感謝有你作文

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的感謝有你作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

感謝有你作文1

　　于千萬年中遇見你所要遇見的人，于千萬年之中，時間的無涯的荒野里，沒有早一步也沒有晚一步，剛巧趕上了，那也沒有別的話可說，因為你一直在等我，我的五十三中。

　　回首過往的五十年，你一路走來，一路浴血奮戰(zhàn)，那樣艱難，又著實不易。你從懵懂到青澀，再到如今的成熟。你的心中永遠飽含希望，渴望出色，渴望優(yōu)秀，渴望你的.莘莘學子被你栽培，然后駛向遠方。

　　這五十年，兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，你漸漸出現(xiàn)在中招志愿表上，越來越多的人來到你的身邊，渴望你的指導(dǎo)。但你并不認為這是值得炫耀的事情，你的目標還很遠大，想要走的路還很長，也請你銘記——道阻且長，行則將至。

　　你可知，你如江邊礁石，而我僅是東去之水。我在你身旁停留，也僅三年。三年對于你來說，可能只是記憶中微不足道的一瞬，但這三年對我來說，卻是意義非凡，舉足輕重的三年。

　　你知道，現(xiàn)在的你并不足夠強大，在同類學校中顯得有些許薄弱。這也許使來到你身邊的人有些許失望。但是，我們都應(yīng)該堅信，命運給我們一個比別人低的起點，是希望我們用我們的一生去奮斗出一個絕地反擊的故事，這個故事關(guān)于勇氣，關(guān)于夢想，關(guān)于堅忍，它不是一個水到渠成的童話，沒有一點人間疾苦。這故事是有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚。這故事是苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。

　　20xx年，我與你相遇，三年后，我也要從你身旁離開。未來可期，三年后我也能從你身邊懷著希望，奔向理想的遠方。

感謝有你作文2

　　日復(fù)一日，年復(fù)一年，天天都是這樣——上學，回補習班做作業(yè)練琴，一個星期在老師那兒練琴三次，每次兩小時，有時候放長假三或五個小時都有可能。

　　望著小區(qū)老板的女兒，天天玩，像撒了歡的小馬似的，我都羨慕死了。而我呢！媽媽，就是你天天給我布置那么多的作業(yè)，還要練琴，讓我不能好好的玩耍。

　　剛開始接觸琴的時候，我還有興趣的。媽媽就交錢報名了古箏，還給我買了三架琴，讓我好好練。時間久了，漸漸的開始討厭琴了，要調(diào)音，要背譜，一切都是那么枯燥無味，看著一旁飛來飛去，自由的蚊子，想：難道它也在嘲笑我嗎？我一個巴掌閃過去，想拍死它，但沒拍著，還遭到媽媽一頓嘮叨。我感覺他就像個女唐僧似的，可惜我不是孫悟空。如果我有七十二變，我就可以把作業(yè)變出來了。

　　過了一年多吧！我就上臺表演了，走上臺的那一瞬間，我的心一下子沸騰起來，激動得說不出話來了，我甩起高高的馬尾辮，自信心一下子沖破額角，看著下面觀眾們的呼聲，感覺太陽、微風向我鼓掌，春風為我唱歌，下面喊的最響亮的.就是您——媽媽，我隱約看見您額頭上的滴滿汗珠，想起對我的那份苦心。

　　媽媽，我想對您說"謝謝您的嚴格和那份關(guān)愛，在我成長的過程中，永遠會給予我?guī)椭�，我一定會更加努力，�?yōu)秀，以最好的成績來回報您。"

感謝有你作文3

　　張老師，是一位很優(yōu)秀的老師，他經(jīng)常教導(dǎo)我們學習，孜孜不倦。呵護著我們，關(guān)心著我們，為了幫助每一個同學，他總是耐心的和我們講道理。我真的很感謝有你——張老師。是您教會學會助人為樂，是您讓我學會了和人相處，讓我學會了很多東西。

　　我以前一直以為做好自己就可以了，沒有必要去管別人，做好自己就可以了。但是，后來我才明白助人為樂是多么有趣，是可以收獲快樂的。在班級里，我一直是第一名，我的成績是最好的，我不明白為什么張老師要我去幫助我的同桌學習。他上課不認真聽講，講小話等一系列缺點。所以我拒絕了張老師的請求，我不認為他會認真學習。

