感悟記敘作文6篇
在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的感悟記敘作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
感悟記敘作文1
你，有點像徐志摩，輕輕地踮起腳尖，不驚動天邊游云地走近我。你，不顧我些許措手不及的慌亂，就清清晰晰地宣布，高三了。
曾經很怕提到這兩個字，因為看過太多人為它押下大把的青春年華，然而終被抽倒馬下，所以我一度執著地畏怕與恐懼。不料傳說中夢魘般的煉獄生活，會這樣平靜地開始。
照舊三點一線地穿梭，照舊為體育課幾十分鐘的輕松而雀躍，照舊有談天說地的舌戰，照舊會開心地微笑，只是在眾多的“照舊”里，什么時候起已不覺習慣課間的平靜，習慣更為嚴重卻不愿小憩的睡眠不足，習慣默默加快腳步，習慣攜一種莫名的滄桑感。觀望那群活潑異常的學弟學妹，甚至習慣地戀上看天，看天上是否也有鳥兒像你我有點疲憊仍不懈地奮力在飛……
桌上書卷的日益增多，讓我不覺想起看過的一篇《高三祭》的文章。筆者把高三歲月寫得那般轟天動地，卻又心酸不已。眼前看似平靜的局面，已真實地彌漫出四散的硝煙味，開始學會收斂，學會用不盡的題海撫平輕微躁動的心，開始學會靜靜靜地接受一切；自習的延長，不必上操的特別照顧，故作輕松地看學弟學妹恣意的嬉戲，滿載零食的奔入影院；直到開始覺到有種惆悵，伴東流的一江春水盈滿心頭。也就是高三生活的另類滋味吧。融一點酸甜苦澀，讓我服從地埋頭于堅若堡壘的書山；帶一點點的憂傷，想著9個月后的那刻：十幾年的寒窗苦讀在緊張異常的2天里要尋一個結果。我怕自己會在最后一門結束鐘聲敲響的剎那失聲痛哭，我怕那時猛回頭看看昨日秉燈苦讀、懸梁刺股的日子，心中不禁隱隱而又真切地疼痛，我怕這樣壓抑的歷經滄海桑田，我會一夜老去，然后無奈無助茫然地看墻上翻過后的日歷，想是不是真的和那段不堪回首，不愿重溫的歲月揮手作別了……
好在一切只是臆想，所以我慶幸現在還有足夠的時間可以爭取，甚至這些無邊的幻想，也是高三才有的獨特體會。而我，會在風雨后真正成長，我將感謝老天的眷顧與恩賜，在千錘百煉后我將鑄得真金。
忽然間我綻開一個小小的笑容，虔誠地祈求更猛烈的風雨，珍惜眼前這別樣風味的高三生活。
感悟記敘作文2
那是在西藏，一個老獵人在一次狩獵時看到了幾十年狩獵生涯中唯一見到的一次情景：一只肥壯的藏羚羊雙眼流著淚向他下跪。他為藏羚羊開膛的時候，發現子宮里有一只小藏羚羊。他終于明白藏羚羊為什么要下跪了：那是一個母親在為自己的孩子乞求生命呀！在那一剎那間我想到了母親，天底下所有的母親。
任何一個母親都愿為孩子無私奉獻，乃至自己的生命，她總是默默無聞地奉獻著自己的愛，不求回報。
當你遇到困難時，第一個出來幫助你的人是母親；當你遇到挫折時，第一個出來鼓勵你的人是母親；當你受到傷害時，第一個出來安慰你的人也是母親；當你的生命受到威脅時，愿用自己的生命來換取你生命的人還是母親。
母親是一把傘，晴天的時候為你遮陽，雨天的時候為你擋雨；母親是一根拐杖，當你腳步蹣跚時，為你支撐起一片希望的原野；母親是一道港灣，當你顛簸受傷時，為你補充精力，讓你再次揚帆起航；母親是一顆明星，當你在黑夜中不辨東西南北時，為你指明前進的方向。
