初一學生作文：我最感謝的人

時間：2021-06-15 16:05:55 感謝我要投稿

初一學生作文：我最感謝的人

　　無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都不陌生吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的初一學生作文：我最感謝的人，歡迎大家分享。

初一學生作文：我最感謝的人

初一學生作文：我最感謝的人1

　　“放學后來我辦公室！”陳老師丟下這句話，扭頭走出了教室。窗外大樹上的一片葉子落了下來。

　　我何其倒霉，攤上了這樣倒霉的事，遇上了這樣嚴格的老師。放學了，同學們陸陸續續地離開了教室。風吹拂著窗外的大樹，樹葉沙沙作響。夜色悄悄在籠罩著世界，夜幕降臨了。

　　不就是忘了及時把作業本送到辦公室去嘛，至于在班上大聲地批評我，還要把我留下來嗎？一想起陳老師怒目圓睜的樣子，我便在心里憤憤不平起來。

　　只是，我仍然不知道該如何去面對怒氣沖沖的陳老師，更不知道她還會如何批評我。我傻傻地站著，目光呆滯。我也想像其他同學一樣背起書包回家，可還是不由自主地朝著辦公室走去，我不知道自己為什么要這么做，但又覺得非這么做不可。

　　我心事重重在走廊上緩緩地走著。此時，周圍被夜幕籠罩得極為寧靜，就連風拂過我身邊的聲音也沒有。寂靜的走廊，看起來毫無盡頭，不過在此刻，我甘愿就這么走下去。緊張、害怕煎熬著我，使我感到度時如年。

　　終于，我站在了教室辦公室的門口。時間已經不早了，我用恍惚的眼朝辦公室里張望，里面只有兩個老師，其中一個就是陳老師。

　　我走到陳老師辦公桌前，她正在批改我們的作業，她手中的紅筆快速地移動著，而落在我們作業本上的勾和叉仿佛綻放成一朵朵小花。我有點言不由衷地說：“陳老師，我錯了。”陳老師抬起頭，滿面愁容地望著我，說：“孩子，你也這么大了，做事要學會負責了，對自己負責，對別人負責，更要對自己所承諾的事情負責，你要是做不到，我還能指望誰呢？”我透過陳老師的雙眼，突然切身體會到了她的辛苦和對我的期望。

　　我內心的不滿一下子被老師期待的眼神所融化，取而代之的，是對老師深深的愧疚。是啊，這幾年來，我有過任性，有過失誤，但老師一直都對我委以重任，我又怎能如此辜負老師對我的信任呢？

　　走出辦公室，夜已漸濃，夜空中，一顆流星滑落天際……

　　我何其幸運，遇到了一位這樣對我負責的老師！

　　“你要是做不到，我還能指望誰呢？”陳老師的話語不時地響在耳畔。謝謝您，陳老師，讓我真正明白了責任的含義。

初一學生作文：我最感謝的人2

　　“感恩的心，感謝有你。伴我一生，讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝命運……”每當這首有沒的旋律縈繞在我耳畔時，便會不禁想起我那“三不丟”的姥姥。

　　六十開外的姥姥，是一位普通的家庭主婦，可她身上有許多閃光的東西。我與她生活了好多年，發現她竟是一位節儉達人，我稱她為“三不丟”姥姥。

　　可用不丟

　　一次，我驚奇地發現姥姥家的壁柜里有許多早就可以丟掉的東西，有我小時候的玩具；媽媽兒時的衣服、褲子；補了又補的襪子、睡衣……舊東西琳瑯滿目。

　　我百思不得其解，跑去問姥姥，她笑而不語。沒過幾天，鄉下來了客人，還帶著不滿周歲的小孩，由于晚上沒蓋好被子，小孩受了涼，第二天拉肚子，把衣褲全部弄臟了，沒有褲子換洗。哪位親戚心急如焚，姥姥卻走到房間，從櫥柜里翻出幾件衣褲。媽媽看了笑著說：“那衣服還是我小時候的呢！”這東西派上了用場，看來姥姥的習慣還是正確的。

　　可賣不丟

　　姥姥十分節約，就連全家喝過的礦泉水瓶子和飲料瓶，我讀書用過的舊作業本和舊書都逃不過她的“火眼金睛”。

　　她的車庫簡直成為了一個廢品屋，等到一定數量的時候，姥姥便將這些東西賣給廢品收購站，每一次至少能賣百八十塊錢。但她從不為自己添置新衣服，而是把賣廢品的錢全部積攢起來，一次我和姥姥逛街碰到了一個流浪兒。她把剛賣廢品得來的錢全部給了他。

　　可藏不丟

　　姥姥有一個大木箱，里面收集了許多小玩藝兒：銅錢、郵票、硬幣、糧票……五花八門，令人眼花繚亂。媽媽見姥姥收藏的這些東西，不屑地說：“這些東西留著干嘛？扔掉算了！”姥姥搖搖頭，一聲不吭。一次市文工團排演大**時的祁劇，需要一床老式的花被。姥姥知道后，毫不猶豫將被子送給文工團。

