成長(zhǎng)的感悟高三作文（通用29篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，我們總會(huì)收獲一些心得和感悟，這時(shí)就可以通過寫文章的方式把自己的感悟都記錄下來。你知道寫感悟，需要注意哪些問題嗎？下面是小編為大家收集的成長(zhǎng)的感悟高三作文1，歡迎閱讀與收藏。
成長(zhǎng)的感悟高三作文 篇1
在人生的路上，只有留下一串串有酸也有甜的果實(shí)，才能體現(xiàn)出人生的價(jià)值，這是我和媽媽在吃桔子時(shí)得到的啟示。
當(dāng)書法比賽競(jìng)選名單出來后，我一看竟沒有我，心情就像一股熱情的火被一群冷酷無情的水給接澆滅了般失落、凄涼。
回到家以后，媽媽看見我悶悶不樂的樣子，便猜想我可能遇到了什么不開心的事，就對(duì)我說：“女兒，別垂頭喪氣了，媽媽剛買了橘子，你嘗嘗看味道怎么樣？”我不情愿地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我剝開橘子的皮，吃了一口，大叫一聲：“怎么這么酸呀？”我厭惡地把橘子扔在一邊，準(zhǔn)備上樓。
這時(shí)，媽媽卻喊住我說：“女兒，等一等，你喝一口蜂蜜茶，這樣就不會(huì)酸了�！蔽覜]辦法，只好喝了一口。媽媽問我味道怎么樣？我回答說：“很甜�！眿寢屝χf：“對(duì)了，你看這酸橘子和甜茶不正像是人生嗎？”“人生？”我猛然醒悟過來，是啊，只有經(jīng)歷了風(fēng)雨的洗禮，才能實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。
我振作了，我充滿斗志了，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記和媽媽吃橘子，喝甜茶時(shí)收獲的智慧！
成長(zhǎng)的感悟高三作文 篇2
歲月不饒人，一晃眼，我17歲了。
我，和我身邊的朋友們，一起越過那“傻傻”的童年，開始變得更加成熟，踏進(jìn)少年的行列。
這是個(gè)應(yīng)該茁壯成長(zhǎng)的年紀(jì)。
小時(shí)候，我們胸大有志，說成大后便要做什么“科學(xué)家”，或者是“解放軍”，還有最可笑的是什么“飛行員”。果真，現(xiàn)在想起來，那確是稚嫩呀。
終于，在模模糊糊的記憶里，陪同著稚嫩，跌跌碰碰的，已到了這豐富多采的十七了。對(duì)呀，我已是高中生了。
高中的日子，并不像想像中的那么好，當(dāng)然，也沒有多么難受，只可以說是一般的苦。在這里頭，包含著酸甜苦辣，這是淚水和汗水的另一個(gè)交匯點(diǎn)吧。
煩惱的事自然是有，但是因?yàn)橐恢毕嘈胖鴷?huì)變好，所以也終會(huì)一一緩和為“無所謂”的。好笑的說法便是屬于我的阿Q取勝法�！翱嗳兆印崩锏倪@種做法，也未嘗不是一種好的方法！
至于說到高考，那便是一頭霧水了，想著考什么學(xué)校，想著考不上大學(xué)怎么辦？還有什么分班，競(jìng)賽之類的。壓力好大呢，來自學(xué)校，成績(jī)。但也因?yàn)檫@些，我們要為自己建了一個(gè)絕好的大壩，或許，應(yīng)該學(xué)會(huì)默默忍受，頑強(qiáng)抵抗，要不，就試著接受吧！
當(dāng)然，未來始終是神秘的，無人可知的，所以只要前進(jìn)就好�。。�
十七歲了，人變得又實(shí)際又虛偽又堅(jiān)強(qiáng)，這是個(gè)應(yīng)該茁壯成長(zhǎng)的年紀(jì)，一切都還不安定，努力朝著正確的方向走，走到盡頭。
成長(zhǎng)的感悟高三作文 篇3
小時(shí)候，趴著自己愉快長(zhǎng)大；真真大長(zhǎng)大了，卻巴不得自己能回到童年。這恐怕是每個(gè)人的切身體會(huì)。睿智的老人卻認(rèn)為，人的一生無論哪個(gè)階段，只要有意義就是好的。
直到有一天，爸爸跟我閑聊中談到，人的少年像是歌人的中年像小說，人的老年像散文，而人的一生像戲劇。
當(dāng)時(shí)我沒有細(xì)想，可我在一次追憶童年時(shí)，我忽然有新的感悟。
人的少年時(shí)期浪漫而富有詩意，因此像詩歌；中年為生計(jì)操勞，生活相平淡的故事，因此以小說作比，老年人飽經(jīng)風(fēng)霜，已經(jīng)將人生看的很透，像一片充滿哲理，而人的一生，跌宕起伏，挫折坎坷，則像喜劇。
當(dāng)我們那成熟與童稚相比時(shí)，便如同將一部小說同一首詩歌比較，難道這兩種文學(xué)體裁是可比的。誰能說【紅樓夢(mèng)】和【神曲】哪個(gè)寫得好。如此相比，便如演出‘關(guān)公戰(zhàn)秦瓊’一樣荒謬。
但是，我們卻沒有意識(shí)到這個(gè)可笑的錯(cuò)誤，因此趕到成長(zhǎng)是悲哀的、是苦的。我們抱怨現(xiàn)實(shí)，卻無法改變現(xiàn)實(shí)，整天愁云滿面，牢騷不段。
其實(shí)成長(zhǎng)是中立的，喜悅和憂傷不是成長(zhǎng)帶來的。為成長(zhǎng)而唉聲嘆氣的人們，只要改變一下看法，在改變一下做法，把每一天安排有意義你就會(huì)感到你所期待的快樂。
成長(zhǎng)的感悟高三作文 篇4
步履匆匆，在花叢間落下片片足印，在樹蔭下遺落點(diǎn)點(diǎn)剪影。縱使沒有不滅的痕跡，也曾有過無悔的諾言。
細(xì)數(shù)繁星，數(shù)不盡的星星點(diǎn)點(diǎn)，數(shù)不盡的喜怒哀樂。星斗漫漫，而當(dāng)中最耀眼的是你，最暗淡的是我，沒有光環(huán)包圍，也不具有吸納光線的能力，只能擁有暗淡的外殼，處在最易被人忽略的位置。但我會(huì)在孤獨(dú)中思索，在黑暗中前行，憑自己的努力去燃亮自己，使自己發(fā)光發(fā)亮。
繁花似錦，互相爭(zhēng)奇斗艷，色彩鮮艷自然奪目，芬芳高潔分外迷人。再艷麗的花朵都會(huì)有凋零的一刻，再漂亮的外表都難以在別人的腦海中長(zhǎng)存，真正永不凋零的，真正刻骨銘心的，也許只有高尚的品質(zhì)，高雅的性情。
浪濤滾滾，海風(fēng)呼嘯，訴說著人生的喜怒哀樂。細(xì)看人生無常，勾心斗角，爾虞我詐，無奈世態(tài)炎涼，真?zhèn)坞y分�？v觀人生紛呈，誠(chéng)信友愛，互相勉勵(lì)，積極進(jìn)取，奏響生命的樂章，令人倍感欣慰。
流水淙淙，鳥鳴啾啾，山清水秀，江河澎湃。喜歡覓宜人之景，喜歡賞動(dòng)聽之樂，喜歡在和諧的一方駐足。為何要在身上涂上厚厚的保護(hù)色，設(shè)下重重的障礙，增加你我的距離？
是誰讓這潭清水變得渾濁，這片森林變成廢墟？又是誰義無反顧的前行，搞動(dòng)青春的脈搏，為社會(huì)添磚加瓦？看著太陽朝升夕落，明白每一天都會(huì)有一個(gè)新的起跑線，我們都不應(yīng)在昨日的回憶中徘徊，在昨日的痛苦中自責(zé)，應(yīng)該努力去實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，向著自己的夢(mèng)想邁進(jìn)。
成長(zhǎng)的感悟高三作文 篇5
時(shí)間似流水般一去不返，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)家長(zhǎng)心中的乖寶寶變成了一個(gè)會(huì)說會(huì)笑會(huì)跳的調(diào)皮大女生，有人說成長(zhǎng)的感覺是甜蜜的，我怎么覺得是——辛酸？
曾經(jīng)有人問我，你這小小年紀(jì)，正是無憂無慮的時(shí)候，怎么會(huì)心酸？正是這句話，仿佛喚起了兒時(shí)的記憶。往事的浪頭把我拋回過去。
當(dāng)我正在上五年級(jí)的時(shí)候，煩惱就一件有一件的向我撲來。壓得我喘不過來氣。不知道為什么，往日慈祥的父母，一回家就問“考試了么？多少分？作業(yè)寫完了么？寫完了寫卷子！”有時(shí)我卷子寫完了，心情很好的問你我可以出去玩一會(huì)么？可是，我等來的不是可以，而是……“卷子寫完啦，復(fù)習(xí)！”有時(shí)，我很傷心，會(huì)想：你為什么這樣對(duì)我？我也是孩子，為什么他們都可以在天空中自由飛翔，而我就要像多納的小牛一樣靜靜等待著死亡？就是因?yàn)槟銈儯业纳畈判了幔?/p>
有時(shí)候，我很羨慕小朋友，他們才能做到無憂無慮！有時(shí)，我根本不想長(zhǎng)大�？晌颐靼�，根本回不去，要學(xué)會(huì)承擔(dān)，逃避只會(huì)讓我們膽小，再也不敢面對(duì)生活。所以我要努力，讓成長(zhǎng)的味道變得更美好！
成長(zhǎng)的感悟高三作文 篇6
每個(gè)人在成長(zhǎng)中都會(huì)有自己的感悟。
昨天，還是幼稚的躺在母親的懷里涕哭或傻笑；昨天還是與妹妹因一些小事而大打出手；昨天還是初生牛犢不怕虎的到處亂跑亂逛，現(xiàn)在回頭想想，既覺得好笑，又覺的幼稚。但隨著成長(zhǎng)，這些都被埋沒在過去。
成長(zhǎng)能改變我們，使我們變得懂事；使我們?cè)谛睦砩虾蜕砩献兊贸墒�；也能改變我們的壞毛病。鄧稼先為了祖�?guó)的建設(shè)，改變了自己的好動(dòng)性格。別人能做到，我們也一定能做到，只要有堅(jiān)強(qiáng)的意志，頑強(qiáng)的毅力，壞習(xí)慣一定會(huì)被克服。
