實(shí)用的感謝的作文匯總八篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的感謝的作文8篇，希望能夠幫助到大家。
感謝的作文 篇1
“一杯敬朝陽，一杯敬月光。喚醒我的向往，溫柔了寒窗�！�
——題記
在夜里，會與孤獨(dú)融為一體，感受不到絲毫所謂溫暖的燈火�？傄詾闇I眼朦朧之際再也看不到晨光熹微的色彩幻滅，可殊不知還有朝陽，還有薄薄陽光之下的一壺清茗。于是可以不回頭的飛翔，也不會害怕跌倒害怕冰冷。因?yàn)槲抑篮谝怪笫前讜�，是陽光流轉(zhuǎn)取代月光清淌，因?yàn)橛谐柷遘靼榈那啻鹤涛堕L。感謝這流往心底的朝陽，毫不放棄的催著我成長。大概這就是青春的誘人之處吧，用希望勾勒出動人的模樣。
敬朝陽·一敬溫潤
不太喜歡冬夜，窒息的寒冷悄無聲息的侵蝕著僅存的溫暖，帶走了白日的潤澤，捎來夾雜著幾分撕裂的慘白月光。
無盡頭的黑暗使勁往空隙中灌著風(fēng)，殘敗寥落的樹葉干冷的抖動，歇斯底里的控訴著不停歇的寒冷。耳朵里充斥著冷風(fēng)的嚎叫和樹葉的捯氣，滿是快要刺破耳膜的尖叫。
輾轉(zhuǎn)反側(cè)和失眠只給冬夜。很努力地蜷縮著想要獲取溫暖，卻也還是無濟(jì)于事。唯一帶來希望的便是想著第二天溫暖潤澤的朝陽，應(yīng)該會帶走麻木吧，于是安穩(wěn)的睡去。
當(dāng)然，如愿以償?shù)目吹搅顺�，也在睡夢將醒之時聽到窗外云雀的啼鳴。慢慢灑下的陽光散做斑點(diǎn)的模樣，相聚成影，輕輕搖晃。愿每一天都能如此，不再沉默著抖動，熱情燃燒。從此青春不再單調(diào)乏味，有朝陽傾落，再也不怕失去溫暖。
這一杯，敬朝陽溫暖了冬夜，帶來明朗的訊息。
敬朝陽·二敬自由
難免有些束縛會把人拉扯得像個孤獨(dú)患者，失去了應(yīng)有的本真步調(diào)。常常低著頭不敢看向遠(yuǎn)方，常常騙自己遠(yuǎn)方太遼闊，伸手觸不到。長期的束縛讓自由被圈禁著，似一道枷鎖勒在心坎。
嘗試著掙脫桎梏逃脫閉塞的失落去見一見夏至之時的朝陽吧，爛漫又純真，是夏日的輕歌。這一輪朝陽頌著自由希望和追求，讓眼里深邃的藍(lán)色消失吧，那應(yīng)當(dāng)是倒映著名為期待的影子。天際的自由伸手就可以捧住，在不安的時候能得到一份慰藉，作為一個歸宿。
這一杯，敬朝陽自由了束縛，自由了星點(diǎn)悸動。
敬朝陽·三敬靈魂
它只有一種顏色，又或是許多復(fù)雜的色彩交織著勻散作靈魂的顏色——滿腔熱情和追求自由的無限希望，夾帶著青春的綺麗如夢。
就算靈魂換了個軀殼，我還是會中意那輪傾情萬丈的紅日。命運(yùn)就算顛沛流離，命運(yùn)就算多舛離奇，但紅日依然會按照約定從東方升起，像一個老朋友，滿懷激情的來與我相見。萬事唯有有趣的靈魂不可辜負(fù)，萬里挑一的是脫離塵俗的素雅。溫一壺杏花茶，憶著舊事泡在如熱牛奶般粘稠的陽光下，念著希望中的那個輪廓，在沉郁的香氣里緩緩入睡。浸潤在萬物生長的光暈中，靈魂大概也被潤澤，也被溫柔所包裹了吧。
這一杯，只敬靈魂，有地方安放。
為過往攏一手芬芳，朝陽和著清茗情意綿長。謝謝上帝吧，畢竟都是用心良苦的人啊。也謝謝生命給予的一曲高歌，謝謝所有昏黃燭火蒞臨我的青春，似一味初色的美貫穿于心頭。
