感謝壓力作文（精選9篇）
在學習、工作乃至生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的感謝壓力作文（精選9篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
感謝壓力作文1
現在的學生平時最愛抱怨：壓力太大了！怎么這么多壓力？而我卻認為我們應該感謝壓力。
舉例而言，拿我來說吧：好不容易放暑假了，我很想大大地放松一下，但是爸爸和媽媽給我施加了壓力，要我好好練體育，好好完成作業。而我在種種要求下，認真地完成了任務，現在突然發現我的體魄強健了，有了毅力，寫作水平提高了。所以我想，如果父母沒有給我壓力要求我認真完成，要讓我自己管理自己，恐怕就不會有現在的進步了吧？
壓力不僅帶來進步，有了壓力就有了目標，就有了前進的動力，任何事情就會完成得更好、更快。
而在壓力大的時候，要想辦法將壓力化為動力，而不是偷工減料。
壓力給我們限制了范圍，給我們設定了目標，給我們必須完成任務的動力。可以說壓力使我們把任務完成得更加出色，更加快速、高效！
所以說，壓力不一定是壞事，我們要化壓力為動力和目標，要想辦法自己解壓。實話說，我認為是壓力給了我們效率和成功。難道不是嗎？
感謝壓力作文2
在我的心目中，壓力就是心理上的一種感覺。覺得自己很累，無法放松。也許很多人都會討厭壓力，而我卻要對壓力說：“壓力，謝謝你！”
我為什么要謝謝壓力呢？那還得從一件小事說起。
本學期有一次區調研，令我心驚膽戰，心里很有壓力。為什么呢？因為那次考試前，我沒有復習，心里一點底也沒有，各類型的題目都沒見過，更別說從哪個角度思考問題了。于是，結果可想而知，那次考試，成績不是很理想，還被老師罰寫了檢討。
雖然那次考試我沒有考好，但是壓力給了我經驗與教訓。
經過上一次考試的意外，我知道考試是不能不復習的。是壓力給了我前進的動力。于是，第二次語文考試前，我做了充分的準備，在家把所有的按課文內容填空和知識點全都仔仔細細地認真復習了一遍。拿到試卷，我便如釋重負，很有信心卻又小心翼翼地做了起來。成績和平時差不多的好。是上次考試的壓力讓我知道了：在考試前一定要做好充分的準備，這樣才能超過對手，不留任何遺憾和壓力。
其實，壓力并不可怕！在我們的學習生涯中，多多少少都會有一些壓力。這些壓力也許會將你壓垮，也許會成為你前進時最好的動力。而壓力帶給我的是一種前進的動力。壓力，謝謝你！
感謝壓力作文3
有些人常認為，有壓力是一件不好的事。但是，我認為，壓力的存在不但不是不好的事，而且，我們還要謝謝壓力。是壓力，讓我們有了讓壓力消失的動力，這樣就可以進步。
記得以前，我記性不好。老是忘記帶一些本子啊什么的。有一次，我忘記帶鉛筆盒了，知道開始上課的時候才發現。可是老師在講題了，馬上就要寫了，怎么辦啊！只好問別人借了。我問了前后左右座位上的人，都沒有。眼看老師就要走到這邊來了，我急的臉通紅。還好老師沒有注意到，走了。我又開始向周圍的人借筆，終于有人借了我一支鉛筆，才能把這節課講的題寫完。
下課了，還要寫一些作業什么的，用完后，出于習慣，就把筆放在了抽屜里。結果，除了上課用之外，鉛筆就一直放在抽屜里。
放學了，那個同學要我把筆還給他。我突然想了起來，在抽屜里翻翻找找，可什么也沒有看見。我不能是感到無比的壓力壓住了我，要是把筆弄丟了怎么辦啊，一定要找到！過了好久，才在地上找到了那支筆。
后來，我長了寫些記性。雖然有時還會忘記一些東西，但都不是什么大事，重要的事就基本上沒忘過了。這一點進步，要感謝的就是壓力！
感謝壓力作文4
每一個人都有壓力，太大的壓力會把人壓垮，而適當的壓力可以變成動力。
我也有壓力，這些壓力都是我的媽媽給我的。上學期開學的第一天，媽媽就對我說：“如果你這學期考得很差，我就讓你回老家讀書。”我慌了神，忙說：“如果我考差你真的要讓我轉學？”“誰騙你！只要你考得好，我就繼續讓你在這兒讀。”媽媽一本正經地回答。
