感謝師恩作文

時間：2023-12-30 08:38:22 感謝我要投稿

感謝師恩作文(錦集15篇)

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的感謝師恩作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

感謝師恩作文(錦集15篇)

感謝師恩作文1

　　在我們成長過程中，有許多值得感謝的人和事。諄諄教誨我們的老師是我們最應該感謝的人和事，培育我們成長的父母也是我們最應該報答的人。有時候在生活生活中遇到了挫折，發生了意外甚至經歷了磨難。而我們的老師總是激發我們勇敢向前的動力，這使我們心存感激之情。

　　在課上，我們的老師雖然嚴格，但是他又是會開玩笑，常逗得我們哈哈大笑，還與我們一起分析問題，幫助我們學習；在課下，老師就如同我們的朋友，有時和男生一起踢足球等運動，和女生說笑。正是這樣，苦心培育我們的老師在這愛的路上艱難跋涉，教我們如何做人，怎么處事。當我們感受到知識的魅力時，他們在叮嚀：同學們，別忘了奮進呀；當我們學習上失敗時，他們在鼓勵：成功是從這里起步的；當我們悲傷時，他們在安慰：同學們振作起來呀！多少個難忘的`日子呀！是您—光榮的人民教師，讓我們學會如何面對困難，如何感受生活，如何珍惜幸福，如何自我發展。您不僅帶著我們在知識的海洋里遨游，更重要的是教會了我們要學會著去感謝別人。這其中的點點滴滴，一個個動人的情景把我們的生活點綴的精彩美麗，也把我們的記憶鞏固得刻骨銘心。因為有了您，我們的初中生活增添了許多樂趣；因為有了您，就有了一個特別的節日—教師節。從次，全社會就多了一份對您的敬意與關注。在這一天，你沒有收到禮物，因為我們知道，您是不會收的，所以我們只有拿成績來回報您的付出，我們只能用真心的話語對您說：“老師。教師節快樂！您辛苦了！”

　　說起“感謝老師”這個詞我就想起《每當我走過老師的窗前》這首歌。“靜靜的深夜群星在閃耀，老師的房間徹夜明亮，每當我輕輕走過您窗前，明亮的燈光照耀我心房，啊每當想起您，敬愛的老師，一陣暖流心中激蕩……”沒有陽光，就沒有萬物的生長；沒有雨露，就沒有百花的芬香；沒有父母，就沒有我們的生命；但如果沒有老師的教誨，就沒有我們的進步和成長，所以，我要感謝我的老師們。

感謝師恩作文2

　　“感恩的心，感謝有你，伴我一生……”聽，熟悉的聲音又在我們的耳邊響起了，在我們的身邊，老師一直陪伴著我們成長，老師是我們的第二個母親，無論我們遇到了什么挫折煩惱，還是痛苦，是老師一直在鼓勵我們走向成功之路，我在這里深情地對老師說一聲：“老師，您辛苦了！”

　　記得去年夏天的一個傍晚，突然下起暴雨，同學們都陸續被家長接走了，只留下我一個人。媽媽又出差了，爸爸工作忙，常常廢寢忘食。我望著漸漸黑下來的天，心急火燎，不由趴在座位上委屈地哭了，心里不斷地呼喊著：爸爸，你怎么還不來接我啊！這時，一只手輕輕地放在我肩上，我以為是爸爸來了，高興地跳起來。一看是老師，有點不好意思，老師擦干我掛在腮上的淚，風趣地說：“啊，這么大了，還落金豆豆啊！”我不由得破涕為笑，態起頭望著老師那縷縷白發，感激得不知說什么好，老師教我們已經很辛苦了，每天起早貪黑，有家而不顧，還這樣關心我們的生活。回家路上，我感到老師一陣陣發抖，抬頭一看，啊！老師為了不讓我淋著，把一大半雨衣披在我身上了，而她自己卻淋濕了半個身子。我感動得落下眼淚，雨水打在我臉上，分不出哪是雨水，哪是淚水。到家了，我不由得又抬頭望著老師那濕漉漉的頭發。“老師，我到家了，您來坐一下吧，您的頭發濕了，我去拿毛巾給您吧。”“不用了，小花，我要回家了，你一個人在家要小心呀。”說完，老師便走了，她連自己的身體都不顧，還關心我，我望著窗口，看著她離去的身影。這時一陣溫暖流遍我身，我不由得哭了起來。

