感謝有你的作文（通用34篇）
在平凡的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的感謝有你的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
感謝有你的作文 篇1
今天是元宵節，也是雪花的旅游日，還未睜開眼，呼呼的小春風就把我從夢中吵醒。乘客們紛紛從藍天號列車飄下來，把這里裝扮成了一個冰雪王國。正如那句晨起開門雪滿山，雪清云淡日光寒。
在去往書店的路上，我發現白雪雖然輕盈圣潔，但是卻給大家帶來了不便，如：造成道路結冰，從而引起出行不便，還容易滑倒。中午，從書店出來，我發現蓋在地面上的白色棉被不見了，只有淺淺的一層冰。才剛剛幾個小時，怎么融化的這么快呢？不！是馬路上的橘紅天使清潔工，他們加班加點，短短的幾個小時就把馬路上的積雪積冰打掃的干干凈凈。他們的努力是為了城市的整潔，他們的汗水是為了大家的方便，他們的付出是為了你我他。他們大多數是老爺爺老奶奶，站在寒風中，身影十分瘦小，但他們辛苦付出感動了我。清潔工這個稱呼平凡卻不平庸，風里來雨里去，街道上，看著他們忙碌的身影，心里既溫暖又著急，他們蒼老，身板兒笨拙了，唯一不變的是他們的無私奉獻和默默付出。生活中，許多人是敬佩理解清潔工的，但是也有一小部分人，他們不尊重清潔工的勞動成果，到處亂扔垃圾，隨地吐痰、不愛護環境。
在這里，我想呼吁大家要愛護環境，尊重清潔工的勞動成果。從今天起遇到垃圾，請順手把它放進垃圾桶，請不要亂扔垃圾，愛護環境，人人有責，從我做起。在此，我為橘色天使送上一首小詩，以表達對他們的敬意之情。
晨起窗外春雪飛，皓野城池雪成堆。
橘紅天使換城裝，月上梢頭人未歸。
感謝有你的作文 篇2
時間如流水般匆匆逝去，很多記憶已隨日子的消失而腿色，但還有一件事，讓我記憶猶新，歷歷在目。
它在我家待了八個多月了，我們之間的感情也越來越深。我們一起哭過，一起笑過，一起跨過困難，一起經歷風雨，我們互幫互助，它就是我的好伙伴——小狗毛毛。
我有一個外號叫杜大膽，我膽子從小就很大，可我非常怕黑，自從有了毛毛的陪伴，我也克服了困難，戰勝了自己。
記得那一天，帶毛毛散完步月亮已掛上枝頭，因為天空被黑色占據使我不敢回家，我抱著毛毛瑟瑟發抖，風張狂的笑著，樹因為風距離晃動，發出沙沙的恐怖聲響，雖然現在外面燈火明亮，但小區卻一片漆黑。“啊————鬼啊！”不知什么東西竄過，定睛一看，不過一只貓，但我的心還是懸著，當我實在忍不住抽泣時。毛毛一直嗚啊嗚啊的叫著，似乎在說：“小主人，沒事的，不要再哭了。”然后用那雙忽閃忽閃的大眼睛看著我。給我遞來一次次正能量。
對啊，世界上又沒鬼，害怕啥呀，我艱難地向小區邁進第一步，可以前看的鬼故事在腦海中浮現，它會把我吃了的。毛毛似乎看出了我的心思，繼續汪汪汪的鼓勵我，好像在說：“小主人，不要害怕了，世界上是沒有鬼的，如果有的話，我就咬他。
我再次邁進小區，雖然很黑，也沒什么可怕的，我繼續忐忑不安的往前走，毛毛也一直不停地鼓勵我，我也不再害怕了。到家后，我認真地對毛毛說：“毛毛，謝謝你，在我害怕時鼓勵我！”
毛毛也跟聽懂了似的舔了舔我的手：“小主人，沒關系！”
自從黑夜里有了毛毛的陪伴，我也不再害怕了。
感謝有你的作文 篇3
中考百日沖刺的鐘聲響了，我突然意識到離畢業只有一百天了。想到即將與相處了四年的老師和同學們分離，許多過往的片段涌現在腦海，心里也有種說不出的感慨。
特別是您，張老師。想起您在我剛上初中時對我的關心、照顧;想起您在我狀態低迷時給我的鼓勵;想起您在我張狂時對我的告誡，真想對您說聲：“感謝您，親愛的老師。”
您還記得我初一時的樣子嗎?當時我延續了小學時的毛病：上課趴在課桌上。您找到我指出了我的毛病，并經常在課堂上提醒我。有一天快放學的時候，您微笑著對我說：“今天狀態不錯，上課時挺精神的，繼續努力。”張老師，感謝您讓我用更好的面貌去迎接新的挑戰。
初一初二的期中考試，成績都不錯。覺得自己已經很好了，所以接下來的過度放松使平時成績很不理想。您及時地找到我，語重心長的對我說我不要驕傲自大，要重視平時的每一次訓練，不斷積累，創造更好的成績。
在初三的那段低谷時期，您沒有放棄我，不斷地對我鞭策。您把我叫到辦公室，耐心的對我說：“不能再這樣下去了，應該改掉自身的一些不好的習慣。懶散就是你的一大問題，要及時改正。不然以后你會因此吃大虧的。要從平時的小事做起，勤快一些。”現在我明白了：細節決定成敗。張老師，感謝您那段時間的教誨，讓我警醒。感謝您，讓我懸崖勒馬，止住了頹勢。
到了初四，我的成績有了很大提高。您也不忘提醒我，告誡我要再接再厲，不要放松。
謝謝您，張老師。四年，您讓我成長了許多，懂得感悟了許多;感謝您在幫助我克服一個又一個的困難。初中四年，一路有您，我感到很幸福。
感謝有你的作文 篇4
清晨，陽光是那么的寧靜、淡雅，讓人感到心曠神怡。
就在我還在做夢的時候，突然聽到有人對我說：“起床了，6點了”，原來爸爸又在催我起床了。我懶洋洋的爬起來，穿衣服，洗漱，吃飯，然后去上學。
自從我上了初中，爸爸每天都早早地起床，為我準備早飯，好讓我吃完去上學。
有一天，我問他：“你每天晚上睡得那么晚，早上還起的那么早，你不困嗎？”他邊揉著我的頭發邊說：“困呀，不是得讓你吃點飯再去上學嗎，外面買的不干凈，你的老媽又總是出差，所以只能我給你做了。”
我聽了這話雖然什么也沒說，但是在心里感到，我上初中后，爸爸反給了我更多的愛。突然間，我明白了“誰言寸草心，報得三春暉”。
有一次，我期中考試沒考好，降了3名，我感覺如同喉嚨里扎了一根刺——難受。我對爸爸說出了我的心事，爸爸只是告訴我：“不要想那么多，這次沒考好，下等于下次考不好，加油。”我聽了爸爸的話，感覺爸爸說的很對，心里就如同有一塊大石頭落了地。
還記得，那天天很熱，我偷偷地多吃了冰棍，結果吃了壞東西。我捂著肚子，一邊哭一邊不停地喊“疼死我了”“疼死我了”。爸爸以飛快的速度騎車把我送到了門診。回來的時候還是疼，根本沒辦法上樓。爸爸其實腰不好，但還是二話沒說就把我背起來了，一步一個腳印，一步一個臺階，直到到了四層的家。才把我放下來。期間，我看到豆大的汗珠從爸爸的鬢角滾落，我也幾次要求，自己走，但爸爸總是沒事，一會兒就到了。
爸爸，感謝你給了我更多的關愛與照顧，讓我在人生這條路上走的那么安穩。
“你陪我長大，我會陪你慢慢變老。”此誓永恒。
感謝有你的作文 篇5
如果沒有春風，小草要如何萌芽，如果沒有陽光，花兒要如何綻放，如果沒有父母，我們要怎么從跌跌撞撞到長大成人；如果沒有老師，我們要怎么從只認識“1234”到能夠博覽群書。
感謝有你-----親愛的父母
記得以前我總是很不懂事，經常做錯事，總是理直氣壯地頂撞你們，總是理所當然地揮霍著你們給予我的所有的幸福。我想，當我犯錯，當你們大聲訓斥我的時候，你們的心，會比我更難過吧？可年幼的我卻全然不知。現在，我還是很少主動給你打電話，很少叮囑你們別太辛苦。注意身體，我一直不習慣以這樣的方式做到所謂的孝順，即使有時候心里很想念，卻依舊覺得這是過于“小大人”的行為。然而我想，對于父母而言，這些言行卻是最為貼心和感動的吧！
感謝有你-----敬愛的老師
記得最初被爸媽牽著手送進學校的我，無知、幼稚。是你手把手地教我寫字，不厭其煩地教我念“a o e i”，而我卻總是很貪玩。你耐心地引導我，像父母般地關照我，使我的成長之路健康、快樂、幸福、美好。轉眼，我已長大。看到你在講臺上一站就是幾個小時，我會感動；聽到你帶著沙啞的嗓音一遍又一遍為我們分析難題，我會心疼。從無知到明理，從幼稚到成熟，18年，使你的教導讓我懂事，使你把我帶入這個無限精彩的世界。
小草感謝春風的吹拂，花兒感謝陽光的照耀。