成長(zhǎng)使我有了目標(biāo)，雖然不大，只要稍稍努力就能實(shí)現(xiàn)。但我懂得了把一個(gè)大的目標(biāo)分成一些小目標(biāo)去完成，一定會(huì)容易的多。
我們正在成長(zhǎng)，正準(zhǔn)備奔向未來。未來的路數(shù)不清，我們想要過去，取得快樂與幸福，就要在現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)。因?yàn)楝F(xiàn)在是我們的黃金時(shí)代，如果現(xiàn)在不好好珍惜，你一定會(huì)后悔莫及。你如果珍惜了它，那么未來的幸福之門一定會(huì)向你敞開著。
現(xiàn)在的有一些同學(xué)，不想學(xué)習(xí)，但腦海里還想著成為工程師，作家等一些天上掉餡餅的好事，根本就沒有想過這是博學(xué)多才的人才可能擁有的工作，只懂得識(shí)書認(rèn)字是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。
讓我們現(xiàn)在發(fā)揮自己的潛力吧，相信自己一定能行。
成長(zhǎng)的感悟高三作文 篇7
地球生來就有一種引力，我們無法，也不愿意掙脫。因?yàn)橐坏┦ィ覀兌紝⑦^上“漂浮不定”的生活。
隨著時(shí)間的流逝，我們也漸漸地長(zhǎng)大。在這過程中，我們經(jīng)歷過許多，酸、甜、苦、辣，也從中吸取了不少的道理。一路成長(zhǎng)，一路有愛陪伴，我們安心而勇敢地望著漫漫長(zhǎng)路，總是一望無際，等著我們慢慢地走完，給我們留下了懸念。
在成長(zhǎng)的路上，我們即使在飛翔，無論飛得有多遠(yuǎn)，也總能找到回家的路，一個(gè)人中有經(jīng)過許多坎坷才能得到成功，就像《西游記》唐僧取經(jīng)，只有經(jīng)過八十一難才能成功取到經(jīng)。而我們也何嘗不是這樣，被前方道路上的挫折不斷折磨著，但是它并無惡意，而是希望我們?cè)酱煸接�，所以我們要坦然面�?duì)，用自己的本領(lǐng)戰(zhàn)勝它。
現(xiàn)在我們已經(jīng)步入了青春，有許多的事情我們都要把握好，才能克制強(qiáng)烈的好奇心，不被誘惑糾纏，不免誤入歧途。這也許是許多家人所擔(dān)心的，所以我們不能辜負(fù)他們對(duì)我們的期望，而是為他們爭(zhēng)光。沒有人在這條成長(zhǎng)的路上灑下眼淚，這其中也不乏代表憂傷和痛苦的眼淚。
在我們的成長(zhǎng)路上，我們?cè)@得許許多多感悟，不是我們一言兩語就能說完，而是應(yīng)慢慢地去感受，去完成。
前途茫茫，人生永遠(yuǎn)沒有終點(diǎn)，世界奇妙的道路也沒有盡頭。讓成長(zhǎng)與發(fā)現(xiàn)并進(jìn)，方能感受成長(zhǎng)之快樂，領(lǐng)悟人生之風(fēng)采！
成長(zhǎng)的感悟高三作文 篇8
我是一只河蚌，每天都安安靜靜地躺在河底，吃著水里豐富的微生物，碧綠的河水輕輕滑過我的身體，油油的水草撫摸著我，實(shí)在是悠閑自得。
一天，我一不小心讓一顆沙子鉆入了我的眼睛，任由水怎么沖洗都出不來。我揉紅了眼睛，想著如果取不出來，我很可能就看不到五彩繽紛的世界了。一想到這，我的眼淚就止不住的流了下來，但是哭完后，沙子還在那紋絲不動(dòng)，反而我的眼睛變得更加難受起來。
我意識(shí)到，哭是沒有用的，既然已經(jīng)改變不了，不如去努力適應(yīng)。于是我每天都用一層薄薄的鈣把它包裹起來，使它變得不那么扎人。漸漸地，我慢慢地適應(yīng)了眼中的那粒沙子。我也接受了一只眼睛已經(jīng)失明的事實(shí)。
我雖然一只眼睛失明了，但還有另外一只完好無損的眼睛，我和以前一樣，在河底隨意移動(dòng)。在天氣晴好的時(shí)候，爬到淺水區(qū)，曬曬太陽，愜意的看著藍(lán)天和白云。河水在頭頂上歡騰，水草在河底招搖，魚兒在身旁穿梭。我習(xí)慣的一切并未因?yàn)橐恢谎劬Φ氖鞫淖儯琅f是那么美好。
一天，一只螃蟹大哥路過，在我再三央求下，螃蟹大哥揮舞著兩個(gè)大鉗，幫我取出了沙子。當(dāng)沙子取出時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，那顆小小的沙粒，如今已經(jīng)變成了一顆耀眼奪目的珍珠了。
成長(zhǎng)中難免遇到不可避免的挫折，既然不可避免，就不如換一種心態(tài)去接受，去適應(yīng)。這時(shí)你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，美麗的奇跡不過是你昔日的痛苦罷了。
成長(zhǎng)的感悟高三作文 篇9
成長(zhǎng)的感覺樹苗盼望成長(zhǎng)為參天大樹，雛鷹向往成長(zhǎng)為翱翔的雄鷹，我也渴望成為英雄兒郎，建功立業(yè)。成長(zhǎng)是漫長(zhǎng)的，成長(zhǎng)是艱難的，成長(zhǎng)又是幸福的。我從小就盼望快快長(zhǎng)大，長(zhǎng)大后就可以像諸葛亮那樣，輕搖羽扇，“談笑間，檣櫓灰飛煙滅”；我可以作為一名為祖國(guó)自由而戰(zhàn)的勇士，體驗(yàn)一下“醉臥沙場(chǎng)君莫笑，古來征戰(zhàn)幾人回”的悲壯；我可以肩挑著重?fù)?dān)，替父母撫平眼角的皺紋，盡一點(diǎn)“報(bào)得三春暉”的孝心。這些都是兒時(shí)憧憬的長(zhǎng)大后的情景，可是成長(zhǎng)是那么的漫長(zhǎng)，盡管我們已經(jīng)成長(zhǎng)了十多年，但我們離那夢(mèng)太遠(yuǎn)了，我們不成熟，我們依然很幼稚。成長(zhǎng)路是漫長(zhǎng)的，同時(shí)也是曲折的，布滿荊棘，甚至還有深淵。在成長(zhǎng)中，有風(fēng)有雨，有寒冷的風(fēng)暴，只有笑著對(duì)待這些挫折，才能成長(zhǎng)得更好；在成長(zhǎng)中，有苦有淚，有彷徨，有時(shí)也有“看破紅塵”的想法，成長(zhǎng)豈能盡如人意？把困難視為挑戰(zhàn)，以積極的態(tài)度對(duì)待困難，只要堅(jiān)持到底，你就成功了，成長(zhǎng)了；在成長(zhǎng)中有陷阱和深淵，要時(shí)刻保持清醒的頭腦，臨陣不慌，鎮(zhèn)定自己，三思而后行，就不會(huì)造成“一失足成千古恨”的遺憾，更能應(yīng)付各種困難，離成熟就不遠(yuǎn)了。
人的成長(zhǎng)如寒梅吐蕊“若非一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香？”成長(zhǎng)是幸福，磨難和幸福是一對(duì)雙胞姐妹，時(shí)刻伴隨在我們成長(zhǎng)的每一天。我家境清貧，父母為了這個(gè)家庭、為了我，早出晚歸、節(jié)衣縮食，供給我上學(xué)，使我成長(zhǎng)得更充實(shí)。每到回家時(shí)，父母拿出家里最“珍貴”的事物，那時(shí)怎么會(huì)不幸福？
站起來忽然發(fā)現(xiàn)自己和父母一般高了，父母欣慰地笑了，看到父母的笑，我怎能不幸福？和朋友在一起，共同討論問題，有時(shí)爭(zhēng)得面紅耳赤，那怎么不叫幸福？當(dāng)你生日時(shí)，你發(fā)現(xiàn)沒有人知道你的生日而失望嘆息，當(dāng)你回到家，卻發(fā)現(xiàn)幾個(gè)朋友共同為你舉行了一個(gè)Party，你怎么會(huì)不熱淚盈眶？誰能說你不幸福呢？成長(zhǎng)就在我們生活中的每一瞬間，成長(zhǎng)中有樂有苦，與困難作斗爭(zhēng)，共享快樂，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)成長(zhǎng)是快樂的，美好的。成長(zhǎng)的.感覺，真好！成長(zhǎng)的感覺
成長(zhǎng)的感悟高三作文 篇10
像一條藍(lán)帶，我靜靜的在村子里流轉(zhuǎn)。春天真的來了。我伸了個(gè)懶腰，睜開眼睛，沐浴在溫暖的陽光下。我張開雙臂，用溫暖融化了整整一個(gè)冬天的冰雪。我時(shí)不時(shí)地唱“花花，花花”，野花姐姐和柳哥哥隨著溫暖的春風(fēng)微微搖擺，鳥兒歌唱，我是他們最好的傾聽者。
我的美麗讓遠(yuǎn)方的人驚訝。越來越多的人來這里工作和玩耍。美麗的小建筑建成了，村莊變得前所未有的熱鬧。他們?cè)诤舆吜奶焱嫠＃粝職g笑和纏綿，卻在匆忙和我告別的時(shí)候忘了把剩下的皮袋子放進(jìn)垃圾桶。風(fēng)轉(zhuǎn)過來，把它們都吸進(jìn)了我清澈的水中。一開始我以為我能把這些臟東西洗掉，于是我很努力的往前走，但是這些東西好像是割線，永遠(yuǎn)洗不掉。
那個(gè)夏天的女孩以輕快的步伐走進(jìn)我們的時(shí)候，我已經(jīng)變得漆黑一片，渾身散發(fā)著難聞的味道，就連岸上的哥哥也好像枯黃了。大家都離我很遠(yuǎn)，不得不靠近的時(shí)候，也是一副厭惡的樣子。他們一個(gè)個(gè)捏著鼻子，看了我一眼，就跑了。我心里一涼：這是怎么回事？那些孩子為什么不來陪我？
秋天到了，岸上的樹葉開始一片一片落下。本來是想讓我再次蕩漾，再次快樂。葉子越來越少，直到剩下最后一片，鳥兒停止歌唱，再也沒有朋友愿意和我說話。我越來越孤獨(dú)了。誰來幫我？我希望我是快樂的河。
