感恩常在作文500字
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編收集整理的感恩常在作文500字，歡迎閱讀與收藏。
感恩常在作文500字1
感恩常在，感恩每一滴水，滋潤(rùn)生命之花；感恩每一顆火種，點(diǎn)亮生命之光；感恩每一株花朵，增添生命芬芳；感恩身邊每一個(gè)人，他們?yōu)槲覀兏冻隽嗽S多……
感恩老師每日的諄諄教誨；感恩同學(xué)朋友的每一份關(guān)心；感恩父親的日夜操勞；感恩母親的日常照料……我知道，父母養(yǎng)育之恩無以為報(bào)，只能現(xiàn)在自己不懈的努力，不讓他們因我而感到失望，這就是感恩。
感恩社會(huì)上所遇到的人和事，感恩環(huán)衛(wèi)工人共建城市的美好環(huán)境；感恩園藝師為城市的綠化增添色彩；感恩公交司機(jī)為人民帶來的便利……感恩這些人，我們可以彎下腰拾起“白色垃圾”，可以在遇到他們時(shí)保持著微笑，說一聲“謝謝”，可以為司機(jī)師傅買一瓶水。感恩常在！
大自然中的動(dòng)物亦能做到感恩，烏鴉在小時(shí)候每日接受母親的食物，長(zhǎng)大后會(huì)反過來喂養(yǎng)已經(jīng)老去的母親，這不正是感恩嗎？動(dòng)物尚能如此，那人呢？答案有時(shí)是否定的。
同學(xué)中有一些人，整天滿嘴掛著“錢”，揮霍著父母打拼多年來攢下的心血；他們不懂得感恩。但我知道做到感恩并不難，我在父母為我做些事時(shí)可以說聲“我愛您”，在別人幫助自己時(shí)可以說聲“謝謝”，我要把感恩放在心間。
寫字桌上寫著“感恩”二字，我要把它牢記在心中，我知道，感恩常在！
感恩常在作文500字2
我們的成長(zhǎng)足跡之中，有老師溫暖的雙手，有老師深情的目光，有老師寬廣的胸懷，更有老師放飛的希望。
老師不僅教會(huì)我們知識(shí)，更是言傳身教的教會(huì)我們做人。
當(dāng)我們遇到了難題時(shí)，老師耐心又細(xì)致的給我們講解題目。有一天，我遇到了一個(gè)難題，我當(dāng)時(shí)成績(jī)不太好，我絞盡腦汁思考也沒有想出來，于是我決定去問老師，老師不僅沒有說我笨，而是耐心的給我講解，老師講了幾遍我才聽懂，老師的聲音都嘶啞了，卻一直沒有放棄，經(jīng)過我們的努力，我終于懂了。
當(dāng)我們會(huì)心的面對(duì)失敗時(shí)老師又給我們希望，讓我走向了成功的大門。有一次，我因考試的成績(jī)不理想而哭泣，老師看見了，安慰我說：“你這時(shí)候不該哭泣著呀ｘ應(yīng)該去面對(duì)失敗，找出失敗的原因，才能戰(zhàn)勝失敗贏來成功呀！”聽了老師的勸告，我鼓起勇氣，找出錯(cuò)因，并在平常的作業(yè)中戰(zhàn)勝了這個(gè)缺點(diǎn)，終于在這一學(xué)期考試中取得了好成績(jī)。
感謝老師，謝謝您給我們知識(shí)的指導(dǎo)！
感謝老師，謝謝您給我前進(jìn)的勇氣！
感謝鬧事，我們并不要做驚天動(dòng)地大事，我們只需要在日常生活中就變能體現(xiàn)到我們對(duì)老師的感恩。
上課時(shí)的專注，這便是對(duì)老師的感恩；
碰見老師的一聲問候，這這便是對(duì)老師的感恩；
不給老師添麻煩，這便是對(duì)老師的感恩；
幫老師拿一下東西，這便是對(duì)老師的感恩。
老師是天底下最值得我們?nèi)ジ卸鞯娜耍兄x老師，應(yīng)該成為全社會(huì)永遠(yuǎn)的文明風(fēng)尚吧！
感恩常在作文500字3