以茗代酒敬三次向往，從今往后不論是云雀晨啼還是霞光初現(xiàn)，都要同著這如夢似幻的青春一起邂逅。不負(fù)勇往地乘風(fēng)破浪吧，就當(dāng)是懷揣著滿腔對朝陽的敬意，去追求夢中瞳孔所目睹的未來。轉(zhuǎn)身的剎那，一定別忘記，曾執(zhí)卷聽落花的失意時光。
最后一杯，敬的是青春里所有美好的事物，曾經(jīng)紅裝盛容光顧我的青春。感謝豆蔻枝頭的故夢，流淌在我的生命里，存在于我的腦海里，最終溫柔了寒窗，在某日翩翩地輾轉(zhuǎn)天邊。
感謝的作文 篇2
蟬還在留戀盛夏的喧鬧，但秋早已迫不及待。當(dāng)?shù)谝黄蝗军S的樹葉落下，蟬的歌聲便停歇了。
秋，是劉禹錫眼中勝過春天的季節(jié)，即便沒有“晴空一鶴排云上”的排場，但流淌于點(diǎn)滴時光中的美倒是儲備豐富。也許只是不經(jīng)意的一瞥，心底就會泛起感動的漣漪，久久揮之不去。
清晨，天剛剛泛起魚肚白，看起來有些陰沉。告別家溫暖的懷抱，踏上求學(xué)的征程。那一彎殘月還不愿離去，街頭稀稀疏疏的行人，公寓房里幾點(diǎn)零星的燈火，它們伴我同行；柏油路上行駛著車輛，唱著空曠久遠(yuǎn)的歌曲，倒顯得有些清冷寂寥。戴著手套的雙手仍覺寒冷，他們緊緊相握，害怕失去尚存的溫暖，臨近校門，小販們早已聚集。氤氳的橙黃的霧氣升騰回旋，融入深藍(lán)的天，像一個朦朧的溫暖的夢。聽著熟悉的鄉(xiāng)音，呼吸著酸甜苦辣的空氣，心底最柔軟的那個地方被擊中了，只覺一陣暖流流過，留下滿滿的.感動。
公區(qū)里，同學(xué)們都賣力地掃著。塑造意境的落葉被掃走了，留下的卻是另一種嚴(yán)謹(jǐn)與清潔。靠近教學(xué)樓看到的是一片燈火通明，每個人都在做有意義的事，有條不紊，安靜整齊。悠揚(yáng)的鐘聲送來了早讀的訊息，寧靜被敲成碎塊，這是怎樣的氣勢恢宏？就連很久沒有露臉的太陽也探出了頭，欣喜的觀望這片土地。
“秋風(fēng)起兮白云飛，草木黃落兮雁南歸”，風(fēng)不知不覺間就為樹林抹上了秋色，校園里，是金得燦爛，紅得濃烈，綠的深沉，微風(fēng)嘆息著，唱著送別的挽歌，所行之處，木葉蕭蕭，拂下滿樹金黃。黃葉，還帶著淡淡的綠色，似乎還在訴說著盛夏的繁華。本以為會是青翠常駐，如今卻是黃葉滿地，不免覺得有些傷感。自然的選擇不是隨心所欲的，不如就令它們長眠于此，供后輩遐想！
天色漸沉，本是湛藍(lán)的天卻變慢慢變成了粉色，是火紅的水杉的映襯嗎？那粉紅不斷加深，鋪散開一層又一層藍(lán)紫。遠(yuǎn)處的樹林成了這一片粉嫩中黑色的剪影，最終融入這夜色，昏昏沉沉的睡去。
月光靜靜流淌，是十六的圓月在天那邊遙遙相望，山黛遠(yuǎn)，月波長，夜色深深伴秋涼。從亙古就開始眺望，卻永不能相擁相抱，只有清冷的月宮和伐桂的喧囂，它一定很寂寞吧？但你我此時卻能歡聚一堂，面對著彼此，不也是一種幸福嗎？
蕭蕭梧葉終將送走寒聲，卻送不走那些留在心底的感動。美與青春向來是人們愛探討的話題，而這短短的一個秋天，更是為我的青春添上了濃墨重彩的一筆。這些曾經(jīng)的美好將何去何從？它們會埋藏在心底，伴我同行。
感謝的作文 篇3
天空，陰森漆黑，我仿佛失足跌進(jìn)了深不見底的水里，成為一只可能飄走或沉沒的浮在水面的水桶。嵌進(jìn)骨髓里的可怕孤獨(dú)把我逼到黑暗的深處！絕望的境地！不知何時，我的世界，我的天空，便是這般。
