學(xué)會感恩小學(xué)作文【推薦】
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的學(xué)會感恩小學(xué)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學(xué)會感恩小學(xué)作文1
這么巧我的生日剛好遇上國外的感恩節(jié)。
說起感恩我要對我的奶奶感恩，每次放學(xué)總是她替我接過沉甸甸的書包；我還要對我的爸爸感恩，我每次想看什么課外書，他總是千方百計的幫我買來。
最近天氣總是陰雨綿綿的，我不幸染上了感冒，白天在學(xué)校里喉嚨痛的慌，頭也重重的，感覺像壓了塊大石頭似的，還時不時的想睡覺。一回到家，媽媽很快就發(fā)現(xiàn)了我的不對勁，迅速拿出溫度計，給我測體溫，一看溫度計上的數(shù)字媽媽急壞了。在單位里辛苦了一天的媽媽，回家都沒有休息就急忙給我喂藥，照顧著我早早的睡下了。因為我發(fā)高燒了，吃完藥很快就昏睡起來，感覺自己像熱鍋上的螞蟻，熱得不知道該往哪里跑。突然頭覺得冰冰的，身體也舒服了許多，我在迷迷糊糊中睜開眼睛，看見了媽媽。啊！原來是媽媽在幫我擦身體呢，媽媽的眼睛中布滿了紅絲，我抬頭看了看鐘，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)是午夜12點了，我情不自禁地流下了淚水。
過了幾天，媽媽也感冒了，正好那天爸爸也不在家，我就應(yīng)該比爸爸更好的照顧媽，學(xué)會感恩。媽媽的眼神里也充滿了贊許。
學(xué)會感恩小學(xué)作文2
漫步于歷史的長廊中，回顧世人的走過的每一步，無不在演繹著烏鴉反哺的一幕幕，諸葛亮為報劉備“三顧茅廬”，煉赤壁，演八陣，展現(xiàn)了“羽扇綸巾，談笑間，檣櫓灰飛煙滅”的儒家風(fēng)采。
李密為報祖母之養(yǎng)育之情，深知“臣無祖母，無以至今日，祖母無臣，無以終余年”，一篇《陳情表》寫盡千古孝子的肺腑之語言。
海倫凱勒為報莎利文老師無悔的付出，她用毅力創(chuàng)造了盲聾啞世界的奇跡，《假如給我三天光明》是她詩意的生活。
羊有跪乳之恩，鳥有反哺之情，更何況人？成長的舞臺上，我們并非孤獨的舞者，舞臺下，總會有無數(shù)雙眼睛在關(guān)注，不管那是陌生的還是熟悉的，我們因此勇氣信增，因為有了這些支持，我們在進(jìn)步，為了表達(dá)我們內(nèi)心的感激之情，我們需要學(xué)會感恩。
“滴水之恩當(dāng)涌泉相報”；學(xué)會感恩，也許只是一個贊賞的眼神，也許只是一個親切的微笑，也許只是一句呢喃的話語；學(xué)會感恩，不需要任何虛情假意，不需要華麗的辭藻，只要一顆真心。
也許，只是順手拾起一張碎紙，我們在回報校園環(huán)境帶來的舒適之感；也許只是晚自修的認(rèn)真學(xué)習(xí)，我們在回報講臺上老師流下的汗水，也許只是舒心的一聲問候，我們在回報父母起早摸黑的辛勤……
生活中需要感恩的實在太多了，“別人愛我，我愛別人的實是小愛；我愛別人，別人愛我，這才是大愛”，生命因感恩而精彩。
此季漫漫，此情綿綿。
學(xué)會感恩小學(xué)作文3
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……“每當(dāng)聽到這優(yōu)美的旋律時，感恩之情便在我心中激蕩，那溫暖的一幕便在我眼前浮現(xiàn)。
