【精華】感謝作文6篇
在學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的感謝作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
感謝作文 篇1
假期過了一半了，我不禁想起了剛放假回小學的時光。走進校門，我仿佛又想到剛。上六年級時還記得那時我就數(shù)學成績特別差。不光是我我們?nèi)喑煽兌己懿睢Ｅc往年差不多， 語文老師沒有換英語老師和數(shù)學老師換了。
聽說數(shù)學老師換了全班都在亂哄哄的聊，換了數(shù)學老師有的開心，有的不開心。他們聊的熱火朝天。只有我在默默的想： 這個數(shù)學老師會不會很兇？會不會很溫柔？是男的呢還是女的呢？在我們的期待下，上課了，只見教上一批的數(shù)學老師走了過來。說，你們數(shù)學老師今天還沒有來，有我給你們代課。啊？好吧，今天就這么平平淡淡的過去了。
夏天，我像往常一樣走進來教室，只聽有人對我說，哎哎，你知道吧，數(shù)學老師來啦！。我嗯了一聲。我又想不管這個老師是兇還是溫柔。我都要好好學習。嗯，快上課鈴打響啦。當然，這一節(jié)是早讀，并不是上課。不久！早讀下了，我們老師說你們這一節(jié)上數(shù)學快去找你們數(shù)學老師吧。還沒等叫。就發(fā)現(xiàn)，一個個子不是很高的男老師走過來。看他的樣子一臉嚴肅，似乎很兇的，樣子。您自我介紹說：我姓x，我教了10年，我不會放棄任何一個人。我并沒有看你的成績單。過去的事就讓它過去。我心想：這個老師不錯嘛。可是你又說了一句那都是事實我聽了之后就崩潰啦。
不久，第一單元學完了。來了一次測試。我好像考得并不是很好。你又給了我們幾個人一張小試卷，讓我們做，之后，又讓我們體育課，拿來批整，不知道什么原因，您問了一下我的名字，就從這事我們賤賤的熟了起來。每次上課差不多都讓我回答一個問題。所以呢，我會每一節(jié)課認認真真的聽。就這樣，我們變得更熟啦。我并不再那么害怕您，越來越覺得您是一個幽默風趣的人。
在你諄諄教誨讓我的成績越來越好。直到期末也沒有說一聲謝謝。
感謝作文 篇2
每個人都離不開社會，每個人都要從社會中獲取營養(yǎng)和力量。還記得思想品德課堂上老師的諄諄教誨。在社會生活中，我們只有或多或少地接受他人的幫助，才能更加順利地繼續(xù)前行。此刻，我不禁想起那一次體育測試。
那天，太陽公公一改往日憂郁的臉龐，而是笑吟吟地朝向我們，由內(nèi)到外地散發(fā)它獨特的魅力。可是這樣明媚的春光也未能讓我感到一絲欣喜，因為我們今天要進行體測，這對于我則將是一次嚴峻的考驗。
體測，具體地說就是體育測試，關系到中考升學的分數(shù)。這次的一項1500米長跑，對于以前的我不過是小菜一碟，而之于現(xiàn)在既豎向發(fā)展更橫向發(fā)展的我，無疑是雪上加霜。可是，我越是再怎么厭煩1500米長跑，卻總是躲不過它。本想著隨便裝個腳崴、腰閃、脖子扭了等理由，將跑步給躲過去的，但是一聽到如果不跑還要補跑，我心里的小人就一直向我直呼：還是算了吧！跑吧！跑了又不會怎么樣！
我的腿上仿佛綁了千斤重的沙袋，走一步都用盡了我全身的力氣。終于，在百般猶豫之下，我踏上了起跑線。
隨著體育老師的一聲哨響，我們猶如離弦之箭飛了出去。因為我知道我的耐力不夠強，堅持不了多久，所以我要盡可能地在此之前搶占優(yōu)勢，到后來慢慢跑就行了。
