我做我最?lèi)?ài)吃的咖喱飯，我聞著香噴噴的飯，甩下書(shū)包，不再抱怨，而是向您微笑。

　　我拿什么感謝你，我的'媽媽?zhuān)�在我煩惱時(shí)，你為我解脫。

　　在橙色的燈光下，我的筆沙沙的寫(xiě)個(gè)不停。學(xué)習(xí)了一個(gè)小時(shí)，我不覺(jué)得把頭支在桌子上。“累了嗎？”這時(shí)，耳邊傳來(lái)了熟悉而親切的聲音。抬頭時(shí)，桌面上放了一杯您親自沖的咖啡。誘人的香氣，撲面而來(lái)，我忍不住，一口喝了下去……

　　我拿什么感謝你，我的媽媽?zhuān)�在我疲倦時(shí)，你給予我關(guān)心。

　　是誰(shuí)，在我失落時(shí)，安慰我？又是誰(shuí)，在我陷入低谷時(shí)，鼓勵(lì)我？是你，我的媽媽?zhuān)�我如何�?bào)答母親的深恩呢？我又如何感謝你對(duì)我的付出呢？

　　夢(mèng)醒，我的眼淚，流了下來(lái)……

感謝的作文 篇2

　　我想朋友這個(gè)詞對(duì)我們每個(gè)人都再熟悉不過(guò)了。但是什么樣的人才能稱(chēng)為朋友呢？你會(huì)不會(huì)有交友不慎的時(shí)候呢？會(huì)不會(huì)因?yàn)檎`會(huì)讓你錯(cuò)失朋友呢？

　　每個(gè)人一生都會(huì)錯(cuò)過(guò)一些人。但你是否盡力的去抓住和珍惜你身邊的人呢？我想這些問(wèn)題都是值得我們問(wèn)問(wèn)自己的。

　　而朋友對(duì)于六七十年代的我們顯的更加重要了。不是有一句話說(shuō)秦燴都有幾個(gè)忠肝義膽的`朋友么，那么你呢？如果你身邊的朋友都離你而去，那你可真的要好好檢討一下自己了。為什么有些人總是覺(jué)得孤獨(dú)？我想如果有很多朋友的人是不會(huì)覺(jué)得孤獨(dú)的。

　　人與人之間什么最重要？我想我的答案是信任。如果你對(duì)別人連最起碼的信任都沒(méi)有的話我想你一定會(huì)越來(lái)越孤獨(dú)。也不會(huì)有什么朋友了？也許你會(huì)說(shuō)沒(méi)有朋友也沒(méi)什么？呵呵，我到要問(wèn)問(wèn)。如果你幸福的時(shí)候沒(méi)人和你分享，痛苦的時(shí)候沒(méi)人傾訴，你的優(yōu)點(diǎn)得不到贊揚(yáng)，缺點(diǎn)得不到批評(píng)，那你活著還有什么意義？

　　所以請(qǐng)信任別人。不要給出種種理由說(shuō)明人是多么的不可信。為什么不找找自己的原因呢？

　　我是一個(gè)很喜歡交朋友的人，更不喜歡做假，甚至可以說(shuō)是很討厭做假的人。但通常情況我也不會(huì)因?yàn)槲业牟幌矚g而去得罪他們。道不同不相為謀罷了。其實(shí)我真的希望這個(gè)世界變的很簡(jiǎn)單。簡(jiǎn)單又何嘗不是一種美呢。

　　曾經(jīng)接觸一位總愛(ài)很復(fù)雜的看待問(wèn)題的朋友。可能是因?yàn)槟挲g和社會(huì)閱歷的問(wèn)題。總是猜忌別人是不是有什么別的用心和企圖。我覺(jué)得這樣很累也很沒(méi)意思。本來(lái)挺簡(jiǎn)單的事情她就覺(jué)得很復(fù)雜。即使是自己的好朋友她也這么猜忌。而且總是人前人后兩張面孔。知道她是這樣的人真的讓我很害怕。后來(lái)就很少聯(lián)系了。試想她這種方式會(huì)交下什么朋友呢？想象不到。

　　很慶幸自己有顆簡(jiǎn)單而純潔的心。去信任別人。即使是傷害過(guò)自己的人，我也愿意選擇信任。其實(shí)有時(shí)候你會(huì)體會(huì)到信任別人對(duì)自己也是種幸福。要是整天去猜忌別人是不是背叛自己那不是很累嗎？，對(duì)自己的心靈也是一種折磨。所以想告訴那些折磨著自己的人多一份寬容吧。去相信別人。你會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界是美好的！