　　張老師跟我說，助人為樂是讓人最好的學習方法，當你教導(dǎo)他的時候，你自己也鞏固復(fù)習了一遍。我勉為其難的答應(yīng)了老師的請求，同桌其實也挺聰明的，一教他就會了，也不需要我給他太多的'幫助，我和他漸漸的關(guān)系好了起來，我們現(xiàn)在還是好朋友了呢。我明白助人為樂其實也不是什么難事，漸漸的我變得開朗起來，也愿意和同學們一起玩耍了，我要感謝您，張老師。

　　在放學的路上，我主動給老奶奶讓了座位。老奶奶在公交車上使勁夸我，我都不好意思了，但是我卻很開心，幫助人真的很開心。回到家后，我去幫媽媽擇菜，媽媽笑著跟我說，我長大了，變得更加懂事了。我看著媽媽的開心的樣子，我相信了張老師的話，幫助別人能獲得雙倍的快樂。我真的很慶幸自己能夠遇到張老師這么負責的老師，幫助我們，也不求回報。

　　感謝有你在我的成長路上教導(dǎo)我，教會我?guī)椭鷦e人，贈人玫瑰，手留余香。

感謝有你作文4

　　感謝有你，讓我的作文提高。如果我是小魚，您就是大海，我在您的懷里暢游；如果我是小鳥，您就是天空，我在您的撫摸下飛翔；如果我是小鹿，您就是草原，我在您的笑聲下奔跑。此時，媽媽我好想對您說：“感謝有您！”

　　在我三年級的時候，我經(jīng)常會抄一些作文選來面對老師給我的作文。在我快要墮落的時候，是您拉了我一把。

　　在一個周四，在我的作業(yè)中有一篇要寫的作文和我要背的作文一樣。媽媽是您，讓我先完成作文，再來背誦。

　　我提起筆，心里很是焦急：這篇作文的內(nèi)容的突破點在哪兒！突然，我發(fā)現(xiàn)書柜上的`作文選在向我揮手。好似在說：你怎么把我忘記了，我可是你的好幫手啊。

　　我實在忍不住，就將作文選放在我的作文本下面，時不時的瞄一眼。心里美滋滋的，寫作文原來就是這么簡單啊。

　　正當我抄的得意時，您走了過來。我急忙將作文選壓在本子下。您好像沒有看見似的，只是淡淡的說：“這么停了，繼續(xù)寫啊。”我什么思路呢？只好咬這筆尖，裝作沉思。媽媽是您沒有點破我的抄襲。只是俯下身子給我分析我抄寫的作文。我主動重新寫了這篇作文。雖然那天我寫到很晚，但是在第二天的作文評比中，我的作文得到了班級最高分。

　　從那以后，我就一直寫這自己的作文。作文也越來越有自己的真感情了。

　　感謝有你，媽媽。是您讓我的作文提高了。

感謝有你作文5

　　春天因為有了花兒的愛，世界才會有百花爭艷，萬紫千紅的美景；蒼鷹因為有了藍天的愛，才會無拘無束，遨游四方的自由；我因為有了爺爺?shù)年P(guān)懷才會有無憂的童年。

　　獨立在小院中，溫柔的月光似水般泄在我身旁，我感到心沉水底的微涼，如此相似的美景，讓我無法自拔的沉溺在對你的回憶中。思念如網(wǎng)般緊緊地包裹著我，讓我無法呼吸更無從掙脫。心中念的最多的是：你在天堂還好么？天堂的路是不是很黑？別再忘記打燈，別在跌倒了啊！

　　童年的時光沒有給我留下幻想的余地，它匆匆而過，有太多的不舍，想要記住你曾抱起我的感覺；想要抓住你曾背起我的甜蜜；想要再聽你喚我丫頭時的美好。但時間卻不肯憐憫我。我的頭發(fā)在一次又一次的`梳理中變長。如今我已長大。如今你也已離開。

