愛的感悟作文六篇
在平時的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的愛的感悟作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
愛的感悟作文 篇1
父愛是一座山峰，讓你的身心即使承受風霜雨雪也沉著堅定；父愛是一片大海，讓你的靈魂即使遇到電閃雷鳴依然仁厚寬容；父愛是一道光輝，讓你的心靈即使頻臨黑暗也能看見光明大道。
寒假中一天，冬日透過窗戶，照進了我的書房，書架上早已有了灰，我用嘴輕輕吹去灰塵，用食指抽出了一本黃色的書名——《送你一籃子金色的麥穗》。我就津津有味地讀了起來，其中有一篇文章《父愛無聲》，讓我十分感動。
主人公是一個名叫翔翔的男孩，自他記事起，父親就很少說話，每天下班，就一時不時地吸煙，走路時拖著一條瘸腿，搖搖晃晃的。13歲時，翔翔到外地上學，他為了不讓同學嘲笑，就不讓父親進校。有一天，下起了小雨，父親跟平時一樣，把干糧給他送來，因為翔翔叫了他一聲“父親”，所以父親露出了翔翔從未看到過的微笑。等翔翔參加工作后，老家來信說父親即將病危了，翔翔連忙回了老家，叫了一聲“爸爸”，他父親才露出笑臉安然去世。但父親的愛如金子一般晶瑩閃爍，照亮了翔翔的人生。
父親總是那么不善于表達自己對孩子的愛，只知道默默的付出。在生活中，我的父親也是一個為別人想得多，為自己想得少的人。記得在一年級時，爸爸還沒買汽車，她只有一輛破摩托車，記得在那一天，爸爸感冒了，他還送我去上學，老天又偏偏跟我們作對，雨如從天上潑下來的水一樣大，爸爸穿著雨衣，把我送進了學校。“呀！我的水彩顏料沒帶，算了，還是跟同學借吧！”我這個“小馬虎”又沒帶水彩顏料。爸爸聽了，說：“我去拿吧，專心上課，我一會兒就給你送來。”我點點頭，走進了學校。當我在上數學課時，爸爸來了，只見他頭發全濕了 ，穿著被水淋濕的沾在身上的襯衫，對我笑了笑，讓我好好聽課。放學回家后，我得知爸爸為了給我送東西，感冒更嚴重。他嘴唇發白，面如土色，我自責極了，而爸爸卻對我說：“沒關系。”這三個字。我感動極了，不僅因為水彩顏料，還讓我感受到了人生當中最寶貴的愛——父愛。
是的，父愛是無聲的，就像翔翔的父親一樣，無私的奉獻著他深沉的愛。如果說母愛舞臺前側那熱情明快的小提琴，那父愛就是躲在角落不影人注意的大提琴。在我們盡情贊揚母愛時，不要忘記對默默無聞的父愛說聲謝謝。
愛的感悟作文 篇2
天下的父母哪一個不愛自己的子女，哪一個不是為了自己的子女默默奉獻。只要有心的子女，就能感悟父母的一句話，一個微笑，一個點頭，一個手勢……都是父母對他們的愛。
慈母之恩
呼呼的北風把漫無邊際長而枯燥的冬天給吹來了。看著那些葉子已經完全脫落的樹傻乎乎站在那里一動也不動，我開始討厭冬天為什么那么無情，討厭它為什么把那些曾有著生機勃勃的植物演變成了一尊尊雕像。就在這時，我忽然覺得背后好像有一件衣服慢慢地披在了我的身上。我猛得轉頭一看，原來是媽媽。“天已經轉冷了，多穿點衣服。”媽媽說道。我“嗯”了一聲。可我看見媽媽，她卻沒有加衣服，她給我添加衣服的同時卻忘掉了自己。
這雖然是一件小小的事情，但是正可以反映母親對兒女的愛是無私的。母愛是那么深厚、純凈，如愈久愈醇的美酒，讓我們陶醉其中。母愛是如此沉重，我們無論如何也報答不了母親的養育之恩。天氣雖然冷，但我的心卻無比溫暖。
父愛之舟
蒙朧中，我被一陣腳步聲從夢里驚醒過來。那腳步聲離我越來越近了，不知不覺中已經來到了我的房間門口，這時的腳步聲突然變輕了。我急忙半閉著眼睛，假裝還在睡夢中。只見爸爸將我踢下床的被子小心翼翼地撿起，然后將被子弄順，輕輕地蓋在了我的身上。我心里忽然有一種疑問：怎么父親也有細心的一面？在我的印象中，父親永遠是嚴厲的，可今天我卻改變了這個想法。
父親就像一葉扁舟，載著我們駛向安全的彼岸，父親對兒女的愛也是無私的，是全身心的，他也會把釋放自己的愛看成是一個快樂和滿足，而很少去祈求回報。
