【實用】描寫感動的作文（通用42篇）

　　在學習、工作乃至生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家收集的描寫感動的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　描寫感動的作文 篇1

　　歸巢燕子的雙翼，母親的汗水，還有那金色天空下一同飛翔的背影——我從未忘記。——題記

　　感動是一泓清泉，洗凈我內心的風塵；感動是一縷陽光，射進我從前封閉的內心；感動是一杯甜甜的果汁，這被果汁滋潤著我的心靈，同時對我也至關重要。

　　天氣突變，說變臉就變臉，雨中的行人來也匆匆，去也匆匆，傘花也隨著雨舞動著。走的時候急，忘了帶傘的我站在房下，望著望著大團的漆黑烏云，我真的有些不知所措了。

　　同學們陸陸續續地被父母接走了。雨中一個人向我沖過來，腳下的雨水打濕了她的褲腳，濺起的水花像一個個巨大的浪花，在雨中煞是好看。我定睛一看，是媽，是媽來接我啦！

　　媽媽把雨傘遞過來給我，這把雨傘沉甸甸的，其中一定透著母愛的重量！媽媽的褲腳已經是完全被雨水打濕了，她是跑著來的，嘴中不停的哈出一個個又大又熱的圓環形氣體。

　　母親是來接我回去的，我跟著媽媽向家走去。一路上，誰也沒有搭理誰。母親在前，我在后面跟著，我們偶爾會對視著，眼神中滲透著濃濃的愛。

　　回到家里，母親提了提浸濕了的褲子，看上去勞累不堪的樣子。媽媽一頭倒在沙發上，頓時想要睡上一覺。

　　“媽，您這是怎么回事兒，怎么一回來就倒頭睡覺？”

　　“噓，別吵你媽。你媽發了燒還去接你回家。讓你媽好好睡上一覺吧！”爸爸語重心長地告訴了我。

　　曾幾何時，我想過，何為感動？長大后，我才發覺，感動是無法言語的。感動如此簡單，卻又如此復雜。

　　你發現了嗎？從黑暗里遞來的重重火光。

　　你問到了嗎？從迷霧中傳來的幽幽花香。

　　你聽到了嗎？從盡頭中飄來的聲聲鼓勵。

　　描寫感動的作文 篇2

　　剛下完課，本來晴朗的天空突然飄起了雨，不斷地擊打著玻璃，發出“啪啪啪”的聲響。我站在門口，看著這場雨，覺得一時半會停不了，可想到不盡快回家，家人就會擔心。本想看看周圍有沒有賣傘的地方，但發現沒有，掙扎了許久，決定冒雨回家。

　　我剛剛做下決定，便付出行動。我慢慢抬起右腳，放進已到腳腕的水里，頓時，一股透骨的冷傳遍全身，不由得打了個抖。等適應了，也把左腳放進去在雨中艱難地行走。越走越冷，身體一塊失去知覺，但一想到溫暖的家，便堅持走下去。我走著走著，突然踢到一塊石頭，害我沒站穩，等站穩了，腳下又一滑，整個人往前傾斜。我閉緊雙眼，等待著雨水的侵略。我突然感到一個微熱的手拉住了我。我睜開雙眼，看見是一位叔叔好心拉了我一把，叔叔長著小眼睛，大嘴巴，全身已濕透了，但他手里撐著一把傘，微笑看著我。“謝謝剛才救了我。”“沒事，順手”。他看見我沒傘，又盯著自己傘看，我有些奇怪地看著他。他好像思考了片刻，做出了決定。我剛要開口，叔叔卻跑開了，只是，我手里拿著叔叔的傘，而叔叔卻冒著雨而沖。我有些愣愣地看著前面的身影，耳邊依然回蕩著叔叔的話：“傘送你了，自己小心點回家......”我有些不知所措，可心里，卻已被子深深感動，因為，這是陌生人給我的感動。

　　從那以后，我下課一直在找他，可叔叔卻像消失了一樣，沒有一點兒音訊。而我的感謝，已經對著傘，對著記憶中的那個身影，對著耳邊回蕩的話語說過了。

　　描寫感動的作文 篇3

　　我一直覺得江俊霖只愛吃和玩，因為有吃時，他第一個吃，有玩時，他第一個玩。但是，經過這件事后，我又吃驚又感動。

　　這是四年級時，在一個忙碌的中午里，楊婉約急匆匆去拿飯，不料，她轉身時把黃玨瑜的飯撞倒了，她只好把自己的飯給黃玨瑜吃。當時，我想：“糟了！她不但沒飯吃，還會補罵，這可怎么辦？”我看著她一個人在掃地，這時，江俊霖和幾個同學也拿來掃把掃地。因為沒有飯吃，楊婉約只好扒在桌上等待午睡。突然，江俊霖把飯盒蓋給了她，上面還有一些飯菜，大家看到這樣的一幕都很感動，有許多同學也都分菜給她。當時我想：“江俊霖真是個樂于助人的同學啊！”吃完了飯，他沒有馬上去午休，而是用地拖把地上的菜汁擦干凈，然后把飯盒拿下去。我一直看著事情的開始，經過，結果，我認為江俊霖這種行為真讓我又吃驚又感動！

　　雖然，這件事已經過去很久，但仍讓我感動不已。

　　描寫感動的作文 篇4

　　母愛是偉大圣潔的，也是令人感動的。“暴走媽媽”陳玉蓉的故事告訴了我們這樣一個的道理，。

　　兒子的先天性肝病復發了，需要肝來挽救生命。陳玉蓉得知后，連夜趕到醫院。這時的她只有一個念頭：那就是讓兒子活下去。沒有任何的猶豫，她脫口而出：“我捐。”可是，醫院的檢查結果卻給了陳玉蓉當頭一棒，她的重度脂肪肝不符合移植條件。聽到這個消息，她一直一聲不吭地坐在旁邊，呆住了。不知聽誰說，走路能治。陳玉蓉仿佛抓到了一根救命稻草，心中的希望又點燃了。

