感謝有你作文(精選15篇)
在學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的感謝有你作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
感謝有你作文1
茫茫人海，漫漫長路，我們在愛的陽光雨露下茁壯成長。盤點我們僅僅十幾年的人生之旅， 就有許許多多的人為我們付出太多的愛，他們是那么的無私。成長路上，有她無微不至的呵護陪伴，我還怕孤單嗎？ —— 題記
媽媽，我想對你說，謝謝你陪我走過這十幾年，是你給了我生命，讓我存在在這個世界上，你無私的愛，讓我倍感溫暖，你告訴我的話我永遠銘記在心中。
還是襁褓中的娃娃時，睜開那清澈的眼眸，眼前就只有那一方天，那就是家。你傾盡的愛便是所有的溫暖。伴隨母愛的溫馨，我學會了在地上連滾帶爬地達到我所想達成的事，有時不小心摔在地上的那聲啼哭，卻又在成功吸引你注意力后掛在臉頰的淚水與那抹微笑。
那時，我總是離不開你，總是依賴著你……
不久我學會蹣跚地走路，總喜歡用小手牢牢地圈住你的手指，深怕你一不小心就要離開，不再回來，你好像知道我的顧慮，一直那樣抱著我，依偎在你懷里，纏著你給我講那爛漫的童話。
時間的齒輪載著我們旋轉，漸漸地我已經步入青春的校園，我逐漸長大，你也隨之變得衰老，臉上的魚尾紋也多了，頭上的青絲隨著歲月變了顏色。每天上學，總是替我大點好一切；放學時，你總是早早的守候在校門口，眼睛時不時的向里面望去，瞧瞧有沒有我的身影。聲聲話語，寄托你無盡的愛，個個眼神，充滿你無限的`溫柔，每每動作，展現你的無私。隨著時間的流逝，我卻越發不了解你，把你的話語當作老年人的啰嗦；把你的眼神當作責備的目光，你的動作當作平常人的舉動，不明白你的心思。現在，我明白了。！
在我迷茫的站在岔路口時，你總是為我指引道路。佇立在岔路口，不知道是向左還是向右？你告訴我：這里只是方向上的差別，每一條岔路都意味著不同的目的地，向左或許能看見汪洋大海，向右或許能面臨激湍狂流，只要自己想想我的目的地是哪里，然后傾聽心中的聲音，跟隨它，就可以不再迷茫，然后重新拾起信念的背囊，走向夢中的天堂。相信自己是可以的。
在我面對失敗時，你經常鼓勵我，一次的失敗不是長久的失敗，一次成功也并不是永久的，站起來，重新面對，從不同的角度思考，換一種方法實施，也許得到的并不是失敗，而是更多的收獲。
你的話我永遠銘記著，因為它讓我收益良多，更讓我體會到你無私的愛，讓我感覺無論我遇到多少困難挫折，你總有你陪在我身邊。
謝謝你，我親愛的母親！
感謝有你作文2
在《五柳先生傳》中，有一句話是這么說的：“銜觴賦詩，以樂其志。”確實，喝著酒，寫著詩，做著自己喜歡的事，是那么優哉游哉，是那么自由自在，是那么怡然自得。我在圖書館時也有著這種感受。
我自幼喜歡讀書，新華書店更是我常去的地方，但是我卻不喜歡那里，總感覺有一股銅臭味，讓我十分不自在。直到有一天，我認識了你——圖書館。我便欣然前往那里一探究竟。
我剛開始只是對你感興趣而已，不過，這也剛好應了一句話：“如果你對一件事產生了興趣，那么你離愛上它也不遠了。”沒錯，我愛上了你，你讓我傾心不已，以至于我認為你是那么溫文爾雅，你是那么博學多識，你是那么寧靜賢淑。你仿佛有磁力一般，一點一點地將我吸引到你的懷中，讓我不可自拔地希望在你懷中多呆一會兒，哪怕只有一小會兒，我也心滿意足了。我多么想與你待在一起，泡一壺上好的茶，捧著一本自己喜愛的書，細細品讀，時不時抿一口香茗。這樣的人生，足矣！就這樣，我成了你那兒的常客。
在我眼中，你的一切都是美好的，和你在一起，我總能平息自己那一顆浮躁的心，細細品讀那些經典。托你的福，我肚子里也積累了許多“墨水”。有時候，我會產生一種錯覺，仿佛世界上許多字和詞都是為贊美你而誕生。你寧靜得不像這凡世紅塵里的人，而是不食人間煙火的仙女。和你在一起時，我總是能在不經意間放松自己，連翻書聲都盡量不發出來，生怕會驚到你這位仙女。和你在一起的日子，我有了許多改變，我變得有耐心了，變得博學了，變得溫柔了。是你，將我的棱角磨去，讓我變成一顆會閃亮的珍珠。感謝有你！
我還向老朋友推薦了你。當時，我正在細細品讀一本喜愛的詩歌集，就在這時，一個人拍了我一下，一抬頭，發現是一個熟悉的面龐。我腦海里的記憶像影片一樣放映而過，他竟然是我的老朋友。放下書，我與他說笑起來，得知他是第一次來到這兒，不認識路。我熱心地給他帶路，并向他介紹你。我對他細數你的'好處，在我的強烈推薦下，他也開始對你贊不絕口。之后，我與他找到了自己喜愛的書籍，時不時討論一下那些寫到讀者心坎里的語句。我們都露出了笑容，遇到了可以互相討論的彼此。而你，只是在一旁靜靜地看著我們的笑臉，露出了笑容，眼睛彎彎的，像月牙一樣，卻不曾說一句話。感謝有你！