而我，還是不習慣面對面對你們說那句“謝謝”。局限于言語的感恩，太浮淺的報答。
以后的以后，我想我會在父母累的時候端上一杯茶，會在課余時間多解一道習題，會在遭受失敗后，拍拍胸膛繼續前進，會在心里深深地埋下四個字------感謝有你。
感謝有你的作文 篇6
每一次都在籌備孤單中堅強，每一次就算會受傷也不閃淚光，我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過絕望。我也知道，你一直在我身邊，從不走遠。
自從遇見你，我就覺得世界以一個全新的角度接納我。第一次不再偽裝成名媛淑女，盡情地“吐口水”，第一次不再感到束縛和壓力，去參加了一次真正的“舞會”，脫下學生的鞋，扔下學生的包袱，撇開一直以來的階級認識和你一起跳踢踏舞，第一次感受飛翔，不再迷茫，讓風兒輕輕地擦過你我臉龐，也讓我飛上了太空，飛過了絕望，飛進了你心……
本打算到達美國后，和你一起在自由女神下約定，從此你我不分離，拋去過去的一切去與你追逐幸福的浪花，不想世事難料，這艘曾號“永不沉沒”的泰坦尼克號撞上了冰山，敲響了死亡的洪鐘，點亮了人心的漩渦，決定了你我的宿命。船上只有一半的救生艇，許多人爭先恐后地搶著那微微一線的生機，許多人又安詳地等待著死亡，那早晚都會到來的死亡。聆聽著最后的曲子--《與主更親近》，我也不那么驚慌了，很多人也許只是遺憾與不舍吧。
掉進冰冷刺骨的海水里時，的確，與你之前給我說的那樣，那樣地讓人無法思考與呼吸，全身的每一個細胞都發抖，刺骨的冰冷壓迫得我快要眩暈，可是，杰克，你仍不忘我，將我安置在一塊木板上，自己全身卻仍浸泡在刺骨的海水里，你鼓勵我，安撫我，親吻我，讓我對生有了強烈的渴望，只是因為你，以至于我最后終未閉上眼睛，長眠于此，成了僅獲救的六人中的一人，我獲救了，可你呢？杰克。不但讓我堅強的活了下去，并讓我活得有意義，喚醒我將亡的靈魂。
我心飛翔，美好永恒。是你，讓我發現有著一雙獨特而隱形的翅膀，飛過絕望，飛進你心，飛入美好的歲月華章……
感謝有你的作文 篇7
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”這首歌曲大家都能耳熟能詳。魚兒感恩大海，因為大海讓它搏擊風浪；蒼鷹感恩天空，因為天空讓它展翅翱翔；可對我來說，我應該感恩我的奶奶。如果我是一顆星星，奶奶就是一輪明月，指引著我前進；如果我是一朵小花，奶奶就是一位園丁，澆灌著我成長。
我的奶奶個子不高，體型微胖，留著一頭時尚的短卷發，顯得她分外的神采飛揚。自從我上了一年級，奶奶就從此告別了輕松的生活，奶奶每天早晨都要按時叫我起床，為我精心準備了豐盛的早餐。每天送我上學，接我放學，風雨無阻。日復一日，就這樣了過了三年。
奶奶對我的關心無微不至，當我與同學斤斤計較是，但我不誠實時，當我遇到困難時，奶奶就會教育我要學會包容，要誠實，要學會做一個勇敢的人。雖然奶奶性格很溫和，但卻是一位很嚴格的老太太。在學習上，對我從不放低要求，絲毫不馬虎。做數學題時她要求我不僅要有速度，還要有質量地完成；做語文時她要求我字跡工整，橫平豎直。讀英語時要求我口齒清晰，富有感情……
想到這些，我的感恩之情油然而起。古人云：“滴水之恩，當涌泉相報。”我能為她做些什么呢？我要為她捶捶肩，陪她聊聊天、散散步；我要好好學習，讓她放心；我要多做些家務，讓她能多休息一會兒；我還要給她講故事、說笑話讓她放松……
我要讓我的奶奶覺得生活是那么的美好、快樂！她會為我的懂事而感到欣慰，為我的成長而感到高興！奶奶我愛你，就像這句歌詞一樣“花開花落，我依然會珍惜！”
感謝有你的作文 篇8
忘不了那個夜晚，忘不了那疲憊的身影，忘不了那甜到心底的蛋糕，忘不了，那喜極而泣的淚水……
傍晚，天灰蒙蒙的，沒有一絲繁星，沒有一縷陽光。媽媽帶好錢，出了門，為我去買生日蛋糕。
突然，狂風大作，幾道閃電劃過靜寂的天空，雷聲陣陣，緊接著，“嘩啦嘩啦”地下雨聲傳入耳朵，我的心頓時涼了半截。怎么辦？媽媽沒有帶傘！我焦急萬分地奔向窗外，放眼望去，街上幾乎空無一人，向遠方盯睛一看，一個熟悉的背影正淋著雨，奔向遠方，漸漸地，消失在了道路盡頭。
媽媽怎么不知道回來拿傘呀！我望著窗外，皺著眉頭，暗暗想。
大雨傾盆，一滴雨足有核桃般大，狠狠地砸著房瓦，發出刺耳的聲響。我可以說是度分如年，每秒都在煎熬。看著愈來愈大的雨，我顧不得別的，打開門，沖下樓，在小區門前等媽媽。
過了一會兒，一個黑影從遠處向我奔來，手里抱著一個大禮盒似的東西。黑影離我越來越近了，黑影隱隱約約浮現出一張熟悉的面孔——是媽媽！近了，近了。媽媽的頭發濕淋淋的，全身上下都受了大雨的“洗禮”，也分不清是汗水還是雨水，可唯獨視若珍寶的大禮盒上沒有一絲雨水，一塵不染，干干凈凈，媽媽奔向了我，一把抱住了我，接著，把大禮盒遞給了我。
我接過了大力盒，透過大禮盒，我能看見模模糊糊的蛋糕身影。
我頓時眉開眼笑，媽媽也笑了，她說：“好了，趕緊回家吃蛋糕吧！要不然，蛋糕可要化嘍！”
我猛得抱住了媽媽，嘴角輕輕抽動著：“媽媽，謝謝你……”
臉上淌過幾滴熱乎乎的水，滴在了地上。啊，是淚！
感謝有你的作文 篇9
感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。
麥苗感謝細細的雨絲，因為有它們才能生存；魚兒感謝清澈的河水，因為有它才能遨游；雄鷹感謝遼遠的蒼穹，因為有它才能展翅……
茫茫人海，你是最無私的人；滔滔江水，你是最洶涌的浪花；漫漫蒼穹，你是最閃亮的星光……
花開花落，云卷云舒，不知時鐘又敲響了幾下，不知精神又黯淡了幾分，不知街巷的燈光又熄了幾盞。不知不覺，外邊已是夜深人靜，似乎一切都蒙上了一層黑紗，只有最亮的那顆星依舊在閃爍。
我知道您還在幽暗的燈光下默默揮舞著筆桿，而每一次筆桿的揮舞都在成就著您的心愿，也許您的心充滿了力量，但是匆匆而過的時間卻在不是的出賣您的疲憊，也許您在強迫自己，也許您是在擺脫自己。
漆黑的夜，不知您何時休息；清新的晨，不知您何時起床；然而，在空寂的校園中，您總是第一個出現在教室當中；課堂上，您的風趣幽默總能讓我們開懷大笑，在快樂當中把知識消化吸收。
不知何時，您的額頭上以出現了皺紋，兩鬢增添了白發，脊背彎曲了幾度……
我知道，那是您滄桑的痕跡，我也知道，那是您為了事業做出的犧牲，您的無私奉獻，您的兢兢業業，深深地刻在我的心底，我的心底不斷哼出感恩的歌謠：
感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。
老師，謝謝您！
感謝有你的作文 篇10
初夏，微涼的風在耳畔吹過，熟悉的味道迎面而來。遠處依稀傳來那首，好久不曾憶起的歌……
“感恩的心/感謝有你/伴我一生/讓我有勇氣做我自己/感恩的心/感謝有你？花開花落？我一樣會珍惜……”
感恩，是世界上最美好的情感，感恩，是多少文人墨客詠不完，頌不盡的圣潔，感恩，使每個人積極面對生活，珍惜所擁有的一切……
可是感恩，既然你為人所贊頌，你究竟為何物，在何處呢？老師說，感恩就是對別人所給予的幫助表示感激，這種官方的說法，未免太生硬。我說，感恩，是發自內心的自然流露，是生命的本能。
還記得秋風中，荒野里，滿腹心事跌跌撞撞的走著，腳下一滑，便撲倒在地。絕望頹寂，幾乎想隨風而去，一雙溫暖的手拉起了我，拉起迷茫的我，那一刻，感恩，是風中的淚水……
又憶起蕭瑟里，陵墓邊，淚水隨風而逝，隨即又涌出眼眶。泣不成聲。青絲如雪，飛揚在無邊的哀思中……呼嘯過了，留一地的殘傷……黃土隴中，逝去的，是此生最愛我的，也是我最愛的人……她為我操碎了心，而今卻陰陽兩隔……滿懷愁緒，一生的恩情無以為報……這是，感恩，是悔至深處的痛……
