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六年級下冊感悟的作文（通用25篇）
寫作文時要言之有序，條理要清楚。根據所述時間選擇合理的順序來安排材料。一般敘事順敘、倒敘和插敘三種。以下是小編為大家準備的六年級下冊感悟的作文，希望對大家有幫助!
六年級下冊感悟的作文 1
我在成長的道路中，歷經過許多事情，有快樂的、傷心的、自豪的、有趣的……但直到現在，只有那一次的考試最讓我感到記憶猶新。
那天下午，同學們都沉浸在緊張的氣氛里。語文老師走到教室說：“現在開始考試。”我的心像揣著一只小兔子在蹦蹦直跳。我一看試卷，糟了，有課文填空!我想：哎，這可怎么辦啊?這些該背的我都還沒背啊，怎么可能會寫呢?我還是先寫別的題目吧。我刷刷的寫著，不一會，我做完了別的題目，然后一直在發呆。“還有三分鐘交卷。”老師說。我急忙檢查，這時才發現那道題還沒寫，我急得像熱鍋上螞蟻。有了!我故意的把筆摔在地上，然后小聲地說：“哎呀!我的筆怎么掉了?”當同桌注意到我的`筆時，我偷偷地瞄了一眼同桌的試卷，迅速把答案填上去，然后交卷了。
不久后，發試卷了，同桌告訴我：“恭喜你!你得了96分!”我望著試卷上那鮮紅的96，心里開始不安起來。
回到家時，媽媽看了我的試卷，臉色馬上由晴天變成多云，然后又變成了下雨，嚴肅的問我：“昨天這一段不是不后背嗎?今天怎么就考出來了呢?”
“我……我是看同桌的。”我小心地說道，生怕媽媽生氣。
本以為媽媽會責怪我，可是媽媽卻心平氣和的對我說：“兒子，雖然你不會但是你也不能看同桌的呀!記住，做一個城市的孩子。”
通過這件事，我明白了做人要誠實，不要有自欺欺人的道理。分數不是最重要的，憑實力做出來的才是自己真正的成績。這也應驗了一句名言：“誠者，天之道也;思誠者，人之道也。”
六年級下冊感悟的作文 2
午間，走在學校的花園里，看到一群一年級的小弟弟小妹妹正圍著圓形的花壇轉，玩得好不快樂。雖然繞圈時會與別人撞個滿懷，但是沒有一個人會繞道而行。看著他們這樣的玩法，我的心里直犯嘀咕，因為我的想法連小朋友都及不上。
眼前的一切使我想起了昨天的事情，大家都知道我對數學并不怎么有興趣，對數學題，我更只有一知半解。昨天，我在做數學作業，又碰到了“攔路虎”，我試了好幾種算法，就是套不出正確答案，于是，我的怪念頭又來了，做不出明天看別人的答案。就這樣，昨天我的想法讓我繞了一個彎子。
邊走邊想，不知不覺中，我到了教室門口。老師正在里面發昨天的作業，發到我的--全對，可看到這個結果，我并沒有什么喜悅，因為我早和別人對了答案，包括那題“攔路虎”，我也早就借了別人的答案寫在自己本子上了。
“誒，教教我這題，好嗎?”一旁的'同學見我全對，便來請教我，可她問的偏偏就是“攔路虎”，“這個我怎么會知道怎么做呀!”我在心里雖這么想，可嘴上卻不這么講：“嗯，就是……(照著式子講)。”看著那同學的一臉茫然，我羞得低下了頭。那同學以為自己笨，聽不懂，就又去問別人了。
坐在椅子上的我心里翻江倒海，一直在矛盾--到底該不該重做一遍這道題，該不該承認錯誤。最后，“正義”的思想戰勝了，我擦掉了本子上的式子，自己琢磨了許久，終于做出了這題的結果，雖然做得很復雜，但是我卻做出了自己的想法。我覺得這樣值。因為我要像小弟弟小妹妹們一樣，不管怎么樣，都要向前走，不要繞彎，繞圈。
其實在學習上，如果我都這樣對待，那么想讓成績提升還會有問題嗎?
六年級下冊感悟的作文 3
初春，一切都籠罩在雨霧中，仿佛只有“蒼翠欲滴”才配得上眼前的這片景色。“綠意正欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。”是地面上那片倔強的小草最好的寫意。這片剛冒新芽的小草兒，像一個個保衛邊疆的戰士，展現出一派“雄赳赳，氣昂昂”的氣勢。即使是路人一再踩踏，它們也會堅強地挺起來。這堅強不屈的精神和頑強的生命力，正是自然哲學最好的命題。
仲夏，田野上展現出一片沁人心脾的綠，知了是大自然的詩人，不知疲倦地歌頌著大自然；樹林是大自然的`作家，伸展著繁茂的枝葉描述著大自然。不需要激昂的文字和冗長的章節。夏日里的大自然總有著詩一般的韻律。
深秋，落葉覆蓋了城市角落里那最后一片即將成為高樓的樹林。準備著過冬的昆蟲在離別之際，違者片綠韻演唱著最后一個曲子。這不是流動的音符，也算不上是優美的節拍。但這天籟之音，卻能給我們帶來最深的感動，最刻骨銘心的美麗。
冬天，最美的雪花從天空悠悠散落，為大地鋪上了一層厚厚的棉被，覆蓋了喧鬧，覆蓋了嘈雜。只有靜靜地欣賞它的藝術感。這種藝術感讓我們遠離城市束縛的氣息，讓心靈暢快而自由地遠行。
自然的春、夏、秋、冬都有著不同的美。但無論是哲學的美，文學的美，美學的美還是藝術的美，這美的精髓卻都只是自然。