感謝有你——圖書館，是你讓我有了一個看書的地方，是你讓我有了一個靜心的地方，是你讓我有了一個增長見識的地方。
感謝有你作文3
人生路漫長，總會有你所可以依靠的那把傘。當我遇上挫折，暴風雨時，這把傘總會樂意地陪著我走過這些挫折暴風雨，為我撐起一把依靠的傘。當我面對成功時，這把傘總會開心地默默為我祝福。
感謝有你，我的世界從此春暖花開，我的自信從此增強？感謝你的付出，陪伴和關心。謝謝你！
記得那時念初二，班上舉行一場音樂比賽，別的同學都踴躍參與，而我卻沒有那種想參與的想法。我總是低著頭，默默地在座位上發呆。而你—小琴，是我最好的朋友。你表面好似對我的事漠不關心，但其實你對我的事情都了解的十分清楚。這是我后來發現的。你走到我座位前，冷冷淡淡地問我一句：你，不去參加音樂比賽嗎？我愣了一會，因為我竟然發現最冷酷的你竟然會問這種問題，居然會關心我。我搖了搖頭，匆匆走出了課室。
因為我不自信，因為我不相信自己，會問我這種問題的人不多。因為別的同學不知道我會唱歌，是你在學校的花園里發現我悄悄地在練歌。只有你知道這個秘密。我到底是參加還是不參加？我自言自語道。
已經被你發現了，我只好把自己的名字填到那張報名表上。填寫9的時候我的手在不斷顫抖！因為同學們都不太喜歡這類看起來無唱歌基礎的同學，往往看中的是那些喜歡在班上表演唱歌的同學，這是我首次站在舞臺上唱歌，我緊張。
幾日后便是音樂比賽，我不停地練習，但總是認為表演的效果不樂觀。幾日過去了，音樂比賽的日子到了，我還是很緊張。在比賽開始的時候，小琴突然又走到我的座位，冷冷地說：相信自己，你是最棒的，不要預知結果，結果并不重要，重要的是表演的過程，要專注，自信……聽了小琴的話，我頓時感動了，在班上同學們認為你是最冷漠，漠不關心別人的同學。但此時此刻，我感覺他們都誤會了，你的.關心，是我重拾自信的力量，我愿意擁有你這樣的好朋友。
比賽到我了，我站在舞臺上，聽著音樂的伴奏，唱出了自己的心聲。唱完后，同學們愣住了，只有你不斷地在拍手鼓掌。后來，同學們都拍手，場上頓時想起了雷鳴般的掌聲。或許同學們以為我是一位不會唱歌的同學，或許同學們認為我從來就不是一位像你一樣冷漠的的人，只是因為不夠自信罷了。
無論是哪種原因引成同學們的掌聲，我都要感謝你—小琴，是你讓我重拾自信，是你引導我走向春暖花開的世界。以前的我總生活在自己的那種迷茫的世界。從小我就很自卑，我一直都把自己封閉在自己的孤獨的世界里，無所依靠。因為有你，我的世界從此春暖花開，我的自信從此增強。感謝一路上有你的陪伴，使我在寒風暴雨中有一把可以依靠的傘，使我不會感到孤單。
感謝有你，我的世界一片美好，感謝有你，使我發現了關心的真諦，使我發現了有你這么好的朋友。
感謝有你作文4
每個人在生活中并不是都風生水起。總有些未知的忐忑簇擁著，但是努力去尋找，總會有解決問題的那一把鑰匙。我們或許是磕磕絆絆，但不曾有一雙手牽起你與你并肩同行，或是老師或是同伴，在我印象深處的是我的媽媽。
媽媽總是默默無聞，一遍又一遍的把我們的幼稚看在眼里。她總是微笑著，永遠把正能量傳遞給我們，鼓舞我們不怕失敗的是她，自信面對生活，引領著我們。從我們牙牙學語到現在能與她正視的我們，她是那不變的水，從不波濤起伏，讓我們在水面行走，這就是媽媽。我們是否估計勇氣，對媽媽真誠的說句:“我愛你？”我說我沒有，在心靈里琢磨著，始終不敢，說出那句。但是我知道，有些東西來不及就算了，我不愿那樣，我選擇前者，我沒有后悔的抉擇，正所謂老師是用來尊敬的，父母則是用來感謝的。可你是否做到前者，忘記后者，有些事早說早做，要是哪天來不及了，就再也來不及了。
我想起了母親的一件事。
在一個風雨交加，電閃雷鳴的夜里，窗子的窗紗隨之搖晃，門外似乎敲打著什么，風的作響，不由得我為之一抖，在這驚心動魄的雨夜，媽媽接到了電話。她聽了神色大變，拿了把雨傘，就焦急地出去，不過五分鐘又回來，原來她的鞋穿錯了，她立馬又跑了出去，留下了我一個人。雨水也越來越大，雷聲越來越響，我心驚肉跳，蜷縮著身子，躲在墻角落里，我心里叨念著，一聲電話聲猛地響起，嚇了我一跳。我拿起電話，電話里傳來熟悉的聲音:“小雯啊，照顧好，小心點，剛剛你李大叔打電話說趙阿姨住院了，所以我得照顧一下趙阿姨，小雯抱歉了。”我回應了一句“嗯”，就關上了電話。我本想著媽媽這么過分，不由得咒罵一句，但在余音未了，一股暖流從手中穿過，媽媽也是為了照顧趙阿姨啊，媽媽就是這么一個人！
