感謝小學作文

時間：2021-09-14 16:29:40 感謝我要投稿

感謝小學作文【精】

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的感謝小學作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

感謝小學作文【精】

感謝小學作文1

　　2歲的我，已經享受了太多太多你們給的關愛。風雨中，母親你為我撐起一把大傘；迷惘中，父親你為我照亮成功的道路；燈光下，母親你為我端來一杯暖心的水；書架下，父親你為我講述啟智的故事。

　　一聲嬰兒稚嫩的啼哭，我來到了這個世界。你們用慈愛的目光，溫暖的雙手，伴我成長。每一次說話，每一次走路，你們都會投給我贊許的眼神，給予我一份鼓勵。在你們的攙扶下，我12歲了。

　　12歲的我，已經享受了太多太多你們給的關愛。風雨中，母親你為我撐起一把大傘；迷惘中，父親你為我照亮成功的道路；燈光下，母親你為我端來一杯暖心的水；書架下，父親你為我講述啟智的故事。

　　記得一年前，我在醫院度過了讓我永生難忘的幾天。二月初，冬天的寒意仍在城市上空彌漫，我被醫生診斷出我在眼部的一些問題，急需動手術矯正。母親你在臨時搭起的病床前安慰即將第一次動手術的我，父親你則放下手中的工作，從上海特地回來陪我。手術開始了，我在手術室里靜靜地熟睡著，而你們卻在門外焦慮地等待著。一個小時過去了，我的雙眼被醫生纏上了繃帶，什么也看不見，但我感覺得到，是父親用手抱起我，將我送回了病床。休養的那幾天，我像個盲童似的四處摸索。你們怕我寂寞，從商店買回了我最愛吃的零食，在我閑時講我聽有趣的故事。每天夜里，我躺在病床上進入了夢鄉，而你們卻只能在床沿上小憩一會兒，多半是徹夜未睡，為的只是更好地照料我。那段日子，是你們讓我感受到了春天般的溫暖。

　　有時，我犯錯了，你們用溫和的語氣教導我。有時，我失敗了，你們用堅定的話語鼓勵我。人們常說“父愛如山，母愛似水”，我真的有了切身的體會。

感謝小學作文2

親愛的媽媽：

　　您好！

　　今天是母親節，在您專屬的節日里，我想對您說：媽媽，祝您節日快樂。

　　媽媽，您就像一本書，里面寫滿了您對我的愛，每一頁的內容都不一樣，讀起這本書，我覺得我是世界上最幸福的人。

　　翻開第一頁，里面寫著無私的母愛。

　　那天風雪交加，我要去學英語，凜冽的寒風像一把把鋒利的刀子，弄得我的臉陣陣發疼，可是那天汽車偏偏壞掉了，您只好騎著自行車去送我，剛出門您就把您那溫暖的圍巾給我圍上，您怕雪把我的鞋子弄濕，堅持用自行車推我，我心里有一種說不出的滋味，我跳下自行車，和您一起推著走，您彎彎的眼睛里散發出暖暖的目光……

　　翻開第二頁，里面寫滿了博大的母愛。

　　那天放學，天空中突然烏云密布，電閃雷鳴，過了一會，天空中下起了傾盆大雨，我沒有拿雨傘，只能干著急。我目不轉睛地盯著校門口，心想：這么大的雨，您可怎么來接我呀！突然我看見了您舉著一把小傘，飛快地向我跑來，我在同學們羨慕的目光中走出了教室。由于您的傘太小，只能容下一個人，所以您盡量地把傘往我這邊放，我的身上是干干的，但您的肩膀卻濕透了，雨水順著您的頭發向下流……望著您，我從中體會到您對我的關心，這一切都源于一個字——愛。