聽了那些話后，我真擔心媽媽有一天會把我送回老家讀書，因而改變了學習態度：早上，我早早起床，最早到學校；課間，別人都去玩了，我卻在教室里加油奮斗；放學，我馬上回家認真做作業。這樣的日子不知過了多久，我發現自從有了壓力，我變得勤奮起來，充實起來，學習成績也隨之提高了。
終于要進行期末考試了，我認真地答著每一道題。考試結束后我的心像在等待命運的判決一樣，久久不能輕松下來。當老師告訴我語文、數學都得了“優”時，我欣喜若狂，飛一樣地跑回家，大聲地對媽媽說：“你不能把我送回老家讀書啦！”“你在說什么呢？”“你開學的時候不是說……”“噢，那是騙x的。”我聽后很生氣地說：“媽媽，你以后不要開這樣的玩笑。不過我還是要感謝你給我壓力，是你的壓力讓我找到了學習的動力，使我的學習得到了很大的進步。”
感謝壓力作文5
壓力，有一種壓力可以讓人害怕退縮，有一種壓力可以讓人使這種力化為前進的動力。
記得一次，我因為貪玩，而耽誤了作業，我之前就覺得作業有什么大不了的，反正我不想寫，我就不寫作業，老師能拿我怎么地！可后來我發現，在我玩的時候，總是覺得我心里好像有一個鬧鐘，如果我不寫作業，它就叫個不停，星期日晚上，我從外面回到家里，剛剛記起還有作業沒有寫，我的心里很難受，當時，我覺得我肯定是做不完了，因為已經8點了，我覺得我當時的壓力就如十座山壓在我的身上，但我靈機一動，我反過來想了想：我今天就算通宵，也要把作業作完，我一定要把我這種痛苦的壓力，改變成前進的動力。我立刻翻開書本，拿起筆來就做，結果我寫到凌晨0點終于寫完了。
還有一次，我可以清晰的記得那一天發生的事情。那一天，我去上街舞課，我記得街舞老師給我布置的作業我還不會，我感覺渾身都充滿了壓力，我立刻練了起來，一遍、兩遍、三遍……我覺得我沒臉見到老師，結果我就猶豫的選擇了退縮，我的心里十分的不穩定，所以那一節街舞課我沒有去上。
壓力，有一種壓力可以讓人害怕退縮，有一種壓力可以讓人使這種力化為前進的動力，有了前進的動力，你就去努力，努力付出了，你才能得到你想要的東西。
感謝壓力作文6
生活中值得感謝的東西有許多許多，但我要感謝的卻是壓力。
可以這樣說，沒有壓力，人就得不到成長。我們都知道溫水煮蛙的道理：一只被扔進熱水鍋里的青蛙受到刺激，便跳得有幾尺高，能夠安全逃生。可是，一只被放進冷水鍋里的青蛙就沒有了壓力，隨著水溫不斷升高，最終性命難保。
我還看過一個故事：鰻魚一離開深海就很容易死去，所以很多漁夫捕到的都是死鰻魚。而一位聰明的人在鰻魚的旁邊，加入幾條叫狗魚的死對頭，一群死氣沉沉的鰻魚就被激活了。
既然動物如此，人又何嘗不是呢？在現實生活中，沒有競爭的地方往往是死水一潭，一旦有了競爭，人們則斗志昂揚，激情四射，這正是競爭壓力的力量所在。喜歡安逸，厭惡壓力。而這緣于人擁有一種天生的劣根性——惰性！對于大多數人而言，都喜歡拖，不到最后關頭就不去做。
記得有一次，我十分不聽話，被爸爸狠狠地揍了一頓，他威脅我說：“如果在30分鐘內寫不完一篇作文，你就等著皮帶伺候吧！”一般考場作文最少也要35分鐘，30分鐘我怎么可能寫完？！但我不敢和爸爸多嘴，便乖乖地寫作文。最后，只花了26分鐘就把作文寫完，而且寫得又了又快，還被老師打了個“優”，這正像一匹十分懶惰的馬，被鞭子一抽，立刻昂首奮蹄，快速奔跑。
“井無壓力不出油，人無壓力亂飄飄。”有時候，壓力往往也是一種動力。感謝壓力！
感謝壓力作文7
記得四年級下期，我初次來到進入秦老師班級的考場。靠后出來的我不屑一顧：“太簡單了。但我的成績下來時，我卻傻眼了：“怎么120分的滿分只考了48分！”這讓在班上成績不錯的我，頓時變得像一只灰溜溜的狐貍，夾著尾巴逃走了。
