感謝母校作文

時(shí)間：2022-05-01 14:42:21 感謝我要投稿

感謝母校作文錦集五篇

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的感謝母校作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

感謝母校作文錦集五篇

感謝母校作文篇1

　　“母校”，這個(gè)神圣而又偉大的名字，賜予了我無數(shù)的寶藏。她，輸送給我知識(shí)；她，告訴我要善良；她，教會(huì)我要誠實(shí)；她給予我了勇氣。她，是那么美，那么無私！

　　——題記

　　說到“母”，我們會(huì)想到母親，母親是生養(yǎng)我們的人；而母校呢，母校是我們成長的地方。母校，在人們心中往往非常神圣，不容褻瀆，甚至就像家鄉(xiāng)、祖國一樣，包含著莊嚴(yán)的情感。母校給了我很多很多，我愛我的母校——洛陽市教育局直屬第五小學(xué)。

　　馬上該畢業(yè)了，回想起來，我在母校度過了六年。六年里，我結(jié)識(shí)了許多朋友，得到了多位老師的教導(dǎo)，母校里，有我太多太多的回憶。

　　母校的校園，是我們每天生活的地方。一進(jìn)學(xué)校大門，兩排松樹挺立著，像守衛(wèi)學(xué)校的士兵。松樹后是我們學(xué)生辦的黑板報(bào)，多么靚麗的一道風(fēng)景。再往前走，映入眼簾的是操場。我們曾在這操場上玩耍、上體育課、舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)、練習(xí)體操。練體操的那段時(shí)間，是我很難忘的一段時(shí)光。每天課間操，中午上學(xué)前一小時(shí)，放學(xué)后一小時(shí)，我們體操隊(duì)的同學(xué)都要在這練習(xí)。那段日子真的很辛苦，但是我們也從中收獲了快樂、增進(jìn)了我們之間的友誼。籃球場，曾經(jīng)在籃球場我們舉行了籃球比賽，同學(xué)們在賽場上盡全力打籃球的身影真帥。教室，教室是我最難忘的地方，我們在這里上過多少節(jié)課，老師在黑板上寫過多少字，我們把這里打掃過多少回，沒人數(shù)得清。下課鈴，這鈴聲曾是我們最喜歡的聲音，可是多年以后誰還能記起它那美妙的旋律。

　　母校里還有最最重要的老師與同學(xué)。

　　說起老師，老師是我最應(yīng)該感謝的人群之一，老師教給我了太多寶貴的東西。在這么多老師中，我最想感謝我的班主任——許老師。許老師教了我六年，一直很信任我，鼓勵(lì)、支持我當(dāng)過組長、課代表、班長、中隊(duì)長。記得我剛開始當(dāng)班長時(shí)，沒有幾個(gè)同學(xué)聽我的，這讓我很苦惱。許老師便在背后默默鼓勵(lì)我，在同學(xué)面前為我樹立威信。漸漸地通過老師的幫助，我更加有信心，同學(xué)們也開始信任我，認(rèn)可我這個(gè)班長。后來我又當(dāng)了中隊(duì)長，當(dāng)中隊(duì)長進(jìn)和班長一樣，都要為班級服務(wù)，不過中隊(duì)長還要參加學(xué)校的檢查管理。這使我得到了更大的鍛煉，所以我特別感謝許老師，感謝您給我這么好的鍛煉機(jī)會(huì)。

　　再說說同學(xué)。我的同學(xué)都是我的朋友，和同學(xué)們在一起總是有說有笑，特別開心，有時(shí)有點(diǎn)小矛盾，也讓我們的生活變得多姿多彩，更豐富。我最要好的同學(xué)就是我們班人緣超好的——宋容慧。宋容慧不僅人緣好，朋友多，而且學(xué)習(xí)也很出色，成績一直是名列前茅。我和宋容慧可謂是知音，經(jīng)常在一起說心里話，互相關(guān)心，互相幫助。當(dāng)我不高興時(shí)，她總會(huì)第一個(gè)關(guān)心地詢問原因，并哄我開心。我生病或有事沒去上學(xué)，她就會(huì)幫我把作業(yè)拿回來，給我講這一天發(fā)生的事和講的課。我有這么好的朋友，我感到特別幸福！

