實用的感悟的作文(集錦4篇)
在現實生活或工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的感悟的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
感悟的作文 篇1
據《20××中國新型城市化報告》報告顯示，鄭州人均上班花費時間29分鐘，其中平均堵車時間7分鐘。通過更普遍的訪問，很多鄭州市居民表示，人均上班耗時不夠用，通常上班消耗時間在1個小時。人均耗時29分鐘也好，1個小時也罷。這意味著，絕大部分市民在一天之中至少有一個小時要消耗在車廂里面。
清晨車廂里塞的滿滿當當，每個人站立著的乘客要擠成帶魚。倘若這時，某位坐在座位上的乘客恰好享用早餐，或是豬肉大蔥餡兒的包子抑或是韭菜盒子，整個車廂也許就從沉悶到騷動，從擠到窒息到拼命逃離地無法呼吸。縱使你身旁的美女噴了法國香水，也無法抵擋大蔥、韭菜這些葷菜的穿透力，原本香水氣息籠罩下昏昏欲睡，瞬間被復雜的味道擊潰，整個神經系統興奮起來。這時候你是應該感謝他呢，還是應該感謝他呢？
傍晚車廂滿載歸人，被工作煎熬得精疲力竭的人們依舊像帶魚塊一樣被塞進“鐵皮罐頭”內。倘若這時，某位坐在座位上的乘客精神尚好，掏出手機或是跟家人濃情蜜意的親切溝通，抑或是跟服務客戶縱橫捭闔的高談闊論，整個車廂也許就從死寂到聒噪，從靜到聽息到。縱使你戴著高保真耳機聽著天籟之音，也無法阻擋那響度的電話，原本沉浸在恬適的境地，美好的韻律被擾亂，瞬間從隔世回歸現實。這時候你是應該感謝他呢，還是應該感謝他呢？
車廂是一個間歇性的封閉空間，車門關閉時，車廂里只有乘客；車廂是一個流動的開放空間，車廂在線路上移動，乘客也在走動；車廂是一個特殊的公眾空間，在這里“社交距離”被擠壓到“親密距離”，在這里不經意的一個小動作會影響好些個人，在這里一點小問題也可能被迅速放大。
有問題就會產生辦法，很多交通工具都規定了不能在車廂內進食，不能在車廂內嬉戲，不能再車廂內高聲喧嘩等等。但這些規定一般都是條文性的，沒有強制力作為保障，也沒有懲罰措施作為后盾，這些規定好似一紙空文。
沒有保障的車廂規定，沒有保障的車廂環境，沒有舒適的乘車體驗。車廂需要的不是冷冰冰的制度，更是暖融融的關懷，需要的是充滿人性的共識。車廂需要建立的共識，也就是一種車廂文明，是乘車者進入車廂環境中能夠默契遵守的一種行為底線。
車廂文明是社會發展、城市擴張、人口膨脹情景下，需要解決的.一個群體性共識。車廂這樣的公共場所，可以短暫的容留乘客，它也就適用其他公共場所的行為準則。而公共交通工具的車廂內還為弱勢群體設立了專屬區域，這就需要新的行為共識對這些橙色椅子進行對待。冬夏兩季車廂空調開放，有人有不適反應，是要犧牲公眾利益，還是人文關懷，這也是車廂文明所要面臨的問題。
車廂是一個流動的人員容納場所，車廂也許平穩的度過每一天，也許會發生很多事情，車廂可以容納形形色色的人，可以上演林林總總的事，車廂依舊是車廂，因人們共守車廂文明而平靜，因人們共守社會共識而和諧。
車廂裝載了社會百態，車廂容納了喜怒哀樂，車廂濃縮了公眾空間，車廂折射了社會文明。
構建車廂文明可以推動整個社會文明進步，從小處著手，讓人民適應小環境內的行為底線，有助于在更大的范圍內形成默契，達成共識，實現文明社會。
感悟的作文 篇2
自己還是很想要，他可以在我們結束之后，可以在現在的這一些冷靜下來的時間去感受一下我們兩個人的感情吧，然后也可以站在我的角度去想一想，我們之間的感情為什么相處起來會讓彼此感覺那么累，為什么那個時候自己會一直覺得很委屈，為什么他會一直對自己很不滿意。
畢竟自己也有想了一下，其實當時他對自己也不是很滿意的，他想要一份很完美很浪漫的愛情，可是自己沒能給他那樣子的愛情，自己也不是一個完美的人，最后他被迫接受現實，所以他最后在他的個性簽名上寫上不需要多完美之相，最后是你，所以他那個時候就覺得自己不是一個完美的人，他可能多少也是會有一點接，受不了吧覺得那不是他想要的`愛情，可是最后他依舊接受了他說服自己去接受了。
就像他當時問我說我喜歡的是高鼻子的人還是矮鼻子的人，就是那個鼻梁是否挺。你自己有跟他說自己喜歡鼻子挺的人，而他沒有那一個停的鼻子，他說那是因為他改變了自己，當時覺得他可以明白這一點道理，還是挺感動的，就他可以知道自己可以因為他而改變自己的一些擇偶標準，就像他一樣，他也可以因為我而改變自己的一些擇偶標準，所以說當時多少也是有一些感動在里面吧，當時我們兩個人確實也是有想要長長久久的，多少也有在試著去磨合，試著去適應彼此的標準。