現代生活的嘈雜，覆蓋了自然的天籟之音；虛擬世界那迷人的色彩，讓我們忘記了自然界最美麗的綠色。這些嘈雜的聲音和復雜的色彩，讓我們的心靈遠離大自然。為了心靈的釋放，何不去聆聽這屬于自然的聲音？何不去找回那一份感悟自然的心境？
自然，需要用心靈感悟。
自然，需要用生命聆聽。
六年級下冊感悟的作文 4
“讀書好，好讀書，讀好書。”這是一句有關讀書的至理名言。的確，書是使人進步的階梯。在書中，你可以領略人生百態，世事變遷。讓你我擁有智慧，感受人生魅力所在。
我從兒時起，就開始劃著自己那艘小船，在書的海洋中遨游。從兒時的連環畫到加注拼音的故事書，再到有千萬字的名著，都是書將我帶進一個又一個陌生而精彩的世界。
在五彩繽紛的'童年中，是書為我編織了一個又一個美麗的夢，在那些夢中，有白雪公主的善良，有湯姆索亞的淘氣，有王子的勇敢堅毅……那時候，在我眼中，書是那般誘人，那般讓我心曠神怡。
稍大的時候，書帶我走進另一番天地：那有趣的世事發展，人生的樂趣。《十萬個為什么》讓我視野開闊，志存高遠；《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我學會了做人要堅強，要勇敢，要有自信。
到了現在，書，我的老伙伴，再次舊貌換新顏，來到我的身邊：《四大名著》讓我感受歷史的悠久，感受祖國博大精深的文化；《簡愛》讓我為簡身上屬于女性的堅韌與頑強而折服；《朝花拾夕》讓我感到民族的衰敗，讓我有了建設祖國的志愿…… 太多！太多！令我感悟甚深，無法一一詳細道來。但我知道：書就像一位年過半百的淵博的學者，在無形中與我融為一體，我的靈魂在這一刻得以升華，大腦在這一刻得以完善。是它引領我在先哲所涉足的廣闊大地上，嘗試充滿曲折但又生趣盎然的生活，體會什么叫做真正是人生。
我愿做“書”空下那只矯健的雄鷹，飛翔在書的云層里；我愿做“書”海中那條歡快的游魚，遨游在書的大海里；我愿做“書”原上那只飛奔的駿馬，馳聘在書的原野上；我愿做“書”山上勤勞勇敢的攀登者，努力探尋生命的真諦！
六年級下冊感悟的作文 5
幸福是什么?
有人說，幸福就是心想事成，隨心所欲，最大限度地滿足自己的愿望;有人說，幸福就是坐寶馬、開奔馳在人流如潮的大街上招搖;也有人說幸福就是呆在別墅里數著成沓的百萬大鈔……
我覺得這些想法都太過于物質化，太多的把幸福與個人物質欲望緊密相連。事實上，往往能夠源源不斷地從生活中得到幸福感人，并不是哪些所謂的有錢人，而是哪些有心人。因為他們總能因為一絲滿足而歡欣鼓舞，并且對別人、對世界保持著一顆感恩的'心。
其實幸福就是一種小小愿望得到滿足的美好感覺。從情感來說，被愛是幸福，有人分擔苦惱是幸福，受人尊重是幸福。從人生看來，身體健康就是幸福，家庭和睦是幸福，獲得友誼是幸福，事業有成是幸福。
幸福是那么的樸實，它存在于生活的時處處。第一次見到大海，站在海邊享受溫柔的海風，我們感到幸福，又饑又累的旅途中，吃到了一頓香噴噴的飯菜，我們感到幸福。甚至“有事做”也能使人幸福。據報道，有一位女強人，幾年前下崗沒事做，覺得日子過得非常慢，生活也很空虛，積郁成疾，幾欲自殺。后來她重新振作起來，主動出去找事做，生活過得越來越充實，最終成功創業，個人價值得以體現，她也再次感覺到了人生的幸福。
幸福還是奮斗的結晶，勤勞的豐碑。它是實驗室里科學家又有了新發現時舒展的眉頭;它是領獎臺上運動員仰望國旗冉冉上升的晶瑩淚花。
每個人都有屬于自己的幸福，或為付出而幸福，或為收獲而幸福：兩袖清風是廉者的幸福，懲惡除奸是俠士的幸福，扶危濟困是善人的幸福;春華秋實是農民的幸福，生意興隆是商人的幸福，桃李滿天下是教師的幸福，品時學兼優是學生的幸福。
只要用心體會，你就能感覺到幸福。
六年級下冊感悟的作文 6
8月16日，我和新同學們一起來到了金山少年軍校進行時長3天的軍訓。
經過一路的顛簸，我們終于踏進了軍校的大門，懷揣著一份興奮，一絲激動。
換上軍裝后，整個人都顯得精神煥發，朝氣蓬勃，真有一份“小軍人”的氣質。
入營式結束后，我們開始了軍訓。內務整理課、隊列訓練、站軍姿、廣播操訓練……一天下來，別提有多累了。但是我要時刻記住這是軍訓，不能再向家里一樣，做那個“小公主”，再苦再累我也要堅持下去；第二天開始了，“嘀嘀嘀”在一陣起床號中，我們起床并開始了晨跑，上午，教官讓我們站了10分鐘的軍姿，讓我們學會了堅持。下午，又開始了艱苦的訓練……第三天開始了，也就是軍訓的最后一天。大會操終于開始了，這是展示我們三天來艱苦成果的時候了，每個同學都很激動，十一個班級輪流展示，每個人都做到了最好。大會操結束后，結營式就開始了，換下了軍裝，我們依依不舍的離開了軍校。3天，很漫長也很短暫，這三天里，我學到了很多很多……
能夠忍受苦難，駕馭苦難的'人，才有機會走向成功。心中有夢想，行動就有激情。軍訓讓我學會了要有“鋼一樣的意志，鐵一樣的紀律，山一樣的威嚴，風一樣的行動。”