此刻，走在街上，看輕風扶細柳，婀娜雁子歸。看花謝花開飛滿天，看街頭絡繹……心頭不禁涌起一種莫名的感動，徜徉在街頭，不由得感恩上蒼，感恩社會，感恩朋友……是他他們營造了如此安定幸福的生活。于是，感恩便化作心頭的幸福，在心頭久久不散……
“感恩的心/感謝有你/伴我一生/讓我有勇氣做我自己/感恩的心/感謝有你？花開花落？我一樣會珍惜……”
感謝有你的作文 篇11
你有著一頭烏黑秀麗的長發，一雙靈動的眼睛和紅潤的嘴唇。你就是我溫柔可親的班主任，我很喜歡你，也非常感激你。
初次見面，我感覺你有點兇。你給我留下的第一印象是這個老師很嚴肅，不太好說話。所以，每次你提問的時候，我都會一邊想著問題，一邊低下頭想著千萬不要喊到我。你巡視了一圈教室，看見我垂著腦袋，一眼就猜出了我的心思。于是，你點了我的名字。我站起來，緊張得心都快跳出來了。我咽了咽口水，停停頓頓地說出了答案。可是，由于太過緊張，聲音小得就跟蚊子在哼哼一樣。除了我周圍的同學，其他人好像都沒聽清我在說什么。有的同學見狀笑出聲來。我看著你山雨欲來的臉，覺得你要發火了。我閉起眼睛等著你呼之欲出的批評，可你卻微笑著說：“回答得非常好，繼續努力。回答問題時，聲音再大一些就更好了！”我點點頭坐了下來。之后，你課上提的問題，只要是我會的，我都會舉手起來回答。并且聲音大了許多，你每次都會微微笑著夸我回答得很棒。
第二節課，你捧著作業進教室，問道：“誰沒有交作業本？”過了一會，沒有人承認自己沒交作業。你讓我們都站起來，然后開始報名字。最后，只有我站在座位上。這時我才想起來，早上光想著你兇不兇的事了，把作業給忘掉了。我趕緊把作業交給你，你什么話都沒說。等到上體育課時，你把我留在教室，跟我語重心長地說了一番話，全都是一些鼓勵我的話。我聽了，心里暖洋洋的。發誓以后一定要好好學習。從此以后，我上課認真聽講，按時交作業。
老師，你是蠟燭。燃燒自己，只為照亮我們。我一定會好好學習的，不辜負你的期望。我敬愛的老師，感謝有你！
感謝有你的作文 篇12
陪伴，說起陪伴來，生活中的我們最先能夠想到的就是父母親人。從我們出生起，他們就陪伴在我們的身邊，但是我今天要說的不是父母，而是朋友。
朋友的家就在我家的隔壁，我們先后出生，一起度過了童年，上了學后，一直都在同一所學校里，也因為家長的要求，我與朋友一直都安排在同一個班里。可以說，我成長至今，朋友陪伴我的時間或許是最長的。我們每天一起上學，一起放學，就算是在假期里，我們都能天天碰面，也能每天都玩在一起。
朋友的陪伴給了我一個歡樂的童年，童年里的我喜歡跟在朋友的身后，朋友的注意總比我多，朋友也比我會玩。我的童年有了朋友，而變的豐富多彩。童年時光里，朋友帶給了我太多的驚喜與歡笑。感謝有你，我的朋友，在你的陪伴之下，我擁有了一段又一段美好的回憶。
除此之外，在學習上，我與朋友也不相上下。每天我們坐在同一個教室里，一起背課文，一起寫作業，陪伴讓我們之間的學習帶上一種競爭的味道。可是我很喜歡這種競爭，我們之間的競爭都是明著的，也是這種競爭，我們在學習上才有了一種相互追逐的緊迫感與一種無意識中的提升。盡管，學習上我與朋友存在著競爭，但是，一到生活中，我們之間的這種競爭又頃刻間消失得一干二凈。
我與朋友的相處在歷經了多年之后，達到了一個平衡點。我們清楚的知道了解對方，我們在學習上的成績總是不相上下，你超我，我超你，漸漸地發展成了一種樂趣與游戲。
我的朋友，多么感謝你一直以來的陪伴，因為有了你，我的生活才變的多姿多彩。我的朋友，感謝有你的陪伴。
感謝有你的作文 篇13
鳥兒有藍天的相伴，感到自由；鳥兒有大海的相伴，感到快樂；大樹有森林的相伴，感到溫暖……在成長的路上有你相伴，感到無比的榮幸。
自從我的生命有了你，我的世界變得更加美好，感謝你的相伴。
那年春天下次這么萌氣郁在田間小路上與你相遇。那時的你我互不相識。如今記得也模模糊糊了，想不起如何給你認識的，也許是緣分吧！讓我們認識了彼此。后來，我們成為讓人羨慕的好朋友。在我孤獨的時候，有你相伴；我傷心的時候，有你安慰：在我生病時，有你照顧。
隨著時間的流逝，我們從懵懵懂懂的小孩子，成長為一名中學生。即使是長大，也少不了你的相伴。在不久，最疼愛我的親人——外婆佬去世了。當時，聽到這個消息，感覺天都要崩塌下來了。眼淚忍不住往下流。從小到大，未嘗經歷過與親人離別，如今，發生了這么大事情，我不敢面對現實，但它還是殘忍地發生了。
過了兩個星期，我的情緒還是跟原來一樣，每當想起這件事，連飯也都吃不下。這些情緒不想在家人面前，發泄出來，怕他們擔心。只能隱藏在心里。此時此刻，你不顧一切來陪伴我，安慰我。給我說一些關于生死的故事，人固有一死，生老病死，是大自然的規律，節哀順變吧！想開一點，也許她在天之靈，不想你為她感到傷心難過。
因為有你相伴讓心中的創傷受到了安慰。讓我懂了人的生死規律，感謝生命有你，你永遠是我最好的朋友。
感謝有你的作文 篇14
清晨，一場大雪不期而至，凜冽的寒風夾著雪花彌漫了整個天空。這初春的風雪讓我真正體會到了什么是春寒料峭。可此時的教室里，卻有一種暖融融的感覺在每個人的心中蕩漾。你聽——
“今天早上，我給生病的'媽媽煎了兩個荷包蛋，媽媽說這是她吃過的最美味的早餐。媽媽的這句話讓我好快樂呀！”
“運動會上，參加800米長跑時我中途摔倒了，當我忍著疼痛堅持跑到終點時，陳晨擁抱了我。陳晨，你熱情的擁抱帶給了我信心和力量，謝謝！”
“有一次，我正在寫作業，有同學說我是傻瓜。我知道自己學習很不好，五年來永遠是班上的倒數第一，可我還是很難受。這時，是崔港輝為我辯解，并給我安慰。港輝，謝謝你能理解我，我從心里感激你。”
“從前我是個特別內向的孩子。那次老師讓我讀課文，我怎么也讀不出聲，是劉智恒跑到我面前，指著課本上的一束鮮花，說要把它送給我，希望我能變得開朗，變得活潑。那一刻，我的淚水不由自主的流了下來。劉智恒，你那一束鮮花讓我好感動。”
“一直以來我的朋友很少，孤單寂寞總是圍繞著我。那天，文穎帶來了一個裝滿仙人球的盒子，幾個綠綠的仙人球上長滿了細細的絨毛，可愛極了，我情不自禁地上前欣賞起來。細心的文穎小心翼翼地取出一個仙人球送給了我，她說愿做我最好的朋友。文穎，你的愛心就像那綠綠的仙人球永遠充滿著生機和活力。”
……
同學們真情的表白，悄悄地感動著我們的心靈，濕潤著我們的眼睛，讓這個風雪肆虐的日子充滿了溫暖和快樂。我相信，有了感恩之心，人與人之間才會變得和諧，親切，而這種感恩之心也會使我們變得愉快和健康。
感謝有你的作文 篇15
每當下雪的時候，我望著那紛紛揚揚的雪花，不禁回想起那個冬天，他————一位不知姓名的補鞋老人，他的出現如春天般溫暖，令我感動。
一個冬天的下午，放學以后，我穿著破了一個大洞的棉鞋走在雪地里，刺骨的寒風一個勁兒地往我的棉鞋里鉆，冷得我渾身發抖，但我還在一步步地走著，忽然，我看見一個補鞋匠正準備收拾他的補鞋箱回家。我想：棉鞋破了還能穿，但補起來就更暖和了。于是，我就走過去問道：“老爺爺，您能給我補一下鞋嗎？”補鞋匠抬頭看了看咆哮的天空，又看了看我鞋上的大洞，猶豫了一下，對我說：“好，我給你補。”我把鞋脫下來給了他，他開始補了。
我端詳著他：花白的頭發，古銅色的臉，一雙混濁的眼睛，額頭上有幾道深深的皺紋。可能長時間補鞋的緣故，手上結滿了繭子，凍得通紅。他把鞋夾在兩腿間，右手拿著針用力穿過鞋幫，左手把線扯過來，他艱難地一針針縫著，天氣太冷了，他不時停下來用嘴對手哈氣，這時，鞋的裂口縫好了，可是他并沒有住手，又把裂口加縫，口里還說：“你們小孩的鞋不結實不行啊！”于是，一雙結實的鞋補好了。
我穿著補好的鞋往家里走，不由得回頭看，只見善良樸實的老人正頂著刺骨的寒風收拾鞋箱，忽然覺得一股暖流傳遍全身，流向我的心窩……
那一次，我真感動！
感謝有你的作文 篇16