媽媽總是這樣，對孩子體貼入致，對街坊鄰居都好，都一樣照顧得到。這就是我的母親，不單單是屬于我的母親，而是社會中的好人。人人都有情感，情感讓我們忘不掉放不下，我們力所能及的.就去做，現在去做。這是母親說的，他總是跟我們嘮叨，我們應該傳播這情感，對任何人對任何事。
我長大了，母親也老了。歲月是把雙刃劍，可以改變一個人，也可以毀掉一個人，但不變的是每個人的初心，是母愛。十里春風不如你，媽媽，千言萬語我都說不盡，但一個目的不變的，謝謝您！
感謝有你作文5
上了初中以后，我對父母把我“流放”到宿舍這件事一直耿耿于懷，更讓我難以忍受的是宿媽。宿媽，是我們對宿管老師的昵稱，別以為叫的親切，實則彼此之間每天都在上演年度“大戲”。
“該起床了，快點，別磨蹭……”在宿舍的每個清晨，這樣河東獅吼般的聲音都準時從天而降，把我們從夢境中拉回，不管你做著怎樣的春秋大夢，這么幾嗓子，準嚇得人一個激靈。緊接著，就是七八十年代的老掉牙歌曲，夾雜著敲門拍床板的“咚咚聲”。我們直愣愣坐起來，揉揉惺忪睡眼，迷迷糊糊地摸索著。“再不下來，就算晚起……”那高八度的聲音響徹樓道……
終于一切收拾停當，我們正擺好姿勢，準備沖向食堂。“回來，回來，說的就是你。”宿媽不知從哪竄出來，立在我面前，“我——咋了？”我憤憤不平。“這是你打掃的衛生？回去重掃！”宿媽一語中的。我心虛地低下頭，宿媽說得對，我確實把紙屑踢到桌下來著，宿媽眼睛真尖啊，服了。我心里有些懊惱：這下完了，衛生要扣分，這周流動紅旗沒戲了。打掃完似乎又錯過了吃早飯的`時間，唉，我咕嚕嚕的肚子啊……我邊沮喪邊把衛生打掃完。再次收拾停當，拿著書本準備到教室去，又被宿媽叫住，我有點火冒三丈，“我又咋了？”正想著，回頭看見宿媽把面包和牛奶遞給我，“去餐廳也來不及了，喏，拿去吃吧。”我一時語塞，終究接過宿媽遞給我的早點，向她鞠了一躬，匆匆往教室跑去。
下午回宿舍，意外地發現，扣分欄上沒有我們的宿舍號，我們相視一笑，心中滿是感激。宿媽卻板著臉說：“你們是初一新生，饒了你們一次，下不為例。”我們連連稱謝。再看門口小黑板上的大字：“明天下雨，氣溫降低，同學們注意保暖”。語氣一如既往的生硬，但是我們卻覺得好似一股暖流涌上心頭，格外熨帖。
熄燈后，我們默契的“假寐”，實則瞇縫著眼睛觀察周圍的一舉一動。只見宿媽輕手躡腳地走進宿舍，把陽臺的窗戶關小了些，有輕輕地關上衛生間的門。她斂著步子，輕手躡腳的模樣有些滑稽，但是我們莞爾的一瞬間，眼眸都有些潮濕。此時，與宿媽所有的“恩恩怨怨”早已煙消云散。
宿媽可能不漂亮，身材也可能不曼妙，但是她會給你掖被子，叮囑你按時吃藥；她可能脾氣暴躁、行事嚴格，但她會傾注所有，給你最真摯的幫助。
在我們青蔥歲月中，總有一些事值得我們去銘記，總有一些人值得我們去感謝……
感謝有你作文6
有你，是我人生路上小小的幸福。感謝有你，手拉著手，是你，給了我前進的動力——題記
剛進入初一，我們便是同桌。你是我的一面鏡子，能夠指出我的缺點和不足；你是我的涂改液，能夠幫助我及時改正錯誤；你是一只靈巧的百靈鳥，能夠用歌聲帶給我勇氣；你是我人生路上接力賽的合作伙伴，你會把接力棒快速地送到我的手上……因為有你，所以我有了勇氣；因為有你，我不再孤單；因為有你，所以我幸福！
你是否還記得曾經的一幕：“小A同學得了101分，小B得了98分，小C同學得了100分……”老師在講臺上以其洪亮的嗓音像法官似的宣讀著這次期中考試的語文成績。當念到我的名字時，老師有意識地停頓了一下：“X同學84分”，我不敢相信我的耳朵，我不愿意接受84分是我的成績！當試卷發到我的手中時，看著了刺眼的“84分”這個鮮紅的數字我頓時癱軟了，全身輕飄飄的。我忘記了自己是誰，我好像化作一陣清消失在宇宙中；化作一滴雨融入了大地。再摸摸自己，好像是一只泄了氣的皮球，癟而無力！腦子里一片空白。
語文老師宣讀完分數以后開始精彩地分析試卷了，我調整了一下自己的情緒，認真的聽著老師講解試題。我要找出自己錯在哪里，我生怕漏掉一個知識點，我不想讓同學們看到我的狼狽！