直到有一天，岸上豎起了一塊牌子�！盃敔�，這是什么？”一個(gè)甜美的聲音傳入我的耳中�！疤幚砦鬯篮�，排水，保證供水，節(jié)約用水”，老人點(diǎn)燃牌子上的字，對(duì)一個(gè)看起來四五歲的小女孩說，“貝貝，別再把蘋果皮扔到河里了�！蔽倚α恕讉�(gè)工人的叔叔手里拿著網(wǎng)駛進(jìn)了我的港口。他們把水草和石頭縫里藏著的垃圾都撈了上來，魚苗安心地在我家安頓下來。連續(xù)幾天，我的水不再渾濁發(fā)臭。當(dāng)我想到我要變回清澈的河水時(shí)，我在夢(mèng)里笑出聲來。
冬天，我終于煥然一新，又是一條快樂的河。冷風(fēng)吹過我的頭頂，雪花從天而降，整個(gè)世界變成了一個(gè)白色的世界。人們的笑聲又在我耳邊飄蕩，孩子們穿上厚厚的棉衣，戴上手套，或者打雪仗，或者堆雪人。而我，像一個(gè)啦啦隊(duì)員，為大家加油。冬天來了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？我好像又聽到朋友在春天唱歌了。
成長(zhǎng)的感悟高三作文 篇11
成長(zhǎng)是緩緩流淌的溪流，悄然地，我們就長(zhǎng)大了，學(xué)會(huì)了勇敢，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，也學(xué)會(huì)了理解和包容。
小時(shí)候，我怕黑，和爸爸媽媽睡一個(gè)房間。我六歲那年，媽媽對(duì)我說：“寶貝，你長(zhǎng)大了，應(yīng)當(dāng)自我睡一個(gè)房間了�！蔽覔u搖頭說：“我就要和你睡。”“你不自我睡你就不是好寶寶！”，媽媽嚴(yán)肅地對(duì)我說。我只好抱著自我心愛的小熊走到自我的房間里。媽媽幫我蓋好被子、關(guān)上燈。這時(shí)窗簾動(dòng)了一下“嘩啦”，我的心一下子緊張起來，把頭埋進(jìn)了被窩里。過了一會(huì)，我把頭探了出來，沒事了。哇！一個(gè)人影在窗簾上晃來晃去。我在小屋里不停地喊媽媽，我把剛才的情景說了一遍，媽媽對(duì)我講是怎樣回事。我恍然大悟。摟著小熊睡著了。我戰(zhàn)勝了黑夜。自我睡到了早晨。從此以后我自我睡了。爸爸媽媽說我好寶寶。
還有一次，我發(fā)現(xiàn)自我有了蟲牙，我把事情告訴了媽媽，媽媽說：“只好去看牙醫(yī)了�！蔽覔u搖頭：“不，拔牙是很痛的�！蔽倚南胫楞@嗡嗡的響聲，閃著銀光的牙鉗，我拉著媽媽要回家。媽媽對(duì)我說：“不行。”我只好無奈地和媽媽走到了牙科，醫(yī)生把我的小手一按，拿著冰冷的器械。我心里害怕極了。醫(yī)生說：“我先給你口腔消毒，別害怕�！本驮谖也唤�(jīng)意的時(shí)候，醫(yī)生把我的牙齒拔了下來。我勇敢的應(yīng)對(duì)了這次拔牙，醫(yī)生說我長(zhǎng)大了。真勇敢。
“六一”兒童節(jié)到了，許多家長(zhǎng)帶著自我家的寶寶都來到了植物園，一進(jìn)門就看到了一個(gè)游樂場(chǎng)，媽媽對(duì)我說：“寶貝，你想玩嗎？”我欣喜地點(diǎn)頭，看那些孩子玩得那么開心，我真想立刻飛過去。可是到那一問價(jià)錢，30元十分鐘。我拽著媽媽就走。媽媽說：“沒事，你想玩就玩吧！”我拽著媽媽走開了。我邊走邊說：“我絕對(duì)不玩，三十元，爸爸媽媽要掙多久啊！我和大自然親密接觸就足夠了�！薄傲弧眱和�(jié)我在溪水里盡情的玩耍著，陽光撒在水面上金光閃閃。樹蔭下，花叢中，到處都留下了我歡樂的腳印。媽媽感動(dòng)地說：“你長(zhǎng)大了，真的長(zhǎng)大了！”
成長(zhǎng)的故事很多很多，有歡樂也有悲哀，成長(zhǎng)的歲月很長(zhǎng)很長(zhǎng)，需要我們一點(diǎn)點(diǎn)用心去感悟。
成長(zhǎng)的感悟高三作文 篇12
在生活中品味這本書，痛苦和快樂是最好的詮釋。那一瞬間的萌枝，一步一步成長(zhǎng)，開始于我們自己的奮斗和深刻反思。
—這不就是成長(zhǎng)的足跡告訴我們的嗎？
漸漸的，我踏入了中學(xué)校門。從那一刻起，我們的關(guān)系就像水一樣輕。很快，你就會(huì)永遠(yuǎn)離開我。你——是我多彩的童年。我真的覺得自己心里像一把刀，你討厭帶走我所有的純真和歡樂，在你以“花季”結(jié)束交接儀式的那一刻；成長(zhǎng)的煩惱，升學(xué)的壓力，整天縈繞在我心頭。是的，我不得不承認(rèn)，我來到了被稱為“最美最痛苦”的花季。我長(zhǎng)大了，不該去兒童公園玩；我長(zhǎng)大了，不該抱著娃娃睡覺。當(dāng)我長(zhǎng)大后，我不應(yīng)該用“眼淚”作為武器。長(zhǎng)大后，我應(yīng)該只帶著智慧的弓箭，去海邊戰(zhàn)斗，直到每次都遍體鱗傷。這是成長(zhǎng)嗎？在學(xué)校，體育課的自由活動(dòng)消失了，成了可怕的“魔鬼訓(xùn)練”；美麗的課間休息消失了，成了滿是黑板的練習(xí)；激動(dòng)人心的周末過去了，成了各種培訓(xùn)班的天下。如果就這樣，我真的不想長(zhǎng)大。我愿意和你永遠(yuǎn)生活在那個(gè)美好的回憶里！然而你卻悄悄的走了，就在你輕輕的走過來的時(shí)候……這一刻，我的耳邊突然回蕩著那美妙的旋律“走吧，走吧，人總是要學(xué)會(huì)自己成長(zhǎng)的！"是的，雖然我失去了一個(gè)好伙伴，但我長(zhǎng)大了，我有了一個(gè)新的伙伴，我相信只要我樂觀真誠(chéng)，我一定會(huì)和無話不談的季華成為好朋友。人總是在不斷的離別和相遇中走向成熟。我覺得“天下無不散的宴席”應(yīng)該是這個(gè)意思吧！“花季”過后，他們會(huì)變得成熟，更好地適應(yīng)這個(gè)社會(huì)，開闊眼界，真正成為這個(gè)社會(huì)的一員�；臼且欢涠嗖实拿倒�。它的枝頭雖然有刺，但一點(diǎn)也不會(huì)影響它的芳香，反而會(huì)給它增添一點(diǎn)愛。其實(shí)任何事情都有兩面性，花季也不例外。雖然在花季會(huì)遇到很多意想不到的煩惱和痛苦，但我們應(yīng)該在一次又一次暴風(fēng)雨的猛烈襲擊中把自己磨礪成堅(jiān)強(qiáng)的少年。相信晴天不遠(yuǎn)了！現(xiàn)在長(zhǎng)大了，我不再是一個(gè)學(xué)英語的孩子，而是一個(gè)樂觀自信的少年。我感謝童年給我的美好回憶，雖然已經(jīng)變得很遙遠(yuǎn)�，F(xiàn)在濃縮成醇香的酒，回頭再細(xì)想。
成長(zhǎng)的感悟高三作文 篇13
“一杯蜜是煉過幾只蜂的�！彪m甜，也苦。
盛夏，我最愛到老家附近的一家冷飲店喝蜜水。店開在小山坡上，價(jià)格很實(shí)惠，最主要是店家他為人真誠(chéng)、質(zhì)樸。
一天，陽光劃過樹梢，流在我的背上，灼燒著我。我熱得不行，便起身前往他的小店。坐在柔軟的椅子上，點(diǎn)了一杯蜜水，卻發(fā)現(xiàn)價(jià)格比以前貴了些。我有些疑惑，忍不住問：“漲價(jià)了？”店家年過花甲，背有些彎，在山上自己養(yǎng)了些蜂，開了這家店。他聽了我的話后，眉頭皺了一下說：“今年出了點(diǎn)問題，所以漲了點(diǎn)價(jià)格。”我還想追問下去，可沒等我開口，他就說出一番我至今難忘的話：“今年因?yàn)樘鞖鈫栴}，雨下了好久，許多蜜蜂采蜜后不是飛得太遠(yuǎn)找不到回來的路，就是在半道上死了。雨連下了幾天，最后只剩下一半的蜜蜂能夠回來。所以，一杯蜜是煉過幾只蜂的！”
我震驚了，風(fēng)雨中，這些蜜蜂居然不顧自己的安全而去采蜜，究竟是什么支撐著他們的意志？蜜水送上來，我端起杯子輕抿一口，燥熱的身體頓時(shí)清涼，煩躁的心境也空明起來。我思索著：一杯蜜是煉過幾只蜂的，難道我現(xiàn)在喝的蜜就是蜜蜂的心血，它們不畏犧牲的成果？也許，它們跋山涉水只為了我這一杯蜜水；也許，它們的人生就是如此。
我又想，我們又何嘗不是？一切的努力都是為了一個(gè)目標(biāo)——為了更好的生活。學(xué)習(xí)、工作、拼搏，就像蜜蜂采蜜，看似微不足道，卻是一點(diǎn)一滴地積蓄。當(dāng)我們“山重水復(fù)疑無路”時(shí)，回首卻是“柳暗花明又一村”。過程是苦的，辛酸的；結(jié)果卻是美的，甜蜜的。烈日當(dāng)空，我又喝了一口蜜水，最后的半絲煩躁也消失了。我想，或許學(xué)習(xí)雖然艱苦，但有時(shí)也應(yīng)“偷得浮生半日閑”。
蜜水喝完了，我也從思緒中回歸現(xiàn)實(shí)。我轉(zhuǎn)身，下山，準(zhǔn)備回家。山野小徑上，偶爾也有些落單的蜜蜂嗡嗡飛過，我目送著每只小蜜蜂遠(yuǎn)去，對(duì)這些小小的生命有了敬畏之心，是這些小生命忍受著風(fēng)雨的摧殘才釀出一杯杯蜜來。它們，教會(huì)了我深?yuàn)W的哲理。
我走著，驀然回首，感到從未有過的愜意。環(huán)顧四周，滿是激勵(lì)著我的小生命。生活也應(yīng)如此，迎難而上，才能充滿活力，才能讓成功靠得更近。
成長(zhǎng)的感悟高三作文 篇14
我常常在想，人的思想究竟是什么呢？有沒有一種具體形象的事物可以來描繪我們的思想呢？
偶爾，我覺得思想像有著詩情畫意的唐詩宋詞。有時(shí)它好似一位婉約的少女，字里行間透露著“知否知否，應(yīng)是綠肥紅瘦”的優(yōu)柔；有時(shí)它有如一位壯志未酬的將士，句句吟誦著“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物”的豪邁。
