感恩有你作文600字初二

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的感恩有你作文600字初二，歡迎閱讀與收藏。

感恩有你作文600字初二1

　　大海給了魚兒一個(gè)寬闊的海洋，因?yàn)楦卸鳎�魚兒回報(bào)給大海一片生機(jī)；天空給了鳥(niǎo)兒飛翔的領(lǐng)空，因?yàn)楦卸鳎�鳥(niǎo)兒回報(bào)給天空一處美麗；大地給了樹(shù)木一片沃土，因?yàn)楦卸鳎�大�?shù)反贈(zèng)給大地絲絲陰涼......而我要感恩的，是我的媽媽。

　　因?yàn)樗�的一句話，讓我鼓起了勇氣；因�(yàn)樗�的一個(gè)微笑，讓我不再哭泣；因?yàn)樗�的一個(gè)動(dòng)作，讓我找回信心。她，就是我親愛(ài)的媽媽。

　　如果問(wèn)我把母愛(ài)比作什么，我會(huì)毫不猶豫地回答：“母愛(ài)就是初升的太陽(yáng)露出的第一縷陽(yáng)光！”

　　夜晚，我進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)，但我總會(huì)不由得地把被子蹬開(kāi)。為我蓋被子的總是媽媽。她用她那不再嫩滑的雙手小心翼翼地蓋上被子，還會(huì)等一會(huì)兒再走，她怕我再瞪。此刻，我縮在被窩里一動(dòng)也不敢動(dòng)了，我怕媽媽再給我蓋被子。

　　幾天前，我參加比賽時(shí)，非常緊張，鼓勵(lì)我的還是我的媽媽。她面帶微笑地說(shuō)：“兒子，加油，媽媽相信你！”我頓時(shí)感到一種溫暖涌上我的心頭，一點(diǎn)兒也不緊張了。在比賽中，我牢記媽媽的話，不再緊張，而且還拿到了不錯(cuò)的名次呢！

　　我每次在考場(chǎng)上考試的時(shí)候總是發(fā)揮不太好，我十分苦惱，而在家做簡(jiǎn)單測(cè)驗(yàn)時(shí)卻發(fā)揮正常，可能是媽媽陪我的原故吧。于是，媽媽花了幾個(gè)日夜為我織了一件毛衣讓我穿上，她的手上都磨出了繭。我穿上它，就像媽媽隨時(shí)隨地都在陪伴我一樣，心里暖融融的，以后的考試再也不緊張了。

　　這不都是媽媽所給予的愛(ài)嗎？

　　假如，我是一棵小樹(shù)，那媽媽就是哺育我的土壤。有了她，我才能更加健康，茁壯成長(zhǎng)。

　　媽媽，我的一生，感恩有你！

感恩有你作文600字初二2

　　下午，我們學(xué)校舉辦了一場(chǎng)令人難忘的、主題為“讓生命充滿愛(ài)”的大型的感恩報(bào)告會(huì)。

　　為了這個(gè)活動(dòng)的順利進(jìn)行，我們學(xué)校不僅的高飛老師來(lái)做現(xiàn)場(chǎng)的報(bào)告，還特別的邀請(qǐng)了我們每個(gè)同學(xué)的家長(zhǎng)一起參加。

　　在這次感恩活動(dòng)的報(bào)告會(huì)上，令我最難以忘懷的幾個(gè)環(huán)節(jié)是：高飛老師讓我們每個(gè)人先在紙上寫出五個(gè)和自己最親的人，我想了想，寫下了姑姑、爸爸、媽媽、姥姥和姑姥姥(因?yàn)槲业臓敔斈棠毯屠褷斣谖覜](méi)有出生時(shí)就不在了)。接下來(lái)高飛老師居然讓我們劃掉其中的兩個(gè)人，我的內(nèi)心經(jīng)過(guò)強(qiáng)烈的斗爭(zhēng)后劃掉了兩個(gè)姥姥。老師說(shuō)他們現(xiàn)在不在了我們也永遠(yuǎn)看不到他們了，我的心開(kāi)始難受;接著老師又讓我們把紙上的人繼續(xù)劃掉，我心痛極了，我劃掉了爸爸、媽媽……看著親人們的失去，我開(kāi)始哭泣，會(huì)場(chǎng)上也不時(shí)的傳出人們的哭聲……這讓我明白了我們從現(xiàn)在開(kāi)始要學(xué)會(huì)感恩，不然，等真的失去了就會(huì)很后悔的。

　　后來(lái)老師又給我們講了一個(gè)故事：一個(gè)家里很窮的小女孩，不僅是一個(gè)啞巴，還失去了爸爸，家里就靠媽媽一個(gè)人支撐。因?yàn)樾∨�孩是啞巴，小伙伴們都不和她一起玩，媽媽為了安慰她，就教她跳“感恩的心”的舞蹈。小女孩開(kāi)心了起來(lái)。

　　可是，在一個(gè)風(fēng)雨交加的晚上，小女孩等了很久，也不見(jiàn)媽媽回來(lái)，就下決心冒著大雨去找媽媽。她在大雨中找啊找，衣服濕了、頭發(fā)濕了、鞋子也濕了，最后她在路邊找到了媽媽，可是她卻猛的發(fā)現(xiàn)媽媽睜大了眼睛，她的下半身已經(jīng)沒(méi)有了……但是媽媽的手里還緊緊的攥著一塊兒年糕……小女孩傷心極了，她無(wú)助的在媽媽身邊一遍又一遍的跳著“感恩的心”，直到媽媽閉上了雙眼。

　　這個(gè)故事以后，打心底里的感動(dòng)：我覺(jué)得天底下媽媽的愛(ài)都很無(wú)私，也很偉大!