　　于是，這一個偉大而又平凡的母親開始了暴走。整整七個月，“暴走媽媽”陳玉蓉每天一直不停地走呀走呀。像發條一樣，重復地走同一條路。每天走完回來，她累得躺在床上倒頭就睡。每天，陳玉蓉只吃一點點饅頭，喝一小碗稀飯，半夜餓醒了，也咬牙堅持。每當忍不住吃塊兒肉時，她總是夾起又慢慢地放回去，因為她想起了兒子。每天暴走十公里的陳玉蓉并不感到孤獨，因為她深知每向前都走一步，離救兒子的希望就近了一步。七個月來，陳玉蓉穿過的四雙鞋都磨得破爛不堪，鞋底甚至磨破了，以前的衣服寬松了許多，褲腰帶緊了又緊。但她是無悔的，因為背后有一個堅定的信念在支撐著自己，再苦也是幸福，只要兒子能夠好起來。

　　七個月的堅持終于換來了重度脂肪肝的消失。陳玉蓉被推進手術室，刺眼的燈光下，她睜不開眼睛，笑容卻爬上了嘴角，因為兒子有救了。

　　正是因為母愛的偉大，圣潔，才使得“暴走媽媽”陳玉蓉有這樣大的力量來挽救兒子的生命，令人感動。

　　描寫感動的作文 篇5

　　記憶就像一片大海，忘掉的，就被海沖到遠方，甚至慢慢地沉到海里，腐爛、消失。但是，這件事就像浮木一樣，不停地浮現在我的腦海里。

　　這件事情發生在2021年里的一個冬天。我在大街上行走，忽然聽見了一陣吆喝聲：“天冷了，快給山區里沒衣服穿的孩子捐一些錢吧！”我懷著好奇的心跑了過去。一分鐘、兩分鐘、五分鐘了，還是沒有人捐款。走吧，別在這里浪費時間，回家看電視也好！正當我要走的時候，有一個60多歲左右的老爺爺，我想：大概是乞丐吧！一瘸一拐的走到了捐款箱那里。

　　他想干什么？我細心打量著他：他穿著一件單薄的背心，外面有一件破爛不堪的外套，還穿著一條黑色的、破舊的褲子，腳穿著一雙黑色的布鞋，頭發凌亂，有點像“爆炸頭”，臉上的皺紋像刀刻般地長在他的臉上。眼睛雖然小，但是看著挺有神。他的手里拿著一大桶裝滿1元、五角的錢。我現在越來越肯定他是乞丐了。他小心翼翼地把這些錢倒進捐款箱。我看呆了，為他感到驚奇。拳頭握得緊緊的。他還說：“這是我辛辛苦苦存到的錢，現在我捐給山區的兒童，好讓他們有好日子過。”他的聲音有些沙啞。

　　我疑惑不解，明明是一個乞丐，為什么有錢不去買件衣服穿，或去餐廳飽吃一頓，卻要來捐款呢？要是我有那么多錢，早就去買東西吃了。于是，我跑了過去，問了這位老爺爺。老爺爺回答，說：“我捐款，因為我不想別人像我一樣，沒衣服穿，還吃不飽！”說完，他就漸漸消失在人海中。聽完，像有萬根針管插在我的喉嚨，干干的，澀澀的，有說不出的感覺。眼睛熱淚盈眶，淚水爭先恐后地往外跑。這個老爺爺讓我明白了許多做人的道理。他為別人著想、樂于助人的品質打動了我。我永遠也不會忘記他。因為——他是我的“老師”。

　　描寫感動的作文 篇6

　　“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶。”是的，在別人的心目中，媽媽是孩子心中的天使，而在我的心目中，奶奶卻是我生命中最離不開的人。

　　在我很小的時候，媽媽就因病早早地離我而去了，爸爸長年在外，我只能和體弱多病的奶奶相依為命。靠著奶奶微薄的退休金，我們的日子過得很艱難。盡管如此，奶奶總是想方設法做一些好吃的給我吃。有一次，吃中午飯時，我夾了一塊肉給奶奶吃，奶奶卻把肉又夾到了我的碗里并對我說：“騰兒，奶奶不喜歡吃肉，你吃吧!奶奶只希望你能好好學習。”聽著奶奶的話，望著奶奶慈祥的面孔，我鼻子一酸，趴在奶奶的身上哭了。

　　奶奶的身體不好，每天不能接送我上學，可她的心里還十分掛念著我，一年四季，不管隆冬還是盛夏，只要一到放學時間，她都會站在大院門口等著我。有時我放學回家晚了，奶奶見著我第一句話總是說：“騰兒，你沒有事吧?以后要早點回家，要不然奶奶會擔心的。”

　　冬天快要到了，奶奶每天戴著老花鏡沒日沒夜地為我織毛衣。正是奶奶一針一線撐起我們這個并不富裕的家庭。

　　我要說：“奶奶，您真是我的好奶奶!”