走在青春的路上，不時張望，不時回首，卻怎么也找不到回家的方向。就這樣漫無目的的走著，漸漸，惶恐，不安，漫上心頭一路上的失敗，質(zhì)疑，讓我遍體鱗傷，我只能在泥濘的路上爬著，爬著
一縷陽光，一架彩虹橋，你披著陽光，從彩虹橋上向我走來，不言不語，像一個安靜的天使在我旁邊守護(hù)，泥漬玷污了你的白衣，荊棘刮傷了你的羽翼，你依舊不言不語，可我分明看到了你眼中的痛苦，眸中閃亮的淚花，一點(diǎn)一滴，訴說著關(guān)懷，勇敢�？粗慊饕涣m埃，我笑了，更加堅信我會回家，緩緩地站起來，步履蹣跚地走著，走著
花兒紅了，草兒綠了，風(fēng)鈴響了起來，我第一次在青春的路上看見了如此的景象。是你，不，是他來了，像一只藍(lán)精靈，在我的肩頭跳躍，梳理著我蓬亂的頭發(fā)，打理我破爛的衣衫。沒有鄙棄，沒有懷疑，只是信任，或許，他真像一個快樂的藍(lán)精靈，讓我的前行之路不再孤單，反而留下一串串笑聲。沒有了死一般的沉寂，只有脈搏的跳動。我看見了歸家的路途，我欣喜若狂，然而，一轉(zhuǎn)身，他，卻不見了，就像從來沒有來過，沒什么，我會向著前方的路跑著，跑著
終于找尋到了自己的方向，可我知道，是因?yàn)槟悖銈円嗷蚴撬麄�，一路的陪伴，從始至終，我卻從未說過感謝，但是，我沒有遺憾，因?yàn)�，我們是朋友�?/p>
未曾說出的感謝，是青春路上留給我最好的沉淀。匆匆的時光總是換不回曾悸動的心靈，唯有沉淀在心里的唯美，才是永恒的惦念。
感謝的作文 篇4
開學(xué)后，走班的實(shí)施讓我們分出了層。由于沒有扎實(shí)學(xué)習(xí)，我的成績并不很理想。
第一節(jié)走班數(shù)學(xué)課，你走了進(jìn)來，臉色不同于往日那般愉悅，而是多了幾分陰沉與憂郁，竟顯得如蠟像那般沉重。你走上講臺，輕輕地放下教案夾，站直了身子，目光掃過我們每一個人沉悶的臉頰，你嘴角動了動，但又嘆了口氣，沒說什么，似乎話都到了嘴邊，卻又咽了回去。你投上教案，開始講課。
幾分鐘流逝，教室里我們因懊惱于進(jìn)入這樣的班，而產(chǎn)生的壓抑的氣氛，使教室里有著一種恐怖的寂靜。這里只剩下你一個人的聲音在回蕩著，壓得人可以喘不過氣來。你還是停了下來，就那樣看了我們幾秒，又輕微低下頭去，似乎想了想什么，臉上流露出的是我從未見過的猶豫。
最初的幾句話，你語氣中夾雜著幾分氣憤，眼神尖銳地看著我們。你此刻的批評話語不好聽地刺耳，但絕不是憑空謾罵，而是句句有理的批評，使我們心服口服。
剎那間，你話鋒一變，從前一秒讓我再度懊悔的批評變成了令我深深感謝的安慰。
你依舊看著我們，但眼中早已沒有了斥責(zé)和批評，更多的，是對我們的肯定與信任。你雖然臉色仍有幾分擔(dān)憂，但從你開玩笑似的安慰中一點(diǎn)一點(diǎn)讓我們有了信心。
平日里，你是我們喜愛的數(shù)學(xué)老師，你總在上課無聊之時，開上一兩個玩笑，吸引回我們分散的注意力。此時，你依舊用自己的方式，使我們不再懊惱。
你又努力的笑笑，不讓我們看出你仍有一份擔(dān)憂，臉上盡力有一副信心十足的樣子，但一段玩笑似的話，令我深深感動與感謝。
后來，你見我們似乎好了一些，就又半開玩笑似地說，“我希望期中考試一過，家長會一開，你們有一些人都去上面幾個班了，不再在周五見到我。而我呢，就在這兒繼續(xù)等上面班此刻自以為是的人下來了�！蹦阋贿呎f還一邊露出了笑容。而我們中的有些人也笑了，有些人被深深震撼了，有些人心中對你則是深深的感動。
