在感恩中成長(zhǎng)作文(通用15篇)

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的在感恩中成長(zhǎng)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

在感恩中成長(zhǎng)作文1

　　馬克吐溫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“十九世紀(jì)有兩奇人，一個(gè)是拿破倫，一個(gè)就是海倫?凱勒。”最近我讀了一本關(guān)于海倫的書(shū)——《假如給我三天光明》，讀完這本書(shū)之后我的心被海倫的精神深深的震撼了!

　　在書(shū)中，海倫說(shuō)：“知識(shí)給人以愛(ài)，給人以光明，給人以智慧，應(yīng)該說(shuō)知識(shí)就是幸福，因?yàn)橛辛酥�識(shí)，就是摸到了有史以來(lái)人類(lèi)活動(dòng)的脈搏，否則就不懂人類(lèi)生命的音樂(lè)!”。的確，知識(shí)的力量是無(wú)窮的，正是知識(shí)使海倫創(chuàng)造了這些人間奇跡!

　　海倫是不幸的，但她又是幸運(yùn)的，正是因?yàn)橛辛酥�識(shí)，她才如此幸運(yùn)。在她19個(gè)月失去視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)后，就與這個(gè)世界失去了溝通，失去了聯(lián)系，這個(gè)的'幼小生命不知道如何排譴與世隔絕的孤獨(dú)感，她古怪、粗暴、無(wú)禮，直至她的莎莉文老師走進(jìn)了她的生活，教會(huì)她認(rèn)字，才使她張開(kāi)了心靈的眼睛，得以與人溝通。一接觸到了知識(shí)，孤獨(dú)的海倫意識(shí)到只有知識(shí)才能鋪就一條通向光明之路。當(dāng)海倫感悟到“水”——這個(gè)她所認(rèn)識(shí)的第一個(gè)字后，便開(kāi)始了對(duì)知識(shí)、對(duì)世界強(qiáng)烈的渴求，開(kāi)始了迫不及待地認(rèn)字、閱讀，像一塊海綿不斷地從生命本身汲取知識(shí)。對(duì)知識(shí)的渴求，使她在常人難以想象的單調(diào)和枯燥中竟然學(xué)會(huì)了德語(yǔ)、拉丁語(yǔ)、法語(yǔ)等多國(guó)語(yǔ)言，閱讀了多部文學(xué)和哲學(xué)名著，吸取著那些偉人和智者的思想精髓。她把學(xué)習(xí)比做攀登奇山險(xiǎn)峰，跌倒了再爬上去，每得到一點(diǎn)進(jìn)步，就有一份鼓舞，逐漸看到更為廣闊的世界，直到璀璨的云端、藍(lán)天的深處、希望的頂峰!這些知識(shí)，像一道道彩虹，點(diǎn)亮了海倫心中的燈，照亮了她的內(nèi)心世界，也架起了海倫和這個(gè)世界溝通的橋梁!

　　她去騎馬、劃船、游泳、劃雪橇，甚至獨(dú)自一人月夜泛舟，用心去領(lǐng)略月下荷塘的美景;她去參觀博物館，“聽(tīng)”音樂(lè)會(huì)，甚至去“欣賞”歌劇，我相信她一定是用心來(lái)感受這個(gè)世界，用心來(lái)享受生命。她遠(yuǎn)比我們這些正常人活得幸福、活得充實(shí)、活得有意義!是知識(shí)給了她生活的勇氣，是知識(shí)給了她接受生命挑戰(zhàn)的力量，使她能以驚人的毅力面對(duì)困境，終于在黑暗中找到了人生的光明。是知識(shí)使她產(chǎn)生了一種的信仰：現(xiàn)實(shí)環(huán)境固然可怕，但人類(lèi)應(yīng)該抱持希望，不斷奮斗。人的一生是短暫的，我們似乎從未想過(guò)或不敢想象未來(lái)的世界，每日懶懶地生活，懶懶地工作，遇到困難就怨天尤人，抱怨上天不公。就這樣年復(fù)一年，日復(fù)一日，時(shí)間如流水飛逝，過(guò)去的日子不再重現(xiàn)，當(dāng)我們回首往事，是否值得留戀?是否值得紀(jì)念?在這個(gè)世界上，為什么只有聾人才珍惜失而復(fù)得的聽(tīng)覺(jué)?只有盲人才珍惜重見(jiàn)天日的幸福?讓我們珍惜生命中的每一天，去充實(shí)生命、去享受生活!海倫說(shuō)：“我努力求取知識(shí)的目的在于為社會(huì)人類(lèi)貢獻(xiàn)一點(diǎn)力量。”

　　的確，我們太幸運(yùn)了，我們擁有美好的一切——健全的體魄、良好的學(xué)習(xí)環(huán)境、優(yōu)秀的老師。從今天起一定抓緊每一分一秒，不要讓光陰虛度，不要等失去了才懂得珍惜，要像海倫那樣，不埋怨、不放棄，好好珍惜自己所擁有的，奮發(fā)學(xué)習(xí)，以微笑面對(duì)厄運(yùn)，以頑強(qiáng)的毅力克服困難，以杰出的成就顯示生命的價(jià)值!

在感恩中成長(zhǎng)作文2

　　看了《感恩父母》這本書(shū)后，我覺(jué)得人世間最偉大的莫過(guò)于父母的愛(ài)。俗話說(shuō)的好：母愛(ài)似海，父愛(ài)如山。我們的父母時(shí)時(shí)刻刻都在為我們默默地奉獻(xiàn)，我們應(yīng)該怎樣感恩呢？

　　在《感恩父母》這本書(shū)中有一個(gè)故事最令我感動(dòng)。這個(gè)故事說(shuō)一個(gè)美國(guó)小男孩，他非常討厭做家務(wù)。一天，他媽媽叫他做些家務(wù)，他十分不愿意。活干完后，小男孩心想自己干了那么多的家務(wù)，應(yīng)該拿一點(diǎn)報(bào)酬。于是，他列了一張帳單，上面寫(xiě)著：剪草坪，1美元；掃地、拖地、倒垃圾，2美元……寫(xiě)好了之后，小男孩便把這張帳單拿給他媽媽看。他媽媽爽快地把錢(qián)給了小男孩，告訴他：“明天我也列張帳單給你。”第二天，媽媽把帳單放在了桌子上就去干活了。小男孩看了看帳單：照顧生病的兒子，0美元；喂奶給兒子喝，0美元；為兒子安排生活起居，0美元；輔導(dǎo)兒子功課，0美元……小男孩看了以后，眼淚不禁流了下來(lái)，他發(fā)誓以后一定要報(bào)答父母親的養(yǎng)育之恩。

　　世上有一種愛(ài)，偉大而平凡。這種愛(ài)如甘甜的清泉，純凈而唯美；這種愛(ài)總是無(wú)私地付出，不求回報(bào)。可是父母為你默默地付出，你又用什么來(lái)回報(bào)他們呢？是每天放學(xué)回到家擺的那張臭臉嗎？同學(xué)們上了一天課，放學(xué)回家時(shí)是挺累，挺辛苦的，可是父母上了一天的班不是照樣累，照樣辛苦嗎？或許，他們比我們還要累呢！這時(shí)的他們，正需要我們這些兒女們的'貼心問(wèn)候，盡管只是端茶倒水、洗碗、掃地，甚至只要我們?cè)谕盹垥r(shí)說(shuō)一句：“爸爸媽媽?zhuān)�你們辛苦了！”他們也�?huì)很欣慰的。這不是我們力所能及且應(yīng)該做的嗎？回想過(guò)去，是誰(shuí)陪我們度過(guò)了幼年、童年，直到現(xiàn)在的青少年時(shí)期？是誰(shuí)在不斷啟示我們，告訴我們做人的道理？很多同學(xué)可能會(huì)想到老師，但是一個(gè)人剛出生時(shí)的第一位“老師”，并不是我們天天在學(xué)校碰面的老師，而是生我們養(yǎng)我們的父母啊！想想，是誰(shuí)教會(huì)我們走路，甚至教我們開(kāi)口說(shuō)話？不是別人，是父母。父母，是給予我們生命的偉大神靈，是教育我們走好人生第一步的啟蒙老師，是培育我們茁壯成長(zhǎng)的辛勤園丁，是提醒我們堂堂正正做人的紅色警鐘……

　　父母在我們的人生中是不可替代的。母愛(ài)似海，父愛(ài)如山。母親給予我們生命，是我們的生命之源。“母愛(ài)”是天下最偉大的“愛(ài)”。從我們還沒(méi)有出生的時(shí)候，母親就開(kāi)始照顧我們，看護(hù)我們、愛(ài)護(hù)我們、給予我們無(wú)微不至的關(guān)懷了。只要我們健康、開(kāi)心，母親就會(huì)比我們更心。母親是教導(dǎo)我們?nèi)绾巫鋈说牡谝粋�(gè)啟蒙老師，她教會(huì)我們?nèi)绾巫鋈耍�如何做好人，如何在社�?huì)上生存。所以我們都是受母親的直接影響，才會(huì)有開(kāi)心的今天、安逸的今天。

　　父親給予我們做人的道理、生存的技巧，教會(huì)我們要堅(jiān)強(qiáng)、要率真、要有毅力。所以我們今天的堅(jiān)強(qiáng)、毅力、生存之道都有父親的影響。