　　時至今日，姥姥還在充實著自己的庫存。她說：“節儉是勞動人民的本色，千丟萬丟，不能丟掉自己的本色！”

　　我要感謝姥姥，是她，是她的勤儉節約讓我知道了“靜以修身，儉以養德”的道理，所以，同學們讓我們從現在做起，從每一件小事做起，養成勤儉節約的好習慣，讓中華民族勤儉節約的美德從我們身上繼續傳承發揚下去吧！

初一學生作文：我最感謝的人3

親愛的爸爸、媽媽你們好：

　　你們辛苦了！

　　我記得在一次春節晚會上，我聽到一首歌“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜。”這首歌深深的打動了我，也讓我明白沒有陽光，就沒有溫暖；沒有父母，就沒有我們自己。從我第一聲嘹亮的哭聲起，你們就在我們成長的路上辛勤的付出著。早上起床，桌上已擺著熱氣騰騰的早餐了，其中蘊涵了您們深沉的愛，您們任勞任怨，每當我遇到困難時，您們總在身邊默默地支持我、幫助我。我要感謝你們的太多太多. ……

　　我的童年是美好和幸福的，在你們愛護下無憂無慮成長，為了我，你們操碎了心，你們太累了。千言萬語都表達不了我感恩的心。我的性格很倔強，我總以為自己的做到每一件事都是對的。我很愿意玩電腦，你們總是說我，那時我還不懂事，只要你們一說我，我心里就會有一萬個不愿意，跟你們吵過嘴，慪過氣，

　　甚至還偷偷的埋怨過你們，好幾天不和你們說話。由于我的不聽話，眼睛一天一天的不好了，視力急劇下降，慢慢的我帶上了眼鏡，眼鏡將會一直陪伴我的終生，給我的學習和生活帶來了很多的麻煩。爸爸媽媽我現在知道錯了，你們不讓我玩電腦是為了我好啊，是怕我的眼睛受到了傷害。可是我為什么就那么的不聽話。現在我真的后悔了，我以后一定要聽你們的話，努力學習

　　感恩是發自內心的。我們學過一首古詩《游子吟》里有一句話說“誰言寸草心，報得三春暉。”是啊，就如古詩里寫的那樣，我們永遠也報答不了父母的愛。只有從現在開始，好好學習，孝順父母，不讓父母為我們操碎了心！他們為我們傾注了全部的心血、精力，而我們又何曾記得他們的生日，體會他們的勞累，又是否察覺到那縷縷銀絲，那一條條皺紋。感恩需要你用心去體會，去報答。您們創造了我的生命，也守護著我的生命，給予了我無比的快樂。當我犯了錯誤的時候，您們會懲罰我，給我一個深刻的教訓。您們寄予我期望，希望我好好學習，將來成為一位對社會有貢獻的人，才會嚴格要求。爸媽為我做的一切，兒子銘記在心；爸媽給我的愛，兒子一定會報答；爸、媽，我愛你們！

　　祝：您們身體健康！萬事如意！

初一學生作文：我最感謝的人4

　　偶然間，在相冊里翻出了幾年前的照片，當我的目光觸及到其中的一幅時，不由得定住了，心中有些濕潤的感動，那時我才上三四年級，曾有位老師，如甘露一般，滋潤著我們幼小的心靈。思緒緩緩回到那些美好的時光……

　　那一天我走進新的教室，同學們似乎都還沒到，只有一個大姐姐模樣的人在在班里，她和藹地沖著我笑，爸爸媽媽卻叫我打招呼：“老師好。”她走到我身邊，摸了摸我的腦袋，我也抬頭看著她，高挑的身材，小麥色的健康皮膚，漂亮的鵝蛋臉上鑲著一對宛如寶石的大眼睛，挺拔的鼻梁下是一張活潑的嘴巴，她看著我目不轉睛的樣子，快樂地笑了：“從今天開始，我就是你的班主任啦。”

　　第一次發作業本，是她親自發的。當走到我身邊放下我的本子時，她微微地俯下身來，伏在我耳邊輕輕地說：“你是咱們班字體最工整的，老師相信你能做得更好，加油！”我愣怔了神。在我以前的班級里，我一直都被當做是不乖巧不聽話的學生，從未得到老師的任何表揚，剛從幼兒園升到小學的我曾經是那么的怕老師，看到老師總是躲著……此刻，我望著她的背影，眼眶微微有些酸澀，從此，我下定決心，一定要好好學語文，不辜負老師的期望！