　　老師啊，您孜孜不倦地用那諄諄教導，為我們傳播了知識的`種子和革命的思想，每當我遇到困難和挫折時，就會想起您那親切鼓舞的話語……

　　老師，您是一盞燈，照亮我前進的道路；您是一把鑰匙，打開我的心扉；您是一艘輪船，帶我們遨游知識的海洋。老師，我想對您說一聲：“老師，您辛苦了。”

感謝師恩作文3

　　老師，也許是一個很了解的詞。踏入萋萋黎黎的校園內，迎頭來的第一個便是您，第一個想到的便是您，第一個對于我笑容的便是您——老師，也許我只是您千萬桃李滿天微不足道的一個，但在這里最后的日子里，總禁不住憂傷壓抑感。輕輕地追憶著，和老師在一起的日子，好想感概老師的恩情！

　　一路六年來，您倍伴我發展，我也禁不住想象在漆黑的夜里，您是那盞道路路燈，灰暗卻溫暖；墨蘭的.暮色上，您是那彎彎曲曲玄月，撒播輕幽的月光；恬靜的晚上，窗里那盞燈觀眾席您為大家盡心竭力……六年的歲月，我已想不起來換任了是多少的老師，可是每一任老師全是好老師。也許很多人謝謝的，是帶了她們最長的老師；亦也許是在大家如今這一段分離出來的最終倒數計時中結上的難以忘懷的師恩。每一個人對師恩都有著一種情感，一種萬語千言道不絕，卻在臨別贈言里只寫出寥寥無幾幾何圖形感情。

　　從一年級的老師到六年級的老師對于我給于的恩情，我將它列了一次方程，得到的結果足夠做一個N次方：師恩情。一年級的情況下，大家或是小孩，有著最天真的情感，那時哪些也不明白，老師如同爸爸媽媽養育一只小貓咪一樣，細膩溫婉。那時哪些也弄不懂怎樣握筆，什么叫頓筆，語文課老師見我搞笑的樣子，贊嘆不已，輕輕地握著我的小手，一筆一劃的寫著，老師如同母親一樣，的身上有股淡香的香氣……老師說的哪些，我還沒留意聽，我享有著這類仿佛置身當然，撲面而來的輕風中摻雜著百合花與幽芳的淺淺的清香……

　　六年前，我的老師們種植于我，我則心懷感恩她們所需的不一樣的感情。這就是師恩吧。老師的恩情乘積，產生一個N次方。而每一個學年，不一樣的老師，帶來大家的發展啟發不一樣，卻給于了大家往上生長發育的驅動力，而我帶上一個小小內心袋子，里邊放滿了老師之情的N次方，而我則接納老師的晨露滋養，逐漸在學習培訓的陽光底下很快的發展，而我心里的師恩N次方，也會越來越越來越大，越來越大……

感謝師恩作文4

　　"春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。"這是您的真實寫照。您把畢生的精力和心血都奉獻給了教育這個神圣而偉大的事業。曾經是您帶領我走過風雨，是您用知識的營養將我哺育長大，卻從來不求回報與索取。在此感謝恩師！在勞動節即將來臨之際，讓我送您一束鮮花，表達我對您的敬意，讓我送您一首悅耳的歌，表達我對您的眷戀與祝福！

　　當年，是誰把無知的我們首先領進寬敞明亮的教室？當然是您！是誰教給我豐富的知識？仍然是您！是誰告訴我：遇到困難時，不要輕易放棄？還是您！您是花園里的園丁，經過您的辛勤澆灌，花園開滿了光彩奪目的花環；您是人類進步的階梯，培養了一批批的國家棟梁；您是人類靈魂的工程師，祖國才因此而炫麗！感謝恩師！