　　這次難忘的感恩活動(dòng)，我明白了：有些東西失去了就永遠(yuǎn)都回不來(lái)了，所以，我們要好好的學(xué)習(xí)，好好的孝順和珍惜自己所愛(ài)和所親的人，讓這個(gè)世界充滿愛(ài)!

感恩有你作文600字初二3

　　“感恩的心，感謝有你……” 這首《感恩的心》相信大家都再熟悉不過(guò)了。今天，我們―五.一班教室就唱起了這首熟悉的歌，是因?yàn)榘l(fā)生了一件令人感動(dòng)的事情。

　　最近，老師懷病在身，總是早上來(lái)上課上了一節(jié)就說(shuō)：“我看病去了……”。梁老師對(duì)我們說(shuō)：“沈老師要?jiǎng)右粓?chǎng)小手術(shù)。”中午，葉弘在吃飯之前宣布一件事：“希望大家能給沈老師一個(gè)驚喜，把家里的一些東西、水果送給沈老師，平時(shí)我們都惹沈老師生氣，所以，哪怕是一個(gè)蘋果也能表達(dá)對(duì)老師的感恩。”班主任梁老師也非常贊同。

　　今天，我來(lái)到學(xué)校，見(jiàn)一群女生正圍著李洪翔折千紙鶴，這是為什么呢？也許是送給老師的吧！我便把我的彩色紙“慈善捐助”給了那些女生。教室里，香蕉、桔子、花生奶……這些東西到處都是。我想：“第二節(jié)課一定滿講臺(tái)都是東西。”

　　第二節(jié)上課了，昨天，陳喻恒和吳佳俊打游戲而被請(qǐng)家長(zhǎng)，沈老師一定在批評(píng)此事。這個(gè)時(shí)刻，怎能給沈老師留下一個(gè)不好的印象呢，五分鐘后，沈老師過(guò)來(lái)了。大家齊聲道：“祝沈老師身體健康，萬(wàn)事如意！”說(shuō)罷，大家便把東西堆上講臺(tái)。堆完后，講臺(tái)上擱不下一支鉛筆。就連地上，也少不了同學(xué)們的心意。沈老師滿臉笑容：“這么多東西放到我家里又吃不完，吃不得扔了怪可惜的，不如大家一起分享吧！香蕉一人一個(gè)，桔子一人一個(gè)。”大家齊聲叫道：“耶！”說(shuō)完，有些同學(xué)都流下了眼淚，便唱起：“感恩的心，感謝老師……”

　　給老師最好的關(guān)心，不是東西可以代替的，而要用自己的行動(dòng)來(lái)證明。

感恩有你作文600字初二4

　　孤寂的夜空劃過(guò)一顆明星，樹(shù)葉被冷風(fēng)刮得沙沙作響，我倚在窗臺(tái)上看著這個(gè)單調(diào)乏味的世界，感到孤單寂寞，思緒萬(wàn)千。“嘿！你老是像獨(dú)行俠，去玩石子路吧。恰好差一個(gè)人。”朋友忽然從背后跳出。

　　草叢間飛著掉隊(duì)的秋螢，仿佛找到了伴侶歡喜地飛舞。感謝集體，讓我那顆冰冷的心再次點(diǎn)燃。孤僻多愁的心曾經(jīng)多次獨(dú)自流淚，卻在你們的安撫下逐漸成長(zhǎng)。打開(kāi)了塵封已久的心靈大門，你們陪伴我不知走過(guò)了多少時(shí)節(jié)。一起歡笑，一起競(jìng)爭(zhēng)，燦爛的陽(yáng)光下說(shuō)出心里所想，想方設(shè)法讓我找回失去的熱心。而競(jìng)爭(zhēng)的對(duì)手，因?yàn)橛辛四悖�沉睡的獅王發(fā)出吼聲，充滿熱情，奔向草原。沙漠的小草受到雨水的灌溉，將會(huì)創(chuàng)造奇跡。

　　感謝老師，讓我從無(wú)知的綿羊變成雄健的駿馬。空白的紙?jiān)鎏砹硕喾稚�彩，一縷陽(yáng)光投射入冰冷的地窖，小樹(shù)苗貪婪地吸收的大地的乳汁。在老師的鼓舞下放飛夢(mèng)想的翅膀，湛藍(lán)的海面有我的身影，清涼的海水有時(shí)卻會(huì)沾濕翅膀，但我會(huì)乘著海風(fēng)飛向勝利的彼岸。經(jīng)歷了各種挫折，但從未放棄求學(xué)之路。因?yàn)樵谖业纳磉叄�老師總是攙扶著我走過(guò)泥濘的道路。老師的戒語(yǔ)總是在我耳邊畔起。我知道，過(guò)了寒冷的北極就是溫暖的草地。成長(zhǎng)中的小草有了養(yǎng)份就會(huì)有意想不到的奇跡。

　　感謝父母，給我創(chuàng)造了良好的成長(zhǎng)環(huán)境。在我失敗，悲傷哭泣的時(shí)候，總會(huì)安撫我。嬌弱的小花身邊有了一圍石子，堅(jiān)強(qiáng)不息。你們像眾星捧月地哈護(hù)我，物質(zhì)條件十分充裕。我知道自己沒(méi)有可愛(ài)的外表，突出的成績(jī)，可你們總是以我為驕傲。歲月的磨礪讓你們留下了深深的皺紋，不懂事的我總是愛(ài)亂發(fā)脾氣，而你們卻讓我以良好的心態(tài)迎接狂風(fēng)暴雨。小草有了土壤的保護(hù)，就會(huì)生生不息。