那是一個下著大雪的早晨，我早早的起來出去買飯吃，我以為外面下雪路肯定很滑，于是我決定步行。可是，一切都不像我想象的那樣，路面并沒有雪。是誰一大早把雪鏟了呢?我邊走邊想。忽然，我看見前面有個人，走近一看，原來是朱爺爺。朱爺爺邊鏟雪便對我說：“舒瑾，去買飯吃呀!”我點了點頭說：“是的。朱爺爺，你這么早出來鏟雪不累嗎?而且挺冷的。”祝爺爺說：“把雪鏟了，別人走上去就不滑了。”聽了爺爺?shù)脑挘还膳鳒嘏业娜恚壹拥卣f：“爺爺，我以后也要像您一樣有愛心。”
人，是需要感恩的'。對于世間萬物，心存感恩，就會像大海一樣有寬廣的胸襟，就能夠有勇氣去負(fù)起責(zé)任，獻(xiàn)出愛心。
看，非典到來的時候，是白衣天使幫助我們戰(zhàn)勝了病魔，地震降臨的時候，是人民子弟兵幫我們戰(zhàn)勝災(zāi)難……
因為有感恩，才有了這個多彩的社會。
因為有感恩，才有了真摯的友情。
因為有感恩，才然我們懂得了生命的可貴。
學(xué)會感恩，感激我的父母，是他們給了我寶貴的生命;感激我的老師，是他教會了我們做人的道理;感激自然，是大自然讓我們沐浴著陽光雨露……
學(xué)會感恩，與愛同行。
學(xué)會感恩小學(xué)作文4
從前，我喜歡抱怨，為什么有些人生來就比我過的好。即使知道成功需要自己去努力拼搏，但內(nèi)心那座天平卻很少擺正過。
但前天晚上，“心靈之聲”千手觀音藝術(shù)團(tuán)來我校演出時，當(dāng)我看到一群殘疾人在舞臺上盡情演繹他們的夢想時，我突然發(fā)現(xiàn)自己是那么的幸運！當(dāng)我聽到主持人說“生氣不如爭氣”時，我頓時熱血沸騰。的確，跟他們相比我們擁有的太多太多，如健全的四肢，幸福的生活等等。他們沒有抱怨，更沒有放棄，因為他們需要生活，他們要為理想而奮斗。盡管他們生活得很不容易，但他們無臂照樣飛翔，無腿同樣遠(yuǎn)行。例如《鷹之翼》的表演者，雖然他們兩個人只有兩條腿，可他們一上臺，卻始終微笑著，給人陽光，給人力量。接著他們拿著拐杖模仿著鷹的形象、動作，動作與動作之間是如此的連貫，平滑。過了一會兒，他們將拐杖扔在一旁，用一只腳堅強地跳著、舞著。很難想象，他們在平時訓(xùn)練中付出了多少努力和汗水。
所以我認(rèn)為，我們不應(yīng)該抱怨，我們應(yīng)當(dāng)珍惜這來之不易的一切，我們應(yīng)懷著一顆感恩的心。感謝藍(lán)天，感謝大地，感謝父母，感謝老師，感謝同學(xué)……感謝世界給予我們的一切！
少一點抱怨，多一點感恩；少一點軟弱多一點堅強。
我為上天帶走了他們的明眸、亮嗓和肢體而感到不公，但我更為他們創(chuàng)造的輝煌而無比驕傲。他們的堅強鼓舞著我，他們的善心激勵著我。是他們，告訴我：學(xué)會堅強，學(xué)會感恩。
學(xué)會感恩小學(xué)作文5
今天，我又重讀了《愛的教育》中《母親的一封信》。我的心靈又一次被震撼了！
這篇文章教導(dǎo)孩子，在和平的環(huán)境中更應(yīng)該學(xué)會感恩！從一些小事引導(dǎo)孩子做一個心地善良的人。為撫養(yǎng)孩子而乞討的的母親，我們這些人不能對她們冷漠無情，因為母愛是偉大的，即使不是你的母親。
當(dāng)我讀到母親把錢捐給乞討的母親時，我覺得這位母親真是太偉大了。而乞討的母親也是一位懂得感恩的人，當(dāng)他受到別人的恩情時，她沒有忘記祝福這位善良的人。聽著這些善良的話，這位母親覺得回報的比付出的多得多。