　　媽媽，感謝您對我的養育之恩，感謝您對我的關愛，感謝您對我的諄諄教導。

　　祝您天天開心！

　　愛你的兒子：鈺子

　　20××年5月15號

感謝小學作文3

　　人這一生，是何等的匆匆，然而在這期間，我們要感謝的人卻太多太多。一個人學會了感謝，愛就有了意義。

　　記得在我十歲那年，我差一點就失去了我的理想。那是近幾年來最熱的一個夏天，整個世界仿佛都被一股熱氣籠罩著，幾乎沒有一絲風吹過的痕跡。只是昆蟲的叫聲，讓人心煩。樹葉被陽光照得閃閃發亮，就像上千雙眼睛在盯著你。這種氣氛，快要讓人窒息。花兒朵朵，亭亭玉立的扎在草叢里，興高采烈地笑著。而我卻好難過，真的好難過。因為我失去了我最親的親人——我的爺爺。

　　我走在公園的小路上，眼淚涌到了眼眶邊上，像珠子般地掉了下來。回到家后，爸爸看到我的眼睛腫的像個包子一樣，很是心疼。爸爸再也看不下去了，就對我說：“孩子，別傷心了，你不是愛跳舞嗎？走，我們去跳舞。”我推開了爸爸的手，說：“爸爸，我以后都不會在跳舞了。雖然我很愛跳舞，但我是為了爺爺而跳的。現在，爺爺不在了，它只會讓我更傷心。”話音剛落，爸爸來著我的手就走。“看”，爸爸指著一張說。“上面這個小女孩，曾經因為一場車禍，失去了她的父母。但她沒有向生活投降，而是依然堅強的活著，更努力地去追求自己的夢想。”就在這一剎那，我的心像被一個錘子敲了一下，豁然開朗。

　　在爸爸的鼓勵下，我又繼續開始學習跳舞，并且不會再為了爺爺的去世而傷心，我把傷心化為動力，更努力地去追求自己的理想。終于，功夫不負有心人，我在一次舞蹈比賽中拿到了金獎，而且受到了老師和同學們的肯定。

　　這一天，我依然走在那條小路上。雄雄烈火下的我并不感到炎熱。柳枝在隨風搖曳，花兒在蠢蠢欲動。陣陣涼風讓人心神怡曠。迷失方向的我，找到了前進的方向。謝謝你，爸爸。

感謝小學作文4

　　在生活中我們的成功。一半是因為我們自身的努力，一半是因為那些給予我們幫助的人。今天我想感謝一下陪我時間最長的媽媽，在陪伴我的同時。她也教會了我很多。

　　記得那是小學一年級時，我放學到媽媽的學校玩，我們在回家時，媽媽去門崗上取一下快遞。我沒有看周圍是否有車上來，就一溜煙從學校門口的坡上跑了下去。媽媽一看東西都顧不上拿，邊追我邊喊，“站住，別跑啦！”我聽到趕緊停下來時一輛車緊貼著我擦身而過，我嚇得不知所措，媽媽的臉也變白了。等回到家后媽媽邊打邊說：“你知不知道那樣做多危險？如果讓車碰了怎么辦？以后下坡時一定要看好路再走。”

　　我感謝您，在我年少無知時，教會我怎么過馬路，怎么保護自己。

　　還記得小學三年級時，我的成績不是太好，在班里總是在中上游徘徊。每次學習時總是要玩一會兒或者是墨跡一會兒。為此，媽媽和爸爸說了我好多次，可我就是改不了。有一次我考的很差，我很擔心回去媽媽會揍我，但沒有。媽媽說：“你如果一直這樣做事三心二意，你的學習只會越來越差。你要學會在學習時就專心的學習，玩時就放開的玩。學會專注做一件事情。”我照做了，結果我的學習成績有了很大的提高。

