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我最感謝的人小學作文（精選21篇）
在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的我最感謝的人小學作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我最感謝的人小學作文 1
感謝一個人，并不需要他為你做多偉大的事，相反，一個簡單的微笑，一句暖心的問候，就夠了。
夏天，總是讓人覺得活力滿滿。但我卻截然相反，成天擺著一副“我欠了別人八千萬”的樣子，畏畏縮縮的，不敢與同學交流，也不敢與同學玩耍。不知道的，都以為我有自閉癥。就連她，初見時，也一樣。她是新轉來的學生，性格樂觀堅強，成績拔尖，所以她一來，就有很多同學跟她做朋友。還記得她剛來時，班主讓我們逐一介紹自己，好讓她熟悉一下我們。這讓一向內向的我緊張不安，導致輪到我，也不知覺。大概是見我愣愣的，她走到了我面前，拍了我一下：“同學，你叫什么名字��？”我明顯被嚇了一跳，反應過來，才支支吾吾地說“君……君千夢”�！巴郏『糜性娨獾拿职�！還有，原來你會說話啊，我還以為你有自閉癥呢……”“哈哈哈……”這話一出，頓時笑聲一片。我的臉上也布滿了尷尬。她見狀，連忙說：“對不起，我不是那個意思�？傊Ｍ覀兡艹蔀榕笥选！蔽姨ь^看了看她，沒說話。 之后的.一段時間里，我總會莫名收到一些禮物， 而每當我生氣的要將它們扔掉時，她總會及時出現并微笑的“逼”我收下。時間一長，我越發習慣了她的存在，而在她的帶領下，我也日漸開朗，有時還能與同學互相調侃。 我是時常會想，她大概是上帝派來的天使吧，來拯救我這顆孤獨的心，讓我也能在夏天充滿活力。所以，我感謝于她，感謝她賦予我友誼與快樂，感謝她讓我笑對青春。
夏日炎炎，我感謝微風來解暑；冰天雪地，我感謝暖陽來解凍。
我最感謝的人小學作文 2
我最感謝的人并非我的親人，而是我的一位小學同學。
三年級的時候，我被評為“校園好聲音”并且在一個周三，老師匆忙找我見到我后，她說：“省級有一次演講比賽，你去參加吧！”我猶豫了一下，但還是答應了她。緊接著一個月里，老師找了好多稿，并且我還要背下來。
開始背下來很容易，我還很驕傲的跟爸媽炫耀，在校內試驗時，我的表現很棒，并且得到了校園所有人的贊揚，在我很驕傲的時候，比賽逐漸來到眼前。
賽場內有很多的.校長及教育局的人。在后臺準備時，我的一個同學溜到后臺說：“加油！”我拍了拍他的肩說道：“放心吧！我的草稿給你，期待我的演講吧�！�
不過一會兒，到我上場了。剛一到臺上見到那么多人，我的情緒有些緊張了，開始發揮還正常，但到中間時，緊張的感覺越來越大，突然忘記了臺詞。
但在緊急的時刻，那位到后臺找我的同學，拿著稿子用嘴型教我所有的臺詞，就這樣一個字一個字的教，我最后成功的把詞念完了。
并且我還拿了一等獎，但因后來并沒有回校太久，在得獎后的第二天我轉校了，并且我還沒有來得及感謝他，我很思念他。在臺上我永遠不會忘記他的表情—認真，仔細。以及他對我的照顧，就算過了四年，他在我記憶里還是很鮮明的。
在我忘詞時，沒有人幫我，甚至所有人開始不信任我，只有他一個人。我不知道沒有他的支持，我會怎么樣，對于他，我真的非常感謝！
我最感謝的人小學作文 3
她一路陪我成長，給了我生命，也給了我溫暖，直到這風聲鶴唳的十三四歲的年紀，我才明白鮮花就要開在春天，河流都要流向大海，這個人就是我的媽媽。媽媽你是我生命中最感謝的人。
落日的景色很美，冬天的傍晚很冷，冷到我的手動不了了，每次我都會羨慕別的小朋友在冬天會有媽媽的擁抱，或抓住孩子的手放在自己的手心，而我只能搓搓自己的小手讓自己努力暖起來，而我的媽媽，每天只是忙碌于單位和家之間，對我的要求，似乎視而不見。