確實，跟我計劃的一樣，前三百米我跑得很快，在我之前幾乎見不到幾個人，而到了四百米的時候，我的右下腹開始劇烈的疼痛起來，每跑一步都是鉆心的疼。于是，我將大步奔跑改為小步慢跑，不過這樣一來，我的腿又酸了起來。伴著腹部和腿部的雙重壓力，我的速度又一點點的減緩。最后，我終于堅持不住了，幾乎在跑道上如競走似的。突然有一股力量在身后猛地將我一推，我重重的撲在了地上。我想嘗試著站起來，卻發(fā)現(xiàn)自己無論如何也站不起來了。我眼睜睜看著后面的同學一個又一個的超過我，而我自己卻無能為力。我絕望地坐在地上，仰頭看著天空，太陽依舊耀眼。而在我看來，它就像一張邪惡的面孔正在嘲笑我的難堪。
這時，一個聲音響起：你怎么還不跑呀？都在跑呀！是我的好同桌錢朗，班里的小不點。我指了指自己的腿，向她示意。她很快便明白了，迅速將我扶了起來，陪著我并肩快步。當發(fā)現(xiàn)我有所懈怠時，她便說一聲加油。想著小不點的錢朗都不懈地堅持著，我不由得鼓舞著勇氣。就這樣在她的鼓舞下，我算是跑完了剩下的四百多米。雖然我的成績無法同他人相比，但我依然十分開心，因為我戰(zhàn)勝了自己，最終完成了這項體測。而我這一可喜的成就感，應該功歸于錢朗同學，感謝她為我不斷喊出的加油。
在以后的學習和生活中，我每當遇到難題心生懈怠時，或面臨困境打算退縮時，我都會想起那次體測，那聲加油。我會鼓足更大的勇氣去不斷努力，去攻克一個又一個堡壘，去戰(zhàn)勝一個又一個困難，做一個更好的自己。
感謝作文 篇3
“啦啦啦，啦啦啦，我是賣報的小行家……”哼著小曲，走在回家的小路上，左眼皮不時跳跳。俗話說，“左眼財，右眼災”。說不定，今天有啥好事發(fā)生。喜悅感驅(qū)動著我回家的步伐，今天到家的時間可真是比往常早了三分鐘呢！
到達家門口，心里的期待感更是涌上心頭。慢慢地，慢慢地，我緩緩地打開家門，伸進腦袋探一探，可是卻沒有什么不同——家里還是一個人也沒有。正當我垂頭喪氣，怨憤所謂的俗話也騙人的時候，忽然有個毛絨絨的東西從家里奔出，直往我這沖。我嚇壞了，連忙“砰”的一聲，關上門。一只黃毛小柯基正乖乖地坐在地上，眼睛清澈透明，仿佛兩顆閃亮的星星。原本我是害怕狗的，可是一見到這么一個可愛的小東西坐在那里乖乖地等著你，怎么可能還會害怕呢？于是我輕悄悄地走近它，它瞬間恢復原形，直撲我的腿上，這可又把我嚇了一跳！有必要這么熱情嗎？我一溜煙地跑進房間，把它甩開，打電話向媽媽詢問情況。
弄清楚后，我才知道，那是哥哥家的小狗，只是這幾天哥哥出差了，放我們家養(yǎng)幾天而已。這我就放心了。可今天這事到底是算好事還是壞事呢？
帶著對這只小狗的疑問，我瞬間變成了一個“偵探”，走出房間，去觀察它的一舉一動。它躺在沙發(fā)上玩媽媽的毛線球，趁它玩得入迷時，口渴的`我早已按捺不住了，去冰箱拿了一瓶可樂喝。一眨眼的功夫，它又到了我腳邊上，我太難了！當它用那圓溜溜的小眼睛看著我時，我妥協(xié)了，我哪忍心拒絕一個這么可愛的小生命呢？我知道它想跟我玩，于是準備帶它到一樓的草地上遂其心愿。
沒有帶狗栓子，只有它、我和球。走出門要下樓梯時，它卻遲遲不肯走。我猜，它一定是害怕了，畢竟還是一兩個月大的小寶寶呢！于是呢，我就把它抱在懷里，還別說，被我抱在懷里的它特別乖。緊緊縮成一團，閉著眼睛，是不是以為我要哄它睡覺。整個下樓梯的過程，它都安靜得出奇，與之前的鬧騰熱情形成鮮明對比。
未料，剛放下，它又成了那個活潑可愛的小東西！在草地上快速奔跑，我扔球，它撿球，一人，一狗，一球，真好！玩著玩著，都累了，我躺在草地上，它也緊緊地挨著我，躺著。還時不時看看我，用舌頭舔舔我的手。通過一下午的相處，我改變了以前的看法，并不是每一只狗都兇神惡煞，也有可以親近好玩的。
小柯基，哥哥家的小柯基，感謝它給我?guī)砹讼矏偱c快樂，感謝遇見。
感謝作文 篇4