　　感謝所有人，讓我懂得了生命的意義。在我成長(zhǎng)的足跡里，會(huì)有些無(wú)名的花草，裝點(diǎn)著這條坎坷的路。對(duì)于我來(lái)說(shuō)至關(guān)重要的是，將感恩之心扎根在內(nèi)心深處。

感恩有你作文600字初二5

　　我很感激有你。你雖然卑微，卻為世界做出了最大的貢獻(xiàn)。

　　清潔工，一個(gè)普通的職業(yè)，一個(gè)艱苦的職業(yè)，一個(gè)高尚的職業(yè)。

　　夜深人靜時(shí)，一個(gè)黑暗的影子隱現(xiàn)。當(dāng)他走近我的視野時(shí)，我發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)骨瘦如柴的老人，手里拿著一把長(zhǎng)長(zhǎng)的掃帚，身上穿著破舊的工作服。我被這一幕驚呆了，心想：這個(gè)寒冷黑暗的時(shí)代還有人在工作。雖然我覺(jué)得很奇怪，但老人早就習(xí)慣了這種工作，拿著長(zhǎng)長(zhǎng)的掃把，默默工作。

　　烈日炎炎的中午，骨瘦如柴的老人依然有條不紊的工作著。其他人都回去吃飯了，他沒(méi)有停止工作，但還是一絲不茍的忙碌著。過(guò)了很久，老人在樹(shù)蔭下打了個(gè)盹。他拿出一瓶水，但沒(méi)有一下子喝光，只有四分之一左右。我不明白老人為什么要寫那樣做，所以我只好繼續(xù)默默地觀察。

　　在夜晚最黑暗最寒冷的時(shí)刻，老人一如既往地工作著，我從他身上看到了我所缺乏的、堅(jiān)持的寶貴精神。過(guò)了一會(huì)兒，遠(yuǎn)處又來(lái)了一個(gè)骨瘦如柴的清潔工老奶奶，一手拿著掃帚，一手拿著飯盒，慢慢地向老人走來(lái)。這時(shí)候我才發(fā)現(xiàn)，老人和她是一對(duì)。他們?cè)趲椭�下坐在路燈下，一邊分享午餐盒里的食物，一邊談�(wù)撍麄児ぷ鞯膭诶酆推D辛。這時(shí)，老人拿出中午沒(méi)喝完的那瓶水，親熱地打開(kāi)蓋子，遞給白發(fā)蒼蒼的妻子。看到這里，我終于明白了老人只喝了一點(diǎn)水的原因。我不禁淚流滿面，為老人的無(wú)私，力量和分享

　　我很感激有你這樣的普通清潔工。你讓我們的世界煥然一新。你讓我明白了什么是愛(ài)。你凈化了我的心靈，讓我的世界一塵不染。

感恩有你作文600字初二6

　　在我的人生道路上，會(huì)有很多人伴隨我走過(guò)我的生命，比如：父母，好友……其中好友伴隨我走過(guò)的路是最長(zhǎng)的。

　　從沒(méi)上幼兒園之前，我就有了好多好友，我們會(huì)在一起玩耍，過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活，上了幼兒園，我又認(rèn)識(shí)了許多新好友，大家又會(huì)一起到公園去玩，上了小學(xué)，我認(rèn)識(shí)的人就更多了，大家會(huì)一起到學(xué)校里去打籃球，現(xiàn)在我上中學(xué)了，好友也越來(lái)越多，所以說(shuō)好友伴隨我走過(guò)的路是最多的，也就是俗話所說(shuō)，“在家靠父母，在外靠好友”，沒(méi)有好友是不行的。

　　這樣的好友我也有，而且我們的關(guān)系很好，從來(lái)不吵，我們互幫互助，他有什么困難我?guī)椭�他，我有什么困難他幫助我。

　　有一次星期六，我和他兩個(gè)人到學(xué)校里去踢足球，我一不小心把足球踢到別人家的窗戶上，把別人的窗戶踢碎了，別人讓我賠，可我當(dāng)時(shí)沒(méi)那么多錢，我說(shuō)我回去拿錢，他不讓，因?yàn)樗�怕我跑了，這時(shí)，他跟那人說(shuō)錢他來(lái)付，他問(wèn)那人多少錢，然后付了錢之后我們就走了，當(dāng)時(shí)我十分感激他幫我解圍。

　　還有一次勞技課，牢記老師讓我們自修，我就開(kāi)始做作業(yè)，但我作業(yè)做完了，卻還沒(méi)下課，于是我就跟他聊天，被勞技老師發(fā)現(xiàn)了，把我的名字記上去了，不僅要扣課堂記侓分，還要我抄一篇課文。

　　下課了，他走到老師面前跟老師說(shuō)是我和他他一起說(shuō)話的，要抄課文兩個(gè)人一起抄，老師同意了，于是他拿起課文就開(kāi)始抄，我也和他一起開(kāi)始抄，當(dāng)時(shí)我既感激有內(nèi)疚，感激的是他竟然幫我一起抄，內(nèi)疚的是，明明是我先和他說(shuō)話的.，但卻也讓他和我一起抄，就這樣，我們的友誼又近了一步。