偶爾，我覺得思想像浩瀚無邊的宇宙。有神秘的色彩，有無邊的盡頭。時(shí)而一道金色的弧光劃過藍(lán)幽幽的夜空；時(shí)而又是一片寂靜的空籟。
偶爾，我覺得思想像一粒種子。它也許會(huì)掉入平原的草地上，扎進(jìn)山巒中的巖石縫中，或是落入層層積雪里。不知是怎樣的力量，使它破殼而出，不屈地向上茁長(zhǎng)，昂然挺立，最終成為一棵高大的樹木。
不過，詩詞雖美，卻會(huì)讓人迷失在朦朧美意中，忘情于波瀾壯闊中；而宇宙太浩瀚，深不可測(cè)，不能主宰；而種子有時(shí)會(huì)受到環(huán)境的影響，不能生長(zhǎng)，最終也只是個(gè)空殼。
如果要給思想一個(gè)形象，我想讓自己的思想像溪流一樣。因?yàn)樗幌癯靥烈粯邮且惶端浪�，而是聚集起許多思想的細(xì)流，合成一股強(qiáng)有力的流水，自由快樂地奔流向前。我愿意自己的思想自由如溪流一樣奔流不息，在奔向大海的道路上，不失去自由、堅(jiān)定與勇敢的信念。
溪流會(huì)因地而歌，有如松濤，有如豎琴，有著錚錚徐徐之音，響徹山林。溪水湍急處如飛珠濺玉，宛如輕撥琴弦；平緩處若銀湖瀉波，錯(cuò)落有致，錚然出聲。
溪流卷著無數(shù)朵小浪花，拂著楊柳垂下水面的秀發(fā)，彈著琴弦，蜿蜒在田野草叢中。有時(shí)，它看見夾岸紅艷的桃花，好是興奮，但它不能停留下來，不能因?yàn)橄矚g桃樹而停下而使自己變得渾濁，它依然奔騰不息。
溪流激昂地在山間奔流，遇到巖石前阻，它憤激地奔騰起來，怒吼著沖破巖石，然后快樂地叫著一瀉千里。
溪流感到累了，想睡一覺，但一種強(qiáng)大的信念驅(qū)使著它勇敢向前，去投入大海的懷抱，去探索神奇的世界。
在我純潔的思想中，常有一條激昂的溪流，我看著它流去，用心靈去享受那美妙的過程。我讓那條溪流奔騰著，心里一點(diǎn)也不操心，因?yàn)樗鼤?huì)坦然勇敢地面對(duì)一切遭遇，最終流向生命的大海。
成長(zhǎng)的感悟高三作文 篇15
我一進(jìn)門，就看到家門口長(zhǎng)著一種碧綠的藤�！斑@是什么呀？”我指著藤問二嬸�！斑@個(gè)呀？是南瓜藤�！倍䦆饛澫铝松碜�，“藤都快老了，可以摘了，來，幫我拿把剪刀�！薄皁k！”我飛快地從櫥房里拿來一把剪刀。“我也要摘！”“不行啊，你還小，不知道怎么摘。再說了你被剪刀扎了手，怎么辦？”“沒事兒的！我就用剪刀剪！”“好好！”禁不往我的軟磨硬泡，二嬸總算是勉強(qiáng)答應(yīng)了。我照搬二嬸的樣子先抓住南瓜藤觸角，用剪刀剪下一根根的嫩頭，然后把它們放進(jìn)菜籃里，不一會(huì)就裝滿了小藍(lán)子。
回到家后，我從屋子里搬來一個(gè)小凳子，認(rèn)真觀察著二嬸的動(dòng)作。只見她左手抓住南瓜藤，右手拿著剪刀，“喀嚓”一聲，又粗又長(zhǎng)的南瓜藤就乖乖的“躺”在她的手心里，任她擺布了。很快，她將南瓜藤豎了起來，左手輕輕捏著藤，右手巧妙地一轉(zhuǎn)，南瓜藤就折下一截，居然還順手將瓜藤的表皮扯了不來，一摸，這表皮毛毛糙糙的，真不舒服。沒過多久，二嬸就把南瓜斷成了眾多小截兒，也將表皮去干凈了。我輕輕一捏，不軟也不硬，表面光光的。我真想不通原本毛毛糙糙的南瓜藤為何變得這么光滑。
“好了好了，現(xiàn)在該我上了！”我一把抓起一堆南瓜藤，“這有什么難的，我絕對(duì)做得頂呱呱，誰也比不上！”見二嬸捂著嘴偷偷笑，我趕緊補(bǔ)充了一句：“笑什么？不要笑了啦，等會(huì)兒看誰剝得好！”我也學(xué)著二嬸的樣子，左手輕輕捏著藤，右手一旋，也許是不太用勁，沒掰下來�！昂撸揖筒恍盼遗幌聛�！”我一使勁，呀，真糟糕，比剛才還笨呢，斷是斷開了，可人家是橫斷，我卻成豎開了，根本就沒斷成一小節(jié)，只在那兒留下了一個(gè)深深的折痕�！霸趺椿厥聝�？”我抓著南瓜藤，上上下下反復(fù)觀察著。“你呀，力道控制得不夠好！要不就是太輕，要不就是太重。你看！”只見二嬸輕輕松松地就掰下來了�！拔襾碓囋�！”我一把奪過二嬸的南瓜藤，用適中的力量，“啪！”南瓜藤總算被我掰下來啦！我高興得直拍手。當(dāng)然，經(jīng)過自己“處理”過的南瓜藤吃起來也特別香。
通過這件事，我明白了：其實(shí)很多事情，并不是你想得那樣簡(jiǎn)單，而是要付出努力！“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”是呀，很多事情我們都要親自去經(jīng)歷才知其中的辛苦。
成長(zhǎng)的感悟高三作文 篇16
我的淚腺從小就很發(fā)達(dá)：家長(zhǎng)不滿足我的要求，哭；朋友之間鬧點(diǎn)兒小矛盾，哭；考試成績(jī)不好，哭�？蓿莘鹗俏矣肋h(yuǎn)也擺脫不了的縛束。不知什么時(shí)候起，我的淚水變成金子了。大概是那次吧……
在熾熱的驕陽下，我和一群不認(rèn)識(shí)的小朋友齊齊地站成一排，而挺立在我們前面那個(gè)又黑又壯的男子就是我們的教練，他姓周。沒臘，我在進(jìn)行野外訓(xùn)練。其實(shí)我是不想?yún)⒓邮裁匆巴庥?xùn)練，可父親說我動(dòng)不動(dòng)就哭，和什么嬌貴物似的，該出去鍛煉一下，吃點(diǎn)兒苦頭了。在幾輪爭(zhēng)論下，我還是被送到了人不人鬼不鬼的野外訓(xùn)練場(chǎng)了。
還是那個(gè)太陽，還是那片沙地，還是我和一群不認(rèn)識(shí)的人，還是周教練。除了集合時(shí)周教練喊得一句：“一字排開�！币酝�，這一上午我再也沒聽到一句人話了。眼看到了正午，我頭上的汗珠不停地往下掉，周教練卻沒一絲一毫要“發(fā)號(hào)施令”的意思，我忍不住要發(fā)牢騷了：“唉，你看……”我和旁邊的人耳語。“你！”周教練指著我：“出列�！蔽液茉尞�，叫我干什么？難道好事掉到我頭上--可以吹空調(diào)吃飯了？不管三七二十一，我乖乖的出了列。
“去，到那里做五百個(gè)俯臥撐，做不夠不準(zhǔn)吃飯！其他人，解散！”周教練的花猶如天打雷劈，把我嚇了個(gè)不輕。再看看其他人，幸災(zāi)樂禍的表情，我的眼淚頓時(shí)涌了出來，可是盡管這樣，周教練還是讓我“規(guī)范”地做了五百個(gè)俯臥撐，一氣兒下來，我有事腿疼又是胳膊酸的，連飯都吃不下了，我心里很不是個(gè)滋味，想哭，可連哭的力氣都沒有了，周教練準(zhǔn)了我一下午的假。終于，我在睡了N個(gè)小時(shí)后，緩過了勁來，想起上午發(fā)生的事，我的心里又是一陣翻江倒海�！芭距距毖蹨I順著我的臉頰砸到了枕頭上，爸，媽，我在心底呼喚，可這樣又有什么用呢？在這叫天天不靈，叫地地不應(yīng)的。
在接下來的幾天，魔鬼教練不斷地找我“茬”，哭，成了幾天來的家常便飯。漸漸地，我有些想通了，魔鬼不值得我哭！還是那些地獄式訓(xùn)練，我咬緊了牙，一次又一次把眼邊的淚水忍了回去，不知那來的勇氣：流血，中暑，我都沒哭。太陽打西邊出來了？
在幾天的訓(xùn)練里，我的意志得到了磨練，漸漸的，我從軟柿子變成了硬石頭。成長(zhǎng)，離不開淚水；淚水中，感悟成長(zhǎng)！我，長(zhǎng)大了！
成長(zhǎng)的感悟高三作文 篇17
漸漸地我踏入了中學(xué)校門，自從那一刻起，我們的關(guān)系漫漫地清淡如水。不久，你就永遠(yuǎn)地離開了我。
你——就是我那七彩斑斕的童年。
與你的分別我真的心如刀絞，你恨心地帶走了我所有的童真與歡樂，在你與“花季”做完交接儀式的那一剎那；成長(zhǎng)的煩惱、升學(xué)的壓力便整天纏繞著我。是的，我不得不得承認(rèn)，我來到了被稱為“最美好也最痛苦”的花季。我長(zhǎng)大了，所以就不應(yīng)該去兒童樂園玩；我長(zhǎng)大了，所以就不應(yīng)該抱著洋娃娃入睡；我長(zhǎng)大了，所以就不應(yīng)該把“眼淚”作為武器，我長(zhǎng)大了，所以只應(yīng)該背上智慧的弓箭，去書山題海中拼搏，直到每次遍體鱗傷。
難道這就是成長(zhǎng)嗎？
在學(xué)校，體育課的自由活動(dòng)不見了，變成了可怕的“魔鬼訓(xùn)練”；美好的課間休息不見了，變成了滿黑板的習(xí)題；令人期待的周末不見了，變成了各種培訓(xùn)班的天地。——如果只是這樣，我真的不愿長(zhǎng)大，我愿永遠(yuǎn)和你住在那段美好的回憶里！然而你悄悄地走了，正如你輕輕地來……
時(shí)此刻，我的耳畔突然回蕩起了那優(yōu)美的旋律“走吧，走吧，人總要學(xué)著自己長(zhǎng)大！……”是啊，我雖然失去了一個(gè)好伙伴，但是我長(zhǎng)大了，我有了新的伙伴，我相信只要我樂觀真誠(chéng)也一定會(huì)與花季成為無話不談的好朋友。人總是在不斷地離別與相遇中漸漸成熟的，我想“天下沒有不散的宴席”應(yīng)該就是這個(gè)意思吧！經(jīng)過“花季”，就會(huì)變得成熟，更能適應(yīng)這個(gè)社會(huì)，使自己的眼界變得開闊，真正成為這個(gè)社會(huì)的一員。
花季是一朵濃艷的玫瑰花，雖然它枝頭帶刺，但是這卻絲毫不會(huì)影響它的芬芳，反而會(huì)增添幾分對(duì)它的憐愛。其實(shí)一切事物都有兩面性，花季也不例外。雖然在花季中會(huì)遇到許多意想不到的煩惱與痛苦，但是我們就應(yīng)該在暴風(fēng)雨一次次猛烈的襲擊中把自己磨礪成堅(jiān)強(qiáng)的少年，我相信陽光燦爛的那一天已經(jīng)不遠(yuǎn)了!