課堂上那喘不過氣的壓抑也不再有了，只有一個老師和他重拾信心的學(xué)生們……
你，是我的數(shù)學(xué)老師；你，也是我最感謝的人。
感謝的作文 篇5
“我來自偶然，像一顆塵土，有誰看出我的脆弱……”我們每個人都有脆弱的時候，都需要有他人的幫助才能成功�！案卸鞯男�，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己！”懷有一顆感恩的心，會使我們的生活更加回味無窮。
有一個人，她默默無聞地幫助我從困境中走了出來，她是一位好心的阿姨，是一位熱心腸的阿姨，我永遠(yuǎn)都忘不了她。
上學(xué)期期末考試那天，我6:00起床，早飯后剛出家門就發(fā)現(xiàn)下大雪了。走在小區(qū)門口的大理石上，我雖然小心翼翼地踩著厚厚的積雪，但還是滑了一跤，跌跌撞撞好不容易坐上了6:45到站臺的33路公交車。由于雪大，沿路交通堵塞，公交車比平時遲了半個小時才到達(dá)中轉(zhuǎn)站——平冠橋。在平冠橋站，我急切地盼望著我要乘坐的28路車能在眼前馬上出現(xiàn)，因?yàn)閺钠焦跇虻綄W(xué)校至少要10分鐘的路程，這大雪天真不知能否趕得上到校考試呢！
漫長的等待，雪依然紛紛揚(yáng)揚(yáng)地下著，28路公交車遲遲未見身影，站臺上只剩下我這一個小學(xué)生了，看一下手表，發(fā)現(xiàn)指針已指向7:40，我的耳邊仿佛響起學(xué)校的上課鈴聲�！霸懔耍裉煳乙欢ㄟt到了�！蔽夷X海里閃著這樣一個念頭，抱著一絲希望祈禱28路車趕快出現(xiàn)，讓我能在8:10期末考試開考前趕到學(xué)校。
隨著手表上指針一點(diǎn)一點(diǎn)地指向8:10，我的心情也變得越來越煩躁，不時表現(xiàn)出不安情緒，總是急切地往28路車來的方向張望，并焦慮地踢著地上的積雪。二十分鐘過去了，手表的準(zhǔn)點(diǎn)報時把我嚇了一跳，我簡直像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，心想：馬上就開始考試了，我還沒坐上車，考試不得，要一個人到老師的辦公室里補(bǔ)考？如果無法補(bǔ)考，那我成為“三好學(xué)生”的夢想就成了泡影了。想到這里，我抑制不住自己的情感，那不聽話的淚水頓時傾瀉而出。正抽泣著，站臺上的一位阿姨走到我身邊，我打量了一下眼前的這位阿姨：她中等個子，穿著一身黃色衣服，卷卷的披肩長發(fā)中泛著黃色光澤。她用慈祥的目光、微笑地看著我，親切地問：“小朋友，你怎么了，為什么要哭呀？”我揉了揉眼睛，不好意思地說：“阿姨，28路車不來，我上學(xué)一定會遲到的�！薄斑t到?jīng)]關(guān)系，今天雪大是特殊情況，不值得哭！”阿姨和藹地安慰道�！翱墒�，可是……”我支吾地說，“今天可是我們學(xué)校的期末考試呀！”