　　我感謝您，教會我做事要專心。

　　媽媽，我想感謝您的地方還有很多。今天我就不一一敘說，會把您的教育謹記在心，做一個讓你放心的孩子。

感謝小學作文5

我獨愛的媽媽：

　　您好！

　　我獨愛您了，是因為您是我獨愛的老一輩，是您給了我生命，是您育嬰我生長，是您無時無刻地陪伴著我，是您讓我懂得了什么是愛、什么是生命、什么是家。

　　我清楚地記住，上二年級的一件事，在一次語文測驗中，我竟然考了個77分，是我考的最差的一次。放學了，同學們都興致勃勃的回家了，我卻慢悠悠地收拾好書包，眼淚在眼眶里直打轉轉。我拖著疲乏的身體，邁著沉重的腳步，一步一步地挪回家。比起往日，書包如同重了很多。樹上的小鳥在唧唧喳喳地叫著，好像在訕笑我；路上的行人也如同在用輕視的目光打量著我，宣布一絲不易發覺的冷笑；我眼前盡是媽媽在深更半夜教導我復習功課的的身影，盡是教師等待的目光，盡是同學們的譏諷和訕笑……總算到家了，媽媽看見我無精打采的姿態，便什么都理解了，她輕輕地撫摸著我的頭，安慰著我說：“不閱歷風雨，怎能見彩虹，這次考的欠好，今后要更盡力去學習，只要一份耕耘，才有一份收成.”接著，媽媽和我一同剖析了標題，找到了過錯的原因，讀懂了題意，并認真地改錯，媽媽您適意的笑了。

　　媽媽是您教會了我吃飯、走路、穿衣服，媽媽是您教會了我做人要誠篤、守信、英勇，媽媽是您輔導我學習，讓我茁壯生長。

　　感謝您媽媽！

此致

還禮！

　　您的兒子：肖偉喆

感謝小學作文6

　　“陽陽。”

　　“嗯?”

　　“這段時間考試了嗎?”晚飯后媽媽突然地問我。

　　“嗯——好像沒有。”我有點結巴地說。我想：可能媽媽從我的話中聽出什么名堂來了。

　　我正想著，媽媽就說了：“沒有?上次我都聽到你說考試了呀!”我想：慘了，媽媽知道了，嘆，這次不是下“暴風雨”，就是下“大冰雹”了。

　　媽媽有點生氣地說：“陽陽，考試了就拿卷子給媽媽看。”我只好不情愿地拿卷子給媽媽看。不情愿什么呢?因為我這次考試成績并不好。

　　“陽陽過來，媽媽跟你談話一下。”媽媽生氣地說。我慢步走去，因為我看見媽媽的臉色大變，很可怕!

　　媽媽又叫我坐下，問我：“陽陽，你知道為什么考不好嗎?”我搖搖頭。媽媽語重心長地說：“不知道嗎?媽媽告訴你吧!是因為計算不過關，粗心造成的，你看看這些。”說著就用手指著題給我看。“你看看，這道題應該是220的，你怎么得個2200?”媽媽生氣地說。我看了媽媽疲憊的臉，低下了頭，傷心地哭了，心想：我真對不起媽媽。

　　“你說一說，你看蒙蒙那么起勁，她哪一點吸引你?”我說：“蒙蒙寫得很棒，寫出來現實生活，她還把當天的事情記錄下來，所以她寫得很自然……”“媽媽跟你說，蒙蒙寫得好，是因為蒙蒙用心，要是你的數學跟蒙蒙一樣用心，就會考好的。知道嗎?”我點點頭，不說話。

　　媽媽又告訴我說：“以后你看完一本書要跟媽媽說它好在哪里，你為什么喜歡它，要不然最好不看!”我點點頭。后來媽媽走了，我想我要做到這幾點：我要好好學習，讓媽媽高興。覺得學不好的地方要復習過2—3遍。要認真做每一道數學題。

　　我很感激媽媽，今天的談話讓我難忘。現在我要為媽媽獻上一首歌：“感恩的心，感謝有你……”

感謝小學作文7

　　“流水帶走了光陰的故事，改變了兩個人。”“時光悠悠，青春漸老。”“時間無言，如此這般。”這些關于時光的歌詞與名言，我想我們一定不陌生。

　　但是，時光一定是有好有壞的，他對每個人都一樣都很公平，但又有些不太一樣。這取決于每個人的意向。

　　我上完了小學，現在是初中生一名。六年時光如白狗過隙一樣，很快。我之所以感謝時光，是因為它將我那六年帶走了，但是還給我的是我這六年所學習的知識和做人的道理。

　　現在，我的一切不開心啊，難過啊，也會被時光帶走。這次期中考試，我不進反退。剛看到成績時，真是五味雜陳什么都有。然后，我非常郁悶的到床上去睡覺。這是，時光老爺爺就看到我不開心了。趁我睡覺，時光老爺爺他施起了魔法。一片白色的光照耀著我，剎時，我記憶里有關于成績的不開心消失了。我到下午時才又有悠悠轉醒，醒來后一切如常。誰說這不是時光的功勞？所以我要感謝。