我年幼時(shí)，有次和親友外出游玩，當(dāng)我玩得不亦樂乎時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)身旁的媽媽不見了，我急得像熱鍋上的螞蟻般跑來跑去，想尋找媽媽和家人的蹤影，但他們仿佛憑空消失似的，怎么找也找不到。頓時(shí)，我不知如何是好，只能放聲大哭，希望有人來幫助我。
這時(shí)，有個(gè)溫柔的聲音從我背后傳來：“小弟弟，你怎么了？怎么一個(gè)人坐在這里哭呢？”我回頭一看，原來是位好心的阿姨在問我。我哽咽的回答：“我跟家人走散了，不知該怎么辦才好？只好在這里哭泣，希望有人能幫我。”阿姨又親切的問我：“你在哪里和家人走散？”這時(shí)我仿佛吃了一顆定心丸，不慌不忙的回想剛剛游玩的場(chǎng)景，并向阿姨陳述一番，她就帶我去找媽媽。
當(dāng)我回到原地，只見媽媽很著急的大聲呼喊我的名字，我高興得飛奔過去，投入媽媽的懷抱里。我們母子相擁而泣時(shí)，因?yàn)橐粫r(shí)太高興，竟忘了向那位熱心的阿姨說聲謝謝，當(dāng)我想起時(shí)，她已不見人影了。我非常感念那位阿姨，如果沒有她的熱心關(guān)懷，我可能就會(huì)被不肖人士抓走，也可能讓母親深感自責(zé)。
在我學(xué)習(xí)過程中，師長(zhǎng)常告訴我們要奉行“三好”--做好事、說好話、存好心，從這件親身體驗(yàn)中，我更感同深受。往后遇到類似事件，我一定會(huì)熱心幫助他人，就像那位阿姨對(duì)我一樣。
感恩常在作文500字4
生活中有許許多多的東西讓我們感動(dòng)，我堅(jiān)信感動(dòng)常在。在家里，爸媽特別愛我。記得媽媽老愛在給我買零食時(shí)說：“上次我說要你爸爸買時(shí)，他說等你回來再買，省得你吃不到。”當(dāng)時(shí)我特別感動(dòng)，感謝爸爸一切為我考慮，以后我會(huì)好好回報(bào)爸爸的。
在小學(xué)，老師們特喜歡我們這群學(xué)生，我們?yōu)榱烁兄x老師，就舉辦了一個(gè)文藝聯(lián)歡會(huì)，我們女生排練舞蹈，男生排練小品，我們想以此表達(dá)對(duì)老師的敬意。老師觀看節(jié)目時(shí)，我清楚記得老師眼中閃著晶瑩的淚花，如鉆石一般閃耀，奪目。淚珠隨著她的臉頰流下，落在地上如雪蓮花一般美麗，我知道老師那時(shí)很感動(dòng)。
在臨川一中讀書時(shí)，好朋友范立雍的作業(yè)本丟了，我?guī)退教幷遥叫ｉT口時(shí)，我看到一個(gè)乞討者手里拿著友人的本子，我叫雍雍過去拿，她不敢。我走過去，從那人手中接過本子，道了謝，把本子還給朋友。我迅速買了幾個(gè)包子，走過去，送給那個(gè)乞討者。我看見那人接過包子，很感動(dòng)。
生活就是這樣，會(huì)遇到許許多多令我們感動(dòng)的事情，這里頭一定會(huì)有讓人感動(dòng)的一幕。我們要學(xué)會(huì)感動(dòng)——父母的操勞，老師的教導(dǎo)，朋友的相助，都值得你我感動(dòng)； 我們也要把事情做好，讓別人感動(dòng)，讓父母感動(dòng)，讓老師感動(dòng)，讓朋友感動(dòng)。你感動(dòng)，我感動(dòng)，他感動(dòng)；感動(dòng)你，感動(dòng)我，感動(dòng)……
有一則名言說得好：“世界因生命而精彩，生命因分享而永恒。”我要說的是：“世界因你我而精彩，生命因感動(dòng)而永恒。”
感動(dòng)常在，感動(dòng)就在我們身邊，只要你多關(guān)心他人，感動(dòng)別人，生命就因此而精彩，生命就因此而永恒。
感動(dòng)常在，感動(dòng)時(shí)刻觸動(dòng)你我的心靈，世界將變得更加美麗。
感恩常在作文500字5
真的想知道，你家里怎么樣了？你過得還好不好？