　　而在那一年的感恩節，她更是讓我對“老師”這一職業有了新的感受，也更增加了我對她的敬佩與感激。

　　那天晚上開班會，主題就是“感恩”。她仿佛很動情，說著說著，竟不禁抽噎起來。那天我們了解到，她是個獨生女，卻在畢業后從外地來到了焦作教學，平時沒有時間回去，對父母也不能有求必應，感到十分慚愧而擔憂。記得那一次，全班同學都被感染了，每個人的桌面上都堆滿了紙巾，我也感動而慚愧得哭泣不止，在這之前，我一直是個只知道索取不曾為誰而感動哭泣的孩子，她的直率，讓我的心扉也從此敞開，懂得了父母之恩，懂得了人世間的愛，懂得了付出與回報。那天班會，讓我感覺到，我一下子長大了，成為一個真正的“人”。

　　這位老師，對我的學習道路和心智成長都產生了深深的影響，沒有她，我不會愛上學習，也不會感受到生命的美好。我想向她表示最真誠的感謝。老師，謝謝您！

　　又到了一個初秋，當初您曾與我們約定，開學后一樣的三十二張笑臉。可當這三十二張笑臉如約回到學校，卻不見您的蹤影。不過，無論您身在何方，我們依然思念而感謝著您。

初一學生作文：我最感謝的人5

　　魚兒有水的呵護，鳥兒有天空的庇護，樹木有土地的滋養，而我有你的關愛。

　　從我娃娃落地的那一刻到現在，受到了眾多家人的喜愛與呵護。但是，最令我在意與感動的是你——我的母親。

　　你十月懷胎，費盡千萬精力將我生下。甚至危害了自己的健康，但你卻從沒有后悔，微笑著看著我的眼中滿滿的都是關愛與期待。小小的我望著你如水般的眸子笑了，不知道為什么，活血是你眼中的溫柔感化了我。

　　不知過了多久，當小小的我已經可以獨自站立一段時間時，你笑了，滿足的笑了。我知道，你為我感到驕傲。第一次站立，第一次奔跑，第一次講話……你細心的謝，說等我長大后讓我同你一起回味這幸福的時光。

　　漸漸長大，我變得容易受傷了，從床上跌下去，跑步時被絆倒，甚至平常走路都會栽跤。看診我疼痛的樣子，你皺緊了眉頭，心疼不已。但從沒有向我伸出手。6、7歲的自己，似乎到了培養自立能力的年齡了。可惜小小的我尚不懂你那柔軟的心。或許是知道你不會幫助我，漸漸地我即使受傷也不會再找你，你我之間的心有了隔閡。你一方面高興于我的成長，另一方面又傷心于我的隱瞞。

　　時光轉瞬即逝，我終是長大，有了自己的主見，自認為自己已經是成人，到了每個孩子都有的叛逆期，我開始不再聽你的話，有了自己的秘密，拒絕你的接近。每當看著你欲言又止的'神情時，我竟狠心離去，忽視掉內心的刺痛，我又心生出一種報復的快感。

　　記得那日，我哼著不成調的歌來到自己的房前，卻聽到里面傳來隱約的哭聲，我驚訝。悄悄的推開門，只見你抱著我同你的那張合相哭泣著，竟像受了委屈的孩子。心中忽的酸痛一下。輕輕走近你，便聽到你呢喃著什么。心中堅強的堡壘瞬間崩塌，眼中的液體不由自主的漫出，一片水霧。腦中無限循環著那句“孩子，媽媽愛你，對不起，對不起……”我抹了抹眼中的淚水，伸手環抱住你那瘦弱的身體微笑著道：”我也愛你，媽媽。”親手撕開那隔閡于你我心靈間的薄膜，我重回你溫暖的懷抱。

　　魚兒感謝著水的呵護，鳥兒感謝著天空的庇護，樹木感謝著土地的滋養，而我亦感謝著你給的關愛。

初一學生作文：我最感謝的人6

　　時光不斷飛逝。歲月不斷流淌，而我也終聯個得何學語的孩童變成子位青春洋溢的少年。面在我成長過程中，她，就是對我而言最重要的人。

　　不知是哪一個冬夜，臺燈下，我正拿著筆“沙沙沙”地寫著作業，我埋頭著。不知過了多久，一旁水杯中的水早已涼透，我卻渾然不知。停下筆.拿起水杯，卻被冰涼的杯壁涼了個哆嗦。我立刻放下水杯，無奈地嘆嘆氣，繼續埋頭奮筆疾書了。卻不知，門外-雙溫柔的眼眸，將這一切盡收眼底。

　　“吱呀”一聲，門被推開了。接下來，是一陣刻意放輕的腳步聲，我抬眼望去，卻是看見了一杯熱氣騰騰的牛奶，然后便是母親那一雙溫柔明亮的眼睛。“天涼了，喝杯牛奶暖暖身子喲，還要寫多久啊?記得早些睡下。”我隔著霧氣，看不真切，只看清了母親溫婉的臉寵帶著笑意，看不真切，只看清了母親溫婉的臉寵帶著笑意。不知怎地，心里一暖。我手中的牛奶還散發著騰騰熱氣，聽見母親關懷的話語，眼睛忍不住泛起些許酸灌。在情緒爆發之前，我趕緊乘下頭，捧著牛奶。輕輕地“哪”了一聲。相素見此，也沒再多說什么。只道了一句“早此休息“，便又輕聲離去，臨走前還輕聲前上房門。母親的身影漸行漸遠....

