【精選】感悟作文合集5篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的感悟作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
感悟作文 篇1
記憶中有一個美麗的節(jié)日，叫七夕。記憶中也有這樣一句美麗的詩，“天階夜色涼如水，坐看牽牛織女星”。七夕的美麗在于那個感人的傳說，那份不顧一切沖破阻礙的堅貞的愛情。七夕象征著古代勞動人民對自由、對愛情的向往。很小的時候，就躲在奶奶的懷里，聽牛郎織女的故事。從那一刻開始，愛情給我的印象就是純潔、美麗的。緣生緣滅緣還在，情若朝露若匆匆。愛情是珍貴的，也是容易遺失的。兩情若是長久時，又豈朝朝暮暮?愛情是忠貞，可以戰(zhàn)勝一切的。帶著對愛情懵懂的`認識，走在人生大道上，才驚訝得發(fā)現(xiàn)，愛情在這個時代，全然不如那個七夕的故事那般美好，早以面目全非。
有些人為了利益而愛。網(wǎng)上曾有一個帖子，一妙齡女郎在征詢高收入成功男士的喜好等，因為她的目標(biāo)就是嫁一個高收入的丈夫。她把婚姻當(dāng)做了一筆交易，一個用結(jié)婚證書換取自己一生衣食無憂的交易。曾有人把結(jié)婚證當(dāng)成海誓山盟，一輩子廝守相愛的承諾。而現(xiàn)在，也有人把結(jié)婚證當(dāng)成一紙合同，丈夫與妻子已然成了甲方與乙方。他們一定也知道七夕，知道牛郎織女的感人故事，可他們不知道愛情，他們所向往的一定不是美麗的愛情，而是那種紙醉金迷庸俗的生活!
有些人為了時尚而愛。現(xiàn)在，越來越多的青年人大呼小叫“為愛而生”，“死了都要愛”。可卻很少有人知道什么是愛，還自以為愛得感天動地，天荒地老。再沒有人躲在葡萄架下聽牛郎織女的悄悄話，再沒有人陶醉于牛郎織女愛情的美麗當(dāng)中，也再沒有了“盈盈一水間，脈脈不得語”的忠貞思念。七夕已經(jīng)逐漸被他們遺忘了，取而代之的是情人節(jié)的狂潮。更多年輕人追求物質(zhì)上的愛情表現(xiàn)方式，以為只要有情人節(jié)的玫瑰與巧克力就可以使愛情永駐。在他們心中，七夕的故事已經(jīng)落伍了，可他們不知道，七夕所象征的愛情永遠不會老!愛是杯美酒，年代越久遠就越醇香，追求愛的新鮮、時尚，是對古老愛情的一種褻瀆，一種不尊重。
真正的愛是為愛而愛的。愛情，是人格的一種升華，靈魂的一種凈化。是不求回報的付出，忍痛割愛的放手，一絲一縷的關(guān)懷，朝朝暮暮的想念。擁有真正的愛情是人的一種境界。牽牛星和織女星隔著銀河已遙遙相守幾千年，愛情也是一個亙古不變的話題。我不懂愛情的滋味，只是偶爾感悟七夕，體會到了一些古人留給我們的智慧。愛情到底是什么，誰也說不清，也許它就是微風(fēng)之中遙望牽牛織女星時，叩動你心門的那種幸福、溫暖、莫名的感覺吧!