我和同學(xué)們讀過同一本書：科學(xué)、英語(yǔ)、數(shù)學(xué)、語(yǔ)文……一起學(xué)到了很多很多知識(shí)。當(dāng)然，壞事也有哦！一次，我、肖和溱一起在校內(nèi)的大操場(chǎng)上騎車，結(jié)果，體育老師來了，便把玩得正起興的我們叫了出來。現(xiàn)在，我們的青春開始了，每天下午去跑步，正所謂曬曬太陽(yáng)身體好好，所以，咱仨便一下子飛長(zhǎng)了上去。
風(fēng)，輕輕地掠過樹梢；雨，輕輕地拍擊水面……
一升到六年級(jí)，年級(jí)里便沒有了歡笑，我們的腦子也越來越糊涂了，所以，只能借歌消愁：“讓我們一起搖擺一起搖擺，忘記所有傷痛來一起搖擺，明天會(huì)發(fā)生什么誰能知道，所以此刻讓我們盡情地一起搖擺……”啊！這不正表達(dá)了六年級(jí)學(xué)生此時(shí)此刻的心情嗎？
以后，如果同學(xué)的你當(dāng)了宇航員的話，雖然全世界人民會(huì)關(guān)心你飛得高不高，但是，只有我真的想知道，你家里怎么樣了？你過得還好不好？你別忘了，我們?cè)?jīng)在垃圾桶前面發(fā)過誓言的，就算幾十年后，我們遇見了，還要一起擁抱的。
哦！同學(xué)，我最親愛的兄弟，就算有一天海枯石爛、天荒地老、滄海桑田，那些小伙伴，在一起學(xué)習(xí)、玩耍的畫面，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)地印在我心里面，不曾改變。
啊！同學(xué)，即使風(fēng)沒有掠過樹梢，雨沒有拍擊水面，也不能將我們深深的友誼隔絕。
感恩以往，感恩現(xiàn)在，感恩以后，感恩常在。
感恩常在作文500字6
人，應(yīng)該懂得感恩，應(yīng)該懂的知恩圖報(bào)，應(yīng)該懂得滴水之恩，必當(dāng)涌泉相 報(bào)人的'感恩對(duì)象是廣闊的。我們可以感恩父母，感恩親人，感恩朋友。在《感恩的心》這本書中都為我們寫到了。書中還有一些讓人耳目一新的東西：如，感恩失敗。雖然失敗是我們討厭而有不可缺少的東西，但是它能激勵(lì)我們向成功邁進(jìn)，所以才有了一句話：失敗是成功之母。感恩失敗這一輯讓我懂得了：失敗它能夠讓
我們更加努力，失敗了才能看出自己與別人的差距，并且能定一個(gè)目標(biāo)，讓我們向那個(gè)目標(biāo)努力的奮斗！
書中還有一輯是讓我們看不見，摸不著的：感恩幸福。幸福是個(gè)怪異的東西，有人說它遠(yuǎn)在天邊，有人卻說它近如咫尺，不同的人對(duì)幸福有不同的感覺。我對(duì)幸福卻抱著感恩的心態(tài)：幸福是處處都有的。例如：父母
為我們買了喜歡的東西，這時(shí)我們便已經(jīng)很幸福了。其實(shí)每一個(gè)看似不經(jīng)意而平常的動(dòng)作或事都是幸福的傳達(dá)。
這本書中有一個(gè)個(gè)感人至深的故事，其中有一個(gè)故事把我深深的感動(dòng)了：在汶川地震災(zāi)區(qū)里救援人員在搜救人員時(shí)在一位死去的母親身下找到了一個(gè)熟睡的嬰兒，在嬰兒身旁還有一個(gè)手機(jī)，屏幕上是一則已經(jīng)寫好的短信：起來的寶貝，如果你還活著，一要記住，我愛你~在場(chǎng)所有人都哭了，就連看慣了生離死別的醫(yī)
生也落淚了，大家都為這位母親致敬，都被她折服了。
感恩，應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻在我們心里，別人來求助我們，我們也應(yīng)該盡力而為，別人會(huì)因?yàn)檫@一點(diǎn)幫助而回報(bào)整個(gè)社會(huì)，我們也應(yīng)該這樣，應(yīng)該懂得感恩。
感恩常在作文500字7