現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，我不再是丫丫學(xué)語的孩童，而是長(zhǎng)成了一個(gè)樂觀自信的花季少年，感謝童年所帶給我的美好回憶，雖然它已變得十分遙遠(yuǎn)。如今，它濃縮成了一杯醇香的美酒，我會(huì)在回首往事時(shí)將它細(xì)細(xì)斟酌。
成長(zhǎng)的感悟高三作文 篇18
海如人生，人生如海，在潮起潮落間演繹著成長(zhǎng)之路上的每一次欣喜與落漠。
依然記得這樣一張照片：小小的我交握雙手，兩眼微閉，表情很虔誠(chéng)，也很堅(jiān)定。照片的背面用很稚嫩的字歪歪曲曲地寫著：我多么希望，閉上眼睛，下一秒就已經(jīng)長(zhǎng)大!那個(gè)時(shí)候，總以為長(zhǎng)大就可以很自由，可以去干自己想干的事，或者可以賺很多很多錢，然后和父母一起周游世界……我期待成長(zhǎng)，長(zhǎng)大意味著一切!
日子在不斷的期待中悄然飛逝，漸漸地，我覺得自己長(zhǎng)大了�；厥滓宦房目呐雠龅哪_步，我終于讀懂了長(zhǎng)大的艱辛。面對(duì)書桌上不斷增高的“書山”，背著越來越重的書包，看著漫天飛舞的試卷……我迷茫了。難道這就是成長(zhǎng)?我已經(jīng)忘了有多久沒聽音樂，有多時(shí)間沒去照料陽臺(tái)上的花草，又有多長(zhǎng)時(shí)間沒去海邊吹海風(fēng)，聽濤聲了……看著陽臺(tái)上奄奄一息的花草，那一刻，我覺得自己像一條缺氧的魚，在這個(gè)充滿了課本的城市里，忘了該怎樣去呼吸，去生活，去面對(duì)成功時(shí)的欣喜和失落時(shí)的眼淚，去面對(duì)那一雙雙關(guān)愛的眼睛。如果長(zhǎng)大了就是這樣壓抑，那為何還要長(zhǎng)大?
終于，我又來到了久違的海邊，盡情享受著這藍(lán)藍(lán)的天，藍(lán)藍(lán)的海，藍(lán)藍(lán)的世界。深呼吸，看著海浪一次又一次堅(jiān)持不懈地拍打著海邊的礁石。深呼吸，看海鷗迎著大風(fēng)大浪盡情地飛翔。深呼吸，看著輪船不停地向前開進(jìn)，消失在白茫茫的海平線上。深呼吸，我終于明白了，這個(gè)城市并沒缺氧，只是我沒有好好地去呼吸!
我繼續(xù)成長(zhǎng)，笑著看書桌上的“珠穆朗瑪峰”，伴著輕松舒緩的音樂，努力地“移山”。累了便修剪花草，放假了，便幫忙做家務(wù)，或者一家人一起去游山玩水。我不再逃避困難，而是學(xué)著去面對(duì)成長(zhǎng)的每一次考驗(yàn)。終于，我不再像以前一樣輕率軟弱，而變得沉穩(wěn)堅(jiān)強(qiáng)。我開始學(xué)著去愛這個(gè)城市，去愛那些關(guān)愛我的人：學(xué)著去寬容，去理解，去拼搏，去奮斗;學(xué)著微笑，也給別人帶來笑臉……
感悟成長(zhǎng)，面對(duì)成長(zhǎng)，不斷成長(zhǎng)。在潮起潮落中譜寫人生華麗的樂章，讓成長(zhǎng)之路變得充實(shí)。
感悟成長(zhǎng)，學(xué)會(huì)成長(zhǎng)!
成長(zhǎng)的感悟高三作文 篇19
成長(zhǎng)是我們每個(gè)人必經(jīng)的一道關(guān)。身體的成長(zhǎng)是一種華而不實(shí)的成長(zhǎng)，靈魂上的成長(zhǎng)是一種實(shí)實(shí)在在的成長(zhǎng)。
靈魂的成長(zhǎng)是充滿甜蜜的瓊漿，是擁有歡聲笑語的游戲，是種滿楊柳的沙漠。
靈魂的成長(zhǎng)有花蕾綻放的芬芳。成長(zhǎng)或許不是一帆風(fēng)順，但它卻像含苞欲放的花蕾一樣，在綻放之時(shí)散發(fā)出醉人的芬芳。在2008年初，特大雪災(zāi)襲擊了華南地區(qū)，湖南郴州成了一座冰雪覆蓋的孤城。唐山的13位農(nóng)民在除夕之夜，頂風(fēng)冒雪來到郴州救災(zāi)。
汶川發(fā)生特大地震后，他們輾轉(zhuǎn)來到北川縣城，與解放軍同舟共濟(jì)。2008年的春天或許沒有綻放出美麗的花朵，但是這13位農(nóng)民的行動(dòng)不是歸途，是千里奔波、雪中送炭;不是鄰里，是素不相識(shí)、出手相援，則是這春季里最絢麗的花朵。
此時(shí)，他們的靈魂似花朵散發(fā)出醉人的芬芳。如果沒有靈魂的成長(zhǎng)，那么就不會(huì)有感人的事跡;如果沒有靈魂的成長(zhǎng)，那么就不會(huì)有無私的行動(dòng);如果沒有靈魂的成長(zhǎng)，那么就不會(huì)有絢麗的花朵。
靈魂的成長(zhǎng)有云朵散落的涼爽。如果說當(dāng)阿姆斯特朗在月球上踏下第一步是人類的一次大進(jìn)步，那么深山里的李桂林夫婦所撐起的求學(xué)天空則是心靈上的一次飛躍。他們用淵博的知識(shí)，在最寂寞的懸崖邊勾起孩子們求學(xué)的欲望。
他們用19年的清貧化為精神的沃土，讓希望萌芽。青絲早已變?yōu)榘装l(fā)，皺紋早已爬上額頭，伴隨他們的靈魂成長(zhǎng)，變得那么年輕美麗。只有靈魂的成長(zhǎng)，才可以使希望的種子萌芽;只有靈魂的成長(zhǎng)，才可以是知識(shí)遍布天下;只有靈魂的成長(zhǎng)，才可以使愛灑滿人間。
靈魂的成長(zhǎng)有冰雪融化的溫暖。冰雪覆蓋的世界之巔，花紅耀眼的圣火在他的手中傳遞。雖然鷹失去了同伴，但山的呼喚讓她飛得更高，她是高山上綻放的雪蓮。她就是西藏登上隊(duì)員吉吉。雖然失去了同伴，她依舊握著圣火向自己和同伴心中的天堂前進(jìn)。這就是靈魂成長(zhǎng)的偉大，在苦難中依舊前進(jìn)。
靈魂的成長(zhǎng)中帶有一絲青澀的味道，但是卻結(jié)出了甜蜜的果實(shí)。我們的成長(zhǎng)不僅是在身體上，更重要的是靈魂的成長(zhǎng)，精神的升華。讓我們帶著成長(zhǎng)的靈魂，走向豐富多彩的人生旅途，創(chuàng)造絢麗多姿的人生。
成長(zhǎng)的感悟高三作文 篇20
成長(zhǎng)的歲月像流水，匆匆而來，匆匆而去。不知不覺中，我們走過了小學(xué)時(shí)光，成為了一名中學(xué)生。在成長(zhǎng)的過程是中，我們一定會(huì)接觸到許多新事物，同時(shí)也對(duì)生活有了自己的感悟。
記得小時(shí)候，媽媽給我講過一個(gè)故事：有一天，小狗和小貓出去找吃的，它們找到了一個(gè)大鳥蛋。小狗說：“太好了，還找到了一個(gè)蛋！”小貓說：“太糟了，只找到了一個(gè)蛋！”突然，大鳥蛋裂開了，鉆出來一只小鳥。小狗說：“太好了，我們有了一只小鳥！”小貓說：“太糟了，吃不成鳥蛋了！”媽媽講完故事后，對(duì)我說：“我們每個(gè)人心里都有兩個(gè)小人，一個(gè)叫‘太好了’，一個(gè)叫‘太糟了’，你喜歡哪一個(gè)呀？”我說：“當(dāng)然喜歡‘太好了’�！眿寢屨f：“對(duì)，當(dāng)你遇到困難的時(shí)候就要換一種角度去想，讓‘太好了’住到你心里，把‘太糟了’趕走！”
小時(shí)候并不太理解媽媽所說的話，隨著年齡的增加，我開始逐漸體會(huì)這個(gè)故事的含義。去年暑假，爸爸媽媽帶我去山東旅游。我們?nèi)チ酥膷魃�。�?dāng)我們玩得正高興的時(shí)候，突然下起了暴雨。我們只好急急忙忙地往山下走。同去的叔叔阿姨都紛紛抱怨：“真倒霉，好不容易出來玩，卻遇上了下雨！”我本來心里也有點(diǎn)不高興，但我突然想起了媽媽說過的那句話。于是我對(duì)爸爸媽媽說：“太好了，我們好幸運(yùn)��！”爸爸媽媽不解地問：“怎么太好了？”我說：“你們看，雨中的嶗山隱隱約約、朦朦朧朧，就像一幅水墨畫，這是多么奇妙的景色��！”我一蹦一跳地走在路上，一會(huì)兒伸出手來去接落下來的雨滴，一會(huì)兒又去摸摸花草上的雨水，嘴里還哼著歌，心里可高興了！叔叔阿姨們被我的情緒所感染，也露出了笑臉，有幾個(gè)大姐姐還跟我一起唱起了歌。這次雨中游嶗山成為了我最美好的記憶之一，也讓我更加感悟到了生活的真諦。
在成長(zhǎng)過程中，我們學(xué)會(huì)了許多許多，也讓我們懂得了做人的道理。一天天成長(zhǎng)，一天天感悟，才會(huì)更加珍惜自己擁有的一切。在今后的成長(zhǎng)道路上，當(dāng)我遇到困難時(shí)，當(dāng)我遭遇挫折時(shí)，我都將勇敢樂觀地面對(duì)。我相信，成長(zhǎng)也許會(huì)有煩惱，也許會(huì)有痛苦，但成長(zhǎng)帶給我的感悟最終一定是快樂的！