只是最后沒能順利完成挑戰，只是最后中途放棄了，所以最后以失敗告終也沒有什么吧，就是每一個人都會去經歷，只是有的人可以挺過去，有的人可以看到最后美好的結局，而有的人在中途放棄了去尋找更加美好的去尋找，另外他們認為真正合適自己的，畢竟那一條路他們覺得堅持下來太難了，所以他們沒有選擇堅持往，而那一些選擇堅持走完的人，他們多少也是在那一條堅持下來的路上，體會到的苦難程度輕了一點，所以他們才有辦法堅持下去的，而我們沒有堅持下去，是因為接受的苦難覺得太多了，可以選擇其他苦難不多的路去走。
所以最后這個樣子的結局，最后兩個人都選擇放手，也沒有對錯吧，就只是一段緣分，到了這里就只是我們本身的緣分就不能到達終點就是注定好的，所以在這一路上我們才會有經歷的那么多的相互磨合帶來的苦難。那是緣分問題不是我們兩個人的問題，就這樣子想法，那樣子可以放得坦蕩一點。
感悟的作文 篇3
當講臺前的我，一口氣講完養花的過程后，臺下響起了如雷的掌聲。那一刻我在心里默默地說：“謝謝您，媽媽。”事情得從三個月說起，有一天老師讓我們每一個人養一盆花，三個月后把自己的花帶到班級里來展示，在說養花過程。
那一天媽媽帶我去花店買了一盤送鮮花，讓我要認真的養這盆花朵。我把它放在陽臺上，陽光充足的地方，讓它曬一下陽光，精心地照料著它。在第一個星期，我天天放學回到家就去陽臺上看我的那一盆鳳仙花。我時不時摸一下她的`土有沒有濕潤，如果很干燥的話，我就會給它澆水。但是不久我就煩了，我不想在看這盆鳳仙花，就把它放在那兒不管了。
半個月的一天，媽媽叫我說：“新暉，你快來養你的花。”我心不甘情不愿地走到了陽臺，看了一下那盆花的葉子都已經卷起來了，看起來快要枯萎了，我對媽媽說：“媽媽，你干嘛不幫照顧一下花。”媽媽說：“這是你老師給你們的作業，我不能幫你做，自己的事情要自己做，要有責任心。”聽媽媽這樣一說，在這以后，我開始每天養著那盆鳳仙花，過了幾天，我們已經快要考試了，我的成績又下降了許多，就一下子把要養鳳仙花這一事給忘記了，又過幾天，媽媽又再那兒說：”新暉，你怎么又沒有養花了。”我想：媽媽怎么這么嘮叨！不過，我還是走到陽臺，又開始養花……
三個月的期限到了，我們班上的同學把自己養的花拿到了班級來展示，同學們有些根本說不出來花的習性，而有的同學說起來十分流利。老師就笑瞇瞇地說：“誰的花是自己養的，而有的人是父母幫他們養的。我都心里有數哦！”說完，老師還滿眼笑意地望了我一眼。
通過了這一件事，我感受到了媽媽對我的愛是那么濃和獨特，她讓我做一個有責任心的孩子。
養花我倒是養的，就是動不動就死好幾盆，再買再養……證書呢，是因為不知道什么原因就這樣缺失了一個角，但這不影響孩子興奮的心情哪！有些時候，要有播種后，等花開地耐心！立桿見影，一蹴而就，在學習上的路上，恐怕難！
感悟的作文 篇4
我今年14歲。這天我獨自在家。
突然，“叮鈴，叮鈴”的電話聲音傳入我的耳朵，我急急忙忙跑去接聽。
“喂，你好！請問你是哪位？”
一個清脆的聲音從那電話筒里傳出來：“HEIIO！請問這里是小迪家嗎？”
我很驚訝：“是啊，我并不認識你，你怎么會認識我呢，請問你是誰？”
那個聲音消失半秒后又響了起來：“我是大迪，今年24歲，其實我就是十年之后的`你呀！”
我的嘴巴張得比雞蛋還大，，連忙問：“我家的電話號碼是12345，你呢？”
“我家的電話號碼是123456。”
我嚇了一跳，真見鬼了，不過我馬上改口問：“你現在在哪里，做什么工作啊？”
“我啊，是院長啊！”語氣里似乎帶著嘲諷，帶著驕傲。
放下電話后，我覺得世界真有些奇怪。
打從接到這個秘密電話開始，我就放棄了努力，我想，不努力有什么關系，反正長大后也是要當院長的。
就這樣，我糊里糊涂地過了一個學期，學習成績不但沒有上升反而還下降了好幾十名。第一次我對那個深信不疑的電話產生了動搖。
于是，我懷著半信半疑的心理撥打了那個電話，等了好久，才有人來接。
我說：“請問是大迪家嗎？你現在過得怎么樣？”
“差死了，昨天被人打斷了腿，今天又出了車禍，而且連職位也丟了。”她說。
“你不是院長嗎？”
“是啊，小時候，朋友們在一個院子里玩，封我為院長的……”
我恍然大悟，話筒無聲息地滑落下來。
兩次電話，截然不同的事實，不同的觀念。我有些懵了，但是事實讓我漸漸明白，原來學習與虛擬的世界一樣是需要人努力的，而不應該坐享其成，只有努力后才能學到知識，磨練后才能有所進步。噢，真諦就在我們眼前，道路就在我們自己的腳下。
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