老師在課上批評一些做小動作的學(xué)生，但是老師的心情你理解嗎？他們有時為孩子辛苦整整24小時，有可能會為孩子們辛苦一輩子。知道感謝老師的學(xué)生，那才是個好學(xué)生。
這本書體現(xiàn)了無邊的愛。生活中，即使在繁華的大都市中也有無衣無食的家庭。我多么希望你們見到他們的時候不要冷漠無情，能捐一點錢就捐一點錢，哪怕是一元錢。能出一份力就出一份力，哪怕是一點點。
最后我們一起來唱愛的奉獻(xiàn)吧……
學(xué)會感恩小學(xué)作文6
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
我是三三班的高楊舒。今天，我演講的題目是《學(xué)會感恩》。
說到感恩，其實無處不在。今天，我能站在這里演講，首先是感恩學(xué)校給了我這次演講的機會，其次要感恩老師對我的培養(yǎng)，他們教給我知識，引領(lǐng)我做一個有用的人；還要感恩爸爸媽媽，給予我生命，撫養(yǎng)我成人；感恩同學(xué)，他們讓我感受到童年的快樂，感恩朋友，他們讓我感受到了世界的溫暖。
父母是我的鑰匙 ，打開了我心中疑惑的鎖 ，心靈的窗戶被啟。朋友是我的鑰匙 ，打開了我心中煩悶的鎖，心中的煩惱不再。老師是我的鑰匙，打開了我心中智慧的鎖，知識，向我招手。
感恩是小德，忘恩是大惡。感恩是一種心態(tài)，一種品質(zhì)。
感恩是樂觀，在困難和挫折到來時，可以清醒地去面對。
感恩是禮貌。有人幫助了我們，隨口說聲謝謝，可能會給對方的心里帶來一股暖流。
有了感恩的心，讓我有勇氣做我自己；有了感恩的心，我就能掌握命運，會更珍惜我現(xiàn)在擁有的一切。
同學(xué)們，讓我們懷著感恩的心面向世界吧！讓我們懷真感恩的心對待我們的生活吧！學(xué)會感恩，生活將會變得更加絢麗多彩！學(xué)會感恩，世界將會變得更加五彩繽紛！
學(xué)會感恩小學(xué)作文7
今天傍晚，又只有我、奶奶、爺爺在家。
大家想知道為何如此嗎？告訴你，爸爸和媽媽去新家打掃衛(wèi)生了，自裝修好之后兩個人事兒更多了，三天兩頭去那兒打掃，連看作業(yè)的時間也少了許多，回來后也不給我檢查，只是悄悄地爬上床熟睡起來。
而我呢，只希望他們能夠回來后檢查簽名，結(jié)果一個字也沒有寫，等他們早上起來后我就拿出絕招——耍脾氣，但他們卻無語，只管做事情。我就不停地數(shù)落他們，后來才知道，爸爸媽媽因為過度疲勞都生病了，連說話的力氣都沒有。知道這些事情后，我像被雷劈到了一樣，僵了很久才緩過氣來，明白他們要遲到了還像“懶豬”一樣的原因，我忽然覺得我不是他們的女兒，不會觀察只會胡言亂語。我開始后悔起來！
一個星期六的早上，我在爸爸、媽媽的床頭放了一張紙條：爸爸，媽媽，我錯怪你們了，我以后會做一個好女兒，不惹你們生氣的好女兒。因為我知道自己的缺點了，缺優(yōu)點伴我行。在生活中把自己的行為和語言也改一改，讓動作快起來……第二天，我也收到了一張紙條：希望你做的比說的好，加油！
總之，我一定會把自己更新一下，學(xué)會做一個感恩的人，從小事上來報答你們，包括學(xué)習(xí)成績。
學(xué)會感恩小學(xué)作文8
學(xué)會感恩是我校校訓(xùn)的第一位，是我們最關(guān)注的一個問題。在2月14日的晚上，我們?nèi)w師生都觀看了《學(xué)會感恩與愛同行》的影片。
