(熱門)感謝老師作文15篇
在日常學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的感謝老師作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
感謝老師作文1
記得我剛上一年級的時候，我對學校的一切是那么的陌生。是一個什么都不懂的孩童。蔣老師是您教導我學拼音，學寫字，學讀書，學許多的知識。您不但教我們文化知識，教我做人，還像媽媽一樣關心我的生活。
三年過去了，您對我的點點滴滴我都記憶猶新……
記得最清楚的是，我上二年級的時候，身上手上長滿了濕疹。又紅又癢還脫皮。渾身奇癢無比難受極了。上課的時候，我一會抓抓手一會撓撓背。嚴重的影響了我的學習。您走到我跟前關心地問我：“怎么了？為什么上課總是動來動去的不認真聽講？”我說：“我身上手上長滿了濕疹很癢。”您拉著我的手仔細地看了一會，關切地說：“哎呀！怎么會這樣啊？”下課了，您像對待自己的孩子一樣把我的病情記在心上。到辦公室后，您上網查找好幾個小時并和其他老師打聽。終于找到了我的病因和治療方法。還連忙打電話，告訴我奶奶。奶奶感動的流淚了……而我更是感到無比的`溫暖。蔣老師您辛苦了。您把愛心無私的奉獻給了您的學生。奉獻給了教育事業。我感謝您的辛勤勞動。感謝您像媽媽一樣教育關愛著我們。感謝您為我們付出的一切。
“感恩的心，感謝有您……”蔣老師，我現在還有很多的缺點和不足。我會努力改正。一定會永遠記住您對我的培育、關心和愛護。您對我濃濃的愛，我會永遠銘記于心！
感謝老師作文2
時光匆匆，在母校已度過了六個春秋了。乍一看，我們要畢業了。在這充滿酸甜苦辣的六年里，我們經歷了許多事，也漸漸變得成熟、穩重。
這些事就像合集成了一本永不褪色的日記。無數次翻閱就有無數次的新感覺，至今存留在我記憶的長廊中的.，還是那一幕幕讓人淚如雨下的畫面，它將永遠定格在我心中，使我此生難以忘懷！
感謝老師！
半夜時分，當我們正躲在被窩甜甜地做著美好的夢，這時我們敬愛的老師在哪？她連夜改著當天的作業，不浪費一分一秒。疲倦的她改完作業，情不自禁地倒在桌面上呼呼大睡，天已快亮了。第二天上課時，她分明睡眼朦朧，多出了一雙“熊貓眼”。你不必去笑話，因為你可曾想過老師，為了誰？
感謝老師！
老師給我們帶來了無盡的知識，使我們一生受益！
老師就像天空，撒下陽光，讓我們感動溫暖；灑下晶瑩剔透的珍珠雨，讓我們滿足地吸吮著甘甜的雨水，使我們健康、茁壯成長。老師就像我們的第二位母親，細心呵護著幼小的我們，并把我們載入知識的港灣......
老師的許多話，都深刻記在我的腦海中，像驚雷，把人震醒；像火苗，溫暖人心；像春雨，滋潤我們；像補品，滋養我們；像明燈，指引方向......
不要問老師在我們心中的形象如何？那雙雙綻放的桃李，便是給予她最高的評價！
六年，轉瞬即逝，老師為我們嘔心瀝血，付出了很多很多......