　　看庭前花開花落，落葉歸根，觀天際燕去燕歸，浮云飄過，但你的那份愛卻似我內(nèi)心深處的清泉，永遠流淌，去澆灌我生命中的每一個歷程。折一只紙鶴放進思念凝成的流里閉上眼，默默的乞求，希望這只小紙鶴載著我對你的深深牽掛，流向那個我無法到達的地方，流到你的身邊。

　　在這漫漫人生旅途中，感謝有過你的陪伴，感謝你給過我的每一次的關(guān)懷。這些鮮明的記憶我將會永遠的珍藏在心中。今生今世不能回頭，但愿來生還會一起走。

　　“樹欲靜而風不止，人欲養(yǎng)而親不在。”如果你的親人還在你的身邊。請別忘記享受他們的愛意的同時也要給予他們同等的愛。別等到你摹然回首時。才痛苦的發(fā)現(xiàn)為時已晚，別留下如同我一樣此生無法彌補的遺憾。

感謝有你作文6

　　是一雙手撐起我的天地，是一雙眼眸照亮了我的心情，是一顆心將我完全包容。

　　寒風像刀子一樣擦過我的臉，落葉被我踩得支離破碎，踏上樓梯，路燈都是昏暗的光線，將我單薄的影子拉長。一雙母女有說有笑地從我身邊走過，我愣住了。如果那是我與媽媽就好了。

　　公園里氣氛絲毫不被寒冷的天氣所影響，幾對母女在愉快地談笑嬉鬧，她們的笑容如利箭一般扎入我的心。草地上的荒草甚至都有枯葉的陪伴。長舒了一口氣，打算再玩一會，反正也不會有人在乎我。

　　游唱者唱起《聽媽媽的話》，“聽媽媽的話，別讓她受傷……”我往公園深處走的腳步被歌聲一震，眼眸緩緩閉上。“不知道她回去怎么說我。躲得過初一躲不過十五，她畢竟是我媽，對我兇一點狠一點還不是為我好？”一邊做著心理建設(shè)，一邊準備回家。

　　如果我考得好一點，脾氣好一點，不對媽媽發(fā)脾氣，不也是母慈子孝？走著，走著，到了單元樓底下，卻沒有勇氣邁出那一步。夜晚是灰蒙的，不見得一點光。每一家住戶的燈都泛著暖黃。我想大聲地喊出媽媽，想讓她牽著我的手回家，想在溫暖的家中喝著暖湯，想抱住媽媽寬厚而溫暖的胸膛。

　　開了門，進了電梯，電梯門打開的聲音似是下一秒家中的呼喚，我已準備好被她劈頭蓋臉地罵一頓。輕輕叩門，門沒鎖。我踏進家門，溫暖瞬間帶走了外面的寒風，桌上擺的是我愛喝的`暖湯。廚房傳出一聲簡單卻暖心的四個字：“你回來了。”綿長而柔和，它趕走了我心中的陰霾，化解了我們所有的不愉快。我抱住了媽媽，果然，依然溫暖，那是包容的心。

　　感謝有你，在寒冷中使我倍感溫暖；感謝有你，在懸崖邊引我回頭；感謝有你，給我所有的寬容。

感謝有你作文7

　　父親曾是我春花秋夢中最深的一道傷疤，不敢觸及，假裝遺忘。

　　——題記

　　父親是繼父。

　　尚記得七歲之時，母親帶著我走進了這個陌生的環(huán)境、陌生的家以及陌生的你。你朝我投來溫暖一笑，卻被我冷漠倔強的目光生生擋了回去，你眼底的那份落寞曾讓我自豪了很長一段時間。