感謝的作文 篇3

　　是誰(shuí)把我們帶到這個(gè)多彩的世界？是誰(shuí)教會(huì)了我們走第一步？是誰(shuí)教會(huì)了我們說(shuō)第一句話認(rèn)第一個(gè)字？是我們的父母。

　　雖然我的父母相貌并不出眾，但是，他們對(duì)我的關(guān)心、愛(ài)護(hù)并不是能用三言?xún)烧Z(yǔ)就能說(shuō)清楚的。

　　記得我六歲那年，在一個(gè)風(fēng)雨交加、異常寒冷的冬夜，我突然發(fā)高燒。爸爸媽媽見(jiàn)了，二話沒(méi)說(shuō)，穿上外衣，幫我穿好衣服，拿起雨傘，背起我，就疾步往醫(yī)院走。路是那樣的長(zhǎng)，又是那樣的難走。也許是爸爸走得太急，也許是路太滑，走著走著，爸爸腳下一扭，把我摔了下來(lái)。我正準(zhǔn)備屁股著地，忽然覺(jué)得一雙大手托住了我，我扭頭一看，原來(lái)是給我們打傘的媽媽怕我摔傷了，用手托住我。我是沒(méi)事了，但爸爸的腳扭了，媽媽的手也擦傷了。我要求自己走，爸爸說(shuō)我有病，不允許，又一瘸一拐的把我背到了醫(yī)院。這時(shí)，淚水模糊了我的眼睛。

　　記得我八歲生日那天，爸爸買(mǎi)了一個(gè)大蛋糕，上面插著八支蠟燭，我非常高興。可是樂(lè)極生悲，媽媽為了給我做一頓豐盛的`晚餐，把手弄傷了。我深情地對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“我以后一定會(huì)好好報(bào)答你們的。”他們說(shuō)：“只要你健康快樂(lè)，成績(jī)好，就是對(duì)我們最好的回報(bào)。”我鄭重地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　以后，我學(xué)習(xí)更加努力了，因?yàn)槲乙�用成�?jī)來(lái)報(bào)答父母。“誰(shuí)言

　　寸草心，報(bào)得三春暉”。父母為我付出的，我將十倍、百倍的感謝、回報(bào)他們，讓他們的付出有價(jià)值。

感謝的作文 篇4

　　感謝陌生人的作文1：

　　“快，快，快，慢吞吞的，都已經(jīng)來(lái)不及了!”媽媽一大清早就嘮叨個(gè)不停，害得我，連個(gè)安生覺(jué)都沒(méi)睡好。

　　今天我要去一個(gè)親戚家，還要去乘公交車(chē)呢!走到車(chē)站，已經(jīng) 人山人海，我們不停的等。終于不知誰(shuí)叫了一聲：“車(chē)來(lái)了”，我們一看，只看見(jiàn)了車(chē)子的影子。車(chē)一來(lái)，人群就沸騰起來(lái)了。快要上車(chē)時(shí)，我和媽媽被人群沖散了，媽媽已經(jīng)上了車(chē)，而我呢，連臺(tái)階都沒(méi)有上呢!眼看著車(chē)就要開(kāi)了，此時(shí)焦急的我就象一只熱鍋上的螞蟻，我拼命地喊：“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)�等等我�?等等我啊!”媽媽在車(chē)上也束手無(wú)策，只能說(shuō)：“你自己加把勁，一定要上來(lái)!”突然有一只強(qiáng)而有力的大手，把我推上了車(chē)，“上去吧!孩子!”一句話，在耳邊回蕩，我剛想看看這位素不相識(shí)的陌生人，車(chē)門(mén)就關(guān)閉了。從車(chē)窗里望外看，我看見(jiàn)了那位好心的叔叔，他臉色焦急，好像也在趕時(shí)間，但是他看見(jiàn)我上了車(chē)，臉上露出了笑容，我心里想：“真是一位助人為樂(lè)的好叔叔!”還沒(méi)有來(lái)得及說(shuō)聲“謝謝”車(chē)子已經(jīng)開(kāi)動(dòng)了。

