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老師，感謝您作文750字初一作文（精選32篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的老師，感謝您作文750字初一作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
老師，感謝您作文750字初一作文 1
老師，你可還曾記得我——一個(gè)讓你掉淚的小皮猴？您那縷縷銀發(fā)，有一縷正是為我而白。思念一季的花青，是我無邊的賀意，滿花滿朵滿芬馨，是您擁有晴美的青春，總有飄揚(yáng)不斷的笑語，訴不盡幾許思念串串祝福永恒予您！人生旅程上，是您為我點(diǎn)燃希望的光芒，豐富我的心靈，增添我的智慧，教我、育我、誨我、愛我……我永遠(yuǎn)感激您祝福您！象天空一樣高遠(yuǎn)的是您的胸懷，象大山一樣深重的是您的恩情！
您像一支蠟燭，雖然細(xì)弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了別人，耗盡了自己。這無私的奉獻(xiàn)，令人永志不忘。
您講課的語言，悅耳像叮咚的山泉，親切似潺潺的小溪，激越如奔瀉的江流……
春蠶一生沒說過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價(jià)值的尺子。敬愛的`老師，您從未在別人面前炫耀過，但那盛開的桃李，就是對您最高的評價(jià)。
您的愛，太陽一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純潔。您——老師的愛，天下最偉大，最高潔。
螢火蟲的可貴，在于用那盞掛在后尾的燈，專照別人；您的可敬，則在于總是給別人提供方便。
您手里的教鞭是個(gè)魔棒，能使蒼白、憂郁、迷惘幻化成灑脫、豁達(dá)、健康；您能否告訴我，您是怎樣使一個(gè)自私、懦弱、短視的我，變成博愛、堅(jiān)強(qiáng)、至高無上的我？一次我問你，你是靈魂的工程師還是辛勤的園丁？您都默默地?fù)u頭，您說你只是一條蜿蜒流淌的溪。那我自然是您懷里一條歡愉的小魚了。俗話說，“好雨知時(shí)節(jié)，潤物細(xì)無聲”“桃李滿天下，恩情似海深”。不管是白晝還是夜晚我都會在心中珍藏著您給予我的那片燃燒的陽光，我將為這珍貴的擁有而永遠(yuǎn)驕傲！
我們不是詩人，無法用詩的語言描繪教師，我們也不是畫家，能夠潑墨丹青，全神地勾勒教師容貌，我們更不是個(gè)作家，能夠以華麗的詞藻形容教師。在這特別的日子里， 或許只有尊敬老師，認(rèn)真學(xué)習(xí)，取得好的成績，才是我們獻(xiàn)給老師最好的禮物。
是誰把雨露撒遍大地？是誰把幼苗辛勤哺育？是您，老師，您是一位偉大的園丁！看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有您的心血，哪一朵上沒有您的笑影！
讓我們從心底說聲：感謝您，親愛的老師！請收下我們真誠的祝福，那寫滿真情的賀卡代表我們最誠摯的敬意！
老師，感謝您作文750字初一作文 2
老師，你是我最最親愛的老師；我十分感謝您培育了我們，感謝您無時(shí)無刻地在關(guān)心我們，感謝你平日對我們的教誨，感謝您在學(xué)習(xí)中仔細(xì)的教導(dǎo)我們要做一個(gè)有良心的人，又樂于助人的心……這一切的一切我都刻在我心中；有一句話說得好‘一日為師，終生為父’。在我眼里，老師您早就不是一位普通的老師，您就是天天陪我過完整個(gè)童年的母親。嗯！老師您對我就像對自己的子女一樣，有著一顆慈祥的心，有著母親般的愛。老師啊！也許在您眼里，我是永遠(yuǎn)長不大的小孩子，時(shí)時(shí)刻刻關(guān)心著我的安全，關(guān)心著我的健康......
從我看見老師得第一眼中，我就覺得這位老師肯定是一位好老師；在時(shí)間的倒計(jì)時(shí)中，我離小學(xué)畢業(yè)已經(jīng)不久了，也離老師您在一起的時(shí)間也不久了，我心想：怎么辦，怎么辦，時(shí)間不多了，我怎么說也要在最后一刻中要留給老師一個(gè)好印象。每天晚上我都被噩夢給驚醒了，因?yàn)槲覊舻疆厴I(yè)那天，我和老師依依不舍的分別，老師用慈祥的眼神看著我對我說：“回家吧！孩子。”我眼中含著淚水看著老師對她說：“不要走老師，不要走老師……”最后，我被這個(gè)快要面臨的現(xiàn)實(shí)的夢給驚醒了，無論無何，我一定要在這個(gè)緊要的時(shí)刻中，要讓老師給我留下美好的印象，迎接著一個(gè)幸福，美滿的結(jié)局。
老師，我想要在這最后的一刻中一定要牢牢的記住您。我在這里，只有這一個(gè)小小的心愿。我望著天空，望著天空中的每一朵白云，閉著雙眼，回憶著這六年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，回憶著這六年中的'幸福時(shí)光，回憶著這六年中老師責(zé)備我的事情，這一點(diǎn)，我一點(diǎn)也不生氣，也不配去生氣，如果我生氣的話，就是對老師的大不敬，因?yàn)槲颐靼住按蚴菒郏R是親”。也許，老師責(zé)備我就是一種愛的味道；老師，我知道，你很關(guān)心班上的任何一個(gè)人；每到老師您叫我去做一件事情時(shí)，我都會順心的去做，如果是別人，心里會是認(rèn)為自己很倒霉，而我不是這樣想的，因?yàn)槲矣X得能為老師做任何事是一件幸福的事，也是一件十分快樂的事情......
人世間，有著無窮無盡的感恩之心和報(bào)答之心；在這倒計(jì)時(shí)中，我想最后感謝著一直默默無聞并且還關(guān)心著我們的老師——蘇老師。
老師，感謝您作文750字初一作文 3
您是春天的雨露，滋潤我們的心田；您是一盞明燈，為我們照亮前方的道路；您是一支粉筆，用生命書寫我們的未來。我要感謝您，最敬愛的王老師！
還記得那個(gè)星期五，一次普通的周周練，我卻莫名其妙地緊張萬分，連原來做過的題目也做不出來，一連打了幾次草稿，寫滿了整面，可依然解不出來。我急得滿臉通紅，手上全是冷汗。我越是著急，腦中越是一片空白，像一桶黏稠的漿糊，盡管老師一再為我們延長考試時(shí)間，我還是沒能做出來。收卷時(shí)我很絕望，盡管我很想考好，可事實(shí)卻總那么無情。下節(jié)是同學(xué)們最喜歡的`電腦課，同學(xué)們都興沖沖地跑向電腦教室，我卻提不起興致，慢吞吞地落在最后一個(gè)。老師似乎看出我精神不振，把我留了下來。您找出我的試卷，仔細(xì)地看了一遍，問道：“你這道題沒來得及做完嗎？”“我——我算不出來。”我把頭深深地低著，不敢看老師的臉色。“這道題不是以前做過的嗎？那時(shí)候你不是做出來的嗎？”果然，老師開始“暴風(fēng)驟雨”。“你是不是不把這考試當(dāng)成一回事！”聽到這句話，本來就萬分難過的我更加傷心委屈：“我沒有，我太緊張了，急得算不出來。” 說著說著，我的眼淚就像斷了線的珠子滾落下來。“你別哭呀！”老師反而安慰起我來，“這只是一次平常的測驗(yàn)，沒必要這么緊張。你看，你這道選擇題別人都考慮不全，你做對了，說明你的能力沒問題，即使這題錯了，也還是滿九十分的，不要這么在乎分?jǐn)?shù)了。”然后老師問我哪里解不出來，并一步一步細(xì)致地為我講解，一句批評的話都沒說。“好了，擦干眼淚去上課吧！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，旋即離開了教室。
或許您已經(jīng)忘記了這件事，但我不會忘記您在我傷心的時(shí)候安慰我，在我考試失利時(shí)細(xì)致地為我分析原因。您的話像三月的春風(fēng)，吹暖我失落的心，讓我鼓起了勇氣和信心。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”老師，您是辛勤的園丁，精心栽培我們稚嫩的花朵；您是高超的建筑師，為我們建起心靈的摩天大樓；您是湍急河流中的墊腳石，讓我們勇敢地邁出前進(jìn)的步子。王老師，我只想對您說：“感謝您的教誨！”
老師，感謝您作文750字初一作文 4
韋老師，一位普通的小學(xué)教師。有著強(qiáng)壯的身體，豐富的知識。他幽默風(fēng)趣，可愛。是同學(xué)心目中的好老師。他對學(xué)生要求嚴(yán)格。
六年級，韋老師是我們班的班主任了。在學(xué)習(xí)上，文藝上，體育上都要求我們力爭第一，對我們有很高的要求。他說：“要是沒有過高的要求就不會對前方的路途產(chǎn)生動力，所以你們要學(xué)會承受過高的要求、壓力。”可是我們卻讓您一次又一次的`失望。對不起了韋老師。