一橫老師給我們講：有一位小男孩，在他很小的時候，他媽媽去世了，媽媽臨死前對兒子說："如果媽媽去世了，天上的星星就代表我。"小男孩每到天黑了都跑到院子里數(shù)星星，甚至睡著了，他夢見媽媽慢慢的走過來，但當(dāng)他醒來后，媽媽已經(jīng)無影無蹤了。在這一刻，我想到了：小男孩想對他媽媽說聲"我愛您"也沒有機會說到，但我除了小時候?qū)寢屨f聲"我愛您"，可現(xiàn)在我懂事了，這三個字就從我口中消失了，我現(xiàn)在想對您說一聲"媽媽，您辛苦了，我愛您！"我會珍惜您對我的愛，我會用最好的成績來報答您，我會在家里做您的"小跟班"、"小幫手"。
媽媽，您辛苦了，在我生日的那一天，不是來慶祝我的生日，而是那一天，是您懷胎10個月生我下來的，最應(yīng)該慶祝的是您--我親愛的好媽媽！
學(xué)會感恩小學(xué)作文9
一個晴天萬里的白天，突然雷聲大作，刮起了狂風(fēng)，下起了暴雨，我從家里跑進(jìn)雨中，媽媽在身后直呼喊。
看著同學(xué)鄰居們的家里都有一臺電腦，我的心里直癢癢，哭著要媽媽買給我。無奈，媽媽還是不給，不管我怎么堅持，媽媽都是不給，最后，我這個鬼靈精即想出了晚上絕食的辦法，想讓媽媽滿足我的要求。可我失算了，媽媽不但不買給我，反而硬要我吃飯，拿起了雞毛撣子打我。
我一邊哭，一邊跑，老天爺像是給我的懲罰，還是跟我過不去，明明是大白天，一下子黑云籠罩，下起了傾盆大雨，還雷鳴電閃。我渾身都淋濕了，媽媽追了出來，叫我回去。不知為什么，我的腳步加重了，四肢無力，可能是沒有吃飯吧！我倒下了。“這，這是哪里，你是誰？”我剛剛醒，看見我的身邊有一只溫和的手，是媽媽，“媽，媽”不管我怎么叫，媽媽都沒起來，我立馬叫了醫(yī)生，老媽因淋雨過多，還穿了一夜的濕衣服沒換，所以病上加病，發(fā)了高燒。
過后我聽護(hù)士說，她們半夜要回家的時候看見我媽媽抱著我跑到醫(yī)院，那時已經(jīng)很晚了，要媽媽去換干的衣服，可她說要陪我而不愿去。我才知，在雨中看到那個模糊的人是媽媽。
從此，我學(xué)會了感恩，感謝你媽媽，教我如何做人的知識，傳授給我你的社會經(jīng)驗，感謝你的關(guān)心和愛護(hù)。
學(xué)會感恩小學(xué)作文10
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。”這首歌再一次從我耳邊響起，讓我想起了我的母親。
我的母親是位再平凡不過的人，可是，身為子女的我卻依然很感激她，因為她的苦楚只有我知道，我的母親很矮小，也很瘦，可以說是骨瘦如柴。所以，理所當(dāng)然，身體也不好，更何況是在這樣的家庭里，為了孩子，為了這個家，她不得不去做那些很吃力的事，早出晚歸，每個禮拜我回到家中就是做好飯，等待母親的歸來，她一回來，盡管很國紗很辛苦，也不忘了給我一個微笑，詢問我在學(xué)校的情況，我也從不向她隱瞞什么，好的事，她會笑得更開心些，不好的事，她也不會怎樣，只是要我再接再勵，不放棄，有些晚上，我會吵著鬧著硬要和她睡，她也勉強接受了。
因為我母親喜歡一個人睡，我和她睡時，她便給我講一些人生大道理，說做人要怎樣怎樣，也有時，會同我唱些歌，哼些曲子，或者講她小時候的故事，我聽了，也會流淚，我的母親有苦從不與別人說，只是埋藏在心里，獨自一個人“享受”，說來說去，誰的子女不覺得自己的父母偉大，不喜愛自己的父母，畢竟他們養(yǎng)育了我們，賜予了我們生命這種不惜一切代價不求回報的愛，我們是否又應(yīng)該去思考一下呢？感恩！我很感謝我的父母，尤其是我的母親。
