關(guān)于感恩的作文錦集五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的感恩的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
感恩的作文 篇1
花朵感恩小草，是小草襯托出花朵的美麗;小草感恩大樹，是大樹為小草遮風(fēng)擋雨;大樹感恩泥土，是泥土給了大樹養(yǎng)分。我要感恩我的父母。
感恩，我要感恩父母給予了我鼓勵(lì)。有一次，由于我的`粗心，英語(yǔ)考試只考了86分，這使我大吃一驚，不能相信。回到家中，我總想避開爸爸·媽媽的目光。最終爸爸·媽媽看出我心神不定的眼神，便對(duì)我說(shuō)“趙越，英語(yǔ)考得怎么樣?把試卷拿來(lái)看看。”我從書包中慢慢掏出試卷交給他們，生怕他們責(zé)備我。但他們看完試卷后并沒有責(zé)備我，反而耐心地給我講解題目，還告訴我：對(duì)學(xué)習(xí)只有戒驕戒躁，一絲不茍，認(rèn)真仔細(xì)，才能考出好成績(jī)。
感恩，我要感恩我的父母對(duì)我的關(guān)心。有一天晚上，因?yàn)榘滋焓軟隽耍l(fā)了高燒，那時(shí)，外面風(fēng)雨交加，電閃雷鳴，雨點(diǎn)豆大般地落下來(lái)。雷聲越來(lái)越大，雨越來(lái)越猛，爸爸沒顧得什么，幫我穿好衣服，背起我，沖出屋外，媽媽隨手拿去一把雨傘，跟著我們向醫(yī)院跑去，到了醫(yī)院，爸爸和媽媽全身濕漉漉的，可我的身上卻沒有淋到一點(diǎn)兒雨。他們沒管身上濕沒濕，就跑上跑下地照顧我。
唐代詩(shī)人孟郊用詩(shī)句“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”來(lái)感恩父母。今天，我也要對(duì)你們說(shuō)：“感恩你們，我一定好好學(xué)習(xí)，絕不再讓你們失望!
感恩的作文 篇2
在我們身邊，有許多須要我們感恩的人：父母、老師......甚至是一株小草，一朵白云。也許，在許多人眼里，母親是最須要感恩與尊重的目標(biāo)之一。
是啊，還記得《游子吟》的詩(shī)嗎？誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉啊。如果沒有母親，就沒有我們，是母親給了我們生命，從教我們學(xué)習(xí)走路到現(xiàn)在，她為我們付出了多少心血，付出了多少汗水，同時(shí)又付出了多少愛呢！
講到這里，我的記憶里涌出了小時(shí)候那感人的一幕：
記得有一次，在期末考試的時(shí)候，不知自己正在既感冒又發(fā)燒的我，比媽媽早一步到家，感覺自己全身上下都毫無(wú)力氣又疲倦地睜不開眼睛，想躺在舒適的床上睡一覺，意識(shí)到，自己感冒了。于是慢條斯理地拔通了媽媽的手機(jī)，用弱小的聲音讓媽媽回家時(shí)買感冒藥，現(xiàn)在想睡覺有可能感冒了。誰(shuí)知，媽媽聽后，不顧眼前的一切，迅速趕回家。把疲倦無(wú)力的我像犯人一樣，審問(wèn)地非常仔細(xì)。那時(shí)，我瞧了一眼墻上鐘表，距媽媽正常下班的時(shí)間還有一個(gè)多小時(shí)。我知道，提前下班回家，是會(huì)扣除一部分工資的。可這對(duì)這眼前的媽媽而言，她是毫不在乎的，現(xiàn)在的她，只在乎著我的身體的健康。不知什么時(shí)候，我被媽媽拉進(jìn)了醫(yī)院，因?yàn)樗康梦业捏w溫，發(fā)高燒了。但是更失望的是，那家醫(yī)院的`人員下班了，接班的又還沒來(lái)，看著媽媽臉上那焦急的神情，是深深地印在了我的記憶里。于是，又帶我去另一家醫(yī)院。
......