“學春蠶吐絲絲絲不斷，做蠟燭照路路路通明。”多少年來，“老師”這個看似平凡的詞在所有華夏兒女的心中卻是那么的不平凡，“老師”，這個詞兒鏗鏘有力地敲響神州大地。他們，嘔心瀝血、默默無聞地奉獻著，培育了多少祖國花朵成為了祖國的棟梁之材，這也許只有老師那張歷盡滄桑的臉龐能夠證明吧。有一首歌，叫作《感恩的心》：感恩的心感謝有你伴我一生讓我有勇氣作我自己感恩的心感謝命運花開花落我一樣會珍惜……我也想對我的班主任沈老師說：感謝有你！
不知是哪個花開的時刻，悄悄地，悄悄地，我們二十一世紀的接班人就來到了世上，慢慢地，慢慢地到了上學的年齡，便纏著爸爸要去上學，從這一刻開始就注定我的世界是美麗的、五彩繽紛的。因為有了您沈老師。你帶著我們在知識的海洋里遨游，你的遵遵教導、循循善誘才使我有今天的成績，我感恩這一切，更感恩老師教導我怎樣做人，怎樣團結，怎樣謙讓……記得，在跳長繩比賽前夕那一幕一幕，點點滴滴，一個個動人的情景把我們那時的生活點綴得精彩美麗，也把我們的記憶鞏固得刻骨銘心。早上、課間，甚至課上，操場上總有那么熟悉的影子，那就是我們和沈老師，一個令人驕傲的團體。老師不辭辛勞的為我們甩繩，一次一次又一次，直到比賽。有些時候同學要甩繩，而沈老師就站在不遠處看著我們，盡管我沒有看到老師的臉龐，但是我知道老師一定在微笑，的確我們跳得不錯，但是我知道，老師不只為它微笑，是為我們團結的精神而微笑，我們跳得好的原因就是我們團結。老師總是和我們一起，一起走過這一小段人生的旅途，在成長的路途上又邁進了一個腳步……直至比賽，老師依舊為我們甩繩，在開始的前一分鐘，老師專注地看著我們，那堅定的眼神仿佛在告訴我們：兩雙手共拽一條繩，幾十雙腳躍動著，幾十顆心同系一個信念。一條繩，一份力，一顆心，勝利就在手中，勝利就在腳下！
我們每一個人都帶著一顆渴望勝利的心開始了比賽，包括老師。那一刻的五分鐘，仿佛一個世紀那么漫長，但是老師那信任的眼神又給了我們無限希望，我們也相信，我們行的，一定！
我們盡力了，雖然只是第二名而已，但是我們戰勝了自己。沈老師的目標是第一名，我們失落地以為，沈老師對我們失望了，可是沈老師卻鼓勵我們，我們已經很棒了！
她的眼神告訴我，班級榮譽也許重要，但是這場比賽的真正意義不就是讓我們學會團結嗎？這一個多月的辛苦的價值已經有了！
是啊，我們為了我們這么辛苦只是為了名次？不，老師更想讓我們學會團結一種比名次珍貴重很多很多的精神！
又是一次比賽中，盡管我沒有參加，更沒有獲獎，但是，我很開心，因為，沈老師又教會了我不只一種做人必須具備的高尚品德。比賽之前，老師告訴我還有幾個學習上的佼佼者，大概意思是：參加各種競賽的經常就是我們，還有好多同學連一次比賽都沒有參加過，如果按平時的作文水平，那還是我們參加的，希望我們可以把這次機會讓給其他人。但是老師還是說，如果我們不同意也可以的，就還我們去參加。但是大家都好象又聽懂了什么，點了都點了頭。我知道，老師又在不經意中告訴了我們，做人要學會謙讓，也要學會征求他人意見，也許還有，只是我還沒有參透……后來，也有不少同學都獲了獎，我真的很開心，老師也很開心，似乎知道雖然我失去了一次機會，但是我用這次機會換來了一個做人的真理，還有同學的歡樂，值！
我感恩我的老師，不僅僅因為她授予我知識，更因為她教會了我許多做人的道理。親愛的老師，因為有了您，我的世界才會變得如此美麗，混沌之中，才有了指路的明燈，迷茫的夜空，才有了永恒的北斗。您把我們生命的每一個音符，都鍍成世界最美的歌曲，所以沈老師，我想對你再唱出那首歌：感恩的心感謝有你伴我一生讓我有勇氣作我自己感恩的心感謝命運花開花落我一樣會珍惜…… ……沈老師，真的，感謝有你！
感謝有你的作文 篇17
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣作我自己，感恩的心，感謝命運，花開花落我一樣會珍惜……”相信這首歌大家都很熟悉，可是又有誰真正了解它的含義呢？又有誰學會感恩呢？很少，很少。我們身邊有許多值得我們感恩的人，比如關心呵護你的父母，教你做人。教你知識的老師，那辛勤勞動。為人民造福的農民伯伯……沒有了他們也就沒有我們，他們在我們的成長道路上為我們默默的服務著：父母會陪著你，老師會引導你，朋友會鼓勵你等等。我們要學會感恩，感恩直接幫助你的人與間接幫你的人，他們總是默默的付出，不等待回報。比如我的母親。
那年，我陪媽媽看書，媽媽總是抓住我的手緊緊不放。當媽媽準備帶我走時，我卻看上了柜臺上的那本書——《狼王傳》。我向媽媽“索要”，媽媽望著我，以孩子的口吻對我說：‘‘你要看那本書？！
我認真點了點頭，相信媽媽看出了我的決心！
出書店時，我已興高采烈地抱著那本厚厚的書了，媽媽又和藹的說：“多看看書也好！”回家的路上，我又想吃KFC，她卻斷然拒絕，并教育我關于健康的知識......
我感謝我的媽媽，她雖滿足我的要求，但始終不放縱，我不敢想象如果沒有了媽媽，那我現在會成什么樣！
感謝媽媽對我的教育！媽媽，感謝有你！這樣的事情在大家身上也經常出現，我們雖知道父母對我們的好，但是沒有感謝他們，他們對我們無私的愛足以讓我們感動，感謝我們的父母吧！不管你用什么樣的方式。
我們還要感謝教誨我們的老師，他們有一顆做老師必備的心：耐心，信心，愛心，關心............我的老師就有這么一顆心，她教會我們做人的道理。我退步了，是老師在鼓勵我，我進步了，老師表揚我，并告誡我“滿招損，謙受益”，是老師陪我們度過小學的最后一年，我能不感激我的老師嗎？老師，感謝有你！
我們大家都有老師，難道你們不感謝這么多年來對你遵遵教誨的老師嗎？相信大家都會！
不管你用什么樣的方式，我們要感謝的人數也數不盡，是他們伴我成長，我不能沒有他們！
同時我要感謝他們，感謝他們的行動，感謝他們無私的心！所有值得我感恩的人，感謝有你！
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣作我自己，感恩的心，感謝命運，花開花落我一樣會珍惜……”
感謝有你的作文 篇18
班上的同學都以為你“鐵石心腸”，不懂關心他人，是一個名副其實的“女漢子”，但是我知道，你是“刀子嘴豆腐心”，其實你也是個溫柔的女孩子。你還記得那節體育課嗎？老師讓我們先跑步熱身，我跌倒在地，膝蓋擦傷了。是你第一時間跑到我身邊，把我扶回教室，細心地幫我上藥。平時高傲的你，那邊吹傷口邊涂抹紅藥水的樣子深深地印在我腦海里，十分暖心。之后，你又把我扶到操場繼續上課。一路上，你拉著我，與我說說笑笑，我早已把傷口的疼痛忘到九霄云外。在此，我要感謝你，感謝你的體貼，你的關心！
你的成績非常好，讓我又羨慕又嫉妒。你可知，一年級時，在原本的學校，我的成績可是穩居第一的，沒有對手，是你讓我知道有對手的滋味。我時刻都不敢松懈，努力，再努力。因為，我告訴自己“一定要超越你！”是你的強大，使我在學習上有源源不斷的動力。在此，我要感謝你，感謝你的強大！
鉉梓，因為你的關心、強大和缺點，讓我的小學時光多姿多彩。小學時光里，感謝有你！
感謝有你的作文 篇19
你的笑，似陽光，掃除我心中的陰霾；你的淚，似春雨，淋醒我心中的愛意；你的忙碌，好似寬厚的屏障，為我濾去塵世的嘈雜，淀下純真的幸福；你的休憩，好似溫暖的燈火，照亮我的心房，暖化我的浮躁；你的一切，造就了我，這個獨一無二的我，讓你今生相依的我，然而我的一切，蘊藏著你，我的晨曦，我的黃昏，我的黑夜，充滿了你……
晨曦的伊始——有你