學(xué)會感恩小學(xué)作文11
感恩是對生命恩賜的領(lǐng)略，感恩是對生存的釋然；感恩是對現(xiàn)在擁有的在意；感恩是對有限生命的珍惜；感恩是對賜予我們生命的人的牽掛；感恩是對陌路關(guān)愛的震顫。在玉樹災(zāi)區(qū)兒童的身上發(fā)生的一件小事，使我重新認(rèn)識了感恩這個詞的含義。2010年4月14日，以玉樹為中心發(fā)生里氏7.1級大地震牽動著無數(shù)人的心，各國迅速的派來救援隊，民間也有由無數(shù)人自發(fā)組織的救援隊也紛紛趕來。在其他地方無法到現(xiàn)場的人們也紛紛捐款，希望為災(zāi)區(qū)人民出一份力。
在4.14大地震的捐款大會上，當(dāng)人們紛紛解囊相救的時候，四周想起一片稚嫩的童聲合唱，這些歌聲并不來自某一個合唱團(tuán)，他們都是玉樹大地震中受災(zāi)的孩子們，他們中有的殘疾了，有的失去了親人，他們并不害怕，他們看見了人們的愛心，他們看見了光明的曙光，他們說感謝所有的好心人，為他們唱上一首歌當(dāng)作是祝福，也告訴自己:永不倒下，他們還是中華的未來。一首《感恩的心》是發(fā)自孩子們內(nèi)心的深處，這首歌或許唱的沒有某個歌手那樣好聽，但是從人的內(nèi)心深處發(fā)出的歌，是世界最動聽的歌聲。
他們都知道“滴水之恩，涌泉相報。”我們更是應(yīng)該對這個道理理解一下，看看自己有沒有一顆感恩的心。
通過這件事，使我懂得了感恩——是人的一種高尚的品質(zhì)。
學(xué)會感恩小學(xué)作文12
我已在這個世上生活了10年，總有一些人，一些事令我們心存感恩。
我最要感恩的是我最愛的母親，有一天，我坐在沙發(fā)上看書，看到正入神的時候，媽媽在客廳大聲喊道：“大姑娘，來幫媽媽看看，這個電話怎么弄？”我走上前，我告訴她如何弄，就回到了沙發(fā)上繼續(xù)津津有味的讀起來。過來沒幾分，媽媽又喊道：“這又不會整了，快來！”我走上前，說：“剛剛，不是教過你了嗎？”我有些不耐煩了，但是還是又教了她一遍。過了十幾分鐘，媽媽又喊道：“我又不會了。”我終于已經(jīng)忍不住心中的不耐煩，大聲喊道：“已經(jīng)教過你兩遍了，你還是不會。”媽媽臉馬上紅了起來，嘆了口氣，語重心長的對我說：“小時候，你問我牙刷是干什么的，你一共問我二十三遍，我回答了你二十三遍……”我兩行長淚順著臉頰流了下來，那一天，我把自己鎖在房間一天，反思了一天。
從此以后，我更加深愛我的母親。在她需要我的時候，給她最溫暖的擁抱。
母愛是最無私，最自私，最崇高，最偏狹，最柔情，最熱烈的。我愛你，母親。
學(xué)會感恩小學(xué)作文13
“感恩的心，感謝命運，伴我一生，讓我有勇氣做我自己······”這個寒假，我學(xué)會了感恩。
快要過年了，大家都很忙，我們小孩也不例外，天天都要上課。我上完一上午的課后回來已經(jīng)累了，就想下午看看電視、看看書放松一下。下午3點我正看著電視，媽媽下班回來了，她一放下包換上睡衣就去洗衣服，說：“崽，把這兩桶水提到陽臺上去，媽媽要洗衣服。”我想都沒想就說了一句：“不！”“你去不去？”媽媽頓時瞪著眼望著我。我有些害怕，趕緊從沙發(fā)上骨碌滾下來跑去洗手間提水我邊提水邊想：我剛剛那樣對媽媽好像不對哦。我上午學(xué)習(xí)了4個小時，而媽媽在店里站了八個小時。我累，但媽媽比我更累。