恩，一種美好的東西，而感恩確實(shí)更加美好的。人的一生有無數(shù)的感恩，也許是一句衷心的話語(yǔ)，也許是一記特殊的耳光，也許是一聲由衷的問候……學(xué)會(huì)感恩！
一分分，一秒秒，11年了，那些幫助我的人，我想對(duì)你們說：“謝謝！”
生命中總有那么一群人，傾其一生默默地工作，用青春、熱血、生命點(diǎn)燃他人生命的火苗，自己卻一點(diǎn)一滴衰退，那就是老師。
我印象最深的是那位瘦弱年邁的樊老師。我上小學(xué)時(shí)，他已經(jīng)退休好幾年了，退休后的他卻又回到學(xué)校幫忙管理學(xué)生寢室，我不明白，他整天像一個(gè)魂魄守著學(xué)校。
四年級(jí)時(shí)，我和同學(xué)打架被他抓住了，我以為他會(huì)狠狠地教訓(xùn)我們，但他卻用和藹的面孔教導(dǎo)我們：“不要打架，都是同窗同學(xué)，鄉(xiāng)里鄉(xiāng)親的，何必打架呢？”說話實(shí)實(shí)在在卻記憶猶新。
一天，他原來的寢室被拆了，他那似乎帶著憂傷的目光看著推土機(jī)推倒了他的寢室，我想他也需要回家了，可是他卻住到了校門口的農(nóng)家，繼續(xù)守著學(xué)校。說實(shí)話，我覺得他很愛學(xué)校，他本來可以回家享福的，但他沒有，他依然選擇留在學(xué)校。
我真的不懂，難道這就是“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”嗎？
他的眼角又多了一些皺紋，今年“六一”的前幾天他來學(xué)校，宋老師說：“到學(xué)校來吧，6.1了。”他說：“不了。”我知道他在想什么：他覺得自己老了，和學(xué)校有距離了。6。1那天，我卻看到了他拿著相機(jī)來到了學(xué)校，我看到他的鏡頭永遠(yuǎn)對(duì)著校園的一角——師生，那仿佛就是他最寶貴的東西。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。謝謝您，謝謝您一輩子傾其所有為學(xué)生、為學(xué)校。我長(zhǎng)大了也要做您這樣的人，不管做什么，都傾其所有！
感恩常在作文500字8
古人有云：“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。”
可是，這先人的遺訓(xùn)，我們?cè)趺淳屯四兀吭?jīng)索取過，也曾經(jīng)獲得過--親人的愛，知己的情，恩師的教導(dǎo)。可是，為何只記得索取而忘記了感恩呢？
曾經(jīng)有過一陣風(fēng)，輕輕地吹走心底的憂傷；曾經(jīng)有過一弘清泉，悄悄地滋潤(rùn)干涸的心田；曾經(jīng)有過一縷陽(yáng)光柔柔地喚醒沉睡的夢(mèng)想；曾經(jīng)有過一個(gè)善良的人，默默地伸出一只友好的手……
那些天使般的人，給予的也許只是一個(gè)微笑，也許只是一個(gè)眼神，也許只是一句簡(jiǎn)單的話語(yǔ)，也許只是一個(gè)溫暖的肩膀……卻曾激勵(lì)我們闖過難關(guān)，也曾讓我們心生溫暖與謝意。為何，不把這謝意化為感恩，不把這感動(dòng)化為行動(dòng)--
一個(gè)真誠(chéng)的笑容，一句發(fā)自肺腑的“謝謝”，一杯飽含感恩的水……其實(shí)都可以。
感恩是心頭的一部電話，只有用愛的靈魂去撥打--才會(huì)是真實(shí)而美麗的。
我想，感恩應(yīng)該是一種達(dá)觀的生活態(tài)度。縱使生活里有太多太多的不如意，但若換個(gè)角度看它們，以一顆感恩的心來面對(duì)它們，我們的心情就會(huì)有一種撥云見日般的開朗；反之，則是萬劫不復(fù)般的煎熬感恩是一場(chǎng)來自天堂的雨，會(huì)在不知不覺中沖走靈魂里浮躁的塵埃和腐朽的記憶。讓生命的天空更加蔚藍(lán)，讓一切都在塵埃落定的平靜里重生。