　　“味嚓”一聲，門被關上了。而我腦海中卻還是母親那個瘦弱的身影。措不及防間，昔日H的記憶涌上心間，小時候剛上學時，母親不放心我，總是結束了工作就急匆匆地趕來接我，再稍微大些，母親雖不時常來了，卻也是時常問起我的情況;如今，我已能夠自己照顧自己了,她卻還是不厭其煩地幫我做些事。母親對我的好，我似乎從未重視過，我又是怎樣待她的呢?是不順心時的大吵大鬧，還是爭吵時對她的冷言冷語，抑或是爭吵過后的冷漠。僅用

　　不知何時，母親那頭烏黑的長發已經泛起絲絲銀光，昔日光滑的臉上刻滿了皺紋，幼時，她那寬厚的臂膀，如今這般瘦弱，我也從孩童成長為少年。可我卻在和辛苦養育我長大的她爭吵，真是不應該!霧氣彌漫間，我好似又看見了母親那溫婉的笑顏，終是忍不住掉下一顆晶瑩的淚珠，我埋下頭，輕輕地道了一-句:

　　母親，謝謝您.....

初一學生作文：我最感謝的人7

　　媽媽，您把我養大，我也要養你到老！我的媽媽雖然很平凡，但是，他在我心里卻是一位偉大的母親。她為了這個家，操透了心，早上每當我還在睡夢中，就聽見廚房發出“咚咚咚”的聲音，原來是媽媽給我做早餐。等到晚上下了班媽媽又要給我們做晚飯，又要給我輔導作業，所以我每次做作業的時候很認真，保持正確率，這樣媽媽就不會那么累了。我不能眼睜睜的看著媽媽做那么多體力活，所以空閑的時候我會幫她打掃衛生，在她渴的時候給她倒上一杯熱水。在她腰酸背痛的時候，給她捶捶背。看著我暖心的舉動媽媽會摸著我的頭說：“我們家寶貝長大了，懂得幫媽媽分擔家務了。聽著媽媽的鼓勵，我更加有信心幫助媽媽做好每一件事情。

　　記得有一次，我對媽媽發火了，媽媽傷心地流下了眼淚。爸爸說：“如果沒有媽媽，也就沒有你。”我聽了這句話頓時明白了我是從媽媽肚子里出來的，我媽媽忍受了各種痛苦，甚至還要開刀辛苦把我生下來，現在肚子上還有很長的刀疤。我想想都覺得痛苦。每當看見媽媽的刀疤我就想哭，怪不得爸爸在我小的時候總是放同一首歌<世上只有媽媽好>，我聽著聽著就睡著了，好像一首催眠曲。

　　還有一次讓我印象比較深的是，我做完作業，媽媽正在吃飯，嘴巴里那口飯還沒嚼完就給我輔導作業了，我一本一本的把作業拿到媽媽面前，她開始給我檢查口算，發現錯了好幾題，我心想：“完蛋了，這下要挨罵了。”沒想到媽媽非但不罵我，反而耐心的跟我說：“這么簡單的口算，我們不可以把分數丟掉哦！一定要仔細檢查。”聽了媽媽的話我仔仔細細檢查過去，終于找到了幾題錯題改正了。其次還有語文和英語，也是同樣錯了好幾題，媽媽給我分析了錯題的原因并簡單講解了，直到10點多才睡覺，我看到媽媽眼都睜不開了，我想：“哎，要是上課專心點媽媽就不會那么累了。”所以從那時候開始，我就告別了壞習慣，養成了上課專心聽講的好習慣。

　　我最感謝的人就是媽媽，有些事情就像浮萍一樣，很快被人忘記。可是，爸爸的這句話讓我難以忘懷，他就像是樹根一樣牢牢地扎進我的心里，我永遠也忘不了這句話和媽媽流淚的眼睛。

初一學生作文：我最感謝的人8

　　當悅耳的音符從笛中走出，當豆兒大的汗水浸濕我的衣衫，當厭燥從我的心中走出……才使我明白您的苦。

　　學校的大門早已經打開，而我們卻依然站在操場上，一中午的疲倦勞累與那早已干澀的嘴巴，使我感到再也壓抑不下心中的怒火與煩躁。豆兒大的汗珠早已浸濕了我的衣衫，手上的樂曲也早已被太陽烘的熱乎乎的了。我緊緊的盯視著前方，直至訓練的結束……

　　這，是您與我矛盾的開始，憤怒的種子在此種下。

　　涼涼的體育館中，我們組在您面前一遍又一遍的練習著，而您卻依然以嚴厲的話語來表示對我們吹奏的深深不滿，孰不知您的那些話卻將我對曲子的信心擊碎，對自尊的打擊讓心中煩厭的種子發芽。時間一點點的從指縫里溜走，眼睛也有些紅了，興許是因為太累了吧，興許是因為太困了吧，又或許是我的委屈與憤怒在心中藏不住了吧。