　　這件事情對(duì)你們來(lái)說(shuō)也許不足為奇，但是這件事情和那位素不相識(shí)的叔叔卻永遠(yuǎn)的.留在了我的 心里。

　　感謝陌生人的作文2：

　　現(xiàn)實(shí)生活中，我們需要感謝的人數(shù)不勝數(shù)，然而我卻要感謝與我素不相識(shí)的陌生人。

　　記得有位名人說(shuō)過(guò)：人總是為了生活而生活。的確，當(dāng)我們用心感受生活的時(shí)候，就會(huì)感受到許多人的關(guān)愛(ài)，而這些關(guān)愛(ài)大都來(lái)自陌生的人。

　　我曾聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事：有一個(gè)很不求上進(jìn)的小孩，他學(xué)習(xí)很差。有一天，他去上學(xué)，突然一個(gè)人撞了他一下，原來(lái)那個(gè)人邊走邊在看書(shū)，這使這個(gè)小孩意識(shí)到學(xué)習(xí)的緊迫性和重要性。從此，成績(jī)直線上升，在班里名列前茅。我不知道這是童話還是現(xiàn)實(shí)故事。總之，它體現(xiàn)了父母、老師解決不了的問(wèn)題，在陌生人那里一個(gè)偶然的機(jī)遇卻迎刃而解。這可能就是：“有心栽花，花不發(fā)，無(wú)心插柳，柳成蔭”的道理吧!

　　在這方面我也有親感實(shí)受啊。有一天下午，我去參加作文輔導(dǎo)班學(xué)習(xí)，我僅帶了一支筆，在路上，我把筆丟了，而我自己卻渾然不知。這時(shí)一位行人叫住了我。只聽(tīng)他喊：“小朋友，你的筆丟了，”我一看，果然我的筆躺在那里安詳?shù)乃�大覺(jué)呢!我正想說(shuō)聲謝謝的.時(shí)候，行人已經(jīng)離我遠(yuǎn)去。

　　我反過(guò)來(lái)一想，如果沒(méi)有這位陌生人的提醒，我丟了那只對(duì)我來(lái)講非常重要的筆又會(huì)產(chǎn)生怎樣的結(jié)果呢?自然是我無(wú)法做筆記。俗話說(shuō)：“好記性不如爛筆頭”嘛!這樣一下午的時(shí)間不就白白的浪費(fèi)了嗎?“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”，這樣多可惜呀!

　　有時(shí)候在無(wú)意間，陌生人給了我們很多很多的關(guān)愛(ài)、支持或幫助。讓我們發(fā)自肺腑的對(duì)這些陌生人說(shuō)一聲：“謝謝你們!”

感謝的作文 篇5

　　我喜歡讀《當(dāng)代小學(xué)生》，它已經(jīng)成了我的朋友。書(shū)里的內(nèi)容十分豐富精彩，讓人看了一本，還想看另一本；看完了一遍，還想再看另一遍。豐富多彩的文章，開(kāi)發(fā)智力的數(shù)學(xué)，充滿樂(lè)趣的手工制作……這書(shū)里的東西，可真是不少呀！

　　每次《當(dāng)代小學(xué)生》發(fā)到我手中，我會(huì)一口氣讀完它。記得一次媽媽讓我吃飯，一連叫了三次，都不見(jiàn)我，就過(guò)來(lái)拉我。我說(shuō)：“讓我擺完這個(gè)正方形吧。”我被里面有趣移動(dòng)火柴的`數(shù)學(xué)游戲吸引住了。媽媽聽(tīng)了也忍不住伸過(guò)頭來(lái)看，結(jié)果媽媽也看得起勁了。直到我倆一起吧正方形擺好了，才松了口氣，伸伸胳膊，好高興呀！啊！該吃飯了。

　　每期一個(gè)偉人的故事給了我榜樣的力量。我明白了從小要養(yǎng)成認(rèn)真、努力、不怕苦的好習(xí)慣，點(diǎn)滴積累優(yōu)秀品質(zhì)。這樣才會(huì)在學(xué)習(xí)上不怕苦，不怕累，做一個(gè)既認(rèn)真學(xué)習(xí)，又樂(lè)觀向上的好學(xué)生。

　　每期里的謎語(yǔ)、笑話和連環(huán)畫(huà)都成了我閱讀的開(kāi)心果。讓我在輕松快樂(lè)中學(xué)到知識(shí)，領(lǐng)悟做人的道理。

