【薦】感謝有您作文
在日常學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家整理的感謝有您作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
感謝有您作文1
人們常說：“老師像蠟燭，燃燒自己，照亮別人；老師像臺階，甘作墊腳石，級級層層送我們攀高峰。”我卻認為，老師像親人，用您那質樸的愛匯成一股涓涓細流，溫暖我的心田。
在我很小的時候，媽媽與爸爸離了婚，爸爸媽媽扔下我和哥哥先后離家出走，至今渺無音訊。自那以后，爺爺奶奶成了我們家長。除了爺爺奶奶，感覺這世上沒有喜歡我的人。平時與小朋友不能和睦相處，甚至經常對小朋友造成傷害，三天兩頭有人上門來向爺爺奶奶告狀；在路上，小朋友們見到我都繞著走。
直到三年級時我遇到了您——我的班主任老師，讓我幼小的心靈感受到親人的溫暖。
記得我剛來到這個班時，為了引起其他同學注意，不但自己不認真聽課，經常在班里大聲喧鬧，同學們不喜歡我，我也常常被老師批評。因此，我認為老師只喜歡學習好的同學，曾經寫過一篇作文罵老師偏心。
記得那天，我得了重感冒，沒告訴爺爺奶奶，在課堂上我吐了一地，您向我走過來，我心里很忐忑，已作好了接受批評的準備，但老師您輕輕地一邊摸摸我的額頭一邊說：“還好，沒發燒！”又急忙找來手紙幫我擦拭衣服。下課后又是您帶我去附近的診所看病，一路上您牽著我的手，和藹地和我交談，您的輕聲細語猶如一股暖流注入我的心田，我滿含淚水一句話也說不出，感受到了久違的溫暖。再想想本人之前的所作所為，感到非常慚愧，面對老師您深感愧疚。
老師不僅關心我的學習，而且關心我的生活。記得有一次爺爺生了一場大病，臥床多日。那段日子，您每天早晨第一件事是向我詢問爺爺的病情；每次我們學校停電，吃不了營養中餐，其他同學都被爸爸媽媽接走了，此時，是您把錢塞到我手中，催我趕快去校外就餐，并叮囑我說：“一定要吃好吃飽，不能亂買xxx食品！”……我感到老師您就像我的母親，是您給了我從未有過的溫暖。后來，我漸漸喜歡上了學習，對老師的態度慢慢改變，和同學們也能友好相處。
現在我已經是一名小學六年級的學生，即將離開小學，離開長期給我溫暖的您。在此，我想大聲地對老師說——老師，感謝有您！感謝您給我諄諄教誨；感謝您給我知識；感謝您讓我懂得什么是愛……因為有您，我才沒有偏離自己的人生軌跡；因為有您，我對生活充滿信心；因為有您，我才可能越飛越遠，越飛越高……
——老師，感謝有您！
感謝有您作文2
夜晚，靜謐的天空中幾顆星星在頑皮的眨巴著亮晶晶的大眼睛，月亮發出淡淡的光芒，仿佛為世界披上了一層薄紗，朦朧而神秘。我躺在床上，癡戀著眼前的一片美景，微風輕輕吹拂著，好似母親那雙溫暖的手，溫和地撫摸著我，我凝神細思：母親節快到了，給媽媽送什么禮物呢？這么難得的節日，我一定要給媽媽一個大大的驚喜。
第二天中午，不出我所料，媽媽提前回來了。當聽到鑰匙轉動的聲音時，我趕緊清了清喉嚨，開始了我聲情并茂的朗誦。“這是全世界女性的節日，現在我代表全家人，為你獻上最誠摯的祝福…。駿馬奔騰是如飛的渴望，鮮花醉飲是三月的陽光……”這個驚喜對于媽媽來得太突然了，她似乎沒有做好接受祝福的心理準備，一下子愣住了。好半晌，她才回過神來，朝我飛奔而來，一把把我摟進了懷里“謝謝你，這是媽媽接到的第一份祝福，也是最美的祝福，媽媽太感動了，我女兒真的長大了！”媽媽哽咽著說。“看！媽媽，這是我特意為你準備的，愿你永遠如花兒一般美麗！”我悄悄拿出了藏在背后的康乃馨，放到了媽媽有些粗糙的手中。我心中暗喜，待會兒，我還有一個更大的驚喜要給你呢！
最近，媽媽總是時不時腿疼，今天，我特意為她準備了一次足底按摩，我在溫水中撒上了特意曬制玫瑰花瓣。媽媽顯然很感動，我注意到她的眼眶有些紅了。可她還是堅持著，不讓我碰她的腳。她說自己從小到大都是自己洗腳的，不習慣別人洗。我調皮的眨了眨眼睛，說道：“正好讓你嘗試一下當公主的滋味。”說著，我把媽媽的腳按到了水里。媽媽腳上一個大大的水泡映入了我的眼簾。啊！媽媽為這個家付出了那么多。每天早晨，第一個起來的總是她，當我和爸爸兩個懶蟲拖著疲憊的身軀起來時，營養美味的早餐早已擺在了桌上。由于媽媽的公司離家很遠，因而晚上，媽媽又總是最晚到家的，但她從未向我們訴過一句苦，一如既往的操持著這個家。想到這兒，我鼻子一酸，情不自禁的伸出手，摸了一下那個紅紅的水泡，誰知媽媽卻笑了起來：“哎呀，你弄得我好癢，哈哈哈……”看著媽媽笑的樣子，我也傻乎乎的笑了起來。“你饒了我吧，我最怕癢了，算我求你啦！你要在拿我尋開心，我可要扣你零花錢了……”媽媽繼續向我求饒。