外面下雪了，一片片往下落，隨著落日的余暉，雪花也變成金色，在飄舞，回家的路不知道滑不滑，我想著這些，感覺補習班的課更加無聊了，隨意在紙上涂抹，也沒聽清老師在說什么。
終于下課了，我正想飛奔出去，突然我發現門口站著一個人，穿著厚厚的羽絨服，厚厚的黑色圍巾縫中閃著溫柔的`光澤，帽子上肩上有斑斑駁駁的水的痕跡，那是雪花融化的痕跡呀，看著那熟悉的身影。我一下愣住了，原來媽媽來接我了。
“還愣什么，快穿上衣服，外面下雪了！”媽媽說著，把手里新買的淺藍色羽絨服套在我身上，我凍僵的手頓時暖和過來。我抬頭看著媽媽，忽然，我從她已經戴了幾年的黑色圍巾邊上，從三十五歲的媽媽額頭上，我竟然看到了幾根白發，我心里不禁一動，是啊，她一個人帶著我，每天早早給我做飯，然后上班掙錢供我上學，由于工作忙，她不能接我上下學，我不僅埋怨她，還用她辛苦掙來的錢上補習班；不緊不心疼她，還不認真學習，總想著玩，我是個多么不孝順的女兒呀。想到這，我的眼淚一下流下來。
“剛跟老師問，老師說你學習有進步呢，回家媽媽給你包餃子�！彼坪鹾芨吲d，仍是那樣匆匆的，絲毫沒看到我的眼睛，我迅速挽起她的手，走出教學樓。
現在媽媽仍然不會主動牽我的手，但我知道她以她的方式愛著我，我也知道了自己的努力方向。謝謝你媽媽，你不僅給了我生命，還給了我溫暖和支持。
我最感謝的人小學作文 4
小鳥感謝天空，天空贈予小鳥一片藍天，因為感恩，小鳥回報天空輕快的歌聲；雨露贈予小樹一汪潤澤，因為感恩，小樹回報雨露漫山的青翠；我們感謝父母，父母賜予我們生命，因為感恩，我們回報父母健康的身體。
父母給予了我們生命，還讓我們過上小康生活，不僅這樣，他們還把自己的一切一切都給予給了我們。甘愿自己吃苦，也不讓我們吃苦。這就是父母所給予給我們的一切。
同學們，讓我們一起回報父母，報答父母，報答自己最感謝的.人。
我最感謝的人小學作文 5
雪白的頭發，微胖的身材，臉上總是掛著笑容，她是我最敬愛的`——奶奶。
從小，我就在奶奶家長大，體弱多病的我常因肚子痛或發高燒而半夜掛急診，年邁的奶奶每一次都會陪在我身旁安慰我、照顧我，這些點點滴滴我永遠不會忘記。
現在，奶奶的年紀越來越大了，但是奶奶對我的愛絲毫沒有減少，總是常問我“功課做完了沒有？”“老師教的課程有沒有聽不懂的地方？”……
我告訴自己，一定要用功讀書當個好學生，長大后做個對社會有貢獻的人，并且好好地孝順奶奶，來報答奶奶對我的恩情。
我最感謝的人小學作文 6
在我的心中，最感謝的人除了我的父母，就是我的老師。在我們平常的學習生活中，給予我們最多幫助的人，就是我們的老師。他不僅對我們學習十分嚴格，還很關注我們的日常生活。
老師對我們的學習十分嚴格。有一次，“鈴鈴鈴”上課鈴響了，同學們紛紛跑進教室，吵鬧的校園馬上變得靜寂起來。老師走進教室，對同學們說：“這節課我們默寫生字，下面我說生字，大家默寫�！崩蠋熌盍似饋�，我們寫了起來。第二節，老師給我們講解我們寫錯的生字。最后老師說：“每寫錯一個生字就補寫一張，如果再錯寫兩張。”這節課我們剩下的時間都用在補寫生字上了，不過在老師英明的引導下，我們把生字寫的有規范又漂亮。
老師不僅對我們的學習十分嚴格，還很關注我們的日常生活。有一次，我們班的唐富海在門后推門，不讓女生進教室。于是，女生在門前也推門。一來二去，門上的玻璃松了，“哐啷”門上的玻璃終于掉了，砸到了唐富海的頭上。老師走過來，馬上扶著唐富海去醫院。傷好以后，老師總是時不時的`問唐富海：“頭還疼不疼了”“有沒有老下后遺癥呀？”
這就是我最感謝的人·老師。他對我們學習十分嚴格，還很關注我們的日常生活。
這就是我最感謝的人，我的老師。我要好好的感謝他，因為他對我們的學習要求十分的嚴格，才令我們的學習得到了進步。我愛我的老師！
我最感謝的人小學作文 7
我最想感謝的人是阮鵬飛，是因為他幫助過我。