是您讓我知道了人的一生不能只為自己，要有自我犧牲精神，為大眾著想，為集體著想。學(xué)會關(guān)心別人，在他人難過時(shí)送上一句安慰的話語，在別人需要幫助時(shí)伸出援助之手……這些都是您用純潔的話語在告訴我們的。是您用幽默般的語言講述了這些道理。
六年了，是我們的最后一段時(shí)間，最后一段小學(xué)時(shí)光了。您在我們的背后默默的支持著我們，我們卻毫不知情。我真的不知道該怎么辦？在這些日子里，我明白了。有些東西只要過去了，都會感到難過。事后才知道珍惜。我也一樣，每個(gè)人都不例外。有時(shí)候，靜坐下來時(shí)，我想放棄學(xué)習(xí)。但回想，心中的不舍又讓我堅(jiān)持下來了。畢竟現(xiàn)在已經(jīng)走到了小學(xué)時(shí)期的盡頭，不能就這樣放棄走了。不能遇到困難就害怕、退縮。而要勇于地去面對。
有時(shí)自習(xí)課，您對我們講述了您的人生經(jīng)歷。您曾經(jīng)也想放棄過學(xué)習(xí)，但是后來你還是堅(jiān)持下來了。您的經(jīng)歷在告訴著我，要想完成夢想，就必須付出汗水，勞動。自己的未來也是由自己創(chuàng)造的。有時(shí)您還會給我們上思想教育課，心理教育課……這些都是您用您純潔的話語在告訴著我們。
回想一二年級和同學(xué)在一起玩耍的時(shí)光是那么的美好，但如今我們身為畢業(yè)班的學(xué)生了。是校長常說的學(xué)弟、學(xué)妹的榜樣。一想到您辛辛苦苦地為我們播種下學(xué)習(xí)的種子。您在黑板上拿著粉筆為我們做筆記，在講臺上教導(dǎo)我們。即使是寒冷的冬天。眼睛的淚水不禁掉了下來。
韋老師，您是辛勤的園丁，我是夢幻般的花朵。在您的栽培下逐漸長大。
韋老師，我一定不會辜負(fù)您對我的教導(dǎo)、期望。我會用成績作為禮物送給你的最后一次小學(xué)禮物！
老師，感謝您作文750字初一作文 5
日子一天天地過去，時(shí)光像沙漏一般不停地在流逝。不知不覺，初三的生活就開始了。
在學(xué)校已過的兩年，我們揮灑下了許多，老師，也成了我們最熟悉，最要好的朋友。
還記得兩年前的那一天，陽光明媚，正是我們?nèi)雽W(xué)的第一天，走在綠樹成蔭的小路上，聽著小鳥美妙的歌曲，我踏進(jìn)了教室大門，一群調(diào)皮而任性的同學(xué)坐在干凈明亮的教室里，那刻。同學(xué)們都顯得那么的乖巧。傳授給我們知識的天使——老師，正用和藹可親的目光，看著每位同學(xué)。
熾熱的夏天，同學(xué)們卻頂著猛烈的太陽仍在操場上拼搏，衣服已濕透，但他們毅力還在，沒有想要放棄的念頭。班主任也不例外，穿著一身運(yùn)動服，奔跑在操場上，竭盡全力地大聲給我們加油，鼓勵我們，與我們一起拼搏。
在嚴(yán)寒的冬天，單薄的衣衫抵擋不了這樣寒冷的'氣候。教室里，雖然同學(xué)還算多。比室外的溫度要高一些，但也是難以忍受。上課時(shí)，老師的目光轉(zhuǎn)移到了蜷縮在教室一角的同學(xué)，身穿兩件薄衣，冷得直發(fā)抖。突然，老師走到她身邊，把自己的大衣脫下，為那位同學(xué)披上。
那件不是很華麗的大衣，卻溫暖了我們寒冷的心。
記得那一天，是我們開始住宿生活的一天。同學(xué)們都趕忙洗澡去了。而我卻靜坐在床上發(fā)呆，因?yàn)槲疫B最重要的毛巾都忘帶了。正當(dāng)我不知所措時(shí)，班主任輕聲走了進(jìn)來，問道：“怎么啦？還不去洗澡？”我垂下頭回答道：“毛巾忘帶了！”老師一轉(zhuǎn)身，走出了宿舍，五分鐘后，她手里帶著一條小毛巾回來，氣喘吁吁把毛巾遞給我，“可以洗澡了！快去吧！”后來，我才知道原來老師到隔壁的小賣部買給我的。老師細(xì)聲提醒到：“下次細(xì)心點(diǎn)吧，有什么困難盡管找我。”
雖是輕聲的一句話，卻溫暖了我寒冷的心。
我們要學(xué)會感恩，用自己的全心全意回報(bào)老師。
時(shí)間把我們拉開了距離，但我們那顆熾熱的心還彼此溫暖著。
感謝有您，希望再次遇見你，溫暖我的心；感謝有您，為我們付出全部的汗水和心血。
老師，感謝您作文750字初一作文 6
在小學(xué)教過我的老師有許多，但讓我最敬佩的則是崔老師和葛老師。同時(shí)也是她們教我的時(shí)間最長，所以慢慢的產(chǎn)生了感情，雖然有時(shí)會批評兩句，但都是服氣的，她們的教學(xué)方法都是嚴(yán)中有松。
葛老師是從一年級開始教的，雖然沒有教完小學(xué)六年級的課程，但是也足足教了五年。在這五年中，我們一起拼搏一起向前沖，留下了多少歡樂和美好的回憶。在這五年中，只有一年級上冊的成績沒有拿全鄉(xiāng)第一名，其余全是第一。同時(shí)老師也一直在鼓勵我們，有了鼓勵更是激發(fā)了我們對學(xué)習(xí)的興趣，我們這個(gè)老師的教學(xué)方法很特別，她對學(xué)習(xí)不好的從來都是比給大家是還要細(xì)，而學(xué)習(xí)差的知道老師的用心良苦，也就著急，盡自己所能好好去學(xué)，好好去理解，久而久之也就不用這樣詳細(xì)的去講。有時(shí)討論問題時(shí)，老師都融入進(jìn)我們之間，我們覺得不再與老師有距離，有時(shí)老師也會為講了聽不明白的同學(xué)犯愁，不知如何是好，但最終還是有了好方法！最后，幫我們畫上了一個(gè)圓滿的句號！
老師，您就是我們心中的蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。
崔老師，您同樣也是個(gè)和藹可親的老師，雖然我們總是太調(diào)皮，經(jīng)常惹老師生氣，但是有一次我們團(tuán)結(jié)起來了，為的并不是惹您生氣而是感謝您，就像辦了一場感謝老師的`聯(lián)歡會似的，唱歌的唱歌，朗誦的朗誦。有些同學(xué)用自己寫的詩來贊美老師，還沒讀到最后她們終于堅(jiān)持不住了，哭了，這代表著她們已經(jīng)理解老師的用心良苦，很忠誠的向老師道歉！老師被感動了，最后說：“只要你們都好好學(xué)習(xí)，不調(diào)皮，我就不生氣了，大家還都是好學(xué)生，老師還是喜歡！”這節(jié)課每人都過得那么快樂！
春雨，染綠了世界，而自己卻無聲地消失在泥土之中。老師，您就是滋潤我們心田的春雨，我們將永遠(yuǎn)感激您。
我要對著天空大聲的喊：“你們是我最好的老師，我愛您，我將永遠(yuǎn)感謝您。……
老師，感謝您作文750字初一作文 7
我最喜歡的老師，就是我們的班主任——梁老師。
上四年級了，為了能與爸爸媽媽團(tuán)聚，我離開了把我辛苦養(yǎng)我這么大的外公外婆，離開了我熟悉的老師和同學(xué)，帶著忐忑不安的心情來到了虎門外語學(xué)校讀書。作為一名新同學(xué)，在這個(gè)陌生的環(huán)境里，我很不適應(yīng)。每當(dāng)下課的時(shí)候，看著同學(xué)們有說有笑，我就倍感失落。每當(dāng)晚上靜音的時(shí)候，我就一個(gè)人躲在被子里悄悄地哭泣。有時(shí)候我實(shí)在受不了了，就半夜給爸爸媽媽打電話，謊稱自己生病了，讓他們來學(xué)校接我回家。梁老師知道我的情況后，并沒有直接安慰我，而是利用語文課前的時(shí)間對班級同學(xué)的表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)，每次我都得到您的表揚(yáng)。您總是說：“李俁祺同學(xué)是所有新生當(dāng)中最堅(jiān)強(qiáng)的，我從來沒有為她擔(dān)心過，希望其他新生都向人家學(xué)習(xí)……”您簡單的表揚(yáng)，比什么靈丹妙藥都有效，我慢慢發(fā)現(xiàn)自己不再那么想家了。
您不僅教會了我在生活上要堅(jiān)強(qiáng)，還幫助我在考試的失利中重新振作起來。上個(gè)學(xué)期的期末考試，我的好朋友兼競爭對手梁燦洋取得了總分全年級第十名的好成績，還因此獲得了二等獎學(xué)金的榮譽(yù)。這讓我打心眼里佩服她，把她當(dāng)做學(xué)習(xí)的.榜樣。可當(dāng)我在“獎學(xué)金頒獎典禮”上看見她登上領(lǐng)獎臺上，風(fēng)光無限地捧起獎學(xué)金牌匾的時(shí)候，頓時(shí)一種巨大的失落感油然而生，我覺得自己很沒有用，不管怎么努力也超不過她。從此，莫秒奇妙的自暴自棄充滿了我的心，我泄氣了，消沉了。
這一切您都看在眼里。在語文課堂上，您經(jīng)常給我設(shè)置“陷阱”，讓我往里鉆，想以此來激勵我，但是效果都不理想，我還是有意無意地和課堂脫節(jié)。課堂上的努力徒勞之后，您把我叫到辦公室，頓時(shí)我的心怦怦直跳，手里捏著冷汗，心想“要挨罵了”。但您卻只是微微一笑，端來一個(gè)紅色的塑料椅子，用手示意我坐下。接著，您耐心地開導(dǎo)我，幫我分析考試失利的原因，以及如何面對成長道路上的挫折。其中我印象最深刻的是這句話：“每個(gè)人都有無限潛能，只是暫時(shí)沒有發(fā)揮出來，做人最重要的是要自信！”還給我列舉了很多名人成長的故事，讓我重新找回了自信。當(dāng)我走出辦公室時(shí)，感動、幸福的淚水濕潤了我的眼睛，模糊了我的視線……