朋友們，去細細品嘗父母的愛吧，去感悟父母的愛吧，你們就會發現，父母的一句話，一個微笑，一個點頭，一個手勢……都存在著愛的味道，感悟父母的愛吧！因為天下最平凡的是父母，最偉大的也是父母。從來沒有一種文字能寫盡父母。文章是有長短盡頭的，而父母給我們的親情，卻是無限的歲月，貫穿著我們生命的全部。如果你理解了父母的愛，你懂得珍惜父母對你的愛，如果你已經知道怎樣去表達對父母的愛那么你就已經感悟到了父母的愛，你就是一個懂得孝敬父母的.好兒女了。
愛的感悟作文 篇3
關愛是沙漠中的甘泉，是寒冬的溫暖,是饑餓時的面包……
“多吃些，魚有許多的營養，蔬菜可以保持你的健康。”媽媽像和尚念經似的嘮叨起來。“不就是吃些蔬菜，有必要那么認真嗎?”就在說話的這會兒，奶奶早已經把我的碗填滿了。嘴里還不停地說：“多吃一點，身體才更強壯，個子也會長得更高。”這短短的幾句話中，難道沒有透露出長輩對我們的關愛嗎？
有一次數學考試，我忘了帶筆，緊張的我向前后座同學借筆，可是老天不開眼啊!大家都沒有多余的筆，怎么辦？怎么辦啊? 時間似乎故意和我作對——走得快極了，煩躁、焦急一起涌上心來，我不停地看著表，盯著那旋轉的秒針，急得像只熱鍋上的螞蟻，不知所措。就在關鍵時刻，同桌似乎明白了我的難處，可是幾天前我們還鬧矛盾啊，她會伸出援助之手嗎？萬萬令我沒想到的是——她主動借給我一支筆，我感動得差點哭出聲來，感激之情更是無法表達，無法形容……我真想對謝儀佳說：“你讓我感受到了友誼在關鍵時刻是多么重要！”
記得上五年級的時候，預備鈴一響，我急匆匆地上樓梯，因新教學樓剛裝修，大理石地板有水漬，我腳沒站穩，一不小心左眼角撞上了樓梯的棱角，頓時，一種難以言表的疼痛令我尖叫起來，鮮血順著臉頰往下流，從衣服上滴到地板上。我身后的文杰同學，趕忙把我扶起，安慰我，并攙扶著把我送進醫療室，老師也給我遞紙巾。校醫檢查完傷口說：“你需要馬上去醫院縫針才行。”保安叔叔也替我掛電話給爸爸媽媽。
爸爸媽媽知道情況后拋下手頭的所有事情，急忙趕到學校。并把我送往醫院。
我側身躺在病床上，顯得忐忑不安，爸爸緊緊握住我的手，不停地安慰我說:“別怕，不會有事的！有爸爸在你的身邊呢！”打麻藥的醫生也溫和地安慰我“小弟弟，打麻藥不會很疼的，手術很快就結束。”醫生的話語使我的心情平靜下來，在麻藥的作用下我逐漸進入夢鄉。
以上都是我的親身經歷，它令我感受到愛的氛圍無處不在，我們這個世界不能沒有愛，就讓我們用心去關愛身邊的每一個人吧！
愛的感悟作文 篇4
冬日的嚴寒，冰雪覆蓋著大地、山川與河流。“天山鳥飛絕，萬徑人蹤跡。”鳥絕人盡，可樹，可那樹并沒有退縮他開出了花，如此地熱烈，像一團火焰，那是他的愛。雖含苞待放，但他愛著生命。
行走在潔白的土地上，冰晶閃閃發光，在我的眼前忽明忽暗，猶如水晶般純潔。沒有一點溫度，是如此的冰冷。我來到這片廣闊的冰原上，盲目的尋找，尋找什么？或許尋找著我心中丟失的那一片天地。我行走著，冰雪在我腳下消融，一點一點地消融著，露出黝黑的土地，我的心也越來越冷。我機械般行走著，寒冷讓我的身體僵硬，絕望侵略著我的內心。
吶喊著，我在心中吶喊著，因為我的喉嚨已被冰雪堵住。我睜大著眼睛在白茫茫的雪中尋找，不放過一絲細小的細節。遠遠的，冰原中閃出一點紅，小小的，卻溫暖了我的雙眼。我驚喜，奔跑過去，我知道，那正是我所尋找的。寒冰使我的身體麻木，一次又一次的摔倒，心中的堅持讓我來到他的跟前。我瞪著眼睛看著這小小的東西一朵梅。
這朵梅油質的花瓣上積滿了冰，但我仍看到她在輕輕的顫抖。她想要綻開，在潔白的世界中綻開。向寒冰吶喊，向生命吶喊，因為她心中有如火的愛。我讀懂了她的愛，愛上了她的愛那是生命的愛，我用最后的溫度融化了她的冰，如同火星變成火焰，融化了四周的寒冷。我帶著這團火，行走在廣闊的冰原上，將溫度帶向四方。
冬日的寒風呼嘯，生命如火焰在風中升騰，那是生命的愛。感悟生命的愛，讓生命的能量傳遞。
愛的感悟作文 篇5