成長(zhǎng)的感悟高三作文 篇21
漸漸地我踏入了中學(xué)校門，自從那一刻起，我們的關(guān)系漫漫地清淡如水。不久，你就永遠(yuǎn)地離開了我。
你——就是我那七彩斑斕的童年。
與你的分別我真的心如刀絞，你恨心地帶走了我所有的童真與歡樂，在你與“花季”做完交接儀式的那一剎那；成長(zhǎng)的煩惱、升學(xué)的壓力便整天纏繞著我。是的，我不得不得承認(rèn)，我來到了被稱為“最美好也最痛苦”的花季。我長(zhǎng)大了，所以就不應(yīng)該去兒童樂園玩；我長(zhǎng)大了，所以就不應(yīng)該抱著洋娃娃入睡；我長(zhǎng)大了，所以就不應(yīng)該把“眼淚”作為武器，我長(zhǎng)大了，所以只應(yīng)該背上智慧的弓箭，去書山題海中拼搏，直到每次遍體鱗傷。
難道這就是成長(zhǎng)嗎？
在學(xué)校，體育課的自由活動(dòng)不見了，變成了可怕的“魔鬼訓(xùn)練”；美好的課間休息不見了，變成了滿黑板的習(xí)題；令人期待的周末不見了，變成了各種培訓(xùn)班的天地�！绻皇沁@樣，我真的不愿長(zhǎng)大，我愿永遠(yuǎn)和你住在那段美好的回憶里！
然而你悄悄地走了，正如你輕輕地來……
時(shí)此刻，我的耳畔突然回蕩起了那優(yōu)美的旋律“走吧，走吧，人總要學(xué)著自己長(zhǎng)大！
是啊，我雖然失去了一個(gè)好伙伴，但是我長(zhǎng)大了，我有了新的伙伴，我相信只要我樂觀真誠(chéng)也一定會(huì)與花季成為無話不談的好朋友。人總是在不斷地離別與相遇中漸漸成熟的，我想“天下沒有不散的宴席”應(yīng)該就是這個(gè)意思吧！
經(jīng)過“花季”，就會(huì)變得成熟，更能適應(yīng)這個(gè)社會(huì)，使自己的眼界變得開闊，真正成為這個(gè)社會(huì)的一員。
花季是一朵濃艷的玫瑰花，雖然它枝頭帶刺，但是這卻絲毫不會(huì)影響它的芬芳，反而會(huì)增添幾分對(duì)它的憐愛。其實(shí)一切事物都有兩面性，花季也不例外。雖然在花季中會(huì)遇到許多意想不到的煩惱與痛苦，但是我們就應(yīng)該在暴風(fēng)雨一次次猛烈的襲擊中把自己磨礪成堅(jiān)強(qiáng)的少年，我相信陽光燦爛的那一天已經(jīng)不遠(yuǎn)了！
現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，我不再是丫丫學(xué)語的孩童，而是長(zhǎng)成了一個(gè)樂觀自信的花季少年，感謝童年所帶給我的美好回憶，雖然它已變得十分遙遠(yuǎn)。如今，它濃縮成了一杯醇香的美酒，我會(huì)在回首往事時(shí)將它細(xì)細(xì)斟酌。
成長(zhǎng)的感悟高三作文 篇22
揮別了孩童時(shí)代，我已步入青少年的行列。雖小學(xué)時(shí)光記憶猶新，但我已無暇顧及。新的挑戰(zhàn)等待著我，未知的大門需要探索。
我的成長(zhǎng)經(jīng)歷多姿多彩，苦樂并存。既有平坦的大道，也有崎嶇的小路；既有寬闊的平原，也有狹窄的山澗。俗話說：“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹。沒有人能夠隨隨便便成功�！蹦切┏晒�，只屬于堅(jiān)持到底﹑永不放棄的人。
記得有一次，我心血來潮想學(xué)自行車�？墒翘旃蛔髅�，居然下起雨來。雖然這樣，但也阻擋不了我的興致。我堅(jiān)持在狹窄的客廳里不斷練習(xí)，也許是上天的垂憐，中午時(shí)分，雨停了天空放晴了，我的練習(xí)場(chǎng)自然由室內(nèi)搬到室外。在寬敞的院壩里我自在了許多，即使兩只腳踝被自行車刮得鮮血淋淋，我也樂此不疲。幾個(gè)小時(shí)后，也許是自我感覺良好吧！我騎車上了公路，可是我?guī)缀跏强拗氐郊依锏�，或許不太熟練，我摔了個(gè)大跟頭。即使這樣，我仍然沒有放棄，我期待有一天我能騎著自行車在寬闊的大道上自由馳騁。終于，皇天不負(fù)有心人，在一次次失敗的錘煉中，我最終嘗到勝利的味道。這也讓我明白了只要不放棄，就能成功的樸素道理。
當(dāng)然，有苦也有樂，我的童年也不缺少快樂，放風(fēng)箏是最常玩的游戲，常常是三五一群叫鬧著在田野間奔跑，望著天上越來越高的風(fēng)箏，我們歡呼悅?cè)�，因�(yàn)樗粌H僅是我們游戲的玩具，也是我們夢(mèng)想搭乘的階梯，飛得越高說明小小的夢(mèng)想就能越快的實(shí)現(xiàn)，所以誰都不愿它墜落。不僅如此，在奔跑同時(shí)，春風(fēng)的撫慰也讓人心情舒暢。每每想到這些，我心里就會(huì)滲出一絲絲甜蜜。我不禁感嘆到，要是一直停留在孩童時(shí)期該多好啊！可光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間我就變成了一個(gè)大小伙了，回憶雖成了夢(mèng)的泡影，但卻永遠(yuǎn)植根于我心間。
朋友們，童年雖美好，但我們不能一直停留在美好的回憶中，因?yàn)槲覀儠r(shí)時(shí)刻刻都在成長(zhǎng)，時(shí)間如流水一去不復(fù)返，時(shí)間對(duì)于我們太過寶貴，我們更要珍惜它。我們要保持對(duì)美好未來的向往之情，更要有對(duì)未知領(lǐng)域的探索精神。只要堅(jiān)信明天會(huì)更好，生活才會(huì)更精彩。失敗并不可怕，放棄才是可恥。讓我們告別黃昏的夕陽，向著黎明的朝陽進(jìn)發(fā)吧！
成長(zhǎng)的感悟高三作文 篇23
告別童年，我已經(jīng)進(jìn)入了青少年的行列。雖然小學(xué)時(shí)代的記憶在我腦海中記憶猶新，但我沒有時(shí)間去照顧它。新的挑戰(zhàn)等待著我，未知的大門需要探索。
我的成長(zhǎng)經(jīng)歷豐富多彩，既痛苦又快樂。既有平坦的道路，也有崎嶇的小路。既有廣闊的平原，也有狹窄的山澗。俗話說：“沒有風(fēng)雨，我們?cè)趺茨芸匆姴屎�？誰也不能隨隨便便成功�！背晒Φ娜酥粚儆谀切﹫�(jiān)持不懈、永不放棄的人。
我記得有一次，我心血來潮想學(xué)自行車。但是天氣不太好，開始下雨了。盡管如此，但也不能阻止我的興趣。我堅(jiān)持在狹窄的客廳里不斷練習(xí)，也許是因?yàn)樯系鄣娜蚀取Ｖ形纾?dāng)雨停了，天空放晴時(shí)，我的練習(xí)場(chǎng)自然地從室內(nèi)移到了室外。在寬敞的庭院大壩里，我感到輕松多了。即使我的腳踝被自行車弄得血跡斑斑，我也不會(huì)厭倦。幾個(gè)小時(shí)后，也許我對(duì)自己感覺很好！我騎著自行車上了高速公路，但我?guī)缀蹩拗丶遥苍S不是很熟練，我摔了一大跤。盡管如此，我仍然沒有放棄。我希望有一天我能在寬闊的馬路上自由地騎自行車。最終，皇帝沒有辜負(fù)他的期望。我終于嘗到了失敗后的勝利。這也讓我明白了一個(gè)簡(jiǎn)單的事實(shí)，只要我不放棄，成功是可以實(shí)現(xiàn)的。
當(dāng)然，有快樂也有悲傷。我的童年并不缺少快樂。放風(fēng)箏是最常見的游戲。通常，三至五人一組在田野里奔跑，看著風(fēng)箏在空中飛得越來越高。我們?yōu)轼B兒歡呼雀躍，因?yàn)樗粌H是我們游戲的玩具，也是我們夢(mèng)想的階梯。我們飛得越高，我們的小夢(mèng)想就能實(shí)現(xiàn)得越快，所以沒人希望它墜落。不僅如此，在跑步的同時(shí)，春風(fēng)的舒適也讓人感覺更好。每當(dāng)我想到這些，我的心就會(huì)滲出一絲甜蜜。我不禁嘆了口氣，要是我還在童年就好了！但是時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)成為一個(gè)大男孩。雖然記憶已經(jīng)變成了夢(mèng)，但它們總是扎根在我的心里。
我的朋友們，雖然童年是美好的，但我們不能一直停留在美好的回憶中，因?yàn)槲覀円恢痹诔砷L(zhǎng)，時(shí)間永遠(yuǎn)都在流逝，時(shí)間對(duì)我們來說太寶貴了，我們應(yīng)該更加珍惜它。我們必須保持對(duì)美好未來的向往，并有探索未知領(lǐng)域的精神。只要我們堅(jiān)信明天會(huì)更好，生活就會(huì)更美好。失敗并不可怕，放棄是可恥的。讓我們告別黃昏的夕陽，奔向黎明的日出。
成長(zhǎng)的感悟高三作文 篇24