有一次上語文課時，我有一道題目不會，他就來幫助我了。他先告訴我把題目讀五遍，然后再思考，就能想到答案了。我就按他的方法把那道題目重新讀了五遍，讀了五遍后，我恍然大悟：“原來是我看錯了題目呀！”我趕緊把正確答案寫了上去。我對阮鵬飛說：“謝謝你�！彼f：“不用謝，因為我們是好朋友。”
平時阮鵬飛還讓我坐姿端正，認真寫字，不要說話，他是那么得關心我。下課時我們是在一起玩耍的好朋友，上課的.時他是我的小老師，我很感謝他。
他這次考試拿到了年級第二名，我很佩服他。他能有好成績是因為他一直沒有忘記他的目標，他一直朝著目標努力，我要向他學習。
阮鵬飛是我的良師益友，我很感謝他，我會學習他，會把這種互助友愛的精神傳播下去。阮鵬飛是我最想感謝的人。
我最感謝的人小學作文 8
“放學后來我辦公室！”陳老師丟下這句話，扭頭走出了教室。窗外大樹上的一片葉子落了下來。
我何其倒霉，攤上了這樣倒霉的事，遇上了這樣嚴格的老師。放學了，同學們陸陸續續地離開了教室。風吹拂著窗外的大樹，樹葉沙沙作響。夜色悄悄在籠罩著世界，夜幕降臨了。
不就是忘了及時把作業本送到辦公室去嘛，至于在班上大聲地批評我，還要把我留下來嗎？一想起陳老師怒目圓睜的樣子，我便在心里憤憤不平起來。
只是，我仍然不知道該如何去面對怒氣沖沖的陳老師，更不知道她還會如何批評我。我傻傻地站著，目光呆滯。我也想像其他同學一樣背起書包回家，可還是不由自主地朝著辦公室走去，我不知道自己為什么要這么做，但又覺得非這么做不可。
我心事重重在走廊上緩緩地走著。此時，周圍被夜幕籠罩得極為寧靜，就連風拂過我身邊的聲音也沒有。寂靜的走廊，看起來毫無盡頭，不過在此刻，我甘愿就這么走下去。緊張、害怕煎熬著我，使我感到度時如年。
終于，我站在了教室辦公室的門口。時間已經不早了，我用恍惚的眼朝辦公室里張望，里面只有兩個老師，其中一個就是陳老師。
我走到陳老師辦公桌前，她正在批改我們的作業，她手中的紅筆快速地移動著，而落在我們作業本上的勾和叉仿佛綻放成一朵朵小花。我有點言不由衷地說：“陳老師，我錯了�！标惱蠋熖痤^，滿面愁容地望著我，說：“孩子，你也這么大了，做事要學會負責了，對自己負責，對別人負責，更要對自己所承諾的事情負責，你要是做不到，我還能指望誰呢？”我透過陳老師的雙眼，突然切身體會到了她的`辛苦和對我的期望。
我內心的不滿一下子被老師期待的眼神所融化，取而代之的，是對老師深深的愧疚。是啊，這幾年來，我有過任性，有過失誤，但老師一直都對我委以重任，我又怎能如此辜負老師對我的信任呢？
走出辦公室，夜已漸濃，夜空中，一顆流星滑落天際……
我何其幸運，遇到了一位這樣對我負責的老師！
“你要是做不到，我還能指望誰呢？”陳老師的話語不時地響在耳畔。謝謝您，陳老師，讓我真正明白了責任的含義。
我最感謝的人小學作文 9
我最感謝的人是我的爺爺。
我爺爺今年八十六歲，不高，不矮，不胖，也不瘦，他常常露出慈祥的笑容，他的頭發半花半白。
爺爺常在我放學的時候到學校來接我，如果爸爸媽媽沒有回來，爺爺就帶我去吃晚飯。
爺爺歲數大了，有時候走不動，但是爺爺還常常來接我，讓我很感動。
有一天，爺爺接我放學，走著走著，我發現爺爺放慢了腳步，我問爺爺，“爺爺，您是不是走累了？如果走累了，咱們休息一下�！�
爺爺說：“不累，不累�！�
又走了一會，爺爺又放慢了腳步，我又問：“您是不是累了？”我話沒說完，爺爺就說：“不累不累，我一點也不累�！�
我們到家了。以前爺爺上樓時不用扶欄桿，可是現在恨不得扶著欄桿也上不去�；氐郊抑校瑺敔斆摿送庖�，躺在床上睡著了�？磥斫裉煺媸抢哿�。
爺爺為我付出了那么大的'辛苦，爺爺是我最要感謝的人。
我最感謝的人小學作文 10
百善孝為先。孝是中華民族傳統美德是我們優秀的傳統文化。需要我們的發揚需要我們的傳承。孝無處不在，行孝的方式有很多種，行孝在生活中的點點滴滴。孝的表達方式有很多種，但都有著相同的初衷。我們正值青春年少，表達愛的方式有些含蓄但時刻將孝銘記于心中。