家里被幸福的笑聲填滿了，媽媽笑的那么燦爛，仿佛一下子回到了十八歲的少女時代。好美的笑容，好真的笑容，這是媽媽發自內心的快樂！我心中默念著：今天是三八婦女節，愿天上的每一顆星星，都為你而在天空閃耀……
沒錯，世界因為有了女性，才顯得分外美麗；我因為有了母親，才感到無比幸福。
感謝有您作文3
龔老師，從相識到現在，已經有100多個晝夜交替了。這段時間我們幾乎每天都與班主任您朝夕相處，感受著彼此的氣息與溫暖。
您留給同學們的印象無非就是一個字“忙”，每天早晨，總是不見您的身影，從同學口中得知您早早就到了校“恭候”著一群“淘氣鬼”，這一天對您來說可能是一種煎熬，可能有同學會惹您生氣；可能會因為同學們的領悟能力有限，無法理解那高深的幾何；更可能會有同學沒有完成作業，可您都做出了讓步，您那一頭黑發也不再柔順，烏黑。唉，這難道不是您為我們操勞給累的嗎？
每每巡視一圈后，您閑不了幾分鐘，便仔細清理著我們“細心”打掃過的所謂的“干凈”的教室。您總嫌我們值日不夠干凈，還未達到您所為的高度。但是每次都是您肩負起默默奉獻的這個角色。
每一次作業，對您的眼睛未免又是一次創傷。您所期待著的“祖國江山一片紅”并未實現，每一次考試，您都把我們的成績同上一次對比，并比較優缺點，然后讓我們認真分析。看似簡單的分析，卻流露出一位老師的辛苦。這時，我仿佛看到了徹夜長明的燈光，還有您那浮腫著的黑眼圈……
身為班主任您什么事要親力親為，就連作業也會隔三岔五地親自檢查，空閑時，則會找一些學習或做人有些不足的同學一起談心。您的教育方式就是善于運用自己的親身經歷來告誡我們，警醒我們學習的重要性。
在學習上您不僅是一位好老師，在生活之中您則更像一位“好父親”。
天冷時，您會提醒我們該加件衣服，小心感冒……這一系列的叮囑，就更加彰顯您教師職業的無私，難道說“教師是一種富予創造性的勞動”，您的勞動更體現在您愛生如子的情懷中。就連吃飯時，您都不會“放過”時常見到您的身影在我們身旁移動，“哎，你多吃一點兒，吃完才能走！”“吃這么點能行嗎？人是鐵，飯是鋼，一餐不吃餓的慌。”“你，瞧你這個子，多吃點肉，爭取發福……”
咱們“班規”非常嚴格。我們每天午休要在12時50分之前進寢室，12時45分左右才從教室出發。為了達到要求，只好一路狂奔到寢室，一個個快速移動的身影與周圍的靜景相結合，成為706班的一道特殊的風景線。其實，要求我們做到的，您一直陪伴在左右，我不知幾個月甚至數年如此，對于一個成年人意味著什么……
在這100多天里，您的身影時刻烙印在我的腦海中，化成一道別樣的風景線。您一直致力于以“靜心”治班，認為靜能生慧，號召我們學會靜、寧、安，甚至教室前方的橫聯也是警醒我們的又一陣地，您深刻地影響著我們。
感謝于20xx年9月與您相遇，感謝能在茫茫人海中遇見您，更感謝您的嚴厲與督促、您的教化與鼓勵、您的提點與包容……
可敬的班主任，在成長的路上，感恩有您一路陪伴！
感謝有您作文4
人生路上都是風雨，每一次風雨帶來的是成長，而陪我走過風雨的你留下的盡是滄桑，驀然回首，你已滿鬢白霜。這一路多虧有你。
——題記
您平凡得不再平凡，或許，在地球公轉一圈后，你也只默默地從陌生人身邊走過，沒有任何人留意，但是您卻用甘露無聲地滋潤著我的成長。
兒時·母親
憶起兒時的那件事，幸福溢滿心頭。那時一年級的我，在放學后對母親說要去同學家玩，6：30就回來，母親說了些路上小心，早點回來之類的話，臨走前還讓我畫了一張圖，我有些不耐地隨手畫了畫，便出門了。在同學家玩了許久，才發現時光飛逝，不知不覺已快7：00了，我想起了在家中等自己的母親，起身要回去，可禁不住同學的挽留，就又玩了會兒。可是緊接著，就聽到了一聲聲熟悉而關懷的呼喚。那是母親！我急忙跑出去看，果然是母親！那雙手里還拿著畫有路線的圖，那是我畫的，那么潦草可是母親卻仍拿著圖沿路呼喚著，尋找著自己的女兒，我不禁鼻頭一酸，抱住了媽媽，雙眸濕濕的，溫暖了我的心。
母親，一路走來，感謝有您。
童年·母親
夜已深，可我仍在桌前為一道題煩躁不已。母親見我著急的樣子，不禁說道：“不如別寫了，明天去學再說，快睡吧。”我回答說：“不行，老師還要檢查呢！”我又煩躁地揉了揉頭。母親看見我的樣子，又說：“要不，我去別人家問問吧。”“人家睡了怎么辦？”“沒事兒，我幫你問問去！”說著，拿著書出門了。許久，母親才回來，打開門，看到母親凌亂的頭發，聽見母親溫柔的聲音，我的心湖蕩起了陣陣漣漪。母親輕柔地說道：“人家講的'我沒聽懂，你自己看看琢磨一下吧。我去洗衣服了。”聽到這話，鼻頭又是一酸，望著那個辛苦而堅強的背影，我在心中默默地說：“母親，謝謝您對我的愛。”