　　一路有你，你是我人生道路上的一盞明燈；一路有你，你是我人生道路上寬闊的大道；一路有你，你是我人生道路上的一陣輕風(fēng)……

感恩有你作文600字初二7

　　成長(zhǎng)路上，我只顧風(fēng)雨兼程，疼痛，不快，我不在乎！只因一路有你，我青春無(wú)悔。——題記

　　轉(zhuǎn)眼間，又是一年的中秋，只是今年的中秋，再也不會(huì)有你在我身旁。

　　中秋，對(duì)于從前的我來(lái)說(shuō)，也許真的只是一個(gè)“月餅節(jié)”。可是今天，當(dāng)我抬頭看到月亮?xí)r，我卻忽然懂得了為什么“舉頭望明月”便會(huì)“低頭思故鄉(xiāng)”。或許是我長(zhǎng)大了吧，便滋生了這些從前最為厭惡的“虛情假意”。

　　我已經(jīng)不記得我們是什么時(shí)候認(rèn)識(shí)的了，只記得很小的時(shí)候，我總喜歡跑到你家里吃桃子，一人一半的桃子，便是你我一生相伴的萌芽。

　　但我對(duì)你的感情其實(shí)是復(fù)雜的——既愛(ài)又恨。《少女病》上說(shuō)，每個(gè)孩子都有一個(gè)宿敵，也許是鄰家的小伙伴，也許是父母同事家的孩子，總之每次遇見(jiàn)，自己都會(huì)成為眾人批評(píng)的對(duì)象。而我的宿敵，卻是我最好的朋友。

　　我永遠(yuǎn)都記得，初中時(shí)的你，認(rèn)真刻苦，一絲不茍。相比之下，我就太貪玩散漫了。于是每次和你走在一起，老師們都會(huì)說(shuō)“你得好好學(xué)學(xué)人家，不要總是三心二意”，“你什么都好，就是有時(shí)候太粗心了”。那時(shí)候，每次班主任留我訓(xùn)話，我都會(huì)在心里發(fā)誓：從此以后，再也不要跟她一起玩了。可是他剛把我批評(píng)完，當(dāng)我出門后發(fā)現(xiàn)你在等我，我又會(huì)高高興興地牽著你的手回家，或許我是真的得了少女病。

　　現(xiàn)在我們不在一起了，再也不會(huì)有人批評(píng)我粗心，批評(píng)我三心二意，但是同樣，再也不會(huì)有人放學(xué)后愿意留下來(lái)一直等我，再也不會(huì)有人在我傷心的時(shí)候陪我落淚，中秋圓月下，也不會(huì)有人同我手牽著手，嗅丹桂香飄十里。

　　有人說(shuō)，密友就是這樣，近了厭，遠(yuǎn)了念。的確，如今明月之下，我又開(kāi)始想念你了。我一直都記得你我的十年之約，曾經(jīng)，別人拿你來(lái)批評(píng)我，如今，我拿你來(lái)激勵(lì)我。

　　青春路上，感謝有你一路相伴，我站在丹桂樹(shù)下仰望明月，身旁沒(méi)有你，你在我心里。

感恩有你作文600字初二8

　　“砰……砰……”我的心跳慢慢加速。緊張、激動(dòng)、害怕、擔(dān)心，我心中五味雜陳。小心翼翼地翻開(kāi)試卷，啊，我控制不住自己的心情歡呼起來(lái)，考卷上寫著“99”，鮮紅的數(shù)字如初綻的夏花般嬌艷，如東升的旭日般燦爛。我從未考過(guò)這么好的成績(jī)，我激動(dòng)極了，恨不得馬上回家，一分鐘……半小時(shí)……40分……叮鈴鈴，下課鈴聲終于響起了，我不顧一切，飛快地奔回家中……

　　一進(jìn)家門，我就興奮地拿起卷子，用考卷把那笑得太夸張的臉捂住，一路小跑地來(lái)到了媽媽的身邊，叫：“媽，你看……”媽媽見(jiàn)我如此開(kāi)心，也猜到了我這次考試一定考得很好，兩眼放光地檢查我的試卷。可當(dāng)她看到我的錯(cuò)題時(shí)，一張臉立馬拉了下來(lái)，那時(shí)我還沉浸在99分的幸福之中，沒(méi)有注意到媽媽臉色微妙的變化，樂(lè)呵呵地問(wèn)：“怎么樣？我考得很好吧！”“好什么好？字寫得那么丑，有些字我都看不懂，這么馬虎粗心，要是我評(píng)卷一定扣個(gè)十分八分。”說(shuō)完，就把考卷塞到我手中，說(shuō)：“去，把作文認(rèn)真地謄抄一遍，字跡要工整，不然重抄十遍。”說(shuō)著頭也不回地去煮飯了。

　　我愣住了，簡(jiǎn)直不敢相信，剛剛發(fā)生的事竟然是真的。我委屈地拿著那張?jiān)嚲砼芑胤块g，淚水奪眶而出。我哭泣著，一股怨恨涌上心頭，憑什么這么對(duì)我，這可是我最好的一次成績(jī)，你到底是不是我親媽，孩子有進(jìn)步不鼓勵(lì)，還批評(píng)，怎么回事？……我拿出本子，把本子摔在桌上，用力地甩出黑筆，一個(gè)字一個(gè)字用力寫在本子上，我極不情愿地抄著，抄著……

　　幾年后，當(dāng)我再次拿起這張?jiān)嚲頃r(shí)，我不得不承認(rèn)當(dāng)時(shí)我寫的字確實(shí)很丑，現(xiàn)在我依舊是一名小學(xué)生，回憶起來(lái)，小時(shí)候的我是多么的幸運(yùn)，因?yàn)槲矣幸晃淮认橛謬?yán)厲的母親，她時(shí)常提醒我不要驕傲自滿，也常常鼓勵(lì)我，給我勇氣和希望！