　　雖然，我已是一名中學生，但是我卻非常喜歡懷舊，喜歡懷念小學。懷念小學發生過的人和事。但有句話說“陽光還在外面等你，何必沉浸在回憶里”。這是，時光老爺爺又來了。這次他并沒有施法，而是語重心長的對我說：“要珍惜當下，把握當下，讓他不再失望。”就是要我不浪費時光。誰說我珍惜時間，不是時光的原因呢？所以我要感謝。

　　“感恩的心，感謝有你。”時光感謝你一直陪我走下去，直到永遠也不拋棄，不放棄。還給我帶來這么多的益處。

感謝小學作文8

　　我們的成長離不開父母的呵護和養育，今天我最想感謝的人就是我的媽媽。

　　我的媽媽有著一頭烏黑發亮的頭發，炯炯有神的大眼睛，一笑起來，圓圓的臉蛋上就露出淺淺的酒窩，像鑲嵌在臉上的一朵小花，漂亮極了！一雙勤勞的手，每天不知疲倦的工作，干家務活。媽媽是這個世界上最愛我的人!

　　記得有一天早上吃早飯，我樂呵呵的走到樓下，一看外面下大雨了。媽媽就回到家里拿上傘和雨衣，媽媽讓我打傘她穿雨衣。“媽，我穿雨衣吧”！但媽媽并沒有同意我的觀點。一路上我幾次試圖把傘往媽媽的身上靠一靠。但都被她拒絕了，她說：“沒事，我不感覺淋，你打著吧”。就這樣我們到了學校門口，媽媽說：“孩子，到了。”我轉身一看，媽媽的頭上、臉上，全是雨水，我就說：“媽媽，下次我穿雨衣，你打傘吧，不讓你再挨淋了”。說完這句話，我發現她的眼睛濕潤了。“媽”，我說：“你回去吧，小心點媽媽！”說完，媽媽又流淚了。

　　媽媽把全部的愛都給了我，但是有的時候我還嫌她嘮叨。從那次往后我就試著讓自己變得更優秀，這樣才能讓媽媽開心。以后我要更懂事一些。堅決不能讓她擔心。就這樣我從不懂事變得懂事，感受到了媽媽對我的愛，我以前卻渾然不知。現在想想真是愧疚萬分，我以后要理解媽媽，成為一顆能為她遮風擋雨的大樹。

感謝小學作文9

　　爺爺家養了一頭老牛。它身材高大，身子像堵墻，兩個角尖尖的像兩座小小的山峰，四條腿粗壯有力，走起路來健步如飛。可如今，它老了，身子瘦弱得像根木柴，全身的骨骼都顯露出來，極像連綿起伏的山峰，渾濁的眼睛看不到一絲光彩，讓人看了不禁心生悲憫。

　　這頭牛是爺爺家的重忠實奴仆，耕地、耙田樣樣少不了它。它身子壯，力氣大，走路快，干活好，一個半個時辰就能拉上一大片田。爺爺家種了十幾畝地，所有的農活全靠它。爺爺每天一大早就趕著它下地干活，它兢兢業業，勤勤懇懇地耕作，從來沒有半點怨言。有時走累了，想休息一會兒，爺爺還用鞭子催它，趕它。老牛從不反抗，它以自己的膂力辛勤勞動，直到太陽西下，小鳥歸林。

　　老牛干活這樣辛苦，卻很少有休息的時間。它住在牛棚里，吃的是草，擠出的是奶，默默無聞地無私地奉獻了自己的一生，這就是老牛的精神寫照。

　　比起老牛來，我可是差遠了。我這個人一向懶惰，做什么事也不愿動手。媽媽叫我洗碗，我不洗；叫我拖地，我不拖。學校大掃除，老師安排我檫玻璃窗，我嫌任務重，活兒累，不愿干。老師批評我，說我不愛勞動，我不虛心接受意見，還在那里發牢騷。看看老牛，每天辛勤勞作，無怨無悔；想想自己，小小年紀就學會了好逸惡勞，我不禁感到臉紅。