感恩也許不像諸葛孔明那樣“報(bào)先帝而忠陛下”，卻應(yīng)像他一樣將恩情一輩子銘記于心。在生活的每一個(gè)日子里，都應(yīng)記著，曾有那么一個(gè)人，曾真誠(chéng)地幫過我愛過我，令自己感動(dòng)。縱使日子一點(diǎn)一點(diǎn)從指間悄悄地滑落，那感恩的心，也不會(huì)蒼老。
愛是純粹的，心是透明的，感動(dòng)是溫暖的，感恩是真實(shí)而美麗的，感恩的心是幸福而永恒的。
擁有一顆感恩的心吧！在每一個(gè)真實(shí)的日子里。
讓感恩--常在！
感恩常在作文500字9
是她賦予了我們生命；是她養(yǎng)我，育我，陪伴我長(zhǎng)大；是她教給我們做人的道理……這個(gè)人，我的媽媽。成長(zhǎng)的足跡里，媽媽一直在我身邊。第一次走進(jìn)學(xué)校，她撫摸著我的頭叮嚀我要聽老師的話；遇到了挫折，是她將我摟在懷里，安慰我，鼓勵(lì)我；獲得了成功，是她給我鼓掌加油；做錯(cuò)了事時(shí)，又是她耐心教誨……
日復(fù)一日，年復(fù)一年，媽媽為了這個(gè)家而操勞。早晨，我還在甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)里，媽媽就起床忙著準(zhǔn)備早餐了；傍晚，我吃過晚飯悠閑地看電視，而媽媽還在不停地忙；晚上，我早早地鉆入被窩，而媽媽呢，還在忙碌著。就這樣，幾絲白發(fā)悄悄地爬上了媽媽的鬢角……
媽媽把全部的愛都無私地奉獻(xiàn)給了我，奉獻(xiàn)給了我們這個(gè)家。回想往事，媽媽對(duì)我的關(guān)懷不勝其數(shù)。
記得那是一個(gè)夏天的晚上，天空陰沉沉的，不一會(huì)兒就下起了雨，我回家路上淋了雨著涼發(fā)起了高燒，媽媽下班回來知道后心急如焚，馬上帶我去醫(yī)院。雨太大，我們打不到車，媽媽只好讓我撐著傘，用自行車搭我去，一路上，風(fēng)大雨大，我被雨衣遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，而她的大半個(gè)身子卻被雨淋濕了。來到醫(yī)院里，媽媽掛了號(hào)，醫(yī)生給我輸了液，我便很快地熟睡了。在藥效的作用下，我悶出了滿身大汗，夜里，朦朦朧朧間感到額頭有一絲舒服的涼意。我睜開眼睛一看，原來是媽媽在用濕毛巾給我擦汗呢。我退燒了，而她的兩眼卻布滿了血絲。看見我醒來，媽媽慈愛地親吻著我的臉頰，而我的眼里卻充溢著淚水哽咽著說不出一句話……
媽媽就這樣無私地關(guān)愛著我，如春風(fēng)化雨般滋潤(rùn)著我長(zhǎng)大。在愛中長(zhǎng)大的孩子，必然會(huì)學(xué)會(huì)愛，懷著感恩的心，我愛我的媽媽，愛我身邊的每一個(gè)人，更愛著美好的生活。
感恩常在作文500字10
人，應(yīng)該懂得感恩，應(yīng)該懂的知恩圖報(bào)，應(yīng)該懂得滴水之恩，必當(dāng)涌泉相
人的感恩對(duì)象是廣闊的。我們可以感恩父母，感恩親人，感恩朋友。在《感恩的心》這本書中都為我們寫到了。書中還有一些讓人耳目一新的東西：如，感恩失敗。雖然失敗是我們討厭而有不可缺少的東西，但是它能激勵(lì)我們向成功邁進(jìn)，所以才有了一句話：失敗是成功之母。感恩失敗這一輯讓我懂得了：失敗它能夠讓我們更加努力，失敗了才能看出自己與別人的差距，并且能定一個(gè)目標(biāo)，讓我們向那個(gè)目標(biāo)努力的奮斗！
書中還有一輯是讓我們看不見，摸不著的：感恩幸福。幸福是個(gè)怪異的東西，有人說它遠(yuǎn)在天邊，有人卻說它近如咫尺，不同的人對(duì)幸福有不同的感覺。我對(duì)幸福卻抱著感恩的心態(tài)：幸福是處處都有的。例如：父母為我們買了喜歡的東西，這時(shí)我們便已經(jīng)很幸福了。其實(shí)每一個(gè)看似不經(jīng)意而平常的動(dòng)作或事都是幸福的傳達(dá)。