　　我想：作為新時(shí)代的中學(xué)生，我們應(yīng)該懷著一顆感恩的心，體會(huì)母親十月懷胎為了生你，父親拼命打工掙錢(qián)為了支撐起整個(gè)家庭的辛苦，在平時(shí)的生活中做些力所能及的事情，努力學(xué)習(xí)，以理想的成績(jī)來(lái)回報(bào)我們親愛(ài)的父母吧！

在感恩中成長(zhǎng)作文3

　　曾記得，小草的堅(jiān)強(qiáng)；曾記得，花兒的芬芳。當(dāng)看到那生命的綻放時(shí)，可曾記得，是誰(shuí)提供成長(zhǎng)的土壤，是誰(shuí)滋潤(rùn)心靈的渴望。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì)，因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌�得了生命的真諦。

　　——題記

　　如果生活是一首充滿詩(shī)情畫(huà)意的詩(shī)，感恩之心則是詩(shī)中最華麗的詞藻；如果生活是一方天空，那么感恩之心則是黎明時(shí)天空中的朝霞；如果生活是一片汪洋大海，感恩之心則是海中最美的浪花。

　　感恩，既熟悉又陌生，“結(jié)草銜環(huán)”、“烏鴉反哺”、“羔羊跪乳”等一個(gè)個(gè)成語(yǔ)，都向我們傳遞著感恩的情懷。可是，當(dāng)我們把身邊的一切當(dāng)作理所當(dāng)然，你還會(huì)感恩嗎？還有多少人會(huì)用實(shí)際行動(dòng)來(lái)表達(dá)自己的感恩之情呢？

　　感恩，雖毫不起眼，卻意義重大。它是一種生活態(tài)度，一種美德，體現(xiàn)在我們生活中的每個(gè)細(xì)節(jié)，學(xué)會(huì)感恩，就要學(xué)會(huì)尊重他人，它不稀有，因?yàn)樯�活中到處都是，哪怕是一句小小的�?wèn)候，一個(gè)善意的微笑，都是感恩的`表現(xiàn)。還記得黃舸嗎？那個(gè)7歲時(shí)被確診為先天性進(jìn)行性肌營(yíng)養(yǎng)不良，只能活到18歲的陽(yáng)光男孩，為了對(duì)幫助過(guò)自己的人說(shuō)聲謝謝，不顧自己的身體已經(jīng)進(jìn)入倒計(jì)時(shí)，毅然和父親踏上了“感恩之旅”。行程1。3萬(wàn)多公里，只為當(dāng)面感謝恩人，對(duì)于一個(gè)將失去生命的人來(lái)說(shuō)，這是一顆多么大的感恩的心！

　　感恩父母，給予了我們身軀，帶我們來(lái)到這個(gè)精彩的世界，讓我們擁有健康的體魄、健全的心智來(lái)感受世界的精彩。在他們孜孜不倦的教導(dǎo)下，我們從頑皮的孩童成長(zhǎng)為有思想的中學(xué)生，更感恩的是，他們無(wú)微不至的照顧和悉心的關(guān)懷，讓我們也懂得去關(guān)心別人，帶給別人溫暖。

　　感恩老師，帶我們走進(jìn)知識(shí)的殿堂，打開(kāi)智慧的大門(mén)。您是一盞照明燈，照著我們走進(jìn)成功的道路，是您告訴我們遇到困難，不要輕易說(shuō)放棄，從此我們的生命中，增添了一份堅(jiān)毅。為我們解答一道道難題，為我們付出了那么多，卻從來(lái)不求回報(bào)與索取，老師啊，我們時(shí)常在心底里感謝您。

　　感恩朋友，成為我們成長(zhǎng)中必不可少的伙伴，也正因?yàn)橛羞@些伙伴，我們的人生增添了色彩；有了他們的陪伴，讓我們不再孤獨(dú)，彼此分享著自己的憂愁和快樂(lè)，有困難一起解決，一起承擔(dān)，背后總會(huì)默默支持著我們。

　　感恩環(huán)衛(wèi)工人，每天我們還在睡夢(mèng)中時(shí)，街上、道路邊早早就有可愛(ài)的環(huán)衛(wèi)工人的身影。他們風(fēng)雨不改，不怕苦不怕臟，依然堅(jiān)守著自己的崗位，為的是有個(gè)干凈的環(huán)境。而我們每天出門(mén)就看到那優(yōu)美的環(huán)境，清晰的空氣，那都是因?yàn)橛形覀冞@些“可愛(ài)的環(huán)衛(wèi)工人”。

　　感恩過(guò)去的勞動(dòng)人們，如果不是蔡倫造紙，或許就沒(méi)有今天的紙張；如果不是愛(ài)迪生發(fā)明電燈，或許就沒(méi)有了今天的“電器時(shí)代”和那些漂亮的彩燈。如果沒(méi)有這些敢于創(chuàng)新，敢于嘗試的歷史人物，可能就沒(méi)有今天那么美好的生活。所以我們要好好的珍惜前人給我們留下的不朽東西。

　　沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有大地的溫暖；沒(méi)有雨，就沒(méi)有五谷的豐收；沒(méi)有河流，就沒(méi)有生命的孕育；沒(méi)有親人朋友，就沒(méi)有人世間的溫暖。讓我們用一顆感恩的心去感受世界的美好吧！

　　歷史的車(chē)輪不斷向前，新世紀(jì)的曙光照耀著我們。讓我們點(diǎn)亮心中那盞明燈，唱響那首古老而又經(jīng)典的《感恩的心》吧！讓這美好的圖景點(diǎn)綴我們的人生，點(diǎn)綴我們的生活，點(diǎn)綴我們的未來(lái)！

在感恩中成長(zhǎng)作文4

　　天地雖寬這條路卻難走，我看遍這人間坎坷辛苦，我還有多少愛(ài)我還有多少淚，要蒼天知道我不認(rèn)輸！——題記

　　西方國(guó)家把每年11月份的第四個(gè)星期四定為感恩節(jié)。“感恩”雖是個(gè)舶來(lái)詞，但是中國(guó)人個(gè)個(gè)都懂得感恩。

　　我一遍又一遍地聆聽(tīng)著《感恩的心》，反復(fù)地輕哼著這動(dòng)人的旋律，腦海里不禁浮現(xiàn)了一幅又一幅的畫(huà)面，淚水漸漸濕潤(rùn)了我的眼眶。

　　汶川地震

　　兩年的時(shí)光過(guò)去了，四川的同胞們你們可好？你們的家園是否又充滿了往日的歡聲笑語(yǔ)？遠(yuǎn)在江蘇的我衷心地祝愿你們一切都好！聽(tīng)著《感恩的心》我不禁想起了你們，不禁想起了你們那永立不倒的精神和你們對(duì)祖國(guó)的那顆感恩的心。兩年前，可怕的地震吞噬了你們的家園，吞噬了你們的親人，吞噬了你們對(duì)生活的希望。可是當(dāng)黨的陽(yáng)光照耀到四川這片土地上時(shí)，你們又重新振作了起來(lái)，積極地投入到家園的建設(shè)之中。現(xiàn)在，地震頻繁發(fā)生，2010年，地球進(jìn)入了地震年。前不久，青海玉樹(shù)也發(fā)生了強(qiáng)烈的地震。當(dāng)我看到被救出的幸存者不停地向援救人員道謝時(shí)，我的內(nèi)心洋溢著一股酸澀與溫暖……災(zāi)區(qū)的朋友們“要讓蒼天知道你不認(rèn)輸”！

　　彭城感恩教育

　　前不久，感恩教育家彭城來(lái)到了我們的學(xué)校進(jìn)行了一次感恩教育，主題為“不要讓愛(ài)你的人失望”。雖頭頂烈日，彭城老師仍講得十分賣(mài)力，臺(tái)下的同學(xué)也聽(tīng)得十分認(rèn)真。當(dāng)我聽(tīng)著《感恩的心》時(shí)，我不禁想起了一位同學(xué)，他在臺(tái)上一遍遍地吶喊著：“爸爸媽媽?zhuān)�我�?ài)你！爸爸媽媽?zhuān)�我�?ài)你……”時(shí)，在場(chǎng)的家長(zhǎng)和學(xué)生沒(méi)有一個(gè)不為之震撼的，沒(méi)有一個(gè)不為之感動(dòng)的。我不僅僅佩服他敢于表白的勇氣，也為他懷有一顆感恩的'心而感動(dòng)。

　　暴走媽媽湖北省有一個(gè)叫做陳玉蓉的母親，她為了捐肝給她患病的兒子，患有重度脂肪肝的她決心減肥，每天少吃少喝并堅(jiān)持在堤壩邊“暴走”10公里。由此“暴走媽媽”在走破了四雙鞋子的情況下終于減肥成功，將肝捐給了兒子。她說(shuō)過(guò)一句話：“只要我多走一步路，少吃一口飯，離救兒子的那天就會(huì)近一點(diǎn)。”這位母親對(duì)兒子的深情無(wú)邊，我想她的兒子也一定十分感激她。