　　小草感恩陽(yáng)光，魚兒感恩大海，我感恩有你，媽媽！

感恩有你作文600字初二9

　　感恩有你敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好，我叫何可偉，今年12歲了，從出生到現(xiàn)在，爸爸、媽媽為我付出了許多。我永遠(yuǎn)是他們的牽掛，感謝父母的養(yǎng)育之恩。

　　聽(tīng)媽媽說(shuō)，在我剛出生的一段時(shí)間里，睡覺(jué)非常輕，只要有一點(diǎn)聲響我馬上就會(huì)醒，再睡著就非常困難。為了保證我的睡眠，媽媽便抱著我睡覺(jué)，經(jīng)常累得腰酸背痛。對(duì)不起媽媽，那時(shí)我沒(méi)有意識(shí)。兩三歲時(shí)媽媽夸我就知道關(guān)心別人，姥姥擇菜，我會(huì)給姥姥搬小凳子;爸爸擦地，我也爭(zhēng)著要擦，姥爺只好給我綁個(gè)小墩布用(二下暑假我已能用大墩布幫姥姥擦三室一小廳的地了);客人來(lái)了，我爭(zhēng)著給客人倒水、拿糖。上幼兒園了，有一次媽媽在送我時(shí)被石塊兒拌倒了，抱著我的雙手不但沒(méi)松開(kāi)反而摟得更緊了，媽媽卻跪在了地上，褲子搓破膝蓋磕青了，媽媽艱難地站起來(lái)第一句話先問(wèn)我：“寶貝，嚇著沒(méi)有?”對(duì)不起媽媽，我要是自己走該多好，那您就不會(huì)摔倒了!

　　上學(xué)了，記得上一年級(jí)時(shí)，由于我不能獨(dú)立睡覺(jué)，媽媽常常是先陪我睡著后，再起來(lái)做家務(wù)。有一次媽媽太累睡著了，半夜三點(diǎn)多鐘醒來(lái)想起我讓她協(xié)助做風(fēng)車，于是躡手躡腳起床，一直做到凌晨四點(diǎn)，可媽媽再也睡不著覺(jué)了。直到早晨，我一覺(jué)醒來(lái)問(wèn)媽媽：“風(fēng)車做好了嗎?”“做好了，而且還是兩支。”原來(lái)媽媽為能讓我高高興興地上學(xué)，特意做了兩支風(fēng)車。接著，媽媽把做風(fēng)車的經(jīng)過(guò)一五一十地告訴了我。我聽(tīng)了既高興又慚愧，高興的是風(fēng)車做好了，上學(xué)可以帶上它。慚愧的是我自己沒(méi)學(xué)會(huì)做，如果我會(huì)做，媽媽就不會(huì)這么辛苦了。

　　“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”。親愛(ài)的爸爸媽媽，感謝你們給我生命;敬愛(ài)的老師，感謝你們讓我擁有知識(shí);可愛(ài)的朋友，感謝你們給我?guī)��?lái)快樂(lè)，感謝所有愛(ài)我的人。我要常懷感恩之心，自覺(jué)自愿的給人以幫助，助人為樂(lè)。

感恩有你作文600字初二10

　　在我上幼兒園時(shí)，有一位老師讓我印象很深，她姓鄭。雖然她長(zhǎng)得很平常：眼睛很大，水汪汪的;頭發(fā)很長(zhǎng)，烏黑光亮;皮膚很白，特別的瘦。但是她和藹可親，對(duì)大家總是笑瞇瞇。她的聲音柔和響亮，總在我們午睡前，給大家講故事;總在我們上課時(shí)，讓大家哈哈大笑，深受大家的喜愛(ài)。

　　有一些事，我還記憶猶新。比如，有一次，鄭老師在課上教大家一首英語(yǔ)兒歌。別的同學(xué)都會(huì)了，可我還不會(huì)，鄭老師讓我放學(xué)到她的辦公室去。我聽(tīng)了她的話，一天都提心吊膽的。放學(xué)了，別的同學(xué)都高高興興地回家了，而我憂心忡忡地走進(jìn)了辦公室。我不敢看老師，沒(méi)想到，鄭老師笑瞇瞇地說(shuō)：“快過(guò)來(lái)，我來(lái)教你。”我很吃驚，本以為鄭老師會(huì)批評(píng)我，沒(méi)想到會(huì)這樣。我坐在她旁邊，她一遍一遍耐心地教我。過(guò)了一會(huì)兒，我有點(diǎn)渴了，鄭老師讓我休息，到外面倒了一杯水讓我喝，還從包里拿出餅干讓我吃。直到我會(huì)說(shuō)了，已經(jīng)5點(diǎn)多了。鄭老師把我送到教室里，媽媽已經(jīng)等急了，還說(shuō)了我不少壞話。可鄭老師笑了笑說(shuō)：“她只要努力，也是很好的。”我聽(tīng)了著句話，心里喜滋滋的，把媽媽的壞話全忘了，和媽媽高興地回家了。

　　還有一次，我隔天晚上睡覺(jué)時(shí)，沒(méi)有蓋好被子，著涼了。第二天我就發(fā)燒了。上課時(shí)，我一點(diǎn)力氣也沒(méi)有。鄭老師讓我回答問(wèn)題，我什么也聽(tīng)不清，所以沒(méi)有回答。鄭老師這才發(fā)現(xiàn)我生病了，連忙問(wèn)我感覺(jué)怎么樣，還讓我一人一張課桌，到休息室里拿出我的被子，蓋在我身上以后繼續(xù)上課。我忍到了中午，想休息一會(huì)兒。鄭老師拍拍我說(shuō)：“先別睡，我給你吃了退燒藥再睡。你先休息，我給你媽媽打電話。”等我醒來(lái)，媽媽已經(jīng)在教室里等我了。我和媽媽回家了，鄭老師一直到我們走后才放心地離開(kāi)了。