這本書中有一個(gè)個(gè)感人至深的故事，其中有一個(gè)故事把我深深的感動(dòng)了：在汶川地震災(zāi)區(qū)里救援人員在搜救人員時(shí)在一位死去的母親身下找到了一個(gè)熟睡的嬰兒，在嬰兒身旁還有一個(gè)手機(jī)，屏幕上是一則已經(jīng)寫好的短信：起來的寶貝，如果你還活著，一要記住，我愛你~~~~~在場(chǎng)所有人都哭了，就連看慣了生離死別的醫(yī)生也落淚了，大家都為這位母親致敬，都被她折服了
感恩，應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻在我們心里，別人來求助我們，我們也應(yīng)該盡力而為，別人會(huì)因?yàn)檫@一點(diǎn)幫助而回報(bào)整個(gè)社會(huì)，我們也應(yīng)該這樣，應(yīng)該懂得感恩。
感恩常在作文500字11
敬愛的老師，親愛的同學(xué)：
今天我演講的題目是《感恩》。感恩是什么？感恩是報(bào)答父母對(duì)我無微不至的關(guān)懷，感恩是，感謝老師為我開啟知識(shí)的大門。感恩是感謝大自然為我們打開了無窮無盡的糧倉(cāng)與美景。
我感恩父母，因?yàn)樗麄兩茵B(yǎng)我，關(guān)心我，愛護(hù)我。每次做作業(yè)時(shí)，他們不時(shí)地來張望，隨時(shí)準(zhǔn)備為我解疑答惑。夜晚，皎潔的月光進(jìn)入房間，試圖打開我思緒的大門，這時(shí)，爸爸就走了進(jìn)來，微笑地對(duì)我說：“怎么啦？又被什么題目難住了嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，將剛剛自己想過的種種方法與思路一泄而出，爸爸聽后坐了下來，內(nèi)心的為我講解，講完還不忘給我出幾道類似的題目，讓我舉一反三，爸爸不僅是爸爸，也是我的良師益友。我要感恩父母，感謝他們一路陪伴。
感恩老師，因?yàn)槔蠋煘槲覀兇蜷_了知識(shí)的大門。在我們不懂時(shí)，不厭其煩地為我們一遍又一遍講解。在我不會(huì)時(shí)，親自為我示范。寫作文時(shí)，老師在我們的身旁，看我們扶額思考，便過來幫我們疏通思路。上課時(shí)，重要的知識(shí)點(diǎn)老師會(huì)一次又一次地強(qiáng)調(diào)……這就是我為什么要感恩老師，感謝老師的諄諄教誨。
我感恩大自然，因?yàn)榇笞匀毁x予了我們無盡的美景和糧倉(cāng)。春天百花怒放，我們置身于花海，花兒的清香在我們的身旁縈繞，蝴蝶輕輕地停在花瓣上。美麗的蝶翠，融于花的海洋。夏天，樹木的枝葉盡情地舒展，如同一把翡翠般的青傘。秋天，落葉繽紛，宛如蝴蝶。冬天，雪花輕盈的步伐，在空中飛舞。這就是我為何要感恩大自然，因?yàn)樗鼛Ыo我們美麗。
感恩是多樣的，我們感恩他人，感恩自然，感恩是一道樸實(shí)無華的風(fēng)景，也是華麗的。讓我們懷著一顆感恩的心不斷前行！
感恩常在作文500字12
上周五，學(xué)校組織了《勵(lì)志中國(guó)夢(mèng)，感恩在心中》的感恩報(bào)告會(huì)。這次會(huì)議，我會(huì)永記心中。
嚴(yán)老師從感恩祖國(guó)、感恩老師、感恩父母三個(gè)方面，為我們做了精彩的演講，也讓我們的心經(jīng)歷了一次感恩的洗禮。