也許，這短暫的三天是微不足道的，然而它給我們留下了印象卻是無比深刻的。它讓我們學會自立、自強、自尊、自愛，讓我們稚嫩的心靈變得充盈成熟，讓我們走出他人精心編織的暖巢，勇敢地站出來同風雨挑戰。軍訓磨練了我們的意志，增強了我們的耐力，讓我們學會吃苦耐勞，爭做21世紀優秀小少年。
六年級下冊感悟的作文 7
大自然是一位經歷了滄桑的老人，她和地球的年齡一樣大。她記載著世界的歷史和人類的文化。大自然是一位偉大的造物者，山脈河流、花草樹木、鳥類人蟲、海洋陸地都是他的產物，她無私的默默的奉獻著。大自然也是一位和藹可親的慈母，她對待每一個生命都是平等的，并給予每一個生命博大的愛，而不求回報。而人類作為萬物之靈卻如此貪婪，不斷地張開書案手無止境的向自然索取，并且無事不可的傷害她。
是大自然母親的'無私和博愛創造了這個美好的世界。她教給了人類很多：“無私奉獻”“物盡天擇，優勝劣汰”“善待生命”“奉獻愛”。但我們學會了什么？
是美麗的大自然母親給了我們這樣一個美好的世界，并給了人們無窮的財富，而人類卻總覺的大自然所給予人類的太少了，總是伸出雙手向大自然母親那索取我們想要的東西。就這樣人們一次又一次的這樣做，最終使我們的大自然母親變得傷痕累累的。即使是這樣我們的大自然母親也從無怨言，總是盡自己的力量來滿足我們。
這就是我們無私奉獻，和藹可親的慈母——大自然。他不僅是創造了這個世界的造物主，他還激勵著從古至今的風流人物。我真想把心中得千萬思緒寫成一首雄渾的詩詞以此來歌頌她贊美她，但我沒有好的文采去寫。我真想用那優美的詞句寫一首美妙的歌曲，以此來唱出她的美，但我沒有那么優美的詞句來寫。我真想用那嘹亮的歌后來贊揚她，但我沒有那么嘹亮的歌喉。
雖然我沒有好的文采，沒有優美的詞句，沒有嘹亮的歌喉，但我有一雙手。我要用我這雙手去保護我們的大自然母親，不再讓她受到傷害。是他給予了我們這個美好的世界，所以我們大家跟應該去保護她！
六年級下冊感悟的作文 8
我們的祖國幅員遼闊，歷史悠久，人文薈萃，文學瑰寶數不勝數。孔子是中國古代偉大的思想家、政治家、教育家和儒家學派創始人，他不僅影響了中國幾千年的發展進程，而且深刻地影響了每一個中國人的思想和行為模式。《老子》作為國粹，像春風和細雨一樣滲透到我們的心中，讓我們體會到中國傳統文化的博大精深。《老子》是一本智慧之書。無論是他的宇宙觀，還是他的人生觀，都散發著理性的光芒，照耀著全世界，充滿著偉大的智慧，反映著人類從原始崇拜時代到理性思維時代的文化進步。而且和大多數中國古代圣賢一樣，他們的思維是以生活為中心的。雖然老子對宇宙的起源、宇宙的生成、宇宙運動的變化規律進行了深刻的追問和解答，創造了獨特而自洽的形而上體系，但他最關心的還是生活和政治。他敬畏自然，尊重規律，強調人要“遵循自然規律”，這些都啟發人們從“天”去觀察“人性”，引導人們遵守規律，少犯錯誤。道，這一課告訴我們，可以用語言表達的“道”不是真正意義上的.“道”；可以用概念表達的“名”，并不是一個永恒的“名”。“常武”和“常昌”都出自道，但名字不同，也叫精妙。國學界的知識是無限的，但在未來永遠不會消亡。今天，我們處于一個知識快速更新的時代。我們應該加強學習，多讀書，讀好書，讀我們感興趣的書。“要想擅長，首先要磨利工具；學者欲宣義，必先讀書。我想多學習，讓《中國經典》里的智慧之光帶領我走出迷茫，讓我的生活輕松自由。作為中國人，我們應該以此為榮，希望我們能夠繼承和發揚國學的中國傳統文化，讓它在歷史舞臺上熠熠生輝，永不失敗，國學一代代傳承下去！…這里是正文結尾
六年級下冊感悟的作文 9
生活處處皆學問，有時一個不起眼的事情就會給人帶來一個又一個的感悟。
今天走在回家的路上，不經意之間抬頭向上看，干枯的樹枝在風中搖擺，就連天，也成了灰色的。此時此刻，我心里在想：難道這個世界正在慢慢地走向灰色嗎？玉樹地震與日本海嘯相隔不到一年，但死傷已經上千人，這難道就是地球給我們的報復嗎？這難道就是地球給我們的死亡信號嗎？以前，人類過分地傷害地球，終于，地球憤怒了，它開始報復每一個人。一次又一次的地震吞噬了一個又一個鮮活的生命，鮮血染紅了大地，哭聲彌漫了整個世界，然而，它還是覺得不夠，因為之前的傷害，讓地球心灰意冷，現在我們生活的環境也受我們的“洪福”正在惡化著。可是知道錯了的人們，還是在肆意妄為著，為什么，這到底是為什么？為什么世界會成為灰色的？！原因很簡單，正是因為我們的不愛護地球。要想地球愛護我們，首先我們要愛護地球。但……自私的人們是不懂得付出的，他們只懂得索取。也許，這……就叫“咎由自取”吧。就算現在改正，還來得及嗎？亡羊還可以補牢嗎？我們……又應該怎么辦呢？以人類現在的.力量，可以改變什么呢？又可以與大自然抗衡什么呢……沒錯，我們是不能去改變什么，但是，我們有頑強的信念和生活下來的勇氣，我們這個世界是不可以讓灰色來統治的！命運這東西，不是由上天來安排，而是靠人去創造的！只要我們相信奇跡，奇跡就會青睞于人。只要我們去創造命運，它也會在自己的手中！