梁老師，您為有您這樣好的老師而驕傲！您的諄諄教誨一直銘記在我的心里，我一定會發(fā)奮努力，讓您為我自豪！老師，謝謝您！
老師，感謝您作文750字初一作文 8
我是一個(gè)很粗枝大葉的人。作文曾是我的軟肋，認(rèn)為生活每天都一樣，周而復(fù)始，單調(diào)又乏味，沒什么感覺，也沒什么可寫。
記得剛開學(xué)的一個(gè)星期五語文課上，朱老師說周六去秋游，想去的同學(xué)可以跟她一起去。和老師一塊玩，當(dāng)然愿意了。我們不約而同的去了不少同學(xué)。朱老師帶我們?nèi)チ颂镆埃屛覀冏屑?xì)觀察稻子，野草，小溪，大樹……物以及自己的感受。我們興致高漲，各抒己見，暢所欲言。那天我們玩的很開心，也很盡興。
星期一朱老師突然說，要寫一篇“秋天”的作文。我們這才明白那天根本不是帶我們玩，而是為寫作文做準(zhǔn)備。她還說那天看到了秋天的很多景物，不能都寫，每位同學(xué)詳寫3--4種，其他的點(diǎn)一下，最后寫下自己的感受就可以了。
因?yàn)橛星耙惶斓臏?zhǔn)備，那次我們的作文都很好。朱老師很高興，表揚(yáng)了我們。她說，看，作文并不是那么難。只要有一顆熱愛生活的心，用心觀察，用心體會，積累材料，就可以寫出好作文，好材料加好思想就是好作文。如果再加上一些名人名言，名人事例就更完美了。你們主要的是克服不想寫、怕寫的心理，一定要在戰(zhàn)略上蔑視它；她又強(qiáng)調(diào)了作文的重要性，不僅關(guān)于學(xué)習(xí)，更是與生活息息相關(guān)，甚至影響命運(yùn)，所以，每個(gè)人都應(yīng)該寫好作文；最后當(dāng)然是要多看多寫多改多總結(jié)了。看，是取別人的精華，寫，是自我鍛煉，改，是精益求精，總結(jié)，才能提高。這就是戰(zhàn)術(shù)上要重視它。
朱老師每周都給我們布置作文，她會提前通知題目，讓我們自己準(zhǔn)備材料，遇到疑惑，隨時(shí)問她。她總會給出最佳答案。
在朱老師的教導(dǎo)下，我們班作文真的進(jìn)步很快，我也有了很大的提高。現(xiàn)在，我可以很輕松的寫出一篇作文，還發(fā)表了兩篇，更深深的愛上了寫作。老師，真的`感謝您！您的教學(xué)方法、您的循循善誘、您的誨人不倦，都已刻在我的心中！您用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，您就是一位偉大的園丁，培育著桃李；是紅燭，燃燒自己，照亮我們；是春蠶，默默無聞，無私無畏；是一盞燈，為我們照亮前方的道路。
老師，感謝您！
老師，感謝您作文750字初一作文 9
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)上五年級了。回想過去，是誰，如溫暖的陽光照耀我快樂成長；是誰，如甘甜的雨露滋潤著我的心田；是誰，如柔和的春風(fēng)吹拂著我的面頰？是您，像母親一樣無微不至地照顧我。感謝您，蔡老師！
記得有一次，數(shù)學(xué)考試后講評試卷，蔡老師在講臺上，而我卻低頭看著自己的卷子，心想：怎么現(xiàn)在一看全會，做的時(shí)候就錯呢，我這是怎么了呀？就在我頭快要低到課子底下的時(shí)候，有人在我課桌上輕輕敲了一下，我抬頭一看，是蔡老師：“陳姝，你跟我到辦公室來一下！”我緊緊抓住試卷跟在蔡老師的后面來到了辦公室，忐忑地等待著一場暴風(fēng)驟雨的襲來。就在我眼淚快要奪眶而出的時(shí)候，耳邊傳來的卻是蔡老師心平氣和的聲音：“我知道你對自己也很不滿意，我們一起來分析一下錯誤的原因吧！”我驚訝地望向蔡老師：“對，找出原因，這樣下次才能進(jìn)步呀！”我擦干眼淚，認(rèn)真聽蔡老師分析：“你看，這一題是你計(jì)算錯了，這一題是你沒寫得數(shù)，這一題是你沒把題目看清楚……現(xiàn)在你算算，如果把這些會做的分?jǐn)?shù)全加上，你能得多少分呀？”我仔細(xì)一算：“蔡老師，是99分！”“對呀！”蔡老師語重心長地說，“你這次被扣分的絕大部分是因?yàn)榇中模鋵?shí)就是平時(shí)學(xué)的不扎實(shí)，你呀，一定要養(yǎng)成認(rèn)真審題，仔細(xì)答題的好習(xí)慣。要知道，數(shù)學(xué)是一門嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)科，是來不得半點(diǎn)馬虎的你要牢牢記住認(rèn)真這兩個(gè)字！”
我從辦公室走出來的'時(shí)候，一直在想著蔡老師說的話，回去后我用粗筆寫了“認(rèn)真”兩個(gè)字貼在鉛筆盒里，不管是在我做題的時(shí)候，還是在我松懈的時(shí)候，蔡老師說的話都在鞭策著我。
都說“教室是最光輝的職業(yè)！”蔡老師，您的心就像一顆珍珠那樣晶瑩剔透。如果說，黑板是一片浩瀚的大海，那您，便是還上一名優(yōu)秀的水手。鈴聲響起的那一刻，您用粗糙的雙手當(dāng)船槳，滑動船只般的課本，為我們言傳身教！
感謝您，蔡老師！無論我將來是一棵挺拔的白楊，還是一株低矮的小草，我都會以生命的翠綠向您致敬！
老師，感謝您作文750字初一作文 10
魚兒感謝大海，因?yàn)榇蠛＝o了它自由；花兒感謝雨露，因?yàn)橛曷督o了它滋潤。而我，則要感謝我的張老師，因?yàn)樗o了成長。
張老師，皮膚白皙，高挺的鼻梁上架著一副眼鏡，手里的教材似乎從沒放下過，給人一副嚴(yán)肅而不可親近的感覺。
三年級時(shí)，張老師是我的語文老師。有一次，老師讓我們默寫古詩詞，我為了圖快，字寫得很潦草。本以為能蒙混過關(guān)，可誰知，作業(yè)收齊后，老師當(dāng)場就改。我待在座位上，心里七上八下的。
不久，老師果然大喊了一聲：“田恭如，你給我上來！”我低著頭，蔫蔫地上去了。講臺上，一雙能噴火的眼睛狠狠地盯著我，讓我不寒而栗。“你看看你，字怎么寫這么難看，還好意思交上來？”老師邊說邊用手戳著本子，都快要戳出洞來了。“拿下去把古詩詞抄10遍，如果再寫成這個(gè)樣子，就不要上我的課了！”
自那以后，她給我留下很壞的印象，覺得她是個(gè)只會責(zé)罰學(xué)生的.老師，我有些怕她，甚至有些討厭她，也不再喜歡上她的課。
沒想到，有一天，張老師無意中的一個(gè)行動卻感化了我。
那天語文課上，同學(xué)們都在認(rèn)真而緊張地做著試卷，靜連一根針掉在地上的聲音都聽得見。我憋了好一會的嗓子卻再忍不住難耐的癢，巨烈地咳了起來，咳得滿臉通紅，胸口也隱隱地疼。我生怕影響到別的同學(xué)，驚惶地望了望四周，不料與張老師的眼神撞到了一起。但她這次并沒有板著臉，反而，我似乎從她的眼神里看到了一絲擔(dān)憂。
下課后，張老師把我叫到辦公室，我擔(dān)心地猜測是不是試卷上做錯了什么題，又要訓(xùn)斥我。沒想到張老師竟從抽屜里拿出一包三九感冒靈，一邊問我是不是感冒了，一邊開始沖藥。
“咳得那么厲害，趁熱喝吧，會感覺好一點(diǎn)。”老師說著，把沖好的藥端給我。我雙手接過，既驚又喜：這是老師為我泡的呢！心里別提有多暖了，咳嗽似乎退去了一大半。“下次記得多穿點(diǎn)衣服，晚上回家再喝點(diǎn)藥，這樣好得快一些。”張老師微皺著眉頭輕柔地說，眼里卻滿是關(guān)切。
這時(shí)，上課鈴響了，但我的心久久卻不能平靜，之前對張老師的厭惡，隨著暖暖的藥液流入胸腔，似乎已溶化在五臟六腑里，不見了痕跡。
張老師，您的這杯暖暖的藥液，不僅讓我感受您嚴(yán)肅的外表下裹著一顆火熱的心，更讓我意識到您的嚴(yán)格，只是為了讓我們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
張老師，謝謝您！我更要為我以前的幼稚向您道歉！
老師，感謝您作文750字初一作文 11
“感恩的心，感謝有你，讓我一生有勇氣做自己......”每當(dāng)聽到這熟悉的音樂時(shí)，我總會想到一個(gè)我非常熟悉的人——我的語文老師李老師！
小學(xué)三年級的時(shí)候，我們才接觸“作文”，作文對我們來說，簡直就是一個(gè)“不明物體”，我們對它一概不知，何況平時(shí)就聽姐姐說作文很難寫。
第一篇習(xí)作是寫關(guān)于“課外生活”的。回到家，我一臉茫然的坐在書桌旁發(fā)呆，望著本子和筆我不知道如何去寫！就在這千鈞一發(fā)之際，“大救星”媽媽來了！她告訴我，可以寫關(guān)于周六、周日，你與爸爸下大富翁棋的故事啊！我頓時(shí)明白了似乎一下子找到了方向，有了思路，我閉目在心里理了個(gè)頭緒，開始奮筆疾書。