即將畢業的我在這里真誠感謝您，感謝您在風風雨雨的六年里為我們做得一切一切！
謝謝您，由衷地謝謝您——我永遠尊敬的老師！
感謝老師作文3
在人生的學崖中，你會認識到許多人．在我的小學時代里，我就認識了許多人，但讓我最感謝的人，已經在我的腦海里一一排除，最后，只剩下了一個人，我的小學老師。小學快要畢業了，心里有一種說不出的感覺。
回憶起那一樁樁，一件件與老師共度的往事，那情景像電影一般，展現在我的眼前．記得那是上一年級的時候，學拼音，可我怎么學也學不會。我記得像熱鍋上的螞蟻。下課了，老師對我們說：“同學們，你們去學二課堂吧，周金亞，你留下！”于是，我就坐在凳子上．表面上很安靜，心卻怦怦地跳．心想：＂老師叫我干什么？＂不會是罵我吧？同學們走后，老師叫我到前面去，去問：問：＂周金亞，我剛才講的你學會了嗎？＂我低頭吱吱唔唔地說＂沒、沒學會＂老師說：＂我再給你講一遍．＂直到放學，老師才讓我走。我那時心里很埋怨老師，覺得她不讓我去學二課堂，到時候，媽媽又該說我了。直到現在，我才明白：老師那時是不讓我掉隊．
啊，老師！是您把我們從無知的'幼兒培養成一個成熟的少年；是您傳授給我們知識；您像辛勤的園丁栽培我們這些稚嫩的花朵；您像一根蠟燭，燃燒自己，照亮別人．您是靈魂的工程師．老師，您像慈母一般溫暖著我們的心．老師，謝謝您！您的恩情是什么也報答不了的，而我只能用優異的成績報答您！在這里，我想對您說一句：＂老師，我感激您！＂
感謝老師作文4
“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。”《贈汪倫》中短短的兩句話，卻蘊含著朋友之間深深的友誼。
記得五年級時，在一個陰雨綿綿的下午，兩節都是自習課，于是老師給我們布置了數不勝數的習題。那時的我特別忙，因為我要代表學校去參加比賽，每天都要排練。這不，剛拿起筆，指導老師就來找我了。
我無奈地從書包里拿出快板，小聲嘀咕了一句：“今晚又要熬夜咯。”這時，我身后的同學開口了：“我幫你抄題？”“好啊！”我隨意答了一句，因為這像極了一個玩笑。黑板上密密麻麻的字，看起來都令人頭暈目眩，抄一遍都累得夠嗆，更何況兩遍呢？
排練完后，殘陽如血。我精疲力竭地回到教室收拾東西。這時，我的目光落在了我的作業本上，不禁淚目。潔白的作業本上布滿了工整的字跡，整整五頁。殘陽的余暉照進課室里，照在本子上，顯得格外耀眼。
第二天，我和他說了一聲簡短的“謝謝”。他說：“你為了我們學校的榮譽付出了不少努力，可要早點休息啊！”那一刻，我深刻地體會到了友誼，一種不可言喻的力量涌進心頭。
他一直在我的.“身后”默默地幫助我，直致比賽結束。千言萬語的感激深藏心底，簡單一句：“謝謝你陪在我身邊！”
那次比賽，我完美地拿下了第一名。這樣的成果，不僅要感謝老師的教導，更要感謝一直在我身后的他。
何以與君識，無言淚千行。
感謝老師作文5
老師帶給我們的快樂，廣闊無垠，相比之下，我們帶給老師的榮耀，小如雞丁，如果沒有根據，誰也不會這么說，既然這么說，就一定有原因。
先說說老師帶給我們的快樂吧，這一次班級的運動會，不知道小張老師花了多少時間去準備的，而為的只是我們那一個中午幾個小時的快樂，老師為了讓我們快樂和強身健體，專門為我們開設了羽毛球社團和每天的跳繩或者一星期三次的籃球訓練，此外，老師還帶領我們去了很多地方玩，春游和秋游一次都沒有少過，再看看我們，差距就大了。
我們除了運動會上和籃球比賽跟足球比賽上的那一點小小的成績之外，其他的地方好像就沒有什么可以說的了，缺點成群。