　　是誰教育我團結友愛？是您！是誰教育我尊老愛幼，是您！是誰教育我拾金不昧？是您……從此，我們的生命中，彌滿了做人的禮儀，增添了做人的.樂趣。感謝恩師！您為我付出的是不能用言語來表達的。您兢兢業業，為我們嘔心瀝血。無數的歲月，無數的粉末不知給您增添了多少銀發。老師，您辛苦了！

　　記得有一次，我跟一個同學吵架了，我扔了她的本子，她扔了我的毛巾。您知道這件事后非常生氣，前后找我談了好幾次。一開始我還模模糊糊不懂到底是什么意思，等到后面幾次，我才漸漸明白您的良苦用心。也懂得了“友誼第一”的道理，靜下心來想了想，自己的卻有錯。

　　最后在您和同學的幫助下，我們和好了，有成為了好朋友。在這里，我非常感謝您的幫助，正因為有了您的細心教導，才使我懂得了這些寶貴的道理。懂得了什么才是“友誼”，也更加深刻的理解了“友誼”這個字眼！感謝恩師！

　　感謝您——老師，您讓我們成為自信的，能超越自己的人。你用事實向我們證明：學習并不是一種負擔，而是一種快樂，一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您教會我們用自己的頭腦和雙手大膽探索，去尋找和發現，讓生活充滿驚喜！

感謝師恩作文5

　　教師是四月的春雨，你染綠了整個世界，卻潤物細無聲;教師是挺拔的大樹，你身邊崛起棵棵小樹，但你身上鐫刻下了一道蒼老的年輪;教師是強勁的風，你用自我的力量幫忙我們扶搖而上。

　　感恩教師，并不需要我們去做什么驚天動地的大事.它表此刻日常生活中的點點滴滴。

　　課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，證明了你的全身心地投入，你在專心地聽課，這便是感恩;下課后，在走廊里看到了教師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“教師好”，這也是感恩。

　　當我懷著害怕的心第一次跨進校門時，您陽光般的笑容給我以安慰。您將我那顆恐懼的心帶到了學校，帶進了豐富多彩學校，也帶進了學習的殿堂。

　　當我懷著疑惑的心應對一道難題時，您耐心細致的講解給我新的思路。您將我那顆困惑、堵塞的心帶到了題中，帶進了舉一反三的解題思路中，也帶進了趣味無窮的數學天地。

　　當我懷著慚愧的心應對錯誤時，您意味深長的教誨給我做人的道理。您將我那顆幼小的心，無知的心帶到了正確的道理中，帶進了我日后要正確應對錯誤的信念中，也帶進從錯誤走向正確的生活中。

　　當我懷著喜悅的心對待成功時，您善意的提醒給我以謙虛。您將我那顆驕傲、浮躁的`心帶到了嚴格的“高山”上，帶進了上進的“流水”中，也帶進了自強息的世界里。

　　感恩教師，并不需要我們去做什么驚天動地的大事。它表此刻日常生活中的點點滴滴。

感謝師恩作文6

　　感謝師恩至今仍很難忘記那個夜晚，仍銘記著老師燈光下的語重心長：“把握今天，努力不使它成為帶有遺憾的昨天……”那是剛進行完一次考試。我因為考得很糟糕，心情非常煩躁，灰心喪氣，整天只覺得昏昏沉沉，無所事事。那天是周日晚上，我們剛剛到校。隨著晚自習的鈴聲落下，教室里頓時一片寂靜。我坐在座位上，手中拿著一本書，翻來翻去的什么也看不進去。“新華，你出來一下。”這一聲打斷了我的遐想，我急步走出教室。當走到教室門口的時候，一股涼風撲面吹來，使我的身體直發抖，我想退回來，但是看到老師那單薄的身體在風中晃動，我把腳邁出了教室，走到了老師的面前。老師用手理了理她那被風吹亂的頭發，清了清嗓子，開始和我談話。