　　這，是您與我矛盾的激化。

　　無論是對同學的傾訴還是對家人的訴苦也排除不了心結的存在……

　　比賽的那天，喧囂的休息室中，我與好友坐在一起，聊著天，也會偶爾說說您的壞話。您從我們身邊走過，向著我們說：“就是你們幾個9班的最煩人。”好友氣得嘟囔著嘴，絮絮叨叨的說著，我也撇了撇嘴，不滿卻在瞳仁中浮現。過了一會兒，您微笑著朝我們幾個走來，拍了拍我的肩和藹的說：“好好干，馬上要上了，加油。”然后您又微笑著鼓勵那些信心不足的人，您走時似乎并沒有看見我嚴重的驚訝與疑惑。

　　“5號，四十二中管弦樂上場。”您昂首挺胸，臉上掛著自信的笑容，邁著慷慨的步子向前走著，我臉上依然還是那么的平靜，心中卻早已是波瀾起伏，如同一葉小舟落入波浪滔滔的大海。場上一片寂靜，鼓點打著，我們一步步的向前走去。

　　到了，腦海一直像過電影似的放著平日里我們在烈日下的艱辛，在細雨中的勞累，在吹奏時的干澀，當汗水浸透了我們的衣衫，當雨滴落在了我們的衣裙，當……

　　“咚，咚咚。”我們開始了自己用汗水和勞累凝成的演奏，毫無例外，每一個人的表情都是那么的專心，您是那么賣力的指揮，我們收起了平日的調皮，您收回了您的嚴厲……

　　結束了，掌聲的響起，我們再也壓抑不住笑容，再也關不上我們的話匣。不知為什么心中的不滿氣憤被快樂所取代，而也早已釋然。

　　心中的釋然，樂曲的悠揚，音符的悅耳使我感到無盡的喜悅，那一刻，我突然明白了您的苦與嚴厲后的溫暖。

初一學生作文：我最感謝的人9

　　你是我最感謝的人！

　　感謝有你，伴我走過人生重要時刻。

　　不經意的一次整書，竟翻出了你與我的回憶。

　　那時的我，還未從考試失敗的陰影中走出來，仿佛從仙境一下子墜入了無邊無際的深淵，覺得沒有了任何希望，甚至想過自暴自棄，心情糟糕透頂。

　　張老師，是你，悄悄走進我的生活，將我從“懸崖”邊上拉了回來，讓我重拾了自信，一步步走向成功。

　　我憎恨你，對我的要求簡直是雞蛋里挑骨頭。

　　那段日子里，你每周給我“開小灶”，在辦公室里給我輔導作業，一絲不茍地盯著我寫，絮絮叨叨地在我的耳邊說個沒完，我只得機械地不停點頭，說“是”，心里卻想著：你才二十來歲，就像個老大媽一樣愛嘮叨，累不累啊？我的這種“罪惡的念頭”你又不知道，仍然耐心地給我輔導。“你并不比別人差，所以一定要努力，只是時間的問題！”

　　張老師，你總是拍著我的肩膀懇切地對我說。或許是因為性格的原因，經過你一番開導后，我的心情好了很多，也慢慢理解了你的良苦用心，表面上對同學要求苛刻，實際上我覺得你有時還挺溫柔的，挺平易近人的。

　　平時天天上學覺得單調枯燥，我需要找個知心朋友來傾訴。但那周一直沒有見到你，我心中莫名感到些失落。

　　終于，過了一周，我總算見到你。你一見到我，微笑著，關切地問我：“你這周有沒有好好做卷子？做了幾張？”又轉身咳了幾聲，我認真地點點頭，說：“做了五張，噢，你怎么呢？沒事兒吧，老師？”“沒事兒，嗓子有點不舒服，上周住了一周醫院，現在好多了！”老師平靜地說著，好像在說別人的事情。

　　我既吃驚又敬佩地端詳著你，趕忙從包里掏出剛買的飲料，遞給你。“你喝吧！我不要，”你又塞給我。“我媽不讓我喝，這是給你的！”我隨便編了個理由，搪塞過去，“好吧，你一會兒記得來我辦公室一趟。”說完，你匆匆忙忙走了，不時又咳兩聲，望著你遠去的疲憊的背影，我欣慰地笑了。