　　描寫感動的作文 篇7

　　“春蠶到死絲方盡”，這詩句是蠶的一生無私奉獻的寫照。然而，關心、愛護我的老師不也是這樣嗎？自從我進入文化小學，愛我的老師有很多，最愛我的還是沈老師。

　　她是我們的語文老師，也是我們的班主任。我每次有一些不懂或者不知道的問題去問沈老師，她總會不厭其煩地回答我每一個問題。有時沈老師講了一遍后我還沒聽明白，她會從我臉上的表情中看出我的疑惑，繼續給我分析第二次、第三次……直到我完全聽懂了為止。

　　還有一次我生病了，在家休息了好幾天。因為沒人來教我功課，我的心里特別難受。就在這個時候，沈老師打電話到我家，對我說：“蔣宇灝，你不要難過，先安心把你自己的傷養好，這可是學習的本錢。我和同學們會幫助你補上落下的課。”聽了沈老師暖心的話語，我感到自己有這樣的好老師真是很幸福。等我恢復好到了學校，心里又開心又害怕，開心的是又可以和同學們見面了，害怕的是擔心自己的成績會跟不上大家。讓我最高興的是沈老師從這一天開始就利用課余時間一點一點地幫我補上了落下的功課。

　　沈老師對我的無微不至的關懷讓我深深地感動了。

　　……

　　描寫感動的作文 篇8

　　晚上我看到新聞聯播報道了一件感人的事件，事件的主人公是兄妹兩個小朋友。

　　他們兄妹失去了爸爸和媽媽，成為了孤兒，哥哥今年十二歲，因小時候發高燒，沒有得到及時的醫治，留下了后遺癥，一條腿和一只手不靈活，說話含糊不清，生活不能自理。需要有人來照顧。而這個重大的任務就落在了十歲妹妹的肩上。由于家境非常困難，可想他們的生活有多么艱苦。但是他們還是堅持著，不怕苦難。幸好社會上好人多，一方有難，八方支援。很多好心人寄來了錢和許多生活用品，使他們有錢讀書，能夠吃飽飯了，穿暖衣裳了。

　　過年了，當地政府和村民到他們家看望和關心他們，很多好心人，從大老遠趕過來給他們禮物，使他們感到人間的溫暖，臉上有露出來燦爛的笑容。

　　看到這則新聞我深受感動，首先，小妹妹這么小的年齡。本來是得到爸爸媽媽的疼愛，而現在需要去照顧他人，同時還要努力學習。現在我們的生活條件這么好，怎么不好好學習呢？還有社會上那么多的好心人去關心和愛護他們。我也要向他們學習樂于助人奉獻愛心。

　　描寫感動的作文 篇9

　　讀了《青銅葵花》這本書，我很受感動。里面主要講了：一個叫葵花的小女孩，跟隨父親來到干校，后來葵花的父親不幸去世，小葵花又被送到大麥地青銅家撫養，從此葵花就和青銅一家人過起了艱苦而快樂的日子。

　　可是后來命運又將葵花招回城里，青銅從此就在大草垛上想著她、念著她、盼著她……讀到這里，我的眼睛濕潤了，被青銅和葵花那種相依為命的精神感動了。青銅家雖然很窮，但他仍沒忘記他的妹妹，為了讓妹妹先上學，他自己輟學被爸爸打過；他為了掙錢，不管寒冬臘月，天天背著十多雙蘆花鞋到鎮上去賣；有一年自然災害糧食受損，沒有飯吃，他拉著妹妹去挖蘆根。葵花為了讓奶奶有錢去看病，故意考砸而退學。看了這本書，我不禁對自己自責起來：青銅、葵花這么苦，都不叫一聲累，更何況我呢？我有這么好的條件還哼哼哈哈的，難道就不能改嗎？不我一定要改掉這個壞毛病，做同學的榜樣，老師的好幫手。

　　這本書對我啟發很大，我真想大聲對它說：青銅葵花謝謝你！是你們讓我明白如何面對困難，如何學會苦中作樂，如何去愛身邊的每一個人，用積極的心態去面對生活。

　　描寫感動的作文 篇10

　　生活中處處都是感動，我甚至都不記得我被感動過幾次，被事或者是被人感動，太多太多......

　　媽媽白天到晚要忙碌，要做資料、報表，要做飯、菜，要做家務，如此奔波勞累，筋脈突兀的手變得粗糙起來，我好心痛，好感動，媽媽為了整個家都不顧自己的身體健康。媽媽好平凡，她只是一個愛孩子的母親。可是她―――使我感動。

　　外太婆，她并不是什么焦點人物，她得很清苦，很平凡，但是每當她用那軟乎乎的手摸我的頭時，我心中就莫名的生出一種感動。

　　每當我獲什么獎時，我只很激動，朋友的賀詞，讓我有一點點驕傲，我認為我一點也不感動，似乎有點點自卑的心理。

　　我并不會因為一件事做得偉大而感動，那只是一種特殊的炫耀，因為平凡，引我感動。

　　感動是一種特殊的表達方式。其實說白了，我的感動是源于“凡”這個字。也許我并不理解感動的深度，也許我已經分析的清晰。

　　世人都追求功名，但那只是浮云一過，唯有愛才是感動的歸宿，當世間充滿了愛，那么感動將無處不在。

　　描寫感動的作文 篇11

　　生活中我們常常被感動，對一件事情，對一句話語，對一個微笑……我就被2008年的一件事而深深地感動著！

　　2008年5月12日14：28分，發生了以四川汶川為中心的8.0級大地震。這個背靠青山的平靜的小城，被突如其來的災難擊垮了！

　　三天后，救災的解放軍戰士進入了這個城市。他們發現了一個居民區里傳來一陣微弱的哭聲，解放軍戰士循著哭聲找到了聲音的源頭，一位婦女匍匐在地的動作引起了他們的好奇，婦女的身下，是一床花棉被，里面緊緊地包裹著一個嬰兒，打開棉被，除了毫發無損的孩子，還有一個手機，手機上有一則沒來得及發出的短信：孩子，如果你能活著，記住：媽媽永遠愛你。看到這里，我不禁熱淚盈眶。