一點困難不算什么，關鍵是遇到了就退縮而不去面對嗎…
六年級下冊感悟的作文 10
我走在放學的路上，與平常一樣，街道上依然熱鬧、繁華，人們作者自己應該做的事,早餐店里的飯菜依然炊煙裊裊……
終于，到了我家門口，一條防護欄橫在了前面，那是前幾個月剛裝上去的，樣子還是很新。可在防護欄的空地上，一輛電瓶車躺在空地上，行人看到電瓶車，紛紛繞道而行，接著往前走。路上又只剩那輛倒霉的電瓶車孤零零地留在那里。
那是車輪碾過水泥路的聲音，一輛黃包車停在離防護板不遠的地方，車中只聽有人說：“有一個電瓶車在這里，沒辦法進去。”“算了，就在這里吧，錢給你。”
我走過那輛電瓶車，也聽到了他們的`對話。我的本能告訴我：“你應該把電瓶車扶起來。”可我的身體久久沒有回應出下一句。我走過去了。我的良心在譴責我，是，我是應該放下東西，去把電瓶車扶起來，這是力所能及的事，可為什么我還是沉默了呢？為什么呢？我想當那些人走過時，可能也是千百萬種不同的心理吧，可能是不耐煩，可能是在思考是誰放在這的，也可能什么也沒有想，可能……我又回頭望了望，以后就錯過了。
一件事反映了這么多……
一個寓言是一個道理，這件事恐怕就不止一個了。假如在生活中，電瓶車代表機會，可能是因為各種原因，你在猶豫的一瞬間，你就錯過了，是永遠的。因為機會不可能會在人生的下一個站點等你過來。好吧，換一種思維，電瓶車代表某些簡單的事物，當一個個人遇到時，即使是力所能及，也不會去做吧，口口聲聲講著“幫助別人，快樂自己”，難道就沒想過你的一個舉動，就可以使他人輕松，車輛可以通行，人也可以奔跑……
城市的鋼筋水泥冷化了環境，也冷化了人們本火熱的心。
六年級下冊感悟的作文 11
每當我想起那杯溫暖的水，就會想起父親對我無微不至的照顧。這種親情使我獲得力量和喜悅。
那是一個寒風刺骨的早上，我跟平常一樣，吃過早飯，就準備去上學。正當我要出門時，爸爸望著窗外一陣陣的狂風，皺起了眉頭。他想了一會兒，用親切的口吻對我說：“外面天氣又干又冷，我送你去學校吧！”“恩！”我回應了一聲，臉上露出笑容。外面寒風呼嘯，光禿禿的樹干被風刮的東倒西歪。車站上人來人往，你擁我擠地往前跑。風這么大，爸爸還挺著筆直的身子，為我遮擋寒風。此時此刻，我感受到父親對我深深的愛。
盼啊盼，終于到學校了！我急忙奔下車，朝學校的方向走去。爸爸似乎想對我說些什么，看到我走得那么快，就對我笑著揮了揮手，我的心里頓時感到溫馨。
到了第三節課，我的身上不但沒有一絲溫暖，反而變得更冷了。窗戶關得那么緊，可我還能感覺到冰涼的寒風。我凍得直發顫，只好用手使勁搓著取暖。我心想：如果這時能喝上一杯溫水該多好啊！這時，我正要把語文書拿出來，突然摸到一件熱乎乎的東西。我仔細一看，那里居然有一杯溫暖的水。我二話不說，就大口大口地喝起來。這對我來說真是雪中送炭啊！我的'心里就像太陽一樣溫暖。
望著這杯充滿希望和溫暖的水，我的眼前仿佛浮現出感人的一幕：爸爸一早起床，還沒來得及洗漱，就直接走到廚房。把燒水壺裝滿水，燒好后，就拿出我的杯子，把水倒入杯子里。想到這兒，我不禁流下了幸福的眼淚。
一杯水，也許微不足道；一句話，也許不能帶來些什么。但這些在我的心里，已經烙下了深刻的印記。有時候，父愛是默默地付出給予人鼓勵！
六年級下冊感悟的作文 12
在今年也許有一段時間會讓很多的人刻骨銘心，不錯那就是正當非典病毒四處傳播，致使大家都人心恍恍的那段時間。在這段時間里。人們與非典病毒展開了一場生死之博。因此一場沒有硝煙的戰爭就展開了。
非典型肺炎病例在很多省。市。地區都相繼的發現了。如北京，廣東。陜西。香港等地。每當人們聽到這種病毒時都會象談虎色變一樣，感到十分恐懼，因為他們都知道這種病毒的危害性。這是一種呼吸道疾病，并且在日常生活中，這種疾病可以通過空氣迅速傳播開來。但是卻還沒有研制出治療這種疾病的有效措施，因此這引起了黨和國家的高度重視和關注，各級政府和有關部門也紛紛做出了得力舉措，以防止該疾病的進一步蔓延。
大家問了預防這種疾病。都養成了良好的衛生習慣。切實做到了飯前便后要洗手，勤換衣物，保持室內空氣流通，不在人群密集處逗留和活動這樣就保證了大家的'安全。雖然這種疾病已經得到一定的控制。但是還是有一些人仍然正在被這種疾病折磨已經死去。但卻在這非常時期，還有人不顧自己的安危，走向非典第一線。為那些正因疾病困擾而逐漸憔悴的人們獻出了自己的一份愛，使他們擺脫了病魔的陰影，從新健康起來。這群人就是那純潔，善良的白衣天使。他們用愛呵護著所以的病人，使他們重新感受到愛的溫暖。他們是如此的偉大！
在大家眾志成城，共聽努力下。這場沒有硝煙的戰爭終于取得了輝煌的勝利！
非典雖然已經過去，它留給我們的不僅僅是恐懼，更多的是讓我們感受到了世上那無與倫比的真情！
六年級下冊感悟的作文 13
高山無語，但閱盡世事滄桑；大海怒吼，卻源自細流無聲。鮮花綻放，枯葉凋零，金蟬脫殼。大自然的一山一水，一草一木，無不充滿智慧，蘊含哲理，富有靈性。崇高自然，親近自然，融入自然，是我生活的一種情趣，這使我的生活更加和諧，使我的感情更加豐富，使我的人生更加精彩。來，讓我們一齊感悟自然！