　　在這六年里我獲得不少榮譽(yù)，最令我自豪的是：華杯賽一等獎(jiǎng)、市級三好學(xué)生和博腕兒。這些成績，哪一點(diǎn)都離不開母校給我的教導(dǎo)。如今，我們就要畢業(yè)了，即將離開母校，只能把依依不舍的眷戀化作志向，竭力回報(bào)母校。在剩下不到一個(gè)月的時(shí)光里，我要更加努力學(xué)習(xí)，奮勇向前，讓生活綻放一次笑容，讓生命澎湃一次潮汐，拿出最好的成績，來回報(bào)母校對我的培育之恩!

　　感謝您，母校！

感謝母校作文篇2

　　歲月就像小河的流水，帶著歡笑流去。昨天，我們還在這里學(xué)習(xí)做人、增長知識(shí)、鍛煉身體，還在這盡情玩耍、歡笑；明日，我們將踏上另一條路，告別母校。

　　母校給予了我許多：老師的愛，同學(xué)的情。

　　老師天天晚上伏在書桌上為我們批改作業(yè)，準(zhǔn)備明天的課。您的桌上總有一杯水，水非常平、非常靜，就像我們，您不會(huì)偏心于某一個(gè)人，您也不會(huì)讓水溢出或抖動(dòng)。您有時(shí)會(huì)朝水吹口熱氣，給予我們無限的溫暖。當(dāng)杯子破了，水流了出來，您既傷心又開心，傷心的是我們離開了您，開心的是我們終于長大了，變得非常懂事非常懂事。明日，我們就要離開溫暖的杯子了……

　　同學(xué)們雖有些矛盾，但是卻在這幾天里化成了水，化成了霧。水流走了，霧也散了，矛盾也沒了。教室里吵鬧時(shí)，黑板上總有一個(gè)非常大非常大的“靜”字；安靜時(shí)，窗外的鳥叫聲，樹“沙沙”的聲音都會(huì)在耳邊回旋，久久不能離去。明日，我們就要分離了。但是一張非常大的地圖里，有著屬于自己的一塊非常小非常小的領(lǐng)地，我非常難望見你，你非常難看見我，但是心卻連著心。三年后，我們又換了一下位置，趴在那一動(dòng)不動(dòng)；三年后，再換再爬……

　　母校給予了我知識(shí)與友情，教會(huì)了我許多許多，但是我們要離開您那溫暖的懷抱，去尋找屬于自己的那塊地方……感謝您，母校！

感謝母校作文篇3

　　歲月像小河的流水，帶著歡快的笑聲流去。光陰永遠(yuǎn)不等人，我們馬上就要告別母校了，我總會(huì)想起以前的幸福時(shí)不我：我們曾在這里學(xué)習(xí)做人，增加知識(shí)，鍛煉身體……，我部會(huì)記起，六年前，我腳踏著幼稚有腳步走來。走進(jìn)學(xué)校。如今，一想到明天，就要告別美麗的學(xué)校，告別朝思夕相處的老師和同學(xué)，心中就涌起了眷戀之情。我不喜歡那一天，但終究，我還是必需度過那一天。

　　六年來，我那許許多多的童年故事，童年歡樂、童年的夢幻，童年的追求，童年的天真，都在這里播種下了根。

　　小學(xué)的時(shí)光是無憂無慮的，可美好的時(shí)不總是短暫的。輕輕地我們走了，正如我們輕輕地來了，我們輕輕地?fù)]手，對母校說聲拜拜。可我卻舉不起我那雙繁重的雙手，說不出那一句早晚都要說的話——“拜拜”，教室里的黑板，記下了我們求知的目光；操場邊的大樹，它的根下灑著我們幸福的汗水。母校里的一草一木，一沙一石，都勾起了我對它的美好回憶，一年級，我和同學(xué)們學(xué)習(xí)跳繩，因?yàn)轳R上競賽了，當(dāng)時(shí)我跳得壞極了，還是同學(xué)手把手教我，我才學(xué)會(huì)的，到競賽時(shí)，我出奇的跳了126個(gè)，奪得了冠軍。