　　媽媽為什么匍匐在地？她是用自己的身體為孩子撐起一片生的空間，她是用自己的生命來換取孩子的生命呀！

　　多么感人的場面，它讓我明確地理解了一句話，母愛是無私的！

　　母愛是偉大的，那比天高比海深的情誼，將永遠留在人世間的每一個角落！

　　描寫感動的作文 篇12

　　感動是什么？百度告訴我，感動是：思想感情受外界事物的影響而激動，引起同情或向慕。看了百度的意思，我思考了很久。想著想著，就想到了感動中國的十大人物。

　　感動中國的十大人物分別是：林俊德，陳斌強，何玥，陳家順，高淑珍，張麗莉，李文波，高秉涵，周月華，艾起，羅陽。他們一個個都那么平凡，但做出的事都那么的不平凡。其中我最佩服的是何玥，一個和我們同歲的女孩，一個患有腦瘤的女孩。在自己臨死前，還想著幫助別人：把自己的器官捐獻給需要它的人，把同學老師捐給她的錢捐給其他需要錢的病人。她做的這些事，足以感動中國！我忘不了她離開我們的日子：2012年11月16日。這只是她的肉體離開了我們，但是她的精神，還存活在這個世界。

　　看了何玥的故事，我的心上深深的落下了一個烙印。就如她的頒獎詞一樣：正是花樣年華，你卻悄然離開。你捐出自己，如同花朵從枝頭散落，留得滿地清香。命運如此殘酷，你卻像天使一樣飛翔。你來過，你不曾離開，你用平凡生命最后的閃光，把人間照亮。 我要向她學習，向她致敬！

　　描寫感動的作文 篇13

　　昨天，我在《臺州晚報》上發現了一件非常感人的事。

　　從前有一個人，他的家已經5年沒有裝潢了。現在因為有錢了，就要把房子裝潢一下。當他把舊的吊燈拆下來的時候，驚住了：在釘子上有一只老壁虎被釘子釘住了腳，只能在有限的地方活動，可是這壁虎卻活了下來，要知道，這枚釘子可是在五年前釘上去的啊！他百思不得其解，看遍了所有關于動物類的百科全書，把能找到問題的人。物全找遍了，可就是沒有壁虎被困五年不死亡的記錄。

　　可是那人還是不死心，開始日復一日地甘差了起來。終于有一天，他弄懂了。只見一只小壁虎從旁邊慢慢地爬了過來，它的嘴里含著食物，一口一口的喂著老壁虎那個人別感動，幫助老壁虎解脫了釘子。

　　聽了這個故事，我又想起了還有一件事。有一個老奶奶，天天靠著撿拾可樂瓶過日子。人們問她為什么這樣，她的兒女到哪去了，她說：“他們都自己成家去了，哪里還有我這個老太婆啊！‘

　　連壁虎都這么尊敬長輩，可是我們有些高級動物——人類卻不尊敬長輩，這一點，我們應該向小壁虎學習。

　　描寫感動的作文 篇14

　　他以前是個老師，他媽說有一次一個校長給他上了鎮上最差的課，那個班的學生很懶，但是我爺爺還是很努力的教，“時間和用心的人不匹配。”。在一次數學期末考試中，那個班第一次獲得了全鎮第一名。(爺爺教數學。)教那個班的時候，爺爺最擔心的是那個班最差的學生。為了教好那個同學，我爺爺連續兩個月天天早起。最后，這個學生成了鎮上的第一名。通過這一次，校長在退休前放棄了他的職位。自從爺爺當了校長，他的學生都很好。當然，爺爺對媽媽越來越嚴格了。爺爺也是政府成員。

　　人老了必須退休。不久之后，我爺爺退休了。一開始我爺爺說他晚年會看書，這樣“人老了，學老了”。然而，過了幾天，爺爺開始“懺悔”。他又開始工作了。他在家里經營一家“藍天幼兒園”。他開始向幼兒園交待，他也密切關注著自己工作的每一分鐘。暑假或寒假期間，他還邀請了江西的四位老師開了一個“小學輔導班”。爺爺說這個輔導班主要是給即將畢業的表弟和三年級的表弟上的，但是不值得兩個人請四個老師，所以這個輔導班應該開。

　　現在父母還在努力勸爺爺不要這樣，好好養老。但是爺爺堅持要培養下一代.

　　這是我的好爺爺！

　　描寫感動的作文 篇15

　　5月12日下午2點28分，四川省汶川縣發生7.8級地震，災情嚴重，災區人們急需救援。

　　我們的同胞們受難了，也相當于我們自己受難了！一個個埋在廢墟中的同胞們被解救出來了，有小弟弟、小妹妹，有叔叔、阿姨等等，我們真替他們高興！在這些被救出的一個個讓人感動落淚的故事中，有二個故事讓我感到特別感動：有一位比我還小的男孩，地震來的時候，他們正在上課，當他們逃出來時，這位小男孩看見學校的圍墻快要倒塌，可是他的后面還有一個小女孩，他猛得把小女孩推在前面，自己卻被圍墻給壓住了。現在正躺在了醫院。被推在前面的小女孩說：“謝謝，要不是這位小男孩，我們倆個都要在醫院里了。”他真是個小英雄啊！還有一個小女孩，地震來的時候，她的爸爸媽媽把她壓在身下，特警叔叔把她救出來時，看見前面一大堆人聚在一起。特警叔叔喊了起來：“讓一下，讓一下。”一大堆人馬上就讓到了邊上。仔細一看，那一大堆人里有一張大家熟悉的面孔—我們親愛的溫爺爺。大家都說：“這女孩真幸福，有爸爸媽媽把她壓在身下，有總理為她讓路。”是啊，這個大家庭多溫暖啊！