　　如今，看著書本上你給我做得批注，我的眼中不禁噙滿了淚水……

　　張老師，感謝有你，伴我走過人生重要時刻。

初一學生作文：我最感謝的人10

　　在我的生活中，有一位平凡而偉大的人一直在默默地關心著我，她就是我的媽媽。

　　記得過十歲的時候，舅媽幫我買了輛自行車，我天天吵著要練。終于，媽媽答應我，星期天帶我去練習。星期天一大早，我便起床，想把媽媽從被窩中拽出來，可是我一進她的臥室發現她不在，我聽見廚房有些響聲，就跑過去看了看。原來，媽媽早就起床了，正在做早餐呢。我躡手躡腳地走進廚房，就聽見，“你起床啦，快去刷牙、洗臉，準備吃早餐。”我很奇怪，媽媽怎么知道我來了，唉，不能嚇她了，我很沮喪，“喔”了一聲便去刷牙了。吃完了早餐，我看見媽媽穿上了高跟鞋，準備出去，我問：“媽媽，我們是去練自行車了嗎？”媽媽搖了搖頭，說：“不，我去買東西，你在家等我一會兒。“說完便走了。我頓時眼里充滿了淚水，不知為何，我一直不想讓淚掉下來，可是它就是不聽我的，豆大的淚滴從我的臉頰上滾下來。我擦了擦淚水，跑回了房間，躲在被子里哭。哭著哭著，聽見開門的聲音，媽媽回來了。她一邊換鞋一邊說：薇薇，快來幫媽媽拎東西。我不說話，只聽媽媽說：“你不想去練車啦，快，我幫你買了護腕。”我詫異了，難道媽媽不是去買她自己的東西？媽媽是去買護腕嗎？我立馬從床上爬起來，跑到門前，只見她正扶著自行車，自行車簍里還有一個塑料袋子，我看不清里面到底是什么，但我可以肯定里面一定是護腕。媽媽調了頭，看見我說：“還不快點，你不想學啦。”我馬上把外套穿好，鞋子換好，關上門，沖了出去，“跳”到了自行車的后座上。媽媽見我已經坐好便出發了。

　　媽媽帶我來到了一片空地上，讓我套上護腕，準備練習。我剛上車，車頭也扶不穩，一下子就連同車一起摔倒了，幸好有護腕保護我，不然，我就要上醫院了。媽媽見我摔了下來，馬上跑了過來，看看這兒，摸摸那兒，看我有沒有受傷，我的眼里又有淚水在打轉，我堅持沒讓淚水掉下來。媽媽見我第一次失敗了就安慰我：沒事，慢慢學就會了，我小時候也摔了幾次呢，最后不也會了。我看媽媽這么安慰我，心里好受多了。又重新扶起車頭準備騎車。終于，在媽媽的鼓勵下，又在我的堅持下，我學會了騎自行車，別提有多開心了。媽媽見我這么開心，也替我高興。

　　如果我沒有這個好媽媽，那我怎么會這么幸福。媽媽，我知道，您愛我！媽媽，感謝您為我付出的辛勞！我也愛您！

初一學生作文：我最感謝的人11

　　小時候，為了照顧我姐，你把我丟給了姑媽，和姑媽一起在老家生活了5年，只有周末才能見到你，姑媽對我很好，但可能是本能吧，我還是和你們親，我甚至管姑媽叫媽媽，但你一來，我還是會馬上改口。

　　爸爸在老家的紙廠工作，我要求爸爸帶我回上塘的家，他好像有點猶豫，打了電話給你，道：“奕揚說想回家，怎么辦啊？”

　　“你就騙他說你去打麻將，你再開車回來唄，書彥下周期末考，奕揚下周再回家吧。”你說。

　　你們用的是溫州話，以為我才四歲聽不懂，想騙我。殊不知在耳濡目染下，我雖不能流利地說，但全能聽懂。

　　我當面就點破了你們的謊言，爸爸尷尬了一會兒，只好把我帶了回去。不過我開始不信任你們了。在以后的日子中，身在老家的我還是無時無刻想著你。

　　上小學了，我終于可以搬到上塘和你們一起住了。在老家姑媽對我百般寵愛，我想要什么就給我買什么，鄰居也都對我很好。我當時根本不知道什么是溺愛，只當這些都是理所應當的。你對我遠遠不如姑媽對我好，你給我的玩具，我亂撒脾氣故意玩壞，你也不會再買。

　　因為你曾經失信于我，現在又對我要求嚴格，我甚至開始討厭你，再沒以往每個周末和你處的快樂了，我反而更想回去和姑媽住了。我對你的不信任，使我們變得完全不像一對母子。本來應該是事事順我心，到了你那里，事事不順我，還要聽你的，我怎么會愿意？想比之下，我們更像仇人。

　　經過沖突發火，你發現了這一問題的根源。你也承認這是你教育的失職，你不再亂發脾氣了，開始耐心地教導我，雖然我仍然每天和你對著干，無理取鬧，在學校里惹事生非，你卻百般忍耐著，慢慢教導我，彌補五年里教育的空缺。

　　終于三年下來，我先是不亂發脾氣，之后我們的關系漸漸變好了，最后我也慢慢對你們產生了孩子對父母的依賴，到了小學三年級才和你像真正的母子。我從是非不分、無理取鬧、無法無天的“熊孩子”，變成了個是非分明的小男子漢。

