[優]感謝師恩作文

　　在我們平凡的日常里，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的感謝師恩作文，歡迎大家分享。

感謝師恩作文1

　　我感謝春光的溫暖，感謝春雨的滋潤；我感謝空氣的清新，感謝和風的輕盈；我感謝小鳥為我奏鳴的迎春曲，感謝野花為我綻開的笑臉；我感謝父母給予我生命，感謝每一個關注我的人。但在我的感恩字典里，“老師”卻格外的閃亮。

　　光陰似箭，日月如梭。在大自然和親人的陪伴下，我快樂地成長。時光伴我迎來一個個生機盎然的麗春，又送走一個個寒風凜冽的嚴冬。在這幸福的日子里，我已經歷了十多次的花開花落。在我成長的歲月里，老師是我前行途中的一盞導航燈，是她們改變了我平凡的人生，也是她們在我的白紙人生中勾勒了一縷縷鮮艷的色彩。

　　春暖花開給人奇妙的感覺，也給我感恩的氣息。初中的生活一閃而過，雖然有些畫面已經模糊了，但是對老師的感恩還是禁不住涌上心頭。

　　一個人要使人心存感激，無須做出什么驚天動地的大事情。生活是瑣碎的'，而感恩也一樣。

　　我努力發掘記憶，腦海里似乎還留下抹不去的痕跡。

　　在秋天，天氣的多變讓人厭煩，而我記得的是我在老師面前哭泣。老師一邊開導我，一邊安慰我，那一刻，我竟誤認為身邊的這位就是母親。

　　在冬天，天寒地凍讓人畏縮，老師扯大嗓門要我們警惕，也用她們堅定的眼神激勵著我們前進。

　　在春天，老師餓著肚子陪我們戰斗到時間的盡頭。

　　在夏天，老師贈送給我的留言寫下了永恒的回憶。

　　這只是些簡單的瞬間，卻也是令我感恩的瞬間。轉瞬即逝，老師的臉上總是累并快樂著。

　　“落花不是無情物，化作春泥更護花”是落葉對根的感恩；“誰言寸草心，報得三春暉”是子女對母親的感恩。

　　春來了，春風中我寫下對老師的祝福，也寫下對老師的感恩。

感謝師恩作文2

　　如果老師是一個個杰出的建筑工程師，那我們就是一塊塊普普通通的磚頭，是您用那辛辛苦苦的汗水滴在我們的身上，才造就了今天出色的我們；如果老師是一棵棵大樹，那我們就是大樹身上的一片片樹葉，是您們默默無聞的給我們運輸營養，讓我們這一棵棵幼苗茁壯成長；如果老師是一把把螺絲刀，那我們就是一顆顆隨時都可能掉落的螺絲，而您卻可以把我們擰的更緊、更好，讓我們永不掉落。

　　我清清楚楚的記著有這樣一個真實的故事。有一個老師才28歲就失去了寶貴的雙腳，這個老師用自己的'雙腳救下了兩個學生的寶貴生命。故事發生在20xx年的5月8日，這天下午放學時，張麗麗老師正在路旁疏導學生，此時此刻，一輛停在馬路旁邊的大客車，因為不小心碰到了操縱桿，大客車馬上開始失控，沖向路中間的兩個完全不知道的學生，在這千鈞一發的時刻張麗麗老師看到了此情此景，她先給汽車做了個停車的手勢，但汽車并沒有停下的意思。此時張麗麗老師立刻撲向兩個學生，馬上將兩個學生從路中間推到馬路旁邊，這時她自己的雙腳被這大客車壓過去了，而她睜開雙眼時說的第一句話是：“你們沒有受傷吧”？就這樣兩個學生的生命安然無恙。而她卻被送去醫院，搶救后，雙腿被高度截肢。啊，這位老師的確很偉大，她為了學生的寶貴生命而永遠失去雙腿，但她卻接受了這個事實。此時此刻，我從心底里默默地說一聲——謝謝老師。像這樣的老師有成千上萬，因此，我還要對天下所有的老師說一聲——謝謝老師。