當(dāng)嚴(yán)老師讓同學(xué)們?nèi)ズ桶嘀魅卫蠋煋肀б幌碌臅r(shí)候，走到老師的面前，我再也控制不住在眼眶里打轉(zhuǎn)的眼淚，我們敬愛的老師也是眼含淚花，緊緊擁抱我的時(shí)候，我似乎聽到了我們共同的心跳。是啊，當(dāng)老師的的確不容易啊！每天老師要備課、上課、為我們批改作業(yè)、午自習(xí)、晚自習(xí)、甚至還要值晚寢，有時(shí)一天都不能著家，也沒有空閑的時(shí)間休息。
老師是打開金庫(kù)的鑰匙，他們教我們知識(shí)，讓我們明白道理，我們只有好好學(xué)習(xí)才能報(bào)答敬愛的老師啊。
父母之愛是最無私、最偉大的。父母是我們的第一位老師，是父母教會(huì)了我們說話、走路，教我們做人。爸爸在外打工，媽媽在家種地，他們沒白沒黑的拼搏，為的是誰？是我們。而父母面對(duì)我們整天沒有半句叫累的話，他們就是為了讓我們安心學(xué)習(xí)，將來會(huì)有一個(gè)好的前程。我站在媽媽面前，拉著她粗糙的手，看著逐漸爬上她額頭的皺紋，我的心里難過極了。媽媽，您放心，我會(huì)努力的！
感恩，一個(gè)永恒的主題。尊重老師，孝敬父母，懂得感恩，懂得珍惜，讓我們從現(xiàn)在做起！
感恩常在作文500字13
感恩是什么？它是什么樣子？是方的嗎？是圓的嗎？它有像麻辣燙一樣的麻辣嗎？它有像冰淇淋一樣的冰爽嗎？它有像巧克力一樣的甜蜜嗎？它有像可口可樂那樣的可口嗎？
我只能告訴你，感恩是感謝，它在每時(shí)每刻……
雖然東方不怎么流行感恩節(jié)，但是每個(gè)人的字典里都會(huì)有兩個(gè)字“感恩”。每個(gè)人要感恩的東西都不一樣，而我最要感謝的不是我的語(yǔ)文老師或者什么老師，也不是什么鐵哥們兒、好朋友、好兄弟，更不會(huì)是什么陌生人，他，就是我的籃球教練。
我從五歲開始接觸籃球，可是小時(shí)候，我打籃球的方式，是兩個(gè)字——亂打。
不知道為什么這幾年的時(shí)間里我突然一不小心愛上了籃球，一下課，你只能在操場(chǎng)上找到我。到了五年級(jí)，就只有我一個(gè)五年級(jí)的學(xué)生和六年級(jí)的學(xué)長(zhǎng)一起訓(xùn)練，雖然訓(xùn)練的時(shí)候，很多隊(duì)員談?wù)摰牟皇俏姨焐乃刭|(zhì)，而是對(duì)我的種種不足作出批評(píng)。那段時(shí)間我曾想過放棄，但是教練的一句話讓我像浴火鳳凰一樣重生，教練說雖然現(xiàn)在你受到了種種批判，但是你如果堅(jiān)持下來，當(dāng)你到六年級(jí)的時(shí)候，你就可以當(dāng)隊(duì)長(zhǎng)了。
六年級(jí)的時(shí)候，我理所當(dāng)然地當(dāng)了隊(duì)長(zhǎng)，雖然訓(xùn)練比五年級(jí)嚴(yán)格了很多，可是現(xiàn)在回想起來，如果沒有之前那刻苦的訓(xùn)練，就沒有現(xiàn)在這個(gè)優(yōu)秀的我。
如果沒有教練在五年級(jí)時(shí)讓我浴火重生的一句話，我就不會(huì)這么優(yōu)秀；如果沒有六年級(jí)時(shí)的刻苦訓(xùn)練，我就不會(huì)這么優(yōu)秀；如果沒有優(yōu)秀的能力，我就不會(huì)在上初中一個(gè)月不到的時(shí)間里進(jìn)籃球隊(duì)；如果沒有一個(gè)這么優(yōu)秀的教練，就不會(huì)有一個(gè)如此有實(shí)力的籃球愛好者。
一年三百六十五天，感恩永不止步，感恩無處不在。
感恩常在作文500字14
感恩往往伴隨著感動(dòng)，在人們的眼中，《水滸傳》中的大多數(shù)英雄豪杰都是血?dú)夥絼偟臐h子，卻常常忽視了他們?nèi)崆樗扑木又L(fēng)。我從他們身上不僅領(lǐng)會(huì)到忠誠(chéng)仗義的英雄氣概，而且品味出了他們對(duì)感恩的完美詮釋。