山是水的肌膚，水是山的血脈。山水相映，陰陽相合、天作之美、心有靈犀，山水相繞，平安年年。父愛如山，母愛如水，山是孩兒的天，水是孩兒的地，天地間捧起一個歡樂的人間。孩兒是山的笑，孩兒是水的花，笑靨如花，永遠是山水的向往，山是孩兒的胸襟，水是孩兒的胸懷，胸襟寬闊，教兒不忘奮爭路；胸懷溫柔，教兒不忘養育恩；孩是山的吶喊，孩兒是水的召喚，山海倘佯，水賤笑聲；孩子是山水的一個溫馨世界，山水是孩子的一個呵護港灣。
父愛如山，母愛如水。太陽般的執著，月亮般的清澈，各自有各自的語言和疼愛方式。給孩子創造一個家營、一個愉悅，締造一個未來。太陽般的偉岸，花枝般的溫柔，沉默語言藏著深沉的愛，芳香的惦記藏著無私的情；微風般的和煦，白云般的輕繞，拍卻孩兒身上的塵土，漂洗孩兒身上的污點。緩緩柔情，戀戀親情，拾暖一顆受冷的心，拯救一個遠離軌道的靈魂。
父愛如山，母愛如水。沒有哪座山拒絕披綠，沒有哪條河流拒絕流動。山間的每一株花草樹木都是山的心愛、山的摯愛，山很辛苦，山很富有，山很滿足，看著花兒開，看著樹兒長，縱然苦勞也欣慰；山里的每條流動的魚兒，都是山水間的愛戀、癡戀和依靠。水很忙碌，水很蒼老，但水很愉悅，很滿意，看著魚兒游，魚兒蹦，縱然蒼桑也遺忘。
父愛如山，母愛如水，霧靄薄薄地籠著星空，披著汆被，看著孩兒熟睡的臉，星兒輕輕哼著搖籃小曲，拍著小花被在霧的柔軟下看著孩兒熟睡的模樣，霧與星空守著孩兒的夜，聽著孩兒的夢囈，微微的輕嘆，生活的重軛，心的資料。
父愛如山，母愛如水。父親總寡言，母親總嘮叨；沉默的不必須不愛，嘮叨的不必須刻薄。惟愿孩兒好生活，惟愿孩兒好成長，惟愿孩兒好平安。父親有父親的表達，母親有母親的表露，有時的溺愛是愛的眩暈，有時的嚴厲是愛的明智。孩兒的懂事是父母的愛之山，孩兒的發奮是父母的愛之水。他們用山水般的柔情疼愛孩子，是期望孩子用山水般的情懷鐘愛這個世界。…
愛的感悟作文 篇6
愛有很多種—親人之間的愛，同學之間的愛，知己之間的愛……原來還有一種愛，是我在《水滸傳》中學到的。
一百單八將，他們是戰友，是家人，更是親兄弟。宋江最后喝了皇上賜的毒酒，而李逵也陪宋江一起死了。這是多么令人感人的情誼啊！看完后，我心想：此生如能有這樣一位兄弟，也不妄在這人世間走一遭。我的愿望實現了，我現在有四位異姓哥哥，三位弟弟，我們可謂是患難與共。我們一起經歷過很多事，其中的一件事，我至今難忘。那次，我們正在玩踢足球，沒想到，大哥的那一腳竟然打碎了玻璃。所有的人都紛紛離開，怕受責罰。就在我大哥正在烈日炎炎下流汗時，只有我二哥拿著兩根雪糕走過去∶“其實我也有責任，要不是我要請你來踢足球，也不會出事，我和你一起受罰吧！我們有福同享，有難同當，這不是我們當初的誓言嗎？”大哥他猶豫了，最后，說了一句話∶“我從來就沒相信過那次的誓言是真的，這次，我信了！好兄弟，有福同享，有難同當！”在烈日炎炎下，在教室門前，有一對兄弟，在訴說著兄弟之間的情誼的長久，而教室里的我，有的只有滿心的羞愧……從那以后，我，再也沒有“臨陣脫逃”過了。現在畢業了，我的兩位哥哥要去別的地方上學，其他幾位還不一定能分在一個班，大家都很傷心，但是這是不爭的事實。暮然回首，那些朝朝暮暮仿佛就在眼前，但是卻再也觸碰不到了。在這六年的時間里，我明白了愛的意義。
其實愛很簡單，有時候就是一個簡簡單單的微笑；一次大大方方的寬容；一次嚴厲深刻的批評；一聲“我錯了，我會改”。我在愛的呵護下成長，長大之后，我也必將播下愛的種子。
點評：文章語言通俗易懂,貼近生活實際,讀來令人倍感親切。邊敘事邊抒情。結尾處集中表達情感,既照應開頭又總結全文。首尾連貫,一氣呵成。全文層次清晰,語句流暢。
美中不足的是：文章語言比較樸實平淡，很少用到修辭手法，故事平鋪直敘未見亮點。
作者可以多使用些不同的修辭手法，使文章整體都充滿愛與感悟，以作點題。
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