　　哦，小草感恩雨露，是因為雨露滋潤它成長；小花感恩小草，是因為小花陪它度過了春天；小魚感恩大海，是因為大海給了一個美麗的家；學生感恩老師，是因為老師讓我們看到了書的海洋。

　　哦，歲歲月月，朝朝暮暮；年復一年，日復一日。在此，第三十二個教師節快到之時，我祝老師們：“節日快樂”

感謝師恩作文3

　　清晨，天空早已泛起了魚肚白，窗外的小鳥零零散散的站在電線桿上，嘰嘰喳喳的好像在討論著什么，對了，它們應該是在討論今天是個特殊的日子——教師節。一年一度的教師節來到了。作為學生，我們都應該感謝師恩，在教師節送上最誠摯的祝福。

　　清晨，我早早地起來了，一個勁兒往后山跑，一路上，小草為我鼓勁：“快跑快跑!”花兒為我助威：“加油加油!”終于，我來到了后山，哇!漫山遍野的`野菊花開得多鮮美啊!讓人看得眼花繚亂，不知該采哪一朵，看看這朵，真美，聞聞那朵，真香。我精挑細選，好不容易才選了一束最香最美的野菊花，，便欣喜若狂地奔向學校。

　　我來到學校，悄悄地走近老師的辦公室，可門緊鎖著，便輕輕地推開虛掩著的窗戶，趁老師不在，我趕緊把花小心翼翼的插進了筆筒，我笑了，笑得那么燦爛，那么甜美。我看了看老師的書桌，左上角放著一本臺歷，上面正好翻到了九月十日，“中國教師節”幾個大字特別引人注目。右上角放著一個地球儀，下面有一瓶沒蓋蓋子的墨水瓶，可能是老師太忙了，一時疏忽忘蓋了吧!那副熟悉的老花眼鏡靜靜地“躺”在展開的教科書上，看到那幾疊厚厚的作業本，我的眼睛濕潤了，老師一定又送走了一個不眠之夜，她為了我們的學習，花了多少心血啊，她熬白了頭發，憔悴的臉上布滿了皺紋，學生們的成績是她最好的安慰，多好的老師啊!

　　老師，您是人類靈魂的工程師，您是培育鮮艷花朵的辛勤園丁，您是傳授我們知識，讓我們茁壯成長的慈母，您是……我敬佩您!我贊美您!我愛您!一陣瑟瑟的風吹來，濃濃的花香彌漫了整個辦公室，整個學校。

　　金色的野菊花啊，請帶去我最真誠的祝福：“老師，您辛苦了，祝您身體健康，教師節快樂!”

感謝師恩作文4

　　鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳；我感恩老師，因為老師辛勤培育了我。

　　記得我剛上一年級時，看到校園里陌生的一切，我的心中充滿了恐懼。我不知道自己能不能適應小學的學習、生活；能不能和其他的小朋友友好相處；能不能得到老師對我的關愛。種種能不能，充塞了我小小的心靈。就在我惶恐不安的時候，是老師您陽光般的笑容，以及您一個個溫柔的眼神還有那一句句鼓勵的話語給予我安慰，是您把我帶進了豐富多彩的校園生活，帶進了快樂的學習殿堂，讓我感受到校園生活原來是那么豐富多彩。老師，您的關心讓我感受到一種人間的親情和無盡的溫暖。

　　有人說：“疼愛自己的孩子是本能，而熱愛別人的孩子是神圣！”我知道老師您就是把我們當作您自己的孩子一樣看待。當我面對失敗，失去了信心與勇氣時，是老師您教會我要自信地面對一切。當我懷著喜悅的心情等待成功時，又是您善意的提醒給我以謙虛，將我那顆驕傲、浮躁的心帶進了自強不息的世界里。