我雖知道秦老師的班級厲害，但也不會這么厲害吧！我心里想著，郁悶的.踢了踢地上的石子，突然看見興高采烈的媽媽向我奔來，不時還向我招招手，說：“兒子啊，我好不容易拿到一個在二班旁聽的機會，你可以去上課了！”“不去！”我不耐煩的說，“去了也是倒數，我寧愿在班上當尖子生，也不在這里當倒數！”媽媽手叉著腰，不高興了，眉毛一上一下，眼睛瞪得又大又圓嘴巴向下彎著，說：“你沒看到那曾天一嗎？學了奧數，一下子就蹦上班級第一名，你要什么時候高居榜首你老媽這一輩子都值了！”一想到曾天一，以前還跟我不分上下，可現在，卻把我遠遠拋在腦后，我一下子下定決心，說：“我要上奧數，我要超越曾天一！”“可是我拿到的旁聽只有一個月，除非……”媽媽臉上露過一絲微笑“除非一個月后你能考上班級！”“好！”我眼中燃閃著的斗志好像一團熾熱的火焰。
接下來，媽媽每次都制定考試計劃，計劃讓我考多少分，差幾分，就做幾道題。多少次，我接近失敗的邊緣，可我一想一定要考上一班，就挺一挺堅持下來了。有幾次，我有了撕書的沖動沖動，卻都忍下來。
一個月后，我直接考上一班，那種喜悅，無法以言語表達。
事后我知道了，如果沒有壓力，我就沒有這種提升，所以我——感謝壓力！
感謝壓力作文8
有的人感謝父母，因為父母用愛讓自己健康快樂的成長；有的人感謝老師，因為老師用知識教導自己；有的人感謝……而我要感謝壓力，因為它讓我不懈地向前追求！
壓力，也許對有的人來說，它是一個負擔，阻止自己向前邁步，背著它，便自己有想放棄的念頭，讓自己喪失目標；但是，也有的人把它當作動力的源泉，讓它鞭策自己，因為有了它，才使自己變得更堅定、迎難而上，越走越前！
一個星期天上午，我的作業做好了，休息了一下后，接下來要復習、完成那幾幅沒有畫完的圖畫作業、讀背知識，便認真地做起來。我本以為這些應該會好好完成的，可是那天奶奶和阿姨來訪，我只好放下手頭的畫畫作業，陪了她們一會兒后才繼續做，可是還欠好幾幅呢，畫好后還要涂黑、染色、完成讀背內容，我不禁有點煩悶了，心想：這樣畫要畫到什么時候啊？畫好后還要讀背知識，不如不要畫了吧，來復習好了。我便想合上畫畫作業，心里又一想：這怎么行？今天畫不好明天畫，可明天還有要做的事情呢，再說了，這對我來說是一個負擔，難道在壓力面前我要放棄嗎？在壓力面前我更應該有動力！應該先把這做好！我渾身充滿了斗志，心里突然萌發出一股堅定的源泉。于是我堅持著速度放快把圖畫好，然后又讀背了知識……
壓力，有了它就會釋放出一股前進的力量——動力，使能很好地完成這壓力所擔著的任務！讓自己越戰越勇，無懈可擊！
壓力，感謝你，是你讓我有了催人奮進的力量，讓我懂得了：有壓力就有動力，讓我高瞻遠矚！
感謝壓力作文9
壓力，會使人疲倦，使人煩惱，使人煩躁。但是，我自從有了壓力，我卻要感謝它了。
上了五年級，我們小學生的壓力更重了，我幾乎每次考試都考不上九十分，而被父母打。
我的父母都很嚴格，要我每次考試都必須考九十分以上。但我基礎不好，作文也不好，很少考上九十分，因此產生了壓力。
有了壓力，我每次上課都認真了，不在覺得上課很枯燥了。老師提出的問題都會舉手回答了，變得更積極了。因為我想考個好成績！有了壓力，我放學回家的第一件事就是做作業了，不在干別的事，做完作業就是看書，因為我不想在考差了！有了壓力，我很少看電視或玩電腦，因為我不想再被人取笑說我笨了。有了壓力，我變得更愛思考了！
再靠第二單元的時候，我不在東張西望，無所事事，認真地答卷。遇到了“攔路虎”就認真思考。結果那次考試我考上了我“夢寐以求”得分數：九十分！雖然才正好考上九十分，才進步一點點，但是我也十分高興，因為我有了壓力，才認真學習。
還有一次跳繩比賽，我很想拿第一，就有了壓力。有了壓力，我更加認真地跳，才加快了跳繩的速度。即使我的手已經很累很酸，快不行了，但是有了壓力我堅持了下來。跳完以后，我問同學自己跳了多少下時，同學給了我又滿意又使我吃驚的答案：二白零五下！！同學問我我為什么會跳那么多下，我對他們說：“因為我有壓力，我把它變成了動力，才會跳得那么多下。”
壓力，我需要你！有了你，我就能把你變成動力，努力學習，堅持不懈！
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