感悟作文 篇2
生活中并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛和善于思考的頭腦。
感悟自然就要從大自然中汲取營養(yǎng)，汲取科學(xué)的啟示，人類因而走向更美好的未來。
朱熹詩云：“半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。問渠那得清如許，為有源頭活水來。”朱熹從半畝方塘的清澈而想到源頭活水，由此感悟出了人生的哲理。同學(xué)們在生活和學(xué)習(xí)中，面對大自然的絢麗多彩和千變?nèi)f化，聯(lián)系到自己的人生經(jīng)歷，也一定會發(fā)出許多感慨，得到許多人生的哲理。
比如以花開花落為例：含苞欲放時，你能感悟到花朵的勃勃生機，感悟到要從小樹立遠大的'理想，準備著將來為國家為民族作出應(yīng)有的貢獻；絢麗燦爛時你會聯(lián)想到人生的美麗，感悟到要珍惜青春年華，勤奮學(xué)習(xí)，讓生命發(fā)出燦爛的光輝；隨風(fēng)飄落時你會聯(lián)想生命的奉獻，感悟到“化作春泥更護花”的崇高精神境界的。
“感悟自然”這個話題就是讓我們深入生活，去觀察自然景物與現(xiàn)象，融入自己的感情，表達自己對生活的理解和思考。“感悟自然”這一話題是相當(dāng)寬泛的。材料提供的意境，令我們馳騁遐想的空間十分廣闊。
這要求我們要從以下兩點來思考：一是“化抽象為萬象”。要讓“大自然”變成可觸可感的萬千形象，奔涌到我們的眼底。二是“萬象之中取一象”。“取”自然之景，讓自然與自己的心靈碰撞，撞擊出思想的火花。要能從自然之“象”中獲得“美”的享受、“真”的感悟、“善”的啟迪。感悟自然，要有較深的內(nèi)涵，古人說，“意高則文勝”。總之，用自己的心去與自然溝通，用真情去擁抱自然，就會“在細微處顯出才華”（老舍語），就會寫出獨特的感悟。
當(dāng)然，感悟自然，思考人生，所“感”所“悟”，不能漫無邊際，或浮光掠影，要注意角度小而集中，有意蘊。如果能從一朵平凡的花中看到整個宇宙人生的真想和道理，去發(fā)現(xiàn)生命的本質(zhì)，那么我們的心靈會變得豐富，生命因此而變得有滋味。不管生命遇到怎樣的凄風(fēng)冷雨，為了光明，花兒都能耐得住寂寞；為了理想，花兒都能蓬勃地綻放。
那么，我們?nèi)祟悶槭裁床荒芟褚欢浠▽W(xué)習(xí)，讓我們的生命之花怒放呢？
感悟作文 篇3
動物、環(huán)境、植物、昆蟲、人類。缺一不可，組成了神奇而又豐富多彩的大自然。但如今，這種美卻被城市上空飄蕩著的灰煙所逼迫、掩蓋，逐漸向著人類的后方一步步退去。
印象中的自然是美的：翠的發(fā)金的枝葉，在陽光的照耀下閃閃發(fā)光；藍天上厚厚飄著的一層白云，純凈的像是小孩子的雙眼‘坐在海邊的椰樹旁，看到的是一望無際的海平線；夜晚走在小路里偶然間抬起頭，是燦爛閃爍的星空。聽爺爺講，以前他和老爺爺所住的小鄉(xiāng)村，和我描述出來的沒得差。
而在這我們居住的地方，燈紅酒綠的熱鬧城市里，手機、電腦、時裝，理所當(dāng)然的代替自然成為了大家眼中一道燦爛的風(fēng)景線。
我還記得上個暑假的某一天，跟著家人去南部山區(qū)附近的景點野餐。相比喧鬧的大街小巷，這里還算是安靜的地方，所謂的安靜不是字面意思。那天天氣很好，野餐的挺多。但一眼望去，一個個都坐在餐布上，低著頭，發(fā)著微信聊著QQ，嘴里還嚼著食物。幾個不讓玩手機的小孩子，招呼起來一起沖向了一旁的游樂設(shè)施。坐在我身邊的媽媽向著四周看了看，說著這邊環(huán)境不錯，一邊拿出包里的手機搗鼓起來。
你們在什么地方？
野餐完畢，回家之前，大家一起拍了張照片。三個人笑著站在樹蔭下，這已經(jīng)占據(jù)了整個取景框的三分之二。就像是曾經(jīng)看到的一句話：“有人有風(fēng)景，但自身不在景中。”回家后，總感覺少了些什么，玩的不夠痛快，但出于本能的惰性也不再去管，跑到屋里打游戲去了。