　　記得您剛教我們時，我回答問題一點也不積極、不主動。有時我雖然已經把答案想好了，可就是難抬起那一只“高貴”的手。您見此情景，立即來找我談話，您對我說：“不要害怕，勇敢舉起自己的手！要相信自己！”就是這一句“要相信自己！”時時在我耳邊回響，時時激勵著我不斷戰勝自己。從此，我克服了內心的膽怯，那只手也總是高高舉過頭頂！

　　在您的鼓勵下，學校的'活動我敢參加了，繪畫比賽，作文比賽，學校選拔的值日員，還有參與到學校的廣播站，榮幸地當上了一名播音員，隨處可見我活躍的身影。這一切的成績都來自于您呀，老師。如果沒有您的細心栽培，我怎么可能有今天優異的成績？

　　感謝您，我敬愛的老師！是您教會我如何搏擊風雨、怎樣正確面對人生；又是您激勵我勇于戰勝挫折、將來報效祖國。

　　在將來，無論我會成為挺拔的喬木，還是低矮的灌木，我都將永遠記住您——我敬愛的老師！

感謝師恩作文5

　　打開門，濃郁的墨香瞬間襲來，徘徊在我的四周，久久地，久久地…勾起記憶角落的回憶，輕輕觸碰，灰塵四起，那一某幕清晰的呈現在面前……

　　浮躁似乎一直都是我標簽。直到她親手為我摘下。

　　她，似乎一直都在笑，從不生氣，她那雙柳眉下是一雙神韻的雙眸，溫柔且慈祥。但我卻仍被叫到教師辦公室里，聊聊天，你看看，這么簡單的題，你都錯！老師憤怒的說道，我知道你的水平，但這么浮躁總會壞了好事。便端茶杯小喝一ロ，便沉默不語，那死一般的寂靜如海嘯般向我襲來，我有一絲害怕，只盯著鞋子，默不作聲。

　　跟我來，我驚訝的望著老師，就跟了過去。越走越偏敝，望眼望去，只有書法教室，近了，更近了。我已能嗅到那濃郁的墨香，幽幽的。推開門，取出渲紙，壓好，蘸了蘸墨汁，便遞給了我，我望向老師，只見微笑地望著，我，一如既往。

　　我猶豫著，下了筆，當潔白的紙上出現了一個黑色圓點時，我心一頓，繼而放松下來一筆一畫，端端正正地寫下每一個字，心，得到了從未有過的平靜，漸漸沉淀下來，不知不知覺中來到了一個只有我的世界，再無他人，只是默默地感受空氣的觸覺，風微起，挑動了耳邊的發絲，吹起了潔白的.窗紗，一切顯得那么縹緲。

　　抬頭，發覺寫了一大面，從開始的彎彎扭扭到后來的端端正正，這一切都是因為心。心浮躁，什么事都做不好，心沉淀，什么事都做得好。

　　沉淀，是一艘漁船，會帶你回到溫暖的港灣，是太陽，在冬日給你溫暖……

　　關上門，墨香被留在房內，但心中總有那么一股特殊的香氣回蕩，回蕩……

感謝師恩作文6

　　打開記憶的日記本，翻尋著我重要的回憶。啊！終于找到了，一位埋藏于我記憶深處，久久不能忘懷的恩師——黃老師。

　　黃老師是一位年近五十的資深老教師。他身材魁梧，十分高大，頭發也剩得寥寥無幾。皺紋也爬上了他的臉頰，看起來有點蒼老。

　　“學生是花朵，老師是園丁，精心地培育著我們；老師是蠟燭，犧牲自己來點亮學生們心中的熱情；老師是明燈，給學生們指明前進的方向！”這些比喻一點也沒錯，我們的黃老師當然也不會例外。