當你覺得母親不夠關心你時，請先不要這么認為，要靜下來好好想一想：母親是真的不關心我嗎？當你認為母親不夠關心你時，那是因為你不知道母親正在遠方默默地為你祈禱，她時時刻刻牽掛著你，惦記著你。
有一位母親，她和女兒到阿爾卑斯山滑雪時遇到可怕的雪崩，迷路了。因為她們身穿銀白色滑雪裝，搜尋直升機幾次均未發現她們。兩天后，女兒昏迷過去，醒來時已躺在醫院。原來，母親割斷了自己的動脈血管，用鮮血在雪地上染出一片殷紅，才使直升機找到目標，救起女兒。也許，這位女兒在平時也會覺得母親不夠關心她，但是在那危急的一刻，母親已經用生命把她的愛、她的關心表達得淋漓盡致。
母愛就像一股涓涓的細流，雖無聲卻能滋潤干涸的心靈；母愛是一種特效藥，可以拯救那病人膏肓、行將就木的靈魂；母愛是人生海洋上的一座燈塔，引導我們走出迷途，追尋光明。
母愛是平凡的，但它在平凡中卻孕育著驚人的偉大。
“誰言寸草心，報得三春暉。”這份無言的沉甸甸的母愛我們何時能償還得了？既然我們無法償還，那么就讓我們好好珍惜吧，因為，這看似平凡實則偉大的母愛比世界上的任何東西都珍貴。擁有了它，我們就是最富有的人。
感悟記敘作文3
我們都是這個世界的過客，匆匆而來，悄悄離去，別因為走的太快，而忘卻了沿途的風景。
——題記
對于生活，有苦亦有樂，樂美好，苦亦美好；樂使人心情愉快，苦催著人們奮發圖強；對于生活，有成功亦有失敗，成功美好，失敗亦美好，成功是一種快樂，失敗更是一種歡樂；對于生活，有香甜亦有辛酸，香甜美好，辛酸亦美好，香甜留下回憶，辛酸被人回憶。
當暖暖的陽光灑在嫩綠的幼芽時，世界萬物都在永不停息地生長著。你有沒有注意過這樣一個矮小的身軀？它那么渺小，那么微不足道。它沒有月季那樣絢麗多姿，也不像玫瑰那樣嬌艷惹人，它從不與百花爭相斗艷。小草，不管狂風驟雨，不管嚴寒酷暑，不管風雷交加它都毫不畏懼，也許有人認為它們那矮小的的身軀經不起一點風雨，可在那些善于發現美的人眼中，小草是那么頑強，那么的富有生機，是多么亮麗的一道風景線啊！
你有沒有過和那些充滿童趣的孩子們一起唱過歌、跳過舞？你有沒有俯身投給路邊的乞討者一枚硬幣？你有沒有攙扶著老太太一步步地過馬路？你有沒有認真刻苦地學習或兢兢業業地做好自己的本職工作？如果你做到了，那么你將收獲一個個肯定、贊許的微笑和美好的祝愿！
人們的微笑也是一處十分美麗的風景：頑皮孩童，天真笑臉；幸福少年，含苞待放；慈祥的老人，是那絢麗的晚霞。只要你細心地捕捉，真切地感受，生活無處不美麗。
那一望無際的天空，有時會萬里無云、一碧如洗，如同太陽一般的光芒照耀著大地；有時候則是陰霾滿布，大雨傾盆。天空，是這樣美麗，這樣寬廣，它包容萬物，給予人們最滋潤的甘霖。然而，和我同樣生活在這片天空下的你，是否找到那一片屬于自己的`美好天空了呢？
感受生活的美好，需要平靜的心情，開闊的眼界，豪邁的情懷，善解人意的思緒，善于觀察感知的雙眼，更需要一種超然的生活態度和真誠地投入。
“生活中并不缺少美，而是缺少發現美的眼睛。”真想用我這笨拙的筆墨寫出美麗的文章來傾訴我的心聲——珍惜眼前的一切，好好地感受生活中的美吧！你將會有所收獲！