　　一方有難，八方支援！抗震救災，眾志成城！

　　描寫感動的作文 篇16

　　今天真是不幸，在玩的時候不小心把腳給割傷了。

　　受傷前，我正在草地上嬉戲。嫩嫩的小草蹭著小腳丫，感覺很舒服，我便干脆光著腳在草地上奔跑。跑著跑著，一陣劇痛從腳跟涌上來。我慌忙一看，腳后跟冒血了，再仔細一看，隱藏在草叢中的玻璃碎片上有血跡，我斷定腳是被這家伙給割的。我心想：是誰呀，這樣多危險，不小心會弄出人命的。我拖著受傷的腳，將玻璃一片一片撿起來，丟進垃圾桶，然后一瘸一拐的朝村口走去……

　　好久終于走到了村口，我累得流下了豆大的汗珠，血已經停止往外流了，但疼痛依然還在。這時隔壁的陳爺爺剛剛走過，他看見我這樣，連忙背起我說：“忍著點，爺爺這舊背你回家。”別看陳爺爺年過六旬，但跑起來比兔子還快。一路上，我靠在爺爺堅硬又溫暖的背上，感覺到了幸福與溫馨，此時，我已忘了疼痛。

　　回到家，陳爺爺把我交給爸爸，我說：“謝謝您！”爺爺舉起手搖搖，笑了一下便走了。

　　平時，我與陳爺爺家也不常來往，我還經常欺負他的孫子，他卻一點也沒記心上，還這樣幫助我，真是令我感動！

　　描寫感動的作文 篇17

　　今天已經是第9天了，時光還在流逝，不知那可惡的廢墟下還有沒有抱著一絲頑強信念的人們。

　　對，一定會有的，經過那100年前的血洗，中國人早已明白了什么叫堅強。哀悼逝者，無畏前行，這一幕一遍又一遍上演在四川，催人淚下的生死哀樂無數次的震撼著我們，這是33年以來繼唐山大地震又一次慘絕人寰的事件，5月12號僅僅幾分鐘，許多縣就被夷為平地，14：28分，汶川、北川、茂縣、雅安等地都受到了不同的地震影響那一刻，上演著悲歡離合。

　　一方有難，八方支援。中國人用自己的男子氣概和巾幗勇氣詮釋了中國人自古以來的精神！血和肉的摩擦，見證了廣大士兵與志愿者的無畏，當每個人被救出時，旁邊看到的總是他們的身影。不光是中國本土，外國資助也陸續抵達，更有國家派出高科技救援隊，就拿日本來說吧，他們已經派出了好幾支救援隊，雖然他們曾傷害過中國，但我還是要向你們說一聲"謝謝。"

　　耳聽不如親自一見，雖然我沒有真正去過災區，但我還是要對仍然奮斗在搶救第一線的士兵和志愿者們真誠的說一聲"你們辛苦了！"

　　描寫感動的作文 篇18

　　哎呀！我連人帶書包，一同摔倒了——幸虧是一條沒人的街上，要不然，丟死人了！不過，我的腳是第一次摔倒沒有受傷的，只是手弄傷了，筋骨扭傷了，我忍著疼痛站起來，啊……

　　然后，我見到了鮮血淋漓的手，我馬上看看表，沒辦法，釗跑步上學了！一斤班門口，同學們起哄：“超人回來了，超人今天晚了啊，不是會飛過來的嗎？哈哈~！”

　　傷口熱辣辣的，這手……天啊，讓它痛吧……之后，引起了“好心人”的注意，首先古小姐想用濕了的紙巾幫我檫，但LJ看見了，說：“不行的，容易細菌感染……”我無語，看著lsy的濕紙巾，我……當然不想啦啦啦，因為太香了！第一天，傷口并不痛，但到了第二天，很痛啊！沒辦法了，隨著一個個的壞蛋正在狂叫，我真想打她們，但我的手痛，使不出力來，所以有一位“人士”hjy在奸笑。哼，我又氣又急……

　　我想不用幾天傷口會好的，那些同學的親切問候，歡聲笑語，讓我難以忘懷，但愿能快點好起來！傷口啊，希望你能被感動，快點愈合……

　　描寫感動的作文 篇19

　　我們都被感動過，我也不例外。有的感情小，有的感情大，每一種感情都是真摯的。哪怕是一點愛和關心，只要把愛傳播給身邊的人，就能讓人從心里感動。

　　記得有一次，全校在校園里組織的時候，我們都是從教學樓趕下來的。其中一個學生走得太快，受了傷。我們班班長鄭菊英立即跑下來，扶受傷的學生去校醫室，自己陪著他，沒有出去玩。直到那個同學的腳好了。這讓同學很感動。還有一次，在操場上，我們班在跳繩，但是很多同學因為不會跳，情緒低落，沒有動力。班長積極耐心的教他們，給他們指出來。讓他們都一起參加活動，玩得開心。這樣才能符合我們學校的口號：“提升我的品德，增強我的體質，激發我的智慧，燃燒我的激情，強化我的技能。”我們班長好集體。這感動了我們全班。鄭菊英是我們班的榜樣，我們班以她為榮。是她讓我們班一步步走到了全校第一。