母親，一路走來，感謝有您。
少年·母親
少年的我，該是懂事了，可是，依舊讓母親為我操勞。隨著學業加重，我每晚挑燈夜戰，忘記了時間，只知道明月高懸在夜空很久很久了。可是客廳仍有燈光閃爍。母親靠在沙發上看電視不肯睡去，是因為她在等她的女兒。一會兒，門開了，母親端著一杯水進來了，對我說：“別太累了，寫一會兒就休息吧”。說著，便把一杯冒著白煙的水放在桌上，轉身出去了。母親走后，我望著那杯水出神：母親每天臨睡前都給我端來一杯熱騰騰的茶水，鼓勵著我，陪伴著我……回過神來，打起精神，忽然發現這道難題竟然解開了，心中更是愉悅。那晚，白煙裊裊，窗外的明月格外的柔和，美麗……
母親，一路走來，感謝有您。
母親，遲來的謝謝，是否能點燃您的希望，若是可以，能否用錄音機錄下，天天在您耳邊回放，讓我用言語溫暖您的心，用未來回報您的愛。人生旅途漫漫，一路走來，感謝您的陪伴。
感謝有您作文5
每當耳畔響起歌唱夢想的旋律，我的內心總是倍感振奮。因為正是夢想的一路相伴，我的舞者之路越走越堅實。
記得第一次看楊麗萍老師的《雀之舞》，我就被她的舞姿深深地吸引。她的舉手投足，盡顯著舞動的柔美。從那一刻起，我的腦海里就印下了這只美麗的孔雀。“媽媽，我也要像她一樣！”那年我五歲，一個什么也不懂的年紀，卻在內心，堅定地播下了成為舞者的夢想種子。
從此，我便開始了學舞之旅，夢想的種子在我心中生根發芽。
為了我的舞蹈夢，我努力練習。幾個月下來，我覺得自己小小的身體快要支撐不住了。渾身上下沒有一個地方是不疼痛的，腳上磨出了許多水泡，每走一步路都鉆心的疼。我哭著，痛著告訴爸爸媽媽，我不要再學舞蹈了。媽媽卻對我說：“你還記得當初為什么要學習舞蹈嗎？咱們先休息幾天，放松一下，能堅持的話，咱們再堅持堅持好嗎？想想你心中的那只孔雀……”
幾天以后，媽媽把我送回了舞蹈室。看著同學們一個個大汗淋漓地在練習，我不禁為自己的退縮感到羞愧。
訓練結束時，大家都忙著換衣服回家，我卻被邊上那位大姐姐的舞鞋深深地震驚了。那是一雙很舊的舞鞋，泛白的鞋面上醒目地滲出絲絲的血跡，那么鮮艷，那么地觸目驚心。剛才，就在剛才，她還和我們一起在訓練，沒停歇過一分一秒啊！那雙腳該是怎樣的痛啊？我不解地問：“大姐姐，你不怕疼嗎？”她說：“成為舞蹈家是我從小的夢想，我可不想因為這點疼痛就放棄。小妹妹，你也要加油哦！”我拼命地點頭，我暗暗地下定決心：我要堅持下來！
那一年，我六歲。我知道了要想實現自己的夢想，必須付出血淚，忍受痛苦。夢想的種子已經伸枝長葉，激勵著我不斷前行。
還記得第一次的舞蹈匯報演出，那時的我緊張得不行。雖然每一個動作，每一個眼神，我都練得非常熟練，但要站在那么大的舞臺上，我的心里還是緊張極了。 “見證奇跡的時刻就要到了，相信自己，你一定行！”我在心里不斷鼓勵自己。音樂響起，我踏著舞步，酣暢淋漓地舞出了自己的魅力和精彩。
我聽到了，聽到了臺下熱烈的掌聲，那一刻我成功了！小小的我，深深體會到了努力拼搏和不懈堅持所獲得的成就感。那一刻，我告訴自己，不斷實現夢想的人真了不起！夢想之花會為努力的人綻放的！
如今，我開始在各類舞蹈比賽中嶄露頭角。每一次成功，我就離夢想更近一步，心里別提有多高興了。此時，我只想告訴大家：實現夢想雖很艱辛，但擁有夢想就是最幸福的。
夢想，感謝有您一路陪伴！相信我想成為舞者的夢想之花將會越開越艷！
感謝有您作文6
12月8日 星期四 陰有風
今天，教育時報編輯吳松超老師來到我校，他是專程來采訪學校教科研室主任范通戰老師的，很高興有機會面對面聆聽吳大編輯、范主任對教育的精彩言論，使我在教師專業成長的思想認識上受益匪淺，感觸頗深：
一、堅守是一種美德。
教師個人成長的道路絕非一帆風順，許多意想不到的困難會接踵而來，個人思想、工作環境、家庭條件等等。教師生活在現實世界里，而非真空中，進行個人的專業化成長需要處理好與外部環境的關系、需要調整好內心思想的困擾，需要耐得住寂寞、坐得住冷板凳，吃得消熬夜苦，沒有興趣有毅力，只要堅守，就一定能換來成功的一天。眾所周知，華東師大教授葉瀾曾說：“一個教師寫一輩子教案成不了名師，而一個教師如果認真寫三年教育反思，就能成為名師。”時下，有很多教師都在進行專業成長，都在寫教育反思，但為什么沒有成為名師，原因不外乎兩個：一是所寫的教育反思是在應付，沒有真正用心去寫。二是缺乏堅持，沒有一種持之以恒的決心，如此三天打魚，兩天曬網，恐怕一輩子也成不了名師。范主任對我正在堅持記錄的班級日記表示贊賞，鼓勵我一直做下去，成功就在不遠處。
