感悟的作文精華5篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都跟作文打過交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的感悟的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
感悟的作文 篇1
感悟，用聰慧的眼去觀察；用靈空的耳去傾聽。你會有情與情的摩擦，心與心的觸碰。它們給你信念、力量……
水，柔者？一滴水，劃破長空，仿佛干凈的一把鐵錘，擊打在堅硬的巖石上，迸測出無數(shù)火花；一滴一滴，一下一下，持之以恒，堅持不懈，在輕輕的滴答聲中，造就了水滴石穿的千古神話。
水，其實就像《紅樓夢》中女子。雖然柔弱善感，胸中卻有著掩飾不住的剛強(qiáng)。于是，她們努力抗?fàn)帲噲D沖破封建禮教，為反封建統(tǒng)治而斗爭。
草，弱者？一片草，在烈火中焚燒化為灰燼，當(dāng)世人都認(rèn)為它們已死去，但是，它們怎甘就此。或許心中有太多的抱負(fù)不展，幾句嘲諷怎能吹滅它們心中的澎湃？于是，它們?nèi)淌苤诘叵隆⒃谕林校N(yùn)藏著力量、積蓄著激情，等待著三月的爆發(fā)。李白也感悟到了它們?nèi)跣〉墓亲永锪魈手B強(qiáng)的血液，于是，他贊嘆道：野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。
草，就像一代偉人司馬遷，在君主的摧殘下，在宮刑的折磨中，在絕望中尋找希望，精神、意念成為他活著的動力，在黑暗中，他寫下了前無古人，后無來者的記傳體《史記》。問這部無韻之《離騷》從而來？是磨煉、是堅持。
渺小的事物雖然平凡，但它們卻有著選擇永恒的權(quán)利。縱然一路上會有重重坎坷，也要用精神力量去演繹另一種完善。
或許，在許多人眼中屈原的縱身一躍，是一種輕生、一種解脫，可又有誰人知曉那份無奈。憾矣！他曾為國家獻(xiàn)出一顆赤膽忠心，撒下滿腔熱忱。可是世俗官場的黑暗卻與他的正氣凜然格格不入。“眾人皆醉我獨(dú)醒，舉世皆濁我獨(dú)清”他看破一切的功名利祿，為保高潔的情操，惟有身蹈汩羅，亦顯自己一生的'情懷。在江邊，他留下了一滴本_資料,來.源/于;貴_州學(xué),習(xí).網(wǎng) ｇｚｕ５２１.ｃｏｍ英雄淚，淚中透著豪氣干云。
或許，在人們心中，李白的一生永遠(yuǎn)是“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山”的仕途坎坷，是“不知明鏡里，何處得秋霜”的懷才不遇，可是，李白其實也很快樂。是“舉杯邀明月，對影成三人”的豪情樂觀；是“天生我材必有用，千金撒盡還復(fù)來”的瀟灑自信。
感悟自然、感悟古人，讀詩、詩史，體會他們所留下的精神財富。并把這種精神的火炬永遠(yuǎn)傳遞下去！
肉體雖逝、精神永存！
感悟的作文 篇2
今天是星期天，一大早，我們?nèi)胰藳Q定一起去爬山。住在這地區(qū)的人都知道，市區(qū)里唯一的一座山——南山。南山又是以爬臺階也著稱的。這個臨時的決定讓我興奮又是難過。興奮的是今天“自由”了，能出門游山玩水;難過的是這么高的山，我能登頂嗎?
無論怎樣，我們還是這樣上山了。一路上，有新鮮的空氣陪伴，也許是清晨的那場雨洗去了塵土，給小樹重新煥發(fā)了新的生命力。你看，它們是生機(jī)勃勃的，片片葉子蔥蔥綠綠，似乎看到了我們的到來，盡它們的所能展現(xiàn)自己最美好的一面;它們是盡職的，忍著寂寞，默默地做山里的守護(hù)神，無聲無息地長成參天大樹，守護(hù)這山里的每一寸土地。
“不行了，我爬不動了。”我吶喊著。就在我正想放棄的時候，我看到了一棵樹前插著一塊牌子：1950步，堅持!將運(yùn)動進(jìn)行到底，讓健康圍繞著你，每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子。這便是有著堅忍意志的大樹想對我說的話吧!我仔細(xì)看看身旁的人們，有四五歲的小朋友在爸媽的鼓勵下堅持不懈地爬著，有六十歲大道理的老爺爺已經(jīng)在兩步一臺階地下山著，我和我年紀(jì)相仿的同學(xué)一步一步地踏實、沉穩(wěn)地爬著。我還有不爬山的理由嗎?
這一路上，我遇見了許多人，也看見了許多這樣鼓舞人心的牌子。就這樣，我循著牌子，繼續(xù)前行!直到最后登頂了，還看見這牌子上寫著：2738步，終點，挑戰(zhàn)成功，為自己喝彩!讀到這里，我也不由得為自己鼓起掌來。我對著山那邊大聲吶喊著：“喂……我上來了……”只要有堅定的決心，成功便會離我們越來越近。
站在山頂，一覽山腳下的房子、公路，不禁令我思索著：今天的生活幸福嗎?如果沒有霧霾，沒有污染，可謂幸福啊!這不算太高的山，我爬了整整一個小時，無論時間的長短，能堅持便是最大的'成功，哪怕是停停走走，也總算登頂了。
來吧，來我們這山頂上呼吸新鮮的空氣吧!沒有飛揚(yáng)的塵土，沒有難聞的二氧化碳，沒有喧囂的嘈雜聲。有的是層層疊疊的枝葉向我們展開熱情的雙手;一棵棵筆直挺拓的樹木帶給我們的鼓舞和那剛剛探出小腦袋的嫩芽帶給我們的歡欣。來吧，來我們這里登山吧，讓我們一起快樂健康地成長吧!