每過多久，一篇“流水賬”就在我的筆下誕生了！我都懶得讓媽媽看看，否則又有改動或重寫的可能，反正我寫了，完成任務(wù)了，李老師不會批評我了！
星期一，我懷著忐忑不安的心情走進(jìn)了班級，希望李老師今天不讀作文，即使讀也不要讀我的“大作”。可是，今天玉皇大帝偏偏不幫我。李老師偏偏讀作文，讀作文就算了吧！還要第一個(gè)讀我的`“曠世大作”。當(dāng)時(shí)，我心里擔(dān)心極了，我那湊數(shù)字的東西卻這樣隆重登場。唉，恨不得找一條地縫鉆進(jìn)去。
一分鐘、兩分鐘.......我心里焦急地?cái)?shù)著，真是“度分如年”啊！好不容易熬到讀完了。讀罷，李老師就望著我，我心虛地趕緊低下頭，可李老師還要評作文，這不是存心和我過意不去嗎？沒想到，李老師的評價(jià)讓我大吃一驚，我不敢相信在家的耳朵。她說，我這篇作文寫得很好！生動、有趣、層次清楚等等，始終含著微笑的李老師毫不吝嗇地夸了我一番，我一下子又如浮在空中的一片云飄飄然，由谷底升到云端快樂極了！原來這就是作文呀！
李老師你可知道，你的一席話給了我力量和自信。懷著這份力量和自信我才有對作文的興趣！盡管以后的作文，我也有寫得不好的時(shí)候，但是有了你的鼓勵，我卻不象以前那樣怕了，我愿意寫、也敢寫了。因?yàn)槲抑谰褪菍懙牟缓茫罾蠋熞矔托牡貑l(fā)我怎樣去寫，不會罵我的。如果寫得不錯，就會得到李老師的表揚(yáng)了。李老師的表揚(yáng)最讓我陶醉了！
李老師，我感謝您！
老師，感謝您作文750字初一作文 12
“老師”一個(gè)多么神圣而又親切的稱謂！人們都說孩子是幼苗，孩子是花朵，那么老師就是花園里最辛勤的園丁，默默的用自己的汗水澆開了一朵朵希望之花，一棵棵棟梁之樹，老師教給我們知識，使我們脫去了那層懵懂無知的稚氣，老師教給我們?nèi)松芾恚刮覀兌昧松嬖诘囊饬x！老師您是不滅的火種，點(diǎn)燃學(xué)子心中的理想，點(diǎn)燃學(xué)子心中的希望。星星火種，燎原之勢，它給了學(xué)子生活的樂觀，學(xué)習(xí)的積極，工作的激情。火種的存在，給人無限老師，您是一股清泉，流過密林山野，淌過深溝淺灘，永不干竭。高山擋不住您的川流，暴雨只會壯大你的軀干。每每挑燈夜讀，是為豐富自己的源頭；每每戴星批閱，是為灌溉無知的田野。那清澈見底的山泉，代表著一身正氣，永遠(yuǎn)與骯臟的溪流劃清界線。您奔流不息，是為了完成您崇高的使命：滋潤每一寸缺水的土地。
的安慰，給人無限的動力。學(xué)子的.每一個(gè)繼承，每一個(gè)創(chuàng)新，都由它來點(diǎn)燃。如果沒有它，我們將在黑暗中摸索，在無知中前行，我們將步履維艱。
當(dāng)老師是一項(xiàng)艱巨的任務(wù)，是一項(xiàng)辛苦的任務(wù)。老師就像一棵紅燭，雖然紅燭的燃燒是短暫的，可老師們?nèi)紵约簛碚樟羷e人的心靈是永不變的，是萬古常青的！
還記得有一次，我清楚地記得:我題目不會做，想了老半天也想不出來，我皺著眉頭，用筆算了又算，還是做不出來。這是，老師走了過來，親切地問我:“沈雨婷你是不是有不會的題?又不會的盡管說。”‘‘是的，這題不會，想了半天，算了半天還是寫不出來，唉……。’’
老師看了看題目，耐心的對我說:‘‘這題是這樣，先把質(zhì)量先算出，再算18乘6340，兩個(gè)相除就行了。”我聽完，按照老師說的做，最后在我涂涂改改中終于做出了那道題。
其實(shí)每個(gè)老師都值得我們用最真誠的心去感謝，因?yàn)槊總�(gè)老師都對自己的學(xué)生付出了很多的心血，是老師教會了我們知識，是老師教會了我們做人，更是老師教會了我們成長和感恩！我在此也想衷心的對每位老師說一聲：“謝謝您，老師！”
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在我認(rèn)識的老師里，最特別的是我四年級時(shí)的班主任——徐老師，雖然他只教我們一個(gè)學(xué)期，但是我對他的印象卻十分深刻：高高的鼻梁，炯炯有神的目光，顯得格外堅(jiān)定。因?yàn)橛兴闹更c(diǎn)，我的作文經(jīng)常得到好評，而且還被譽(yù)抄出來貼在教室的“作文寶庫”上。
一次下課時(shí)間，我正在操場上和要好的同學(xué)盡情玩耍。忽然，我聽見有人大聲叫我，聲音是從教學(xué)樓上傳來的。我猛地一抬頭，看見徐老師招手示意叫我上去，我立刻飛奔上樓。我猜想著：徐老師為什么要叫我呢？會不會是批評我呢？于是，我提心吊膽地走到老師的辦公桌旁，老師從一疊練習(xí)本中抽出一篇作文。我一看，是我參加征文比賽寫的作文。“其實(shí)……我覺得……你的.這篇作文寫得——好極了！”老師說話間突然打了一個(gè)響指。這時(shí)，我心里那塊“擔(dān)憂之石”被響指“趴喀”一下?lián)羲榱恕Ｎ宜梢豢跉狻！澳愕倪@篇作文寫得可謂活靈活現(xiàn)、生動傳神呀！”老師高興地對我說：“那我就把你的這篇作文選去參加比賽，好嗎？”“行行行！”我開心地答道。就這樣，我驕傲地走出辦公室，心里一直在美滋滋地想著：多虧徐老師平時(shí)對我的指導(dǎo)，真是激動萬分呀！
像這樣的好老師還有很多很多，例如我們學(xué)校的廖副校長，在我犯錯誤時(shí)可以原諒我，還贈送我兩本書；還有嚴(yán)厲的黃老師，用“神力”把同學(xué)們從困境中拉出來……
老師，我終于明白，為什么會有“教師節(jié)”這個(gè)節(jié)日了——這是因?yàn)橐屓澜绲娜硕几兄x辛勤的園丁。老師，此時(shí)此刻，我只想說一句話：“老師，我很感謝您的精心培育！”（指導(dǎo)老師：韋次群）
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春風(fēng)是你觸摸我們心靈的地方；灑春雨是你對我們的善意教導(dǎo)。歲月也許會給你留下印記，但你已經(jīng)把青春和汗水獻(xiàn)給了我們祖國的花朵。你的職業(yè)可能很普通，你是我們祖國的園丁。你是我們敬愛的.老師。
進(jìn)入初中以來，學(xué)習(xí)壓力變大了。汗，只是為了在試卷上取得優(yōu)異的成績。我們不想浪費(fèi)時(shí)間，但是在那個(gè)班，你沒來，班級爆炸了。我受不了和同學(xué)聊天打架的誘惑。但是，不知什么時(shí)候，你的身影映在后門的窗戶上，監(jiān)視著班里的一舉一動。
“晨，作為班里前十的學(xué)生，你怎么能帶頭鬧事！”你鏗鏘有力的話語讓課堂氣氛瞬間冷到了冰點(diǎn)。當(dāng)你點(diǎn)燃每一個(gè)搗亂者的名字時(shí)，我們不敢抬頭直視你冰冷的眼睛。
“對不起，我錯了。”我低聲道歉，心里像打了個(gè)死結(jié)，很慚愧。
“下次不允許這樣。”聽著你刺耳的話語，我更加慚愧。不僅自習(xí)時(shí)沒有安靜學(xué)習(xí)讓你失望，還得到你的原諒，我很慚愧。
你的嚴(yán)厲歷歷在目，但你的諄諄教誨如雨。
我一直為自己良好的學(xué)習(xí)成績感到驕傲。我受到了很多白眼和鄙視。我易怒，焦慮，易怒。
我又和別人吵架了，甚至一怒之下掀翻了他的桌子，于是又被請進(jìn)了辦公室。我很生氣，但我試圖掩飾。你耐心地開導(dǎo)我，指出我的錯誤，我嘴上答應(yīng)，心里卻不服氣。
放學(xué)后，我筋疲力盡，又一次詛咒別人，報(bào)復(fù)和我吵架的人。
晚上路過辦公室門口，沒人。在你的書桌和筆記本上，我寫道：“今天和別人吵架了，但是我做了積極的改正，態(tài)度很好，值得表揚(yáng)。”
最后，我的眼睛濕了，我為自己的所作所為感到羞愧。我在心里暗暗發(fā)誓：“老師，我不會辜負(fù)您的期望。”
老師，感謝您作文750字初一作文 15
是誰教會我一筆一畫的意義，是誰陪我旅行在知識的路上，是誰帶領(lǐng)我欣賞這江山美如畫，又是誰告訴我人生的意義——是老師。您是園丁，將圣水灑向稚嫩待哺的花兒們。您是粉筆，在黑板畫出一道道汗水與知識交織在一起的彩虹。您亦是那蠟燭，照亮著我們前行的路，照亮了路途中的坎坷，給我光明，幫我指引方向。
老師，我要感謝您。謝謝您像園丁一樣，辛勤哺育，孕育桃李，將我們從一顆幼苗養(yǎng)成蒼天大樹。您辛勞付出，該是我們報(bào)答的時(shí)候了。我要在透明如醇醚的陽光下一朵朵綻放，我要將滿樹綠葉長的枝繁葉茂，我還要裁下最美的那一枝，伴著清風(fēng)送到您的窗前，緩解您的.疲憊。我要讓您看看，您的辛苦沒有白費(fèi)，我們長得是那么好，那么美，那么茁壯。
老師，我要感謝您，感謝您像粉筆一樣，勾出知識的線條，勾出彩虹的輪廓。我本是一張空白的紙，是您將我染上五顏六色，是您將我繪成一副賞心悅目的畫卷。您用了多少個(gè)日夜，才能夠讓我破繭成蝶。您廢了多少份心血，才能將我這塊鐵練成器。老師，我要張開翅膀成為最美的那一只蝶，我要打磨我的身軀成為最光亮的鐵器，我要將滿地鮮花編成詩篇吟誦給您，感謝您將我蛻變得如此美麗。