蒼鷹感謝長空，因為長空讓它飛翔，但我最感謝的人是父母。人生在這個世界，長在這個世界，都源于父母。是父母給了我們生命，是父母哺育我們成長。為報答父母的養育之恩，孝敬父母是我們應盡的責任。
黃庭堅雖成大官，但仍然每天堅持不懈為母親洗刷馬桶。而且不嫌苦不嫌累。對母親一直行孝，他值得我們學習，他告訴我們不管自己的地位如何一定要記得父母的養育之恩，父母對我們的愛。黃香每日堅持為父親溫席，不讓父親受凍體現了一個小女孩對孝的重視對行孝的重視。孝在黃香身上體現了不一樣的價值。舜自小孝順，雖被繼母與父親與弟弟百般刁難，但對父親的'孝心仍不變。因此他感動了皇帝娶得了公主。得到了百姓的愛戴。
古人說“孝子養也，樂其心，不違其志”。孝心體現在，要讓被孝敬的人快樂，不要做違背他意愿的事情。謝福葆，讓我們從小事做起，好好孝敬父母。所以我們孝敬父母一定要讓父母開心，讓她們保持愉悅的心情。
孝是我們的傳統需要我們的傳承，作為青少年我們一定要行孝。孝敬父母。傳承并發揚優秀的傳統文化。發揚行孝的精神。
我最感謝的人小學作文 11
在我的腦海里，有許多事都讓我記憶猶新像發生在昨天似的。有傷心的、有高興的、有尷尬的、也有十分無奈的……其中有一件事讓我十分感動。
暑假的一天早晨，天氣非常悶熱。悶得有點讓人喘不過來氣，汗水一直往下流，我和妹妹讓媽媽帶我出去透透氣。
那天，媽媽帶著我們兩個到我家附近的小公園玩兒。我們來到了東邊小樹林。這兒，綠樹成蔭，蟬聲陣陣，他們好像在叫：“好熱啊，好熱啊！“樹葉紋絲不動，一點也沒感覺到熱，樹林的西邊，有一片花草，開滿了鮮花，散發出陣陣清香，景色十分宜人。
我們來到了小河邊，看見了好多人在劃船，我正想和媽媽商量也去劃船。突然，天空中烏云密布，刮起了大風，還一個雷接一個雷，小樹枝都被大風刮了下來，我和媽媽十分著急。一會兒，一個個大雨點下了起來，打在臉上非常疼。我們立刻躲到了小亭子里。雨越下越大，在不遠處我模模糊糊看見了一位瘦瘦的，高高的身影，走起路來還一拐一拐的。仔細一看，原來是姥姥，手里拿著兩把干凈的雨傘，還有一個小雨衣，我立刻跑到姥姥面前，接過手中的雨衣和雨傘。我感動地哭了。
我的姥姥腿腳不好，做過一次大手術。腰疼的不能站很久，平時走路走一會就要休息一會。今天她走了這么遠的路來給我們送雨傘得有多艱難，她不顧自己的安全先想到了我們。我真的很感動，心想：姥姥太好了。
我有許多哥哥、姐姐、妹妹，但是姥姥最心疼我，我是姥姥帶大的。無論有什么好事，姥姥都是第一個想到我。我以后要好好學習，將來成為有用的人才。我要孝敬姥姥，成為姥姥的`小幫手，成為姥姥的開心果。我要好好報答姥姥。
我愛我的姥姥，姥姥雨中送傘的這件事最令我感動，我將把這感人的時刻珍藏在心中。
我最感謝的人小學作文 12
在日常生活中，我們要感謝很多人，感謝父母給予我生命，感謝同學給予我幫助；但是我最感謝的人還是給予我知識、耐心講解道理的老師。
敬愛的老師，當我們天真幼稚地走進小學大門時，是您教會了我算數、拼音、漢字等，領我們走進了知識的大門。當我們頑皮犯錯時。您會像媽媽一樣對我們批評教育。
記得上一年級的.時候，我和同學發生了沖突，老師狠狠地批評了我，并且罰了站，我委屈地哭了起來，心想：這下完了，我在老師眼里的好形象都沒了。下午，經過反思，我認識到了自己的問題，主動找老師和同學承認了錯誤，老師撫摸著我的頭說：“人都會犯錯，知錯能改就是好孩子�！崩蠋煵粌H原諒了我，還讓我當上了數學課代表，我又一次流下了眼淚，這是感動的淚水。
感謝老師對我的信任，親愛的老師，您表揚了我時。我很高興；你批評我時，我會很傷心。但是我知道，一切都是為我好，最后再讓我真心的道一句：“感謝您，我的老師！”
我最感謝的人小學作文 13
我最感謝的人是一位姓陳醫生，他不光給我消除了病痛，還給了我無微不至的關懷。
有一天，我淋雨了，頭疼，肚子也疼，媽媽就把我送到了醫院。到了醫院，醫生問了問我的病情，看了看我的口腔，開了退高燒的藥，還交待每天吃三片，還要打針，說不要怕疼，而且打針的時候要喝很多水，打針前要先吃一些東西，不然會胃不舒服，記得多喝水，不要吃辛辣，不要吃煎的東西……