　　“新華，你覺得這一陣子的學習怎么樣？”我把頭低下，默默無語。老師緊接著又追問了一句：“是不是這次考試給你很大打擊？”我點了點頭，然后把頭扎得更低了，不爭氣的淚水也涌出了眼眶。老師拍了拍我的肩膀又說：“一次失敗決定不了什么，失敗只是暫時的，要敢于面對失敗。失敗了要找到失敗的原因，找到原因，要對癥下藥，這樣才會有進步。把頭抬起來，敢天面對生活！”我抬起頭，遠處黑暗的.天空中有一顆閃閃發光的星星。我和老師面對面站著，昏暗的燈光撒在我們的身上，我們的影子投射在墻上，勾勒出了一幅人生最美的圖畫。這時老師又開口了：“生命的意義在于過程，只要付出了，努力了，又何必太在乎結果呢？”就是在我極度的想得到別人安慰的時候，老師，是您給了我安慰，使我重新燃起了心中的夢想，重新開始把奮斗的道路確定。

　　感恩您，老師！

感謝師恩作文7

　　春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。――題記

　　一雙有神的大眼中總是流露出關愛，兩片略厚的嘴唇總是向上揚起幾絲隱藏的銀發記錄著數十年的任教生涯。這，就是我的班主任謝老師。

　　語文課上，您總是給我們帶來精彩的課堂，那些精心準備的教案，課件，都是為了我們的每一個40分鐘。“兩彈一星”鄧稼先，人苦心美的老王，技藝精湛的賣油翁……在您的課堂里，一切都是那么生動鮮活。幽默輕松的風格，“欲知后事請聽下回分解”的結束語，都能勾起我對下節課的慢慢期待。您就像春蠶吐絲般，將最好的課堂呈現現在我們面前。

　　晚自習結束走過教師辦公室，即使不是您坐班，也都能看見您埋頭工作的身影。每一本作業的批改，每一篇作文的點評，每一件事務的分工都能看得出您的付出與辛勞。您讓我們自修不要關門，說自己喜歡來班巡察時不被我們發現；您時常會找我們談心，化解學習中的壓力，傳授好的'學習方法，引導我們全面發展；冷天提醒我們增添衣物，熱天為我們開涼爽的空調……學習生活上的任何小細節，你總能讓我們感受到溫暖。您又像燃燒的蠟燭，帶給我們光明與溫暖。

　　不僅在學習生活中充滿了您的關懷，體育活動中更是充盈了您的鼓勵。記得那是七年級的拔河比賽，您精心挑選了十四位運動員，教我們選擇鞋底粗糙的運動鞋，運動員左右交插站位，數著口號一起拔，重心放低……比賽前，您更是教導我們要團結一心，友誼第一，比賽第二，安撫我們緊張的心理。比賽前，您也賣力地喊著“一二，一二”的口號，喊著“七（9）加油”的鼓勵。您激動的神情一下子感染了我們，最終竟奪得了第一！那時大家相互擊掌的畫面仿佛就在昨天，回想時也總能使我感受到班級的力量和老師的溫暖。

　　謝謝您，謝老師！有幸成為您的學生，初中三年，有您陪伴，真好！

感謝師恩作文8

　　“師恩似海。一日為師，終身為父……”古文中常常會有感謝老師對學生的教誨的詞句。我的小學生活中，也有一位對我教誨很深的語文老師－－楊老師。

　　在我五年級時，我的語文成績很不理想，是嚴厲的語文老師對我這個后進生一直督促鼓勵，像水滴一般打磨我這塊堅石，才讓我取得了很大的進步。在二百九十四天里，楊老師每天放學將我留下，細心輔導。