那天晚上是一個(gè)冷靜沒有月色的夜晚，我一動(dòng)不動(dòng)地在床上臥著，媽媽不知為我量過(guò)多少次體溫，但是每一次的結(jié)果都使她更加著急，沒有得到一絲安慰。因?yàn)槲业捏w溫在吃藥打過(guò)針后，不但沒有下降，反而上升上。直到第二天的上午，都還有輕微的低燒。看看媽媽，她好像一宿沒睡，眼睛都紅了。
在這次的病魔之戰(zhàn)中，我雖然很痛苦很難過(guò)，但是我知道媽媽比我更加難過(guò)，我從痛苦中體會(huì)到母愛是如此的偉大與溫暖。感恩父母，是我們必須要做到的，我們要對(duì)全天下的母親說(shuō)一聲：謝謝！同時(shí)以感恩之心去報(bào)答她們，用她們最想得到的東西——好的成績(jī)和孝敬父母的良心，去報(bào)答她們，她們的幸福和快樂(lè)就是我們的幸福和快樂(lè)；同時(shí)，我們的成功就是她們的驕傲與自豪！
感恩的作文 篇3
學(xué)會(huì)用一顆感恩的心，感謝父母的養(yǎng)育之恩，感謝老師的教誨之恩，感激同學(xué)的幫助之恩，感恩一切善待幫助自己的人，甚至僅僅是對(duì)自己沒有敵意的人，懷著一顆感恩的心，你就會(huì)覺得世界變得更加美好了。
有機(jī)構(gòu)曾經(jīng)做過(guò)一項(xiàng)街頭調(diào)查：隨機(jī)找一位行人問(wèn)：“您幸福嗎？”得到頻率較高的答案有兩個(gè)：一是冷冷的回答：“我很忙”，二是一臉茫然的說(shuō)：“我不姓福，姓*”。難道這些人真的很忙嗎？忙到?jīng)]時(shí)間品味幸福，忙到不明白幸福是什么？很少有人細(xì)細(xì)的體會(huì)身邊的幸福。
被問(wèn)及這個(gè)問(wèn)題的人大多不愿意面對(duì)自己，他們逃避是因?yàn)樗麄兏惺懿坏叫腋！Ｔ谏罟?jié)奏大提速的都市里，從幾個(gè)月大的嬰兒被父母帶去上早教培訓(xùn)班，為了不輸在起跑線上；到白領(lǐng)們忙著賺錢、考職稱，為了提高生活質(zhì)量；再看遲暮的老人趕早去聽健康講座，買一大堆包治百病的保健品，希望從此健康長(zhǎng)壽。人們不愿停下腳步靜靜地琢磨幸福是什么？
為此我專門去查資料，有關(guān)資料顯示：幸福是指人們?cè)谝欢ǖ奈镔|(zhì)條件基礎(chǔ)上，心理健康穩(wěn)定，心中充滿愉快歡樂(lè)、精神世界充實(shí)。這只是教科書上的標(biāo)準(zhǔn)答案。人和人不同，所處時(shí)代不同，對(duì)幸福的理解也就不同。孔子認(rèn)為：在人生的道路上，不計(jì)個(gè)人榮辱得失，致力于謀求社會(huì)大眾的幸福是人生最大的幸福；希臘先哲蘇格拉底則以為：只有擁有良好道德品行的人才能獲得真正的幸福；文天祥認(rèn)為幸福是：留取丹心照汗青；杜甫的幸福生活是：安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士盡歡顏。當(dāng)今社會(huì)很多人認(rèn)為擁有金錢就一定幸福；我認(rèn)為只要心中有愛，幸福就在你身邊。
愛是什么呢？就是用感恩的心去關(guān)注世間的萬(wàn)物。愛大樹，它為人們帶來(lái)蔭涼；愛小草它的生命力頑強(qiáng)；愛清晨的縷縷陽(yáng)光，為我們揭開一天生活的序幕；愛那些長(zhǎng)相俊美、衣著光鮮的紅男綠女，他們讓鋼筋水泥的城市里多了一些色彩；愛衣衫襤褸的乞討者，當(dāng)你施舍時(shí)內(nèi)心充滿憐憫；去關(guān)愛殘疾人，他們是世界的一分子；去關(guān)愛老人，他們?yōu)槲覀兘裉斓纳钬暙I(xiàn)了青春和汗水；去關(guān)愛孩子他們是世界的明天。
睜開眼睛看到顏色就要感激，世界上還有多少人從未感受到色彩是什么；活動(dòng)活動(dòng)筋骨心中充滿感激，我是健康的，有多少人被病痛折磨著；在寧?kù)o的校園漫步時(shí)，感恩生活在遠(yuǎn)離硝煙和戰(zhàn)火的地方；在餐桌上享受美味時(shí)，感恩從未有過(guò)忍饑挨餓的生活。