　　耳畔響著這動(dòng)人的曲子，心中不禁回想起我自己的事情。

　　記得小學(xué)里有一次，學(xué)校要求學(xué)生回家后對(duì)自己的父母說(shuō)一聲“我愛(ài)你”。我回到家后，躊躇著不知怎樣和媽媽開(kāi)口。最終我還是由于害羞未能將那句話說(shuō)出口。第二天到校后，老師問(wèn)我爸爸媽媽什么反應(yīng)，我支支吾吾地說(shuō)不出來(lái)。老師看出我并未向父母表達(dá)我的感恩之意，要求我當(dāng)天晚上再說(shuō)一遍。我回家后，家里只有媽媽一個(gè)人。我輕輕地放下了書(shū)包，小聲地說(shuō)：“媽媽?zhuān)�我�?ài)你！”媽媽聽(tīng)見(jiàn)了，放下了手中的活兒，定定地看著我，臉上微微的露出了笑容：“我們家小丫頭長(zhǎng)大了！”幸福在媽媽的臉上停留著。我的愛(ài)隨著我的感恩之心一起奉獻(xiàn)給了我的父母……

　　感恩的心感謝有你，伴我一生讓我有勇氣作我自己，感恩的心感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落我一樣會(huì)珍惜……

　　我聽(tīng)著這首歌，任記憶的流水向我沖來(lái)。我在感恩中成長(zhǎng)，在感恩中感恩！

在感恩中成長(zhǎng)作文5

　　破繭成蝶湛藍(lán)的天空下，溫暖的陽(yáng)光中，品著香味濃郁的菊花茶，感受濃濃的溫情與關(guān)愛(ài)。——題記金伯莉·威樂(lè)絲·荷特一書(shū)《人間有晴天》中寫(xiě)主人公虎娃擁有世界最不幸的家庭，這個(gè)家庭中有著無(wú)法用方法表達(dá)愛(ài)的智障雙親，但他們卻用特殊的方式告訴他們的女兒——“愛(ài)，其實(shí)很簡(jiǎn)單。”虎娃一個(gè)外表堅(jiān)強(qiáng)，內(nèi)心卻無(wú)比脆弱的小女孩，她聰明過(guò)人，是一個(gè)會(huì)學(xué)會(huì)玩的女孩子，可她卻有著“與眾不同”的父母——智障的雙親，他們常常成為虎娃與同學(xué)相處的尷尬……可虎娃認(rèn)為那僅僅只是遲鈍，幸好還有精明能干的外婆料理家中的一作者：微軟用戶切。然而不幸又一次降臨在虎娃的頭上，外婆的意外猝死，致使虎娃最后的一道精神防護(hù)線倒塌，決定要和好心的姨媽一起去迷人的大城市生活。

　　臨行前的一場(chǎng)大風(fēng)雨是她深切的感受到媽媽的愛(ài)，也懂得了欣賞和尊敬爸爸的特殊長(zhǎng)處……最后，她留下來(lái)了與她的朋友，父母一起快樂(lè)的生活下去，品味這人間最美好的晴天。我們也許和文中的虎娃一樣，有著平凡的父母，卻品味著不平凡的愛(ài)，他們用愛(ài)滋潤(rùn)我們成長(zhǎng)……父母是世界上最辛苦，最勤勞的，其實(shí)感恩的種子早就在我們出生的那一刻——生根，發(fā)芽。正如書(shū)名所說(shuō)一樣，暴風(fēng)雨過(guò)后，總會(huì)有艷陽(yáng)高照的晴天在等著我們，被雨水沖刷過(guò)之后，無(wú)論是陽(yáng)光，風(fēng)景還是我們自身，都會(huì)吸取一身的.塵埃，一一的光線的面貌去迎接新的一天。主人公虎娃努力活得幸福，活得快樂(lè)，亦如文中所言“風(fēng)雨過(guò)后會(huì)是一片晴天。”我堅(jiān)信相比虎娃我應(yīng)該是比較幸福的。小時(shí)候的自己應(yīng)該是最無(wú)知的吧。手里拿著根棒棒糖，穿著開(kāi)襠褲追著大人后面……那時(shí)候爸爸媽媽給我的感覺(jué)是“天”一般的高大；稍稍大些，性格卻還是男孩子般頑皮，時(shí)常闖禍惹父母生氣，卻依舊是傻乎乎的一笑代過(guò)，還是玩自己的，活在自己的小天地里，那時(shí)候的爸爸媽媽大概是成長(zhǎng)上的“引路人”吧，于是，我就在這些玩與樂(lè)中快樂(lè)幸福的成長(zhǎng)。還依稀還記得小學(xué)老師有一次布置的作業(yè)主題是“感恩”。

　　自己回家做的“傻”事。那天，一放學(xué)我就匆匆會(huì)家，不用說(shuō)—-嘿嘿，一定是想好做什么了，“幫媽媽洗腳”—-不對(duì)，那個(gè)別人都會(huì)做，要做就最得與眾不同，那就是——“我炒，我炒，嘿嘿一定不錯(cuò)。”撈一小勺，嘗嘗，味道不錯(cuò)，只不過(guò)有點(diǎn)淡，沒(méi)關(guān)系，加一點(diǎn)鹽，就好了。心滿意足的端著自己的成果，心里美滋滋的，爸爸媽媽回家一定會(huì)高興的……“爸爸媽媽?zhuān)�我今天做了一頓晚飯，請(qǐng)品嘗。”樂(lè)呵呵的說(shuō)完，便直盯著他們吃下的沒(méi)一口，其實(shí)心里揣著小九：今天的作業(yè)完成了，一定很棒吧。太棒了。 “寶貝，這是你仔細(xì)做的？”爸爸的語(yǔ)氣帶著疑問(wèn)。“嗯，我發(fā)十二分的毒誓。”“是不錯(cuò)，不過(guò)我們家的寶貝今天怎么這么聽(tīng)話，知道疼爸爸媽媽?zhuān)俊?/p>

　　“老師說(shuō)要回家感謝爸爸媽媽的恩情，讓我們回家用自己的方式來(lái)報(bào)答你們，所以……”那時(shí)候的自己并不知道這個(gè)答案，只是嘴上瞎掰，心里卻不明白，直到現(xiàn)在才清楚—我這么做其實(shí)是為了自己內(nèi)心不留一絲遺憾。用自己的方式來(lái)報(bào)答父母的恩情，這便是感恩。秋水淡淡，湖水依依，泛起漣漪的正是心底最深處的心弦，每一個(gè)孩子，都在等待著破繭成蝶的那一天，感謝父母，讓我們快樂(lè)的成長(zhǎng)，這就注定鑄就不平凡的幸福……

在感恩中成長(zhǎng)作文6

　　落葉在空中盤(pán)旋，譜寫(xiě)一曲感人的樂(lè)章，那是樹(shù)葉對(duì)大地的感恩；白云在天上飄蕩，繪畫(huà)一幅動(dòng)人的畫(huà)面，那是白云對(duì)藍(lán)天的感恩。感恩不需要掛在嘴邊，重要的是行動(dòng)！感恩——讓我懂得了父母的用心良苦！

　　父母是我的第一任老師，當(dāng)我還是一個(gè)剛出生的嬰兒時(shí)，是父母含辛茹苦地把我養(yǎng)大，教會(huì)我走路，教會(huì)我說(shuō)話，教會(huì)我拿筷子……一點(diǎn)一滴都凝聚著父母的心血，我要感謝父母給了我寶貴的生命并教會(huì)我生活中的常識(shí)。

　　再后來(lái)，在跌跌撞撞的人生路上，我的萌芽、成長(zhǎng)也同樣沐浴著父母的陽(yáng)光雨露！

　　我老媽是位小學(xué)老師，對(duì)我的要求很?chē)?yán)格，我的耳邊時(shí)常會(huì)響起了老媽的嘮叨聲：“皓皓，你的作業(yè)做完了嗎？”“你看你這次考試退步了！”“你看，這幾天的字寫(xiě)得不端正，一個(gè)個(gè)要飛起來(lái)了……”媽媽一邊檢查我的作業(yè)，一邊數(shù)落著我。一開(kāi)始我總是想不明白老媽為什么對(duì)我要求這么嚴(yán)格？每次我的學(xué)習(xí)、生活都逃不過(guò)老媽的火眼金睛，我就是想千方百計(jì)偷懶、隱藏那都是徒勞。在這樣的嘮叨聲中漸漸地我長(zhǎng)大了，不經(jīng)意間我發(fā)現(xiàn)，在老媽的嚴(yán)厲下我取得了不小的成績(jī)哩！老媽的功勞可不小。

　　記得一年級(jí)的時(shí)候我參加學(xué)校的珠心算興趣班，我是沖著好玩才去的，沒(méi)想到一二次課上下來(lái)我的興趣減退了，老媽看在眼里急在心里，為了幫我練習(xí)，每天下班干完家務(wù)就陪著我練習(xí)珠心算，老媽沒(méi)學(xué)過(guò)珠心算，但每次她都在網(wǎng)上先學(xué)心中有數(shù)后再陪我練習(xí)，一天一天就這么堅(jiān)持練下去，老媽的認(rèn)真態(tài)度影響了我，漸漸地每天練習(xí)珠心算就成了我的習(xí)慣！我的計(jì)算速度和正確率也是突飛猛進(jìn)，時(shí)常得到老師的表?yè)P(yáng)，在后來(lái)的比賽中還得了一個(gè)一等獎(jiǎng)。