輸完了液，拿了藥，我和媽媽正準備回家。到了門口發現外面下起了大雨，我和媽媽披著衣服，正準備飛奔回家。正在這時，一個清脆的聲音傳了過來：“小朋友，要回家了？”我扭頭一看正是陳醫生，我和媽媽連忙回答：“對呀！”醫生打量著我們，說：“你們就這樣回去��！”我們就回答：“對呀！”陳醫生，又說：“我這有把大傘，要不我給你們用吧！”我和媽媽連忙推辭，最后醫生說：“不要太客氣了，小孩都病了，不能再淋雨，要不會加重的！”最后我和媽媽只得打著大傘回家了！我和媽媽心里充滿了感激，雖然這件事已經過去了很長時間，但是我還是記憶猶心！每當想起的'時候，我都在心里說：謝謝你！陳醫生，您真是“醫者仁心”，不愧于醫生的稱號啊。
我最感謝的人小學作文 14
這是發生在六年級女生青春期講座期間的一個小故事，當我讓孩子們暢談收獲的時候，很多孩子都舉起了小手，其中就有她。算上這一次，整個講座她一共發言了五次，不知是因為緊張還是先天遺傳，她說話略微有些結巴，縱觀五次發言，雖然觀點并非真知灼見，但她本人發言的狀態卻是越來越好，并且全年級的女孩子在這個過程中也學會了相互理解、尊重、體諒和欣賞。
她第一次舉手發言的時候，全場其實并不安靜，聽著她并非流暢且略帶膽怯的表述，看著其他女孩子向她投來復雜的眼神，我當時真為她捏把汗，為了給她以精神上的鼓勵，我下意識地向前移動，讓話筒離她更近了一些。我的靠近似乎給了她些許安慰，在下一輪的發言中，她再次舉手，這次她是雙手接過麥克風，自己獨立講述的。
她最后一次的發言讓我和同學們都尤為震驚，當大家都在表達感恩、珍惜、交往、未來等方面的收獲時，她表示想借此機會感謝一個人，說著便離開座位，向報告廳的中間走過去�！靶W六年來我最感謝的人就是她——”，一個比她矮很多且同樣不太愛說話的'女孩子�！八切W里唯一懂我的人，她就是我一生的知己。”掌聲在此刻如潮水般響起，雖然不知道她們之間有過怎樣的故事，但通過她中肯的話語，我感受到了她的能量以及她要讓自己變得更好的勇氣和信心。
講座結束后，她特地留下來和我一起收拾攝像器材，并互留了聯系方式。在閑聊中我才發現，是同學們剛才的等待和無聲的鼓勵，給了她表達的巨大勇氣。相比較那些一站起來就侃侃而談的孩子而言，她已經做到了極致。是的孩子，如同你談到的尊重和自尊的關系一樣，我們每個人都自帶光環，只要我們肯努力、肯發光，我們定能優于昨天的自己，甚至優于上一秒的自己，贏得大家對我們應有的稱贊和尊敬。祝愿你早日實現你的書法家夢想，也祝你們之間的友誼萬古長青！
我最感謝的人小學作文 15
愛，是人間最美好的情感；愛使人間充滿溫暖。人間處處有真情，真情時時暖人心。
人們都說：“母愛似水”，每個人都擁有自己媽媽給予的愛。這種愛，無人可以替代。
記得那是一個冬至。大家都知道，冬至必須吃餃子。于是媽媽就動員我們全家一起包餃子，我也鬧著要包，大人們勸不住我，只好讓我也嘗試一下。
開始包餃子了，我用自己創造的‘秦氏包餃法’包餃子——左手拿著筷子，右手拿著餃子皮，從碟子里弄出一點點餃餡，包在餃子皮里，可是這餃餡總是往出掉，好像一個頑皮的足球，從足球場上往出滾。我不甘心，又試了兩次，可是餃子就是包不好。“哼，我不包了！”我把餃子皮往案板上一扔，跑去玩兒了。
這時，媽媽拉住我語重心長的說：“孩子這件事是你自己選擇的，你也必須做好”。我只好極不情愿地點點頭，重新站在案板前包餃子。
媽媽要我學著她的樣子包：一手拿著小竹板鏟餡一般，一手拿著餃子皮專管攥餃子，不但攥得快，而且包的餃子圓鼓鼓的.，頗為誘人。我認認真真的學著。“啊，我竟然包出了這么好看的餃子！”我大喊。
當然，這也少不了媽媽功勞。
“吃餃子嘍！”爸爸高興沖我們喊道。一股股香味撲鼻而來，望著桌子上那幾盤個大又美味的餃子，聽著大家的贊嘆聲；我笑了，笑的那么甜。那天雖然外面寒風凜冽，但我們的心卻暖洋洋的。