如果你能心懷感激去愛陽(yáng)光照射到的一切，相信你的'生活永遠(yuǎn)是溫暖的、快樂(lè)的，抱怨和煩惱會(huì)遠(yuǎn)離你的生活，這不就是我們觸手可及的幸福嗎？幸福其實(shí)就在每一個(gè)人手中，播撒愛的種子就能收獲幸福的果實(shí)。學(xué)會(huì)感恩我們就幸福。對(duì)一切心懷感激，幸福生活從現(xiàn)在開始。
是世界讓我感到了快樂(lè)的內(nèi)涵，使我的心靈不再經(jīng)受一次一次迫害；感恩所有幫助過(guò)我的人，是他們讓我品味到了人間的溫暖真情，心中存一顆感恩的心。
感恩的作文 篇4
暑假里我閱讀了一本好書——《感恩老師》這本書中介紹了41個(gè)的感恩老師小故事，看完后我深受感動(dòng)。
其中讓我印象深刻的還是《艾拉的三位老師》。三位老師所教育的`方法各不一樣，而所得到的結(jié)果也有很大的差別。它給我的啟示是：好的老師，不僅僅教給學(xué)生知識(shí)及學(xué)習(xí)方法，同時(shí)在施教的過(guò)程中將理解與愛心一并施與。他們無(wú)言的關(guān)愛像溫流流過(guò)，溫暖了學(xué)生的心，讓學(xué)生銘記一生。
記得有一次我上一年級(jí)的時(shí)候起床晚了，當(dāng)我走到教室卻不敢進(jìn)去，那時(shí)我膽小害羞，只管抱著門柜不放。老師不但不打我不罵我，還幽默地說(shuō)：“嘉茵，是不是最喜愛教室的門柜？”回家也讓媽媽叫人做一樣的門柜。我一聽笑嘻嘻地放手進(jìn)去上課了。
在我的記憶里，老師的愛心有很多。我漸漸地成長(zhǎng)，全是老師用愛心呵護(hù)，用汗水澆灌的。
老師用語(yǔ)言播種，用彩色筆耕田，用汗水澆灌，用心血滋潤(rùn)。在我的內(nèi)心深處將永遠(yuǎn)感謝老師。
感恩的作文 篇5
(一)父母的愛
親情，我想感謝您，擁抱您，因?yàn)槟屛腋畹拿靼籽獫庥谒臏厍椤?/p>
曾經(jīng)我也年少輕狂，傲視一切，覺得所有父母給的都是理所應(yīng)當(dāng)。后來(lái)才明白，那是愛，無(wú)休止、最無(wú)私的愛。
每個(gè)莫忘如初的心，都在靈魂發(fā)酵的路上。
那年我高一，18歲，不調(diào)皮搗蛋，只是多愁善感。沒有鼓勵(lì)和陪伴，一切顯得都是那么渺茫，包括感覺缺乏父愛的安全感，一直都是心里永恒的傷。
父母早早的在外務(wù)工，我們的關(guān)系也從此疏遠(yuǎn)，雖已是小大人，但心卻孤單。偶爾的電波聯(lián)系，難免不了在最需要的時(shí)候，感同心里的那份傷。即便他們告訴我，迫于經(jīng)濟(jì)壓力，遠(yuǎn)離故鄉(xiāng)。那時(shí)，學(xué)業(yè)彷徨;那時(shí)，自卑往常;那時(shí)，最需陪伴。后來(lái)才明白，理解才是解決隔閡最好的途徑，但稚嫩的心總在無(wú)情處傷著最愛我的他們。那一刻，呆了好長(zhǎng)時(shí)間，后來(lái)漸漸明白，醒悟有時(shí)，是最深最痛的告白。
長(zhǎng)大了，一切都變了。上了大學(xué)，物理距離更遠(yuǎn)了，心卻時(shí)常都是牽掛。畢業(yè)了，工作了，他們逐漸衰退的容顏時(shí)而浮現(xiàn)，更深深地埋怨當(dāng)初和如今的不爭(zhēng)氣，而每個(gè)父母對(duì)子女望子成龍、揚(yáng)眉吐氣的心，卻一刻也未動(dòng)搖。年輕，允許自己犯錯(cuò)，但一次、兩次，甚至很多次以后，再也不會(huì)有他們的嘮叨，再也沒有機(jī)會(huì)讓耳挖處長(zhǎng)繭，那時(shí)候，不以為然的總以為，社會(huì)就是福地，就是自由，就是天堂。后來(lái)明白了，長(zhǎng)大是被遷就的習(xí)慣，是被掛念的任性，而非成熟的勇敢，反而是對(duì)愛的一種剝削。距離是殘酷的考驗(yàn)，時(shí)間是現(xiàn)實(shí)的磨練，心里的那個(gè)底線，卻是對(duì)親情一直未變的掛念。
親情，亙古都是歌頌者的代名詞，因?yàn)椋V寫了最平凡卻最華麗的篇章。善待親情，理解父母的愛，盡可能珍惜每一次相處，不吝嗇付出的每一刻努力。惜以相惜，抱以感恩，而非嘆惋子欲養(yǎng)而親不待。