　　我不在排斥老媽對(duì)我的嚴(yán)厲要求了。相反我要感謝老媽用自己的行動(dòng)給我上了生動(dòng)的一課。如果沒(méi)有她的堅(jiān)持、沒(méi)有她的認(rèn)真對(duì)待，也許我也嘗不到成功的喜悅。是她讓我懂得學(xué)習(xí)要堅(jiān)持、要有耐心、要有毅力！這以后就像是我前進(jìn)的指明燈，無(wú)論做什么只要我想起老媽教過(guò)我的我就會(huì)堅(jiān)持下來(lái)……

　　我老爸是位鐵路工人，小時(shí)候我很羨慕老爸和火車(chē)打交道，天天可以看見(jiàn)火車(chē)，直到有一天老爸帶我親眼目睹了他的工作才知道，老爸掙錢(qián)是多么的.不容易啊！想起平日我跟他要什么他都二話不說(shuō)滿足我，吃的那更不用說(shuō)了，我喜歡的、我愛(ài)吃的他總留給我，自己默默吃著我不吃的，父愛(ài)如山，老爸對(duì)我的關(guān)心從不用言語(yǔ)來(lái)表達(dá)，他總是默默地為我付出！是他告訴我人生的道路上面臨著很多的荊棘，無(wú)數(shù)的挫折會(huì)讓你淚流滿面，但只要你永不放棄，總有一天你會(huì)取得成功，會(huì)變得更加堅(jiān)強(qiáng)……

　　我的父母教會(huì)我很多書(shū)本上沒(méi)有的知識(shí)！日日夜夜，就在他們的影響下我茁壯地成長(zhǎng)著！懂得感恩就要懂得回報(bào)！滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)！我常常問(wèn)自己我要怎樣報(bào)答父母對(duì)我的恩情呢？是長(zhǎng)大以后嗎？還是等有了能力了呢？那時(shí)父母已老，所以我覺(jué)得感恩父母應(yīng)該從現(xiàn)在開(kāi)始，感恩不分大小，也許現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)就是對(duì)父母最好的感恩；也許做一個(gè)聽(tīng)話的乖孩子就是對(duì)父母的感恩；也許在父母累時(shí)為父母敲敲背、倒上一杯水就是對(duì)他們最好的感恩、也許……

在感恩中成長(zhǎng)作文7

　　每個(gè)人在世界上生活都不是一個(gè)人，每個(gè)人都有家人、朋友，我們是在別人的關(guān)懷中成長(zhǎng)，別人為我們付出了許多，所以，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)在成長(zhǎng)中感恩，學(xué)會(huì)在感恩中成長(zhǎng)。《愛(ài)的教育》是由意大利作家亞米契斯所寫(xiě)是一部?jī)和�小說(shuō)，作者通過(guò)一件件平凡、細(xì)微的事情，娓娓記敘了師生之情、父子之愛(ài)、朋友之誼，展示了人性的純潔與善良，謳歌愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)社會(huì)的精神。在書(shū)中，“配巴尼先生叫我們默寫(xiě)，他看見(jiàn)有一個(gè)面上生著紅粒的學(xué)生，就問(wèn)他有沒(méi)有發(fā)熱。

　　一個(gè)學(xué)生乘著先生沒(méi)注意，跳上椅子玩起洋娃娃。默寫(xiě)完了先生教育我們要用功，要規(guī)矩。放學(xué)后，那個(gè)跳上椅子的學(xué)生請(qǐng)求饒恕，先生原諒了他。”這種看似簡(jiǎn)單的情節(jié)在現(xiàn)實(shí)生活中其實(shí)是很常見(jiàn)的。

　　在我們的成長(zhǎng)中，因?yàn)閷W(xué)習(xí)的緣故，所以我們?cè)趯W(xué)校里的時(shí)間很多，老師在我們的學(xué)習(xí)生涯中扮演的就是我們父母的角色。當(dāng)然，當(dāng)我們還是懵懂的孩子的時(shí)候，我們總會(huì)抱怨老師對(duì)我們太嚴(yán)格，布置的作業(yè)太多，所以討厭老師的情感經(jīng)常會(huì)在我們的心中產(chǎn)生。記得有一句話說(shuō)，一個(gè)老師不讓學(xué)生討厭，那他就不會(huì)是個(gè)好老師。雖然這句話也會(huì)絕對(duì)，但其中也有正確的地方。

　　孩子，愛(ài)玩是我們的天性，所以老師要我們好好學(xué)習(xí)的時(shí)候，經(jīng)常會(huì)用一會(huì)嚴(yán)格的手段來(lái)迫使我們學(xué)習(xí)。當(dāng)然，那個(gè)時(shí)候我們不會(huì)懂老師的用心良苦。直到有一天，等我們長(zhǎng)大的時(shí)候，回過(guò)頭看看時(shí)，才發(fā)現(xiàn)那些最“傷”我們的人，是最?lèi)?ài)我們的人。老師為了學(xué)生，將自己的全部青春都獻(xiàn)給了講臺(tái)，從25歲到55歲甚至60歲。

　　人類(lèi)一生中的最光彩的年華，老師們將他獻(xiàn)給了學(xué)生。也許，現(xiàn)在我們不會(huì)懂，但以后我們一定會(huì)懂。要知道，我們以后在社會(huì)上立足的資本，都是老師給予我們的。我們要感謝他們，感謝陪我們從懵懂的孩子成長(zhǎng)到一個(gè)真正的成年人的老師們。

　　我們要感恩，感謝他們讓我們的青春年華如此精彩和充實(shí)。“德羅西總是得第一。他開(kāi)朗活潑，待什么人都和氣總是毫不在乎地把所有的'東西送給別人，像個(gè)大方的紳士。同學(xué)們都喜歡他。

　　我嫉妒他，但后來(lái)與他形影不離。當(dāng)我看到他抄寫(xiě)每月故事感動(dòng)得哭了的時(shí)候，我由衷的敬佩他。”同學(xué)，更是我們成長(zhǎng)過(guò)程中更不可缺少的伙伴，他們才是陪伴我們成長(zhǎng)時(shí)間最長(zhǎng)的人。從小學(xué)時(shí)候的伙伴，到初中時(shí)候的朋友，到高中時(shí)候的兄弟，我們?cè)诔砷L(zhǎng)，我們的同學(xué)在成長(zhǎng)，我們?cè)诒舜说墓膭?lì)和支持下成長(zhǎng)。

　　在我們的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我們都碰到過(guò)這樣的情況：一起打球，一起做小抄，一起被老師罵，一起干惡作劇，甚至看到自己朋友被欺負(fù)而上前“助陣”……不管做的是對(duì)是錯(cuò)，結(jié)果是好是壞，我們總發(fā)現(xiàn)，我們每做一件事，旁邊總有人陪伴著我們。因?yàn)橛辛怂麄儯�我們的青春才不�?huì)單調(diào)，就像彩虹，只有7種色彩全都在的時(shí)候，才能迸發(fā)出真正的美麗。我們要感謝他們，感謝一直陪伴著我們的同學(xué)，感謝他們陪伴我們成長(zhǎng)，感謝他們教會(huì)我們堅(jiān)強(qiáng)，感謝他們讓我們的青春如此陽(yáng)光。每個(gè)人的生命中都不缺少愛(ài)的光芒，每個(gè)人都生活在充滿愛(ài)的世界里，只是有時(shí)候我們沒(méi)有發(fā)現(xiàn)罷了。

　　作為青年的我們，應(yīng)該要學(xué)會(huì)感恩，因?yàn)槲覀冊(cè)趷?ài)的沐浴下成長(zhǎng)，也應(yīng)該在感恩中成長(zhǎng)。

在感恩中成長(zhǎng)作文8

　　人最寶貴的是生命，生命對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)只有一次。而這最寶貴的東西給予我們的人，正是每天承受我們氣的父母。“父母”這兩字的筆畫(huà)雖然不多但在它們的字里行間中充滿著愛(ài)的韻味。有人說(shuō)：父母的愛(ài)是無(wú)私的，是無(wú)償?shù)模�是偉大的，是純正的，是純潔的。我也這么認(rèn)為的。如果說(shuō)我們是草原上的一朵鮮花，那么父母就是培養(yǎng)這束鮮花的泥土，如果說(shuō)我們是一輛自行車(chē)，那么父母就是這輛自行車(chē)的齒輪，如果說(shuō)我們是滄海里的一只巨輪，那么父母就是這只巨輪的動(dòng)機(jī)組……

　　感恩并不是要求我們?yōu)楦改父沙鲆患�驚天大地的大事，也不是要求我們對(duì)他們說(shuō)一大堆感恩的言語(yǔ)，而是在他們勞累時(shí)為他們端上一杯熱茶，在他們睡覺(jué)時(shí)的一句晚安，在他們?yōu)槟戕k完事后看到你燦爛的笑容，在他們流汗時(shí)的一把清涼的毛巾……大事不顯風(fēng)度，小時(shí)不缺真情。學(xué)會(huì)感恩，懂得感恩，感恩我們的父母。在感恩中體驗(yàn)真情，在感恩中成長(zhǎng)。