感悟的作文 篇3
那天，聊起在網(wǎng)上打麻將，斗地主的事，他說，以前一直以為打麻將這些事，是必須出去到固定的地方去玩的。可是，如今，只要坐在家里，就可以玩了。真不知道以后的生活還會發(fā)生怎樣的變化。
想想也確實如此，以前的我們購物都必須去商場里，而如今，我們坐在家里就可以買到自己想要的東西。現(xiàn)在的我們，可以做很多之前做不到的事，在家里購物，在家里娛樂，在家里和親人朋友視頻。
未來的我們，會過上怎樣的生活呢？
高科技在改變著我們的生活。也在改變著我們，好多事情，原本需要自己親歷親為的事，如今都可以在家里靜靜的等待。有時想下，在高科技給我們帶來方便的同時，是不是也養(yǎng)成了我們的惰性呢？
我們要做的，似乎只有在家里等著就好了。
只是，我們在等待的同時，也應(yīng)該有很好的頭腦吧。不然，這一切的方便，終究得歸結(jié)于一個字，錢。
據(jù)報道，有些地方的飯店，商場，已經(jīng)有了機(jī)器人服務(wù)員。在這些機(jī)器人取代人的同時，就會有好多的勞動力多余出來。
而未來的我們，如果想要有更好的生活來享受這高科技，那么，就應(yīng)該讓自己的大腦也與時俱進(jìn)起來。用自己聰慧的'頭腦，來掙的錢，來享受著一切的高科技。不然，就算有再多的高科技，我們也注定要被淘汰。
在未來，無論生活會變成什么，我們必須要改變的是自己的頭腦。有了聰慧的頭腦，才能跟得上這高科技的發(fā)展。
感悟的作文 篇4
我們即將畢業(yè)，意味著小學(xué)的結(jié)束，初中的開始，說句再見是多么的容易，可真的能夠再見嗎？
六年前，我們剛剛進(jìn)入小學(xué)，成為少先隊員，仿佛一切都是昨天一樣……“請六年級的同學(xué)給一年級的小同學(xué)佩戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾。”我滿懷激動，期待著我戴上紅領(lǐng)巾的模樣。啊，他們走過來了，手里拿著那一條條紅彤彤的紅領(lǐng)巾。“請佩戴紅領(lǐng)巾！”那些大哥哥大姐姐將手中那條被獻(xiàn)血染紅，又是國旗一角的紅領(lǐng)巾佩戴在我身上，我心里有說不出的`高興，因為我今天成為少先隊員了。
走到校園的操場上，不禁又讓我回想起四年前的運(yùn)動會。我?guī)е鴭寢屢黄饋淼襟w育館，我變成了一只小白兔，雙腿夾著胡蘿卜，一蹦一跳地與前面的同學(xué)接力。我豎起兔耳朵，一蹦一蹦地往前跳，我快要堅持不住了，奮力一跳，離終點還有幾米。“加油，加油！”我的耳邊傳來幾聲加油，我立刻就充滿了力量，蹦得比前面遠(yuǎn)了，五米，三米，二米，一米，到了，我們贏得了勝利，“耶”！
走到二樓的教室里，我又想起了一年級的同桌。那時我們沉默不語，覺得這一切都好新奇，過了許久，我們終于開口說話了，說出自己的名字，說出自己的身高……
時光總是那么的匆匆，轉(zhuǎn)眼間，六年過去了，我們漸漸長大了，也即將畢業(yè)了，離別就在眼前，還有許多話沒有說就畢業(yè)了，還有許多事沒做就畢業(yè)了……
一幕幕的場景，串聯(lián)成一張張絢爛的剪貼畫，播放這我們的快樂和憂傷，記錄著我們的童年和過往，也見證著我們的友誼和親情。畢業(yè)，很多人接受不了。這也許是我們有生以來一次最大規(guī)模的分離吧，畢業(yè)就在眼前！
感悟的作文 篇5
眼看著時間一天天的過去，轉(zhuǎn)眼就到時了8月16號。我就這么眼睜睜的看著時間的流逝卻無力挽留。就如同分手的朋友一般，再也無法挽回那段朦朧的感情。
此刻的我的心情就如同那沉山楂一樣，四味俱全——酸、甜、苦、辣。
想到自己馬上就要離家了，離開我相處數(shù)十年的父母以及那年幼的弟弟。在今后離開他們的日子里，也不知道我會過得如何，少了媽媽的嘮叨，也不知是否會落下更多的東西，也不知自己的生活會料理的如何。在前面的'生活中一切對我而言是那么的迷茫、令我找不到邊際，又令我無從下手。
進(jìn)入高中以后，衣服得自己洗，什么事都得自己干，這對于我而言，無疑是一個重大的考驗。雖說在家里不是什么金枝玉葉，但這些事情一般都很少做。現(xiàn)在……唉，這一切不禁令我感到有點痛苦。但反過來想想，這也是煅練自己的一個絕好的機(jī)會。我想只要我努力一定會克服的。
同時，我也對高中的生活充滿了向往的情感，在這么大的一個家庭中，也不知道會發(fā)生一些什么稀奇古怪的事情，也不知道自己又會發(fā)生一些什么變化。自己會不會交到令自己信賴的朋友，與他(她)建立一段刻骨銘心的感情，令我感覺到自己活在這個世上的價值……
然而，也少不了有一絲的擔(dān)心。當(dāng)我在中學(xué)時，是老師心目中的好學(xué)生，是同學(xué)的學(xué)習(xí)榜樣，而如今，換了這樣一個新的環(huán)境，我真不知道我的今后會是什么樣的!
在我馬上即將進(jìn)入高中時，特寫此文，了表心跡！
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