　　記得那次，“叮叮叮……”上課鈴已經打響，這節課是黃老師的，可黃老師遲遲沒有來。同學們便在教室里鬧翻了天，說話的說話；打鬧得打鬧；嬉戲得嬉戲，沒有一點學生的樣子。這時候，黃老師不知什么時候走了進來，同學們一見老師來了，趕緊回到自己的座位上，閉上嘴。整個教室似乎凝結起來了，連呼吸都聽得一清二楚。過了一會兒，黃老師鐵青著臉，站在講臺上，怒氣沖沖地說：“老師有一些事情忙了一下，耽擱了會兒時間，所以才來遲了。你們這么空閑嗎？那就給我抄！這節課就在這抄，豈有此理！”同學們好像都已經知道錯了，乖乖地抄了起來。可才抄了一會兒，黃老師似乎又不忍心罰我們，便語重心長地對我們說：“同學們哪！時間是寶貴的，你們太浪費時間了，你們那么有空，為何不拿出書本出來多看看書呢？我真的不希望你們像剛才那樣子啊！”啊！這是黃老師對我們的得希望，希望我們成為有用之才。從那以后，只要我有空閑的時間，就會拿出書本來看看書。我現在的語文水平在班里穩居上游，正是黃老師的.功勞！

　　黃老師啊，不知您為了我們費了多少支紅筆；不知您為了我們嗓子啞了多少回；不知您為了我們多少個夜晚沒睡好覺！

　　教師節到了，我沒有什么禮物送給您，但我覺得沒有什么禮物比優異的成績更能回報您對我的培養之恩了。雖然我現在已經上初一了，再也聽不到您講課的聲音了，但我一定要在這個美麗的節日里，對您說一聲：“謝謝您，黃老師！”

感謝師恩作文7

　　在生活中肯定有個啟迪你的人，這個人或許是你的老師，或許是你的朋友，或許是你的同學，我們都應該學會聆聽，多聽聽別人對自己的意見，要好好的改正壞毛病，不要不聽別人對你的意見。

　　在我上四年級的時候，我的數學在班里是數一數二的，在班里的名字次也是前幾名的，不過就是有一個壞毛病，驕傲。

　　毛主席說過，虛心使人進步，驕傲使人落后，我一直覺得這都是不正確的，一直認為著虛心使人落后，驕傲使人進步。

　　剛上四年級時，誰沒個正經，我是第三的，哈哈，我覺得我是天才，覺得有資格玩兒，在班里上課的時候，總喜歡表現表現自己，讓全班的同學都認識認識我，教我的每個老師都說我太驕傲了。

　　由于這個毛病，班主任不下五次，讓我上他辦公室里給我講這個毛病，我呢，總是一個耳朵聽一個耳朵扔，覺得無所謂，但是哪一次的考試讓我頓時傻眼了。

　　那是岳陽舉行的第一次越高，我覺得那次的題都非常的簡單，覺得考前一名輕輕松松的，可是呀，我錯了，我只考了15名，看到這個成績，我心里特別傷心，覺得特別恥辱，我從來沒有考過這么垃圾的'成績，心里非常的煩。

　　啊，這次考了之后，班主任對我說，你心里可美了吧，傻眼了吧，不聽老人言，吃虧在眼前，驕傲是不對的，交兵是必敗的，你難道不能理解嗎？我低下了頭，接著老師又說這次考試失利沒關系，以后你就會記得這個教訓了。從那次以后，我努力的改掉這個壞毛病。

　　經過了一段時間，我再也沒有炫耀自己了，我變得更努力起來希望到下次考試，名次更高一些。

　　皇天不負有心人，經過了一個月的努力等到期中考試的時候，成績又慢慢的上去了。老師說你這人那就是驕傲，如果把這個毛病改了，你就能將輕松名列前茅。

　　聆聽別人給自己提出的意見，對自己是非常有好處的，學會聆聽，可以使生活更加的美好，聆聽，其實也是一面鏡子，可以體現出你在對面眼中是一個怎樣的人。

感謝師恩作文8

　　至今很難忘記那個夜晚，仍銘記著老師燈光下的語重心長：“把握今天，努力不使它成為帶有遺憾的昨天……”