　　今年春，我與爸爸去田里收割麥子。在田里，我看見(jiàn)爸爸彎下腰的瞬間，我感到他就沒(méi)打算直起腰來(lái)。只看見(jiàn)他左手?jǐn)堅(jiān)邴溩樱�右手用力的揮舞著鐮刀，志高氣昂的麥子瞬間睡到在地。在他經(jīng)過(guò)我的身邊時(shí)，我清晰的看到他的手臂上筋都暴了起來(lái)。在他的手背上，手臂上，臉上豆大的汗珠像玻璃球一樣往下滾。看著爸爸那么辛苦，我也拿起懶惰的.鐮刀，下田割麥子。我剛彎下腰，就想站起來(lái)，因?yàn)檠�部被屈的太難受了。而爸爸割了一趟又一趟，卻絲毫沒(méi)有直起腰來(lái)。我臉部抽搐的望著爸爸，我隱約的發(fā)現(xiàn)，在他的臉上一層層的皺紋在上下抽搐。我知道他的腰部也難受。是極為的難受。在他的皺紋里面又浮現(xiàn)出幾個(gè)汗淋淋的黝黑色的大字：為了孩子

　　為了孩子!此時(shí)我的內(nèi)心十分的難過(guò),并且難過(guò)的背后充滿了愧疚。我迅速的從車(chē)上到一大杯水，穩(wěn)穩(wěn)地迅速的端給他。他只是沖我微微的一笑，緊接著就一口氣喝下了一瓶水。此刻，我更感到無(wú)地自容了，內(nèi)心更加愧疚，我的內(nèi)心深處在狠狠地責(zé)備自己。然后，我把他的鐮刀順手拿來(lái)，請(qǐng)他坐在田埂上休息。于是我堅(jiān)強(qiáng)的揮舞著鐮刀，當(dāng)腰疼時(shí)，我咬緊牙，在想起爸爸身上的痛時(shí)，我身上的痛感就自然的消失了。并且我全身又充滿了力量。在感恩中，我知道了父母的辛勞。

　　近階段，爸爸媽媽為哥哥的事真是大傷精神。由于哥哥的性格怪辟，一直自覺(jué)有一身的”正氣“，就產(chǎn)生了排外心理，就想與同學(xué)”分居“。為了這事他幾乎要與父母鬧翻了。看著爸爸媽媽為他急的焦頭爛額時(shí)，我真想打醒他。可是他們一心想我們相處融洽，所以我只有照他們的意思去做，我能做的只這些了。父母的愁苦，兒子的痛。從這事中我知道了父母是世界上最勞累，最受氣，最無(wú)辜的人。

　　感恩不是一句話，讓感恩東起來(lái)。以實(shí)際行動(dòng)來(lái)表達(dá)感謝父母的恩情。縱使父母曾以不正確的方式刺痛過(guò)我我們，但我們要知道他們的出發(fā)點(diǎn)是好的。他們給予我們的太多太多。在感恩中成長(zhǎng)吧，是我最大的快樂(lè)!

在感恩中成長(zhǎng)作文9

　　曾經(jīng)讀過(guò)這樣一篇文章感謝折磨我的人，它讓我記憶深刻。因?yàn)樗�所給予我的不僅僅是知識(shí)，而是如何做一個(gè)人，如何來(lái)面對(duì)那些人生路上的絆腳石。朋友你懂得感恩嗎？也許你回答：“是。”但是，真的嗎，你真的懂得感恩的真諦？感恩不只是一句謝謝，感恩不只是感謝那些給予你幫助的人。這些只是淺薄地感恩。真正的感恩是發(fā)自內(nèi)心的，真正的感恩是哦沒(méi)有界限的。讀過(guò)這篇文章，我明白了感恩，在感恩中成長(zhǎng)，健康地成長(zhǎng)。

　　感謝傷害你的人——因?yàn)樗�磨煉了你的心志感謝絆倒你的人——因?yàn)樗麖?qiáng)化了你的雙腿；感謝欺騙你的人——因?yàn)樗�增進(jìn)了你的智慧；感謝藐視你的人——因?yàn)樗�覺(jué)醒了你的自尊；感謝遺棄你的人——因?yàn)樗�教�?huì)了你該獨(dú)立。

　　在我成長(zhǎng)的道路上，我得到過(guò)肯定，賞識(shí)和激勵(lì)，而經(jīng)歷更多的是傷害、打擊、藐視和折磨。我也曾經(jīng)痛恨過(guò)傷害、打擊和藐視我的人，但是我最終覺(jué)得應(yīng)該感謝他們，正是因?yàn)橛辛怂麄儗?duì)我的傷害、打擊、藐視和折磨，令到我深深的認(rèn)知到自身的不足，令到我成長(zhǎng)的速度更快！也許是家庭出生和教育的緣故，我從小就對(duì)別人眼神的感覺(jué)很敏感，也正是因?yàn)檫@種敏感，這種很強(qiáng)的自尊心為我自身的成長(zhǎng)提供了源源不斷的動(dòng)力。我相信，通過(guò)自己百分百的努力，一切都是可以實(shí)現(xiàn)的；我也相信，每個(gè)人都可以獲得成功，每個(gè)人都可以成為一個(gè)有價(jià)值的人。我經(jīng)常聽(tīng)老師說(shuō)：其實(shí)，人與人之間差別非常小，關(guān)鍵是一個(gè)人的意識(shí)（境界）和努力程度。很多人不理解其中真正得含義，也許只變成了一句口號(hào)。而我最近體會(huì)特別深刻，甚至我覺(jué)得應(yīng)該得感謝折磨你的人，因?yàn)樗�讓你成長(zhǎng)的速度更快！應(yīng)該感謝打擊你的人，因?yàn)樗�給了你鍛煉自己、提升自己的機(jī)會(huì)。

　　如果世界上只有一件事比遭人折磨還要糟糕，那就是從來(lái)不曾被人折磨過(guò)。因?yàn)椋��?dāng)一個(gè)人受盡折磨時(shí)，他的潛能才會(huì)被激發(fā)出來(lái)，而且，唯有此時(shí)，他才能越挫越勇，逼迫自己去突破現(xiàn)狀，突破一個(gè)又一個(gè)瓶頸，走向成長(zhǎng)的道路。人的'成長(zhǎng)都是一個(gè)量變到質(zhì)變的過(guò)程。

　　一個(gè)人不可能保證自己不犯錯(cuò)，受一些挫折是很正常的。面對(duì)挫折和打擊，應(yīng)該是從中去分析真正的原因是什么，找自身的原因，而不是一味的埋怨別人如何對(duì)自己有偏見(jiàn)，想去改變別人，而應(yīng)該是從挫折中汲取教訓(xùn)，找到一種突破的方法。在成長(zhǎng)的道路上，千萬(wàn)不要因?yàn)樗�人的刁難、白眼、諷刺而沮喪放棄。你大可把它當(dāng)成你前進(jìn)的動(dòng)力，毫不動(dòng)搖地繼續(xù)向前邁進(jìn)。

　　生活是自己創(chuàng)造的。每個(gè)人都會(huì)時(shí)常面臨來(lái)自生活、工作和社會(huì)的各種各樣的問(wèn)題。我們的處世方法、工作態(tài)度、努力程度、思維方式和心態(tài)信念等等決定了我們一生的成敗。我覺(jué)得在成長(zhǎng)的道路上，遭受一些磨難是幸運(yùn)的。磨難讓我們看到自己的不足，磨難是我們進(jìn)步得更快！改變自己得心態(tài)，就會(huì)快樂(lè)起來(lái)。要學(xué)會(huì)感謝折磨我們的人，因?yàn)樗�讓我們成長(zhǎng)得更快！

　　其實(shí)，一切都很簡(jiǎn)單，只要你換一種看待世界的眼光。現(xiàn)在的我明白讓自己學(xué)會(huì)不斷的成長(zhǎng)和努力，超越不愉快的界限，我不愿再想起從前，帶給我快樂(lè)的只在今后的每一天中，不公平的事情太多太多，希望我們給自己心靈的窗口補(bǔ)上美好地期待和愿望，忘掉一切的不愉快。再感恩中成長(zhǎng)，我很快樂(lè)……

在感恩中成長(zhǎng)作文10

　　當(dāng)我獨(dú)自一人時(shí)我總是板著一張臉，不是我害怕孤獨(dú)，而是我沒(méi)有一顆感恩的心。

　　獨(dú)自一人騎車(chē)回家，路上，我也總是板著臉，盡量把車(chē)速開(kāi)到最大，全然不顧別人對(duì)我的看法，自己反倒以為這樣很酷，對(duì)擦肩而過(guò)“癡笑”的人總是不能理解。因?yàn)槲也欢�得感恩�?/p>

　　我曾一度認(rèn)為我所擁有的一切都是理所當(dāng)然的。父母給予我一切是理所當(dāng)然的，因?yàn)樗麄冇叙B(yǎng)育我的法律責(zé)任；長(zhǎng)輩愛(ài)護(hù)我是理所當(dāng)然的，因?yàn)樗麄冇袗?ài)護(hù)我的道德義務(wù)；老師辛勤傳授我知識(shí)是理所當(dāng)然的，因?yàn)榻虝?shū)育人是他們的天職；一些動(dòng)物被做成美味佳肴端上飯桌是理所當(dāng)然的，因?yàn)槿耸沁@個(gè)世界的主宰……