每個愜意的清晨那金縷的陽光，總會為我除掉昨日所剩的疲勞，為我送來今日的抖擻，而陽光帶給你的是一天忙碌的開始。門外，總傳來你炒菜的聲音與香味，你說這是你最滿足的時分，而我覺得這時分因你才讓我沉醉，讓我癡迷。我便開始享用這美味且營養的早餐，這不僅是早餐，更是你對我濃濃的愛！可正當我想讓我們共同分享這份愛時，你的身影便離開了屋內。我悄悄地且習慣性地望著，你在為我洗衣!我多么想哭啊！我好想去支撐著你，那金燦燦的陽光，安詳地憩在你的背上，仿佛是在替我報答。那金色的光把你包圍著，你顯得那么美麗，那么明亮，而愧怍的我仿佛看到了你年輕的模樣。那是一名優雅的女子，是為了我你成了這樣，為了我付諸青春，在這晨曦的開始，我，感謝有你！
黃昏的等候——是你
一天的學習過后，我總想要沖進家門，立即看到你的身影，那個等候我歸來的身影。你的身影此時會在洗菜，或在收衣服，或在準備晚餐。不論做什么，你的眼神總會在門上逗留，若有所思地等候著，倘若聽到了那清脆的腳步聲，你便會綻放你那美好的笑容，停下你所有的事情。當我推門而入時，迎來的仍是你心滿意足的面容。有你，真好。每日黃昏時刻，有你，真好。我的牽掛的幸福終點——是你。
夜晚的陪伴——感謝你
每晚吃過晚飯后，你總在催促著我，早些睡覺，而我卻認為早睡是一種折磨。殊不知，這卻對你來說確是夢寐以求的。當夜深人靜的時候，這原本就應當沉寂的時分，但家中仍會有流淌的水清脆地歌唱著，那是你在刷洗，你在忙碌。僅一房之隔的我躺在床上閉著濕漉的雙眼，靜靜地聆聽著，淚水慢慢流下，隨著水聲一起拂掠過我的耳朵。此時此刻，時間凝住，一切都化成了美妙的音符——我聽到了一位母親最真摯的愛的贊歌！
你，就是我的母親，我一生虧欠，一生感激的人！如果一片樹葉代表一份感激，我要送你一片森林，給你無限的活力!如果一粒沙子代表一份感激，我要送你整片大地，給你無盡的希望！如果一滴水代表一份感激，我要送你整個海洋，給你無數的歡樂！如果一顆星代表一份感激，我要送你整個廣袤的夜空，讓你在漫漫長夜盡情休憩！你就是我的天空，我的太陽，而我的感激就只化作一根拐杖，一把遮陽傘，一雙扶持的手就好，在那空寂的晚年中，有我，因你而造就的我。
母親，我一生因你而輝煌，因你而燦爛，因你而幸福。母親——我，感謝有你！
感謝有你的作文 篇20
那張樸實的笑臉，刻在我心上，不能忘卻。
一天，爸爸坐公交車來接我，卻把裝著現金、身份證、信用卡等重要物品的錢包弄丟了，我和爸爸尋找無果，最終報了警，同時也打了公交服務熱線，當時估計找到的可能性很小，所以我們父子倆非常沮喪。
下午，當爸爸正在派出所補辦身份證時，從公交公司傳來喜訊，錢包被我們乘坐的那輛公交車司機撿到并上交了。我和爸爸急忙趕到位于石景山區的公交場站，來見這位拾金不昧的司機師傅。
進屋后，只見一個穿著公交集團工服、皮膚黝黑的中年人正在那里忙著做工作記錄。走近后，爸爸發現他就是那天的那個公交車司機。他熱情地把我和爸爸迎進屋，仔細詢問錢包里面的東西及證件號，以便證實錢包是我們丟失的。我趁爸爸和他聊天之際，仔細端詳起他來。
只見他兩鬢已發白，圓圓的臉龐，站在那里就如同一棵青松，腰板很直。一個看起來樸素而又平凡的人，竟做出如此不凡之舉！他就如我們身邊每天遇到的每一位公交車司機叔叔一樣，外表普通，內心卻是如此善良、樸實無華，我深受觸動，百感交集。
從談話中我得知，公交司機下車時發現了一個棕色錢包，猜想失主一定很著急，便立即將其上交了。公交司機幽默詼諧的語言逗得我們哈哈大笑。爸爸很感謝他，激動得都不知怎樣感謝他才好了。急忙拿出現金500元作為酬謝，也被他婉拒。雖素不相識，可那公交車司機可著實幫了我們一個大忙！我隨意往墻上一瞥，一面錦旗和一塊玻璃板引起了我的注意。啊！我不由得大吃一驚！那公交車司機不僅登上了榮譽榜，還被授予了多面錦旗！我不由得心生敬意。
離開時，他把我們送至門口，臉上掛著真誠的微笑，讓人心里暖暖的。走在路上，我想：平凡如他，溫暖如他，他是這個社會上最可愛的人。感謝，有你！
感謝有你的作文 篇21
我看著手表上的日期，不禁傷感起來。是呀，白駒過隙，三年的時光，一眨眼就只剩一個學期左右。大家一起鬧，一起笑的場景，仿佛就在昨天。時光，能否讓我從一年級開始，就和大家在一起呀！想著，想著，我哭了。
眼淚如河流，不斷涌出眼眶，止都止不住。朦朦朧朧間，我看見了“它”的身影兩只尖尖的耳朵上有一抹黑色，兩只大大的眼睛鑲嵌在黃色的皮膚上，臉的兩旁有兩個紅色的“電氣袋”，雖然漆已經快脫落了，卻絲毫不影響我對它的愛，背上還有兩條淺棕色條紋，最末端長著一個閃電形的尾巴。
它就是我最好的伙伴皮卡丘。我遇到困難時，它臉上的笑容讓我覺得困難只是一時的，只要努力，總會克服的；遇到悲傷的事情時，我就會找它傾訴，它總會給我安慰，讓我有一個可以放下面具的角落；高興時，我也會和它分享我的喜悅，它總會給予我恰當的鼓勵，讓我覺得“有你在，真好！
可是，我有一次去同學家玩時，我的粗心把它落在了那里。按照慣例，睡覺前我都會和它道一個晚安，可是今天睡覺時，我發現它沒在屋里等我，我便在書包里不停的翻找。“沒有，沒有，還是沒有。皮卡丘，你在哪兒呀！”我一直不停地念著。最后把書包都翻得底朝天了，還是沒有找到。
“說不定在房間里呢！”抱著這個想法，我開始在房間里翻找起來。可是“竹籃打水一場空”還是沒有找到。媽媽說：“會不會落在同學家了，打個電話問問。”話音未落，我迫不及待地給同學打電話詢問，聽到那句：“是的，在我家。”時，我長舒了一口氣，“那明天給我帶回來哈！”“OK！”掛了電話，我如釋重負，終于找到了！
第二天，皮卡丘又重新回到了我的手中，它那表情好像在說：“我不是回來了嗎？放心！”看它那調皮樣，我哈哈大笑起來。
回到家，我寫完作業，和往常一樣，來到它跟前，看著它，繼續與它做著心的交流
感謝有你的作文 篇22
愛，是相互的，相通的，相憐的。我們在享受別人給與的愛的同時，千萬不要忘了體味，關心與回報。
請記住魯迅先生的這句話吧：感謝命運，感謝生活，感謝一切我要感謝的人。
感謝父母
全世界的父母是多么的相像！他們的心始終一樣，都有顆極為純真的愛子之心！在我們失落的時候，是父母，輕輕地撫摸著我們的額頭；在我們將要離家出行的時候，是父母，一遍又一遍的叮嚀著我們；在我們生病住院的時候，是父母，急匆匆地帶我們看病、拿藥。俗話說：“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義”。何況，我們是人，是所有生命體中最尊貴的物種。所以，我們更要感謝父母，感謝父母帶給我們的愛與呵護。
感謝老師
在學校里，我們有我們的第二個家—班級。每當我們來到學校，坐到班里的時候，總能聽到同學們朗朗的讀書聲。現在，老師每天都會讓我們考試，雖然我們心里有千萬個不樂意，但我們的心中會明白，老師這是對我們好。考試，是在鍛煉我們。一次次的考試會篩選出我們掌握不好的題，讓我們不斷在考驗中進步。這怎能不使我們感謝呢？
感謝生活
生活是一杯酒，散發著迷人的醇香；生活是一本書，蘊含著深刻的哲理；生活是一首歌，奏著高低不一的音符；生活是一首詩，充滿著“大江東去浪淘盡”的豪情。讓我們感謝生活吧！
我們，要感謝的東西太多太多。因為，人生的道路上，感謝有你。
感謝有你的作文 篇23
在一個陰霾的日子里，窗外的雨嘩嘩地下個不停。"蹬蹬蹬"的腳步聲停在了我的房前，"咔"門被打開了，我從被子中探出頭，斜著腦袋偷看，只見爸爸雙手放在胸前，生氣地說："都快遲到了，還不起床呀！"
我又將頭縮進了被子里，心里有一萬個不愿意，懶懶得說："討厭，不要吵我！"爸爸立刻皺起眉頭來，大聲地說到："你給我快起床，"并一把將我從床上拉起來。我的脾氣也上來了，硬要和老爸斗斗，又快速爬上溫暖的床，爸爸頓時火冒三丈，隨手拿起琴凳上的"鞭子"向我的床上打了過來，幸好有被子的保護，我只感到隱隱的疼痛。"嘩嘩，""啪啪"鞭子聲在雨聲的籠罩下具有更強的殺傷力了。雨生、鞭聲以及我的哭聲混合在了一起讓這個天氣充滿了恐懼......