　　一本好的期刊為伴，讓我的讀書(shū)變得更快樂(lè)，讓我的生活變得更豐富。我正享受著《當(dāng)代小學(xué)生》帶給我的充實(shí)和快樂(lè)。我會(huì)更好的珍惜它，閱讀它。

　　和我一起讀《當(dāng)代小學(xué)生》吧！

感謝的作文 篇6

　　有一位名人說(shuō)過(guò)：“母愛(ài)是世間最偉大的力量。”今天，我就要在這里感謝我最親愛(ài)的'媽媽。

　　有一次，我發(fā)了高燒，不量不知道，一量嚇一跳，40度。您急得像熱鍋上螞蟻，連忙把我送到醫(yī)院。您在醫(yī)院里幫我掛號(hào)、買(mǎi)藥、拿藥、掛水，累得滿頭大汗。等我的病好了一些，您才放下心來(lái)。這時(shí)我感到媽媽是世界上最好的人。

　　還有一次放學(xué)時(shí)下起了雨，您就帶了一把只能一個(gè)人撐的傘，而您卻說(shuō)：“你撐吧，媽媽沒(méi)事兒。”我說(shuō)：“不，還是您撐吧。”我們兩個(gè)互相謙讓?zhuān)�可是，最后我還是勉強(qiáng)答應(yīng)了。在路上，您被淋濕了，這時(shí)我的眼睛也濕潤(rùn)了。

　　媽媽給了我無(wú)窮的愛(ài)。“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。”媽媽的愛(ài)我永遠(yuǎn)也報(bào)答不盡，讓我響亮地說(shuō)聲—“媽媽?zhuān)琁 LOVE YOU！”

感謝的作文 篇7

　　每個(gè)人的一生都并非一帆風(fēng)順，成功過(guò)，也失敗過(guò)。當(dāng)然像我這樣一個(gè)爭(zhēng)強(qiáng)好勝的人也不例外。

　　記得我上小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候，每次考試，每做一道題，每做什么事我都會(huì)成功。沒(méi)有失敗過(guò)。就是因?yàn)樵��?jīng)有太多的成功，這次我卻徹底的失敗了。

　　那一次，老師在課堂上講：“這次全班同學(xué)進(jìn)行競(jìng)賽，誰(shuí)得全班第一，誰(shuí)就會(huì)有獎(jiǎng)勵(lì)。”我一聽(tīng)到這里，心里就不由自主的打起了如意小算盤(pán)，心想我每次考試都可以考高分，這次肯定也不例外，我就看著班上的同學(xué)們讀書(shū)吧、復(fù)習(xí)吧。哈哈，好開(kāi)心。

　　正因如此，其他同學(xué)在玩的時(shí)候，我在玩。他們復(fù)習(xí)的時(shí)候我也在盡情地玩，我甚至還叫住了在學(xué)習(xí)中的同學(xué)不學(xué)習(xí)了，陪我一起玩。

　　時(shí)間還真是不等人啊！一轉(zhuǎn)眼就到競(jìng)賽那天。

　　同往常一樣我興奮地拿著草稿本和圓珠筆到考位坐下。等待老師分發(fā)試卷，試卷到手后我?jiàn)^筆疾書(shū)，不一會(huì)兒工夫整張?jiān)嚲砭捅晃夷孟铝恕Ｎ彝�了望四周，有的在不停的�?xiě)，有的在冥思苦想，有的根本不會(huì)做，想想自己卻是全班第一個(gè)做完的，心中真是有些許的自豪感。

　　我坐在座位上，想想現(xiàn)在畢竟是競(jìng)賽，是不可以和同學(xué)說(shuō)話的，在我極度無(wú)聊的時(shí)候。我東望望西望望，突然我把目光集中在我們班成績(jī)最差的那位同學(xué)身上了。我只見(jiàn)他嘴咬筆頭，眼睛直愣愣地盯著試卷上的某一道題一只手還不停地抓著頭發(fā)。他這模樣很明顯是做不出來(lái)啊！我忍不住“呵呵。 ”地笑了起來(lái)。就這樣，考試的時(shí)間馬上就要結(jié)束了，我依然只顧自己玩，而那位同學(xué)根本沒(méi)有理會(huì)我。

　　競(jìng)賽的時(shí)間到了，老師進(jìn)教室收試卷了，我連忙把試卷折好，交給老師。心里想老師呀你快點(diǎn)改試卷吧，我想早快點(diǎn)得到那份屬于我的獎(jiǎng)品。