　　而我卻從來(lái)沒(méi)有想過(guò)有一天這些理所當(dāng)然不再理所當(dāng)然時(shí)，我又會(huì)怎樣。有個(gè)故事告訴了我答案：一個(gè)年輕人覺(jué)得自己很窮，一位老者答應(yīng)用一大筆錢(qián)去買(mǎi)他身體的某一部分，他拒絕了。老者反問(wèn)他：“你不是很富有？”

　　是的，他很富有，我也很富有。我應(yīng)該感謝上天的垂憐。難道僅僅感謝上天賜予我健全的身體讓我可以恣意地跑、跳？不，我要感謝的有太多太多。

　　首先要感謝的是上天賜予我這么好的父母。這聽(tīng)起來(lái)像是套話，可是他們是和我接觸最多的人，已完全融入我的生命，我又怎么可能跳過(guò)他們先去感謝其他人？我要感謝的不止是他們的養(yǎng)育之恩，更是他們對(duì)我的包容。之前我總認(rèn)為媽媽把菜燒好、把衣服洗干凈是天經(jīng)地義的。要是媽媽做的好，那是應(yīng)該的；要是媽媽做的不好，我就會(huì)埋怨大半天。而媽媽一直容忍我的無(wú)理取鬧。直到媽媽生病了，這些事需要我做時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)彎著腰洗衣服原來(lái)這么累、菜要煮得好吃原來(lái)這么難。看著我費(fèi)了很長(zhǎng)時(shí)間煮出來(lái)的黑乎乎極難吃的`茄子，我真想把它丟掉，媽媽竟然說(shuō)我煮得還可以！我想向媽媽道歉，說(shuō)一句“對(duì)不起”，可就因?yàn)槲沂且粋�(gè)東方人，并且還是一個(gè)不善言辭的東方人，我沒(méi)有勇氣對(duì)媽媽說(shuō)“sorry”或“I love you”，所以我只能把我的抱歉磨碎并摻在我的行動(dòng)中，包圍著她。

　　我還要感謝許多認(rèn)識(shí)抑或不認(rèn)識(shí)的人。另外，我能欣賞到明天的朝陽(yáng)本身不就是一件值得感恩的事嗎？我甚至還要感謝那些被我當(dāng)做食物吃掉的生命。雖然人們常說(shuō)每一個(gè)生命都是值得尊敬的，人們?yōu)榱俗约旱纳�存還不是把它們殺了，制成自己所需要的！也許人們會(huì)冠冕堂皇地說(shuō)“人類(lèi)主宰著地球”，其實(shí)是在為自己不愿意向那些生命感恩找借口。如果它們會(huì)說(shuō)人類(lèi)的語(yǔ)言，在被殺前又會(huì)有哪一個(gè)不大喊“救命”？在看記錄片時(shí)，也許會(huì)有許多人為弱肉強(qiáng)食感到殘忍，但是一旦到我們身上卻又是另一張嘴臉。人靠其他動(dòng)物生存無(wú)可厚非，但至少也應(yīng)懷著敬畏生命的心感恩它們的犧牲。恐怕唯有等到人不在需要從其他生物體中攝取營(yíng)養(yǎng)，也不需要?jiǎng)游锏钠っ�做大衣時(shí)，人們才不要如此深程度地感謝它們吧！

　　懷著一顆感恩的心，騎車(chē)回家時(shí)，拂過(guò)臉頰的風(fēng)似乎更清了，路邊的花似乎更香了。我感謝這溫柔的清風(fēng)、芬芳的花、照亮我回家的路的燈、在廚房忙碌的媽媽?zhuān)�我不禁癡笑了起來(lái)。這時(shí)一個(gè)冷酷而又疑惑的眼神撞上了我，我微笑地看了那陌生的酷酷的女孩，笑道：我明白了，你也一定要明白！

　　風(fēng)依然溫柔地吹著，花香依舊若有如無(wú)。我自言自語(yǔ)：她會(huì)明白嗎？會(huì)的，所有人都會(huì)的！

在感恩中成長(zhǎng)作文11

　　心里似乎有些雜亂，不知為什么，只想找一個(gè)僻靜的地方美美地躺在草原上看藍(lán)天。于是我回到了老家。

　　路上似乎有些顛簸，但我仍然心情愉悅，像搖籃里的小胖娃，左搖右晃的，昏昏欲睡。也不知什么時(shí)候回到了老家。爺爺奶奶聽(tīng)說(shuō)孫子回來(lái)，老早在門(mén)外迎接，見(jiàn)我到了，更是開(kāi)心得不得了了。“長(zhǎng)高了喲”“怎么瘦了？是不是學(xué)習(xí)壓力太大了？”看著他們慈祥的笑臉，聽(tīng)著他們關(guān)心的問(wèn)候，爽朗的笑聲。我心中的那根弦似乎被撥動(dòng)了，好像再次感觸到家鄉(xiāng)的那份真實(shí)，親切，純樸。

　　我最?lèi)?ài)玩水了，于是一個(gè)人來(lái)到河邊，人可多啦！洗菜的，淘米的，洗過(guò)碗瓢盆的。那蹲在河邊穿白背心，有些泛黃，黑褲子的老爺爺，白頭發(fā)覆蓋了一些少少的黑發(fā)。我在記憶中搜索著……但我有些忘卻，當(dāng)我看到他用左手擦汗，洗菜。我斷定他是村上的王爺爺，我記得他是左撇子。小時(shí)候，我與伙伴們玩玻璃球，結(jié)果一個(gè)個(gè)我的“小寶貝”被他們?nèi)�贏去了，他們見(jiàn)我沒(méi)了“本錢(qián)”就不與我玩了。王爺爺見(jiàn)我一個(gè)人孤獨(dú)傷心，于是就剪斷家里的佛珠陪我玩，他就是用左手將不圓的佛珠當(dāng)作玻璃球?qū)⑽覛⒌闷�甲不留。我�?wèn)他：“你是不是小時(shí)候常用左手玩游戲啊？”他笑而不答。

　　在河碼頭前端的，揀菜手腳最麻利的，我想她一定是劉大媽。小時(shí)候，我隨爺爺去稻田里插秧，我在田埂上抓蛐蛐，劉大媽也從家里匆匆趕來(lái)，她與爺爺幾乎同時(shí)開(kāi)始，可當(dāng)爺爺完成了一半多一點(diǎn)時(shí)，劉大媽已大功告成了。于是她帶著我一起幫爺爺，在我們?nèi)�人的努力下，一棵棵秧苗筆直的站在水田里，“那是我們的希望！”他們邊走邊講，時(shí)不時(shí)拿我說(shuō)笑。

　　啊，家鄉(xiāng)的人喲！我感激你們，勤勞是你們共同的標(biāo)志，熱心是你們特殊的身份證，是你們讓家鄉(xiāng)平凡中透出和諧，清靜中透出溫暖。

　　夜色悄悄降臨，兜轉(zhuǎn)于翩躚百葉之中的是我。我被弄弄的秋意包裹著。我陪爺爺去戶外散散心。我脫下帆布鞋換上人字拖，輕輕地走在石子路上，腳丫子底好像有些癢。小路在為我按摩哩，我舒服極了！鳥(niǎo)兒忙碌了一天，都回家了，它們幸福地棲息在大樹(shù)上，甜蜜的訴說(shuō)著一天的收獲，它們清脆的叫聲歌唱著一支家鄉(xiāng)的催眠曲，使村莊入睡般安詳。我拿掉耳塞，收起MP4。因?yàn)橹芙軅惖摹翱鐣r(shí)代”遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上大自然的千古絕唱。月亮在水面上若隱若現(xiàn)，小魚(yú)兒甭靠岸我可沒(méi)空裝。我好想撈月亮，張網(wǎng)捕星光，給爺爺下酒喝一碗家鄉(xiāng)啊！

　　啊，我美麗的家鄉(xiāng)喲！我感激你讓聽(tīng)不見(jiàn)現(xiàn)代城市的喧囂，看不見(jiàn)閃光刺眼的`霓虹燈，聞不到私家車(chē)排放的尾氣。我愿在這里過(guò)“綠色生活”。家鄉(xiāng)啊，你用黝黑的土地養(yǎng)育出顆粒飽滿的水稻，小麥，玉米。讓我在這片神圣的天地間健康成長(zhǎng)。等我翅膀硬了，我想飛向更廣闊的天空，你卻不圖回報(bào)。你在不斷的憔悴，土地不再那么肥沃，天空不再那么湛藍(lán)，但我對(duì)你的那份感恩卻永遠(yuǎn)不會(huì)變！

　　生活的花開(kāi)花謝讓我疲憊卻不后悔，四季的雨飛雪飛讓我心醉卻不憔悴。

　　淡淡的雨，淡淡的夢(mèng)，淡淡的生活，淡淡的人，淡淡的淚，淡淡的年年歲歲。我喜歡這種淡淡，我感激這淡淡！

在感恩中成長(zhǎng)作文12

　　當(dāng)我們大多數(shù)人還在父母的庇護(hù)下時(shí)，奧利弗卻開(kāi)始了他悲慘的一生。他從小在濟(jì)貧院長(zhǎng)大，他從未被任何一個(gè)人愛(ài)過(guò)，過(guò)著地獄般的生活。在九歲時(shí)，他被送進(jìn)一家棺材店的老板當(dāng)學(xué)徒，因?yàn)樗�受不了非人的待遇，逃向倫敦，卻不料被小偷騙了，在好心人的幫助之下，他最終逃出魔窟，與家人團(tuán)聚。