吃完餃子后，媽媽告訴我：“人類的一切事情，我值得去做，就應該全神貫注�！�
還有一次，一個考試季。我考的不是太理想，沒有考到媽媽心里的分數。心里忐忑不安，害怕媽媽罵我。媽媽剛剛買完菜回來看了看我緊握在手里的試卷，心里明白了幾分。就問我是不是考試沒考好。我點點頭，傷心的說：“可是我們在考試之前復習了呀！為什么沒考好？”我本以為媽媽會訓斥我，誰知道，媽媽微笑著對我說：“一次失敗算不了什么，只要對癥下藥，仔細更改錯誤，下次不要再犯同樣的錯誤就行了。再說，你至少努力了，就算沒考好，也不留遺憾。”我若有所思。
我感謝我的媽媽！是她教會我人生哲理和做人的道理，雖然不是太perfection（完美），但是，卻最親切！
我最感謝的人小學作文 16
我最感謝的人是我的媽媽。
記得有一次，我在夜里發了高燒，正巧爸爸外出打工，沒辦法趕過來。媽媽急忙換好鞋，抱起我就往醫院跑，還沒有跑幾段路，媽媽就已經累的'氣喘吁吁，大汗淋漓，我見媽媽累得這么很，就連忙說道：“媽媽，你把我放下吧，我自己能走�！眿寢屵叴瓪�，邊說“不用了，媽媽能行，不用你跑�！辈恢芰硕嚅L時間，我們終于來到了醫院。媽媽先把我放到一把椅子上，再去掛號，然后拿藥，最后又帶我去輸液，看著媽媽忙碌的身影，我的眼睛濕潤了。
我最感謝的人小學作文 17
時光飛逝，日月如梭，轉眼間，我已升入了初一，正在我迷茫彷徨的時候。有一個人闖入了我的生活，無論是學習還是成長，都無微不至的關心，生怕我們掉隊，害怕我們落下，他是那樣的負責。他是那樣的無私。他就是我們的班主任，王老師。
剛開學，從他那鏗鏘有力的話語，讓我們看到的是一個嚴肅、厲害的老師。經過一個月的師生交往，居然發現他是那樣善良，那樣與眾不同一絲不茍的好老師。
每節課，他總是放棄自己的休息時間，坐在教室里看著每一名同學認真聽講、從不怠慢。在他的指導下，我的成績有所提升，讓我敬佩不已。
與班主任的交往，還真是一件他語重心長教導我的`事。
那是一個秋高氣爽的午后，班主任老師一如既往坐在教桌前“眼睛都不眨一下的看著我們學習，他那如同機槍似的眼睛掃射全班每一個角落，我與同學們一樣，都在認真聽著歷史課�？墒悄侵皇且还潖土曊n，我有些心不在焉，真的是“神游象外”“不知回避。”我似乎覺察，班主任已經走到我身邊，刷的一下，把我正在擺弄的筆沒收了。
下課時班主任把我叫到他身邊，語重心長道“學習是自己的，知識也是自己吸收，你這樣不聽課，說不定老師講了你不會的知識，就從你耳朵邊上溜走了，學習不一定會有出息，反之，不學習就一定沒出息，自己好好想想！”
王老師的話深深扎根在我們內心深處。這是對我期許和信任。我知道了我錯了，使我知道了學習的重要。無論上哪節課都必須認真聽講，這我印象深刻、至今難忘。
無私、體貼、偉大的詞語，用在您的身上，是最恰當不過了，有多少學子在您這發芽，成長成參天大樹。王老師，謝謝您！
我最感謝的人小學作文 18
有一種愛不摻雜著任何雜質，有一個人是世界上最親的存在。——題記
母親的愛像一把傘，為我們遮風擋雨；母親的愛像一本書，需要我們用心的品讀；母愛像水，沒有一絲雜質，母親的愛是無處不在的，愛絲毫不會因為一點兒小事而感到細小又顯得卑微。
記得那天晚上繁星散落的覆在天空，月光溫柔的散下，布下每一份柔絲，可蕁麻疹的癢伴著我，再美的景色，也讓我難以沉溺，到醫院了，您扶我下車在候診室我還傻傻的問您：“我是不是快死了，如果這樣的話，下輩子，還做你的女兒�！睅拙湓掚m然簡短，但卻是我內心最真實的想法，您帶著點兒哭腔對我說：“不會的，你還有我呢！”我依偎在你的懷里，傾刻間我感到溫暖無比，當醫生對母親說：“沒什么事吃些藥，回去躺著，第二天就好了�！备糁靥盼衣牭侥赣H懸著的`心放下了，回到了家，您便讓我躺在床上，您扶摸著我，眼神中透出一種憐愛，也許是您一晚上的精心照顧，第二天我就好了，可卻換來母親眼中的紅血絲，明明自己一晚上沒睡，卻還要問我的身體怎樣，在剎那間，我的眼淚奪眶而出，說了一句：“媽，我愛你！”千言萬語抵不過這句“我愛你”，再優美的運匯也不如這最真誠的幾個字。