老師，我要感謝您，感謝您像蠟燭一樣，放出光明，卻不求回報(bào)。要是沒有了您，我會踩到過多少個(gè)陷阱，邁不過多少個(gè)坎啊。是您將我引上充滿光明的道路，為我驅(qū)逐黑暗，帶走孤獨(dú)。光鮮亮麗的是我，可誰又知道我的背后都是依靠您的的幫助。老師，感謝您無私奉獻(xiàn)，默默無聞。
老師，我要感謝您，您教我從幼稚到成熟，將我從空白染上色彩，讓我從起點(diǎn)走到終點(diǎn)。萬語千言都道不盡我的感激之情，老師，我只希望您像那朵青白色的玉蘭，永不凋零，永遠(yuǎn)綻放在我的心間。
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在記憶的海洋里，有許多令我們印象深刻的事，像海邊的貝殼一樣多，像天上的繁星一樣亮。今天我就要在記憶的腦海里摘一顆最亮的星給你看！
我們班現(xiàn)在的班主任是朱老師，他是在四年級的第一個(gè)學(xué)期擔(dān)任的這個(gè)職位，他卷卷的'頭發(fā)，一雙透著威嚴(yán)的大眼睛，高高的鼻梁上架著一副黑色方形眼鏡，臉上有幾個(gè)斑點(diǎn)，又高又胖的體型，還會寫一手好字。
在我上四年級，剛到班里報(bào)到的時(shí)候，門口擠滿了人。進(jìn)了班級，我先與一個(gè)同學(xué)擠在一個(gè)座位上，老師把班級的人數(shù)整理好后，就給我們排位，把我排到了最后一排靠角落的位置上，我看了看四周的環(huán)境：那墻邊上竟有一排螞蟻。下了課，朱老師正在與數(shù)學(xué)老師交談，我不禮貌地打斷了老師的交談，對老師說：“老師我可以坐在那個(gè)空位嗎？我現(xiàn)在坐的位置上有螞蟻。”老師和顏悅色地說：“你坐吧。”我立刻拿起書包坐在了那個(gè)位置上。
后來上課，老師讓我們寫一篇《寒假里的一件事》這篇作文。我當(dāng)時(shí)心里就在想：這件事難不倒我，我要發(fā)揮出我全部的實(shí)力，讓老師知道，這個(gè)位置可不是白坐的。我回到家把寒假里寫的日記翻了個(gè)遍，終于找到素材，是我的媽媽非讓我去四姨家這件事。后來老師還把我的作文當(dāng)著全班同學(xué)讀了出來，這次的辛勞果然沒有白費(fèi)。俗話說得好“機(jī)會是留給努力的人的！”
學(xué)校有一個(gè)活動是“親子讀書活動”，是讓我和爸爸媽媽在一起讀一本書，然后寫一篇讀后感，雖然渴望獲獎，但是也本著“重在參與”的想法。這次參加了活動之后，老師還選我當(dāng)了學(xué)習(xí)委員，什么活動都交給我做，還總是與我交流，使我變得愛與老師交談了，這都源于老師對我的信任。
朱老師，感謝您對我的信任與栽培！
老師，感謝您作文750字初一作文 17
開學(xué)了，我上六年級了，老師們也都換成新的了，令人吃驚的是，班主任竟然是個(gè)男的！
這位老師姓孫，大家都親切地叫他“孫老師”。他個(gè)子高，烏黑的頭發(fā)里隱約能找到幾個(gè)不易發(fā)覺的銀絲。炯炯有神的眼睛讓我們都覺得他很精神。談到工作，他一絲不茍，說到生活，他平易近人。（語言精練，教師的形象如在眼前！）課堂上，他幽默風(fēng)趣，講得繪聲繪色，之所以大家都愛上他的語文課，是因?yàn)樗幸惶滋厥獾慕虒W(xué)方案。
上到《我們愛你啊，中國！》這一課時(shí)，他講拓展知識，可有些同學(xué)總把南岳衡山和北岳恒山搞混了。于是，他教給大家一個(gè)好方法：衡山很“難”上。由此，就可以知道衡山是南岳了。還有一次聽寫，有同學(xué)把魅力的“魅”跟魁梧的“魁”寫反了。他又“傳授”給我們一個(gè)好方法：能跟鬼斗的人很魁梧，未來的鬼很有魅力。這種方法比死記硬背強(qiáng)多了。
教學(xué)上有一套，懲罰上更是讓人驚嘆不已。對付那些下課追逐打鬧，愛惹是生非的`人，別的老師也許會懲罰他們抄課文。他不會，他會限制那個(gè)人的自由，讓他下課不準(zhǔn)離開座位，如果他還敢追逐打鬧，嘿嘿，他就會沒收你的鞋子！這樣一來，我們班下課就再也沒有人追逐打鬧了！誰讓我們班上的人服軟不服硬呢？他還設(shè)置了一套“積分系統(tǒng)”，你表現(xiàn)好，就給你加分，表現(xiàn)不好，就減分。一個(gè)學(xué)期下來，看看哪十個(gè)人的積分最高，哪十個(gè)人就能在寒假里只要做寒假作業(yè)本就行了。這個(gè)誘惑對于我們來說實(shí)在是太大了！于是大家都爭先恐后地表現(xiàn)好，生怕自己要多做寒假作業(yè)······
怎么樣，我們的孫老師是不是非常特別呀？
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我想感謝您，我的書法老師，是您幫我打下了良好的書法基礎(chǔ)。沒有您的指導(dǎo)，我就沒有現(xiàn)在這樣規(guī)范的字體。
剛見到您時(shí)，我還想：您一大把年紀(jì)還出來教書，是不是在家太無聊了？
那一天酷暑炎炎，教室里悶熱極了，同學(xué)們都在小聲嘀咕。您走進(jìn)教室，微微一笑，說：“孩子們，心靜自然涼。音樂可以讓煩躁的你靜下心來，書法也一樣可以。”這是您上課時(shí)講的第一句話。有一個(gè)同學(xué)站起來問：“老師，寫字難道不是越寫越煩躁嗎？”您搖搖頭，伸手示意同學(xué)坐下。然后，您拿起粉筆，在黑板上寫下了一個(gè)帶有頓筆的“一”字，又寫了一個(gè)像一根火柴棍一樣直的“一”字。“同學(xué)們，這兩個(gè)‘一’，哪一個(gè)好看？”同學(xué)們不約而同地說：“第一個(gè)好看！”
您走下講臺，不緊不慢地說：“對呀！當(dāng)你煩躁時(shí)，看到自己的字那么賞心悅目，那么秀麗端莊，還會覺得煩躁嗎？”我們想了想，都搖了搖頭。我說：“不煩躁了，只會很快樂。”您滿意地笑了笑，又快步走向講臺，開始叫我們最簡單的漢字的頓筆。您對剛練字的.我們是那么耐心，一筆一劃地講解。
有一次，我寫的字歪歪扭扭，大小不一，“頂天立地”，非常難看。您在我旁邊教了又教，我的作業(yè)紙撕了又撕。最后，我終于完成了當(dāng)天的作業(yè)。您鼓勵我說：“漂亮的字不僅來自老師的指導(dǎo)，也需要自己的努力。下去后多加練習(xí)，你一定會寫得更好！”
在您的指導(dǎo)下，我的字越寫越好看了。
雖然已經(jīng)兩年沒有見您，但我會一直記著您。沒有您，就沒有我這一手漂亮的漢字。老師，我想真誠地感謝您！
老師，感謝您作文750字初一作文 19
老師，多么平凡的字眼；老師，多么美麗的字眼；老師，多么神圣的字眼。
感謝老師，感謝老師給與我之勢；感謝老師，感謝老師教會我做人，因?yàn)橛心蠋煟庞形业慕裉欤?/p>
記得剛進(jìn)中學(xué)的我，是一個(gè)普通的女孩，沒有像別人一樣優(yōu)異的成績，沒有知心朋友，更沒有像別人一樣的美麗，甚至有一臉疤痕。我就像一只“丑小鴨”，躲在一個(gè)黑暗的、被人遺棄的角落，不被別人重視。但現(xiàn)在的我卻自信、快樂。這其中的變化又有多少人了解呢？
告訴你們吧！是他——我初一的語文老師，用特有的智慧與關(guān)愛點(diǎn)燃了我的生命，無論在什么情況下，老師總是鼓勵、教導(dǎo)我，還為我提供機(jī)會，讓我鍛煉，鼓勵我要敢想、敢做、敢夢，就這樣我漸漸變了……
老師，也許您已經(jīng)忘記了我們第一次單獨(dú)談話的情景，可我卻還清楚地記得。那正是我最痛苦、最難過甚至絕望的'一段日子，因?yàn)槠渌蠋煹牟唤猓瑢W(xué)的排擠、誤會，我無心學(xué)習(xí)。那天，是您開導(dǎo)我、啟發(fā)我，給我講道理，并告訴我寬容、理解與忍讓。老師，這些我會銘記在心。
最讓我感動的是那一次，您在凜冽的寒風(fēng)中為我修自行車。忘不了寒風(fēng)中您那雙凍得通紅而且顫抖的雙手；忘不了您關(guān)切的目光與漸逝的背影。寒風(fēng)中我淚流滿面，不為焦急，只為感動！
每當(dāng)我聽到您長長地嘆息，我的心就在顫抖，而我的思想?yún)s在升華。就在那時(shí)，我由一個(gè)膽怯、自卑的女孩，悄悄地變成了一個(gè)膽大、自信的我！
“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。”恩師，如今的我不再迷茫、不再彷徨，而是展翅高飛……這一切都是因?yàn)橛心６鲙煟矣肋h(yuǎn)的恩師，我向您真誠地說一聲：“謝謝您，老師！”
老師，感謝您作文750字初一作文 20
“咔嚓！”“咦，停電了？”我大聲喊道。一片黑暗，我借著那窗外皎潔的月光，找到蠟燭和打火機(jī)，點(diǎn)燃蠟燭，火光跳動著，舞動著。
火一閃一閃，蠟燭也慢慢融化著，我看著蠟燭那活潑的身影，卻慢慢融化了，想起了我的.老師。