　　在他那瘦弱的身軀中，似乎充滿著無(wú)窮的力量。面對(duì)貧民院里那些偽君子的壓迫，面對(duì)殘忍的強(qiáng)盜集團(tuán)，面對(duì)自己哥哥的迫害，他沒(méi)有倒下，他始終堅(jiān)信著真善美總有一天會(huì)回來(lái)，他對(duì)幫助過(guò)自己的人抱有感恩之心，他始終對(duì)未來(lái)充滿信心，最終收獲了幸福。

　　奧利弗的童年充滿了悲傷，而我們呢？！

　　從小生活在“蜜罐”里，在爸爸、媽媽呵護(hù)下，卻往往忽略了幸福的真諦，一味地抱怨，一味地不滿足。當(dāng)奧利弗在外流浪時(shí)，我們卻在溫暖的被窩里享受著父母的關(guān)愛(ài)，還有什么值得抱怨呢？我們所要做的是用一顆感恩的心去看待每一件事，每一個(gè)對(duì)我好的人。

　　從嬰兒的“哇哇”墜地到哺育我們長(zhǎng)大成人，父母?jìng)兓ㄈチ硕嗌俚男难�與汗水，編織了多少個(gè)日日夜夜；從上小學(xué)到初中，乃至大學(xué)，又有多少老師為我們嘔心瀝血，默默奉獻(xiàn)著光和熱，燃燒著自己，點(diǎn)亮著他人。

　　年幼的時(shí)候，是誰(shuí)把一條魚(yú)分成兩半，把魚(yú)肉夾給幼稚無(wú)知的我們，卻把魚(yú)頭留給自己？是父母！又是誰(shuí)含辛茹苦地把我們養(yǎng)大？是父母！偉大的詩(shī)人孟郊寫(xiě)過(guò)一句詩(shī)：“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。”捫心自問(wèn)，小草的嫩心又怎么能回報(bào)三春陽(yáng)光的溫暖照耀？

　　每一個(gè)人在他這一生中總有一段最美好的時(shí)刻，

　　而這一時(shí)刻就是我們所要感恩的時(shí)刻。還記得第一次父母送你去幼兒園的時(shí)候嗎？還記得父母在你痛苦悲傷時(shí)的一句安慰的話語(yǔ)嗎？還記得父母在你疲勞的時(shí)候端來(lái)的一杯清茶嗎？也許這些事太平常，也許這些事太多，但這卻包含了父母的濃濃愛(ài)意。俗話說(shuō)“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。”更何況父母，親友為你付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。是否你在父母勞累后遞上一杯暖茶，在他們生日時(shí)遞上一張卡片，在他們失落時(shí)奉上一番問(wèn)候與安慰，他們往往為我們傾注了心血、精力，而我們又何曾記得他們的生日，體會(huì)他們的勞累，又是否察覺(jué)到那縷縷青絲，那一絲絲皺紋？

　　感恩于我們的和親朋好友。感謝父母帶給我生命，在生活中給予我點(diǎn)點(diǎn)滴滴的與照顧；感謝帶給我真摯的，在生活中給予我一聲聲的關(guān)心和鼓勵(lì)。生活在高質(zhì)量的物質(zhì)生活時(shí)代，我們經(jīng)常對(duì)四周的一切不以為然，往往把金錢(qián)和利益看得太重，忽視了人與人之間的`。覺(jué)得父母照顧我們，朋友關(guān)心幫助我們都是理所當(dāng)然的。但是，這種想法是不對(duì)的。我們應(yīng)該感恩于上天給我們盡責(zé)的父母，感恩于父母對(duì)我們的悉心照料，感恩于朋友對(duì)我們的無(wú)私幫助，感恩生活讓我們得以享受這樣的溫馨。讓這美好的一切滋潤(rùn)我們的心田，讓生命之花得到護(hù)佑，健康成長(zhǎng)，燦爛開(kāi)放。

　　真愛(ài)不講任何條件，所以難得；大愛(ài)不附任何條件，所以無(wú)言。面對(duì)父母那深沉的愛(ài)，請(qǐng)?jiān)谧约簝?nèi)心默默的祝福他們，愿他們青春永駐，光彩依舊！

在感恩中成長(zhǎng)作文13

　　感恩，讓生活充滿陽(yáng)光，讓世界充滿溫馨。感恩是一生中最重要的事，我們要用一生來(lái)做這件神圣而純潔的事。

　　從前，有個(gè)天生失語(yǔ)的小女孩，爸爸又去世了，她與媽媽相依為命。每天她就站在門(mén)口快樂(lè)地等著媽媽。因?yàn)閶寢寱?huì)帶來(lái)她最喜愛(ài)吃的年糕。一天，外面下著雨，媽媽還沒(méi)回來(lái)，小女孩就去找媽媽?zhuān)�雨越下越大，天越�?lái)越黑。她看見(jiàn)了倒在雨地里的媽媽?zhuān)�小女孩猛搖媽媽的身體，可是媽媽沒(méi)有任何反應(yīng)。最后，她發(fā)現(xiàn)媽媽死了，但是眼睛卻沒(méi)閉上，手上還拿著自己最?lèi)?ài)吃的年糕。在雨地里，女孩不停的用手語(yǔ)做著《感恩的心》直到媽媽永遠(yuǎn)閉上雙眼。

　　故事中的小女孩有著一顆感恩的心。她雖然還小，但是她知道媽媽對(duì)她的那種致死也回報(bào)不了的恩情。

　　感恩是滴水之恩涌泉相報(bào)，不是為了求得心理平衡的喧鬧的片刻答謝，而是發(fā)自內(nèi)心的無(wú)言的永恒的回報(bào)。小時(shí)候，有人天天守候在我們身邊，一個(gè)詞語(yǔ)，一句話地教我們說(shuō)第一種語(yǔ)言。他們教我們?nèi)绾蜗敌瑤В�如何穿衣服，如何使筷子。再長(zhǎng)大一些，他們教我們做人道理，把無(wú)數(shù)的愛(ài)傾注在我們身上。長(zhǎng)大后，他們會(huì)時(shí)時(shí)刻刻在我們耳旁叮囑，讓我們盡量少受挫折，但是我們呢？小時(shí)候，我們也許會(huì)不厭其煩地對(duì)她們說(shuō)：“我愛(ài)你們！”再長(zhǎng)大一些，也許我們心里有些嫌他們嘮叨，開(kāi)始有些厭煩。長(zhǎng)大后，我們也許會(huì)忙于工作，卻會(huì)漸漸冷落他們，千萬(wàn)記住不能把我們的煩惱帶回家，讓他們無(wú)辜的承受一切。當(dāng)我們正慢慢長(zhǎng)大的時(shí)候，生我養(yǎng)我的父母正在慢慢老去。我的今天，我的明天，永遠(yuǎn)都會(huì)有他們。他們的恩情，我一輩子也報(bào)答不了！

　　感恩，是值得你用一生去完成的一次世紀(jì)壯舉。在陽(yáng)光雨露滋潤(rùn)下的我們，要懂得去感恩別人，一次，我深深的被她給震撼了，生活中，我們有時(shí)會(huì)聽(tīng)到與社會(huì)極其不和諧的音調(diào)：子女不愿撫養(yǎng)自己的父母。但這是少有，更多的還是孝子。

　　她，一名普普通通的農(nóng)民，年近半百的她平日里要照顧好幾個(gè)“娘”。那一年孝順的她把父母照顧的舒舒服服，但是當(dāng)她聽(tīng)到本組還有幾個(gè)孤寡老人沒(méi)人照顧，生活困難時(shí)，善良的'她常常去看他們，還經(jīng)常為他們買(mǎi)一些營(yíng)養(yǎng)補(bǔ)品。后來(lái)，她索性把他們都認(rèn)了干娘，從此，她跑得更勤了。每天早上，天不亮就起來(lái)去照顧她們，但她并沒(méi)有因此就忽略了自己的父母，而是有條不紊地照顧著她們，從來(lái)沒(méi)有叫過(guò)一聲苦，。這就是感恩中的壯舉，足以令人人都震撼的偉大壯舉。感恩是天經(jīng)地義的。以前，雖然知道“感恩”這個(gè)詞語(yǔ)，但是我卻沒(méi)有真正懂得它的意思。每逢母親節(jié)，父親節(jié)，我也會(huì)隨班上同學(xué)用自己的零用錢(qián)做一份小禮物送給爸爸媽媽。可是，我卻忘記感恩并不是只在幾個(gè)特定的日子。我們每天都應(yīng)該感恩，應(yīng)該牢記他們對(duì)你的恩情，時(shí)時(shí)刻刻都應(yīng)該報(bào)答他們。以后，我一定會(huì)做到更好去感恩父母，不讓他們太過(guò)于勞累，總為我們擔(dān)心。

　　我們要懷有一顆感恩的心，讓感恩的心充滿整個(gè)社會(huì)。“感恩的心，感謝有你。伴我一生，讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝命運(yùn)。花開(kāi)花落，我一樣會(huì)珍惜……”