聽到我這句話，阿姨大驚失色：“這可不得了，期末考試來不及考可不是一件小事。”她又急急地問我，“幾點(diǎn)開始考呀？”“8:10”阿姨一聽，稍稍緩下了神色。她連忙攔了一輛已載人的出租車對司機(jī)說：“司機(jī)就讓我們上車吧，這孩子上學(xué)遲到了，還要趕著去期末考試呢！”話還沒說完，她一把拉著我就上了車。在車?yán)�，她對坐前面的乘客說：“對不起，耽誤你了，我本想坐公交車回去的，晚一點(diǎn)沒關(guān)系�？墒菫榱诉@個素不相識的孩子，他要期末考試，得趕緊送他去考試！”接著她又問我：“你在什么學(xué)校上學(xué)？”“要塞實(shí)驗(yàn)小學(xué)。”“好，司機(jī)，快開往春暉路！”
在車上，我十分感激這位阿姨，不住地向她說謝謝�？砂⒁虆s說：“我家就在學(xué)校旁順便幫你，不用謝。”說著，出租車到校了，這時正巧8:10分，我連忙說了幾聲“謝謝！”便匆匆地跑進(jìn)學(xué)校。這時，剛巧廣播里通知：“考試開始！”
這位不知姓名的阿姨，她與我雖然萍水相逢，卻急我之急、想我之想，幫助我從困境中解脫出來，她的行為使我想起一句歌詞：“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間！”阿姨，好心腸的阿姨，我要謝謝您！雖然我不知您的名和姓，但您的一言一行卻在我心里千萬遍地被回憶并感動著。
感謝的作文 篇6
又是一個補(bǔ)習(xí)班！我嘟囔著，換了一個小小的背包，從原來的書包中，掏出那個文具盒，便踏上了上學(xué)的路。來到了那里，人并不多的樣子，但卻足以把那個小小的教室撐得滿滿的。我在時針停留于“8”，分針定在“12”的一剎那進(jìn)了教室，才發(fā)現(xiàn)只有一個空位，縮在那個小角落了，只好穿梭在人群的椅子后面，艱難地挪到那里。
再放眼全班，竟然沒有一個熟人，我便后悔怎么到了這樣一個偏僻的地方來。別人呢，都好像兩兩約定好了，兩個朋友做同桌，親密得很，都在耳語著，臉上是掩蓋不住的笑意。大概我的同桌也是孤零零的吧，我自己琢磨著。我的同桌是個小女生，沒有上課時便在桌上擺好了“文房四寶”，低著頭擺弄著。我當(dāng)時也不敢搭理她，也埋下了頭，什么都不說。過了會兒，我又小心地看了看她，本想一鼓作氣，趁此時交個朋友好了，但不一會兒，老師便來了，只好閉上了嘴。嗯，是個略顯瘦小的女老師，卻帶著有些古板的眼鏡兒。她一到便在黑板上寫起了什么，不一會兒，又說要什么自我介紹�！皬牡谝慌砰_始”，簡潔的命令從她嘴里蹦出來，就這樣，一個個地上去。我也過場兒似的上去溜了一圈。
沒想到，接下來，她第一節(jié)課，便要我們瘋狂地記筆記，這倒打了我個措手不及。我斜了斜身旁的人，都開始奮筆疾書，一臉的無所謂，似乎早就料到了。我本來寄希望于我那同桌，可是咱沒什么交情，也就不好意思開口了�？磥碇挥形乙粋�人這么“天真”，沒有帶一丁點(diǎn)兒紙。我嘆了口氣，看見黑板上密密麻麻的字，都有些頭暈，也不知該如何是好，在那老師威嚴(yán)的鏡片下，我裝著寫字的模樣，在桌上憑空畫著。我的同桌，對了，就是那個看上去就很羞澀的小女生。她似乎看穿了我的困境，就在我低頭長嘆時，在她的小本子上迅速撕了一張紙，塞在了我的面前。我又瞄了瞄她，她也下意識地看著我，我不禁有些害怕地收回了目光，也沒有說聲謝謝，只是很領(lǐng)情地點(diǎn)點(diǎn)頭，也開始寫知識點(diǎn)。但是就那以后，我突然覺得和她的距離近了很多。下課，她站起來讓我先走，我壓著聲音說“謝謝�！北闾又藏�，心里卻踏實(shí)了很多。