聽！淅淅瀝瀝，淅淅瀝瀝。這不正是雨妹妹輕輕地灑下的仙水嗎？看，草兒綠起來了，花兒紅起來了，山朗潤起來了，一切大自然在仙水的沐浴下，活脫脫地顯出那柔媚的一面。“天街小雨潤如酥”，這便是春雨的感覺，雨點兒觸及肌膚的那一剎那，仿佛聽到了星星月亮的低呢，綠葉花瓣的輕語。噢，這下雨妹妹打翻了天宮的大雨盤，嘩啦啦，嘩啦啦，伴著悶雷的轟鳴，雨傾盆而來，便有一種“山雨欲來風滿樓”之感。放肆的雨點兒“卜落卜落”地大到湖面上，湖面上泛起層層波瀾，嫩嫩的菱葉、荷花隨著一蕩一蕩地輕輕舞蹈。這便是潑辣、灑脫、豪邁的夏雨。
閉上眼睛，你能感受到風的觸動嗎？看，金澄澄的麥苗，金燦燦的稻谷在瑟瑟的.秋風下輕輕搖擺著，仿佛是金色的波浪在一浪推一浪，構成了一個金色的海洋。風姐姐笑了，她用她那輕柔的手親撫著這豐收的季節里的一切。秋天，風的季節；風，秋天的神使。呼啦啦，呼啦啦，這是風婆婆刮的冬風，可別驚疑，這可不是風婆婆的惡作劇，她呀，其實是一位似乎內蘊悠遠、飽經世事，內心卻依然凈如孩童、晶瑩若處子的老人。
她呀，是要給自然一個嚴峻的考驗，可真是別出心裁啊！
感悟自然，感受大自然的脈搏，聽大自然的心跳，聽大自然的呼吸。感悟自然，是尋求一份愜意，是尋求一份情緒，是尋求一份詩意。
六年級下冊感悟的作文 14
名言我知道很多，但最讓我難忘的是奧斯特洛夫斯基說的一句話：“人的生命就像洪水，不遇到島礁，很難激起美麗的波浪。”意思是現實是此岸，理想是彼岸，隔著一條湍急的河，行動是河上的橋。為自己的理想奮斗不是一件簡單的事情。也許你會遇到很多困難和挫折，但你必須勇敢堅持，克服一切困難，你才是取得成功的.最美的人！
記得有一次，我上了一堂很好的毛筆課，把課上寫的字帶回來給媽媽看。母親清澈渾濁的表情讓我有種不祥的預感。“你，這寫的是什么？”是一句話嗎？我付錢讓你玩的，不是嗎？我一般叫你練，就是不寫，看我寫的，這輩子看不到你寫的什么對聯！”“你.“我媽媽對我說過。我在你心里有那么壞嗎？你等著，我一定讓你刮目相看！
第二天，媽媽上班后，我偷偷開始練字，說起來簡單，做起來卻不容易。我一筆一劃的認真寫，但好像是故意找我的茬。它又弱又厚又薄，而且花了！“媽的”，我生氣了，紙還在地上。“別寫了。”我拿了一本書，坐在沙發上。看著一句話，我跳進了我的眼睛。“人類的生活就像洪水，不遇到島礁，很難激起美麗的波浪。”我突然覺得很慚愧。我不能做這樣的小事。以后還能做什么？“加油，我能行！”我跳起來繼續練。一，二，三.我一直在寫。
我媽回來了，看到紙團滿地都是，她笑得很開心，沒有批評我。我拿起一些好作品給她看。她摸著我的頭說：“相信自己，磨練自己，再難也要努力克服。總有一天你會為自己的努力感到驕傲的！”
這句深刻的名言讓我明白，只有克服困難，戰勝自我，才能成就未來！
六年級下冊感悟的作文 15
在漫長的人生旅途中，不同的階段感悟到的道理也有會所不同。
我曾經看過這樣一個故事——一個只有十歲，名叫凱瑟琳的黑人小女孩兒，因為她那一身又黑又亮的皮膚，經常遭到同學們的歧視和侮辱，這對她來說無非是一種折磨，一種痛苦。在一些調皮的男生長期的追趕中，她的短跑能力變得很突出，命運也從此發生了巨變。在十八歲那年，她在全美的女子田徑大賽上一舉奪得了100米和200米兩項冠軍，接下來的幾年里，她無數次的站在了最高領獎臺上，一路“逃”到了“天堂”。而這一切都要感謝她的敵人---那些男生的追趕、歧視和侮辱。如果不是他們，凱瑟琳就不會得到鍛煉，不會使自己的短跑能力變得突出，更不會改變她的.命運。看完這個故事，我受益匪淺，它讓我感悟到要學會感謝自己的敵人。
是啊，人在一生當中可能會遇到許多誤解、不幸，但是能在逆境中成長，最要感謝的就是自己的敵人。是敵人激勵了自己，是敵人讓自己得到了鍛煉，是敵人讓自己變得強大起來！我之前非常痛恨那些外國列強的侵略，痛恨他們侵占我們那地大物博的國土，痛恨他們屠殺我們那無辜的人民，痛恨他們燒掉了我們那繁榮富華的圓明園……這些都是中華民族的屈辱！但仔細想想，也許我們要感謝他們，正是因為他們犯下的滔天罪行，中華民族才強大起來！這頭沉睡在東方已久的雄獅才從此蘇醒！中國在今天才能在世界上占據著重要的地位！
從現在開始，在生活中，無論遇到怎樣的敵人，我都不會再去一味地痛恨他，我要感謝他，感謝他讓我變得像彈簧一樣頑強；感謝他幫助我把自己磨練成一把有著利刃的刀；感謝他幫助我在逆境中成長……
感謝你，我的敵人！
六年級下冊感悟的作文 16
如今，我們的經濟變得好起來了，糧食充足。但是糧食充足的背后，是一群群農村人用自己的勞動換來的。農村人七八十歲了，還要下地干活。我們生活中經濟發達的大城市，和他們相比，要什么可以買到什么，真是太幸福了。