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間我從那幼稚、可愛的小女孩，變成了懂事聰明的大姑娘了。而老師卻也陪伴了我六年。
感謝你，老師。感謝您教我那些豐富多彩的知識和那包含人生哲理的故事。您像那一支蠟燭，默默奉獻(xiàn)自己，把知識傳授給我們。卻不求回報(bào)，只是日復(fù)一日地傳授知識。
感謝您，是您成就了我！
那天，我在上課時(shí)，突然聽見“嗡嗡”地叫聲傳來。咦，我抬頭望去，發(fā)現(xiàn)一只蜜蜂被困在了“籠子”貼在玻璃窗上，飛不出去了。我想：它一定是被困住了，我應(yīng)該去幫助它。可是，我害怕被它咬到，那樣，會受傷的，正猶豫不決時(shí)，老師卻走到了我旁邊。
她彎下腰，和藹可親的笑容，那長長的頭發(fā)梳成了馬尾辮，像個(gè)大姑娘。溫柔地問：“想放它出去嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，“那就開窗吧！”老師笑著說。我輕輕移開窗，蜜蜂出去了，走向那屬于它的世界，您微笑著，說：“看，它自由了！”
可是，老師您卻不知道，在那一次當(dāng)中，我就像迷了路的小孩，在您的指引下，找到了路。從此，漫游在您那知識的海洋當(dāng)中，在積累中，我的信心逐漸提升，成績也越來越好。
每當(dāng)您對我那微微一笑，我都充滿了力量。您像那蠟燭，春蠶，無私奉獻(xiàn)！
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”我想這就是您吧！
老師，感謝您作文750字初一作文 21
黃老師，您還記得嗎？我剛升入三年級的時(shí)候。那天，我沒有見到張老師那熟悉美麗的身影，心里很失望。之后，我見到了您。您給我的第一印象就是嚴(yán)肅，想象您會帶我們這個(gè)差班。
說實(shí)話，剛開始我一點(diǎn)都不喜歡您，因?yàn)槟鷮ξ覀儊碚f太陌生了。上課的時(shí)候，要是以前的話，我們聽到的會是：坐下吧，寶貝兒。可是，您卻只冷冷的說了句：坐下！上課的時(shí)候，我大氣都不敢喘一下，生怕受到批評。可之后發(fā)生的'一件事，使我對您的印象轉(zhuǎn)變了，甚至喜歡上了您。
記得您第一次給我們布置作業(yè)，我就得了“下”。當(dāng)然，這并不是我故意的，畢竟新來了個(gè)班主任，誰都想給老師留下個(gè)好印象，我也不例外。可是，后來的結(jié)果卻是我萬萬沒有想到的，我竟然得了“下”！當(dāng)時(shí)，我站在講臺上，指著評分欄說：“這老師怎么這樣嘛！要是張老師，肯定給我得‘優(yōu)’！”下課后，我被您叫到了辦公室，您心平氣和的對我說：“顏愛晶，這件事，我相信你一定可以做得更好，所以，不要讓我失望……”看著您的微笑，我越來越覺得無地自容。隨后，淚水溢滿了我的眼眶。我急忙走出了辦公室，把眼淚擦掉。當(dāng)天晚上，我認(rèn)認(rèn)真真的把作業(yè)重寫了一遍。第二天，您當(dāng)眾表揚(yáng)了我，我心里不知有多么高興呢！看著您的笑容，我越來越覺得您就是個(gè)天使！
時(shí)間在流逝，不知不覺三年過去了，再過一年，我就該離開您了。但是，我還是要說聲：謝謝您，老師！感謝您在我身上所花的心血，感謝您對我的認(rèn)真負(fù)責(zé)，感謝您對我付出的一切一切，謝謝您，老師！
老師，感謝您作文750字初一作文 22
在我三年的學(xué)畫生涯中，有許多老師教過我，這些老師各有特點(diǎn)：有的幽默風(fēng)趣，有的和藹可親，有的要求嚴(yán)格……而令我印象最深刻的是上學(xué)期的版畫老師--任老師。
任老師是一位溫柔、端莊的女性，在她的臉上我們經(jīng)常能看見一絲甜蜜的笑容。無論她有多累，有多疲憊，她總是神采奕奕，讓人看了就來精神。
任老師說話時(shí)干脆利落，時(shí)不時(shí)還愛加上點(diǎn)手勢。她和其他老師不一樣的地方就是喜歡創(chuàng)新，著重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力和想象力。她會把同學(xué)們的作品掛在黑板上一一點(diǎn)評，對每份作業(yè)的點(diǎn)評都不重復(fù)，而且各有亮點(diǎn)。當(dāng)有同學(xué)取得進(jìn)步時(shí)，她總是欣喜地大加贊賞。她的一次次贊賞，讓我心中涌動著波瀾。她像一抹彩虹，溫柔地激發(fā)了我內(nèi)心的創(chuàng)造力和想象力。每次上課時(shí)，她都會把各種美術(shù)知識娓娓道來，抑揚(yáng)頓挫的聲音就像一盤錄音帶一樣一直在我心里回放。那循循善誘的語句，娓娓動聽的教誨……
任老師自己也喜歡創(chuàng)新，用一張示范畫，她可以畫好幾十張不一樣的作品。她還把我們作畫的瞬間用相機(jī)記錄下來，在每一張照片上寫上鼓勵的話，并簽上一個(gè)秀麗的“任”字。期末的時(shí)候，任老師把照片發(fā)到每位同學(xué)的手上，作為永久的.紀(jì)念。這種別出心裁的方式讓同學(xué)們意外，又讓同學(xué)們感動。任老師的細(xì)心表達(dá)出了她對我們的愛。
讓我用響亮的聲音道一聲：“任老師，謝謝您！”或許多年以后，她已經(jīng)忘記了我們的名字，但是我們永遠(yuǎn)不會忘記曾經(jīng)為我們付出辛勞和汗水的老師。讓我用感恩的心，為您唱支歌：“感恩的心，感謝有你……”
老師，感謝您作文750字初一作文 23
柳條在空中溫柔擺動，花朵在綠葉上微笑，楓葉從樹上飄落，雪花在空中舞蹈，它們都譜寫著一曲曲感恩的樂章。大樹感恩大地的哺育，白云感恩藍(lán)天的美麗，鮮花感恩雨露的滋潤……正因?yàn)橛辛烁卸鳎@個(gè)世界才會變得絢麗多彩。而我們也要感恩父母的哺育，老師的諄諄教誨。
從我們“呱呱”墜地的那一刻起，就注定要有許許多多的人要為我們不求回報(bào)的奉獻(xiàn)全部。父母不知道為我們操勞了多少個(gè)日日夜夜，老師不知道教會了我們多少做人的道理。
一年級我們?nèi)雽W(xué)時(shí)還是幼小無知的孩童，天真的做著自己想做的任何事，沒有對錯之分，然而我們所做的所有錯事都是老師，學(xué)校幫助我們承擔(dān)，教給我們對與錯；到了二、三年級，我們雖然懂事了些許，但還是那個(gè)能打能鬧的小孩子；四、五年級時(shí)，我們便漸漸褪去了幼稚的外殼，重新披上了大孩子的鎧甲，漸漸懂事了起來，不再讓家長、老師為我們操那么多心了；到了六年級，便是分別，離開的一年了，大家都難免有一些分離悲傷的心情。而我們也真正成為了大孩子，可以獨(dú)立做許多事情了。
這么多年來，老師、學(xué)校對我們付出的不計(jì)其數(shù)，而我們卻何曾看到他們的嘔心瀝血，我們又是否察覺他們的一縷縷銀絲漸漸多了起來，有時(shí)候，也許只需要我們的`一句問候，一絲感慨他們這么多年的付出便都滿足了。
我們要感謝老師，感謝學(xué)校，每一位老師，用自己的青春與才華，培養(yǎng)了一批又一批的人才。我們每當(dāng)看到老師，便像心靈雞湯一樣溫暖著我們。
在這里，我要獻(xiàn)上我最真誠的祝福：老師，祝您桃李滿天下！感謝您的教育之恩，我必當(dāng)永生不會忘記！
老師，感謝您作文750字初一作文 24
每個(gè)人都有成長的經(jīng)歷，老師是在我們的成長路途中不可或缺的一環(huán)，是他們用無私的奉獻(xiàn)和付出，啟蒙著我們，讓我們從幼年的懵懂一步步走出，開始編織自己的魅力人生夢。
如果黑板是那廣闊的大海，那么老師便是這艘船的船長。鈴聲響起片刻，您便指引我們前行，課本上的難題猶如海面上的暗礁，但您從容應(yīng)對，帶我們破解每一道難題，繼續(xù)遨游在這知識的海洋。
我們愛老師，是因?yàn)槔蠋熡幸活w金子般的心。在我們失敗時(shí)，耳邊總能回響起老師的.鼓勵，當(dāng)我們成功時(shí)，我們和老師一起慶祝。當(dāng)班級獲得榮譽(yù)時(shí)，全班都沉浸在那激動、興奮、快樂的海洋之中了。
感謝老師，感謝您為我們上的每一節(jié)收獲頗豐的課。您的課生動有趣，能夠喚醒我們的靈魂，能夠啟迪我們的思維，每時(shí)每刻，我都有一種無比的幸福之感，我在奔跑，向著遠(yuǎn)方奔跑，向著夢想奔跑，向著我的未來奔跑，雖然又是我們跑得很慢，但我們從沒掉隊(duì)。
或許有一天，您教給我們的知識會隨著時(shí)光的流逝會逐漸淡化，但您留給我們的人格魅力會永恒存在于我們的心中，直到永遠(yuǎn)。
感謝老師，是您讓我們這些原本膽小、懦弱的學(xué)生變得勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、堅(jiān)定。是您的教誨讓我們明白了成功不能驕傲，失敗不能氣餒的道理，也是您幫我們掃除了成功路上的障礙，讓我們在成功的路上一帆風(fēng)順。