　　那是剛進行完一次數學測驗。我因為沒有考好，心情十分煩躁，灰心喪氣，整天只覺得昏昏沉沉，無所事事。晚上，是數學晚自習。隨著自習的鈴聲落下，教室里逐漸變得安靜。我坐在座位上，手中拿著一本書，翻來翻去的什么也看不進去。

　　“丁彬霞，你出來一下！”周老師的聲音剛落下，便打斷了我的遐想，然后，我疾步走出了教室。

　　當我走到教室門口的.時候，一股涼風撲面吹來，使我身體發抖，我想退回來。但是我看到老師那單薄的身體在風中微微顫動，便把腳邁出了教室，走到了老師面前。

　　老師用手理了理她那被風吹亂的頭發，清了清嗓子，開始和我談話：“丁彬霞，你覺得自己這一陣子的數學學習怎么樣？”我把頭低下，默默無語。老師緊接著又追問了一句：“是不是這次考試給你的打擊很大？”我點了點頭，然后將頭埋得更深了，不爭氣的淚水頓時涌出了眼眶。老師拍了拍我的肩膀又說：“一次失敗決定不了什么，失敗只是暫時的，要敢于直面失敗。失敗了要找原因，找原因后，要對癥下藥，這樣才會有進步。把頭抬起來，敢于面對生活！”

　　我將頭抬起，遠處黑暗的天空中有一顆閃閃發光的星星，我和老師面對面站著，教室里的燈光灑在我們的身上，我們的影子投射在墻上，勾勒出一幅人生最美的圖畫。

　　這里，老師又開口了：“生命的意義在于過程，只要付出了，努力了，又何必這么在乎結果呢？”

　　就是在我極度地想得到他人的安慰的時候，老師，是您給了我安慰，使我得新燃起了心中的夢想，重新確定了奮斗的道路。

　　感謝您，我的老師！

感謝師恩作文9

　　鮮花感謝雨露，因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感謝長空，因為長空讓它飛翔;我要感謝的人很多，尤其是我的語文老師——杜老師。

　　杜老師是我們的班主任也是我們的語文老師。她中等個子，一雙明亮的眼睛閃爍著自信和堅定的目光，看到我們總是笑瞇瞇的`，顯得很親切。她除了親切外，也是一位很嚴厲的老師哦!

　　記得有一次上課的時候我躲在下面玩橡皮屑，她看了我一眼，啊!杜老師的眼睛好像會說悄悄話：“曹季涵，上課要專心聽講，不許做小動作!”我頓時臉紅了，立馬丟掉了手中的橡皮屑，以后上課只要想開小差我就想到老師的眼睛。

　　杜老師不僅關心我們的學習，對我們的身體和心理健康也是很關心的。烈日炎炎的夏天，上完體育課，她會提醒我們回家洗澡，換洗;二八月，娃娃臉，她會及時提醒我們添減衣服;有同學身體不舒服時，她會及時聯系家長……

　　千教萬教教人求真，千學萬學學做真人。杜老師是這么說也是這么做的。她懂我們，理解我們，我們都很喜歡她。每一年都會給我們送新年禮物，二年級時候給我們每人寫了一封信和一張明信片，明信片上是全球著名的大學，我知道老師良苦用心，想用這樣的方式讓我們確定人生目標，至今這封信和明信片還被珍藏在我的百寶匣中，等我長大了，我要把這封信和這張明信片送給我的孩子，把老師對我的愛傳遞下去;在三年級時，老師還為我們定制了一個很特別的新年禮物――《記錄美好》。這本書是老師心血的結晶，這也是一本屬于我們的美好回憶，記載了這兩年我們的校園內外點滴生活。

　　詩云：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”是老師用美的陽光普照，用善的雨露滋潤，我們的心田才會綠草如茵，老師對我們的教育之恩，我們終生難忘!杜老師，我想對您說：“謝謝您!”