偉大的文學(xué)家莎士比亞說：“我們一小時(shí)又一小時(shí)的成熟，接著，一小時(shí)又一小時(shí)的腐爛，這樣就是一生�！蔽覅s要說：“我們一分鐘又一分鐘地成長(zhǎng)，時(shí)時(shí)刻刻都在成長(zhǎng)，這才是一生�！�
無法理解年邁的無助，無法體會(huì)中年的重負(fù)，年幼的我們總是迎著朝陽，熱情似火，渴望成長(zhǎng)�！按蟊砀绱髮W(xué)畢業(yè)了，小表哥大三了，表姐讀高三了……”在我的“成長(zhǎng)比較簿”上密密麻麻地記錄著所有比我大的兄姐的成長(zhǎng)軌跡，因?yàn)椤铱释砷L(zhǎng)�！拔乙w，我要飛得很高很遠(yuǎn)，我要毫無牽掛毫無羈絆地展翅翱翔于浩瀚天際，綻放我絢爛的青春風(fēng)采�！庇谑俏腋鎰e歡樂的幼兒園，拋棄幼稚的捉貓貓，離開遍地童話的小森林，去面對(duì)知識(shí)的挑戰(zhàn)，去迎接未來的陽光，去擁抱任我飛翔的藍(lán)天。
“這次冠軍本該是我的，為什么會(huì)是他？”“她？怎么可能？為什么不是我？”“天哪，為什么他又比我好？”日記本上一句句痛心的呼喊，帶淚的哭訴，現(xiàn)實(shí)的烏云瞬間將心中的太陽罩得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，那樣無情，我只感到理想是那樣遙遠(yuǎn)，媽媽告訴我——天外有天，人外有人。很快，驕傲沖動(dòng)被現(xiàn)實(shí)的浪濤冷冷拍下，我開始有點(diǎn)明白夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)間的差距了。我想要飛卻總是飛不高。年少輕狂的日子，在成長(zhǎng)的一瞬間就結(jié)束了。
“加油，就能成功；努力，才有收獲；堅(jiān)持，就是勝利！”“參加了，就成功了一半！”……一句句座右銘，激勵(lì)著我努力。我走進(jìn)了海明威的《老人與海》，去充實(shí)精神的力量，哈！一時(shí)的挫折再也不會(huì)把我打敗，因?yàn)橄Ｍo予了我堅(jiān)持下去的勇氣，對(duì)未來的美好憧憬?jīng)]收了我放棄的理由。因?yàn)槟贻p無極限，我們還擁有挑戰(zhàn)的資本。于是聽著勵(lì)志的歌曲，看著偉人的傳記，說著“Tomorrow is another day”，我再次啟航，去追尋去實(shí)現(xiàn)。我堅(jiān)信，我會(huì)飛的！
我真的長(zhǎng)大了：我體會(huì)了父母望女成鳳的苦心；我明白了人最大的敵人就是自己；我理解了海明威的“人不是為失敗而生的。一個(gè)人可以被毀滅，但不能給打敗”。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)自己理想的世界在現(xiàn)實(shí)中不存在時(shí)，不是去感傷和悲泣，而是決定親手去創(chuàng)建它。
對(duì)著太陽，希望就握在手中；透過陽光，樹葉間的間隙組成了微笑。只需記住，我們的生活充滿陽光。成長(zhǎng)，使我永遠(yuǎn)向上飛！
成長(zhǎng)的感悟高三作文 篇25
回望十六歲的天空，我有太多的感慨�；厥资鶜q這一特殊的成長(zhǎng)時(shí)期，我感到它就像一首歌——一首難懂、難唱、難學(xué)的歌。
十六歲的天空，沒有了綠茵場(chǎng)上的摸爬滾打，沒有了“車”“馬”“炮”“足”的苦思冥想；告別了雙休日的休閑時(shí)間，告別了節(jié)假日的歡樂時(shí)光。本想再一次擁抱起蒙上灰塵的足球，走進(jìn)黑白對(duì)弈的世界；本想看一看好萊塢大片，松弛一下緊張的神經(jīng)……可是，十六歲了，上初三了！父母的苦口婆心的叮嚀，親友的殷切的囑托，老師語重心長(zhǎng)的告誡，都化成了一道道無形的厚墻，將我們隔離在世界之外，伴隨著我們的只有書山題海，我們只有握著勤奮的槳，以刻苦為舟，在這決定著命運(yùn)的知識(shí)的海洋里遨游，遨游，在遨游。
這世界本來就充滿了矛盾——縱然我們失去了很多，可我也得到了很多。生活并不富裕的父母，此時(shí)大買“鈣中鈣”、“腦白金”、“生命—號(hào)”為我補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)，我體會(huì)到了父母對(duì)我無私的關(guān)愛；老師臨放學(xué)時(shí)總是不忘重復(fù)“回家要好好復(fù)習(xí)”一類的話，我感受到了老師對(duì)我們親切的關(guān)懷。有了這些，即使我們失去了很多，我也會(huì)說——值得。
十六歲的天空，友情似乎顯得特別，因?yàn)楸舜硕贾来蠹以谝黄鸬娜兆硬粫?huì)太多了，所以，以前的矛盾到此時(shí)也就容易化解了。早晨，迎著朝陽，在林陰道上早讀，打開語文課本，一張紙條悄然入目：“初三了，我們和好吧！”一句短小的話語，融化了多年的冰山，這便是初三，這個(gè)十六歲的季節(jié)所特有的友誼的真情告白。
十六歲的天空，我們也不妨在忙中偷得一些閑暇，調(diào)劑一下過于單調(diào)的生活。辯論會(huì)上，我們唇槍舌劍，妙語連珠；演講臺(tái)上，我們口若懸河，滔滔不絕；詩歌朗誦會(huì)上，我們激情澎湃；體育場(chǎng)上，我們騰挪跳躍，生龍活虎。
十六歲的天空，還有許多許多得道回憶的往事。盤點(diǎn)十六歲的天空，往事如煙似夢(mèng)，令我激動(dòng)，使我難忘。但我知道，希望還在前方——夢(mèng)還很遠(yuǎn)，路還很長(zhǎng)。我將帶著十六歲積累的人生財(cái)富上路，迎接下一個(gè)激情燃燒的成長(zhǎng)的歲月；我將奮然而前行，決不猶豫彷徨！
成長(zhǎng)的感悟高三作文 篇26
童年之中，很多精神，是無可比擬的，是以后再無法輕易擁有的。例如，年少時(shí)的決心，勇氣與自信，還有，一些小小的感悟。
有一種境界叫做與自己為敵，有一種精神叫做雖敗猶榮。
到了這里，或許我應(yīng)該舉例一件事，它，代表著決心，勇氣和自信。
沉寂，或者說是籌備了幾個(gè)星期的跳長(zhǎng)繩比賽在一個(gè)周四的下午展開，整整一個(gè)下午的拼搏。但是，令人有些惋惜的是，我們班輸了，而且是慘敗，全年組倒數(shù)第一。我們都心有不甘。這次失敗，或許是因?yàn)閷?shí)力的差距，或者是因?yàn)檫\(yùn)氣，總之，我們輸了。當(dāng)聽到比賽成績(jī)時(shí)，我頓覺凄涼。練習(xí)時(shí)的努力，比賽前的自信，比賽時(shí)的奮進(jìn)，一一劃過眼前，支離破碎。真的不甘心吶，可是，事實(shí)擺在眼前，我們已無法反駁，也無力改變。
接下來，便是那小小的感悟。
于是我選擇抬起頭來，面對(duì)現(xiàn)實(shí)。既然無法彌補(bǔ)，就要坦然面對(duì)。這就是我最真實(shí)的想法。
仔細(xì)想想，在比賽中，我們所能跳的數(shù)量早已超過了練習(xí)時(shí)所跳的。沒錯(cuò)，我們超越了自己。比賽的目的是，頑強(qiáng)拼搏，通過比賽完善自己，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)的力量。我認(rèn)為，我們做到了。比賽前，我們努力練習(xí)，互相鼓勵(lì)；比賽中，認(rèn)真地跳躍，用心地奔跑。那么，我們是不是該在比賽之后，挺胸抬頭，不留遺憾到說我不后悔呢？我們沒有錯(cuò)過什么，亦沒有失去什么，沒有什么好遺憾的，不是么？
把自己當(dāng)作自己的敵人，自己與自己比賽，自己與自己競(jìng)爭(zhēng)，所以，只要超越了自己，就已足夠。所以說，最重要的是過程，所以說，雖敗猶榮。
也許，有人會(huì)說，我這只是一種無謂的自我安慰罷了。但是，我覺得，我只是在想前看。人應(yīng)該向前看，擁有一顆積極向上的心，保持一種陽光般的心態(tài)，這樣，才不會(huì)讓失敗重演。與自己為敵，是為了讓自己的能力得到提升；雖敗猶榮，是為了下次的勝利。
雖然年少，雖然青澀，但是年少的我們擁有這些精神，這些成年人已經(jīng)失去的精神，我們得到了人生的經(jīng)驗(yàn)，我們?cè)诳鞓分谐砷L(zhǎng)，在坎坷中成長(zhǎng)。將來我們要繼續(xù)學(xué)習(xí)，但是，一些東西我們是不該拋棄的。
成長(zhǎng)的感悟高三作文 篇27