　　下午放學(xué)后，同學(xué)們圍在一起交頭接耳。我坐在他們旁邊，隱約聽(tīng)到他們正在討論這次競(jìng)賽的事，好像還聽(tīng)到有人在說(shuō)這次競(jìng)賽的`第一名肯定是我。聽(tīng)到這句話我更加肯定了最初的猜測(cè)。心中頓時(shí)又在憧憬那份屬于我的獎(jiǎng)品長(zhǎng)得是什么樣子。

　　老師終于發(fā)試卷了，她從頭到尾把每個(gè)人的成績(jī)念了一遍，唯獨(dú)沒(méi)有念我的名字，這使我迷惑不解我飛奔講臺(tái)，拿起試卷一看，呀！六十八分，我不敢相信自己的眼睛，這怎么可能。是我看錯(cuò)了還是老師閱錯(cuò)了？我抬頭看了看一眼老師的表情，一臉的不高興。回到座位上我仔細(xì)看了看那些我做錯(cuò)了的題，都是些很簡(jiǎn)單的題。而那位被我嘲笑的同學(xué)，竟然成了全班的第一名。我啞口無(wú)語(yǔ)，呆呆的坐在那里。

　　下課后，老師把我叫到辦公室，非常氣憤對(duì)我說(shuō)：“你看你，錯(cuò)這么多不該錯(cuò)的!自己拿回去重新做一遍。”當(dāng)時(shí)老師的表情就像一只被惹惱的貓。

　　回到教室后，我認(rèn)認(rèn)真真地把每道題重新把題做了一遍，果然全對(duì)了。這時(shí)我恍然大悟：原因是因?yàn)槲乙郧坝羞^(guò)太多次的高分，有過(guò)太多次的成功，使我變得驕傲自滿了，我不應(yīng)該驕傲自滿應(yīng)該精益求精。應(yīng)該像班上成績(jī)最差的那位同學(xué)一樣，謙虛謹(jǐn)慎、不斷進(jìn)步。正所謂學(xué)海無(wú)涯嘛！

　　事后，我把這張?jiān)嚲肀４媪似饋?lái)，每當(dāng)我有點(diǎn)驕傲的時(shí)候，就會(huì)拿出那張?jiān)嚲碜屑?xì)想想，細(xì)細(xì)品味，因?yàn)槲矣X(jué)得這是我繼續(xù)向前的動(dòng)力、是催化劑。這也是我對(duì)自己的最高獎(jiǎng)勵(lì)。我感謝那次失敗的經(jīng)歷，感謝那次能讓我勇往直前的經(jīng)歷。

感謝的作文 篇8

　　對(duì)手是什么？簡(jiǎn)單地說(shuō)，你是一只羚羊，那么對(duì)手就是追逐你的狼；你是一匹賽馬，那么對(duì)手就是與你一同競(jìng)技的另一匹賽馬；你如果是拳擊場(chǎng)上的一名選手，那么對(duì)手就是與你一決雌雄的對(duì)手。總之，對(duì)手能使自己變得更強(qiáng)。

　　我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記三年級(jí)暑假那段學(xué)圍棋的時(shí)間。

　　那是一年暑假，我閑在家里沒(méi)事決定去學(xué)圍棋，由于我初生牛犢不怕虎直接報(bào)了初級(jí)班。

　　盼星星，盼月亮，終于盼到了學(xué)習(xí)的那一天，我才意識(shí)到這里對(duì)我來(lái)說(shuō)就是到了一個(gè)獅子滿群的部落，而我卻是孤單的小羊。

　　過(guò)了幾天，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)名叫鄭國(guó)的`學(xué)生棋下得很好，從來(lái)不服輸?shù)奈揖桶阉��?dāng)成了競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，并且一直在心里默默想著我一定要超過(guò)他、戰(zhàn)勝他，于是我如饑似渴的學(xué)習(xí)，從來(lái)不知疲倦，逐漸，我發(fā)現(xiàn)我和他的水平相差的越來(lái)越小了，每次和他下棋，我輸給他的目數(shù)越來(lái)越少了，最后我能和他平起平坐了，我高興之余也沒(méi)忘繼續(xù)努力，終于有一天鄭國(guó)也成了我的手下敗將了。

　　感謝我的對(duì)手。

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