　　楊老師像一根繩子，毫不猶豫地鋸斷我的壞毛病。

　　那天是周五放學，我依舊坐在位子上等著楊老師的出現。終于，一個熟悉的身影出現了，伴著沙啞而溫柔的聲音，楊老師緩緩坐下，讓我拿出錯題，先好好思考、自主訂正。等我訂正得差不多了，她就一邊講解，一變細心地用紅筆指出我的錯誤，鼓勵我再想一想，自己發現問題。她怕我聽不清，特意將聲音放大，那沙啞的聲音在這空曠的教室中一直回蕩，使我聽出老師的`難受。我抬頭看看楊老師那張溫柔的臉龐，心里有一種說不出的感受。

　　我忍不住低聲打斷她：“楊老師，您需不需要休息一會兒？”

　　“不需要！”楊老師用嚴厲的聲音回答我，“靜下心來思考這道題，當天的錯題一定要弄明白。”

　　天黑了，我終于改完，楊老師一邊關門窗，一邊讓我趕快回家。

　　我走出教室，聽到楊老師還在連續不斷的咳嗽，鼻子酸酸的，我在心里告訴楊老師：“楊老師，我一定會每天都把錯題弄明白的。”

　　我的語文成績如芝麻開花——節節高，大家都為我鼓掌祝賀。這時，我總是想起楊老師，如果不是她對我的水滴石穿、繩鋸木斷般的鼓勵與輔導，我的成績怎么能提高呢？

　　感謝您，楊老師。您是我心目中最好的語文老師！

感謝師恩作文9

　　老師，一種平凡但又十分偉大的職業，老師，在我們的成道路上給我們自信，勇敢還有知識，我要盡情贊美你，老師！

　　感謝您！老師，是你讓們從下會到會，從頑皮的小毛孩漸漸長成了一個成熟的男孩，老師您雖然對我們十分嚴格，但卻又深深地愛著我們。

　　感謝您！老師，您用寬廣的心胸包容了我們這些頑皮的孩子記得有一次，我們班的程志遠拿了一瓶五顏六包的水，然后，他們幾個在那里瘋狂的追逐打鬧，沒有看見你，一不小心撞到了正向教室走來的你，于是，那一瓶水正好全倒在你的身上，霎時，你那潔白的連衣裙變得一片狼藉。我們以為，您會用“河東師吼”來罵我們，誰知您不但沒有責怪我們，反而提醒我們說：“人行道不是打鬧的地方，下次注意點千萬別摔住了。”聽了老師的話我們臉都紅了，那時，是您讓我明白了人要擁有寬容別人的.胸懷。

　　感謝您！老師，您不僅傳授了我們知識，而且像我們的媽媽愛護著我們。那一天，我下樓跑得太快不小心把腳扭傷了，放學的時候，我才發現我的腳腫得像一個大胖小子一般，我想，堅持一下就好了，誰知沒走幾步，我就走不動了，臉上不停的冒汗，這時您過來了，發現了我的異常，關切的問我怎么了，我把情況告訴了您，你先用紙溫柔的把我臉上的汗擦干凈，然后二話沒說背著我去了附近的醫院，醫生說沒事時，您才放下心來。您不僅把我的醫藥費付了，還給我父母打電話來接我，我父母來的時候，正要感謝您，您卻早已離去了。這時候，我的眼睛早已模糊了。

　　感謝您！老師，您是園工，我們是祖國的花朵，您用甘甜的泉水哺育著我們;您是長空，我們是雄鷹，在您的懷抱下自由飛翔。感謝您！老師。

感謝師恩作文10

　　鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳；我感恩老師，因為老師辛勤培育了我。

　　記得我剛上一年級時，看到校園里陌生的一切，我的心中充滿了恐懼。我不知道自己能不能適應小學的學習、生活；能不能和其他的小朋友友好相處；能不能得到老師對我的關愛。種種能不能，充塞了我小小的心靈。就在我惶恐不安的時候，是老師您陽光般的笑容，以及您一個個溫柔的眼神還有那一句句鼓勵的話語給予我安慰，是您把我帶進了豐富多彩的校園生活，帶進了快樂的學習殿堂，讓我感受到校園生活原來是那么豐富多彩。老師，您的關心讓我感受到一種人間的`親情和無盡的溫暖。