廣播操踏步胳膊伸不直的，腿抬不起來的，偷懶的，說話的，這種人在我們班就如雨后春筍，一片接一片的人懶散的不成樣子，甚至我們班被全校點名留下專門練踏步，真是把五一班的臉丟到老家去了，上課什么坐姿的都有，靠在椅子上的，趴桌子的，蹺二郎腿的'，把膝蓋頂到桌子上的，一堂課四十分鐘，老師發火或者強調紀律可能都要十分鐘，下午的課是三十五分鐘，上課的時間真是少得可憐，惹怒了老師的心情，授課效果會受到影響，這樣我們聽不好課受害的還是自己。
真是無可比較的事實！
感謝老師作文6
一場催人入眼的夜雨值得感謝；一個陌生人和微笑值得感謝；一位尊敬的老師更值得感謝。
窗外，斜斜的雨絲如織，帶著沁涼的感覺，打濕心扉，于是記憶復蘇——一位老師對我深刻的情景在雨絲中流蕩、再現。剛上小學的時候，教我數學的是一位孕婦老師，孕婦走路本來就不方便，但由于家境不太寬裕，她還得每天堅持騎自行車來給我們上課。于是，同學們總是在背地里竊竊私語，甚至有的同學看見她總是掩嘴而笑。直到那一天，我才真正認識了數學老師。
“砰”一聲重重的關門聲從樓上傳下來，我沖進教室，兩眼流淚，把考的數學試卷狠狠地扔在桌面上，試卷在陽光的照耀下，那鮮紅的60分愈加顯眼。
靜靜地趴在課桌上，哭泣著，心中充滿了沮喪各陰郁。記得這個學期的開始，在每次上學前照照鏡子，然后微笑，露出一副自信的表情，對自己說：“世界上沒有失敗的人，只有做過失敗的事。”我提醒自己。在這段時間里，老師上課看到我在哭泣，下課后她就叫了我到辦公室。老師安慰我說：“一次考試考不好，沒關系的'，不要沮喪也不要放棄。”我相信了老師的話，在她的指導下，我的數學成績逐日提高，從那以后，在生活上遇到什么困難的事，我便去找數學老師傾聊，咱倆就像母女那樣。
感謝老師的教導！感謝她讓我從幼稚走向成熟！感謝她讓我從無知走向理智！
感謝老師作文7
從幼兒園至現在小學四年級教過我的老師有十多位，他們都是認真負責的好老師，既傳授我知識，也教我怎樣做人。在我成長過程中，傾注了老師大量的心血，讓我終生難忘。我衷心感謝這些老師。尤其最要感謝的是幼兒園的'啟蒙老師——強老師。
強老師是位年輕的女教師，待我們這些小朋友非常好，從吃喝拉撒到午睡，她無微不至地關心著我們，不是媽媽，勝似媽媽。剛進幼兒園時，午睡睡不著，只要看到強老師像媽媽一樣地陪著我們，臉上流露出慈祥的笑容，這才安心睡覺，有時從夢中醒來，總能看到強老師在房間里輕輕地走動巡視，輕輕地給我們蹬掉的被子蓋好，那一幕幕情景，至今深深地印在我的腦海中。
有一次在幼兒園玩滑滑梯時，我自己不小心摔了下來，跌破了頭皮，我當時又疼又怕，“哇哇”直哭。強老師親自抱著我，送我到醫務室包扎，還不斷地安慰我不要怕，鼓勵我要勇敢、堅強、不要哭。第二天還買了我愛吃的水果食品到我家看望。這件事雖已過去幾年了，但至今還溫暖著我的心。
強老師能歌善舞，多才多藝，彈鋼琴更是拿手好戲。她教我們認字識數，教我們唱歌跳舞、寫字畫畫，陪我們做游戲，給我們講故事。幼兒園三年的快樂時光，我至今難忘，終身難忘。敬愛的強老師，我會永遠記住您！感謝您！
感謝老師作文8
十年前的5月12日，四川省汶川等地發生了大地震，地震造成了大量的房屋倒塌，還有許多人員傷亡，汶川等地的美麗景色遭到了極大的破壞。