日升日落，日夜交替，但老師永遠(yuǎn)是我們這些學(xué)生生命中的一束光，也是我們這些學(xué)生心中不可磨滅的一道記憶，更是為我們做起了為跌倒的同學(xué)以靈魂的支撐。
“春滿江山綠滿園，桃李爭春露笑顏。東西南北春常在，唯有師恩留心間”。
在我們?nèi)松穆贸躺希S富我們的心靈，引導(dǎo)我們的思維，將那份心中對學(xué)習(xí)的熱愛以及渴望之情移交給了我們。感謝您！老師！
老師，感謝您作文750字初一作文 25
我已小學(xué)畢業(yè)，忘不了母校，忘不了同學(xué)，更忘不了我的恩師。在這里，我要說一句：老師我感謝您。
記得有一次，萬里無云的藍(lán)天一下子被烏云吞噬了。大風(fēng)猛烈的吹著，甚至把一些小樹連根拔起。“轟”的一聲，傾盆大雨立刻來到人間。同學(xué)們被親愛的爸爸媽媽接走了，只剩下我一個(gè)人孤零零的坐在教室里。我心想：爸爸媽媽出差了，要不，向老師借一把傘吧！我剛走到辦公室，卻發(fā)現(xiàn)老師正在備課。便不忍心打擾老師。正當(dāng)這時(shí)，老師卻把我叫住了：“海妤，有什么事嗎？”我不好意思的說：“對不起，老師，打擾到您了，我想……”借傘兩個(gè)字卻被卡在喉嚨里。老師看看我空空如也的雙手，一下子明白過來。“原來是這樣，我們一起回家吧，反正是鄰居。”我感激的點(diǎn)點(diǎn)頭。一路上，老師的傘一直往我這邊傾斜，自己的肩膀都被淋濕了。到家后，我正想拿一條毛巾給老師，可老師已經(jīng)走進(jìn)了家門。第二天早上老師講課的時(shí)候，聲音沙啞了許多并且還不停的`咳嗽。很多人都很疑惑，只有我心里明白：老師昨天淋到雨，感冒了。不知不覺中，淚水悄悄地爬上了我的眼眶，但我還是忍住了。晚上，我因有事12點(diǎn)才回家，看見老師還在備課并且還咳嗽。我走上前去，對老師說：“老師您睡覺吧！”老師抬起頭來，用沙啞的聲音說：“好，老師一會兒就睡。”我回家去了。可是，當(dāng)我半夜3點(diǎn)起來喝水時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)老師還在備課，我的淚水再也忍不住了，一滴一滴的落在地上，開出了一朵朵晶瀅的花……
啊，老師，您為了我們付出了那么多，我們誰也忘不了您。如果我們是果實(shí)，那您就是樹根，默默地汲取大地的營養(yǎng)，傳遞給我們。我要再次說一句：老師感謝您！
老師，感謝您作文750字初一作文 26
老師是一種崇高的職業(yè)，處在這個(gè)職業(yè)上的師者是一群偉大的人，感恩老師，感謝老師對我們做出的奉獻(xiàn)，感謝老師日復(fù)一日的堅(jiān)守。
老師是那一個(gè)教會我們拼音讀寫的人，從幼兒園開始，在我們的成長道路上，老師就是不可缺少的一個(gè)群體，他們不僅教會我們許多書本上的知識，同樣也在生活中教會了我們許多做人處事的道理，我們在老師的關(guān)注下成長，我們要感謝老師，感謝老師對我們的無私奉獻(xiàn)，感謝老師對我們不求回報(bào)的付出。
還記得，在我上小學(xué)的那一年，我因?yàn)轱L(fēng)寒感冒趴在課桌上，是時(shí)老師您親切的走向我，撫摸著我的額頭，在知道我發(fā)燒了后，抱著我就往學(xué)校的醫(yī)務(wù)室里跑了去，雖然當(dāng)時(shí)我的'意識有絲迷糊，但是我還是感受到了時(shí)老師您對我的關(guān)切。
感謝您，時(shí)老師，后來我的病好了后，您還不止一次的詢問過我的身體情況，您語氣里的關(guān)愛一直讓我銘記于心，些許年過去了，可是，我的腦海里還記得清楚，在那一天里，老師您守在打點(diǎn)滴的我的旁邊，時(shí)老師，感謝您當(dāng)時(shí)的陪伴。
如今，我上初中了，出現(xiàn)在我成長路上的老師有很多，每一位老師都值得我去感謝，但是時(shí)老師，您永遠(yuǎn)都排在我心里的第一位，因?yàn)槟屧九涯娴奈易呋亓苏溃髞硪彩且驗(yàn)槟业膶W(xué)習(xí)成績才有所提高，更是因?yàn)槟缃裎也拍茏诳h里的重點(diǎn)中學(xué)之中。
我對時(shí)老師您的感激有千言萬語，可這千言萬語都道不盡您對我的恩情，也道不完我要對您的贊美。如此，時(shí)老師，我將千言萬語匯聚成一句話，老師，感謝您！
最后，我也向所有的老師道一句，老師感謝你們！
老師，感謝您作文750字初一作文 27
今天中午我吃完午飯，做完作業(yè)的時(shí)候，我檢查好作業(yè)有沒有帶全，檢查好以后，我背起書包，剛剛跨出一步，媽媽發(fā)話了：“我剛剛看了天氣預(yù)報(bào)會下雨，你還是帶把雨傘吧。”
“哦-”我不耐煩地說，我抬頭看了看天空，萬里無云。會下雨？玉皇大帝都不信。
我來到學(xué)校度過了三節(jié)課的時(shí)光，總算挨到了放學(xué)。
突然電閃雷鳴，風(fēng)雨交加，天上下起了大雨，媽呀，真讓天氣預(yù)報(bào)給說準(zhǔn)了，會不會是玉皇大帝覺得我太調(diào)皮了，準(zhǔn)備好好地整我一頓啊？
不知過了多久，天都黑了，我無聊地走在走廊上，一股寒風(fēng)吹來，我不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)，我看見數(shù)學(xué)老師的辦公室還亮著，我好奇地向里面探了探。這時(shí)數(shù)學(xué)老師抬起頭來，看到我覺得很奇怪，問：“你怎么還沒回去？”
老師這么一問，我不知怎么回答，便支支吾吾地說：“我……忘記帶……雨傘了。”
“哦，那我送你回去吧，我的'家正好跟你家住的不遠(yuǎn)。”
一路上數(shù)學(xué)老師盡量把傘往我這邊移。我看見后說：“老師，你自己要撐的，不然會感冒的。”
“哪里會？老師壯著呢！”數(shù)學(xué)老師說完，又固執(zhí)地把傘偏向我這邊。
回到家后，我向數(shù)學(xué)老師道謝便回我的房間寫作業(yè)了。可我發(fā)現(xiàn)《七律長征》的導(dǎo)學(xué)案落在學(xué)校了，我二話不說，抓起雨傘，三步并作兩步飛奔向?qū)W校。我順著窗戶爬進(jìn)去，拿起作業(yè)準(zhǔn)備回家。路過辦公室，我發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)老師的辦公室居然還亮著燈，我又好奇地向里面看了看，天吶，不看不要緊，一看就讓我感動，我看見數(shù)學(xué)老師還在改我們的作業(yè)，此時(shí)的她正把眼鏡摘下來，揉了揉眼睛。
我邁著沉重的腳步回家，我在心里說：數(shù)學(xué)老師，感謝您對我們的教育和關(guān)心，我一定要用優(yōu)異的成績報(bào)答您。
老師，感謝您作文750字初一作文 28
有人說，有人說，老師是山間最清澈的小河，用清香的甘露澆灌著我們這些小苗;老師是天上最亮星星，為我們指明了前進(jìn)的方向;有人說，老師是茂盛的葉子，用他那強(qiáng)有力的身軀呵護(hù)著我們這些未來的花朵兒。
老師，您山間最清澈的小河，您用您的博學(xué)讓我了解這個(gè)廣闊無垠的世界，讓我看到這個(gè)世界如此之大，您就像是我們的望遠(yuǎn)鏡，讓我們看得更遠(yuǎn)，看得更清，就像山泉水一樣，清晰得能讓你看到底層。老師，你教我們要勇于與困難做斗爭，不要被困難壓倒，我還記得你常說的那句話，“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么能見彩虹，沒有人隨隨便便成功。”是啊，成功與困難是相對存在的，如果沒有了困難，成功又何從談起呢。
老師，您是天上最亮的星星，而我卻是世間迷失方向的小鴨子，每當(dāng)我迷失方向時(shí)，只要一看見你耀眼的光芒，就能讓我找回回家的路。還記得在我剛剛認(rèn)識您的時(shí)候，把我從一個(gè)充滿著天真的孩子變成一個(gè)有理想，有作為的小學(xué)生時(shí)，您為我們付出了多少，我們在享受著自己的成功，享受自己的快樂時(shí)，卻不能忘掉老師。
老師，您是茂盛的葉子，您用您強(qiáng)有力的身軀呵護(hù)著我們這些未來的花骨朵兒。您從不的抱怨，總是默默的奉獻(xiàn)你的一切，為了您的學(xué)生，為了您的使命，您甘當(dāng)綠葉，您想用自己的能力擦亮這世間的曙光，讓莘莘學(xué)子們的.夢飛得更高，飛得更遠(yuǎn)。
謝謝親愛的老師，你們無私的奉獻(xiàn)不僅讓我們每一天都有收獲，每一步都在前進(jìn)，每一分鐘都充滿了色彩，還讓已經(jīng)倦怠的我們重拾兒時(shí)的純真，充滿了求知的渴望，獲得進(jìn)取的充實(shí)。感謝我們?nèi)松囊啡耍兄x我們靈魂的工程師，感謝我們知識的灌輸者，感謝我們素養(yǎng)的培育人，謝謝你們，敬愛的老師!