感悟記敘作文4
現在，離我兩米之外，監考老師低著頭不知在做啥。但我知道，本人的一舉一動都進入了他的瞳孔。原先就緊張的我，手心變得更濕。
我的雙眼緊盯著題目，大腦卻不配合，本來尚算平穩的呼吸突然滯了一秒。然后，我如同一個快要窒息的人突然又被松開脖子，大口大口地喘著粗氣。怎么辦？
想起老師在考前給我們鼓勵，說高考語文卷的設計，一定能充分展現考生的智慧。可我覺得可怕的并非眼前這張正反六頁的卷子，而是一雙眼睛，就在我的前后左右：抬頭時，但見它平靜地掃描；只要一低頭，它就隱隱約約地向我投射表意不明的目光。
我成了楚門，只是遍布在我四周的，不是針機，而是由成千上萬個細胞構成的眼，它才是最復雜的監視器。
我膽戰心驚，卻還要裝作無事的模樣。抖著手做完論述類試題，目光轉投到了作文。
智慧？智慧的景象？智慧的境界？
那個監考老師，又在窺視我，他該看出了我的無措，給我的焦慮加了一劑猛藥：“同學們，要規劃好作文的時間啊！”
就在我覺得快要爆炸的時候，另一個監考老師將窗推開了一個小縫，風絲絲地飄進來。我瞇了下眼，她的瞳孔里，有一線和煦的光。興許我冷靜下來，他，他那雙眼并不怎么可怕了。
好像，背后的那些眼一時間已經隱去。
十次深呼吸，我要與自己對話。
其實，我本就知道，每個人都活在別人的瞳孔里，雖然不像楚門的世界，每個表情，每句話都有劇本，可我們真真是在別人的瞳孔里演著人生的電影。更何況，我不可能像楚門那樣，走出這些瞳孔的所見范圍之外。你的焦慮是無用的！靜下心來，好好考完這場試吧
我吼向自己，在心里。
再看作文題，也不再覺得毫無頭緒。何為智慧？何為智慧的境界？我大概有些明了。
愚蠢的人，拼命地想逃出人們的瞳孔；智慧的人，知道自己永遠活在別人的瞳孔之內。
前者，從內而外地苦著臉；后者，自始至終安然地笑。
我寫下此文，總算知曉：活于別人的瞳孔之內，卻能淡定自若，也是一種難得的智慧。這么寫，不算“跑題”吧？
感悟記敘作文5
活在當下，展望未來，感恩母親將永遠是這個時代的主題。是的，母親給予了我們生命，讓我們看到了這繽紛的世界并且教會我許多做人的道理，我將時刻將感恩母親銘記于心。 十月懷胎，含辛茹苦，您將我誕下，給予我生命。從牙牙學語、蹣跚學步到如今口齒伶俐、健步如飛，哪里都是您辛苦的汗水。如果，僅因這些或許你的女兒無法將感恩兩字深深的刻在心中。
還記得六七歲時，當時咱們家的經濟狀況不是很好，您和爸爸每天早出晚歸，甚至都沒有時間吃早飯，辛苦下來一天也掙不了幾個錢，為了讓我們一家人更好的生活，我們背井離鄉來到了山東這個人生地不熟的地方，經過努力終于安了個家，并且有了可以串門的鄰居。鄰居中最印象深刻的當屬那比較富裕的一家 ，因為他門，母親您教會了我……
有一次我去他們家串門，碰巧看見他們家在吃西瓜，西瓜紅潤的果肉在誘惑著我，眼神中滿是渴望，一時竟忘記挪動腳步，只是在遠處眼巴巴的看著，心里想“我也好想吃大西瓜，我都好久沒吃過了，他們家為什么不給我一塊呢？”心思全被西瓜控制住了，完全忘記了母親的諄諄教導只想在此時一解饑渴。突然，臉上一熱，緊接著便是滾燙的淚水滾落臉頰，抬頭看見媽媽那滿是憐憫又滿是無奈的眼神。她拉著我的手走回了家，卻突然讓我跪下，我似明白了母親生氣的原因，看著早已淚流滿面的母親，聽話的跪下。離開了西瓜的誘惑，清醒的頭腦還回來了，耳邊想起那熟悉又和藹的聲音：咱們家雖然沒錢，但仍要有傲骨，要挺直腰板、昂起頭來，以后要有出息，這樣才有自尊。”那熟悉的臉、熟悉的聲音、熟悉的一切讓我頓時醒悟。