從那次以后，我發(fā)現(xiàn)陌生人并不是“大灰狼”，一個人的一句話，一個善舉，都會給自己帶來一個新朋友。若是一直這樣堅持，一定會擁有不一樣的一大群伙伴。對，當(dāng)我再一次遇到陌生人，我一定會大聲地說“嗨，你好！”
感謝的作文 篇7
我的家人都對我很好，不管是誰都對我很好，就比如：我的爺爺。
有一天早上，我在家里吃完飯，閑著無聊，然后爺爺就帶著我去爬山，那里每天都有很多人在爬山，走到了山腳，我們就開始往上爬，爬到半山腰我就累得氣喘吁吁，我和我哥是在最前面，他們就在離我相差十幾個臺階，我們走的這條路是長壽路，我想：不會走了這條路真的能長壽吧！后來我又想：這是不可能的。到了山頂我看見周圍的城市，這里真的很高，把所有的高樓大廈都要往下看，那風(fēng)景真是太美麗了。后來我們往塔里面走，里面有兩幅很漂亮的兩幅圖畫，我想：有恐高癥的人，在這恐怕會嚇著。
還有一次，我爺爺?shù)呐笥颜埶燥垼鬆敔斁拖胱屛乙踩ィ谀强梢猿砸恍┖贸缘�，但是我不想去，爺爺還是非得讓我去，我知道那也是為了我好，但是最后我還是沒有去，我很謝謝我的爺爺，你為我做的太多了。
我要好好報答我的家人。
感謝的作文 篇8
她，平日里將頭發(fā)盤起來，散發(fā)著濃濃的書香氣，喜歡笑，總是笑得溫婉優(yōu)雅，好像什么事都不會驚動她一樣。
有時我有不懂的問題，就會去請教她。我們將手臂倚在桌子上，她拿只筆耐心的一遍遍地講。有一次，我當(dāng)時會了，但后來卻忘記怎么做了。當(dāng)我拿同樣的問題去問第二遍的時候，我內(nèi)心十分忐忑，她仿佛知道我的想法，沖我笑了笑，給我耐心的再講一遍。
我當(dāng)時以為沒有什么可以打破她的微笑，但一件事隨之而來，讓我改變了想法。
我們當(dāng)時剛剛學(xué)完<軸對稱與中心對稱>，她叫我們做一張報紙，當(dāng)時有一道畫圖題錯了，但我卻沒看出來是怎么錯了，就去問她。她復(fù)雜地看了我一眼，眼中滿含難以置信。
“自己回去看看�！痹捴袔в袔捉z怒氣還有幾絲失望。我第一次看見她對我流露出這樣的神情，聽見她對我說出這樣的話。我……我以為她還會像原來那樣微微一笑的。
我心里不免感到幾分難為情和委屈，卻也知我一定是做錯了什么不該錯的，心里便沒有那么難受了。不出所料，那道題要求做的是垂直平分線，我做成了角平分線。這下，連最后那幾分委屈也沒了，我根本就是活該說。不過心中卻還是有些不以為然，我自然是知道垂直平分線的做法的，下次注意點(diǎn)不就行了。
之后的某天晚上，下晚自習(xí)后，我由于一些事耽誤了，到回宿舍的時候，差不多就快打熄燈鈴了。路過老師辦公室，卻發(fā)現(xiàn)里面燈還亮著，好奇心驅(qū)使著我靠近，我透過窗戶看到了一抹身影，似乎是在批改作業(yè)。�。∈撬�！我望著她，心里不由想起她其實(shí)對待每節(jié)課，每本批改的作業(yè)都很認(rèn)真，從來沒有出過差錯。
經(jīng)過這件事，我懷著敬佩而感恩的心情，對待每一節(jié)課都比原先更認(rèn)真了，因?yàn)檫@都是老師們的勞動成果。
花兒感謝陽光，因?yàn)殛柟鈸嵊砷L；雄鷹感謝藍(lán)天，因?yàn)樗{(lán)天讓它自由飛翔；而我要感謝老師，因?yàn)槭撬o我傳授知識，讓我健康成長。
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