　　鄭菊英的幫助是溫暖的，是照亮悲傷的燈，能讓人感到發自內心的感動。班長的禮貌和高尚的品德讓我們感動。

　　描寫感動的作文 篇20

　　生活中有許許多多零零碎碎的小事，有一些不值得一提，有一些已經記不起來了，有的則在腦海中反復回蕩、不肯離開。當然，每個人都幾件事自己感動的是，我也不例外。

　　讓我感動的事是關于我的語文老師夏老師我們班的同學唐丹的一件事情。那是唐丹才一年級；六一兒童節下午放假，唐丹的父母不知道，所以沒有到學校來接她。外面下著大雨，眼見著同學們都走了，她便著急的哭了起來。夏老師連忙對她說：“不哭了，我送你回家好嗎？”唐丹點了點頭。“你家住哪兒？”夏老師問。“我…我…我不知…道。”唐丹支支吾吾的回答道。“那你家人在哪工作呢？”夏老師溫和的問。“在…在菜…市場”唐丹輕聲說道，眼睛里沒有一絲焦慮。“好，走吧，不過你得告訴我你家人在菜市場里做什么工作!”唐丹調皮的答道：“嗯，不過到菜市場再告訴你！”夏老師答應了。

　　于是夏老師便拿起一把傘到，牽著唐丹的小手，冒雨登上了27路公共汽車。美琪菜場下車后，夏老師與幼小的她走進了七灣八扭的菜市場。找到了賣面的之后，才發現他家人不在這個菜場里賣菜，但夏老師還是很負責地把唐丹送到了家。

　　描寫感動的作文 篇21

　　一個故事感動了所有人

　　從小到大，我的記憶都成了記憶樹的果實，有甜的也有大的，有麻的也有苦的，有青的也有澀的。最讓我難忘的是那種讓我熱淚盈眶的水果。不信？那我們就細細品味吧！

　　我記得讀過一個故事：一位母親帶著兒子去參觀動物園。那是一個嚴冬，一些動物已經進入冬眠。由于管理員的疏忽，他們忘記鎖棕熊的籠子了。孩子向棕熊扔糖果，被吵醒的棕熊開始生氣，咆哮著跳出籠子，撲向孩子。母親沒有像其他成年人一樣把孩子拉開，而是反常地把孩子推到一邊，勇敢地向棕熊伸出手。他的生態很平靜，很平靜。當飼養員到達時，媽媽的手被一只棕熊咬了。事后有記者問這位母親，她平靜地回答：“你知道，人是逃不出熊的。我寧愿犧牲自己，也不愿讓兒子受傷。”記者震驚了，其他人也震驚了。我感動得流下了眼淚。

　　母愛不是一種習慣，而是一種單純的愛，但這種愛能讓人付出生命，感受大地。這種愛看不見摸不著，但就在你身邊。在自己的生活中，可能只是一句問候，一個眼神，卻能溫暖人心。

　　描寫感動的作文 篇22

　　說到搬家，首先想到的是我媽。

　　我清楚地記得那天天氣很好，我正在做作業。“啦啦啦……”我哼著歌，悠閑地寫著。哦，真是個錯誤。我打開鉛筆盒，想去拿修正帶，但是找不到。然后，我翻了翻書包，找了找，一點修正帶的痕跡都沒有。奇怪，你會去哪里？如果沒有修正帶，怎么糾正錯別字？我想著，匆忙跑到門口找媽媽。豆大的雨滴落下來了。媽媽聽我氣喘吁吁的，想都沒想就說：“好吧，我給你買一個。”“不過，過一會兒會下大雨，你會淋濕的。不然我在后面給你打傘！”我有點擔心。“不，我一個人去。”說完，母親出發了。5分鐘，10分鐘，雨越下越大，我坐在窗邊等媽媽。20分鐘后，媽媽終于回來了。哦，不是，是“落湯雞”，全身都濕透了。突然心如刀割，我遞給媽媽一條毛巾。媽媽笑著說：“給你，修正帶。”淚水慢慢模糊了我的視線。我太感動了，我媽寧愿淋雨也不愿意給我買修正帶。

　　媽媽，謝謝你這么愛我。謝謝你為我忽略了自己。

　　這件事深深烙在我的心里，我永遠不會忘記。

　　描寫感動的作文 篇23

　　每個人都流過淚，悲傷的淚，委屈的淚，喜悅的淚，今天我想說說我感動的淚。

　　九歲生日的前一天，我打開電腦寫了一篇文章。突然在我媽的收藏里看到一篇文章，題目是《給兒子的一封信》，于是很好奇。

　　“親愛的兒子：今天是你的生日。媽媽想送你一份特別的禮物，就是媽媽的一封信……”信的最后日期是2007年5月7日，嗯？還沒到五月七號。為什么會有信？這一定是我媽提前送的生日禮物。然后我低下頭，“媽媽是個普通人，你的出生就像一輪火紅的太陽照亮了媽媽的一生。平凡我要做不平凡的事，把你培養成不平凡的人！"看書，看書，眼淚涌出我的眼睛。

　　“普通！普通人！平凡的人做不平凡的事！”雖然我真的一時想不明白，但我已經感受到了媽媽的心。“爸爸媽媽給了你聰明的大腦和明亮的眼睛。你要用這些去理解生活，分辨生活，知道什么是對什么是錯；什么能做什么不能做……”我媽的話深深的印在我心里，教我什么時候該做什么不該做。