　　十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。老師無(wú)微不至地關(guān)愛(ài)我，我終生難忘。

感恩有你作文600字初二11

　　“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣去做自己……”每當(dāng)我耳邊回響起這首歌時(shí)，便會(huì)想起爸爸媽媽和老師們對(duì)我付出的一切。

　　父母把我?guī)У搅诉@個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的世界，讓我看到了火紅的太陽(yáng)，美麗的花兒。父親教我寫字，讀古詩(shī)，唱兒歌……；母親教我穿衣服，系紐扣，學(xué)走路……。他們把我從一個(gè)咿咿呀呀的小女孩，拉扯成了一個(gè)聽(tīng)話、懂事的小姑娘。

　　自從我上了小學(xué)，就成了全寄宿制住校生，我記得媽媽在寢室給我鋪床的時(shí)候，千叮囑萬(wàn)囑咐，要聽(tīng)老師的話，要好好睡覺(jué)，要好好吃飯，晚上睡覺(jué)前要洗腳、洗臉，早上起床要刷牙、要洗臉。有什么事讓老師打電話，我都一一記在心里。當(dāng)時(shí)，我雖然不懂事，但是還是感覺(jué)到了媽媽對(duì)我的擔(dān)心。在媽媽心里，備受呵護(hù)的我突然離開(kāi)父母，要獨(dú)自在學(xué)校生活，有許多的不放心。似乎面對(duì)陌生環(huán)境、陌生老師、陌生小伙伴的不是我，而是她一樣。

　　剛開(kāi)始的學(xué)校生活，我不太適應(yīng)，總是想家。特別是到了星期五，想家的心情更加迫切，期盼著父母能早點(diǎn)來(lái)接我。到了星期日下午要返校的時(shí)候，我又特別戀家，不想離開(kāi)父母。每次父母送我上學(xué)，我都想哭，都想跟父母回去。父母心里也一定舍不得我，因?yàn)槲铱偰軓母改秆劾锟闯鲆恍��?dān)憂，看出戀戀不舍。但是，父母還是把我送進(jìn)學(xué)校，交給老師。因?yàn)榘职纸?jīng)常跟我說(shuō)：“只有學(xué)會(huì)飛翔，才能擁有自己的天空。現(xiàn)在的磨練，就是你飛翔的翅膀。”

　　一天天，我逐漸長(zhǎng)大了，我懂得了父母的心，懂得了學(xué)會(huì)自立自強(qiáng)，是我必須走的路。現(xiàn)在，我不僅適應(yīng)了學(xué)校生活，而且還愛(ài)上了江南成功實(shí)驗(yàn)學(xué)校。因?yàn)椋�離開(kāi)父母的日子里，是江南成功實(shí)驗(yàn)學(xué)校的老師無(wú)微不至地關(guān)心著我、陪伴著我、照顧著我。生病了，班主任老師陪我看病，并提醒我吃藥；生活老師定期給我洗頭，經(jīng)常給我疊衣服。在江南成功實(shí)驗(yàn)學(xué)校上學(xué)，是我最開(kāi)心的一件事，因?yàn)樵谶@里，我有許多媽媽——班主任媽媽、數(shù)學(xué)老師媽媽、英語(yǔ)老師媽媽、生活老師媽媽……有這么多媽媽呵護(hù)我，我成了最幸福的人。

　　為了報(bào)答父母，報(bào)答所有關(guān)心我的“媽媽”，我嚴(yán)格要求自己，上課認(rèn)真聽(tīng)講，每天的學(xué)習(xí)任務(wù)一定完成，絕對(duì)不拖到第二天；自己的事情自己做，鍛煉生活能力；和同學(xué)們友好相處，學(xué)會(huì)交際；節(jié)約糧食，養(yǎng)成好的生活習(xí)慣。父母說(shuō)我學(xué)乖了，“媽媽”說(shuō)我長(zhǎng)大了。其實(shí)我最想說(shuō)的是：“感恩父母，感恩所有的‘媽媽’，是你們給我一個(gè)家，給我一個(gè)‘大家’，我要用實(shí)際行動(dòng)，用最優(yōu)秀的自己，報(bào)答你們的厚愛(ài)。”

感恩有你作文600字初二12

　　“感恩的心感謝有你，伴我一生讓我有勇氣作我自己，感恩的心感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落我一樣會(huì)珍惜……”《感恩的心》飄然響起，我忽然想起了一個(gè)故事：

　　在一個(gè)遙遠(yuǎn)，貧瘠而又破舊的小村莊里，住著不到十戶人家。一天，在這個(gè)村子里，一位婦女生下了一個(gè)小女孩兒，女孩的爸爸因?yàn)檫@個(gè)村子的生活條件很不好，所以駕鶴西去。小女孩并沒(méi)因?yàn)槌錾�在這個(gè)貧瘠的村子里而自暴自棄，而是發(fā)奮學(xué)習(xí)，并立志一定要帶媽媽走出這個(gè)貧瘠的村子。小女孩越長(zhǎng)越大，要上小學(xué)，中學(xué)，大學(xué)了，可媽媽為了孩子的學(xué)費(fèi)而四處奔波，可沒(méi)一個(gè)親戚愿意借她們，沒(méi)辦法，媽媽只好借高利*。不到幾年小女孩的媽媽已經(jīng)負(fù)載累累了，而此時(shí)小女孩絲毫不知情。年復(fù)一年，小女孩長(zhǎng)成了一個(gè)亭亭落落的小姑娘。