(二)兄弟之情
兄弟，這個(gè)詞很深，絕不輕易用上。因?yàn)榕涞蒙系牟槐乜桃猓劜粊?lái)的何必在乎。兄弟，這個(gè)情很遠(yuǎn)，非距離能改變。因?yàn)樵龠h(yuǎn)，一旦聯(lián)系，就有說(shuō)不完的故事;再近，一個(gè)電話，就能說(shuō)到做到。
我很慶幸，這么多年來(lái)，有幾個(gè)知根知底的兄弟。我們不常聯(lián)系，有時(shí)比普通朋友都聯(lián)系的還少，換句話說(shuō)，兄弟情意需要保持聯(lián)系，但是需要用長(zhǎng)期聯(lián)系來(lái)維持情誼的，也許并非都是真感情，真兄弟，可能更多的是一種關(guān)系媒介。
我村里的發(fā)小，幾個(gè)老家的，就不必說(shuō)了，每一通電話時(shí)，長(zhǎng)話雖短說(shuō)，但總愿意來(lái)接濟(jì)我;大學(xué)宿舍的幾個(gè)哥們，也是正兒八經(jīng)的鐵關(guān)系。同睡一張床，玩同一款游戲，無(wú)數(shù)個(gè)日日夜夜，互相敞開心底。在學(xué)習(xí)和工作中結(jié)交的，無(wú)論在哪，我都真心希望，能接踵而至的參加他們婚禮。朋友不在多，在于用心。兄弟不談利益，而在最需要的時(shí)候，像親人一樣的對(duì)你。
古時(shí)，便有詩(shī)人不吝筆墨寫到遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人、度盡劫波兄弟在，相逢一笑泯恩仇等等，這無(wú)不贊美兄弟精神的難得可貴。今來(lái)，且不說(shuō)劉德華的《朋友》，陳奕迅的《十年》，任賢齊的老歌《兄弟》早已將這份情意傳達(dá)到大江南北;龐龍的《兄弟抱一下》，更是將兄弟并肩打拼的這種肺腑之情，聲淚俱下的團(tuán)聚，演繹的淋淋盡致兄弟抱一下，有淚你就流吧，說(shuō)盡這些年，受的委屈和滄桑變化……語(yǔ)盡此，哽咽時(shí)。
有時(shí)，兄弟之情，一杯酒足矣，其實(shí)盡在心底。有時(shí)，兄弟之情，惜以相惜，念念不忘初心。有時(shí)，兄弟之情，知于感恩，因?yàn)槌咽肿阒狻?/p>
(三)愛的`深沉
關(guān)于愛，關(guān)于被愛，眾說(shuō)紛紜。
愛是什么，這是永恒的偽命題，因?yàn)楦緵]有答案;愛的真諦是什么，這是永恒的假命題，因?yàn)楦静淮嬖谡嬷B。那愛是什么，何談什么是愛。既然無(wú)愛，那何來(lái)紛紜。
回頭看看，在歷史的愛河里，且拋開這些所謂的意義不談，總會(huì)給我們留下足以嘆惋一生又矢志不渝的愛。望夫石是愛，孟姜女哭長(zhǎng)城是愛，牛郎織女是愛，李清照為夫守寡是愛紂王妲己是愛，霸王別姬是愛，呂布貂蟬是愛，黛玉寶玉是愛等等。有些是平凡的愛，有些是帝王之愛。愛，沒有貴賤之分，更沒有高低之意。相敬如賓是淺淺的愛，堅(jiān)貞不渝是深沉的愛。
在生活里，總會(huì)發(fā)現(xiàn)，情侶吵架，是因?yàn)閻?那分手的，就是愛的釋放。結(jié)婚的，是因?yàn)閻?那離婚的，就是愛的葬禮。其實(shí)，在局外人看來(lái)，兩個(gè)人的結(jié)合，都有其目的，也有其必然性，雖談不上利益(也不敢因?yàn)槔娼Y(jié)合)，但是愛的本身就是遷就，就是抓住可能的愛，和可能被愛的機(jī)會(huì)。常言，愛情是婚姻的墳?zāi)梗膊粺o(wú)道理，但言過(guò)其實(shí)，談任何愛情，也毫無(wú)意義。
而現(xiàn)實(shí)里，包容是最大的愛;陪伴與懂得，惜以相惜，念在感恩，是最平凡、也是最珍貴的愛。
愛情沒有道理，愛情沒有真諦，愛情沒有高低，如果非要給個(gè)說(shuō)法，那只有一份剛好的在一起，剛好的結(jié)合為夫妻，剛好的成為了一個(gè)家庭的愛，才是真正的愛。
所以，不管是親情，友情，還是愛情，惜以相惜，一路相隨，彼此感恩，情深意長(zhǎng)。
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