感謝師恩作文10

　　有人說：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”老師是多么高尚，是多么偉大，他們將自己的全部都奉獻給了學生，為了學生而嘔心瀝血。然而，很多人卻無法明白老師的用心良苦，甚至覺得，老師并沒有付出些什么，而那次，我終于體會到了老師平日里的辛苦……

　　那是一個漂浮著橘黃色光影的美麗黃昏，我走在回家的路上，突然想起自己的語文作業落在了教室里，就急急忙忙地轉身向學校走去。

　　從教室里出來的'時候，天已經微微暗了下來，路過教研室之時，我發現教研室里的燈還是亮著的，出于好奇心，我從窗戶口悄悄地朝教研室里張望著，希望能夠看到一些足以滿足自己好奇心的事物。

　　原來是我們的語文老師正在批改作業！只見語文老師正伏案寫著什么，再看旁邊那一本本堆積的作業本，心忽地一顫：我們每天總是在抱怨作業太多，但是，我們每人每天都只做一份作業，而老師卻要批改四十多份作業，和老師比起來，我們那點“辛苦”又算得了什么呢？簡直是太微不足道了！試問，我們又有什么資格去抱怨作業太多，去埋怨老師太狠心呢？

　　想著想著，心頭不由得一陣酸楚，想想自己平日里實在是太不理解老師了，一股愧疚之情不由得涌上心頭。

　　“咳咳……”老師開始咳嗽了。老師已經生病了，但是卻依舊堅持著批改作業，一直堅持到了現在……

　　不知不覺，；淚模糊了雙眼，我不知是怎么走到家的，但是老師伏案寫作的樣子與她的咳嗽聲，我將永遠銘記在心中。

　　春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。老師如此辛苦，我們一定要努力學習，報答師恩，愿老師桃李滿天下！

感謝師恩作文11

　　時光只負責流動，但當一切的事情都隨風飄散的時候，那些美好的瞬間便成了永恒。您肯定的眼神、親切的話語都定格在我的腦海里。

　　還記得您剛教我們班時，我們總會無知的嘲笑您普通話發音不標準，但您不會介意，總是等我們吵完之后，帶著招牌式的微笑說：“其實我普通話是過級了的！”然后我們班又是一陣大笑。

　　還記得在準備會考期間，您與我們共同奮斗的身影。那時候，我們緊張的不得了，您也忙得團團轉。一天的課程讓您疲憊不堪，但您仍然堅持。那天中午，您在回家的路上碰到了一位同學，那位同學說有不會的問題要問您，您二話不說就跟她來到了教室。我看著你給她講解，那眼神，那細心，真的讓我佩服，讓人懷疑這是不是下班時間了。我在一旁看著時針慢慢轉動，一直到了十二點二十分，我們該回宿舍了，您才要回家。那天晚上，我去找您問問題，您拖著疲憊的身子正從樓梯上來，眼睛都在抗議了。但看見我要問問題，立刻就為我解答了。連口水都還沒有喝。那時，你的眼神，還留在我心里。

　　這一路上，也少不了你的.鼓勵。您一次次的讓我們不要放棄，激勵我們前進，帶領著我們攻破一道又一道難題。您總會在我們的作業本上寫“加油”。還有考試的試卷上，寫著“細心點”。每次看到這些，心中就會涌起一股暖流。您還告訴我們：“不怕，我會陪你們一直走下去的。”您肯定的眼神，給了我前進的動力，讓我在會考中取得了較好的成績。

　　您是滋潤花朵成長的雨露，您是照明黑暗道路的燈光，您是鑄造成功堡壘的土石。謝謝您，我們最可愛的地理老師。

感謝師恩作文12

　　那年，身邊的小朋友們紛紛擇校，我則順其自然、上了這所家門口的學校——翠一文華。幾年下來，我常常感嘆，自己真的是太幸運了！我有幸分到了二班，遇見了一幫愛我們、陪伴我們長大并傳授我們知識的老師們。