汶川地震發生時，有一個學校里的師生正在上課。突然，教室里的桌椅、吊燈都劇烈地晃動，接著房頂塌了下來，老師趕緊組織學生們撤離教室。大部分學生已安全撤離，老師進入教室檢查是否還有未撤離的學生。檢查到后排，發現有一名學生頭部被上方落下的磚頭砸傷昏倒在地。這位老師以最快的速度沖過去抱起他，吃力地往安全地方跑。有些同學因為害怕大聲喊叫，老師安撫他們的情緒，然后又沖進教室檢查。結果發現磚塊下還趴著一名昏迷的同學，她不顧生命安全沖進去用手將磚塊刨去，手被磚塊弄得鮮血直流，她也沒有放棄。這時候，救援隊趕到了，和老師一起成功救出了學生，這名同學哭著感謝他的.“救命恩人”。
這就是發生在汶川地震時候的一個故事，當然還有許多這樣的故事，讓我十分感動。老師勇救學生的行為讓我更加尊敬老師，我的老師也是這樣的，像媽媽一樣照顧著我們。當我們遇到難題時，老師會不厭其煩地輔導我們；天氣熱了，老師會幫我們卷起袖子；放學時，叮囑我們在路上要注意安全。老師，謝謝您對我無微不至的關愛，我愛你們。
感謝老師作文9
還有1個月不到我們就要畢業了，回顧六年的歷程，老師的每一次教誨都令我記憶猶新。
四年級的一次考試，我因為在寫作文時急于求成，字跡像龍飛鳳舞一般，被批閱試卷的老師扣了4分。一向關心我們書寫端正的張老師見狀，立馬動身來到我家家訪。
考試考砸了，心情自然不好，感覺家里的氣氛就像是寸草不生的荒原，死一般的.沉寂。張老師看出了這一點，便面帶微笑的鼓勵我：“其實考試只是對你這個階段學習的檢測，它是引領你發現問題的重要渠道，分數不重要，貴在過程。失敗之后呢還要分析得失，知道了自己薄弱的環節后要更加不懈地努力，爭取下次的成功。”這一句句話都在不斷地激勵著我，使我重燃了斗志，哭喪的表情也蕩然無存，低下的頭也重新昂起，心中的希望之火也再次熊熊燃燒起來。老師見我聽得很認真，并繼續為我指明了努力的方向，又輔導了我寫作文的要領。我將它們牢牢地記在了心里，這對我以后的學習有很大的幫助。老師的生活是比任何一個職業都繁忙的。除了自己的兒女之外，還有好幾十名同學要照顧，那是多么不容易呀！想到這里，我便更加尊敬我們的老師，老師付出六年的心血，只為將我們培養成懂事的孩子。也許你長大以后會忘記自己的同學，但請你一定不能忘記自己的老師們！
在所剩不多的時間里，愿大家珍惜每一秒與老師與同學的時光。
感謝老師作文10
從幼兒園到小學，過了將近八年，我遇到的老師可謂是撒哈拉沙漠的沙粒，數也數不清。而我最難忘的就是一年級的余老師。
雖然我已經五年級了，但余老師的外貌我現在記憶猶新。余老師長著一雙炯炯有神的大眼睛，一張長長的臉蛋，高挺的鼻梁，白皙的`皮膚，再加上高挑的身材，活脫脫一個漂亮的網紅臉。
可余老師令我難忘，并不是因為她長得漂亮，而是因為她很溫柔，為人著想。有一次語文課上，余老師要大家拿出語文書朗讀課文。我把書包翻了個底朝天，還是不見語文書的蹤影。怎么回事，我明明記得我昨天寫完作業把書包……呀，我昨天因為要背書，又太晚了，把語文書拿到床上去背，結果早上就忘了拿了。我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。豆大的汗珠從臉上掉落。要不，去打電話，讓奶奶送來？不，不行，打電話要用老師的手機，那老師不就知道了嗎，沒準兒還會把我罵一頓。要不就不說了，老師沒看到就算了……正當我心里的惡魔和天使正在做激烈的斗爭時，余老師發現了我，問道：“賀佳怡，你怎么了？”我的下巴都不聽使喚，結結巴巴地說：“我……我……沒帶書。”“沒關系，我這里剛好有一本，你先拿去用吧！以后要注意了。”“嗯。”余老師像冬天的太陽冉冉升起，照亮了我。從此，我就再沒忘帶過書本。
余老師，您好，也許你已經忘了我，但我永遠不會忘記您。
感謝老師作文11