二、注重閱讀，提升思想，用理念統領實踐。
范主任談到他在一年前曾指導一位物理教師參加省優質課大賽，原先幾次試講都不理想，雖然所教科目不同，但經過范主任思想理念的點拔，觀念一變，授課效果得以很大提升，結果在省優質課大賽中榮獲一等獎。當我表示羨慕語文教師閱讀量大，有利于成長，甚至有改教語文的想法時，吳老師微笑著搖搖頭，舉例說他大學時是學化學的，我省課改名師常作印老師是學美術的，通過個人大量的閱讀都有了很大提高，閱讀能夠提升自己的思想理念，讓自己的思想境界站得更高，能時常以思考審視的眼光看待生活中的事情，并加以升華，再放在理論的高度來看待，就能看得更準，看得更遠。我不好意思的點頭稱是。
三、環境在教師個人的專業成長很重要。
范主任談到他自己的專業化成長，環境給予了他很大的幫助，他能夠始終將自己的心態調整到積極興奮的狀態中，筆耕不綴，曾在一年中在各級各類報刊雜志發表文章近60篇，榮獲焦作市首批科研型教師稱號，令人羨慕不已。非常感謝范主任這么多年來對的關心和幫助，當自己遇到思想的困惑、實踐的難題時總要求教于他，一番促膝交流這后，我總有一種茅塞頓開之感，原有的疲憊和懈怠一掃而光。有范主任這樣的引路人，是我成長道路上最大的幸福。
目送著吳老師遠去的身影，我暗下決心，以更加堅定的步伐在專業成長的道路上繼續前行。
成長的路上，感謝有您！
感謝有您作文7
她是我的啟蒙老師，培養了我四年；她對我關愛有加，總是嚴格要求。
你們猜猜她是誰？沒錯，她就是我的班主任張老師。
張老師有一頭烏黑的頭發，一雙眼睛黑得發亮，像兩顆寶石。最引人注目的是她的鼻梁的右測有一顆大大的痣，讓她看起來有些與眾不同。她一笑起來，兩個小酒窩就露了出來，美麗極了。每當張老師走過我們身邊時，總帶著一股香味，你知道是什么香味嗎？這種香味叫--知識，張老師的學問很高，因為她總是不斷學習，是我學習的榜樣。
她的課堂十分生動，時時吸引著我們。每當上課時，張老師會用風趣的話語引導我們進入知識的海洋，去探究海洋里的奧秘。在她的課堂上，我認識了幾千個神秘的漢字，感受了我們祖國文字的無窮魅力；在她的課堂上，我積累了豐富的詞匯，讓我表達時運用自如；在她的課堂上，我提高了朗讀能力，愛上了朗讀；在她的課堂上，我愛上了也閱讀，學會了閱讀的方法，養成了良好的閱讀習慣；在她的課堂上，我愛上了中國書法，一有時間我就會練習書法，進步很大，去年還獲得了全國第二十四屆少年兒童書法比賽一等獎。
她常常為我們組織豐富多彩的活動。記得我才上二年級時，張老師組織大家去小操場參加吹泡泡比賽。我們首先是小組比賽，哪一組的人吹得最大的進入決賽，最后選出勝者。等啊等，等啊等，終于到了我們組，除了我以外其他人都是高手。但是我也很努力地吹呀吹，因為我要為自己的小組爭光。后來，我費了九牛二虎之力，終于吹了個大的，可是我才吹出第一個。看看其他人，都吹了好多個了。這時候，我準備放棄，可是張老師對我說：“沒關系，加油，相信自己！”張老師一邊安慰我，一邊耐心教我吹泡泡。終于，我吹得越來越好，并吹了很多個大大的泡泡。同學們都用羨慕和佩服的眼神看著我，我心里得意極了，心兒砰砰直跳，簡直像有一只開心的小鹿在那里跑來跑去，快樂極了！
到了星期五，我們班上召開總結大會。張老師表揚了我在吹泡泡比賽中獲得一等獎，我開心得一蹦三尺高！一路小跑，很快就跑上講臺領獎，臉上露出了快樂的笑容。現在回憶起來，一切都是因為有張老師的鼓勵啊！如果沒有老師的鼓勵，我就不可能登上領獎臺。
張老師，教我們四年來，您常常因為忙碌會在感冒時忘記吃藥，會在下課時忘記了休息，會在為我們擦汗時忘記了自己已經汗流滿面，但你卻絕對不會忘記我們，你總是及時記錄下我們的點點滴滴，及時為我們的每一點進步而給予鼓勵和表揚。全班同學都明白，我們時時都在您的心上。四年的學習和生活，四年的成長和進步，這一路感謝有您——親愛的張老師！
感謝有您作文8
還記得剛進高中的時候，帶著青春的飛揚和澀氣，對高中充滿著期待與好奇。真的好開心，向往已久的高中生活開始了，親近著校園的一草一木，聽著校園的朗朗書聲，我是多么的激情啊！很快，我熟悉了校園，熟悉了授課老師，熟悉了每一位同學，真正地開始了我的高中之旅。
眨眼間我已是即將要參加高考的學生了，面對種種的壓力，我沒有了當初的飛揚之氣，比那更成熟了。高中的生活即將要結束了，這三年，一路上陪伴著的不僅是同學，更有老師的關心。每一次挫折是老師不棄不離。作為高三的學生，每天都處在試卷當中，生活在分數里，這已經習以為常了。在這過程中，有苦有淚，有樂有笑。