　　感謝高老師！她不僅教會我們書本上的知識，而且還教給我們不少做人的道理；我喜歡她笑中略含羞澀的模樣，喜歡她的冷幽默，喜歡看到她很自然地從口袋中掏出梳子給頭發凌亂的女孩子扎好頭發的那一瞬間。雖然她有時很嚴厲，但我看到更多的是高老師對我們的愛。我們班同學的皮，在學校算是小有名氣，但高老師很有招兒。我們二班能夠年年被評為校（區）先進班級離不開高老師與所有任課老師的辛勤付出。

　　感謝毛老師！她思維清晰、邏輯性強，在她的教導與鼓勵下，我愛上了數學。像大多數老師一樣，毛老師看起來也很嚴肅，但我知道，其實她時時刻刻都在關心著我們每一個人，我們的每一點進步，她都看在眼里，喜在心頭。其實，課余時候的毛老師一點兒都不嚴肅，她會跟我們不時地開著玩笑；走進她的辦公室，她會像變戲法似的，掏出一些小點心給我們吃。我開心極了，常常是捂著小點心，回到家還不舍得吃一口。

　　感謝MissYu！她的聲音宏亮、比常人能夠高出八度。上課時，她的聲音時而激昂、時而婉轉，把我們帶進了一個神奇、互動的'英語世界。雖然MissYu兼任數班的英語老師，教學任務很重，但她從來都沒有忽略過我們每個學生。對于學習有困難的同學，在課余時間，她一定會耐心地輔導并常常與家長進行溝通。

　　感謝勵老師！因為她的信任，我們可以大膽地動手、通過實驗去探索科學的奧秘。實驗課就是我們全班人的節日！

　　我還要感謝丁老師、趙老師、金老師、許老師、陳老師……因為您們，我愛上了學校、愛上了學習。謝謝您們！

感謝師恩作文13

　　您是我們的啟明星，在迷茫的黑夜里給我們指引前進的方向，您是嚴寒之中的柴火，在我們遇到困難時毫不猶豫地伸出救援之手誰我們消滅困難。您就是打開我知識之門的鑰匙，您就是我困倦時的桂花香。我的班主任——潘老師。

　　我性格內向，上課不愛舉手，您從來不會強求，只會向我投來期盼的目光。我想參加校園活動，但又不敢報名，您總會看穿我的心思，推薦我去參加，有時我會覺得您親切的像我的媽媽；有時我會感到您兇得像只豹子。您在我成長的路上耐心做我的導師，謝謝您潘老師。

　　在一次班會，我們舉行了一次小型演講大會，每一組都要去演講，我帶著我悉心準備的演講稿膽戰心驚地走向講臺，把目光投向您，您用您那慈母般的笑容和目光告訴我不要緊張，我深吸了一口氣，開始了我的演講，這期間，我的腦海中一直出現您的笑容所以也忘記了剛才的緊張和膽怯。結束后，同學們便給了我一陣又一陣的鼓掌，讓我不禁有了一些激動和迫切的想得到您贊許的目光：潘老師，我做到了。我暗暗喜悅著。

　　演講結束后，您走上講臺，宣布這次的獲獎名單，放我知道一等獎只有三個，而那其中一個就有我時，我的心是多么的`緊張迫切，激動。回憶起過去你培養我有良好閱讀習慣的點點滴滴。

　　您上課時，經常叫我起來朗讀課文，不管我有多么的表現出無可奈何，煩躁、厭惡，你總會用微笑化解我復雜的心情。我讀的好時，您會帶領全班同學給我熱烈地掌聲，我讀的不好時，您也沒有責備我，只是讓我再接再厲，不要灰心。

　　您從單年吉就一直帶著我們班，不斷前行、風雨無阻，而您從來沒有露出絲毫不滿和抱怨，您一直幫助我們每個人改掉小毛病，您就是我們的冬陽，照耀著我們，再過半年，我們就將離開您，但我會永遠記住您對我的恩情，永遠感恩這份濃濃的師恩。