　　這些改變都是你帶給我的，我們之間發生過無數次的矛盾，但正是這些矛盾催我成長。媽媽，你是我最感謝的人！

初一學生作文：我最感謝的人12

　　你是我最感謝的人！感謝有你，伴我走過人生重要時刻。不經意的一次整書，竟翻出了你與我的回憶。

　　那時的我，還未從考試失敗的陰影中走出來，仿佛從仙境一下子墜入了無邊無際的深淵，覺得沒有了任何希望，甚至想過自暴自棄，心情糟糕透頂。x老師，是你，悄悄走進我的生活，將我從“懸崖”邊上拉了回來，讓我重拾了自信，一步步走向成功。

　　我憎恨你，對我的要求簡直是雞蛋里挑骨頭。那段日子里，你每周給我“開小灶”，在辦公室里給我輔導作業，一絲不茍地盯著我寫，絮絮叨叨地在我的耳邊說個沒完，我只得機械地不停點頭，說“是”，心里卻想著：你才二十來歲，就像個老大媽一樣愛嘮叨，累不累啊？我的這種“罪惡的念頭”你又不知道，仍然耐心地給我輔導。“你并不比別人差，所以一定要努力，只是時間的問題！”

　　x老師，你總是拍著我的肩膀懇切地對我說。或許是因為性格的原因，經過你一番開導后，我的心情好了很多，也慢慢理解了你的良苦用心，表面上對同學要求苛刻，實際上我覺得你有時還挺溫柔的，挺平易近人的。

　　平時天天上學覺得單調枯燥，我需要找個知心朋友來傾訴。但那周一直沒有見到你，我心中莫名感到些失落。

　　終于，過了一周，我總算見到你。你一見到我，微笑著，關切地問我：“你這周有沒有好好做卷子？做了幾x？”又轉身咳了幾聲，我認真地點點頭，說：“做了五x，噢，你怎么呢？沒事兒吧，老師？”“沒事兒，嗓子有點不舒服，上周住了一周醫院，現在好多了！”老師平靜地說著，好像在說別人的事情。

　　如今，看著書本上你給我做得批注，我的眼中不禁噙滿了淚水……

　　x老師，感謝有你，伴我走過人生重要時刻。

初一學生作文：我最感謝的人13

　　我的媽媽是一名人民教師，我從小就隨著媽媽住在教工宿舍里，但是媽媽很忙，根本沒有時間管我，我那時還小，生活還不能自理，整日待在媽媽的宿舍里。

　　這樣的日子過了一段時間，媽媽覺得總是這樣，把我一個人扔在家里也不是辦法，于是她就在學校旁邊的村子里找了一戶人家，讓她們來照看我。此后我便每日就到她們家里，媽媽放下班了再接我回去。

　　在那里我遇到了一個人，她是值得我用一生去感謝的人，她不是我的親人，卻待我像親人那樣好，她不是親人卻勝似親人。因為她姓種，所以我叫她種奶奶。

　　她待我視如己出，每一天給我變著花樣的做飯，天冷了還會囑咐我多加一些衣服。我待在那里如同待在自己家里一樣舒服幸福。種奶奶性格是非常溫和，從不生氣。如果我犯了錯誤，她也總是很耐心的教導我。那時我當然乖，沒有惹奶奶生氣。我那時真的覺得它就像我自己的奶奶一樣，我的親奶奶。

　　后來到了我上幼兒園的年紀，我并不再往她們家里去了。但是每次逢年過節，我和母親都要去探望她。我們這邊有個習俗，臘八節要送花饃盡管我已經不在她們家里生活了，但她還是每年都來給我送花饃，直到我現在上了初中還沒有間斷。

　　這兩年她的身體是一天不如一天了，我聽著這些消息也很痛心。不知怎的，每當回憶起她的時候，我的淚水總是不住的往下滴。這或許是感恩也是愛吧。每每回想起我與她生活的點點滴滴，我就覺得無比幸福，這世上怎么有這樣善良的人啊，愿意接納她人的小孩，待她像自己的小孩一樣。這世上怎么有這樣好的人啊，這樣好的人怎么就被我遇到了呢？

　　現在我上初中學業比以前繁忙了不少，我已經很久很久沒有見過她了，記得最近一次見她是在爺爺的葬禮上，她跟我家并無親戚關系卻，來我爺爺的葬禮上，那時我看到她的時候，不知不覺眼淚又要下來了，但是我強忍著淚水沒有流下。

　　謝謝你，種奶奶，你不是我的親人，卻勝似我的親人，你待我如自己的孩子一樣好，我將永遠永遠的感謝你。同時也希望你可以身體健康，我還沒和你相處夠呢，等我長大了，我一定再去看你，去你家里住下，吃上一口你做的飯，和小時候一樣。