前不久，我去農村探親，到地里玩兒。地里有著金燦燦的小麥，腰桿挺直的玉米，節節高的.芝麻……有一塊地里，小伙子彎腰熟練地收割著小麥，連頭都不抬。這個小伙子頭上戴著草帽，上身穿著黃色的衣服，下身牛仔褲。他長得有些瘦小，但是看上去體力還跟得上。我覺得他挺能吃苦的，完全專注在他的農活上。之后他開始加速，可能想著能快點兒收工吧！
過了一會兒，他看樣子很累，速度也比之前慢半拍。我走了過去，問：“先生，您看樣子很累，我有什么能幫您的嗎？”“不用，剩下的我可以自己干完。”他抬頭看了看我，細聲細氣地說：“如果愿意，你可以試一試。”
我試了試，割的小麥沒有他割的小麥那樣整齊，很費勁，農活太難干了，可是他能得心應手地干活，不一會兒就干完了。最后，他把口罩摘下來，原來我說的“小伙子”竟然是女的。
她是一個女人，而且年齡也大，由于她的老公出遠門打工去了，她還要照顧家里準備中考的孩子，所有地里的活兒，都是她在干，家里的活兒，也都是她在干，真是能干的女人。但是，就這樣，地里出產的收入，遠遠不能滿足生活的需要，老公只能出門去打工。
這就是農村的一個家庭，家境如此的貧窮。和農村對比起來，我們在城市里的生活更為輕松。農村人的辛苦，我們卻視而不見。我們應該幫助農村，而不是讓農村走向退步。
六年級下冊感悟的作文 17
弟弟日漸長大，養成了跟人的壞習慣，每次被他纏上，我就不得安寧。一次，我騙弟弟說姐姐要上醫院去哩，沒想到這隨口的一句話竟把弟弟嚇住了，他躲得遠遠的，而我也自得其樂，一個人痛痛快快地干自己的`事。打那以后，成了我的口頭禪，經常掛在我的嘴邊，可沒想到，這隨便說說的話今天竟成真的了。
早晨睜開眼睛，我就覺得心悶得慌，頭也痛得很，但卻按捺不住高興的心情，因為今天我可以去慈溪書城看書了！這陣子爸媽工作很忙，實在抽不出時間，所以這次機會我一定不能放過。摩托車一路顛簸，駛進了滸山街道，路上人、車來來往往，川流不息，好不熱鬧，而我卻迷迷糊糊的，原來的高興勁也一掃而光，心里只盼著早點回家去。來到那個我日思夜想的地方，我也沒有一絲的快意，看書也是一目十行，草草了事。終于，在我的無盡期盼下，我們回家了……
到家一量體溫，我才知道，這次我發燒了，而且燒得不輕，整整38。8度呢。這可讓信奉迷信的奶奶嘮叨了個不停，“平時說話說得好聽點，不要有事沒事就說要上醫院，你呀，真是！”哎，也是呀，要不是這張嘴，我能這么不舒服么？頭暈得慌，吃飯沒力氣，起床更沒力氣，真是活受罪。媽媽找來了藥，我狼吞虎咽地吃了下去，心里狠狠地想：“吃過藥就沒事了，千萬不能去醫院，千萬不能去，去了我就沒面子了。等聽爸媽的嘮叨不說，如果弟弟日后長大懂事后知道，說不定還會被他嘲笑呢，這樣賠本的事我可不干！”說來也巧，不知是因為我身體棒，還是藥物起了作用，午覺后醒來，病在我身上消失得無影無蹤。經過這場來得猛去得快的發燒，我才知道，身體健康是最重要的。
六年級下冊感悟的作文 18
幸福是什么？幸福其實很簡單，他就在人與人的一片真情之中。
幸福是家人團聚時，香味四溢的一桌桌飯菜，雖然平凡，但蘊含的溫暖卻成千上萬；幸福是父母下班回到家，孩子盛上的一杯熱茶，滋潤心田，包含著親情的關愛；幸福是老師廢寢忘食，不辭辛苦，為我們傳遞的一份份師生之情，讓我們深受感悟，懂得報恩……
幸福其實很普通，大千世界，他的身影無處不在，只要我們用心體會，就會發現。
下課了，同學們一窩蜂的跑到熱鬧的操場上去。天氣晴朗，萬里無云。同學們在操場上盡情的玩樂，正當我和朋友們玩的開心之時，令人不愉快的事情發生了——我不小心絆到了石頭，＂撲通＂一聲跌倒在地上，把膝蓋摔破了，疼痛讓我忍不住流下了眼淚。同學們立馬圍了過來，有人安慰我，有人幫助我站起來，把我扶到長椅上，還有的同學趕快去醫務室取藥。老師聞訊跑了過來，趕快為我涂藥，還鼓勵我要堅強。那一刻，他們都是我的親人，是我校園里的親人，感動的淚水流滿了我的臉頰，我感到無比幸福。
放假了，我會去鄉下外公外婆家，在這里，我認識了許許多多我農村的`＂死黨＂，每當我想爸爸媽媽時，朋友們都來安慰我，帶我在美麗的鄉間小路上玩耍，在清澈的小溪邊嬉戲……我們一起跳舞，唱歌。這時候，我忘記了所有的煩惱和憂愁，和他們在一起，無比幸福，那種感覺真美好！
看！幸福就在我們身邊，只要人間充滿愛，幸福就無處不在；只要人與人之間互相幫助，世界就會更美好。讓我們用心體會身邊的幸福，我們就都是幸福的人！
六年級下冊感悟的作文 19
暑假里，我讀了美國作家貝蒂斯密斯所著的《布魯克林有棵樹》，它講述了20世紀初紐約的布魯克林，一個叫弗蘭西的女孩的成長故事。
平平淡淡的開頭，帶我進入了弗蘭西的生活。漸漸地，我離弗蘭西的生活越來越近，也因為我發現了我與弗蘭西的共同點，弗蘭西就不再是一個角色了，她仿佛就在我身邊。我融入了她的生活，認識了她的家人，一起和她體味生活的一點一滴，我體會到了她生活的艱辛，漸漸地，我感覺到那些故事就不再僅僅是故事，那就是生活，因此，我被她以及那些生命的堅強所感動。