我忍著疼痛下了床，早餐沒吃，連傘也沒有拿，穿著單薄的衣服出了門。我一路小跑去了學校，就是為了讓自己暖和些，可是這雨卻像追蹤彈一樣使勁地拍打著我的身體。好不容易來到學校，我冷得直打哆嗦，門衛大爺看到如此狼狽的我卻不讓我進去，我急促的給他解釋著原因，這才放我進入學校，來到班上我連續打了幾個噴嚏，頭發濕漉漉，肚子餓得咕咕叫，這時的我真是體會到了什么是饑寒交迫呀！
正當我抬頭看講臺時，老師用眼神示意讓我出去，我漫不經心的走出教室，抬眼一看竟然是爸爸，他提著一個大大的袋子向我走來，微笑地用手摸著我的頭關心地說道："頭發還沒有完全干喲，來我給你再擦擦，還生爸爸氣呢？對不起女兒，早上我太著急了，沒打疼你吧！快把這個早點趁熱吃了吧！"我冰涼地心一下子就溫暖了起來，低著頭輕聲地說："爸爸，對不起我以后再也不會惹您生氣了"。
這就是父愛，如此的簡單，卻無微不至。我相信，我會非常地幸福，因為愛就在我身邊，感謝有你的陪伴！
感謝有你的作文 篇24
落葉在空中盤旋，譜寫著一曲的感恩樂章，那是大樹對滋養它大地的感恩；白云在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白云對哺育它的藍天的感恩。因為感恩才會有這個多彩的社會，因為感恩才會有真摯的友情。因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。我感謝……感謝傷害我的人，因為他磨練了我的意志；感謝欺騙我的人，因為他增進了我的見識；感謝遺棄我的人，因為他教導了我應自立；感謝絆倒我的人，因為他強化了我的能力；感謝斥責我的人，因為他助長了我的智慧；感謝藐視我的人，因為他覺醒了我的自尊。
感謝父母給了我生命和無私的愛；感謝老師給了我知識和看世界的眼睛；感謝朋友給了我友誼和支持；感謝完美給了我信任和展示自己能力的機會；感謝鄰家的小女孩給我以純真無邪的笑臉；感謝周圍所有的人給了我與他人交流勾通時的快樂；感謝生活所給予我的一切，雖然并不全都是美滿和幸福。
感謝天空，給我提供了一個施展的舞臺；感謝大地，給我無窮的支持與力量；感謝太陽，給我提供光和熱；感謝天上所有的星，與我一起迎接每一個黎明和黃昏。感謝我愛的人和愛我的人，使我的生命不再孤單；感謝我的敵人，讓我認識自己和看清別人；感謝鮮花綻放，綠草如茵，鳥兒清唱，讓我擁有了美麗與生機。
感謝日升，讓我在白日的光輝中有明亮的心情；感謝日落，讓我在喧囂疲憊過后有靜夜可依。感謝快樂，讓我幸福地綻開笑容，在美好生活著；感謝傷痛，讓我學會了堅忍，也練就了我釋懷生命之起落的本能；感謝生活，讓我在漫長歲月的季節里拈起生命的美麗；感謝有你，盡管遠隔千里，可你無時無刻都給我溫暖的心懷。
感謝有你的作文 篇25
感恩的心感謝有你伴我一生讓我有勇氣作我自己感恩的心感謝命運花開花落我一樣會珍惜。 ——題記
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚使干”多少年來，“老師”這個平凡而又偉大的詞，深深的感動著多少炎黃子孫的心。多少年來，他們嘔心瀝血、默默無聞地奉獻著，培育了多少祖國花朵成為了祖國的棟梁之材，老師那飽經滄桑的臉，為我們講述一個個動人的故事。 曾經聽過一首歌，叫作《感恩的心》，對我感觸很深，其他歌詞記不住了，惟獨這幾句我記憶猶新： 感恩的心 感謝有你 伴我一生 讓我有勇氣作我自己…… 曲終，我也想對我的班主任沈老師說：感謝有你！
不知是哪個花開的時刻，悄悄地，悄悄地，我們——二十一世紀的接班人就來到了世上，成長的腳步向前邁，慢慢地，慢慢地到了上學的年齡，便背唐詩，學算術，從這一刻開始就注定我的世界會更加精彩。因為有了您——沈老師。你帶著我們在知識的海洋里遨游，您的遵遵教導、循循善誘才使我有今天的優異的成績。 沈老師真的是一個很好很好的老師。對于教書育人她做得很出色！
問一個問題：教育的真諦是什么？讓成績優異的尖子生更加出類拔萃，對！
那么學習不行的學生呢？任他破罐子破摔？其他老師怎么樣我不知道，我只知道我們沈老師不會放棄任何一個人。我們班也有幾個自暴自棄的同學，他們有時不交作業、甚至曠課，但是老師對他們卻絲毫不放棄。記得有一次，大家都在午休，可是老師并沒有休息，為幾個同學聽寫詞語，抑或是聽同學背課文……朗朗書聲，一個午休未曾間斷。仔細回想一下，那可能，不！
那一定不止一個午休！
我想現在我可以剛剛的問題了：教育的真諦是什么？教育的真諦是：認真對待每一個學生，爭取把他們每一個都培養成材！
沈老師教書總是認真負責，一絲不茍地教育著我們，然而在生活中，她還教會我們為人處世的道理。 在跳長繩比賽前夕那短暫的一個多月中的點點滴滴，至今還深地記在我們的心中，記憶猶新！
早上、課間，乃至傍晚，操場上總有那么一個個熟悉的身影，那就是我們和沈老師，一個令人驕傲的團體。老師不辭辛勞的為我們甩繩，指導我們方法，一次一次又一次，直到比賽。老師累了，豆大的汗珠從額頭上滾下，最后還是同學們提出要甩繩，沈老師才放下手中的繩字，卻站在不遠處看著我們，盡管我沒有看到老師的臉龐，但是我知道老師此刻一定在微笑，我們跳得不錯，但是我知道，老師不只是為它微笑，還為我們團結的精神而微笑，我們跳得好的原因就是因為我們團結。老師總是和我們一起，一起走過這一小段人生的旅途，在成長的路途上又邁進了一個腳步……直至比賽，老師依舊為我們甩繩，在開始的前一分鐘，老師微笑地看著我們，那堅定的眼神仿佛在告訴我們：兩雙手共拽一條繩,幾十雙腳躍動著，幾十顆心同系一個信念。一條繩，一份力，一顆心，勝利就在手中，勝利就在腳下！
我們每一個人都帶著一顆渴望勝利的心開始了比賽，包括老師。那五分鐘，仿佛一個世紀那么漫長，但是老師那信任的眼神又給了我們無限希望，我們也相信，我們行的，一定！
我們盡力了，雖然只是第二名而已，但是我們戰勝了自己。沈老師的目標是第一名，我們失落地以為，沈老師對我們失望了，可是沈老師卻鼓勵我們，我們已經很棒了！
她的眼神告訴我，班級榮譽也許重要，但是這場比賽的真正意義不就是讓我們學會團結嗎？這一個多月的辛苦的價值已經有了！
是啊，我們為了我們這么辛苦只是為了名次？不，老師更想讓我們學會團結——一種比名次珍貴重很多很多的精神！
六年來，我無時無刻不在感恩我的老師，不僅僅因為她授予我知識，更因為她教會了我許多做人的道理。親愛的老師，因為有了您，我的世界才會變得如此美麗，混沌之中，您是指引方向的指南針，迷茫的夜空，您是指路的北極星。您把我們生命的每一個音符，組合成最華美的樂章！
沈老師，我想對你再唱出那首歌： 感恩的心 感謝命運 花開花落我一樣會珍惜…… 沈老師，真的，感謝有你！
感謝有你的作文 篇26
我回頭，看那自屋頂緩緩升起的炊煙，看它一縷縷飄起，化作白云，化作爺爺頭上那隨風搖曳的銀發。風吹過，涼涼的濕了我的眼瞼，再看那金秋稻田，我仿佛又看見了那個佝僂著身子騎著自行車的身影，穿梭其間。喉間哽咽，那一直想說卻未說出口的話語終要吐出……——題記
"阿寶，吃糖葫蘆麼？"爺爺低著頭眼含笑意地看我。
我睜大眼睛歡喜地抬頭："吃！"
爺爺捋著白胡子，好笑地揉揉了我的頭："喏，阿寶，看！"爺爺變戲法似的從身后變出一串紅彤彤的糖葫蘆，像是一個個圓滾滾的紅娃娃，臉上洋溢著喜與甜。
我歡喜地舉著糖葫蘆，在院子里飛跑，爺爺背著雙手，在一角慈愛地看我。吃罷，爺爺便擦了擦我沾著糖漬的小嘴，抱起我小心地放在他自行車的后座，大概是怕我在路上坐不下去，他又拿了軟枕頭給我墊在身下，我扭著身子，乖乖坐著不動。
每逢夕陽斜沉，昏昏光線灑下，稻穗兒垂首時，爺爺總要帶我到村東頭看戲去，那時，我就騎在爺爺的背上，看那些叔叔嬸嬸們抹了粉，嗓子里跳出好聽的音調。爺爺緩緩把車推出門外，憋足了氣力，使勁一蹬，這車輪便滾地異常快，我快樂地大呼："爺爺！我們飛啦！"爺爺也叫著："阿寶！想飛地快些嗎？"我連聲應著。爺爺嘿嘿一笑，更用力地蹬著踏板，風迷住了我的眼，我更加雀躍，看稻穗兒在我的視野里，倒退地更快。自行車"吱呀""吱呀"地響著，爺爺的白胡子飄地更加快，我左手邊，是兩個