下課了，我拖著沉重的腳步悄悄走到走廊，我哭了，眼淚如同茶壺里溢出的水嘩嘩只往下流，雖然很傷心，但是感覺身后有人，于是一轉身，我發現你就站在我的身后！原來你悄悄的跟在我的身后，你默默的看著我哭泣，你什么話都沒有說，而是用你的身子擋住了同學們的視線，你在極力維護我的自尊。看我哭夠了，你伸出你的雙手，一只手搭在我的肩膀上，一只手拿出手絹遞到我手中：“不要哭了，快成大花貓了，考差一次有什么了不起，做人要輸得起，一會兒我和你一起把錯的`題弄懂，再哭就變成‘丑女無敵’！”，經你這么一逗，我覺得還真的不好意思了，我抹干眼淚和你一起手牽手重新回到教室又聚精會神的聽課了，剛才的煩惱早已拋到九霄云外。
記得有一次上體育課，老師安排我們去跑步，那時的我可謂是弱不禁風！我剛剛跑一圈我就上氣不接下氣，慢慢的我掉隊了，這時你放慢了腳步，等著我追上你，一下子用手拉起我，大聲說“加油，不要放棄，相信自己！”經你這么一激勵，我頓時有了勇氣，一下子跑到了終點，連我自己都不敢相信自己居然能夠跑到終點！
光陰似箭，日月如梭，如今三年即將過去。三年來，在我最困難最無助的時候你總是對我伸出援手。你安慰我，鼓勵我，你仿佛就是我的加油站，跑不動時給我加油。你是我的港灣，我委屈的時候可以在你面前盡情的哭泣……
啊曼，你是我三年來的同桌！因為有你，我才幸福；因為有你，我才翱翔，感謝有你！
感謝有你作文7
細雨朦朧，轉眼間又上了初三，這三年，帶來了苦與樂，喜與悲，但收獲卻是滿滿的回憶。
初三這年，便是最難以忘懷的，因為有一個人和我們共享著著難忘的回憶——陳仕挺老師，我們的班主任，永遠的班主任。
步入初三，有緣在九（2）班。咋一看，我們的班主任，竟是陳仕挺老師。小伙伴們都驚呆了。光滑的額頭，深邃的眼神，便是望而不可即。他已三十出頭，但歲月在他那頗有稚氣的臉上顯得不堪一擊，笑起來，顯得十分年輕態。
操場上，一群同學拿著籃球，你追我趕的嬉戲著，仿佛一群未脫稚氣的孩童般。仔細瞧！我們的班主任也在場，竟也毫不生疏的握起籃球，直奔三分線啊！此所謂：心態好的人，永遠年輕啊！
他從初二到現在都是我們的物理老師。記得當初，我們把物理測試卷考砸了，答案五花八門。他便撓撓頭，笑著說：“急得心慌，氣得吐血啊！”我們便也只能微微低下頭去。
課堂上，他的聲音洪亮清晰，頗有大將之風。號召著我們這些小兵小卒們，一起完成提高學業的使命。
上課認真聽講，課后必備“營養品”。便是這大將一貫作風。不過，正因如此，我們的物理才逐漸好轉起來。于后便有了全縣排名前列的'好成績。那次，他微微笑了，口頭表揚一番后，便又不忘的啰嗦起來了“表揚能改變人的重力”。使我們勝勿驕，敗勿餒，虛心學習。
課后，偶爾也會聊天，老師總是很幽默，有時，普通話稍有瑕疵，便引得我們哄堂大笑，難以忘懷。
4月23日，這一天我們中招考體育。大概是去年，老師便叫我們開始練了，為此打下夯實基礎。使我們在體育考試中突破自我，勇創佳績。因為我們有老師的鼓勵與陪伴。使我們取得優異的體育成績。
在體育訓練時，老師起得很早，天微微亮，便在集合地等我們了。記得有段時間，老師的腳不知怎么了，可能是疼的厲害，走路不利索，沒有了當日的干勁與風采。但他不在乎，每天按時檢查宿舍，清點人數。每天依然早起督促我們跑步。
那幾個月，我們都不好過，老師更不好過。但慶幸的是，老師的腳康復了，愿永遠不會再犯了。
在老師的陪伴下，我們積極進取，現在為6月19號中招考準備著……。
初中三年，我們學會了很多。
初三這年，因為有陳仕挺老師的陪伴，使我們愈加成長、愈加堅強，懂得了什么叫“堅持不懈”。感謝有你的陪伴，昔日的嚴厲，才有我們今天這樣。
因為有你，我們才能變成今天這樣。
因為有你，我們逐漸懂事了些許。
因為有你，總在默默支持鼓勵我們學習。
感謝有你，伴我們初三這年，我們的物理老師——陳仕挺老師，愿您身體健康、萬事如意、工作順利！
感謝有你作文8
那里有一張小書桌，堆滿了雜物，我在找東西。往后看去，似有什么東西。是你，你靜靜地躺著，顯得那么安靜、沉穩。我眼前一亮，拂去你身上的灰塵，找到你了！
你有一個好聽的名字――《論語》。記得三年級時，我學到了這樣一句話：“三人行必有我師焉。”經過老師的講述和介紹，我了解到，這么富有道理的一句話是來自于你。老師的話語同樣激發了我對你的渴慕，以及對孔老夫子的尊敬。
從那天起，我腦海中揮之不去的是你的身影，我迫切的想知道你的模樣和你蘊含的知識。我想盡各種辦法，對父母軟磨硬泡，終于我能捧著你了。父母其實支持我讀書，但我小小年紀，怎能把你深奧的知識領會呢？是啊，那樣小的年紀，我只看了你幾天，便覺得枯燥乏味，便隨手丟棄了。
我相信我們是有緣的。就在前幾天，電視上出現了一句你說的話：“學而不思則罔，思而不學則怠”。這句話使我興奮地一躍，“蹭”的跳下椅子，想在這大房子里找尋你那小小的身影，因為我想你了。