　　又過(guò)了幾年，小姑娘上了大學(xué)，偶爾會(huì)寫封信回家，報(bào)個(gè)信。那是因?yàn)閷懶诺拈_(kāi)銷太大了。但小姑娘的媽媽卻經(jīng)常請(qǐng)郵寄員給她報(bào)個(gè)信。有一年，小姑娘回家說(shuō)：過(guò)幾天她會(huì)回來(lái)。可是不知因?yàn)槭裁词聝航o耽誤了……

　　過(guò)了幾年，小姑娘回了家鄉(xiāng)，一看見(jiàn)那些在朔風(fēng)中舞蹈著的房屋，不禁淚滿面。腦海中閃出了一幅幅圖畫，那是她在這個(gè)小村莊的美好回憶。不知母親現(xiàn)在如何，想到這里，她不禁加快了速度。看著這間破破爛爛的茅草屋，和那個(gè)早已生銹了的鎖，她心里五味雜陳。她問(wèn)了鄰居才知：母親早已離去。她將自己身體上所有的器官都賣了，賣了的錢給了她的學(xué)校，等于早交了她所有的學(xué)費(fèi)。她頓時(shí)嚎啕大哭，這時(shí)鄰居又遞給她一個(gè)盒子。告訴她說(shuō)：“這里裝的是你媽媽的骨灰，這時(shí)她留給你的紀(jì)念。”

　　這個(gè)小姑娘此時(shí)已經(jīng)涕不成聲了。她親手將媽媽的骨灰給埋在她家的不遠(yuǎn)處。然后在墓碑刻下了這首《感恩的心》。過(guò)了幾天，一個(gè)人，給它寫上了曲譜。

　　想起這個(gè)故事，我的淚水也不住流了下來(lái)。想起了那些關(guān)心我的人，我一定要早感恩，不讓自己后悔……記住，感恩一定要早，不要讓自己后悔！

感恩有你作文600字初二13

　　搭乘人生的旅船，一路上不可能風(fēng)平浪靜，人生的旅途總是那么漫長(zhǎng)，一路上有美麗的風(fēng)景，還有叢生的荊棘。這一路走過(guò)我們經(jīng)過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨，我們要學(xué)會(huì)感謝，不管是那賞心悅目的風(fēng)景還是阻礙重重的荊棘。都要感謝，而我要感謝的一張破爛不堪的獎(jiǎng)狀。

　　眼睛瞄到了墻上，看見(jiàn)了一張皺巴巴的獎(jiǎng)狀，拳頭一用力握緊，眉頭一皺，不禁想起那件事，歷歷在目。

　　六年級(jí)下學(xué)期時(shí)，我報(bào)名參加了一個(gè)市里舉辦的作文比賽，看見(jiàn)第一名有800元獎(jiǎng)金，我就眼冒金星，于是花了大心思寫了一篇文章。有一句話：好文章是改出來(lái)的。記不起來(lái)是誰(shuí)說(shuō)的了。于是乎，我就改了又改，發(fā)現(xiàn)改亂套了。所以我就拿著原文去投稿了。大概過(guò)了一禮拜，我得到了結(jié)果第二名，作文書一本。我把獎(jiǎng)狀團(tuán)了團(tuán)，扔到地上，鼻子一撇想到：天！我的作文書多的可以比擬哆啦a夢(mèng)的思維口袋了要啥樣的有啥樣的。再說(shuō)，我應(yīng)該得第一名！手機(jī)響了，我沒(méi)好氣的接了：干什么？誰(shuí)啊！你同學(xué)，知道作文比賽第一是誰(shuí)嗎？是我啊！哦。當(dāng)時(shí)我脫口而出：你爹給了評(píng)委多少錢？讓你當(dāng)?shù)谝涣耍克�沉默了一下：你看中名次？不，我看�?00塊錢了！他思索了一下：錢，名次！你要我可以給你，沒(méi)想到你這樣消極，這樣不樂(lè)觀！對(duì)面?zhèn)鱽?lái)了嘟，嘟，嘟。

　　是啊！錢能擁有一切嗎？他的一句話提醒了我，人活著，不能為了錢！感謝那張獎(jiǎng)狀，給了我動(dòng)力！學(xué)習(xí)的動(dòng)力！生活的動(dòng)力！告訴我，人要樂(lè)觀對(duì)待生活，是的，我要感謝，感謝它皺巴巴的獎(jiǎng)狀。

　　我從地上撿起獎(jiǎng)狀，放到桌子上，捻開(kāi)了紙團(tuán)，把它貼在了最顯眼的地方！它無(wú)時(shí)無(wú)刻提醒我，人！要樂(lè)觀！

　　的確，我們要學(xué)會(huì)感謝，要懂得感謝，不管好的，壞的，程心的，不如意的，喜的，悲的。我們要感謝，感謝他們的存在，讓我們的生活不再平淡。

　　懷著這么一顆感謝之心，放眼看看這個(gè)世界，其實(shí)，相當(dāng)之！賞心悅目。

感恩有你作文600字初二14

　　親愛(ài)的綠色：謝謝你！

　　因?yàn)槟阆笳骰盍�和生機(jī)，象征無(wú)限的希望，更象征這世間美好的生活！

　　我感恩你，因?yàn)槟闶巧衿娴模‘?dāng)我看書多了，導(dǎo)致眼睛疲勞時(shí)，只要看看綠色的植物，就會(huì)眼前突然一亮，舒服多了；當(dāng)我做數(shù)學(xué)題百思不得其解是，再看看你，浮躁心情就會(huì)平靜下來(lái)，讓自己漫游在數(shù)學(xué)的王國(guó)里，這題也仿佛也不是那么難了！