媽媽，我錯了。我抱著媽媽的腿乞求媽媽的原諒。媽媽撫摸著我的背說，“這不能怪你，要怪也只怪媽媽沒本事，讓你出生在一個不富裕的家庭。”我猛地搖搖頭，表示極力的否認。 第二天醒來，您和爸爸照舊沒吃早餐就去干活了，但客廳中卻有一個格外刺眼的東西———西瓜 。
從此它一生都在我的生命中藏著媽媽對我深深的愛，對我的教導：媽媽，謝謝您，因為您我明白了許多做人的道理。
母親是人一生中最好的老師，她教會你的絕不僅僅是生活技能，而更多的是做人的道理。能讓你終生獲益匪淺，因此，我將終生將感恩母親銘刻于心。
感悟記敘作文6
我讀了一本王芳老師主編的《就這點事》，令我感受很深。
第一組的題目是《溫馨美文》。里面講了許多故事，告訴我們一些做人的道理。比如說《德誠無價》這篇文章使我懂得了我們一定要誠實，不要為了錢財而虧損自己的品格;《捷徑迷途》讓我明白了用
小聰明辦事不但不能發揮大作用，而且有時候還會誤了你，所以只用小聰明辦事是遠遠不夠的;《富蘭克林的成功》給我帶來的道理是我們不能目中無人、自以為是，要獲得別人的尊重，首先就要尊重別人;《第350次的堅持》讓我知道了“只要堅持，就是勝利”，很多失敗，只要再付出一點努力，迎接我們的也是勝利與成功;《幸福的法則》讓我懂得了世界上沒有守株待兔、不勞而獲的東西，要靠自己的勞動獲得想要的東西。
第二組《謝謝您》講了許多關于謝謝的文章，比如《謝謝可以改變人的命運》、《今天，你說“謝謝”了嗎?》、《隨時隨地學會感謝》等。每一篇文章都告訴我們一定要多講“謝謝”，無論是爸爸、媽媽、爺爺、奶奶或是兄弟姐妹，甚至是陌生人，只要他們幫助了我們，我們就一定要說一聲“謝謝”。
《PK網贏》是第三組，里面講的是一些中小學生上網太長時間導致的不良后果，看過這些新聞后，我覺得上網上得太長時間不僅傷害了自己，還傷害了別人，所以我們上網不能太長時間了，應該勞逸結合。另外里面還告訴我們一些關于網絡的知識，使我知道了網絡對于我們來說有壞處，也有好處。
第四組《捫心自問》，問了很多日常生活中的問題。我讀后，有五分之二的問題答不上來，說明我還不夠了解自己和身邊的人，所以我以后一定要多多關心、了解我和他們!
《危險一刻》是第五組，里面主要告訴了我們遇到危險應該怎么做，比如說遇到搶劫、綁架、煤氣泄漏等。要是我下次遇到這樣的情況，也要像書上一樣做。
第六組的題目是《有效學習》，其中告訴了我們在家里怎么學習、怎樣才能達到復習的最高的效率、在學校課堂學習的高效率……如果我以后也這樣學習，一定會考出好成績的!
最后一組《實踐廣場》，向我們介紹了“e教育”網。并介紹了我們怎么在“e教育”網上學習。
最后，我覺得我以后應該多實踐一些書上提到的要點，做一個不被這個社會淘汰的人!
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