感謝我們的班主任，她從這五年來不辭勞苦，勞心勞力的教育我們，使我們能健康？壯成長到現在！張老師（班主任）在課堂上一絲不茍，很少見他笑，只有在星期四上陽光體育的時候，我們有的打乒乓球，有的.打羽毛球，還有的踢毽子，等等……張老師看到我們興高采烈，自己也不知不覺被我們的那種氣氛感染了，連上樓出了輕微的微笑，使我們覺得張老師沒有在課堂上那么嚴肅而變得
感謝老師對我們的關懷以及教導！發自內心地說：老師你們辛苦了！
我們的語文老師，他講的課不僅生動而且動聽，在他的課堂上永遠也不會覺得緊張，身心是那么放松！記得在學《包公審驢》的時候老師也不知從哪里找的“古代服裝”讓我們學生又當包公。衙役。還有當“小驢的”讓我們在課堂上現場表演了《包公審驢》的案子！這時“包公”拿起驚堂木，在桌子上一拍“衙役”們齊聲說：“威武”，這是聽“包公”說：“擊鼓人上堂！”
擊鼓人到了堂內，手里還牽著一只瘦驢，只聽擊鼓人說：“自己的驢偷了，這只瘦驢不知來自何方，頂替我的驢。”坐在堂上的包公想了想，先把瘦驢關起來餓他三天，三天后重新開堂，不由分說：“包公”讓衙役把驢打三十大板，又命衙役把驢放了，這時毛驢受到驚嚇，又加三天沒吃飯，饑餓轆轆，被放了以后一路狂奔，跑回了自己主人的家，這樣那偷驢賊就抓到了！這堂課即過了一把審詢癮，又學到了新的知識！
我們敬愛的老師，感謝老師教導我們學習，使我們學得更多的知識，以后好成為國家的棟梁！
感謝老師作文12
豐富多彩的小學生涯很快就要畫上一個圓滿的句號了，此時此刻，我的腦海中涌現出這樣一個畫面：入學初，我是一個懵懵無知的小孩子，現在已經長成一個充滿了智慧的小腦瓜以及善解人意的小大人，在成長的歷程中，我們要感謝含辛茹苦的父母，感謝朝夕相處的同學，感謝自己的對手……但是，我最感謝的是我的老師。
老師，從一年級開始教我們讀書、認字，一年級時的`我們是多么的淘氣呀！可是老師總是用愛心和耐心教導我們學習，從不生氣.二年級、三年級，那時我們開始懂得了一些知識及道理，但還是沒有完全從無知的陰影中解脫出來，老師引導我們從無知到掌握，從幼稚到開朗，這要付出多少心血呀！四年級、五年級，我們開始有了反抗的心理，開始反抗老師，不聽老師的話，可是老師還是那么耐心，那么慈愛的教導我們，讓我們從岐道上解脫出來。六年級，是小學生馬上面臨升初中的重要時期，老師的工作時間就變得緊張起來，可是老師還是時時刻刻不忘關心，愛護我們，老師的盡心盡責，讓我們為之而感謝不盡。
在課堂上，老師滔滔不絕的教導我們，用知識的雨露澆灌我們成長。同學們有錯誤便及時糾正，以免一錯再錯；下課時，老師時常提醒我們注意安全，惟恐危險的發生而傷到我們，在春游時，老師時時照顧到每一位同學，關心我們、愛護我們，暖暖的話兒像春雨滋潤我們的心。這樣的老師能不讓我們為之而感謝呢？
老師是一盞燈塔，我們就是在大海中航行的船只；老師是一本書，我們就是讀書的求知者。感謝老師，感謝老師的盡職盡責，感謝老師，感謝老師的無微不至！
感謝老師作文13
再見了，親愛的張老師！再這六年里，是您在為我們日夜操勞。我們想對您說：“張老師，我們永遠感謝您！”
還清楚的記得在五年級學期末的時候，您在我的成長記錄袋上寫了這么一句：“你在賽場上像一只活蹦亂跳的小鹿，可是在學習上付出的.還不夠多，希望你在六年級里好好學習，天天向上！”這句話深深地印在了我的腦海里。
在春天的時候，您帶我們到蕊春園欣賞美麗的花朵；在夏天的時候，您帶我們去公園玩耍放松心情；在秋天的時候，您帶我們來到操場做游戲；在冬天的時侯，您帶我們去打雪仗。