　　人們感謝你，因?yàn)槟闶浅錆M希望的！當(dāng)人們被困到沙漠里時(shí)，看到你，就仿佛看到了希望——因?yàn)樗麄兛吹搅司G洲，綠洲使他們擁有活下去的勇氣。當(dāng)人們感受到夏天的酷熱，站在綠色的樹(shù)蔭下，便會(huì)涼快許多，舒服許多！

　　社會(huì)感謝你，因?yàn)橛心悖�社�?huì)的容貌煥然一新；現(xiàn)在，每每在草坪中看到“真愛(ài)小草生命”這種標(biāo)志牌時(shí)，誰(shuí)忍心讓綠色的小草被自己臟兮兮的鞋印所污染……，綠色，你為社會(huì)的品質(zhì)做了貢獻(xiàn)！

　　祖國(guó)感謝你！因?yàn)槟闶腔顫姷模∈鞘勘�的顏色！奔騰，跳動(dòng)，新鮮的綠色充滿了生機(jī)——他們是不僅僅是身穿迷彩服的軍人，還是青年。那圓圓的大蓋帽壓住的，那嚴(yán)嚴(yán)的風(fēng)紀(jì)扣與皮帶扎緊的不是青春的活力，而是束起一派軍人的風(fēng)度；豪放而嚴(yán)謹(jǐn)，堅(jiān)強(qiáng)而有才華。他們時(shí)時(shí)刻刻的保衛(wèi)者祖國(guó)的每一寸土地。

　　無(wú)論是在血染的南疆，還是在下冰雪的北方，無(wú)論是在與世隔絕的孤島，還是在空氣稀薄的雪線上；無(wú)論是在汶川地震后的廢墟中，還是在黑暗潮濕的引灤隧道里，祖國(guó)哪里最艱苦，哪里就閃爍綠色——那是崇高的綠色，神圣的綠色！這全是士兵的功勞！

　　綠，你沒(méi)有“紅”的豪放，沒(méi)有“粉”的妖嬈，沒(méi)有“白”的純潔，沒(méi)有“紫”的灑脫，也沒(méi)有“黑”的性感，“藍(lán)”的舒適，但你有你的淳樸，你有你特別的韻味……

　　感恩有你，親愛(ài)的綠！無(wú)論是我，是人們，是社會(huì)，是祖國(guó)，大家都離不開(kāi)你，因?yàn)槟闶悄敲吹幕盍Γ�那么的生機(jī)勃勃！

感恩有你作文600字初二15

　　沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有溫暖；沒(méi)有水源就沒(méi)有生命；沒(méi)有父母，就沒(méi)有我們；沒(méi)有親情和友情，這個(gè)世界便會(huì)一片黑暗，這些都是淺顯的道理，沒(méi)有人會(huì)不懂，但在生活中的我們?cè)诶硭��?dāng)然的享受著這一切時(shí)，卻常常缺失了一個(gè)感恩的心。

　　感恩有你母親

　　高爾基說(shuō)過(guò)：世界上的一切光榮和驕傲，都來(lái)自母親。，母親有多不容易，她日夜為我們操勞，為下一代付出了一切，可我們是否有感激過(guò)她？她含辛茹苦把我們養(yǎng)大，給我們的都是笑臉，但暗地里不知受了多少苦。

　　記得在炎熱的夏天，母親總會(huì)記得在我睡覺(jué)前點(diǎn)上蚊香；寒冷的冬天，母親總會(huì)早早起床給我裝一瓶熱水帶去學(xué)校；早晨，母親總會(huì)為我做好可口的飯菜；夜晚，母親總會(huì)把我蹬開(kāi)的被子替我輕輕地蓋上。考試時(shí)，母親總是為我加油打氣；生病時(shí)，母親總是無(wú)微不至的照顧我。

　　她像一個(gè)勤勞的園丁，為我們修枝剪葉，不求回報(bào)，只為我們能變得更美。她像一把燃燒的火炬，照亮我們前方的路，不惜燃燒自己，只為我們能走上正確的道路。她像一湖甘甜的泉水，滋潤(rùn)我們的心田，不怕自己枯竭，只為我們能露出笑臉。感恩有你，我親愛(ài)的母親！

　　感恩有你老師

　　采得百花成蜜后，為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜。這句詩(shī)生動(dòng)形象的寫出了老師無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，你不辭辛苦，將一屆又一屆的學(xué)子引領(lǐng)上成功之路。

　　記得在課堂上，你總會(huì)講課講的口干舌燥，也不忍浪費(fèi)時(shí)間去喝一口水，依然繼續(xù)耐心地講課，下課后，你總是和我們一起討論難題；交作業(yè)時(shí)，你總是在我們發(fā)答案后的第一時(shí)間評(píng)改；放學(xué)時(shí)，你總是不忘記說(shuō)那句注意安全。

　　老師像一本書，從中我們能得到獲取知識(shí)的捷徑，老師像一個(gè)路標(biāo)，讓我們找到正確的方向，老師像一把鑰匙，幫助我們打開(kāi)成功的大門。感恩有你，我敬愛(ài)的老師！

　　因?yàn)楦卸鳎�使我們�(cè)谑�敗時(shí)看到差距，在不幸時(shí)得到慰藉、獲得溫暖，激發(fā)我們挑戰(zhàn)困難的勇氣，進(jìn)而獲取前進(jìn)的動(dòng)力。感恩，是一種歌唱生活的方式，它來(lái)自對(duì)生活的熱愛(ài)與希望。

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