試想，假如武行者不對(duì)施恩的款待重用心懷感恩，怎么會(huì)有施恩重霸快活林的快意恩仇？倘若浪子燕青不對(duì)盧俊義的昔日恩情心懷感恩，怎么會(huì)有玉麒麟死里逃生的驚險(xiǎn)危急？如果晁蓋不對(duì)宋江的臨危相救心存感恩，怎么會(huì)有及時(shí)雨險(xiǎn)中避難的雨后初霽……
感恩，總能給人以意料之外的援助和驚喜，因?yàn)楦卸鳎疂G英雄避免成為只講義氣的莽漢，而是在“義”字之前又加了一個(gè)“忠”字。直到今天，忠義堂的浩然正氣依然熏陶和感染著那些向往真善美的人們。
回首往事，心中泛起層層波瀾，以前那個(gè)頑皮任性的我已經(jīng)趨于成熟，現(xiàn)在想想，過去有太多自認(rèn)為微不足道的小事值得懷念和深思。在瞧瞧那些生活在溺愛中的孩子們，家人對(duì)他們傾注了難以言表的愛與心血，但他們卻絲毫感受不到，也許他們需要?dú)q月的荏苒來洗凈他們的稚嫩和驕橫，去體會(huì)并實(shí)踐感恩。
在當(dāng)今社會(huì)上感恩不僅是一種精神豐富的需要，更是人們最起碼的素質(zhì)要求，常言道：“世道必進(jìn)，后勝于今”，如果我們不去踐行感恩的價(jià)值，就會(huì)有愧于古人對(duì)我們的信心。
時(shí)光飛逝，白駒過縫間，生命便會(huì)謝幕，不論我們是否會(huì)人間蒸發(fā)，只要心懷感恩，便能負(fù)責(zé)任地掌握生命之舵。
心懷感恩，感恩常在。
感恩常在作文500字15
感恩是積極向上的思考，是一種謙卑的態(tài)度，它是自發(fā)的行為。當(dāng)一個(gè)人學(xué)會(huì)感恩時(shí)，將會(huì)把感恩轉(zhuǎn)化為一種充滿愛意的行動(dòng)，實(shí)踐于生活中。
學(xué)會(huì)感恩，是學(xué)會(huì)感謝生活中所發(fā)生的所有事情。一天，美國(guó)原總統(tǒng)羅斯福家中失竊，家中丟失了不少財(cái)產(chǎn)，朋友們知道后都連忙寫信安慰他，他卻在給朋友的回信中這樣寫道：我很感謝上帝，因?yàn)椋旱谝唬米叩氖俏业呢?cái)產(chǎn)，而沒有傷害我的生命；第二，他拿走的是我財(cái)產(chǎn)的一部分，而不是全部；第三，做賊的是他，而不是我。感恩是一種處世哲學(xué)，學(xué)會(huì)感恩是生活中的大智慧，對(duì)于種種無奈、失敗都需要我們曠達(dá)地處理。
學(xué)會(huì)感恩，是學(xué)會(huì)感謝上帝賜予我們的所有事物。作家海倫·凱勒，是一個(gè)集聾啞盲于一身卻不向生活屈服的人，對(duì)于上帝為他帶來的失意與不幸，她非但沒有怨天尤人，反而充滿感激。她說：“我感謝我的老師教給我豐富的知識(shí)，感謝我的父母給了我生命，能讓我感受世界的美好……”學(xué)會(huì)感恩可以造就我們完美的人格和進(jìn)取的信念，學(xué)會(huì)感恩不純粹是一種心理安慰，更多的是對(duì)現(xiàn)實(shí)的不逃避。
學(xué)會(huì)感恩，是學(xué)會(huì)感謝給予我們生命的父母。邵帥，是個(gè)正處在花樣年華的中學(xué)生，他的母親因?yàn)樯⌒枰M(jìn)行骨髓移植，為了能幫忙母親治好病，他放棄了學(xué)業(yè)，每天在醫(yī)院接受各種檢查及手術(shù)，他說：“學(xué)可以再上，但媽媽只有一個(gè)。”通過邵帥，我們看到感恩不是一種簡(jiǎn)單的回報(bào)，它是一種責(zé)任和追求陽(yáng)光人生的精神境界。
英國(guó)作家薩克雷說“生活就像是一面鏡子，你笑，它也笑；你哭，它也哭。”學(xué)會(huì)感恩，生活將賜予你燦爛的陽(yáng)光。
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