依然記得第二次模擬考試時，成績的不堪入目一下子讓我心灰意冷，總覺得真的是自己的能力問題嗎？真的是自己笨嗎？然而，我的物理老師齊老師給了我很大的否定，是他讓我一直堅持著。那天晚自習，我們依舊在各忙各的學習，齊老師走了進來，叫了幾個人去辦公室，我很明白只要被老師叫去的同學都會收獲到一份自信的。我以為齊老師不會叫我的，不會搭理我們這些“落后”的學生。但是我的想法錯了，隨著同學的叫喊，我懷著忐忑的心情去了齊老師那里，不是因為我怕老師，而是我以為我不能面對這份成績，更不能面對老師。令我沒有想到的是，您以一種談心的語氣和我們聊著，學習的問題暫且沒怎么說，您問了我的想法，我當時假裝開朗地和您說；“我很充實。”因為當時我很是沒有自信，不敢說自己能夠考上什么的，而后來您說您很欣賞這種態度，還說了考試并不能代表著什么，叫我心態放好，盡力就好，說這只是暫時的，生活還在繼續，人生依舊會精彩。
聽了這些話，我當時真的很開心，在回家的路上我向同學們說老師們并沒有放棄我，我更不能放棄自己了。其實，這些話我也聽了不少，但不知道為什么，在那種情況下是不一樣的，說真話，當時的我有些自暴自棄了，看著自己的成績總是無法提上去，我真的無法去面對。
老師，是您又一次喚起了學生的自信心，即使我現在的成績并不太理想，正如您所說的每個人目標不同，我現在正向自己的目標前進呢！不管別人怎么說，就算現在失敗，我也相信那只會是暫時的，我的人生依舊精彩。
此時此刻的我坐在教室里，這不僅是人坐在這里，我的靈魂也在奮斗著，而且還懷著一顆感恩的心，齊老師，是您的不放棄讓我覺得自己的價值所在。我無法用語言來表達那份感恩的心，還望學生的進步能給您帶來欣慰。
感謝有您作文9
每當看見小朋友身邊的老師,指著花,指著草,告訴他們這是什么,那是什么,我就想起了您.想起您那溫暖的笑容,想起您那高大的身影,想起與您在一起歡笑的情景……因為您曾經也這樣的教導我。在我的世界里,您給了我多少關愛,給了我多少溫暖?它們，都像烙印一樣,印在我的記憶里。我說不出有多感激您。您陪伴我成長,看著我長大,帶著我走過了童年,步入少年,直至我展開日漸豐滿的羽翼，帶著您傳授的知識，向著我的夢想飛翔，才看到您發上的白霜，笑容中的皺紋。是您把那么多的愛給了我啊！那是無私的愛，我怎么能忘卻。
我甚至清晰地記得您教我寫字，您教我發音時的情景：寧靜的教室里，明亮的燈光下，您那溫熱的大手，緊緊地握住我，在潔白的紙上一筆一畫地劃著，那時你的面孔靠著我的臉頰，所以我能感覺到你那溫溫的氣息，拂過我的臉。您又輕輕地抓起我的小手，觸在你的喉嚨上，你發音一遍又一遍，我模仿一次又一次，觸在你喉嚨上的小手，隨著你那振動的肌膚一振一振，是那么有節奏。每天您總要到我發音準確為止。您看，我今天能夠像健聽人一樣說著普通話，那是因為有你的耐心教導啊。
我的生活中，也少不了您的身影。我生病了，您背著我連奔帶跑沖向醫院，我趴在你的背上，感覺到您急促的呼吸，溫暖頓時涌上心頭。天冷了，您拉我到寢室里給我穿上棉衣，又告訴我：“要學會照顧自己。”衣服臟了，您又帶我到水龍頭前，教我洗著衣服……平凡的日常生活中，您時時刻刻在我身邊，您的寬容，你的愛，教會了我很多東西，讓我學會了獨立生活，學會了友愛。
日復一日，年復一年，我逐漸長大了。是您把我引進了文學殿堂，讓我在書籍的海洋中，愛上文學。您說：“知識能充實自己的頭腦，文學能帶你飛翔。”你的話，使我有了愛好文學的動力。您經常給我講述偉人的事跡，傳授予我許多人生哲理，并教會了我思考人生。
老師，多年以來，您對我的諄諄教導，對我無微不至的關懷，令我感激不盡。在我的心目中，你是我的老師，給了我無限的知識：您又是我的知已，聆聽我的傾訴，領著我走出陰雨天：您更是我的每二個母親，給了我無限的關愛。我不知道自己將來該怎么報答您對我的教育之恩。但是，我決不會辜負你對我深切的期望。
我記得去南京之前，您送我一句話：“有一種跌倒叫站起，有一種失落叫收獲，有一種失敗叫成功。”這句話我一直銘刻于心。老師，謝謝您。謝謝您給了我這么多。沒有陽光，就沒有花朵；沒有您，就沒有今天的我。總有一天，我會以自身的努力實現我的夢想，報答您對我的愛。
感謝有您作文10
您是我困惑時的一名智者，當我眉頭皺起時，只言片語便會使心頭的大問號消失，皺起的眉頭便會舒展開來，讓我變得輕松；您是我摔倒受傷時的一聲聲安慰，輕輕幾句便會使我傷口的痛消失殆盡。您是我最親、最愛的奶奶。