人的影子，一個是爺爺彎著身子，嘴里呼著白氣，一個是我，舉著雙手，踢踏著雙腳。緋紅的空中，有知還倦鳥，有流連晚霞，有斜沉夕日，更有我歡喜的笑臉，爺爺的花花胡子……是爺爺，用他的花花白胡和紅糖葫蘆裝點了我整個童年，我時常回憶起，總覺得那時的我太不懂事，忽略了那騎車時呼哧呼哧的聲音，和幾陣低低的咳嗽。如果沒有你，爺爺，或許我就不會在春天放著紙飛機，在夏天和鴨子們嬉戲，在秋天去看精彩的鄉戲，在冬天去堆那憨厚的雪人。如果沒有你，爺爺，或許就沒有那個歡歡樂樂無拘無束的阿寶。
最后，我只想說："爺爺，感謝有你！"
感謝有你的作文 篇27
“感恩的心，感謝有你……”每當聽到這熟悉的旋律，我總會情不自禁地想到你。我的語文老師——陳陽。
當我滿懷著憧憬踏入英才的校園時，我認識了你。一頭干凈利落的短發，黑色邊框的眼鏡，高而挺的鼻梁再加上一張能言善辯的嘴，隨時露出陽光而又自信的微笑。
剛剛見到你，我大吃一驚“大學生怎么來上初中了？”后來才知道，你就是我們的語文老師。剛剛開始上課，或許是帶著對初中生活的新鮮與對新老師的好奇，我十分專注，總有一種“時間太少”“這么快就下課了”的感覺。
當新鮮與好奇完全散去，我上課開始走神，作業也大不如從前。有一次，我捏著作文本，看著上面的寥寥數語，羞愧地低下了頭，作文本上寫著兩行蒼勁有力的大字“看到你上課如此認真，讓我很感動……”我已經沒有勇氣再看下去。后來的月考，我失敗，失敗，又一次的失敗，你開始找我交涉。并規定每天必須去你辦公室“做客”。每次我去辦公室總有一種“壯士一去不復返”的感覺。
那段日子，簡直“慘無天日”。我稍稍說錯了一點，你就眉頭輕皺，雙眼死死地盯著語文書，雙手緊緊地捏著書。見你如此，我像是得到了“報警信號”迅速更正了答案，你這才舒緩了眉頭，輕嘆一口氣，將手搭在辦公桌上。在你的嚴厲監督和死命令下，我第一次得了九十分！捏著這張來之不易的成績單，我掉下了百感交集的眼淚。
可是，好景不長。在期末考試時，我遭受了一個重大的打擊，我平時引以為傲的語文竟然與a1線擦肩而過。“什么！你還差一分？”接到這個消息，你有些錯愕。于是乎，為了在開學考試中‘一鳴驚人’也只為你的一句話——“你怎么進步這么大！”我開始了無止境的苦學生涯。
開學，我取得了前所未有的好成績，年級二十八名，全班第二。面對著突如其來的喜訊，我第一個要感謝的人，就是您！如果沒有您，也就沒有我這張漂亮的成績單；如果沒有您，也就沒有現在的我；如果沒有您，也就沒有支撐我苦學下去的勇氣……
感謝有您，感謝您那兩行簡短的評語給了我苦學下去的勇氣，讓我懷揣著這顆感恩的心對您說一句“老師，您辛苦了！”
感謝有你的作文 篇28
秋風送爽，丹桂飄香。又是一年教師日，又是一年感恩日，還有吟游的詩人在縹緲地唱“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”老師，就如園丁用生命、青春、心血和汗水澆灌，培育、呵護著園圃里的一顆幼苗，使其枝繁葉茂，姹紫嫣紅，茁壯成長。
師者，傳道，授業解惑也。您把生命站進三尺講臺，把一生獻給我們，把心力灌注在教育每一個孩子身上，教我們學習之道，為人之道。你總是說：“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”可是我覺得，您比我們更勤，更苦，一生鉆研教育人之道。可您可曾發現，歲月已悄然爬上您的臉頰留下年輪，那一頭青絲也已漸染白發，時間是一把無情刻刀，老去的是你們，成長的是我們。當您們驀然回首，是不是也會發出這樣一聲感嘆：世事無日不滄桑。
我們已不是懵懂少年，我們已成功蛻變，我們已學會如何看待明天。您扶我們騎上馬背，教我們御風飛行，在諄諄教誨中造就我們，您對我們說：“有風有雨才算真實的世界，走向未來，就是走向風雨中”，不遺余力地輔導我們走向成熟，邁向成功。我想起劉墉說過的一句話：“枯萎是樹葉綠過的證明”。我卻覺得你們從未枯萎過，如同那落花，即使歸于泥土，卻依然護花，那不是枯萎，那是到大地的更深處去。
九年，三千多個日夜。您在我們生活中扮演著那盞永不熄滅的燈塔，引導我們走向自己的天地。您的鼓勵，讓我們重拾信心；您的呵護，讓我們備感溫暖；您的批評，您的教育，讓我們及時糾正自己的過失，戒驕戒躁，取長補短。您的每一句話都讓我們相信：明天的太陽更美麗。
世界如同玫瑰，悲觀的人看到刺，樂觀的人聞到香。您總是說：“為人處世應樂觀，任何時候都不要失去希望。人總是要面對風雨才能成長。”我想，當我們被困難絆倒時，為挫折哭泣時，便會想起這句話，便會想起樂觀就是力量，然后充滿信心，重拾勇氣，沖出風沙彌漫，煙霧籠罩，贏得燦爛星光，滿天朝霞。
或許，我只是你種出的桃李中并不起眼的那一個，或許轉身便會忘于人海。但是我想，你們是給我陽光雨露的人；是讓我見到彩虹的人；是讓我學會思考、前進的人。我不會忘記，更會記住某句批評，某句囑咐，某句鼓勵這樣的低到塵埃里的美好。
我抬眼望見您們柔和如湖的眉角邊波紋散開，因歲月而渾濁的雙眸里有著濁的熱情與坦白。我想，即使再華麗的詞藻也描繪不出你們的好。
感謝有你的作文 篇29
您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光；您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂，在我們成長的十六年來，感謝您的一路相伴，感謝您對我們的培育和關注。
教師之業，神圣而偉大。古人云：師者，所以傳道授業解惑也。古往今來，凡步入教師之行業，就意味著燃燒自己，照亮別人的矢志求索！夏商周以來，多少庠序之師，默默無聞，辛勤耕耘，培育億萬民族之脊梁，譜寫中華民族之頌歌。悠悠歷史，耿耿星河，凡出類拔萃，功勛卓著必有其良師，而其師者，或許為此無怨無悔付出畢生之心血。
教師之路，平凡而感動。春秋冬夏，三尺講臺十數書桌，斗轉星移校園教室簡陋寒舍。同樣之路反反復復，平凡之事歲月蹉跎。也有辛酸苦辣，也曾悲歡離合，也知世事冷暖，也愛人間煙火。面對童真，擦干汗水，讓春風輕拂蓓蕾，登上講壇，激揚文字，讓智慧灑滿希望田野。平凡之路，平凡之生活，每每洋溢著崇高，讓人難忘那激情之訴說。
教師之夢，美麗而淡泊。一支粉筆，兩袖清風；三尺講臺，四季晴雨。教師之夢，夢幻榮耀，夢幻超越，夢幻所依，方折射出心靈之高潔。教師之美麗夢幻，莫過于青出于藍而勝于藍，而后生賢達，恰是師者夢寐以求之寄托。或許師者，博古通今得以明志；或許師者，胸懷寬廣而志向高雅；或許教師之美麗夢幻，源自美麗之無私職業。
在學校成長的十六年，感謝您的付出，學生將把這份恩情永遠記在心中。
感謝有你的作文 篇30
在此，我先要感謝一個人，那個人就是我的媽媽，我們所有人的媽媽，她們為了讓自己的兒女過的舒服，每天給我們做飯，洗衣服，洗碗，打掃房間，鋪床鋪，一天到晚都不歇停。你們想想，如果你們是媽媽，你們能體會媽媽的勞苦嗎？現在的孩子都是家里的小皇帝，小公主，一天到晚都是衣來伸手，飯來張口。你們體會過父母的勞苦功高嗎？
我的媽媽就是這樣，一天到晚來來回回地接送我，每天騎著電動車來來回回地接送我，光是一天就要跑八趟，一個學期那得跑多少趟啊！
媽媽每天中午的把我喂的飽飽地，一天光是呆在廚房里做飯就要幾個小時，每天還要洗衣服，家里有洗衣機媽媽不用，說要省點錢，就不用洗衣機洗衣服了。
媽媽去買菜也要好久，提著那么重的菜走來走去，一不小心掉了個蘋果，她也心疼。媽媽在我們家種了些菜，說是要健康無添加純天然的綠色食品。
媽媽是那么地勞累，可是為了兒女，只能拼命地做事。