　　一個“平凡”的母親想把我培養成一個“不平凡”的人，我相信我能成為一個不平凡的人，因為我有一個平凡而不平凡的母親，我為這個平凡的母親流下了動人的淚水。

　　描寫感動的作文 篇24

　　“人和人之間，不在長短，不在有沒有血緣關系，關鍵是它是否真誠。”這句話來自《青年文摘》2005的《遠遠的大哥最近的愛》。

　　作者和大哥是同父異母的兄弟，可是一家人除了爸爸以外，都對大哥非常冷漠。這一切大哥都不放在心上，仍然以一顆赤誠的心對待他的親人。幾十年了，大哥就是這樣面對家人的冷眼，卻付出了許多。作者“我”臨出國留學時，去向大哥辭行，大哥答應照顧爸爸和沒有血緣關系的媽媽，使得“我”堅持不住，叫了一聲“大哥”。而大哥等了這句話，快20年！

　　讀到這里，我的淚水禁不住地流了下來。一句“大哥”，要用多少的情，多少的時光，多少的努力才能換來？

　　后來，“我”的母親出了車禍，是大哥事無巨細，里里外外地盡了一個兒子的責任，才終于感化了母親，從此一家人其樂融融。

　　很普通的一篇文章，就這樣觸動了我的心，想想身邊有多少雖然有血緣關系的人，卻并沒有真心相對，倒是有的時候，沒有血緣關系或者血緣遠的人反而能真誠相待。

　　真情是難以用金錢和物質所衡量的！真情永遠是世間最珍貴的東西！

　　描寫感動的作文 篇25

　　令人感動的事，不一定是大事。有時候，一件小事也能引起靈魂深處的共鳴，令人感動不已。我的人生是平凡的，十多年來并沒有經歷什么驚天動地的大事，但是有些小事使我難以忘懷。

　　那年的冬天，天氣特別寒冷，姐姐因為走得匆忙，忘記帶大衣了。眼看姐姐就要放學了，為了不讓姐姐著涼，我決定送衣服去給她。走出家門，寒風刺骨，路上的行人也很少。好不容易，終于走到姐姐的學校，我緩慢地向姐姐所在的教室走去，遠處就聽朗朗的讀書聲，走近一點只看見姐姐正在認真上課。

　　突然，我發現老師正在講臺桌上放著八根'唇膏'仔細一看老師正在用這種“唇膏”寫字，原來里面裝的是粉筆，還有一杯泛著黃光的蜜水。原來這是同學們為老師準備的，因為冬天許多人生凍瘡。同學們知道粉筆碎毒，為了不讓老師的手受感染，不讓老師的嗓子受到傷害，同學們就為老師準備了水和筆盒。

　　顯然，這是一件微不足道的小事，但卻看出同學們對老師的喜愛、關心，為老師著想。就這一件小事，讓我感受到了愛，在冬天里讓人感到溫暖的愛。

　　描寫感動的作文 篇26

　　二零零八年，是一個多災多難而又令人振奮的一年，是全中國人民記憶銘心的時間段。在這其中，有酸、有甜、有苦、有辣，讓人感動。一月，雪災一股強烈的暴風雪驚動了神州大地。是多少中華兒女心連心，手牽手，萬眾一心，一起和暴風雪對抗，讓雪災給人民帶來的損失降到最低。

　　三月，三一四打砸、搶燒，在拉薩發生了，是多少武警戰士，用自己的血肉之軀，制止著這一邪惡的行為，讓可惡的分裂分子的攻擊，得到嚴厲的打擊。五月，是一個全國悲哀的日子。五。一二汶川發生8.0級大地震后，打響了一個響亮的口號，那就是“眾志成城，抗震救災。”這一次大地震之后，全國各族人民紛紛的捐款、捐物，最后總捐款，達到六千億之多。在這一次地震中，演繹出了一曲曲感天動地的故事。

　　六歲的小朗錚用他那已付重傷的手，向解放軍叔叔敬了軍禮，表達了內心的感激，讓在場的所有人都流下了眼淚。林浩昌著生命的危險，連救出了兩個同學。六月，火炬手在法國為了保護，火炬不熄身負重傷。八月八日，北京奧運會正式開幕，中國奧運健兒們在奧運會上努力拼搏，最后以五十二枚金牌數位居金牌榜第一。二零零八年，真是感動全中國的一年，這一年更是體現中國人民是壓不垮、戰不敗的！

　　描寫感動的作文 篇27

　　身邊有許多人或事物會使你感動，比如一封信、一件事、一個人。不過，使我感動的是一顆非常普通的大樹。

　　在這個世界上，隨處都可看到樹，比如：馬路邊、森林、公園、小區……都可以看到那熟悉而又龐大的身影。它用一個棕色而又粗壯的樹桿來支撐整個身體，上面長著茂盛的樹葉，綠蔭蔭的。

　　你可別小看這一棵大樹，它的.作用可多了。在炎炎夏日，當你在公園里玩的時候，肯定會受不了陽光的折磨，你會找一顆大樹，坐在樹底，頭靠著作文樹桿，坐在地上，這會讓你舒服到睡著的。

　　作用二：當許多車在馬路上駛過，會產生很多尾氣，讓空氣變得不清新，甚至一打開車窗，就會聞到尾氣的味道，就在這時，馬路邊上的大樹可以吸收尾氣，使空氣更清新。

　　作用三，你肯定知道，這些木房子、木桌子都是樹做的吧！等一顆樹長得很高很壯的時候，工人會把它們連根拔起，再從中間切開涼拌，運回去制作成工藝品。還有，紙巾也是用大樹中的一部分制作出來的。

　　每當我一看到一想到這棵大樹時，就會想到那些為家付出自己的青春年華的人，為國家奉獻的人。所以，這棵大樹的精神值得我們學習。

　　描寫感動的作文 篇28

　　學校的木門又壞了。

　　我們學校的人每次都在殘害門——用腳開門，用腳關門，已經成為了不足為奇的大眾行為，甚至還有一些調皮鬼把門開開關關，用力擺動門把手或是在門前門后玩“抓人”游戲，門就成了一種屏障。可門沒有任何怨言，甚至認命——卡在門檻上。