從我記事起，爸爸媽媽一個星期只會回一次家，只有奶奶用兩只長滿繭子的手發摸著我嫩白的臉蛋；只有您看著我邊唱邊跳，做我唯一的觀眾，露出欣慰的笑容；只有您看著我淚水滿面，嘴里喊著想媽媽，是您用全世界最溫柔的聲音安慰著我不哭，我的生命中，您是唯一撫摸我、安慰我、聽我訴說，看我跳舞的人。
寫到這兒，往事如放電影一般一幕幕在我腦海中迅速回放。自我出生起，您的身體就那么虛弱，病魔時時刻刻躲在屋子的某一個角落里，在沒有“克星”——藥物的阻攔時一撲而上，吞噬您的身體。您粗糙的雙手牽著我肉乎乎的小手在老家門前的花園小路上走著，看那夕陽笑著與彩霞歡聲笑語，我笑得滿臉通紅。坐在那老榕樹下盤著腿，用手撐著臉，只見淡藍色的天空中橫著一道道七彩的云霞，正陪著夕陽談笑風生。那輪夕陽漸漸向大海的那頭沉下去，像一團燃燒殆盡的火球，一寸一寸地沉入那遙望無際的盡頭。轉頭一看，老榕樹在夕陽的余輝中更顯得蒼翠挺拔。我的心中想：奶奶面對病魔不正是像這棵頑強、充滿蒼勁的老榕樹一般，風越是猛烈，越是顯示出它的堅強嗎。奶奶深情地看著我，一把把我攬入懷中：“乖孫女，奶奶就像這夕陽，總有落下去的時候，但我真舍不得你呀。”靠在奶奶溫暖的懷抱里，我思緒萬千，是啊，這種溫暖我還能享受多久呢，人終有一死，我害怕哪一天奶奶突然撒手而去，讓我再也體會不到這種溫暖。
可是，我擔心的事情終究還是發生了。那一天，奶奶有氣無力地躺在床上，床邊垃圾桶里扔滿帶有血跡的衛生紙。看著殷紅的血跡，我心如刀絞，淚水止不住往下流，我拉著奶奶的手哭喊道：“奶奶，你別丟下我，你答應還要陪我看夕陽的！我不讓你走！”奶奶慢慢睜開疲憊的雙眼，嘴唇艱難地抖動著：“佩琪，奶奶也舍不得你……”說完嘴角又流出了血，雙眼永遠的閉上了，這是奶奶留給我的最后一句話。我撲在奶奶身上淚如雨下，我最愛的奶奶就這樣撒手而去了，從此她只能在天堂里默默地祝福著她的乖孫女，再也不能相依相偎看夕陽了。
奶奶，我慶幸我的童年生活中一路有您，感謝您無微不至的關愛。如果有來生，我還想做您的孫女，我要用十倍的愛來償還您。
感謝有您作文11
樸素的衣著里，包裹著您獨特的性格；淡黃的面孔上，隱藏著您迷人的微笑；小小的身材里，蘊含著您大大的能量；不多的話語中，透露著您真誠的關切。敬愛的老師啊，我向您問好！
推開初中的大門，面對如此廣袤的天地，我不知所措。是您，領著我走向了初中的新生活。您剛開學說的那句話讓我現在記憶猶新。您說：“我們共同生活在這個班的大集體里是我們共同的緣分，能夠成為你們的班主任，也是我的榮幸。”
是的，老師。能成為您的學生，更是我的榮幸。在課堂上，您講課的生動活潑讓我沐浴春雨；在平時里，您處理事情的能力讓我佩服；在交流時，您溫暖的話語又讓我感覺到像媽媽般的溫暖。
在這學期剛開學時，我因為還沒從暑假過渡過來，所以學習上變得很不在狀態。任何不好的習慣中幾乎都有我的影子，但是我并沒有覺察出來，依舊我行我素。直到過程的證明書－－－一次考試成績的下滑給我敲響了警鐘。
我看著那次跌入低谷的數學成績，絕望得像掉進了沒底兒的深潭一樣萬念俱灰。我不敢相信手中那張滿是叉叉的測驗卷是出自我手。此時我只覺得一股苦汁直往嘴里涌，鼻子一酸，兩行失望的淚珠啪嗒啪嗒滾落下來。我對自己之前的表現后悔極了。我現在只想找一個可以傾訴的對象。于是，我想到了老師，雙腳便不由自主的帶領我走向去辦公室的路上。
面對向我微笑的老師，我說：“老師，我想讓你說說我最近的表現。”“你自己感覺你表現的怎么樣？”老師依然是那么的慈祥。“一點也不好”我說“那期中考試我還能考好嗎？”因為馬上就要考試了，我都為我之前的表現擔心。“當然能考好，只要你想改。”老師對我說的這句話讓我看出了一位老師對每一個學生的希望，給了我巨大的動力，讓我期中考試又回復了正常的水平。不過老師又提醒我：“不要驕傲，繼續踏踏實實的做事保持現在的水平。驕傲使人落后！”
老師的這句話，像一盞限制燈，永遠在我想驕傲時亮起。幸福的淚由勞動的汗水釀成；失望的淚只有用奮斗才能抹去，昨天的我曾經流下過失望的淚水，而明天的我一定會用幸福的淚水來回報昨天的失望。
老師，也許某個明天的我會到目標山的那一頭。但是，老師，我永遠忘不了您對我的諄諄教誨。請您接受我這名學子的敬禮和感謝－－成長路上，感謝有您！
感謝有您作文12
一路成長，感謝吃苦耐勞的媽媽相伴。一直以來，心里有太多的話想對您說，感謝您對我無私的關愛，感謝您對我嚴厲的愛，感謝您對我的諄諄教導。