　　二年級時(shí)，轉(zhuǎn)呼拉圈，那是我四歲時(shí)就會(huì)的，老師讓我扮演給她看，順便看一看我一口氣可轉(zhuǎn)多少個(gè)，我轉(zhuǎn)了，她數(shù)了，老師數(shù)的個(gè)數(shù)讓瘦小的我驚訝了，八百八十八個(gè)。

　　三年級，我們跳廣播操舞，因?yàn)閷W(xué)校想要舉行廣播競賽。我一個(gè)也不會(huì)跳，同學(xué)們一起學(xué)習(xí)，我們跳得很好，我們跳的舞有3個(gè)，分別是《鈴兒響丁當(dāng)》、《下課十分鐘》、《感恩的心》，我們終于在一個(gè)月后的競賽中奪得了桂冠……

　　母校，是一棵大樹，一棵高、壯的大樹，一棵蔥郁的大樹。我們像快樂的不鳥棲息其中，我們一起學(xué)習(xí)，一起游戲。可是，雛鷹總要離開大樹的懷抱，向著更高更遠(yuǎn)的目標(biāo)展翅飛翔，六年來的學(xué)習(xí)生活，多么像一幅五彩斑斕的畫卷。真是歲月悠悠，往事歷歷。

　　老師，回顧六年來的歷程，我們每一點(diǎn)成果，都凝聚著您的心血，我們每一步進(jìn)步都離不開您的協(xié)助和教誨。日夜勞累，老師，您的額頭已爬滿了皺紋，粉筆的灰塵已把您的青絲染成了青絲，然而，什么也改變不了您對教育事業(yè)的熱愛和癡情，無論什么也不可能改變您那顆永遠(yuǎn)年輕而富有發(fā)明的心。老師啊老師！您以您自身的言行，為我們樹立了典范，在我心目中，老師您是天使，是大樹，是海洋。

　　綠草如茵的操場，窗明幾靜的教室，天真爛漫的同學(xué)，和藹可親的老師，散發(fā)著油黑香氣的課本，一切都那么動(dòng)人。“春蠶到死絲方盡，蠟燭燃盡淚始干”。老師，您是擎天的柱，潤澤大地的雨，人類綿延不絕的大軍。老師，我們上路了，再見了親愛的母校，再見了我可愛的同學(xué)，再見了我敬愛的老師。

感謝母校作文篇4

　　光陰似箭，歲月如梭。一回頭才發(fā)現(xiàn)竟然已經(jīng)走過了小學(xué)的6年。即將離別母校，踏上人生之路的我們，當(dāng)再次來到母校門前，看見高高在上的“南園小學(xué)”四個(gè)大字。記憶的閘門瞬間打開，零星的片段如洪水般涌了出來。

　　映入眼簾的便是高大的教學(xué)樓。在那里，每當(dāng)上課鈴響起，同學(xué)們都乖乖地坐在位置上全神貫注地聽老師講課。他們時(shí)而低下頭匆匆地寫字，時(shí)而抬起頭聽老師講課，時(shí)而又大聲朗讀起課文來。再往前一點(diǎn)，便是老師們的辦公室，她們在認(rèn)真地備課，為我們批改作業(yè)，不知疲倦地操勞工作著。目光向上移到四樓，時(shí)間又回到了以前，我和趙文琪努力著，讓他們聽話進(jìn)教室讀書。他們的.調(diào)皮，淘氣總使得我們倆整層樓大跑，到處都留下我們疲倦的身影。可是看著他們那幼稚的臉龐，充滿童真的笑臉，誰便也都沒了火氣。