　　有一天，媽媽有事要出去，臨走的時候囑咐我把衣服洗了。我的懶病又發作了，一個人坐在沙發上不想動。這時，我想起了老牛，于是立即從沙發上騰起來，走到衛生間，把衣服洗了。如果不是老牛的精神時刻鞭策我，我還真不知道會懶到什么程度。

　　感謝你，老牛，是你教會了我做人的道理。

感謝小學作文10

　　歲月像小河的流水，帶著歡快的笑聲流去。在告別母校的時候，我們必須會想起在這度過的幸福時光。我們曾在那里學習做人，增長知識，鍛煉身體……學校里的一草一木，一沙一石都能勾起我們對那里的完美回憶。

　　我的語文教師—周教師不僅僅傳授我知識，還教會了我們做人的道理。記得那是一個寒冷的冬天，在第六單元試卷發下來后，我不敢相信自我的眼睛，鮮紅的80分印在上頭，我忍住眼淚不讓它流出來，最終到了放學，所有的同學都回家了，而我坐在那，回想這以前取得好成績的喜悅，想著想著，黃豆大的淚珠最終涌了出來。這時，一雙溫暖的大手落在了我的肩上，我急忙抹去臉上的淚水，回頭一看，原先是周教師。周教師親切地說：“不要灰心，我明白你已經盡力了，付出再多點，收獲將會更多！”看著周教師的目光，眼神充滿著對我的鼓勵和期望。頓時，頭上的烏云一掃而空，自信又回到了我身上。多謝您，教師。您不僅僅是我的教師，也是我知心的朋友。

　　一年一度的校運會最終到來了，在那寬廣的操場上，運動員們正在做著準備運動，之后1組的運動員們上了道，隨著吹哨員的“預備，3、2、1、嘭！”槍聲響震學校。所有的運動員沖向終點，50米1組第一名的產生了。該我了，“嘭！”2組第一名的是我，我們班的同學都在為我歡呼，然而同學們的歡呼聲在我腦中回蕩。

　　是誰，托著紅日冉冉升起？是誰，培育幼苗參入云天？是誰，給了我們寬廣的操場，讓我們在學校里自由自在的奔跑。啊，是您，我的母校，我樸實無華，生機勃勃的母校。您永遠那么年輕，哺育著我們，讓我們更好的成長。如果您是藍天，那我們就是那飛翔的鳥兒

感謝小學作文11

　　“現在！我首先要感謝我的父母、我的哥哥姐姐、我的外公外婆以及一切與我有血緣關系的親人。還要感謝我的老師、我的同學…！”“喂喂喂！打住打住！你在干嘛呢？開感謝大會呀！有什么好事可感謝的？”告訴您們吧！我這次語文考試考了93分的高分，奪取了全班第一呦！哦！難怪，你繼續開你的會吧！“好吧！我還要感謝語文課、語文書、語文練習冊、語文同步達標測驗，語文考試用的筆、米尺、修正液、橡皮、鉛筆……哦！對了，我還要感謝我拿來墊試卷用的信息書！我更要感謝花園的園丁，路旁的叫花子！”“喂！再次打住！你考高分與叫花子有什么關系呀？”“怎么沒關系呀！今天我施舍了一毛錢給一個叫花子，他叫了我一聲謝謝！使我心情愉快，心曠神怡，考試時，我如有天神幫助，腦子里答案一個個地冒了出來，真是‘下筆如有神’呀！”“哦！”“咦！現在感謝大會開到哪兒了呀？哦！對了！我還要再次由衷的感謝同學們（握手）。謝謝！謝謝！前面的同學謝謝！后面的同學謝謝！左邊的同學謝謝！右邊的同學謝謝！（再一次握手）是你們默默無聞的犧牲，才有我今天的成就；是你們經常沒看書，才有我今天的成就；是你們平時的上課時間沒認真聽講，我才有今天的成就……謝謝！實在太謝謝了！”