　　四年了，我從未叫過你爸爸。

　　還記得那年，紛紛揚揚的大雪覆蓋了整個村莊。

　　母親喜愛花，你便在室內(nèi)種了好些映山紅，你總是細心地照料它們，隔日澆一次水，在寒冷的冬天里也能看到爛漫的映山紅，我不禁有些心動。那天桶里沒水了，我不知怎的便脫口而出：“我去提水。”你眼中閃過一絲驚訝，隨后微笑著說：“小心些。”我便急急踏出門，“我才不稀罕你的微笑呢，我是喜歡這映山紅啊。”我一邊走一邊在心里嘀咕著。一不留神狠狠摔在了地上，腳踝處立刻傳來一陣一陣鉆心的`疼。你疾步向我跑來，攙我進了屋，立刻打了盆熱水，拿了毛巾，沾濕后，想要放在我腳上，我倔強地把腳挪向一邊，別過頭說：“我自己來。”這次你卻仿佛沒聽到似的說：“聽話，別動。”只見你左手扶著我的腳，右手輕輕地把手巾敷在我的腳上。我沒有掙扎，只是愣愣地看著你，任由你擺布。“好點了吧？”你邊輕輕用嘴吹著我的腳踝便問我。“好多了。”我微笑著回答。“待會兒貼上貼膏藥，這幾天可要少活動……”

　　“爸。”我輕輕開口。

　　“哎！”你愉快地答應(yīng)。我分明看到你臉頰紅了，嘴角勾起一抹淡淡的弧度。

　　爸，謝謝你，你的出現(xiàn)，似冬日暖陽，似暗夜星光，給了我一片晴空，給了我一個溫暖的家。

　　爸，感謝有你！

感謝有你作文8

　　感恩，這兩個字大家都非常熟悉，但是有誰是用行動來認識它的呢？這個詞說出來容易，可是誰又是真的去做了呢？

　　上一年級時候的我們不知道什么叫做感恩，有一次老師們布置了一個作業(yè)，老師說：“這個作業(yè)并不難，只要你用心去做就會做好。這個作業(yè)是讓大家理解一個詞——‘感恩’。”我們都非常的苦惱，有個同學就問老師“老師，我們怎么去完成這個作業(yè)呢？”老師說：“你們回家給爸爸、媽媽捶捶背，倒杯水，打洗腳水……”我們又一齊問：“爸爸、媽媽有什么可感恩的？”老師回答：“這要你們自己想了。”回到家后我們幾乎沒有人按老師的要求去做。

　　現(xiàn)在想了想，我們給老師提的問題是多么的可笑啊，在我們孩子眼里根本不理解感恩這個詞的含義，是啊，父母有什么可感恩的'，長大后，仔細想想，父母為了讓我們好好學習，健健康康的成長，那是費了多少心，受了多少累，有些學習不好的學生的家長那是更操心。有時，我們回到家，一抬頭看見父母為了我們頭發(fā)都白了；有時，父母為了讓我們穿暖，去掙錢，那是多么的累啊，可是父母在我們面前從不提一個累字，就算是累了，他們也覺得是值得的；有時，我們病了，父母的心一下子就提了起來，老是害怕我們有什么危險，有時，我們放學后不回家，父母著急了就東奔西跑的找我們，有時……

　　父母對我們的愛太多了，說也說不完，父母讓我回報的也太多了。更多的是讓我們真正的學會感恩這兩個字的含義吧！

　　讓我們常懷一顆感恩的心，就像歌里唱的一樣：感恩的心，感謝有你，花開花落，我一樣會珍惜。

感謝有你作文9

　　也許有的人會感謝父親有人會感謝母親，還有人會感謝爺爺，而我要感你。

　　“舒舒快醒醒，上學要遲到了"我睜開眼睛，看見了你。你那祖糙的手在我的臉上拍了拍，叫著我起床。

　　那天是一個重要的日子，而我卻在這么一個重要日子里起晚了。那天我急著到了學校，甚至早餐都沒有吃。到了學校，我突然想起來今天我們五年級要制作陶瓷，可我忘帶工具了，怎么辦呢？忽然我有了一個辦法！

　　到了中午，我用我的電話手表給你打電話。“喂，今天下午我們要去青少年活動中心去做陶瓷，可是工具忘記帶了。幫我送一下。”我不在乎的說。時間過得真快，一眨眼都一點了，那時我才想起來，在校門外的你，我慢慢悠悠的走到校門前，我以為你還沒到，可眼前的畫面讓我震驚了。