在感恩中成長(zhǎng)作文14

　　在感恩中成長(zhǎng)我們的父母、老師等長(zhǎng)輩都教育我們要感恩。因此，我們大多都是在感恩中成長(zhǎng)的孩子。在我國(guó)歷史上的著名科學(xué)家錢(qián)偉長(zhǎng)中學(xué)畢業(yè)是，有著精深的文化知識(shí)，連續(xù)考上5所大學(xué)，最后選取清華大學(xué)物理系。清華的老師感到奇怪，問(wèn)他為什么放棄出類(lèi)拔萃的文科，選學(xué)不夠好的立理科。他嚴(yán)肅地回答：“現(xiàn)在軍閥混亂，列強(qiáng)入侵，中國(guó)要富強(qiáng)起來(lái)必須發(fā)展自己的科學(xué)技術(shù)。”他成為物理專(zhuān)業(yè)的高材生，后來(lái)成為著名的.物理學(xué)家。

　　這事例告訴我們要進(jìn)自己所能地去愛(ài)國(guó)，這正是一種感恩的表現(xiàn)。這是對(duì)于祖國(guó)母親哺育之恩的感謝。同時(shí)感恩也有很多種，而我們的感恩是從小培養(yǎng)的。那么，我們從小應(yīng)該養(yǎng)成那些良好品質(zhì)呢?以下就有幾個(gè)事例來(lái)說(shuō)明。

　　事例一

　　一位著名的體操教練到一所業(yè)余體校選拔隊(duì)員，他覺(jué)得那里的孩子身體條件都很好，在技術(shù)上各有所長(zhǎng)，實(shí)在不分上下于是，這位教練二話沒(méi)說(shuō)，當(dāng)即要求孩子們排成一排，靠墻倒立，而他卻走到幾十米外跟別人聊天去了。時(shí)間就這樣一分鐘一分鐘地過(guò)去，大約過(guò)了四十分鐘，多數(shù)隊(duì)員堅(jiān)持不住而停止了倒立，只有少數(shù)隊(duì)員仍然咬緊牙關(guān)堅(jiān)持著。教練走過(guò)來(lái)選中了自己滿意的隊(duì)員。這件實(shí)告訴我們，人一定要堅(jiān)強(qiáng)，要有毅力，這樣才能有成功的機(jī)會(huì)。

　　事例二

　　在蒼茫的空中，有一顆行星的名字叫“高士其”，它是為紀(jì)念我國(guó)科普文學(xué)先驅(qū)高士其先生的。1918年，13歲的高士其一優(yōu)異的成績(jī)留美預(yù)備學(xué)校，學(xué)校授課全部要用英語(yǔ)，可高士其當(dāng)時(shí)只懂一點(diǎn)英語(yǔ)。入學(xué)時(shí)，除了英語(yǔ)，他的各門(mén)功課都特別突出，學(xué)校特準(zhǔn)他一入學(xué)就跳了一級(jí)。在不懂英語(yǔ)就無(wú)法聽(tīng)課，時(shí)間一長(zhǎng)各門(mén)功課都會(huì)落下來(lái)。少年高士其遇到了人生中的第一次較大的考驗(yàn)，可以說(shuō)這是遭受的第一次大挫折。但高士其沒(méi)有退縮，沒(méi)有等待，沒(méi)有猶豫，他是個(gè)迎著困難前進(jìn)的人。他把英語(yǔ)單詞及在一個(gè)小本子上，每天清晨一起床就背。有些單詞發(fā)音不準(zhǔn)，他就用家鄉(xiāng)福建話主因，就這樣他硬是把一個(gè)個(gè)單詞背了下來(lái)，經(jīng)過(guò)半年的努力，他竟然獲得了英語(yǔ)優(yōu)等獎(jiǎng)?wù)拢�而且開(kāi)始自學(xué)法語(yǔ)和德語(yǔ)。這一事例告訴我們，人遇到挫折不能退縮，要勇敢地去面對(duì)它。

　　事例三

　　感動(dòng)中國(guó)的人物洪戰(zhàn)輝，在家庭屢遭變故、生活艱辛的情況下，XX年來(lái)克服種種困難，吧一個(gè)和自己沒(méi)有血緣關(guān)系的棄嬰一首養(yǎng)大。艱難困苦并沒(méi)有壓彎他稚嫩的脊梁，反而砥礪他樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)生活，不但自己考上了大學(xué)，還靠做小生意和大零工賺來(lái)的錢(qián)供“撿來(lái)”的妹妹讀書(shū)。盡管生活拮據(jù)，但他從來(lái)沒(méi)有申請(qǐng)過(guò)特困補(bǔ)助，還自己拿錢(qián)資助其他困難同學(xué)。洪戰(zhàn)輝的堅(jiān)強(qiáng)與執(zhí)著，感動(dòng)了中國(guó)。這件事告訴我們，遇到困難不能只想著后退，一定要自強(qiáng)地戰(zhàn)勝困難，這樣才有可能成功。堅(jiān)毅、勇敢、自強(qiáng)等品質(zhì)是我們所需要的。那么，讓我們一起沐浴在感恩的光輝下吧！

在感恩中成長(zhǎng)作文15

　　俗話說(shuō)“受人滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。”感恩是一曲傳誦千古的佳音，奏出動(dòng)人的旋律，感恩是內(nèi)心深處生生不息的甘泉，滋潤(rùn)著干涸的心靈，感恩是對(duì)別人關(guān)心的一種報(bào)答，也是一種美德。

　　《背影》是朱自清先生寫(xiě)的一篇描寫(xiě)親情的散文，描寫(xiě)了父子之間真摯的感情，雖然它的文字不是太多，但是內(nèi)容十分豐富，敘述了作者在車(chē)站與父親分別和父親為自己買(mǎi)橘子的事。我每次讀著這篇文章，心中總是懷有感傷，透過(guò)那一個(gè)個(gè)樸實(shí)無(wú)華的文字，那一個(gè)個(gè)歷歷在目而又催人淚下的畫(huà)面，都使人感受到父親至高無(wú)上的愛(ài)。故事開(kāi)始的時(shí)候，是描寫(xiě)父子處身于艱難的困境中。作者的`祖母去世了，父親也剛剛失業(yè)。辦了喪事后，他們到了南京。父親要在那里找工作而他度過(guò)幾天后就要從那里回北京念書(shū)。

　　在車(chē)站上，當(dāng)作者看見(jiàn)父親托茶房照應(yīng)他的時(shí)候，作者心里認(rèn)為他很婆婆媽媽。可是，看看父親那么辛苦地替他買(mǎi)橘子，他的淚很快就流了下來(lái)。之后，接到父親的信，令他想起父親當(dāng)時(shí)的背影。文中三次提到背影，例如“可是他穿過(guò)鐵道，要爬上那邊月臺(tái)，就不容易了。他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮。他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子。這時(shí)我看見(jiàn)他的背影，我的淚很快地流下來(lái)了。我趕緊拭干了淚，怕他看見(jiàn)，也怕別人看見(jiàn)。”我感覺(jué)到作者的父親爬上月臺(tái)是很難的，因?yàn)樗�是個(gè)胖子。但為了兒子，他做了一件很難的事，這無(wú)疑對(duì)自己是一大挑戰(zhàn)。從中，我明白了：只要為了子女，父母就會(huì)不惜一切代價(jià)，讓他們幸福，我感受到人間的至情—父親對(duì)兒子的疼愛(ài)和兒子對(duì)父親的感念。我讀完了這篇文章，我領(lǐng)悟到父親對(duì)子女的愛(ài)是無(wú)私的，也是偉大的！他們無(wú)論用哪種方式表達(dá)，都是出自內(nèi)心的對(duì)孩子的濃濃的愛(ài)。

　　我父親他每天工作很忙，他每次回家盡管很累，只要看見(jiàn)我放學(xué)回來(lái)，總是很高興，問(wèn)寒問(wèn)暖。有時(shí)也批評(píng)我學(xué)習(xí)不用功，他批評(píng)我后我滿不在乎，可是現(xiàn)在再想一想的時(shí)候，他的確是為我好，而我卻不領(lǐng)情。我現(xiàn)在明白了父親的心情，他用那雙慈祥的眼睛凝視著我，那眼神里分明在說(shuō)：“兒子，好好努力學(xué)習(xí)吧！你是家庭未來(lái)的希望。”他為這個(gè)家付出了很多心血，但從沒(méi)有一句怨言，父親用堅(jiān)實(shí)的雙肩支撐起整個(gè)家庭，父愛(ài)如山般深厚。

　　父母在我心中永遠(yuǎn)是那么高大，那么博愛(ài)，每當(dāng)我看到我親愛(ài)的父母越發(fā)蒼老，為我操那么多心，總有種難以言傳的酸楚縈繞著我，我衷心希望父母卸下沉重的生活擔(dān)子，早日安享幸福生活。父母之愛(ài)是無(wú)私而偉大的，我感恩父母給予我生命，給了我一個(gè)溫暖的家。在今后的生活中，不管我走多遠(yuǎn)，走多久都不能忘記父母親對(duì)我的養(yǎng)育之恩！我讀過(guò)《背影》這篇文章，更懂得了知恩圖報(bào)，學(xué)會(huì)感恩身邊關(guān)心和幫助我的人，是他們讓我感到人間處處有真情，我感恩那些曾施予恩澤的人，生活中需要我們用感恩的心去對(duì)待每一個(gè)人。

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