初一學生作文：我最感謝的人14

　　我最感謝的人是爸爸，他戴著方方的眼鏡，大大的嘴巴，有著瘦到沒有肉肉的好身材，他的個性不壞，每次當我不開心時，他總是絞盡腦汁的想辦法逗我笑，但是有時脾氣也很暴躁容易生氣，如果不小心惹到他，你的身心都會受創，所以絕對不可以惹到他。

　　為什么會感謝我爸爸呢？那是發生在前年即將放完暑假的時候——“我不想去！我不想去！”我發瘋似吼著！這是在討論我要不要去上托管班的時候，我堅持不去的原因去，就是怕父母因經濟壓力太重而累倒，因此我才出此下策。今天正式升上五年級的大日子，有了新書，新老師……咦？沒有托管班的車接送怎么回家呢？沒辦法，這是我的決定，因此要為自己的選擇付出代價，下了課我沮喪的走出校門，突然有道閃耀的光芒出現在我的眼前，哇！竟然是“老爸”，我嚇到了，我走過去的時候，老爸笑嘻嘻的說：“想不到吧！”，我很高興有救星出來幫我，之后不管刮風下雨，爸爸都接送我上、下課；某天晴天霹靂的事情發生了，當我很準時出來的時候，奇怪？人呢？我胡思亂想，想了一下，不久后回到家了，進了家門之后開始尋找，結果我赫然發現爸爸不小心睡過頭了，呼！幸好只是虛驚一場，但是另外一件不可思議的事又發生了，在案件發生后不久，這天我也是很開心的跑了出來，咦？也沒看到爸爸耶！難道跟上次一樣？于是我開始尋找下手的目標，我看到以前上托管班的車，我利用“特殊關系”請他們把我載回家，回到家之后看到爸爸不在家，結果當我打電話給爸爸時，我嚇了一跳，爸爸還在那里等，我對爸爸只有萬分的抱歉，我以為爸爸會狠狠的罵我一頓，沒想到爸爸居然說：“沒關系的，孩子！這并不是你的錯，下次看清楚一點就好了。”這些話深深烙印在我心中，直到現在我的耳朵彷佛還可以聽到當時的那些話。

　　我非常感謝那位愛生氣又寬宏大量的老爸，是他讓我了解什么叫做原諒，是他讓我知道什么叫做道理，如果我可以在我的有生之年好好盡我的孝道，那么我對他就不會有任何的愧疚。能做爸爸的兒子，這是我上輩子燒了幾十萬枝好香才換來的好運，我一定要好好珍惜，感謝您！爸爸，有您真好！

初一學生作文：我最感謝的人15

　　開學后，走班的實施讓我們分出了層。由于沒有扎實學習，我的成績并不很理想。

　　第一節走班數學課，你走了進來，臉色不同于往日那般愉悅，而是多了幾分陰沉與憂郁，竟顯得如蠟像那般沉重。你走上講臺，輕輕地放下教案夾，站直了身子，目光掃過我們每一個人沉悶的臉頰，你嘴角動了動，但又嘆了口氣，沒說什么，似乎話都到了嘴邊，卻又咽了回去。你投上教案，開始講課。

　　幾分鐘流逝，教室里我們因懊惱于進入這樣的班，而產生的壓抑的氣氛，使教室里有著一種恐怖的寂靜。這里只剩下你一個人的聲音在回蕩著，壓得人可以喘不過氣來。你還是停了下來，就那樣看了我們幾秒，又輕微低下頭去，似乎想了想什么，臉上流露出的是我從未見過的猶豫。

　　最初的幾句話，你語氣中夾雜著幾分氣憤，眼神尖銳地看著我們。你此刻的批評話語不好聽地刺耳，但絕不是憑空謾罵，而是句句有理的批評，使我們心服口服。

　　剎那間，你話鋒一變，從前一秒讓我再度懊悔的批評變成了令我深深感謝的安慰。

　　你依舊看著我們，但眼中早已沒有了斥責和批評，更多的，是對我們的肯定與信任。你雖然臉色仍有幾分擔憂，但從你開玩笑似的安慰中一點一點讓我們有了信心。

　　平日里，你是我們喜愛的數學老師，你總在上課無聊之時，開上一兩個玩笑，吸引回我們分散的注意力。此時，你依舊用自己的方式，使我們不再懊惱。

　　你又努力的笑笑，不讓我們看出你仍有一份擔憂，臉上盡力有一副信心十足的樣子，但一段玩笑似的話，令我深深感動與感謝。

　　后來，你見我們似乎好了一些，就又半開玩笑似地說，“我希望期中考試一過，家長會一開，你們有一些人都去上面幾個班了，不再在周五見到我。而我呢，就在這兒繼續等上面班此刻自以為是的人下來了。”你一邊說還一邊露出了笑容。而我們中的有些人也笑了，有些人被深深震撼了，有些人心中對你則是深深的感動。

　　課堂上那喘不過氣的壓抑也不再有了，只有一個老師和他重拾信心的學生們……

　　你，是我的數學老師；你，也是我最感謝的人。

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