　　你居然已經(jīng)到了半個小時了，我呆了。不知什么時候我看到了你那白花花的頭發(fā)，那滿臉的皺紋，那全是紅血絲的.眼睛。那彎彎地背，還有那干裂的嘴唇，頓時，我的眼睛濕潤了。只見你說了我?guī)拙浜螅�拖著你那勞累的身體回去了，直到現(xiàn)在，我也忘不了那天你的背影。從此以后，我再也沒有把東西扔在家里了。

　　這件事讓我真正的明白了你的幸勞，所以我要感謝你一身都為我付出，感謝你無微不致的關(guān)懷，還要感謝你對我的再三耐受。

　　沒錯，感謝有你我親愛的一一外婆！

感謝有你作文10

　　母愛是偉大的，我的媽媽為了我寧愿犧牲自己，也不讓我受傷，我特別想對她說：“感謝有你，有你真好！”

　　快要放學了，只聽見“嘩”的一聲，天空中落下了許多雨娃娃，有的在汽車頂上跳舞，有的在雨傘上玩滑滑梯，還有的正在窗戶上面打鼓呢。“叮鈴鈴”下課了，同學們紛紛打著自己的雨傘跑向爸爸或媽媽，不過也有一些沒有帶傘的同學，只好在教室里等待家長來接，其中就有我。于是，我抬起了電話手表，想打電話給媽媽。可是，媽媽發(fā)燒了，身體不舒服，爸爸在照顧生病的爺爺，沒有人有時間來接我。想到這兒，我又放下了電話手表，準備等雨小一點，然后自己走回去。可老天爺好像不明白我的意思，反而越下越大，從傾盆大雨變成了雷電交加。漸漸地，身旁的同學全都被爸爸媽媽接走了，我一個人站在教室門口，看著這滂沱大雨，腦中思索著要怎么回家。

　　這時，一個嬌小的身影往教室這邊走來，她左手打著雨傘，右手還拿著一把傘朝我這里跑來。我仔細一看是媽媽，便不管三七二十一地冒著雨跑進了媽媽的.懷抱，媽媽伸手抱住我，我摸了摸媽媽熱乎乎的手，知道媽媽的燒還沒退，我心里十分內(nèi)疚。我想：媽媽冒著大雨來接我，回去要給她做碗姜湯，去去寒。媽媽略帶擔憂地看著我說：“對不起呀，寶貝，我來晚了，你沒什么事吧？”我聽后搖了搖頭，忍不住大聲說：“媽媽有你真好，我愛你！”

　　我偉大的媽媽，她在我的心中就像一位天使，一直保護著我。我想對她說：“感謝有你！”

感謝有你作文11

　　在3月19日我媽媽被班主任邀請去“感謝有你”的班會，也算當一次嘉賓吧！

　　這天媽媽穿的很時尚呀，她走到我面前時我居然沒認出來（太失敗了）。看著眼前的媽媽好像比平時年輕了幾歲，比平時多帶了幾絲的笑容，我還從來沒有見過麻麻這么漂亮。

　　班會開始了，有許多的同學都表演了節(jié)目，我本來也可以表演節(jié)目的，可我放棄了這次機會。媽媽本來就多愁善感，同學們的精彩表演，早就讓媽媽眼里閃著淚光了。媽媽這么快就被感動了，我想跟我也有一定的關(guān)系。在家里我基本上沒聽過媽媽的話。，從來都是還沒等媽媽的一句話說完，我的十句話已經(jīng)出來了，經(jīng)常讓我弄得一肚子火，媽媽哭出來……想到這，我有點想掉淚了但我看了看周圍，我強忍住了自己的淚，在那一刻起，我心里只有一個念頭：不能讓媽媽再生氣了，不能再和媽媽犟嘴了;要讓媽媽開開心心的過完每一天，這是做兒女應(yīng)做到的。

　　在班會進行到一半時有個活動：孩子擁抱自己的父母。在我抱著媽媽的一瞬間，我感到媽媽的'身體在顫抖……也許媽媽是覺得我在擁抱她的時候有所改變或……

　　看著媽媽的頭發(fā)上多了幾縷銀絲，上面印著和我一起解決問題的情景；看著媽媽的皮膚比以前黑了許多，上描述著因為天天給我做飯而沒時間打扮自己的故事。

　　讓母親少生一次氣；上母親多一絲笑容；讓母親多一些安慰；讓母親少一份擔憂。母親，永遠是最“美麗”的。

感謝有你作文12

　　木槿花開，又有誰為其在乎？在生活中我們得到一個又一個機會，卻又把他們一個又一個的失去。夜晚，我坐在臺階上，望著夜空，一望無際的黑暗，但，卻在這黑暗中，我看到了許多小小的光芒，他們拼命的發(fā)散著自己身上的光，絢爛了那一角夜空……