有人說，成長(zhǎng)是一杯咖啡，要加糖和奶油的，因?yàn)榭Х仁强嗟�，而糖和奶油是甜的，攪合在一起，加點(diǎn)開水，便是苦中有甜，甜中有苦，說不盡的辛酸與喜悅。是的，成長(zhǎng)的滋味正是這樣，但我覺得成長(zhǎng)的滋味更像是一壺茶，需要播下種子，天天抬著小水壺澆水，坐在那里細(xì)數(shù)著開了幾朵花，多長(zhǎng)了幾片葉子，盼望著它長(zhǎng)大；也是一個(gè)泡茶的過程，茶葉多不宜，少亦不宜，就一定要是那一兩半加一杯水；更是一個(gè)品茶的過程，唐代詩人元微之曾寫道：
香葉嫩芽
慕詩客愛僧家
碾雕白玉羅織紅紗
銚煎黃芯芭碗轉(zhuǎn)鞠生花
夜后邀陪明月晨前明對(duì)朝霞
洗盡古今人不倦將知醉后豈堪夸
——《茶》
雖然我們還未達(dá)到那種超俗忘我的境界，捧一紫砂茶壺（宜興產(chǎn)的），在明月下，與好友共談古今奇人，直到清晨。但在那川流不息的人群中你仍看到兩顆相知的心在默默交談。
悟成長(zhǎng)，多味兮。
蒲公英
傳說，當(dāng)蒲公英長(zhǎng)大成熟后，老蒲公英便會(huì)對(duì)小蒲公英說：“好好去感悟生長(zhǎng)吧！憑著風(fēng)找到你們的另一個(gè)家。”于是小蒲公英們一個(gè)個(gè)天天盼望著風(fēng)的到來，但當(dāng)風(fēng)婆婆在她們耳邊輕輕囈語時(shí)，它們才發(fā)現(xiàn)自己突然沒有依靠，回頭只看見母親那一成不變的笑臉。
剛剛進(jìn)入高三時(shí)，媽媽對(duì)我說了這個(gè)故事，她說：“高一了，高中生涯的最后一年了。這痛苦的七個(gè)月過去，便是大學(xué)、工作、戀愛、婚姻……漸漸的，你就要離開我們，像蒲公英一樣�！蔽衣犃�，心中咯噔跳了一下。噢！我已經(jīng)十八歲了，高三了，我將要離開父母呢。
悟成長(zhǎng)，孤單兮。
流浪歌手
獨(dú)坐時(shí)，我常常會(huì)想，我終日早起晚睡，拼命學(xué)習(xí)，為了給自己真實(shí)的人生裝上所謂的完美的框架，這難道真是我們想要的？每當(dāng)夢(mèng)醒時(shí)分，總有一種莫名的感傷，好象在餞別漸漸遠(yuǎn)去的夢(mèng)想，真想背著吉他去流浪，做一名流浪歌手，像小鳥一樣去親吻藍(lán)天，像小魚一樣去擁抱海洋。與其耗盡一生只為那完美的框架，倒不如對(duì)酒當(dāng)歌，放飛夢(mèng)想。
但現(xiàn)實(shí)和夢(mèng)想總有一段距離，就像張韶涵在《寓言》中唱的那樣：“我才發(fā)現(xiàn)夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間的差別，逆著風(fēng)讓自己體驗(yàn)每一天�！庇谑俏抑荒芊畔履莻�(gè)流浪歌手的夢(mèng)，接受這既矛盾又統(tǒng)一，既對(duì)立又和諧的距離。
悟成長(zhǎng)，無奈兮。
成長(zhǎng)的感悟高三作文 篇28
青春，一個(gè)疼痛與憂傷氤氳的字眼。那寫關(guān)于青春的疼痛與憂傷，那些青春的心事，那些顫動(dòng)人心的情愫。終會(huì)在某個(gè)偶然的時(shí)刻靜靜的綻放出驚艷的花朵。那些悲傷的人，那些疼痛的事以及那些憂傷的文字，終會(huì)在某年某月某天，爆發(fā)出積蓄已久的能量，那些會(huì)因憂傷而美輪美奐的能量。
成長(zhǎng)是一件痛苦的事。它讓我知道我所做的錯(cuò)事，讓我后悔，讓我感傷。卻吝惜的連改過的機(jī)會(huì)都不給我。成長(zhǎng)又是件漫長(zhǎng)的事，他讓我品嘗到酸甜苦辣的滋味才知道人生的豐富。它要讓我經(jīng)歷太多的磨難與艱辛，才知道人生的無奈，命運(yùn)的多桀。它還要我經(jīng)歷失敗的痛苦，又讓我感受成功的喜悅后，才給我向前沖的信心，永不言棄的決心。
在某個(gè)無聊的夜晚，靜靜的看著手中的日記本，懷念著過去。眼睜睜的看著記憶被慢慢沉淀下來，回憶著以前。抬頭，看著透明的天空，幻想著上海交大的�；照降慕坏轿沂种��！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來”“沒有失敗，成功又怎么能使人振奮與激昂”……明白了這些老生常談的道理，我會(huì)一直向前走，一直努力，決不放棄。
青春年華，就像空中色彩繽紛的煙火，轉(zhuǎn)眼即逝。黃昏再美，終要天黑。很快很快，我就已經(jīng)長(zhǎng)大了，或許現(xiàn)在的我，什么也不懂，還只是無知的未成年人。
但我已明白再美的花也會(huì)凋謝。對(duì)自己說每天不要在猶豫，每天不要不開心，畢竟身邊還是有很多的人陪著你、關(guān)心著你。她們一直都再原地等你，一直都在。我也不會(huì)一度的幻想未來卻丟了現(xiàn)在。現(xiàn)在的我，已經(jīng)有了自己明確的目標(biāo)，已經(jīng)學(xué)會(huì)冷靜的看待身邊的一切，不在迷惘，不會(huì)只侵在回憶里了�！安删諙|籬下，悠然見南山”。南山雖不見，其樂也陶陶。我會(huì)好好的，會(huì)很快樂的度過幸福的每一天。
后記：時(shí)間是無情上午機(jī)器，它帶給我快樂，也帶給我很多的憂傷。成長(zhǎng)中的我開始慢慢成熟，成長(zhǎng)中的我痛并快樂著。我會(huì)在成長(zhǎng)中幸福的長(zhǎng)大，堅(jiān)強(qiáng)的長(zhǎng)大，長(zhǎng)大后的我會(huì)因成長(zhǎng)而更加珍惜眼前的一切。十七樓的幻想——上海交大。終有一天，我會(huì)將幻想實(shí)現(xiàn)。( 文章閱讀
成長(zhǎng)的感悟高三作文 篇29
有人說"長(zhǎng)大真好";有人說"成長(zhǎng)是一種煩惱".我站在童年這個(gè)華美的夢(mèng)中，很迷茫。（矯情了……）
人生是一本書，字里行間都是成長(zhǎng)的痕跡。
曾幾何時(shí)，不再會(huì)為凋謝的花朵而悲嘆，即使偶然看到一束金光閃閃的迎春花，也不再會(huì)感到絲毫的欣喜，腦袋里倒是不聽使喚地跳出“裸子植物”“被子植物”等詞語來破壞氣氛，而后便受牽連地想到生物好像又要考試了……再后來，這些都想茫茫銀河中的一顆流星劃過，好像發(fā)生了什么，又好像什么也沒發(fā)生。
曾幾何時(shí)，不再會(huì)給角落的乞討者遞上一份同情，我早已學(xué)會(huì)了冷漠地對(duì)待與自己不相干的人和事。在他們祈求的眼神中我走的理直氣壯，甚至有些理所當(dāng)然。即使偶爾良心發(fā)現(xiàn)，也會(huì)以“他們都是騙人的”這樣勉強(qiáng)的理由來敷衍自己僅剩的一點(diǎn)良知。
曾幾何時(shí)，不再無所畏懼。小時(shí)的我穿上單排就像一只小老虎，橫沖直撞，肆無忌憚地穿梭在人海中，車流間。風(fēng)在耳邊怒吼，一份刺激，一份擔(dān)憂，更多的卻是快樂�，F(xiàn)在的我卻沒了這份無謂，即使在空曠的地方，也不敢再放開手腳，生怕摔倒。但即使摔倒了又怎么樣？
曾幾何時(shí)，不再會(huì)對(duì)父母的嘮叨大吼大叫，何必呢，他們也是為我好。雙方都大動(dòng)肝火，不如乖乖地聽著，大不了左耳進(jìn)右耳出就是了。有時(shí)其實(shí)也挺理解他們的。因?yàn)槲乙矔?huì)忍不住對(duì)妹妹羅嗦兩句，妹妹也會(huì)不耐煩地將我推開“知道了，知道了”。這時(shí)我的心情大概和
被我拒之門外的父母有過往不及之處吧！
曾幾何時(shí)，不再會(huì)對(duì)別人的話斤斤計(jì)較；再被固執(zhí)誤解時(shí)也不再會(huì)去爭(zhēng)辯，只是嘴角多了一份淡淡的笑容；也不會(huì)因?yàn)閯e人的話而改變自己。
成長(zhǎng)是什么？是面對(duì)父母的嘮叨、疲憊的背影多了一份理解和感動(dòng)；成長(zhǎng)是什么？是在遭受不公平待遇后的一份“走自己的路，讓別人說去吧”的寬容；成長(zhǎng)是什么？是那顆漸漸冷卻的心；成長(zhǎng)是什么？是在骯臟的社會(huì)里大喊出的“我愛世界！”
成長(zhǎng)很難，但我們也要充滿希望地挺胸抬頭走下去，畢竟，沒有人能替你長(zhǎng)大。
【成長(zhǎng)的感悟高三作文】相關(guān)文章：
高三作文：感悟人生和成長(zhǎng)02-20
成長(zhǎng)的感悟高三作文500字07-28
感悟成長(zhǎng)的作文07-21
成長(zhǎng)感悟的作文08-17
作文感悟成長(zhǎng)07-28
成長(zhǎng)的感悟作文03-07
成長(zhǎng)感悟作文02-24