　　有人說：“疼愛自己的孩子是本能，而熱愛別人的孩子是神圣！”我知道老師您就是把我們當作您自己的孩子一樣看待。當我面對失敗，失去了信心與勇氣時，是老師您教會我要自信地面對一切。當我懷著喜悅的心情等待成功時，又是您善意的提醒給我以謙虛，將我那顆驕傲、浮躁的心帶進了自強不息的世界里。

　　記得您剛教我們時，我回答問題一點也不積極、不主動。有時我雖然已經把答案想好了，可就是難抬起那一只“高貴”的手。您見此情景，立即來找我談話，您對我說：“不要害怕，勇敢舉起自己的手！要相信自己！”就是這一句“要相信自己！”時時在我耳邊回響，時時激勵著我不斷戰勝自己。從此，我克服了內心的膽怯，那只手也總是高高舉過頭頂！

　　在您的鼓勵下，學校的活動我敢參加了，繪畫比賽，作文比賽，學校選拔的值日員，還有參與到學校的廣播站，榮幸地當上了一名播音員，隨處可見我活躍的身影。這一切的成績都來自于您呀，老師。如果沒有您的細心栽培，我怎么可能有今天優異的成績？

　　感謝您，我敬愛的老師！是您教會我如何搏擊風雨、怎樣正確面對人生；又是您激勵我勇于戰勝挫折、將來報效祖國。

　　在將來，無論我會成為挺拔的喬木，還是低矮的灌木，我都將永遠記住您——我敬愛的老師！

感謝師恩作文11

　　老師是冬天的陽光，日復一日溫暖著我們的心。老師是夏天的清風，拂去我們的傲慢與不安。老師是春天的第一場雨，滋潤著我們漸漸干涸的心。你的澆灌，你的心血，你的付出，都會銘記在我們心中。每當流星劃過天空，我都會默默為你許個愿。你感覺到了嗎？

　　三尺講臺，平平無奇的書桌，巨大的教室，白色的粉筆，都在見證著你的貢獻；是你帶領我們走進寬敞的教室，教給我們豐富的知識。你教育我們要調皮體貼，幫助別人。你把我們培養成成熟懂事的少年。老師，我為您默默祝福，希望這份祝福化作一杯清茶，滋潤您干澀的喉嚨。

　　精細的課件，密密麻麻的教案，無數的瓶子，無數枝紅色的液體，都在見證著你的努力。無數個日日夜夜，當我們都睡著的時候，你的.辦公室依然燈火通明。33，360個日日夜夜，當我們停留的時候，你還在不知疲倦的教導我們。老師，我想默默為你許個愿，希望這顆心化作一束花，帶給你一縷清香。

　　鐵一般的木床，冬冷夏熱的房間，簡約的陳設，都在見證著你可憐的智慧。有多少次你像鐵一樣躺在這張硬邦邦的床上，你還想著如何教育我們：遍，一邊揉著惺忪的眼睛，我們在左耳右耳聽著你：遍的苦心，你早就和我們一起讀書，左右轉動監督我們。老師，我想給你默默許個愿。希望這個愿望變成一盞燈，在你的辦公室里發光，陪伴你。

　　我不斷的思考，不斷的觀察，從春天到冬天，從夏天到秋天，從清晨到黃昏，從深夜到黎明，你就像那塊鄉下的石頭，平淡的像山里沒有任何食材的春天。

　　看，誰的思想和愿望被南飛的鳥兒帶走了？希望他們不要忘記我的祝福，實現我對你的祝愿。

感謝師恩作文12

　　天還是那么藍，門口的草是綠的，窗外細細的柳枝已經長成參天大樹。我們在這里住了四年，現在又來了，我有很多想法。

　　我仍然記得我從未離開過我的父母。剛來這個寄宿學校的時候，每天晚上都默默流淚，濕了我的被子枕頭。記得早上起來的時候，其他同學已經洗完了，一起回教室，有說有笑。只有我一個人還急著穿衣服。昨晚洗的襪子還是濕的'，找不到干凈的襪子。我忍住眼里的淚水，只好赤腳穿鞋，沒時間梳頭。我只好胡亂扎了個馬尾辮，匆匆跑向教室。