手里捧著你，將你放在膝上，一頁頁細細翻閱，不敢將你損傷一分。
看，你那么聰慧，在伴隨著我一路長大的陋習都被你驅散了。“已所不欲，勿施于人”，我讀得面紅耳赤；“溫故而知新”使我受益良多；“三人行必有我師”，我覺得能受益終生。更多更多，都有你。
我喜歡將你讀深，悟化。我一天看得不多，卻記得很牢。睡前，回顧你那幾句深刻的哲理，能將我浮躁的內心平靜下來。當我提筆寫作時，我發現，腦海里已不再是荒野而是郁郁蔥蔥的森林。
我越來越珍惜你了。我也為我曾經把你遺忘而后悔不已，我決定把對你的.這種悔情轉化為源源不斷的讀你的動力。
我喜歡與同學們交流讀書感悟。每次與他們長談，都會有一種自豪的情結。我發現，我總能借助你的句子使他們驚訝不已。
我脾氣不好，有時候無緣無故地扔東西，經常誤傷你，對不起。但你好寬容，沒有一句怨言。每當我想抱著你盡情讀時，你毫不吝嗇，毫無保留地把你的知識，你的智慧全教給我這樣的人。
你是中華文化的精髓，我很有幸能將你欣賞，你在我的成長路上稍加裝飾，就會變得更加精彩無比；你在我的品格上略為提點，就變得更加完整；你更在我內心深處埋下一顆愛閱讀的種子，待它長成可愛的果實。我無以為報，千言萬語只能匯成一句“謝謝”。
感謝有你作文9
父愛如山，呵護生命的火；父愛是火，點燃希望的燈；父愛是燈，照亮前行的路；父愛是路，引領你的一生，父愛，是我一生的財富。
曾經不懂父親的辛勞，不懂父親的愛，不懂父親這輩子這么拼命干活到底是為了誰？直到那天，我才發覺父親的辛苦，非常慚悔……那天，天色還迷蒙著，爸爸已經早早地起床，去了上班。天漸漸地亮了起來，天公不作美，竟在短短的5分鐘，天上烏云密集，狂風怒吼，頓時，天空下起了傾盆大雨，我不禁起床了，頭暈乎乎的，我吃過了早餐，頭就越來越痛，實在是難以忍受了。我打電話給爸爸，爸爸聽了之后，不一會兒，就聽見爸爸的摩托車響了一下……
突然，我覺得很冷，我把被子蓋上，靜靜地躺著！我在窗外看見了一個熟悉的身影——是爸爸，爸爸急匆匆地趕回來，他回到家里，叫道：“嘉紅，在哪呢？”我有氣無力地說了聲：“爸，我在房間！”他默不作聲，推門而入，他摸了摸我的額頭，說：“孩子，爸爸這就帶你去看！”我問道：“爸爸，我沒事！你看外面下這么大雨，還是停雨再去吧！”爸爸平靜地說：“孩子，你發燒了！這病不能拖的！”我微微地點點頭！于是，他就開車送我去醫院，由于這病拖了一點時間，變成高燒，只能住院治療！晚上九點多了，藥服下后，我就睡覺了！然而爸爸并沒有睡！因為他要照顧我，他在醫院為我煎藥，而我睡得如此沉……也許，這就是偉大而無私的.父愛……
第二天，太陽穿過窗戶，透射在屋里，我醒來，只見父親趴在床邊睡著了，我看見了爸爸的臉上明顯多了幾條皺紋，我的心像被刀絞一般，心疼極了！我想：爸爸，感謝你為我們做的一切！你太辛苦了，休息一下吧！我本想讓爸爸多睡會兒，不料被我的一個“哈欠”把正在睡夢中的他給吵醒了！他醒來以后，做得第一件事就是給我倒藥，看著他為我而操勞，媽媽在外打工，他又是當爹又是當娘的，想起來眼里總會泛起陣陣淚花，強忍已久的淚水，一滴一滴地打破臉上的平靜！我想一把捉住那雙粗糙的手，我知道，我捉住的是我這一生的財富……
父親用生命的衰老化作山，化作火，化作燈，化作路，化作一點一滴的父愛，陪伴我每一天，每一秒，陪伴我這一輩子。父親啊！您的愛是女兒一生的財富，因為有了您的愛，女兒一生不會貧窮……
感謝有你，我親愛的爸爸……
感謝有你作文10
童年里，捉蝴蝶、拔狗尾草、喂小雞、看公雞斗架……這是多么自由快樂的日子啊！
可惜好景不長，由于爸爸的工作調動，鄉村美好的田園生活成了過去式。沒有了昔日的玩伴，沒有了外婆的寵愛，日子倍顯單調。
直至那天，媽媽拿著一本童話書，給我講起了一個個童話故事。聽著，聽著，我便迷上了，愛上了。后來聽故事已經滿足不了我，于是我開始自己捧起故事書，整日徜徉在童話世界里，而童話世界也成了我心中向往的天堂。
入學后，小說、散文、詩歌也開始慢慢進入我的世界。沒想到薄薄的幾頁紙、短短的幾行字，竟馨香彌漫！我被他們俘虜了，心甘情愿地深陷其中。之后心有一愿：在陽光溫暖的午后，攜一縷清風，持一本好書，任思緒暢游其中，悠然打發一日又一日的光陰。
光陰荏苒，家里的書柜已經疊滿了各種各樣的報刊，可謂書香盈室。《臺州晚報》、《小學生時代》都已成為我的“佳肴”，當然還有你——《玫瑰森林》。
是你！帶我走進一個五彩繽紛的世界。如果只有文字，僅憑我的大腦去想象，那就太單調了。可你身上這些豐富多彩的插圖，不僅給我帶來了視覺享受，還讓我對文章內容有了進一步的理解，甚至會讓我沉浸于奇妙的想象之中，久久不愿蘇醒。