　　目光再一次轉(zhuǎn)移，這次的目的地是后操場。下課了，同學(xué)們像鳥兒一樣歡快地飛了出來。這時(shí)的后操場變成了一個(gè)游戲的樂園，每一個(gè)或奔跑或跳躍的人都將笑容定格在了臉上。靈動(dòng)的身軀，活躍的姿勢不斷，歡快的喊聲，開心的大笑不絕于耳。到了升旗時(shí)，我們便排好隊(duì)，在國旗下莊嚴(yán)地宣誓，在第周的總結(jié)中提高。

　　感謝母校，給了我知識(shí)，給了我快樂，給了我一生難忘的道理。二千多個(gè)日日夜夜，每一天都在學(xué)習(xí)，都在成長。

　　每一朵花都有自己追求的美麗，每一棵樹都有自己追求的高大，每一股風(fēng)都有自己追求的方向，每一匹馬都有自己追求的速度，我們何不放飛自己的夢想，朝著心指的方向追求。6年的成長，6年的鋪墊，今天，讓我們上路吧！

感謝母校作文篇5

　　老師，大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁；我卻要說，您就是祖國的棟梁。

　　正是您，支撐起我們一代人的脊梁！您像一支紅燭，為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光！您的品格和精神，可以用兩個(gè)字就是－－燃燒！不停的燃燒！您講的課，是那樣豐富多采，每一個(gè)章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個(gè)斑斕的新世界……

　　有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意！老師，快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮！如果沒有您思想的滋潤，怎么會(huì)綻開那么多美好的靈魂之花？啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您贊揚(yáng)！

　　您的愛，太陽一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純潔。您－－老師的愛，天下最偉大，最高潔。

　　螢火蟲的可貴，在于用那盞掛在后尾的燈，專照別人；您的可敬，則在于總是給別人提供方便。

　　是誰把雨露撒遍大地？是誰把幼苗辛勤哺育？是您，老師，您是一位偉大的園丁！看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有您的心血，哪一朵上沒有您的笑影！

　　當(dāng)我們從懵懂中走來，蹣跚地沿著知識(shí)的階梯拾級而上的時(shí)候，總有人在身旁牽引著我們的手。我們知道，那就是你，親愛的老師。

　　老師是四月的春雨，你染綠了整個(gè)整個(gè)世界，卻潤物細(xì)無聲；老師是挺拔的大樹，你身邊崛起棵棵小樹，但你身上鐫刻下了一道蒼老的年輪……

　　老師是強(qiáng)勁的風(fēng)，你用自己的力量幫助我們扶搖而上。不管是在數(shù)九隆冬，還是在夏季三伏，你總是那么站著，以飽滿的姿態(tài)，喚起我們心底的熱情，點(diǎn)燃我們智慧的明燈，從不管那支支粉筆正勾刻著自己額上的皺紋，染白你的雙鬢。

　　老師是一輪明月，吸納了陽光的金色，在漆黑的夜晚引領(lǐng)我們度過漫漫長夜。走進(jìn)今晚的月光，溫涼的月色輕輕拂過，就象老師揮動(dòng)他智慧的手臂，走近你……秋月蟬鳴，育人不悔。老師是一縷清風(fēng)，無拘無束，拂面而過，清新溫潤。用心感受細(xì)細(xì)的風(fēng)聲，像警示又像勸誡，淡然的思緒，淡泊的心態(tài)，風(fēng)過無痕，卻讓人收獲了無數(shù)的快樂。

　　教師是一點(diǎn)燭光，也照亮你，照亮我。此刻，我彷佛看著一個(gè)個(gè)溫暖的燭光從我的眼前飄過：他們默默地燃盡了自身的全部，把光和熱無私地送給了我們。點(diǎn)點(diǎn)燭光情，悠悠映我心。我感動(dòng)這樣的燭光，我祝福：

　　我們的老師！

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