晚上，爸爸一回來就趕緊做飯，讓他的老婆大人歇著。爸爸做的飯菜很可口，我給爸爸媽媽分別夾了一塊豆腐說：“我沒看見你兩吃啊。”飯后一家人坐在沙發(fā)上看老畢主持的《星光大道》，一位盲人姑娘唱得很好，爸爸邊看邊對我說：“你看這個盲人姐姐，4歲就失明，你現(xiàn)在有健全的體魄應(yīng)該要感到滿足。”我點點頭。我眼睛的余光無意間定在了媽媽的嘴唇上，媽媽的嘴唇很干，一定是上火了，我端了一杯熱水給媽媽喝。媽媽說我長大了。
“感恩的心，感謝命運，伴我一生，讓我有勇氣做我自己······”這個寒假，我學(xué)會了感恩。
學(xué)會感恩小學(xué)作文14
感恩無處不在。感恩父母，給予了我生命；感恩老師，給予了我知識；感恩親人，給予了我溫暖。那一次，我學(xué)會了感恩。
前幾天，奶奶因為外面下了暴雨而受了點風(fēng)寒，身體一直都不太舒服。我看到她一直躺在床上，有時還會痛苦地呻吟十分心疼，心想：奶奶每天無論是刮風(fēng)還是下雨，都會準(zhǔn)時接送我到校上課，作為孫女的我，也應(yīng)該學(xué)會感恩。就讓我來照顧奶奶吧！
說干就干，我先跑到床邊，問奶奶現(xiàn)在感覺怎么樣了？我端了一盆冷水，用濕毛巾幫奶奶降溫，來回十幾趟，汗水如顆顆銀豆豆般掉了下來，濕透了衣裳。接著，我又到附近的藥店買感冒藥給奶奶吃，因為跑得太快跌了個大跟頭。血流了出來，我全然不顧。一瘸一拐地走回了家。我倒了杯熱水，把藥片放在桌前，奶奶服完后便睡著了。
我從門外偷偷地看著，發(fā)現(xiàn)奶奶被子沒蓋好，于是又躡手躡腳地走到床邊，幫奶奶把被子蓋好了。第二天，奶奶的病痊愈了，我開心得手舞足蹈。爸媽直夸我長大了，我更是喜上加喜，笑得合不攏嘴。
同學(xué)們，學(xué)會感恩的感覺真好！讓我們在感恩中茁壯成長吧！
學(xué)會感恩小學(xué)作文15
你是否還在抱怨作業(yè)太多；你是否還在抱怨玩耍的時間不夠多；你是否還在抱怨老師總是占用課余時間；你是否還在抱怨生活不夠幸福，所得的一切不夠完美呢？
如果是的話，那就趕快收起你的抱怨吧！我們無時無刻都在抱怨老天對我們不公平，自己想要的都得不到。
但是，我們捫心自問一下：老天爺真的對我們不公平嗎？
有時候，老師會在我們活動課或是體育課時為我們講解作業(yè)或補習(xí)功課……但我們總是一心的不滿，心想：憑什么占用我們玩耍的時間啊！我們是否想過，老師不是在用自己的休息時間的嗎？可這對老師又有什么好處呢？而我們只是少玩了一會兒，卻學(xué)到了知識。但老師卻犧牲了自己的休息時間。
所以，少一些抱怨，多一些感恩。
我們也總是抱怨，周末自由的時間不夠多，總是在上補習(xí)班或興趣班。但是我們是否想過：家長為我們也在努力工作，只為了能為我們帶來更好的生活呢？然而，這項特長或能力卻能伴隨我們一生。等我們長大后一定會感謝我們今天的付出和堅持。
所以，抱怨這一次不如感恩下一次。
我們不應(yīng)該抱怨生活所賜予我們的一切，但是切記生活必有挑戰(zhàn)和困難。當(dāng)我們戰(zhàn)勝重重挑戰(zhàn)后，我們會發(fā)現(xiàn)：道路會越走越寬，朋友也會越來越多。生活的道路會在挫折和泥濘之后陽光燦爛，鮮花遍地！
所以，讓今天的抱怨，成為明天的感恩吧！