是你！一個個可愛的小精靈，帶著淡淡的墨香，譜寫出一篇篇精美的華章。倚一把躺椅，借一米陽光，咬一口蘋果，靜靜地欣賞你。你的每一句話，每一個字，都隱藏著許多秘密——那就是寫的秘訣。你不像《手把手教你寫》，怎么嚼都嚼不出滋味。作者站在我們兒童的角度去思考，用我們兒童幼稚美好的想象來寫作。文章中充滿了屬于兒童的.元素，流露出別樣的童趣，令人百讀不厭。直到現在，我都恨不得也能成為玫瑰森林夏令營的一員，體驗在玫瑰森林里不一樣的酸甜苦辣。我還想摸摸大胡子叔叔的長胡子，住住巨型的蘑菇房，嘗嘗豬奶奶的手藝……
依然是你，將插圖、文字完美地融合在一起。既讓我在故事中身臨其境，又讓我懂得了，只要插上想象的翅膀，就可以變出一篇篇優美的童話，暢游童話世界。
是你，帶我慢慢起飛，飛向蔚藍的天空。
是你，填滿了我的心靈，讓我忘記所有的痛苦。
是你，吹開了含苞待放的花蕾，傳來了滿園的芳香。
一路走來，你的陪伴，豐富了我的童年生活。朋友，感謝有你！
感謝有你作文11
“沒關系，有我陪著你。”這句話竟出在她的嘴里……
她，其貌不揚，一米六三的個子配上肥嘟嘟的身材，更顯得整個人憨厚老實。因此，班上的男生給她起了好多侮辱性的外號，例如：萬豬豬，球兒，狒狒等。但我們最常叫的是狒狒姐，貌似她對于這種事已經見怪不怪了，所以每次她的反應都不是很強烈，由于她穩重的性格和超重的體型，班里的同學都不怎么和她來往，她經常被孤立。每次下課男生們都會去吵她鬧她欺負她，而我們女生則是在一旁幸災樂禍的看好戲。
在班里我的人緣還算不錯的，也有幾個聊得很好的朋友，雖然男生們有時也會來鬧我一下，但對我都還是友善的。記得那一天，我和班上的幾個男同學起了爭執（后來聽同學們說場面很激烈），其實也就是為了一些小事，可是當時我們的情緒都十分激動，在我們爭吵的過程中，我的那些“好朋友”沒有一個來“支援”我的，全都是在旁邊看好戲，反而是狒狒姐出來幫我說了幾句話，再加上男同學的出言不遜，這已經準確地戳中了我的淚點，我趴在課桌上哭了起來，只有同桌拍了拍我的后背，象征性的安慰了我，當時真是越想越氣，但過了兩節課我也就忘了這件事。到了第二天早上，我剛進到教室，昨天和我爭吵的男同學便又過來招惹我，我實在是忍不住了，便強忍著淚水跑到了廁所，沒想到狒狒姐跟著我進了廁所，一進去，便拉著我的手問道：“你沒事吧，別哭了，男生本來就這樣，你不搭理他們就行了。”她這么一說，我心里便更覺得委屈，哭的更厲害了，她便抽出一只手來撫摸著我的背“沒關系，有我陪著你……你想想男生們不也是老欺負我嗎，當時也沒有人站出來幫我說話，在我委屈的時候，也沒有人來安慰我，我自己也沒有哭啊。閉上眼睛，深呼吸，就什么事也沒有了。"“噗嗤，不要，這里是廁所，我才不在這里深呼吸呢。”從這以后，我們的關系好像好了很多。
其實，寫到這里為止，我一直隱瞞了一件事，剛上初一的時候，我們兩個的關系其實挺好的`，可是當時有人對我說：“你怎么還和她在一起玩啊？那我們以后不要和你說話好了！”對，就是因為這一句話，我便再也沒有主動和她說過話，我漸漸的疏遠了她。
我欺騙了她的友情，我嫌棄她，她有困難的時候我不幫她，她被別人罵的時候我不站出來替她說話，她被別人欺負的時候我在一旁笑著看好戲……我對她一切的不友好，竟然都是因為她...胖？!而她對我的態度卻截然相反，她幫我，信任我，把我當朋友，而我卻是那樣回報她的，我……對不起她。
會會姐，感謝有你，一直陪在我身邊；感謝有你，一直以來包容我......真的，感謝有你！
感謝有你作文12
天空中有振翅的飛鳥，它翱翔天際，飛過青山綠水，飛過滄桑變化，它不孤單，那朵游云、那棵老樹、那蒼翠的山巒，一直都陪伴著它，支持著它，使它有向前的信心；海上有揚帆的船只，它乘風破浪，它停泊港口，它駛向彼岸，它不孤單，那呼嘯的狂風、那驕縱的海浪、那猙獰的雷電，一直都陪伴著它，激勵著它，使它有駛向勝利的動力；世界上有這么一個普通的我，沒有經歷過艱難困苦，沒有經歷過生離死別，沒有經歷過驚天地泣鬼神的事，我也同樣不孤單，我有愛我的家人，我有友善的朋友，我有慈祥的老師，于是我獲得了親情、友情、知識還有老師的關愛，所以我快樂，我有面對現實的.勇氣和憧憬。