其實母愛很樸素，沒有領袖的豐功偉績，沒有明星的光彩奪目，沒有科學家的淵博學識，沒有英雄們的豪言壯語，沒有文學家的鴻篇巨章，只不過它會在你跌倒時，為你彈去塵土，鼓勵你重新站起來，當你迷茫時，她會為你指點方同，喚起你心中的巨人，她就是我們的母親。
“人生的旅途漫漫我把生活詮釋成一段孤獨，通向夢想的路坎坎坷坷，我卻不愿停步，期待一份轟轟烈烈，一份舉世無雙，直至精疲力盡，驀然回首間，驚覺道路邊不僅是余香，還有母親的側影。
愛不在于言表，千言萬語凝成一個詞：母愛。
我最感謝的人小學作文 19
萬千世界，百味紛呈。有苦有甜，有酸也有辣；有傷心也有高興，有欣喜也有悲痛……當然，在這個百味俱全的世界里，我也經受過許多令我感到悲傷，失落的事。然而，每到這種時候，總是有一個人挺身而出，保護我、安慰我，她就是我最感謝的人——母親。
母親個子不高，身體偏瘦。但是，再瘦再小的身體，也遮擋不住她身上散發出來的堅韌和剛強。遠遠望去，母親那飽經風霜的臉已經沒有了年輕時的水潤，但是卻多了一種寶貴的東西——自信。母親的眼睛仿佛有光，每當和她對視后，我便總會情不自禁地更加自信，同時下定決心把自己手中的每一件事都做的更好。
“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。”每當我背誦起孟郊的這首總是令人感動不已潸然淚下的《游子吟》時，我的眼淚便總會不由自主的流出眼眶，回想起母親為我做過的溫暖人心的事……
也許有人會說“母愛就是為你做一頓飯，讓我們在一天的勞累過后能夠品嘗美食帶來的體驗�！庇腥苏f：“母愛就是為你再多蓋一層棉被，讓我們在寒冷的夜晚不再嚴寒�！庇腥苏f：“母愛就是為你端來一杯熱牛奶，讓我們品味牛奶的絲滑與香甜。”還有人說：“母愛就是為你輔導作業，使我們的考試成績大幅度提高。”……而我卻認為母愛就是多給你幾份鼓勵，使你能夠在悲傷失望的時候還能夠重新看到成功與進步的希望。
母愛，是那么的親切，那么的平易近人，總能使我們感到無比的幸福；母愛，是那么的純潔，那么的無暇，總能讓我們感到生命的芬芳；母愛，是那么的細膩，那么的感人，總能時不時讓我們淚流滿面；母愛，是那么的溫暖人心，又那么的冷酷無情，總能在我們做錯事時及時的提醒和鼓勵。
那是十年前的一個晚上，那一天，雷電交加，大雨傾盆，仿佛抬頭就可以洗臉似的。暴怒的雷公在天空猛烈地敲起雷電之鼓，使大地都“為之一振”。當時，母親的心也是懸到了極點，因為當時夜里我忽然發高燒了，一下子就燒到了41度，最重要的是，那時我爸爸去西藏出差不在家，家里也就只剩下我們孤獨的母子倆。
“搴帷拜母河梁去，白發愁看淚眼枯。慘慘柴門風雪夜，此時有子不如無�！卑�！母親為了治好我的病，下定決心獨自一個人去醫院治療。母親背著我全程是跑著去的'，并且只帶了一個小小的雨傘。一路上母親為了不讓我被雨淋著，不讓我受涼，不讓我驚嚇，不僅全程背著我，還把傘全部移到我那邊，而且自己頂著大雨，義無反顧的向醫院“百米沖刺�！钡搅酸t院后，醫生都已經下班了，母親掛了急診，找了一名大夫……最終在醫生的準確診斷下，在母親的精心照顧下，我的病情開始好轉，并逐漸恢復了健康。
母親，我想對您說，：“媽媽，感謝您給我寶貴的生命，讓我能夠在這個美麗的世界上茁壯成長；感謝您給予了我聰明與才智，讓我能夠在“比學趕超”的五四班中脫穎而出；感謝您給予我鼓勵與幫助，使我在失落中重新尋找到快樂；感謝您為了我而奉獻出了自己的青春年華，把一切最好的都給了我……”
假如我是一位凍僵了的小男孩，母親則是一團燃燒的火焰，給予我溫暖……母愛是溫暖的，母愛是無私的，母愛是動人的，母愛還是純潔的……母愛雖然平淡無奇，但總是那么的動人心弦，那么的高貴。
我最感謝的人小學作文 20
