（優）感悟的作文6篇
在現實生活或工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的感悟的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
感悟的作文 篇1
感悟名人，我知道了努力的重要性；感悟父母，我體會到他們的艱辛；感悟自然，我懂得了做人的道理。
自然，是眼睛所看不透的，只有打開心靈的天窗，用心去感悟，才能悟出其中的真理，成就自我。曇花，想必大家對曇花一現早有耳聞，然而大家都知驚異于曇花一現的美麗，卻不曾想過這背后的苦楚。
播下種子的那一刻，曇花有了生命，曇花慶幸自己被賦予了生命。它開始生長，努力地生長，奮力地生長。春天，黃艷艷的迎春花受到人們的稱贊；夏天，睡蓮靜躺在池塘中，慢慢舒展自己的花瓣；秋天，野菊花傲立風中。冬天，梅花展示出唯我獨尊的氣勢，美艷的花瓣與潔白的雪映襯著這些，曇花都看在眼里，但是她誰都不羨慕，她只知道，我要努力地生長，努力地吮吸雨露，我要開花，我要開花！終于，一天呀，你看，那不是曇花一現嗎！快看哪！好美啊！憑著心中那股堅定的信念，窗臺上，月光之下，一位身著白紗的.仙女下落人間，散發出耀眼的光芒，她成功了，她開花了！然而在人們的一片驚嘆，贊美之中，她一聲不響的離開了，幾小時后，曇花敗了。還沒等人們好好欣賞完它的美貌我似乎明白了什么。
曇花一現，短暫的美麗卻永遠刻在了人們心中，長時間的努力拼搏換來了短暫的光彩，但她并不后悔，因為她完成了自己的使命，創造了人生的價值。曇花尚且能夠認識到這一點，人難道就不能嗎？
感悟曇花，感悟自然，我收獲頗多。
感悟的作文 篇2
教官說，人內心深處都有另外一面。
烈日炎炎，汗流浹背，多少身邊的同學倒下，那么突然，引起一片側目、驚呼。我看見，那些倒下的同學身邊的人都幫著攙扶，請老師幫忙。陌生和熟悉，似乎只有一線之隔，輕而易舉地被跨越。
人，真的都有另外一面。在我眼前倒下的明明是陌生人，心卻被牽動了，身體比思維快一步上前幫忙。所以，她成為了我第一個聊天的朋友。原來，聽慣世態炎涼的我還有另外溫暖的一面。天空被灰色染盡，風止步，空氣凝滯。腰酸背痛不在話下，努力站直卻不禁搖搖晃晃，我聽見心底有一個聲音在不斷呼喚“我能行，我能行……”休息的同學只坐了一會兒便起身向隊伍走來，不同的聲音在說同一句話“我可以的，老師。”
人，真的都有另外一面。我我們的堅持在相互感染，最后，沒有落下任何一個人地結束了訓練。原來，淡泊一切隨心而行的我還有另外堅持的一面。
夜幕降臨，同學們回到教室有說有笑。“叮鈴鈴”的.電話聲響不斷傳來，室友陸續都接到家長的電話，只在第一天，有的同學甚至接了三次電話。可沒有我熟悉的號碼。我故作淡然地開玩笑“我媽是懶得管我”，心里卻默默地說“好想讓媽媽打電話”。那夜過得好慢。
人，真的都有另外一面。第二天過了10點，正當我不抱希望準備上床時，室長問：“8896是誰的電話？”我想了10秒才忽然反應過來是我媽的電話。匆匆接通竟一時無話可講，媽媽問了幾句是否缺什么，通話又匆匆結束。夜里熄燈后，寢室一片漆黑，我藏在黑暗中落淚。原來，撅嘴看別的父母幫孩子拿行李，鋪床的我還有另外孩子氣的一面。
人，不只一面，溫柔、堅持、孩子氣，我看見不知道的，形形色色終鑄就了現在的我。若非軍訓，只怕世上我最陌生的人就是我。
感悟的作文 篇3
又是一度荷花香。已逝的流年似水。往事如煙。
歲月的轱轆一如既往，亙古不變地碾轉著。人的心緒便隨著它的節奏風起云涌。
日月如梭。一寸光陰一寸金。這曾堅定不移地以為這些話只是一種拯救精神的神圣而莊嚴的儀式，而今，才為這些文字帶給我的共鳴而感動而恐慌。