老師，感謝您作文750字初一作文 29
春風(fēng)送過，是您對我們心靈的撫摸；春雨灑過，是您對我們善良的教誨。歲月或許在您身上留下印記，但您卻把自己的青春與汗水，奉獻(xiàn)給了祖國的花朵。您的職業(yè)或許平凡，確實(shí)祖國的園丁，您就是我們敬愛的老師。
步入初中以來，學(xué)習(xí)壓力也變得很大。揮灑汗水，只為取得試卷上那個(gè)優(yōu)秀的成績。我們不希望歲月蹉跎，但那節(jié)課，您有事沒來，班里炸開了鍋。我經(jīng)受不住誘惑也和同學(xué)閑談打鬧起來。可誰知，不知什么時(shí)候，您的身影映在后門的玻璃窗上，正監(jiān)視著班里的一舉一動。
“晨，你作為班里前十名的同學(xué)，怎能帶頭搗亂呢！”您鏗鏘有力的話語讓班里的氣氛瞬間冷到了冰點(diǎn)，您點(diǎn)著每一個(gè)搗亂同學(xué)的名字，我們不敢抬頭，不敢直視您那冰冷的'目光。
“對不起，我錯了。”我低聲道歉，心中像打了一個(gè)死結(jié)，慚愧不已。
“下次不允許這樣了。”聽著您嚴(yán)厲的話語，我更慚愧了。我不僅沒在自習(xí)時(shí)靜心學(xué)習(xí)，讓您失望了，還得到了您的原諒，我無地自容。
您的嚴(yán)厲，歷歷在目，您的諄諄教導(dǎo)，卻如天降甘霖。
我一直以自己學(xué)習(xí)成績較好而自豪。我也曾因此受到很多的白眼和鄙夷，我煩躁，心焦，暴躁。
我又同別人吵架了，一怒之下甚至掀翻了他的課桌，我因此又被請進(jìn)了辦公室。我憤怒，卻極力掩飾。您耐心的開導(dǎo)我，指出我的錯誤，我嘴上應(yīng)諾，心中卻一百二十個(gè)不服氣。
放學(xué)后，我余氣未消，再一次惡語傷人，報(bào)復(fù)了那個(gè)同我吵架的人。
夜晚，我路過辦公室門口，沒有人，您的辦公桌上，筆記本中端端正正的寫著：“晨今天與他人吵架了，但積極改正，態(tài)度很好，值得表揚(yáng)。”
終于，我的眼睛濕潤了，為自己的所作所為慚愧。我在心中暗暗發(fā)誓：“老師，我一定不會辜負(fù)您的期望的。”
老師，感謝您作文750字初一作文 30
她在想，教師節(jié)來了，該送老師什么禮物好呢？想了許久，終于，她想到了在自家門前有許多可愛的野菊花。她想，這也許就是送給老師最好的禮物了。于是她馬上跑到自家門口。哇！這里的菊花真漂亮啊，還有許多種顏色呢！平時(shí)，王小藍(lán)都沒有注意這些小小的菊花，而今天看來，這野菊花在燦爛的陽光下多么美麗，可愛啊她迫不及待的摘了35朵菊花，因?yàn)槔蠋?5歲了，每一朵菊花都代表著老師的每一份艱辛。
摘完了35朵菊花后，王小藍(lán)馬上朝學(xué)校跑去。當(dāng)?shù)搅死蠋熮k公室窗前的時(shí)候，她停了下來，因?yàn)樗匆娏死蠋熢谀抢镒屑?xì)的批改著同學(xué)們的作業(yè)，在批改作業(yè)的時(shí)候，她看見老師的臉上還帶著睡意。王小藍(lán)看到這一現(xiàn)象，實(shí)在不想打擾老師。忽然，她看見老師那原本烏黑的頭發(fā)上出現(xiàn)了幾根銀發(fā)，王小藍(lán)多么想把老師的那幾根銀發(fā)拔下來啊，拔去老師的衰老！王小藍(lán)看到老師這么認(rèn)真，不想打擾老師，便退了出去。
王小藍(lán)突然想到了她學(xué)習(xí)時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。記得她以前作文寫得很差，老師常常留她下了，幫她補(bǔ)課，教她怎么樣才能寫好作文。就這樣，她的作文寫得越來越好了，成績也提高了。王小藍(lán)想到老師對她的好，頓時(shí)眼淚流了下來，想到老師為這個(gè)班級付出的一切……她終于忍不住了，她想，一定要好好的.報(bào)答老師！于是，她拿著手中的菊花，再次向老師辦公室走去，而這個(gè)時(shí)候，老師卻已經(jīng)不見了。王小藍(lán)心想，老師肯定是去和同學(xué)一起掃地了。于是她把手中的35朵鮮花，插進(jìn)了老師辦公桌上的筆筒里。就在這個(gè)時(shí)候，老師突然走進(jìn)了辦公室，她看見王小藍(lán)同學(xué)把話插進(jìn)自己的筆筒時(shí)，一顆豆大的淚珠從她的臉上落了下來！老師看見這一幕，她非常激動。此時(shí)，王小藍(lán)只輕聲說了一句話：“老師，我要感謝你！”
老師，感謝您作文750字初一作文 31
老師轉(zhuǎn)過身去，用她那粗糙的手握著粉筆在黑板上寫字，在粉筆的沙沙聲中，頭上的一縷白發(fā)悄無聲息地飄了出來，教室里一片靜默……
我們震驚，老師今年才三十有五，竟有白發(fā)；我們震驚，老師的白頭發(fā)竟這么多。我的媽媽比老師大五歲，頭上卻鮮有白發(fā)，而老師……
我鼻子一酸：老師，您辛苦了！
是的.，老師，您辛苦了：多少個(gè)白天，您舍棄休息的時(shí)間備課；多少個(gè)夜晚，您犧牲了睡眠的時(shí)間批改我們的作業(yè)；多少個(gè)黃昏，您在辦公室里給學(xué)習(xí)能力較差的同學(xué)補(bǔ)課；多少節(jié)課堂，您用長著凍瘡的手拿著粉筆寫字。多少次，您打了個(gè)哈欠，又繼續(xù)認(rèn)真地備課；多少次，您揉揉惺忪的眼睛，又繼續(xù)瞪大了眼睛批改我們字跡潦草的作業(yè)；多少次，您是全校最后回家的教師；多少次，您的手被粉筆灰侵蝕得不成樣子……困倦，造就了您一雙黑眼圈；疲勞，減弱了您的體質(zhì)。這縷白發(fā)就是最好的證明！啊，老師，您辛苦了！
而老師，您又總是那么誨人不倦！我們在成長的道路上前進(jìn)，您就是那盞黑暗時(shí)及時(shí)點(diǎn)燃的明燈，為我們照亮前進(jìn)的道路；我們在青春的海洋里遨游，您就是那艘大船，為我們劈波斬浪。當(dāng)我們迷茫地處在云霧中時(shí)，您為我們撥開了云霧；當(dāng)我們身陷泥潭時(shí)，您又伸出了援助之手……您就像辛勤的園丁，不怕苦，不怕累，付出全部心血澆灌我們這些花朵，任勞任怨，含辛茹苦。而我們，因?yàn)橛辛四臐补啵傁嚅_放；因?yàn)橛辛四呐嘤瑢òl(fā)出蓬勃的生命力！
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。親愛的老師，您為我們付出了這么多的心血，我們的千萬感慨濃縮為一句話：“謝謝您，親愛的老師！”
老師，感謝您作文750字初一作文 32
至今仍很難忘記那個(gè)夜晚，仍銘記著老師燈光下的語重心長：“把握今天，努力不使它成為帶有遺憾的昨天……”
那是剛進(jìn)行完一次考試。我因?yàn)榭嫉煤茉愀猓那榉浅┰辏倚膯蕷猓熘挥X得昏昏沉沉，無所事事。
那天是周日晚上，我們剛剛到校。隨著晚自習(xí)的鈴聲落下，教室里頓時(shí)一片寂靜。我坐在座位上，手中拿著一本書，翻來翻去的什么也看不進(jìn)去。“李南星，你出來一下。”這一聲打斷了我的思緒，我急步走出教室。
當(dāng)走到教室門口的時(shí)候，一股涼風(fēng)撲面吹來，使我的身體直發(fā)抖，我想退回去，但是看到老師那單薄的身體在風(fēng)中晃動，我把腳邁出了教室，走到了老師的面前。
老師用手理了理她那被風(fēng)吹亂的頭發(fā)，清了清嗓子，開始和我談話。“李南星，你覺得這一陣子的學(xué)習(xí)怎么樣？”我把頭低下，默默無語。老師緊接著又追問了一句：“是不是這次考試給你很大打擊？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后把頭扎得更低了，不爭氣的淚水也涌出了眼眶。老師拍了拍我的肩膀又說：“一次失敗決定不了什么，失敗只是暫時(shí)的，要敢于面對失敗。失敗了要找到失敗的原因，要對癥下藥，這樣才會有進(jìn)步。把頭抬起來，要敢于面對生活！”
我抬起頭，遠(yuǎn)處黑暗的天空中有顆閃閃發(fā)光的星星。我和老師面對面站著，昏暗的`燈光灑在我們的身上，我們的影子投射在墻上，勾勒出了一幅人生最美的圖畫。這時(shí)老師又開口了：“生命的意義在于過程，只要付出了，努力了，又何必太在乎結(jié)果呢？……”老師的話，對我觸動很大，使我重新燃起了心中的夢想，從那以后，我認(rèn)真學(xué)習(xí)，終于在下一次考試中取得了理想的成績。
啊，老師，在我極度頹唐的時(shí)候，是您給了我安慰，給了我奮發(fā)向上的動力。感謝您，老師！
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