在此，我還要再一次感謝世界上所有的媽媽。
感謝有你的作文 篇31
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我用勇氣做我自己……”每當聽到這優美動聽的歌聲，我就想到了一個天天為我操勞的人——我的媽媽。
媽媽給予了我幼小的生命；在生活中，給了我無微不至的關懷，讓我健康快樂的成長；在學習上，一遍又一遍的誘導我，讓我取得了優異的成績……
記得有一次早晨，天陰蒙蒙的，下著傾盆大雨，爸爸出去上班了，媽媽得了重感冒，臥床不起。我本該在家好好的照顧媽媽，讓媽媽在家修養。可我偏偏不是個省油的料，鬧著喊著要吃雞蛋餅。媽媽摸摸我的頭說：“傻孩子，下雨天里哪有賣雞蛋餅的呀！就吃兩個面包吧！”“我不干，我不干，面包最難吃了！我不吃到雞蛋餅我就絕食。”媽媽看著發誓要絕食的我，不忍心再讓我餓著肚子，便硬挺著爬起來，費力的騎著車出去買雞蛋餅了。
出了門，媽媽冒著大雨在大街上轉了幾圈，好不容易找到了一家雞蛋餅攤兒，可不走運的是，那家雞蛋餅攤已被人提前預定30個。天哪，那該怎么辦呢？是等還是不等？等，那要等到猴年馬月呀！不等，又不忍心看我絕食？一番深思熟慮過后，媽媽決定跟那個預定的人里買一個。可那個人似乎不太情愿，媽媽講了一堆好話，講得口干舌燥，最后終于要到了一個雞蛋餅，媽媽拿到后立刻趕了回家。
回家后，我狼吞虎咽的吃著香味飄香的雞蛋餅，不經意抬頭一望，只見媽媽淋得像個落湯雞，可想而知外面的雨該有多大呀！頓時，我感覺有一股暖流流遍了全身。我情不自禁的哭了起來：“媽媽，謝謝你，女兒不懂事，讓您操心了……”那時，在朦朧中，我忽然感覺我長大了，會感恩了……
“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。”正如詩中所說，誰能說像萱草的那點孝心，可報答春暉般的慈母恩惠？媽媽的愛我會終生難忘！
感謝有你的作文 篇32
人的一生像是一條不知通往何處的路。在路上，總有形形色色的人或不一樣的綺麗風景，生活不像小說一般有豐富的辭藻，但我仍感謝在我這一生中，遇到了你們，感謝有你。
我的朋友，感謝有你。是你帶我領略不同的青春風采，在我失利時陪我渡過難關，在我委曲時挺身而出，你總是那么里穩重，你總是對我說“怕什么，“有我在”。上揚的語調令人安心，我不安的心情像是一只正咆哮的小獸，卻總能被你安撫。我們一起看過日出與日落、花開花謝，度過了五個春秋，你已然是我的氧氣，在不知不覺中，離不開了。我想對你說，感謝有你。
若朋友是我的氧氣，家人，就是整個世界，他們看著我從牙牙學語到建康茁壯。我漸漸長高，他們卻越來越低；我的頭發越加黑亮，他們的頭頂卻染上花白。無數個清晨傍晚，家中永遠是最溫暖的港灣、歸宿。前路漫漫，我正是一只展翅欲飛的小鳥，而家人就是輕風，托著我往更大的世界奔去。我想對你們說，感謝有你。
若家人是整個世界，那師長便是磅礴的太陽，照亮一切，令人敬畏、敬愛。是考試失利時的促膝長談，是裹滿粉筆灰卻散發著光芒的指尖，是對每個人都毫不吝嗇的關懷。在一生中，我有許多老師，他們沒有一個不令人肅然起敬。教師，一個多么普通的職業，卻閃礫著神圣的光芒。我想對你們說，感謝有你。
人的情感有千絲萬縷，百般苦難中的一絲甘甜，是知心的摯友，無微不至的家人，在黑暗中領路的師長。你們是在我迷失在海洋中的一座偉岸燈塔，是無人叢林中的指南針，是黑暗夜空中的北極星，讓我往前路邁進。感謝有你。
感謝有你的作文 篇33
在中學這一段漫漫旅途中，感謝有你，為我加油鼓氣；感謝有你，拉著我一起演講。“什么？你沒搞錯吧？？要我這個聲音小得像蚊子似的、千年不開口的“常年隱居”人士和你一起上臺演講？”我驚訝的張大了嘴巴。“沒錯！”沈欣托了托我的下巴，確保它不會掉下來，“正是因為聲音小、膽子小才要練嘛！必須和我一起去！”在沈欣的“威逼利誘”之下，我只好答應下來。上課鈴響了，一點反悔的機會都沒有，我就被沈欣硬生生地拖上了臺……“大家好，今天我們為大家介紹的是北京……”跟隨著沈欣甜美的聲音和招牌式笑容，我打開了我們趕了幾個晚上才做出來的PPT。“首先，讓我們來看一看北京省地圖……”“北京市！！！”同學們的聲音無比響亮、無比整齊，大有把我們一口吃掉的沖動。
哪個有知識的人做的？嗯？！我白了沈欣一眼，“我！”沈欣用純真且飽含淚光的眼神望著我。待會再找你算賬！我咬牙切齒。“下面請大家欣賞美麗的故宮。”我強顏歡笑卻緊張到手心出汗。“聲音大點！”沈欣在底下踩我一腳。我一邊讀著，一邊好不易騰出一只眼睛瞪了瞪沈欣。“宏偉的長城……”一不留神、二不小心，我們同時出口，撞車了。正想著怎么辦才好，沈欣卻輕聲安慰：“不要緊，就一起讀下去，也不錯！” 50張片子很快就放完了。我松了口氣，發現原來已經來不及緊張，只是一心想著大聲些、自信些。“北京省”唉！這輩子算毀了！下了臺，沈欣開始向我抱怨，“不過我本來就沒什么形象，毀了就毀了吧！”沈欣又開始自我安慰，她的阿Q精神一向是非常強烈的。
可是，沈欣，你知道嗎，就算徹底毀了也不要緊，因為有你陪我，一起毀，一起瘋，一起闖。感謝有你，拉著我一起演講。
感謝有你的作文 篇34
當我傷心時，是你在我身邊安慰我；當我寂寞時，是你在我身邊陪著我；當我在學習上有進步時，是你在我身邊告誡我：勝不驕，敗不餒，其實作為朋友，我一直想對你說："謝謝你一直陪在我的身邊不離不棄。在我的生命里因為你的陪伴，我不再孤獨，不再寂寞。
小學時的我們
你還記得嗎，那天母親把我們送進學校的時候我們很堅強，很勇敢我們并沒有像其他的小朋友哭喊著要找自己的爸爸媽媽，那時的我們安安靜靜的坐在課桌前等著老師來給我們上課，為此我們還得了一朵很大的小紅花呢，班里的其他小朋友都羨慕的直瞪眼，恨不得把我們都給吃了呢！在老師們的眼里，我們是一對相親相愛的好姐妹。每次在學習上遇到困難時我們都會一起商量，每次老師公布優秀家庭作業時我們倆都在名列當中，有很多同學在私底下都說我們是互相抄襲的，其實在面對這個問題時你不必解釋，你越解釋他們就越相信我們是互相抄襲的，越描越黑，這樣的話還不如不解釋，我們只要記住一句話：身正不怕影子斜，時間久了，謠言自己就不攻而破，你說呢？
初中時的我們
我很高興我們很幸運我們又分到同一個班級里，每當我想到我們依然可以像以前一樣聽同一節課，做同樣的作業時我的心里就有一絲欣慰，雖然我經常和你吵架，但是我的心里仍然把你當做我的朋友，我一直希望我們就這樣吵吵鬧鬧一輩子，可是經過那天的事情之后，我卻變得膽怯了，我很害怕我會害了你。那天本來是英語課但是因為老師臨時有個會所以改成自習課，同學們都認真的討論老師布置的任務，因為你和你的組長意見不統一所以你們便爭執起來，到最后甚至是吵了起來，你們越吵越大聲誰也不愿意讓步。就在我想要過去勸架時你的組長很生氣的說"你知道你為什么會有一個瘸腿的姐姐嗎？那是因為你上輩子做的缺德事太多了，連老天爺也看不下去了，這是老天爺在報復你，你活該"當我聽到這一席話時，我的眼淚再也忍不住落了下來，同學們看到一向自信堅強的我變成了這樣再也不沉默了，他們有的安慰我，有的勸架，還有的去辦公室里去請老師，老師不得不提前，到最后還是老師把你們拉開了，隨后便把你們叫到教室外面，我不知道老師和你們都說了些什么，我只知道你的組長進教室和我道歉后就再也沒來學校，我想他應該是轉學了，同時，你也背上了學校最嚴重的處分。其實整件事都和我沒有一點關系，唯一的是因為你有一個殘疾的姐姐，在這里，我想告訴你："對不起，因為我讓你難堪了。"
現在我再也不求什么做一輩子的好姐妹，我只求自己別成為你人生路上的絆腳石，一輩子平平安安的就好。同時呢，我想跟你說："謝謝你一直在我身邊陪著我，因為有你，我的人生更加絢麗。
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