有誰會想過，當(dāng)眼睛疲倦的時候，當(dāng)身心都累了的時候，無妨不跑去附近的樹蔭里，安靜的.地方，坐下來閉上眼，來觀賞這邊大沙漠里的綠洲。聽見鳥兒歌唱的聲音，那是生機。聞見花朵淡淡的香氣，那是真實。電子設(shè)備和高樓大廈蒙蓋住你的雙眼，為何不推開他們，感受地球最原始的美。即使是在屋內(nèi)養(yǎng)一盆小花，放在你的桌前。無聊的時候就看一會這抹綠色，看到比在我們?nèi)祟愔熬痛嬖诘纳?/p>
這才是自然。我們?nèi)鄙俚牟皇前l(fā)現(xiàn)自然的雙眼，而是去感受自然的心。城市里的自然在哪里？路過喧鬧的街心公園，是城市里寥寥看到的春天。只有一顆星星的星空，又何妨追究陰霾的云朵。
那么你看到了嗎？
感悟作文 篇4
我很高興參加了擷秀中學(xué)的軍訓(xùn)活動。
早上在校長講完話后我們就隨教官訓(xùn)練去了，在太陽光的照耀下我們練習(xí)了站軍姿﹑報數(shù)、四面轉(zhuǎn)法等活動，在這些訓(xùn)練中我自認為在站軍姿、報數(shù)、四面轉(zhuǎn)法中我練得比較好，但是跨步練得不是多好，因為跨步要雙手背后，左手抓右手的手腕，而我卻出于習(xí)慣用右手抓左手的手腕為此我很懊惱。所以我特地在家練了好幾次希望明天可以改掉。
軍訓(xùn)它不只是對我們身體的鍛煉更是對我們意志力的磨練。每當(dāng)我站軍姿時不亂講話，不亂動要堅持住這樣的信念也一直在我腦海中回想。所以像軍訓(xùn)這樣的'我認為應(yīng)常常開展不只是對思想上有好還可以強身健體更對我們內(nèi)心有幫助。
掉皮掉肉不掉隊，流血流汗不流淚是我們的口號，做為擷秀人我一定會將它進行到底。
感悟作文 篇5
今天沒事在家，接到姐姐的電話，要我替她到一高給外孫女送生活費，我毫不遲疑的欣然前往。
到縣一高新校區(qū)也就是幾分鐘的路程，我來到自己曾經(jīng)的母校，頓覺有幾分的親切感，因為現(xiàn)在的一高校長是我高一時的班主任，盡管寒風(fēng)獵獵，我的心緒還是極度高漲，看著操場上奔跑的孩子們，自己曾經(jīng)的青春歲月便一幕幕浮現(xiàn)在眼前，幾多感慨在心頭涌動，恰在此時，一高的一體育老師出現(xiàn)在我的面前，竟然是我老同學(xué)，他正在指導(dǎo)幾個學(xué)生投擲鉛球，看看朝氣蓬勃的孩子們，再看看已經(jīng)明顯蒼老的老同學(xué)，歲月的殘酷都記錄在我們的額頭上，我們已經(jīng)確確實實不再年輕，生命屬于我們的回憶可能會多于尚未經(jīng)過的日子，我幡然醒悟，人生不長，短暫的歲月，我用了相當(dāng)?shù)拈L度來迷茫。高中階段和大學(xué)時光是一個人生命歷程中最寶貴的年華，遺憾我孫某人 卻沒有在這兩個階段遇到自己欣賞和佩服的老師，更沒有遇到真正懂得生命意義的老師，也沒有接觸到能真正為學(xué)生指導(dǎo)人生方向，有一定高度認知水平的長者，所以加上自己愚弱，才有今天碌碌無為的自己，仍然在井底唱著自鳴得意的歌，我茍活著我茍活著，沒有成長和進步，更談不上提升和超越，不惑之年了仍舊渾渾噩噩的'，不知道什么才是自己值得擁有的，忽然想到兩個字：度和過的區(qū)別究竟是什么？
身為人師，首先要成為仁師，要教給學(xué)生的不僅僅是幾個知識的，幾本書的知識，無愧于自己為師稱號的是要給學(xué)生人生格局的指導(dǎo)，大的方向的引領(lǐng)，能用自己人性的溫暖感化學(xué)生的玩劣，能用自己人格的魅力折服學(xué)生稚嫩，讓他們朝著自己的標(biāo)桿奮進。過是短期的行為，是低的標(biāo)桿，是淺層次的跳躍，是尺度是標(biāo)準是考驗。而度是漫長的積淀，厚重的積累，是濃濃的壓縮，是苦苦的砥礪，是深深的磨蝕，是漫長的探索，是傷痛 的艱難愈合，是毅力的苦苦鍛造，是韌性艱難打磨，是心性的慢慢提純，是人格 的苦苦升華……愿我們在為數(shù)不多的時日里，都能用至誠的情懷，享受生活的點點滴滴，這樣我會自豪地說，人生我是在懂得的情況下虔誠的度，認真的過的。我無憾，我讓自己活過生命的色彩，品過生活的 味道。足矣。
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