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”這就是老師的真實寫照。寫下這個題目，我覺得既平常又通俗，然而想起老師對我的點點滴滴的關愛，我的心情有激動起來。
老師為我們付出太多了。嚴肅而又和藹的侯老師，可敬的黃老師，而我影響最深的是田老師。
田老師是我在61班的班主任，語文老師。那天，61班的教室里，同學們正在鈴聲響后說話，像一群小麻雀，嘰嘰喳喳吵得正兇。突然，一下子安靜了下來。我抬頭一看：啊!是田老師——打著點滴的田老師!我驚呆了，田老師，您怎么打著點滴也還來給我們上課……
田老師，敬業(yè)的好老師!為了不落下我們的學習，打著點滴來給我們上課!不僅如此，老師常常鼓勵大家。當我們的作文不好時，耐心地給大家講解，并讓我們多練習，每天積累、寫日記。以前總不想寫，而現(xiàn)在，才懂得了正是每天的練習才給我們打下了深厚的基礎，讓我寫什么總有話可寫。學校發(fā)獎狀了，沒有獎品了，田老師就自己掏錢給我們買。當我們得到獎品笑了的時候，老師也會為自己的學生的點滴進步而高興。
在一次“陽光體育”的活動中，老師教我們女生踢毽子，跳皮筋，講自己童年的好玩的游戲，和大家一塊玩，其樂融融。這時的田老師就像個大姐姐，和藹可親。
不僅田老師，侯老師，黃老師……每個老師都在無微不至地關愛我們，幫助我們。他們是一支支蠟燭，燃燒自己，照亮學生前進的路。老師就像我們的父母一樣，把我們從一個無知的孩童，培育成一個全面發(fā)展的學生，這里凝結著他們多少的心血與汗水!
老師就是大海，我們就是小魚，在這知識的海洋里長大。我想對全天下的老師們說：“老師，您們辛苦了!謝謝您!”
感謝作文 篇5
窗邊，金黃的陽光照射進來，把課桌上的書本渲染得猶如神圣一般，我朝著陽光的始處望去，太陽的熾熱使得我的雙眼瞇得像一條縫…。
隱隱約約出現(xiàn)一個畫面。畫面中，兩個極瘦的老人冒著那豆粒般大的雨滴挨家挨戶地問道：“請問你們要廢品嗎？價格優(yōu)惠，還很新的……”換了的卻是主人厭惡的眼神以及那一句極兇的“走開！”爺爺奶奶，此刻打在你們身上的雨滴，對于我來說。似有千斤重，似乎正打在我的心上，心很痛，很痛…。
畫面又急速轉(zhuǎn)換。畫面中，一對夫婦手拿著幾個證件，匆忙地出門去了。爸爸媽媽，你們?yōu)榱俗屛疑线@所學校，花了多大的汗與力？你們每天匆匆忙忙地來回跑，才換取了我這次機會，沒有你們和爺爺奶奶的汗水與力量，又哪來此刻身著校服，坐在寬敞的試室中的我呢？
我覺得，我該滿足了，滿足于可以坐在寬敞安靜的教室中聽慈祥博學的老師講課；滿足于生活在有著事事都有人為我著想的家人的家庭中；滿足于天天拿著筆在作業(yè)本中奮筆疾書的學校生活。
我感謝為我含辛茹苦的爺爺奶奶，感謝為我出生入死的父母，我感謝你們！你們用對我的那偉大的愛，建成一個溫室，讓我舒舒服服地在那里學習，而你們卻冒著暴風雨，守候在我的溫室外，不讓一絲邪惡進入。
所以，我感謝你們—爺爺奶奶，爸爸媽媽！陽光傳來的熾痛，讓我不禁熱淚盈眶，你們的愛，就似陽光般熾痛……
感謝作文 篇6
我要感謝兩位王爺爺，一位是王博致家的爺爺，另一位是王子含家的爺爺，因為我大媽這段時間腳受傷了，不能接送我上學，每天早上是王博致家的爺爺送我上學的，爺爺很關心我，他一個人要背兩個大書包，很辛苦的。
還有王子含家的爺爺，每天下午放學按時接我回家，也是給我背著大書包，兩位爺爺都怕把我累著了，我要對兩位爺爺說；“爺爺，謝謝您們這段時間對我的的照顧和幫助，我和大媽都謝謝您們了！謝謝！謝謝您們兩位熱心的老爺爺！謝謝了！”
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