今天是10月24號，一個我教師生涯的紀念日。
進入這個學校已經整整兩個月了，這兩個月發生的點點滴滴都是我最深刻的記憶。我接觸了很多我原來沒有接觸過的事，遇到了很很多多的事情，其中有開心的，有煩惱的，還有讓我感到焦慮的。但最后我都獨自完成了，這樣的經歷讓我覺得自己并不是沒有能力的.人。
我是家里老二，上面有一個能力特別強的姐姐，她交際能力強，活潑大方，熱心助人，有很多好朋友，工作能力也特別強，我的姐姐她雖然是個女孩子，但卻是最讓我媽媽放心的孩子。有一個各方面都很優秀的姐姐，這個各方面都平平淡淡的我就是最讓我媽媽擔心的了，擔心我在外面會不會不適應，工作穩說自己一切都好，但其實只有自己知道。我媽媽一直勸我考老師，說工作穩定、體面。原來的自己一直拒絕，但最后發現父母的話總是睿智的，我決定辭職重考招教的時候，我媽媽沒有說二話，異常支持我。今年的我成功考上了教師職位，我發現媽媽對我的態度變了，好像我一夜之間長大了。家里有什么事情會跟我商量了，我做什么事我媽媽也放心了，最讓我高興的是我覺得自己好像變成了媽媽的驕傲。我媽媽常說一句話，就是覺得自己這一輩子特別幸福，把自己孩子都教育出來了，走出了農村，擺脫了自己一輩子勞碌的生活，覺得自己這一輩子值了。聽了媽媽說這些，我自己也很驕傲自豪以及開心，開心自己能不再讓媽媽擔心，開心自己能成為一個可以給父母承擔壓力的女兒。致我最感謝的人—媽媽。定不穩定，而且特別擔心我能不能在鄭州生存下去。
我每次都信誓旦旦給我媽說不要擔心
我最感謝的人小學作文 21
當悅耳的音符從笛中走出，當豆兒大的汗水浸濕我的衣衫，當厭燥從我的心中走出……才使我明白您的苦。
學校的大門早已經打開，而我們卻依然站在操場上，一中午的疲倦勞累與那早已干澀的嘴巴，使我感到再也壓抑不下心中的怒火與煩躁。豆兒大的汗珠早已浸濕了我的衣衫，手上的樂曲也早已被太陽烘的熱乎乎的了。我緊緊的盯視著前方，直至訓練的結束……
這，是您與我矛盾的開始，憤怒的種子在此種下。
涼涼的體育館中，我們組在您面前一遍又一遍的練習著，而您卻依然以嚴厲的話語來表示對我們吹奏的深深不滿，孰不知您的那些話卻將我對曲子的信心擊碎，對自尊的打擊讓心中煩厭的種子發芽。時間一點點的從指縫里溜走，眼睛也有些紅了，興許是因為太累了吧，興許是因為太困了吧，又或許是我的委屈與憤怒在心中藏不住了吧。
這，是您與我矛盾的激化。
無論是對同學的傾訴還是對家人的訴苦也排除不了心結的存在……
比賽的那天，喧囂的休息室中，我與好友坐在一起，聊著天，也會偶爾說說您的壞話。您從我們身邊走過，向著我們說：“就是你們幾個9班的最煩人。”好友氣得嘟囔著嘴，絮絮叨叨的說著，我也撇了撇嘴，不滿卻在瞳仁中浮現。過了一會兒，您微笑著朝我們幾個走來，拍了拍我的肩和藹的說：“好好干，馬上要上了，加油�！比缓竽治⑿χ膭钅切┬判牟蛔愕娜�，您走時似乎并沒有看見我嚴重的驚訝與疑惑。
“5號，四十二中管弦樂上場�！蹦菏淄π�，臉上掛著自信的笑容，邁著慷慨的步子向前走著，我臉上依然還是那么的平靜，心中卻早已是波瀾起伏，如同一葉小舟落入波浪滔滔的大海。場上一片寂靜，鼓點打著，我們一步步的向前走去。
到了，腦海一直像過電影似的放著平日里我們在烈日下的艱辛，在細雨中的勞累，在吹奏時的干澀，當汗水浸透了我們的衣衫，當雨滴落在了我們的衣裙，當……
“咚，咚咚。”我們開始了自己用汗水和勞累凝成的演奏，毫無例外，每一個人的'表情都是那么的專心，您是那么賣力的指揮，我們收起了平日的調皮，您收回了您的嚴厲……
結束了，掌聲的響起，我們再也壓抑不住笑容，再也關不上我們的話匣。不知為什么心中的不滿氣憤被快樂所取代，而也早已釋然。
心中的釋然，樂曲的悠揚，音符的悅耳使我感到無盡的喜悅，那一刻，我突然明白了您的苦與嚴厲后的溫暖。
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