每天清晨，我們唱著歡快的歌兒進了學校，把沉寂了一天的校園變的熱鬧起來。早操開始了，我們邁著一致的步伐，做著整齊的動作，還真有幾分軍人的氣概！上課鈴聲響了，同學們快速回到位置上。在課堂上，我們聽得那么認真，讀得那么動聽，討論得那么熱烈，就像一株株幼苗在允吸著知識的甘霖。
回顧六年歷程，我們的每一點知識，都凝聚著您的心血和汗水。是您在為我們日夜操勞；是您，在不辭辛苦的為我們批改作業；是您，讓我們感受到了學習的快樂；是您，讓我們明白了做人的道理。老師啊老師，您是天使，您是大樹，您是海洋！
張老師，在這六年里，您任勞任怨，不辭辛苦，不僅教會了我們許多知識，還讓我們懂得了怎樣做人。張老師，我們永遠感謝您！
感謝老師作文14
老師，你就像是黑暗中的一盞明燈，為我們點亮前方。老師，你就像是花園里的園丁，為我們修剪不好的地方。老師，你就想我手中的一把傘，幫我遮擋雨滴。我剛來到這個學校是四年級的時候，那個時候我還是個普普通通的小男孩，學習也不好。自從您的出現，我徹底改變了。
我剛來的時候，我考試考的特別差，是班里的倒數。在講卷子的時候，您沒有點我的`名字，而是看了我幾眼，給了我足夠的臉面。這一次次的失敗，給了我極大的壓力。后來，我就要下苦心，好好讀書。后來再次考試，我的成績雖然往上長了一點，但是，還達不到我滿意的目標。再后來，我上課認真聽講，把上課您說的話牢牢記在心里。到了六年級，我的成績總算到了中等。
在下課的時候，我經常和我的好朋友在校園里追趕打鬧，你就把我們揪住，批評我們。可我們其實就沒把您的話聽在心里，我們每天都是這樣，您最后罰我們不讓出去玩，只能上廁所。后來您就嚴加管教我們，您又把班規改了，下課人人都不能玩，我們當時心里慚愧的不得了。經過反省，我們下課連跑都不敢跑了。
是您把我管教好，以前我的脾氣暴躁、愛鬧、不聽話、不聽課。是您把我從以前學校的壞毛病改掉的。光陰似箭、日月如梭，我們馬上就要離開這個充滿愛的校園。所以，在這里我想對您說：“老師，您辛苦了！
感謝老師作文15
老師在校園里的工作十分的辛苦。他們教課十分的認真，如果你有問題，可以大膽的提出來，他們會一字不差的告訴你，直到你們弄懂才行。當他們讓我們做課堂作業時，他們就會下來瀏覽一下我們做的作業，如果你做的是對的，他們就會從你身邊走過。如果你做的是錯的，他們就會來糾正你的錯誤，還會教你這一題的做法，直到你聽明白為止。年，你們說他們教課可認真。他們批改作業也非常的仔細。批改作文和日記時一個標點符號也不放過，都會把錯的標點符號給圈出來，讓你以后要多加的注意。寫錯的字，他們為你圈出來，還為你打好方格來給你訂正。好詞好句會為你圈出來，還會說明這個詞或句為什么好。每篇作文和日記后面還會有評語，讓你以后要多注意這些。他們還會教我們一些做人的道理，讓我們知道做人的.意義。是老師成就了一些考入大學的莘莘學子，圓了他們大學的夢，放飛了他們12年來的夢想，成就了人生。這能沒有老師們的一些幫助么？是老師調教出了人才，為祖國做出了貢獻，報效了國家。可知，老師的義務多么龐大，也多么的重要，老師是我們的榜樣，我們要向著這個目標去沖次，去努力，去勤奮的學習，長大后就當一名老師，去報效我們的國家。成就這個夢想！老師為我們付出了那么多，我們從現在開始就要去發奮學習，長大后去報答他們。在此，我還要對教過我的老師說一聲：“謝謝”。
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