　　生活中，學習的`繁忙，家人施加的壓力，老師們的期望，使得我們整日郁郁寡歡。偶爾，從某處的風景中，我們的嘴角微微上揚，我們知道，總有那么一些事物使之前進，我們應(yīng)對其懷有感謝。

　　我記得即將中考那年，生活一下子緊張起來，當我正為一道數(shù)學題目冥思苦想，您卻悄悄的走了進來，有溫柔的語氣對我說：“很晚了，趕緊去睡覺吧！明天還要上學呢！”當時我剛剛理好的思緒被你打斷了，不免心煩，也是憤憤地對您說：“哎呀，好不容易想到怎么做了，你一直說個不停，我現(xiàn)在又不會做了”誰料，一不小心把書旁邊的杯子碰倒了，水灑在書上，桌上，嚇得您趕緊拿著紙在桌上來回擦拭，臺燈下，微弱的燈光照在您瘦弱的手上，我開始望向你的臉龐，怔了怔說道“媽媽，對不起，我……”您低著頭，一滴豆大淚珠從眼中滑落，我很內(nèi)疚，然而，您卻說了句“沒事，你好好復(fù)習，早點睡吧，我先出去了。”門輕輕的關(guān)上了，那一刻，我再也沒有心思復(fù)習了，記得您曾經(jīng)說過，我小時候特別懂事乖巧，現(xiàn)在的我一定讓您很失望吧。

　　您最愛木槿花，你說過是因為它淡雅，樸素，才更加惹人喜愛，而您何嘗不是如此淡雅樸素？但您卻從不懂得照顧好自己，只知道一味的對我們好。木槿花開，而你卻要辛苦掙錢打工。

　　現(xiàn)在我好不容易考上個師范，應(yīng)該更加刻苦學習迎接國考。感謝有你，我的母親！

感謝有你作文13

　　每當我生病的時候，媽媽總是細心地照顧我；每當我心情低落的時候，媽媽就會輕聲地安慰我；而每當我心情愉快的時候，媽媽也會和我一起開心。媽媽，千言萬語化成一句話：感謝有你！

　　媽媽，你還記得那件事嗎？那天，我在操場上上體育課，跑步的時候不小心把腳踝扭了，老師打電話給你，你不顧及工作，一路開車到學校，在路上，你都快超速了，卻還是不管不顧，只為到學校里來接我。等你到學校的那一刻，第一句話就是問我：“你怎么樣了？腳還痛不痛？走走走，我?guī)�你去醫(yī)院看看！”說著，就要把我扶起來往外走，我只好用一只腳跳著走。等檢查完之后，到了家，媽媽就說：“我去買一塊香樟木，回來用香樟木蒸的水來泡腳。”說完，就立刻用飛一般的速度跑出去。回來的時候滿頭大汗，就立即去廚房倒水，把香樟木放進去蒸，過了好一會兒，就把水倒進盆子里，捧過來說：“這個水比較燙，你先把腳放上面蒸，之后再來泡腳。”她蹲下來，把我的腳放在盆子的邊上，每過一會兒就用手揉著腫起來的.地方，我疼得吸一口涼氣，看著眼前那小心翼翼的動作，心里感嘆道：“感謝有你，媽媽。

　　還有一次，我在班上的排名榜上，沒有進到前十的名次，我傷心極了，心里有些難受。回到家，媽媽看到我沮喪的表情，便問道：“怎么了？”我把事情從頭到尾詳細地告訴了她，媽媽聽完了安慰我說：“沒事，這次沒進到前十，不代表下次不到前十，我們一起努力吧！”說完向我露出一個微笑。