感謝家人的陪伴，給我柔和暖陽般的鼓勵。咿呀學語，蹣跚學步，對于我們，全部都是最美好的回憶，稚嫩童真的時光，家人是見證者，更是指引者。哭泣時，是家人為我擦干淚水，讓我重新微笑；摔倒時，是家人輕聲鼓勵，讓我重新爬起來，哪怕還要再摔一次；快樂時，是家人意味深長的話語，讓我保持這份心情，無論何時，無論何地，都不會喪失對生活的期待。于是，一句鼓勵、一絲輕柔、一點意味深長的情緒都會讓我想起家人，想起那助我成長的陽光。而現在，皺紋不知何時爬上了他們的臉龐，曾經年輕的容顏早已褪去，挺拔的背脊也早已被因我而生的擔憂壓彎。每次當他們與我交談時，總是笑容滿面，但從他們的眼眸里我看得到，那里不僅僅有對我的愛，還有他們掩藏的疲憊。感謝有家人一路相伴，給我最溫暖的避風港灣。
感謝朋友的陪伴，給我清風般的舒心暢意。友情是珍貴的，但世界上沒有一份完美的友情，我們不必奢求，因為任何一份友情都是珍貴的，都會帶給我們快樂。有人說，“相遇是緣；緣亦有深淺；緣分深的走的長遠；緣分淺的走著走著就會散。”不管緣分深淺，都要珍惜，都要真心對待友情。不管我們相伴著能走多遠，我想，真正的友誼是不會被忘卻的。能相遇相知地走在一起，并相伴著走過一段快樂的歲月，就是彼此的緣分。感謝有朋友一路相伴，相伴的快樂也許不會長久，也許終究會被時間的長河沖淡或走散。但是相伴的情意不會忘記，真正的朋友會永遠記在心里。感恩的心祝福朋友，有朋友的日子最美麗，一路相伴撒下歡樂的痕跡，在我們心中留下美好的回憶。
“感恩的心，感謝有你，伴我一生讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝命運，花開花落我一樣會珍惜……”優美的曲調在耳邊響起，感謝家人，感謝朋友，感謝老師，陪伴是最好的禮物，我接受了太多，卻無以回報，唯一能說的只有一句微不足道的感謝。我深深明白，知恩圖報，冬天就不會再寒冷，黑夜就不會再漫長，幸福快樂就會時刻陪伴在我的身邊！
感謝有你作文13
理解與諷刺，有時真是難以區分。
一下課就被老師叫上去“喝茶”，我自然也是知道為什么了，即使有那么點不情愿，還有那么點不知所措，但這一切都還是來了。
從辦公室走出，心情差到了極點。回到教室，看到同桌正一臉諷刺地看著我，眉宇之間摻雜了些許笑意。順著他的目光看去，我皺了皺眉頭，一個刺眼的紅分數奪走了我所有的僥幸。73，呵，確實夠諷刺的。
難堪和莫名的煩躁不可抑制地涌了出來，看著同桌滿滿的笑意，我不禁對著他大吼了一聲：“看什么看，沒見過考砸了的嗎！”被我這么一吼，教室突然變得安靜，此刻，全班的目光都集中在了我的身上。同桌似乎被我強硬的語氣嚇到了，只是在一旁默默地訂正他自己的試卷，再不看我。
我心不在焉地打開試卷，看著大片的紅色，皺著的眉不自覺陷得更深了。仿佛每一筆每一劃都是紅色的鋼叉在我的每一寸肌膚上侵蝕肆虐橫行。不再去看，索性扔到一邊，而此刻的心卻也游走了。
泛紅的眼眶再也禁不住淚水的挑逗，不多時，我便開始抽噎，想起同桌那意味深藏的笑，心中便如萬刃般劃過，血淋淋的現實由不得我自我欺騙。
“其實我只是想表達我對你的同情與理解，所以你別想太多，認認真真地訂正試卷，相信自己能行！”望著同桌輕輕悄悄小心翼翼遞過來的這張紙條，忽然有股暖意在心間彌漫升騰。
我瞬間恍然。往昔溫馨的一幕幕似乎都在我的腦海里浮現，記憶還未泛黃，美好重新閃現……
春雨淅瀝的天，我得了重感冒，噴嚏一個接著一個，抽屜、書桌上的紙巾堆得像座綿延的山，同桌卻沒有一點嫌棄，一邊開玩笑緩解我的.痛苦，一邊不厭其煩地給我遞著紙巾；
下課鈴響，老師匆匆忙忙結束了講題，每當我有滿腹的疑問，又不想去問老師時，那個耐心開導我的人定是我的同桌；因為要收作業，有時來不及擦黑板，心里想著肯定要被挨罵了，回來卻發現黑板早已干干凈凈，據說那個幕后英雄是我的同桌；
每當被老師派遣去干活而自己又不想一個人單槍匹馬孤單前往時，那個舍命陪君子，犧牲寶貴的寫作業時間的人也是我的同桌啊；因為自己粗心大意，經常把鉛筆袋或其他文具落在家里，那個帶著無奈的笑又義無反顧主動借我的人也是我的同桌啊……
同桌，我的好同桌！
我猛然驚覺，愧疚之意溢于言表。偷偷看了看同桌，同桌似乎并不在意，朝我友好地笑了笑，便若無其事地教我訂正試卷了。不知過了多久，那張考砸了的試卷在我眼中已簡單不已，此時，腦中滿是同桌對我的好，先前血淋淋的傷口也不知何時愈合無跡，感謝有你，我的同桌！在忙碌交織陰晴不定的歲月你如一陣清風，吹走了我內心所有的陰霾！
那溫馨的字條、鼓勵的言語已在我心中成為永恒！
感謝有你作文14
落日的余暉中，老烏鴉偎在巢中，專注地盯著遠方，當那抹矯健的身姿出現時，它的眼里布滿了柔情，用嘴巴輕輕梳理小鴉被吹亂的羽毛，正如詩句“但見羊羔有跪乳，聽聞烏鴉知反哺”，因為小鴉知曉老鴉對它哺育之情，所以他學會感恩，用老鴉哺育它的方式來照顧老鴉。