媽媽，我想對您說，生活中你總是苦著自己，關愛著我們。清楚地記得那年冬天，我高燒40℃，因為沒人照顧我，您不得不很心仍把我送進了校園。看著想拖著沉重的步子遠去的背影，還咳嗽不停，我才知道您也生病了。可是不懂事的我一直埋怨您把我送進校園不管我。
終于下課了，我渾身難受，趴在桌上頭真得抬不起來，多么想媽媽來接我回家，突然，一位高年級哥哥說校門口有人找我，我拖著沉重的步子走向校門口，遠遠聽見親切的聲音呼喚我，我循聲望去，正是媽媽您站在風雪交加的雨中，從懷里掏出一個藥杯，打開蓋于遞給我，叫我趕緊趁熱喝了中藥。就在我接過杯子的一剎那，觸到了悠凍得紅紫的手，冰冷入骨，我的心都涼了半截，淚水在眼眶里直打轉。在您咳嗽不停的催促聲中，我“咕這咕咚”將藥水和淚水一口氣吞進肚里，您虛寒問暖地摸著我發燙的頭臉，心疼地說:“喝下去就會退燒了，趕緊回班里寫作業吧，我打理好事情就來接你，安心學習啊!”看著怒臘黃的臉，我連連點頭。我心里感激地說,媽媽您辛苦了，您一定要保保重身體，將來我一定要報答您，不在讓您受苦，做天下最幸福的媽媽。
媽媽我還想對您說，學習上你總是一些不茍，嚴格要求我。那次您真冤枉我，我做完作亞剛坐到電視機前，想和弟弟們享受一下幸福時光。哪知您一進門，眼睛瞪得像銅鈴般，大發雷霆，我委屈地解釋自己并沒有存心看電視，是幫忙帶看弟弟。你卻毫不留情地將我關進房間，讓我拿出所有完成的作業，我心驚膽戰地將作業交給你，你認真仔細檢查每一道題，絲毫不放過每一個角落，并嚴肅地告訴我，有質量地完成所有作業才能玩，必須養成一個好的習慣。面對您毫無商量的表情，我心里明白，我勇敢大聲地說，我知道媽媽您雖嚴厲，但是不善于表達的嚴厲的愛,我會心存感恩，不負重望，不再讓您操心，做個聽話的好孩子。
媽媽，我想對您說，是您無微不至的精心照顧，讓我健康成長；是您那嚴厲的愛激勵著我好學上進；是您諄諄教導，讓我一定要做個誠實厚道、將心比心、善特他人的好孩子。媽媽，我要大聲對您說,一路成長,感謝有您！
感謝有您作文13
在我呱呱墜地的那一刻起，我睜開那雙無助的雙眼時，看到的第一個人是您，教我成長成人的是您，您耗盡了半生的時間去照顧我、養育我，謝謝您。
三四歲時，我坐在一個快要和我并排高的凳子上，您把飯端了放在我面前，給我系上飯兜，爸爸坐在對面，我一臉潦草的說；“不吃，不吃，就不吃”，然后大哭起來。爸爸筷子一摔，“再哭，再哭把你喂狼。”我勉強閉住自己的小嘴，一臉無辜的看著他，沒等我說話，您把筷子一放，“吼啥吼，孩子小，嚇著他啊”，你邊說邊哄我，我躲在你的懷里，看著爸爸那無可奈何地表情，撒起嬌來。
七八歲時，你幫我穿好衣服，把早餐放在桌子上，我把臉胡亂一洗，便坐到椅子上，吃了起來。你在一旁看著我，微笑著說；“慢慢吃，別急，又沒人跟你搶。”我不顧一嘴的油，隨手把筷子一扔，便說了一聲，走了。只留下你無奈的背影。
十三四五歲時，“我回來了。”隨手把鞋子一放，便走進臥室了，打開電腦玩了起來，等著你把飯放到我的桌子上。吃完飯便把門一關又開始玩了起來，我隔著門隱隱約約聽到您和父親的說話聲，我趴在門邊靜靜地聽著“哎，這孩子大了，咱們已經管不了了。”隨著父親符合了一句“他什么時候才能明白做家長的苦心啊”父親的嘆息聲深深的印在我的心里，淚在眼眶里打轉，我隨手把電腦關掉，躺在床上靜靜的想著；15年了，您為了我竟然忍受著與您性格不符的兒子十五年了，我想到這里，獨自一人在被窩了哭了起來，不知睡了多久，我想上廁所，剛一出門，便看到您靠在沙發扶手上睡著了，我知道，您是為了等著正在加班的父親，我拿了一個衣服輕輕披在你身上，正要離開，看到了您頭上的白發，啊，那是一根根白發，剛40歲的人卻有了白發，這就意味著一個女人的青春已經謝幕。您的黑發曾是那樣的誘人，黑黑的、長長的、香香的、滑滑的、披在肩上，掛在耳后，如今歲月卻是那麼的狠心，在您的秀發上刻上了您的名字。我的鼻子酸酸的，眼淚在眼眶里打轉，如果我的成長要以您的青春為代價，那么，我寧愿一下子長大，讓您安心，不再為我操勞，為我勞累。。
母親，謝謝，世界上有許多不同的愛，關心的愛，體貼的愛，友誼的愛，而最使人震撼的，又最使人感動的，要數沒有任何愛都不能代替的母愛了。
感謝有您作文14
當我帶著啼哭來到世間的那一刻開始，我會遇到許許多多的人，這些人里有親人和朋友，也有愛人和同事，更有似曾相識或從未謀面的陌路人。常說“前世五百次的回眸，才換來今生的一次擦肩”，那么，對于我與你的相遇，又該是一種怎樣的前世修行?對此，我不想過多地去探究，畢竟相遇總有相遇的理由吧。只是對于這次相遇，我想衷心地說聲感謝，感謝有你，你就是我今生最美的相遇!