這本書很特別，它只是向我靜靜地敘述了一個很長的故事，沒有夾雜一句議論或者抒情，而我就靜靜地聆聽，一點也沒有覺得乏味。這就是它，靜靜地閃耀著人性溫情的光輝，卻也有著令人感動的無限力量。
那些生命，可歌可泣——
在弗蘭西畢業那天，她收到了已經去世了的父親提前為她準備好的畢業禮物——一束玫瑰與一句寄語。
讀到這里，我的淚與弗蘭西的淚一起奔涌。
不禁想起，汶川大地震中，"親愛的寶貝，如果你還活著，一定要記得我愛你！"一條未發送的短信，是一個母親的信念，她的.母愛有不懼生死的力量，傳遞給寶寶和我們每一個人。那仿佛是一個誓言，無論生死，都永遠要用母愛保護寶寶。
在茫茫的歷史長河中，人的生命如此脆弱。可是，就是有那么多的生命，他們相信愛，他們相信愛是永恒的。雖然生命的活力離他們而去，他們的愛卻依然活在人們心里。
《布魯克林有棵樹》，那棵樹是指弗蘭西，也指布魯克林的所有人，甚至是世界上的全部生命。每一個生命都像一棵樹，只有經歷了滋養和風雨，才能堅強地挺立，倔強地成長。
六年級下冊感悟的作文 20
小時候，我非常喜歡畫畫，但是那個時候我只會亂畫。只要我拿起筆，就會往墻上亂畫，媽媽每次看到都會訓斥我。
上一年級了，我比別的同學都畫的好。每次有畫畫比賽，美術老師都會讓我去參加；二年級的時候，班主任孫老師讓我和班里的一位男同學一起出版報。于是，我請求媽媽讓我學畫畫，因為只要我的畫畫能力提高，出板報就容易多了。但是媽媽不同意，直到三年級，她才同意了我的請求。
來到了小百靈美術班，老師看我三年級了，就跳過了蠟筆畫，上了彩筆畫。在班級的時候，我畫的比別的同學好，可到了這兒，我卻成了畫的難看的那個。有一次，我畫了一個不到翁，旁邊的人看了，哈哈大笑，說我畫的是一個雞蛋！我聽了很生氣，緊咬著嘴唇，發誓一定要努力，要超越！從那以后，我就開始勤奮練習畫畫。在美術班里，我一遍遍認真地畫，在家里，一有時間我就畫，就這樣我的畫畫技術慢慢提高了。
老師看我的彩筆畫練好了，就把我安排到了水粉班。開始的時候，我畫得滿身都是水粉。有一次，我把新買的衣服涂畫上了水粉。媽媽訓斥我了一頓。但我沒有氣餒，還是一如既往地刻苦練習。一段時間后，老師又讓我上了素描班。
現在，我可以驕傲地說，我畫的比別人都好。尤其是眼鏡，簡直是惟妙惟肖。此時的.我充滿了自信心。老師說我有畫畫天賦，還把我的畫貼在了墻上。我回家告訴了媽媽，媽媽非常開心，讓我努力學習畫畫。
時間慢慢流逝，我已經上四年級了。我的美術班還在繼續，畫畫技術也還在提高。相信今后的成長道路還會有很多艱辛，但我會不斷努力，繼續前行。
六年級下冊感悟的作文 21
在我的印象中，有一件事深深地烙印在我的心里頭，至今久久不能忘懷。
兩年前的一個風和日麗的下午，我正滿心歡喜地搭著公車去往外婆家。那時滿車子的人很擠，而我卻搶到了一個好座位，就在車門的旁邊，上下車都非常方便。出發了。當車子開出一站后，又上來幾個人。映入眼簾的是一個高高瘦瘦的老奶奶，拄著一支拐杖，她凹下去的眼睛透著不一樣的光澤，滿是鄒紋的臉卻給人和藹可親的感覺，高高的鼻梁又讓人覺得很嚴肅。
這時，司機大喊，“哪位好心人給這位老阿姨讓個位呀？”當時我的'耳朵一震：哎喲媽呀！不就是搶了個好座位嘛！有必要這樣懲罰我嗎？我的耳朵都快被您這位嗓門高的大叔震聾了！頓時，車子鴉雀無聲，連根針掉到地上都能聽見。老奶奶充滿光澤的眼睛忽然黯淡下來。此刻，我猶豫不決：要不要把位置讓給老奶奶呢？老奶奶好像很失望呀，可是如果我給老奶奶讓座，意味著我要站著搭公車，但這兒去外婆家的路途還有一段距離，我看，還是······算了吧。突然，一位小女孩猛地站起來，用清脆的聲音說：“老奶奶，您往這邊坐吧！”小女孩洪亮的聲音打破了車里的沉寂。老奶奶的眼睛濕潤了，臉上洋溢著淡淡的微笑，沙啞地說：“謝謝你！小姑娘。”這時，全車的人都用異樣和贊許的目光望著小女孩。
到了，外婆家到了，可我的心里卻殘留著幾分慚愧：如果在老奶奶上車的一剎那，如果在司機喊話的一剎那，我能及時地挺身而出，給老奶奶讓座，不就可以奪得大家的稱贊。不過，小女孩的毫不猶豫也讓我懂得了：一件微不足道的小事，也可以透露出人與人之間的關愛。
六年級下冊感悟的作文 22
《埋在雪山下的小屋》是著名作家曹文軒所著。這本書只要要講了三個小男孩和一個小女孩由于雪山崩塌被困在一所小木屋里。孩子們靠著堅定的信念和頑強的毅力，戰勝了饑餓，戰勝了病魔，戰勝了自己，最終走出了黑暗的故事。
在他們眼前，我是多么的渺小，多么的脆弱，而他們卻是多么的強大，多么的堅強！我所缺少的不就是他們那種堅定的信念、頑強的毅力么？正因為他們有這堅定的信念、頑強的毅力，他們才能活著走出雪山下的小木屋，如果沒有這些，他們也許就被永遠地困在那間黑漆漆、寒冷的小木屋里，直到死去。
在平時的生活中，我們大家缺少的不就是這種信念和毅力么？只要一遇到難題或是煩心的事，就失去了耐心，像一只蝸牛，輕輕觸碰一下探出的頭，就迅速的縮進了房子里，好久都不出來。