　　我氣喘吁吁地跑到門口，喊了一聲報告。班主任正在帶領學生讀詩，看到我站在門口，示意我進去。同學們異樣的目光都向我撲來，我只好低著頭默默走到座位上。

　　“群山遮住了白色的太陽……”我一邊靜靜的跟著看書，一邊靜靜的抬頭看著老師。老師也在看我。我坐直了，雙手出汗。她一步步向我走來。我的心在跳。結束了！老師一定是批評我遲到了。她在我身邊停下，我驚慌地站了起來。但是老師去扶著我的肩膀讓我坐下。然后她把手放在我的頭發上。她用手抓了抓我的頭發，小心翼翼地取下橡皮筋。我沒有感到任何疼痛。老師熟練地把我的頭發梳到頭頂，用橡皮筋扎起來。我輕輕晃了晃頭，抬手去摸。我梳了一個球頭。我感激地看著老師，看著她白皙的臉和烏黑的頭發。她多漂亮啊！

　　我大聲朗讀，心里有股暖流。有些同學回頭看我，眼神里帶著羨慕和關心。在接下來的日子里，老師教會了我大膽與同學相處，勇敢自信。于是我照老師說的做了，交了很多好朋友。早上，我不再一個人匆匆忙忙。

　　轉眼間四年過去了，我已經不是以前那個不知所措的小女孩了。工作變得有條不紊，老師的動作，溫暖的眼神，鼓勵的話語，打開了我心中的窗戶。讓我成為一個全新的自己，勇敢自信的走完人生。

　　是老師打開了我心中的窗戶，讓我變得自信而勇敢。謝謝老師。

感謝師恩作文13

　　你的生活中一定有一個人激勵著你。這個人可能是你的老師，你的朋友，也可能是你的同學。我們都應該學會傾聽，傾聽別人對自己的看法，糾正壞習慣，不要聽別人對你的'看法。

　　我四年級的時候，數學是班里數一數二的，名字也是班里數一數二的，但是只有一個壞習慣，驕傲。

　　毛主席說，謙虛使人進步，驕傲使人落后。我一直認為這是不正確的。我一直認為謙虛使人落后，驕傲使人進步。

　　我四年級的時候是三年級。哈哈，我以為我是天才，有資格玩。上課的時候，我總是喜歡表達自己，讓全班同學都認識我。每一個教我的老師都說我太驕傲了。

　　因為這個問題，班主任讓我去他辦公室給我講這個問題不少于五遍。至于我，一直是一個一個聽，覺得無所謂，但是哪個考試讓我突然傻眼了。

　　那是岳陽第一次舉辦高中。我以為問題很簡單。我以為考前一個考生很容易，但我錯了。我只考了15次。看到這個分數，我很難過，也很慚愧。我從來沒考過這么差的成績，很煩。

　　啊，考完試，班主任對我說：“你的心好美，你傻眼了。如果你不聽老人的話，你會在你面前受苦。驕傲是不對的。這是一場必敗之戰。你就不能理解嗎？”我低下了頭，然后老師說這次考試輸了沒關系，以后你會記住這一課的。從那以后，我努力改掉了這個壞習慣。

　　過了一段時間，我就不再炫耀了。我變得更加努力，希望在下次考試中獲得更高的排名。

　　天助自助者，經過一個月的努力，期中考試來了，成績又慢慢上去了。老師說你驕傲。如果你改變了這個問題，你就很容易躋身于最佳之列。

　　聽聽別人的意見對你很有好處。學會傾聽可以讓你的生活變得更好。傾聽其實是一面鏡子，可以反映出你在對面眼中是一個什么樣的人。

感謝師恩作文14

　　一時間過去了，我從一位懵懵懂懂的小學生蛻變到了一位有能力擔任事物的中學生了。但即使我已經升入中學，認識了許多同學，我都不會忘記小學畢業會時老師看我們依依不舍的情緒。