感謝有你，我的親人，是你給了我最真實最舒適的溫暖，濃濃的親情如血液般滋養著我的每一寸肌膚;是你給了我最無私的支持和幫助，為我筑起了最堅實的生活后盾和愛的堡壘。你那熟悉的身影，你那期盼的眼神和不厭其煩的叮囑，便構成了我生命中那最溫馨最動人的畫面。
感謝有你，我的朋友，是你為我擎起了友誼的晴天，輕輕的問候陪我度過每一個寂寥的夜晚;是你給了我許多的自信與堅強，你的每一次鼓勵都是我成長路上不竭的動力源泉。你微笑的臉龐，你手心傳遞的溫暖，默默地指引著我戰勝了許多生活的困苦和艱難。
感謝有你，我的同事，是你為我構建了人生展示的舞臺，融洽的工作氛圍總能讓我激情滿懷;是你讓我明白了團隊的重要性，每一次攜手合作都見證著我成長的印跡。你爽朗的笑聲，你幽默的話語，都變成了我打工生活里最簡單最直接的快樂。
感謝有你，我的愛人，是你給了我人世間最美麗最和諧的情感，柔柔的愛意豐盈我每一個真實的日子;是你讓我在分別守望的歲月里深刻地體驗了什么才是撕心裂肺的疼痛與牽絆。你深情的嘮叨，你疼惜的責罵，濃縮成了我孤獨日子里最甜蜜的思念。
感謝有你，每一個擦肩而過的路人，是你讓我感受到了世間的繁華與忙碌，你匆匆而過的背影交織成了一幅幅生動而又美好的生活場景;是你映襯了我生命的色彩，從你展露的姿態，我讀懂了許多人生的內涵。你急勁的步履，你睿智的雙眸，總在不經意間啟發我——生命貴在不斷地追求和探索。
感謝有你……我生命中出現的每一個有緣人，你是我今生最寶貴的財富，更是我人生旅途中那一道道靚麗而永恒的風景，你可知道?今生因為有你的陪伴，我的生活才不會孤單，因為有你的出現，我的生命才沒有缺憾，是你讓我的人生變得如此的絢爛和多彩!今夜，為了表達我內心的感謝，就請接受我對你最誠摯的祝愿吧，愿我生命中的你永遠健康快樂，幸福每一天!
感謝有您作文15
時光如白駒過隙，一轉眼，六年的小學生活即將就要結束了。隨著一天一天的臨近，心里不禁有種說不出的傷感。每天清晨，走進這座再熟悉不過的校園，看著那一棵棵陪伴我成長的樹，默默注視著我敬愛的老師和同學，就會不由得涌起我心頭的難舍與慌亂。
回顧這六年時光，我感謝每一位曾經教導過我的老師。最最讓我感謝的，是我們班主任鄔琴華老師。四年級剛開學，您做了我們的班主任，您給我的第一印象是樸素、平易近人。簡單地在腦后扎了個馬尾，不加絲毫涂抹的臉龐，整潔端莊的衣著，給我一股親切感。于是您悄悄走進我的心田。我的語文成績不錯，但卻不十分冒尖，原因是作文得分不高，漸漸我對作文有了畏懼感，每個星期天都有作文作業，我都要折騰一個上午弄作文，苦思冥想，困難極了。剛開學沒有幾天就碰到了我討厭的作文課。課上您認真地指導作文，我硬著頭皮傾聽著，希望盡自己最大的努力寫一篇優作，給您留下好印象。幾天后，我到辦公室找袁老師問數學題，您正在批閱作文，見我，您停下手中的筆，微笑著說：“張意彬，寫得作文不錯哦！”什么，我沒有聽錯吧？老師表揚我了，頓時我感到精神百倍，邁開幾近蹦跳的步子興奮地走出辦公室。
沒想到就是您一句不經意的贊美，竟帶給了我寫好作文的自信。從那以后我寫的作文您幾乎都在全班朗讀，有幾次還讓其他同學點評。作文里閃亮的地方我會繼續保持，有缺點的地方在下次習作中我盡量改正，于是我的作文水平日漸提高，現在我再沒有為寫作文發過愁，肯定半小時內搞定。
我學奧數好幾年了，是鄔老師無時無刻的鼓勵讓我取得成績不驕傲，失敗不氣餒。今年“希望杯”奧數比賽，我臨場發揮失常，沒有拿到一等獎。我知道成績后，戰戰兢兢地到了學校，想著老師一定要狠狠地批評我，心里難過極了。誰知道老師走到我跟前，悄悄地對我說：“好孩子，咱們有實力，不怕的，雖然這次失利了，不代表你不優秀，繼續努力，你永遠是老師心目中的好學生！”我頓時感動的熱淚盈眶，悄悄地告訴自己：意彬，一定要努力，下次一定取得好成績，踏踏實實地學好每門課！來匯報我親愛的老師。
忘不了的一幕一幕，鄔老師，我真的感謝您！在即將告別母校的時刻，我想唱首歌送給您，我親愛的鄔老師。 “我來自偶然，像一顆塵土，有誰看出我的脆弱。我來自何方，我情歸何處，誰在下一刻呼喚我。天地雖寬，這條路卻難走，我看遍這人間坎坷辛苦，我還有多少愛，我還有多少淚，要蒼天知道，我不認輸！感恩的心，感謝有您……”
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