其實，在生活中沒有不能解決的事，不能解開的難題。只要我們永不放棄，并且有著頑強的毅力，就沒有什么不可能的`事！就在不久前，我和媽媽一起買了一個13斤重的大西瓜，看著媽媽費力地拎著，我忽然覺得這是我應該做的事。于是，我二話不說上前從媽媽手里領過袋子，一路飛奔。沒想到西瓜真沉，當我領到家前的馬路上，就已經氣喘吁吁的了。媽媽在一旁說已經非常不錯了，讓她來提吧。這時，那些孩子們挖雪的情景又浮現在我的腦海中。于是，我堅定地說：“不用了，還是我自己提吧！”看著那不遠的家門，我一咬牙，暗暗地對自己說：馬上就到了，堅持一會就行了！我很吃力地挪動著步子，當我拎到家門口時，我的手被袋子勒紅了，但我覺得這是值得的，因為我為自己有了一個好開端而感到高興。
從現在開始，我做任何事情都不能輕易地放棄，要堅持到底，因為，堅持就是勝利！
六年級下冊感悟的作文 23
朋友，你，有夢想嗎？你是否正暗下決心，正摩拳擦掌地準備圓夢？或者是制訂了切實可行的計劃，一步一個腳印地在攀登?什么，你說你在途中遇到了千難萬險，絞盡腦汁卻不知所終，幾度心灰意冷，想要放棄？送你一句話：有夢就要堅持，夢想將帶給你無盡的動力，只要用這動力去披荊斬棘，并固守本心不被迷惑，定可讓夢想變成現實！
雖然我給予你明示，但我卻發現，自己已陷入怪圈，真應了那句“心理醫生不懂療自己心傷”。原本，我和同齡人一樣：盛產理想。但我卻不知何故的，可悲地否定原本的`理想，無盡的否定，而我無能為力，就像小小逆流無法改變前進的大潮一樣。科學家？愛因斯坦發現核聚變會產生巨大的能量及輻射，讓原子彈將地球炸得生靈涂炭；布魯諾因反對“地心說”而被神職人員燒死在十字架上。詩人？他們太愛幻想，但現實最重要。作家、畫家？如果無法成為名家大師，我將一生自責，愧對于消耗的樹木和紙張。警察？一切刑警幾乎都由民警晉升，而當可以晉升時我已因解決雞毛蒜皮事件時的疲于奔命而沒有精力去破案立功。軍人？保家衛國，生死無畏，勉強通過，但我已近視，只好失之交臂
……
這怪圈令我寢食難安，直到當我在書店看到《沉思錄》時。“每個人都有自己的追求，但欲望永無止境，人總不滿足于現狀，達到一個追求后立刻向下一個更大的追求進發，其中引發的困擾是當初無論如何也想不到的，那么，不如不產生那個追求，讓欲望無地容身。”是啊，無欲無求，平平淡淡，不也很好嗎？
六年級下冊感悟的作文 24
成長，是每個人都要經歷的一段旅程。它或許是曲折的，或許是充滿挑戰的，但正是這些經歷，塑造了今天的我們。
小時候，我總以為成長就是年齡的增長，是身高的增加。然而，隨著歲月的流逝，我漸漸明白，成長不僅僅是外在的變化，更是內心的蛻變。
記得那是一個陽光明媚的下午，我和幾個小伙伴在公園里玩耍。突然，一個小伙伴不小心摔倒了，膝蓋上頓時血流如注。看著他那痛苦的表情，我心里一陣慌亂。然而，就在那一刻，我意識到自己不能只是站在一旁無動于衷。我鼓起勇氣，迅速跑去找來了大人，幫助小伙伴處理了傷口。那一刻，我感受到了成長的力量，它讓我學會了責任和擔當。
成長，也讓我學會了珍惜。隨著年齡的增長，我越來越明白時間的寶貴。我開始珍惜與家人的每一次相聚，珍惜與朋友的'每一次交流。我懂得了，人生短暫，要珍惜眼前的每一分每一秒。
同時，成長也讓我明白了堅持的重要性。在學習和生活中，我們總會遇到各種困難和挫折。但是，只要我們堅持下去，就一定能夠戰勝它們。這種堅持，讓我變得更加堅強和自信。
回首過去，我深深感悟到成長的道路雖然充滿了艱辛和挑戰，但它也讓我們變得更加成熟和堅強。在未來的日子里，我將繼續前行，在成長的道路上不斷追求自己的夢想和目標。
六年級下冊感悟的作文 25
生活，是一本厚重的書，每一頁都充滿了故事和感悟。在生活的點滴中，我逐漸領悟到它的美好與真諦。
清晨，當第一縷陽光灑進窗戶，我睜開眼睛，感受到的是新一天的希望和活力。我感激這美好的一天，它給了我無盡的機遇和可能。
在學校的日子里，我遇到了許多志同道合的朋友。我們一起學習、一起成長、一起分享彼此的喜怒哀樂。這些經歷，讓我更加珍惜友誼的珍貴和美好。
周末，我喜歡和家人一起度過。我們一起做飯、一起看電影、一起外出游玩。這些平凡而溫馨的'時光，讓我感受到了家庭的溫暖和幸福。
同時，生活也讓我學會了感恩。我感激那些在我困難時伸出援手的人，他們給予我力量和勇氣；我感激那些在我迷茫時給予我指引的人，他們讓我找到了前進的方向。
在生活中，我也學會了寬容和包容。每個人都有自己的優點和缺點，我們不能因為一點小事就斤斤計較。相反，我們應該學會寬容和包容，讓彼此的關系更加和諧融洽。
回首過去的日子，我深深感悟到生活的美好與真諦。它不僅僅是物質上的富足和享受，更是精神上的滿足和成長。在未來的日子里，我將繼續用心感受生活的美好，珍惜每一刻的時光。
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