感謝師恩作文14

　　有一種職業，有一種人，他們奉獻青春只為祖國的明天。這職業就是教育，這人就是老師。

　　九月獻給老師，九月如期而至，世界因此陽光燦爛。我們歌唱九月，因為這是老師您永恒的節日；我們牢記九月，因為這是我們真誠的表白。九月是情滿四溢的杯子，我們雙手高高地舉起，在一片真誠的祝福聲中捧敬，請親愛的老師您干杯！祝福您節日開心愉快！

　　老師用沾滿粉筆的大手，托起千萬個稚嫩的心。在這里，我們攀登著夢想的階梯，盡管風雨隨時到來，盡管會迷失方向，但有您，您就像那明燈，為迷失方向的人找到通往未來的大道。

　　我曾記得您那沾滿粉末的雙手，我曾記得您那慈祥的教誨，我曾記得您那新增的幾根銀發。您那諄諄的教誨，您那慈祥的'目光，我們在您的懷抱里獲得了知識的瓊釀、智慧的力量、做人的道理。

　　您是英雄背后的英雄，您是巨人腳下的巨人！您用滿腔熱情教我們懂得了自信、誠實、淳樸、勇敢。

　　加減乘除，算不盡您作出的奉獻，詩詞歌賦頌不完對您的崇敬。您用知識的甘露，澆開我們理想的花朵；您用心靈的清泉，潤養我們情操美果。您帶著我們用毅力敲開知識大門，您提著燈為我們照亮人生的道路，您引著我們永不倦怠地攀登高峰，您用生命向我們詮釋人生的偉大內涵。

　　是您把七彩世界編織到我們夢里，是您給我們一雙翅膀，讓我能在深邃的藍天展翅飛翔。我們有了挺拔的枝干，就一定能長成參天大樹，我們有明媚的朝暉，就一定會光芒四射，我們有了日漸豐滿的羽翼，就一定能展翅翱翔。

　　要問天底下誰最可親，誰最可愛，誰最可敬，在我腦海信息庫里，就只有與我朝夕相處，培育我成長成人的老師了。在這令人喜慶的教師節日子里，我的千言萬語凝成一句，恩師呀，我要永遠感謝您！

感謝師恩作文15

　　一棵小草因為對春雨的感恩，所以它擁有美麗的花朵；一株幼苗因為對陽光的感恩，所以它擁有了甜美的果實；一只小鳥因為對天空的感恩，所以它擁有了翱翔的翅膀；一顆心，因為對愛的感恩，所以它擁有了鉆石般燦爛的光芒。

　　老師是我們成長道路上的啟蒙人。我們從無知的小朋友一步步的長大，這是老師的功勞，我們從牙牙學語到詩詞華章，這也是老師的功勞，是老師把我們從懵懂無知培養成知識充沛，是老師把我們做錯的改成對的`，是他們用無私的奉獻，啟迪著我們，一次次給予我們慰滿和鼓勵。編織我們美好的未來。

　　人們都說老師像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。確實如此，對于我們而言，老師是文化的傳播者，帶領我們在知識的海洋里遨游；老師是我們的領路人，教導我們如何做人出事；老師是我們的朋友，尊重、理解、關心我們；老師是我們的榜樣……老師為了教育我們，喊破喉嚨，染上咽喉炎，可他們還是無聲無息、默默地做著。

　　記得，辛勤的你們，總向你們總向我們展示出你們溫柔體貼的一面；有時也會浮躁的你們，更多向更多向我們展示出的是你們樂觀的一面；表面上嚴厲的你們實際上是在關心我們。你們辛勤的培育我們，耐心的教育我們，上課時，你們教我們知識，有時的你們，也是幽默風趣的。下雨時，你們提醒我們帶雨傘，集會時你們維持我們的紀律，受傷時，你們照顧我們……老師，我對你們萬分感謝。

　　老師的愛看不見，摸不著，像家長們一樣都“望子成龍，望女成鳳”。老師們嘔心嚦血，默默無聞的把自己的教學事業里，為我們做一些是一些，我們感謝老師為我們所做的一切。

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”老師，您就像這春蠶和蠟燭，無私奉獻，我感謝你們----老師。

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