我們身邊也有一些感恩的對象，他們使我們受益匪淺，是我們的人生歷程的指明燈。
感恩父母，是他們給了我們，是他們一遍一遍、不厭其煩的教我們牙牙學語，他們在我們成長的歷程中擔任了不可或缺的角色，完全可以說他們是我們的啟蒙老師，接觸到的第一位老師。他們從不渴求什么，但我們卻誤以為他們對于我們的愛與付出是天經地義的。長大后，我們才明白父母的付出多么大，他對我們的愛多么深，我很慶幸自己學會了感恩。
感恩老師，是他們把我們帶入到知識的殿堂，是他們用粉筆與教誨筑造著我們未來夢，是他們用自己寶貴的時間給我們講做人的道理與規范，他們是我們人生歷程中陪伴我們最長的人之一。老師，我想衷心的對你說聲謝謝，謝謝您，教導著我們，我們才掌握了科學文化知識；謝謝您，督促著我們，使我們養成良好的行為習慣，讓我們知道何為對與錯。
感恩朋友，當我們陷入困境與悲傷中，是他們不離不棄，在身旁鼓勵安慰我們；當我們有心事時，是他們與我們一起，在一旁靜靜的傾聽我們的心聲。雖然有時朋友間會有矛盾和糾紛，但是這會使我們更加對方。
感恩對手，是他們讓我們心智成熟，慢慢走向成功，激發著我們的潛力。其中最著名的例子要數法國科學家普魯斯特和貝索勒為探討定比定律，而進行長達9年的辯論。最后，普魯斯特發現了定比定律，成為這場大辯論的最后勝利者。普魯斯特并不因此而趾高氣揚，得意忘形。他對貝索勒傾吐了衷心的感激之情，說：“要不是你的質難，我是難以深入的去研究定比定律的。”他向人們宣告，發現定比定律，貝索勒有一半功勞。貝索勒呢，雖然他是爭論的失敗者，但他全然不為此懊惱，反而因為在科學的'爭論中發現了真理而欣喜萬分。于是，他提筆給普魯斯特：“您發現了定比定律，可喜可賀，9年的爭論，結出了果實，我向您——真理的發現者致意！”這個事例證明了對手既是可以挑戰的目標，又是相互切磋的朋友，不是嗎？
感恩，是自然賦予了我們生存的空間，是自然讓我們的世界多姿多彩，物種豐富。
讓我們懷有一顆感恩的心。感恩他人，就先學會感恩自己；感恩他人，就是給自己的心靈帶來快樂；感恩他人，就是給自己一片愛的天地。因為有愛，所以感恩。
感謝有你作文15
“書中自用黃金屋、書中自有顏如玉、書中自有千鐘黍”這是流傳千古關于讀書好處的名句。書真的有這么好嗎？
兒時便聽媽媽在我耳邊經常說的一個故事。晉朝有一個人叫孫康的人，非常好學，他家里買不起燈油，夜晚不能讀書，他就想盡一切看書的辦法，伴皎潔的月光下看書；在點燃的樹枝旁閱書；借皚皚的白雪邊讀書。后來什么孫敬頭懸梁、蘇秦錐刺骨、匡衡鑿壁偷光，魯迅棄醫從文，周恩來為中華之崛起而讀書……這些故事在媽媽的嘴里總是嘮叨來嘮叨去。當時的我聽的并不理解。
但在媽媽耳提面命之下只好好奇地認字，記得我三歲多的時候，一次爬山，途中媽媽用木棍在地上寫了“爬山”兩個字讓我認，我大聲的說爪山，并伸出雙手說就是爪子的爪，媽媽、爸爸聽了哈哈大笑。而我只能睜大眼睛傻傻的看著……但從此以后我再也不愿讀錯字了，因為我是一個小小男子漢，可不愿再掉底子。
剛上幼兒園，被同學咬了，被同學幫了，諸如此類，媽媽總是不厭其煩的抓住機會，把每個字寫給我看，告訴我每個字的意思，并不失時機的告訴我中國文字的博大精深，一個字有很多種意思，發音相同意思也大不一樣。媽媽總是潛移默化引導我，而兒時的我
除了貪玩，讀書對于我來說就是媽媽的任務，每天睡覺之前都是媽媽負責給我讀故事，讀書對于我來說就是催眠曲。可媽媽看在眼里，急在心里。
到了上小學，媽媽終于抓住了機會，這不電視臺熱播《西游記》，我非常喜歡看西游記的`電視，媽媽趁機就買來西游記的書陪我一起看，并一起設想未看的內容，會是誰打贏了、唐僧會不會被妖精吃了、如來佛祖會不會來幫助他們。書中的內容深深的吸引了我，我迫不及待的想知道后面的結果，一本書我一星期就看完。感謝媽媽的堅持和用心良苦。在學校老師又發起了“我和圖書去旅游”的活動，我漸漸愿意去展示自己的才華，得到老師大力的表揚，此時的我對讀書興趣更濃了。書成了我形影不離的好朋友，一天不讀書，心里就發癢，感謝我的班主任老師的諄諄教誨，使我變被動的讀書為如饑似渴的讀書。人生也有了奮斗目標。
在老師和媽媽的幫助下我愛看書的閘閥打開了，每看一本書都希望知道更多的東西，并被書中的內容感動或憤怒，或喜悅、或鼓舞，書就像一劑良藥，使我越來越健康；書也像一個伙伴，讓我從此不在寂寞；書更像是一位好老師，讓我有汲取不完的知識。
感謝有你——我忠實的伙伴——書！
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