我不喜喧囂好獨坐，沉淀在心里的思想是孤獨而沉默的。不知何時有了面對飛馳歲月而惶惑的感覺，這種思想是一種成熟亦或是一種無奈？
頗欣賞宋英年早逝的女詞人朱淑貞的名句：寧可枝頭抱香死。不隨落葉舞西風。除卻宋才女對于世事的無奈感嘆與頑強抗爭，我更能感受到的是她那份對于生命價值的敬仰與尊重。
那是一個昏黃的雨季。風呼呼雨瀟瀟，淋濕了我脆弱不堪的心。我撐開的一把呵護心花的雨傘被雨打碎，被風吹向無底的深淵。我的世界在模糊的視線下動蕩飄搖，破敗一片……
曾經流失過信仰，生命的狀態在懵懂與迷茫中流離失所。以為白駒過隙的人生不過是鏡花水月，對于挫折，只是驚惶失措地逃避，缺乏面對的勇氣。在那些因困厄而失語的日子里，大量的時間在晨昏顛倒的光陰里憂郁傷懷。看似枝繁葉茂的生命其實臨近荒蕪。感謝我的一些朋友，是她們給了我幫助，給了我霍然超生的勇氣。
我不能行尸走肉般存在著！為此，我說服自己應該無止境地奮斗。當這種感覺重回我身時，我狂喜。
曾經以為有揮灑不盡的青春，現在才知是年少輕狂。于是便有了心靈的震顫：歲月改朱顏，難改雄心。
什么樣的脂粉涂在青春不在的人臉上能遮掩歲月的滄桑？什么樣的服飾穿在老年人的身上能夠青春飛揚？抓住今天，不要把時間放在對失去年華的追悔里，在空留豪言空懷壯志的疲憊里漸漸老去。
世事洞明皆學問。人情練達既文章。人要豁達地尋找自己的生活方式。于是，無暇顧及窗外的花開花落，無暇顧及盛開在人群里的風花雪月。真實地感受著時間帶給的厚重壓力。于夜深人靜時笑看落花臥聽風雨，方悟出萬物在繁衍生息的過程中無不遭受過致命的挫傷。但是它們都義無反顧地生長著，奮斗著，繁衍著，盛開著。
跨越傷痕累累的歲月履跡，甩開膽怯的猶豫，困惑的迷茫。敢于誠實地一次次自我暴光，且不做任何解釋。跨越傷痕累累的歲月履跡，雖時有小姑娘的敏感脆弱，但絕不會為一頂點兒不相融的意見，一個不經意的眼神而惴惴不安到天明。
月亮有圓缺，人生有得失。經歷了歲月滄桑的男人是煙花三月，春風拂面馬蹄疾，一日看盡汴京花。繁華過后的女人是蕭條深秋，飛霜西風摧殘柳，何談酥手黃藤酒。深秋失卻了豐潤嫵媚，收獲了一份蒼勁和成熟，豐盈而厚實。
深秋的'女人不再艷妝出行，不再斤斤計較榮辱得失，不再圖謀虛榮浮華。有的是更加博愛的襟懷，進取的韌力，堅強的意志。
經歷了歲月滄桑的男人更喜擁有書，他們懂得書能使人位低而人格、品味不微。人生的路很長也很短。人生的履歷表里，如不奏出波瀾壯闊的華麗樂章，再坎坷的路程也只是稀松平常的流水帳。是英雄，后來者自會為你做出高尚的注解；是庸人，歷史的風雨會無情地把雕刻在其墓志銘上的輝煌滌盡剝光。
??擁有思想上閃光點的人不是偽飾，不是賭氣，只是一種求證和探索，求證和探索生命的價值、真諦。它是踏向歷史高地的背影留下的啟示；是跋涉于人世滄桑的軌跡折射的光輝；是向無助伸出的手向寒冷捧出的溫暖向邪惡輝出的利劍。
??如果一個人僅為摘取某個貴冠才投入一次璀璨，即使他真的享有榮譽了，那他的光彩仍會在膨脹益盛的私欲中漸趨黯淡。如果僅為某次的出臺才裝飾自己的修養，即使真的在掌聲中撐起了高雅，那么塵埃落定后的鄙俗一定會把費盡心力構筑的虛假完美敲打得粉碎。任何永恒的美麗都并非精彩的一瞬；并非優美的一次定格；并非讓人感動的一次付出；美麗永恒，那是一世的演繹一生的雕琢。
??生為這世界的一個微粒，盡管我勤勤懇懇地用簡單的歌來美化我的世界；用友善和仁愛去直面豐富又單純的人生；我仍有些怕敢回顧歲月的軌跡，匆匆復匆匆，平庸復平庸。總是有那么多的不可思議，那么多的追悔失落，那么多的痛心疾首……總是有那么多的如果。如果……??如果一切真的從頭開始，如果能踏著歲月的履痕重新走過，我真的會做得完美無缺？