　　那時，真想對媽媽深情地說一句：感謝有你。

感謝有你作文14

　　我有一支鋼筆，很舊，金色的漆，因為抓握時間太長，已經(jīng)掉了大半，筆帽也失去了色彩，不再閃爍光芒，但我一直使用它。

　　那只筆是老師給的，以前我是個馬大哈，經(jīng)常上了“戰(zhàn)場”才發(fā)現(xiàn)我的“兵器”沒帶。一次考試，我又一次發(fā)現(xiàn)我沒有帶鋼筆，剛想向周圍的人借，可一抬頭，就是老師嚴厲的目光，我只好又低下頭。時間已經(jīng)過去了五分鐘，可我一道題也沒做，我心急如焚。老師注意到我的異樣，悄悄走到我身邊，輕輕地問：“怎么了？為什么一道題也沒有寫？”我又著急又不好意思地說：“我……我沒帶……鋼筆。”老師輕輕點了點頭，走出教室，不一會兒又回來，遞給了我一支鋼筆：“給，下次別再忘了哦！”我感激地點了點頭。

　　一直到五年級分班，我更感覺這支筆是老師對我的期待，它甚至化成了老師。

　　過了一段時間，校園里有很多同學都買了新式的鋼筆，十分方便。我看了看自己的鋼筆，還是頂不住誘惑買了一支，那筆的樣子確實好看，吸墨也很方便。

　　“十一黃金周”我早早寫好寫好作業(yè)，把墨水吸好就開始玩了。上學后我們進行了一次小測驗，我拿出新鋼筆開始作答，寫著寫著，咦，怎么寫不出來了！我旋開筆蓋，怎么回事，為什么一滴墨水都不剩？無奈我只好拿出以前的鋼筆來應(yīng)急，結(jié)果一寫，還真寫出了字，每一個筆畫都像一個開心的'娃娃。你——一支舊鋼筆，解救了我的燃眉之急

　　從那以后我再也不趕所謂的“時髦”了，不再買新鋼筆了，我要用這支舊鋼筆開創(chuàng)屬于自己的一方天地。

　　感謝有你，陪我一起書寫的舊鋼筆，感謝有你，教我知識做人的老師。

感謝有你作文15

　　“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。”每當我背起這首詩，心中總會洋溢著母愛的偉大。

　　當然世上的每個母親都是如此，都是那樣的愛自己的孩子。

　　那個在地震中用自己的身軀為孩子開辟了一條生的道路的母親，讓我想起了您。雖然您并沒她那么偉大，可您為我做的一件件小事都讓我覺得偉大。

　　五年級時，您做完家務(wù)就拖著疲憊的身體監(jiān)督我做作業(yè)，我遇到難題就轉(zhuǎn)身問您，盡管您已經(jīng)疲憊不堪，可您還是睜開眼睛幫助我，看著您面對難題，慢慢地皺起眉頭，連連搖頭，我就有一些心酸涌上心頭，您轉(zhuǎn)過來對我說：“孩子呀，不要緊，慢慢想，我相信你能行，媽媽老了，腦袋不好使了。”

　　說著自嘲的笑了笑。我看著您的眼睛，里面布滿了紅血絲，我趁著您不注意，偷偷地抹了幾次眼淚，回想您一天天的'辛勤勞動，再想想自己不懂事時對您的大呼小叫，頓時無地自容了。過了幾天，放學回家時，您拿著幾張草稿紙對我說：“瑞璘，我算出來了，這是解題步驟，你看看吧，不懂的再問我。”

　　說完，便轉(zhuǎn)身向廚房走去。回想這幾天，您一直在埋頭寫著什么，還不時用手撐著腦袋，冥思苦想。看著草稿紙，我的眼淚不聽話的落了下來，像斷了線的珍珠。我放下書包，朝著媽媽跑過去，用手抱住了媽媽的腰，小聲呢喃著：“媽媽，謝謝您！”媽媽轉(zhuǎn)過身來，只說了一句：“好好學習，這一點不算什么，不要讓媽媽失望。”

　　我像不受控制的機器人，機械的連連點頭。

　　感謝有你，感謝你的默默付出；感謝有你，感謝你的教誨使我有了方向；感謝有你，感謝你教會了我許多！

　　感謝有你！

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