　　唉！算了！不說了，再說把他們的禮物蟲給勾出來，他們要我送禮的。“劉遠鵬，既然你這么誠心誠意的'感謝我，那有什么行動呢！送點禮吧！”啊！ohmygod！

感謝小學作文12

　　六年的小學時光即將過去，我覺得，我最應該感謝的人就是鄭老師。

　　記得在上學期，老師讓我們過關作文。我走了上去，給老師批改。老師快速地瀏覽了一遍，拿著紅筆在本子上這兒畫了個圈，那兒畫了一條波浪，然后嚴肅地說：“你這篇作文不行，要改改，你看，這個詞用得有些不當，還有這個句子……”我聽了這話，心里十分難受，拿著本子走下了講臺。

　　我認真地按照了老師的要求，將文修改了個遍，自信滿滿地走上了講臺，將作文遞給了老師。老師快速地接過本子，拿著紅筆在本子上來回晃動，然后迅速地挑中了幾個地方，添上一些修改符號，進行一番“作畫”之后，嚴肅地指著作文說：“你看，前面的地方雖然已經修改好了，但后面一些地方還有一些不通順，意思表達不清楚，還要再修改下。”我聽完，又拿著本子走下了講臺。

　　時間過得真快，放學了，我依舊在教室里修改作文。窗外，放學歸來的孩子紛紛擁到家長，窗內，老師正坐在講臺上批改作業。我來回又修改了一番，再一次“重拾信心”走上講臺。輪到我了，我細心地將本子遞給老師，老師再一次快速地接過本子，反復地看來看去。在我即將又“絕望”之際，老師迅速地在作文上打了一個大勾，然后又在尾頁打了一個大大的“A”，輕松地對我說：“呵呵，這次可終于過關了。”

　　自您六年級叫我們以來，每一篇作文您都這么做。漸漸地，我的寫作能力有了長足的進步。謝謝您，鄭老師，沒有您的嚴格，我的作文水平不會提高；沒有您的嚴格，我的成績也不會進步；沒有您的嚴格，我也無法受到好的教育。老師謝謝您，您辛苦了！

感謝小學作文13

　　你愛如海，母愛如山。人們都說愛是一種強大的力量，它可以使挫折的人生充滿信心。經過好幾次的驗證，我終于明白了這句話的含意。

　　記得上一次，下了大雨，我摸摸抽屜，糟了！沒帶傘。我巴不得晚點放學，或者雨立刻停下來。可是，下課鈴已經響了，我只好和老師、同學們一起下了樓。看著大多數同學都撐著雨傘興沖沖地回家了，我十分不安，閉上雙眼，對自言自語道：“哎”，要是我有魔法就好了，我會向天庭中的”天氣老爺“要一個好天氣，或者去“螞蟻商場”要一雙隱形的翅膀飛回去。可一滴調皮的雨珠飛落在我的額頭上，把我的思緒拖回到了現實。這時，一個很熟悉的身影向我走來，這是媽媽嗎？我揉揉眼睛，的確！那不就是媽媽嗎？我不知怎么忘卻了大雨的存在，向媽媽奔跑過去，媽媽說：“婧一，媽媽來晚了，因為剛下鄉回來，對不起！”我抬起頭，對媽媽說：“沒關系的。”媽媽微微一笑，摸著我的小腦袋，笑得很甜，很開心。

　　還有一次，媽媽生病了，鬧鐘把我吵醒，我伸了個懶腰，看見對面王阿姨正在廚房給小茵茵做早點，心想：媽媽生病了，豐富的早點也就泡湯了，爸爸肯定是幫我買兩包子，唉，討厭包子。我走下樓去，發現廚房的燈亮著，空氣中好像有一股煎蛋的香味，我加快步伐，只見爸爸穿著圍裙，手拿鍋鏟不停的翻炒著，聽見我的腳步聲，回過頭對我說：“婧，快去刷牙洗臉，我炒了你最喜歡吃的蛋炒飯，還買了豆漿。當我再次來到廚房時，爸爸已經把豐富的早餐端上了桌，望著五顏六色的蛋炒飯，我食欲大增，狼吞虎咽地吃起來，嘴巴塞得滿滿的，沖著爸爸舉起了大母指，心想：嚴肅的父愛也有溫柔的一面呀！