　　您陪伴我們至小學完成學業，一齊經歷了許多，同悲同樂。您知道了我們的苦惱，第一時間安慰我們;您看到我們受苦，微笑鼓勵著我們：您看見同學發生了矛盾，您會嚴肅的更我們講道理，會絮絮叨叨說：“你們要大事化小，小事化無。”……那時，我們也就左耳進右耳出，卻不了解您不止為我們做了那么多。

　　有次我背誦課文時沒過關，您叫我抄3遍，這篇課文很多，我抄了很久愣是沒有抄完，已經很晚了，晚回家還會被說，我越想越心急，最終哭了出來，拿著紙一把鼻涕一把淚的擦，卻還是一個大花臉樣。您看到了耐心地問道：“課文是不是沒去背?”我只得一邊抽噎一邊心驚膽戰地說：“是的。”“這是我布置過的'作業，可是你卻沒去背這樣好子是對的?”您皺起眉頭，您的氣魄壓力讓我不由得沉默了，因為回家時看電視看到很晚，而且我把默寫的事忘得一干二凈!我心里打著鼓，‘砰砰砰’沉重的聲音響起，這時教室變得寂靜起來，只剩下風聲。您見我不語便好像看出了我的心虛，便嘆氣說：“唉，好吧，抄完這個，你明天再考一遍，如果明天沒有全對，你就又要背了……”我感激的點頭，您又唉一聲，愁容便現出，語重心長道：“我們不能隨波逐流，反之要走出自己的一道路。”當時我只有不明其意地點頭。

　　老師，我為我那時沒有好好聽您的話道歉;對您對我們的良苦用心感觸深多，最后只能總結成謝謝二字。

感謝師恩作文15

　　“倒計時xxx天。”時光飛逝，四年一晃而過，有你在我身邊的日子里，我忘不了……

　　記得六年級，我第一次見到你是在學校。那是一個悶熱的夏季，是我第一次踏進這所學校。巧得很，那一天，我因發燒而躺在醫務室，沒有參加軍訓。你推開醫務室的門，進來關心我，詢問我。我這才知道，你是我初中的班主任——Q老師。你是第一個當我在新環境中推開我心門的人。

　　是你，讓我對新學校有了一絲輕切感。

　　記得七年級，我第一次看見你這么生氣。那一天，我上課的時候在臺板下看課外書，正好被你看見。當時，你的語氣格外嚴厲。我低著頭，不敢正視你的眼睛。我這才明白，你都是為了我好啊！你的一字一句都深刻在我的心。我這才知道你的諄諄教導對我來說是這么的重要。

　　是你，為我指清了迷途。

　　記得八年級，當我們知道你生病要住院是，我們都哭了，你也流淚了。我第一次嘗到了離別的`痛苦，第一次知道你對我的重要，第一次明白了我是多么的依賴你。我第一次見到你的場景再次出現在我的腦海，又化為洶涌的淚水滑落。

　　是你，讓我懂得了依戀。

　　現在九年級，我們都長大了。低矮的課桌也換了尺碼，也再也不用仰視你了。可你在我們的心中，依然偉大。四年里的每一筆粉筆字，就如同一點一滴的回憶，記憶在我的心中。也許粉筆字一擦即逝，可我對你的記憶，早就深深刻在了我的心中，永不抹滅。這四年來，一點一滴的知識匯聚成海洋，讓我在知識的海洋里翱翔。

　　是你，哺育了我知識。

　　“倒計時xxx天。”白色的粉筆字格外刺眼，仿佛無時不刻的提醒著我將要開你。

　　有你在我的日子里，我學到了知識；有你在我的日子里，我得到了關愛；有你在我的日子里，我忘不了，真的忘不了……

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