感悟的作文 篇4
每一個人都會有犯錯誤的時候；每個人都會有快樂時光，也有悲傷的時候；每個人也會和同學鬧一點小小的別扭。
“丁零零，丁零零。”下課鈴響了。同學們一股勁兒地往門外沖，有的在走廊上跳橡皮筋；有的在走廊上踢足球；還有的在門廳打乒乓球。而我還坐在教室里認認真真地看書，這是，有幾個同學來找我去跳橡皮筋，我非常樂意，可是我迅速的'收回了我的意見。
“那你就等跳完了橡皮筋再來看也不遲嘛！”有一個同學給我提議道，“快點，快點，再不去就要上課了！”
“我不去！”我鏗鏘有力地回答道。
“丁零零，丁零零。”上課了，那幾個女同學都在責備我，早知如此，何必當初啊！一眨眼，一節課就這樣過去了。下課了，下一節課是美術課，要準備水彩筆、油畫棒、勾線筆和圖畫本還有美術書。周汶靜看到自己沒有帶水彩筆，而其他小朋友都帶了，感到非常地困窘，于是讓我借一支給彩筆給她。周汶靜默默地坐到了方位上。
上課了，周老師讓我們畫“未來的學校”，這時，我發現我的勾線筆沒墨了，就向周汶靜借，她爽快地答應了。
我非常慚愧，因為我覺得自己非常地自私。從這起，我就下定決心要改掉‘自私’這個壞毛病！
感悟的作文 篇5
前幾天下雪了，這可把我們班的同學們給高興壞了，因為這樣我們就可以在操場上滑雪、打雪仗和堆雪人了。
在體育課上，操場上的雪被同學們踩的亂七八糟。瞧！這兒就有一堆人在跑著，追著，互相拿自己滾好的雪球砸到對方的身上，正開心地玩著打雪仗呢！還有一個地方圍著一堆人。我湊近一看，他們原來正在滾雪球，撿樹枝，想堆一個雪人呢！看到他們玩的那么開心，我也忍不住要玩了。
我想多找幾個同學，就跑到董媛媛、陶柯霏身邊找她們玩。我們玩得不亦樂乎：一會兒要躲避對方扔來的雪球，一會兒又要從地上滾個雪球往對方身上砸......在我們手拉手一起滑雪時，我一個不小心仰頭倒栽了下來，幸好頭沒有碰到地上。我想獨自滑一滑、玩一玩，便小心翼翼地跑了幾步，滑。可是因為沒有看路，撞到了微機老師身上，又栽了一個跟頭。我心里暗暗叫苦，想：我怎么這么倒霉呀，老是摔跤，而且撞到了老師。我以后需要小心一點哦！
在這次玩雪的過程中，我體會到了同學之間的和睦，融洽和友誼。滿身濕漉漉的'回班了。這真是快樂的一天！
感悟的作文 篇6
這是我第一次在網上發表文章，我的心情甭提有多高興的，有的人可能會說，不就是發表了一篇文章嗎，至于這么激動嗎？可是，我的心情沒有人能夠理解，這是一種成就，是一種榮譽，是一種幸福……
這種有史以來的第一次，對我來說太重要太重要了，這徹底得改變了我的人生觀，我原來對自己的文筆并沒有信心，可是經過了這次，我對自己的自信心大大得提高了，可以說，是xx幫助了我。在我看到自己的文章發表時，心中的.激動一下子全部都涌上了心頭，那種激動，不是一句兩句話就可以概括的。
我已經走進了初中的學習生涯，還有好多好多需要我適應的地方。在我的眼中，初中是我人生中一個巨大的轉折點，這個轉折點就像是一個交叉路口，一但走錯了，就倒不回來了。而信心，就是方向盤，就是指南針，就是那指引方向的路燈；方向盤沒了，就只能在原地，指南針壞了，也只能在原地，而路燈滅了，也只能在原地。所謂，信心是人最大的精神支柱，也是人必不可缺的一樣重要精神，想要讀好書，就要有足夠的信心，我的信心，就是小山屋給的，這想成為我人生中一個小的轉折點，有了信心，我已經向成功邁向了一大步！
相信自己，表現到底！這個社會需要我們，我們也需要這個社會，為了自己有一個更加美好的明天，為了社會會有更好的明天，從現在開始，要給自己灌滿信心，因為，我們離不開她！
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