　　“感恩的心，感謝有你……“我要把這首歌獻給父母！

感謝小學作文14

　　光陰似箭，日月如梭，轉眼間，我們已經從一個個幼稚，不懂事的小孩子，變成了一個個乖巧懂事的青少年，六年的小學生活匆匆流逝，像朱自清的《匆匆》中說的那樣，六年的小學生活滴在時光的流里，沒有聲音，也沒有影子，我們不盡頭涔涔而淚潸潸了。在這難忘的六年里，大家一定都有想要感謝的人吧，我最要感謝的，是我們的程老師。

　　程老師是從五年級開始教我們的，一直把我們教到六年級，記得程老師剛剛教我們的時候，嗓音十分甜美，語氣也很溫柔，說話的聲音十分好聽。但是自從教了我們班之后，由于有些同學調皮搗蛋，上課不認真聽講，經常說話，下課不認真完成作業，經常讓老師生氣，老師發火的次數也越來越多。還記得有一次，老師的同事來看望老師，見面的第一句話便是“你的嗓子怎么成這樣了。”是啊，因為老師因為過度勞累，嗓子早已變得沙啞。老師為了我們的學習，不惜把嗓子累啞。

　　還有的時候，老師就算是生病，也不會請假，而是堅持來到學校給我們講課。老師為我們付出了很多很多，而我們卻收獲的很少很少。每一個月的流動紅旗和模范班級，往往都是1班和2班拿走，我們班往往什么都沒有，老師雖然嘴上說無所謂，只要我們學習好就可以，可是我們大家都知道，沒有拿到獎，大家心里都不好受，都很難受。對不起，老師。

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”“落花不是無情物化作春泥更護花”這兩句詩，就是對老師的最好的寫照。老師，大家都說，十年樹木，百年樹人，人才的培養是百年的大計，培養人才十分不容易，可是老師卻總是不顧辛苦，歷盡艱辛來培養人才，為了我們，每天起得最早的是老師，每天睡得最晚的也是老師，謝謝你，老師。

感謝小學作文15

　　我有一位姓吳的語文老師，她是從三年級開始接手我們班的。與她相處了兩年，對她印象逐漸加深。

　　吳老師長相雖然普通，但是每當吳老師走進教室，總是笑容滿面，猶如暖暖春意飄進了我們每個人的心中。她有一頭烏發，但是細心的人會發現，她的發叢中有幾根銀絲。吳老師雖然戴了副眼鏡，但有一雙火眼金睛，誰要有小動作，就能被她盯住。她有張巧嘴。

　　吳老師上課內容十分精彩而且幽默風趣，能引人入勝。她的聲音娓娓動聽，宛如山間的清泉緩緩流進我的心田。上課時，我們回答問題，回答正確時，她會向我們投來贊許的目光。也有時我們回答問題不正確時，她依然會慈祥的望著我們，微笑著請我們坐下。

　　吳老師給我留下印象最深的是她平易近人、關心學生。這令我想起了一年前的一件事：

　　那是一年前的一堂體育課，體育老師叫我們男生女生圍著操場跑步。那時正是驕陽似火，太陽像個大火爐一樣烘烤著我們，烘烤著大地，由于我耐力不行，而且體質不行，不幸中暑了。同學去告訴吳老師，吳老師一路小跑過來，見我面色不好，皺了皺眉頭，趕忙把我扶起來，抱我去了她的辦公室。后來，吳老師給我倒了一些糖水，為我捏了“虎口”，忙上忙下出了許多汗。吳老師輕輕問我：“好些了嗎？”我回答道：“好多了。”吳老師見我有了點力氣，便囑咐我休息，自己又去為同學們上課。這讓我心里一暖，淚水在眼眶里打轉。

　　感謝吳老師，您寧自己苦，也不愿他人累。心中無我裝他人，甘做泥工潤芬芳。您的教誨如春風，師恩似海深呀！

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