　　這時，就會有人來專門修門。那扇門在壞之前，已經修了三十多次，終于再也修不好了。

　　即使是在放學后，門也沒有完成它該做的事。總有被老師叫去辦公室罰抄的，那一些人總會惱羞成怒，繼續殘害門——用力踹門。還有一個班的人把他們班的木門踹壞過，有的還直接把門踹倒下來，發出震耳欲聾的聲音。在學生全走光后，老師又會來檢查衛生，如果衛生做的很差，老師就會繼續把門當成“出氣筒”，用力去關門。

　　門就是這樣壞的。這難道不是一種腐敗的社會風氣嗎？沒有人強迫我們去傷害物體，而是我們自己不保養好它們。這似乎已經成為了現代人的習性，不過，我們仍然要改掉它，改掉這個壞習性。我們要從自己做起，保護好每一個物體和生命。

　　壞掉的門不可忽視，更不是一件小事。

　　描寫感動的作文 篇29

　　在每個人身邊都可能會出現感動的事情，也有可能是看到或聽到的。

　　我是聽到的，是一個獵人的故事。當時，獵人剛打完獵，正和一只狗滿載而歸。走了一會兒，那只獵狗感覺到了附近有些什么，它用它的鼻子嗅了嗅，突然，獵狗健步如飛地朝著前面跑去，獵人也跑了過去。當獵人到達時，那里非常安靜，只有茂密的樹林，綠油油的青草和五顏六色的花朵。獵狗前面有一只小麻雀，那只小麻雀正在拼命地扇它的一雙翅膀，但它還是飛不起來，看來它是只小幼崽，是在等著他媽媽回來時掉下來了。獵狗有點忍不住了，它毫不留情向小麻雀撲過去，就在危機關頭，有一位救世主出現了——麻雀媽媽。當時，麻雀媽媽發現小麻雀遇難時，它不管自己的性命，往下對準獵狗，像一塊沉重的石頭向下掉，啄了一下獵狗，獵狗沒有吃到小麻雀，準備第二次吃小麻雀，但麻雀媽媽站在小麻雀前面保護它，發出傷心的尖叫聲，它越叫越大聲，獵狗都開始慢慢后退，獵人趕緊把獵狗拉走了。

　　母愛是一種美好的情感，只有這樣才能造出最好的生命。

　　描寫感動的作文 篇30

　　我背著書包蹦蹦跳跳走出歡聲笑語的學校，穿過鳥語花香的小路，去到了一棵大樹下等爸爸來接我。

　　我一上車就一眼看到了車上的小蛋糕，看了一路的蛋糕，后面我才知道蛋糕是給爸爸他自己吃的。

　　回到家，爸爸好想看到了我在吞口水。但是他自己中午都沒有吃飯，他想了想，最后，爸爸決定把這一塊給我吃。我爸爸說：“我們玩一場游戲吧，誰贏了誰吃完這個蛋糕。”我開心極了想：“我終于可以吃蛋糕了，耶！”

　　游戲玩著玩著，爸爸故意讓我。我贏了。我開開心心地吃起了蛋糕，但是我還是看了看我的爸爸，看了那廋弱的身體，那疲憊的眼神。我才認知到了我的錯誤，原來爸爸是看到我想吃蛋糕，才騙我說玩這個游戲，讓贏了的人吃蛋糕，后面還讓了我。

　　后面我對爸爸說：“您吃一點蛋糕吧，我看您這么餓。”“你吃吧，這個蛋糕太甜了，我不喜歡吃。”爸爸又騙了我，他是多想讓我吃完這個蛋糕啊！明明他很喜歡吃這一種蛋糕，但是為什么爸爸要讓給我呢？

　　我后來才明白，我有一個心疼我的父親，有一個關心我的父親，有一個理解我的父親，還有一個“愛”我的父親！

　　描寫感動的作文 篇31

　　在漫漫人生長河中，令自己感動的事有很多很多，然而，令我印象最深的卻是這一件。

　　“快！拿酒精和毛巾來！”

　　“給你！快給她擦擦身子！”

　　朦朧之間，我聽見媽媽著急的吩咐著。當我迷迷糊糊的醒來時，便看見爸爸媽媽忙得不可開交的樣子，臉上全是擔心，爸爸看我醒了，便說：“快穿上衣服，去醫院看看，怎么搞的，大半夜突然發燒，身體熱得燙人！”在媽媽的幫助下，我穿好了衣服（因為發燒，所以身體軟弱無力）。

　　經過一路的顛簸，我們來到了市醫院。值班的醫生仔細詢問了我的情況，又做了詳細的檢查，說：“這只是普通感冒引起的發燒，退了燒就好了，沒有別的問題，放心吧！”聽了醫生的話，爸爸媽媽心里的一塊大石頭才放下來。

　　后來爸爸告訴我，由于我從小身體瘦弱，經常生病，每次他們都非常擔心，往往是我的病好了，而他們卻要瘦一大圈。原來都說“可憐天下父母心”，而我覺得應該是“可敬天下父母心”。

　　感動，只是口頭說說嗎？不，感動是發自內心的……

　　描寫感動的作文 篇32

　　一天晚上，媽媽拖著疲憊的身子回到了家。她發現我患了皮膚病，手上、腳上都生出了一粒粒痘痘，抓破之后就化膿并感染了。媽媽一見這情景特別焦急，雖然已是深夜她還是帶著我直奔醫院，并打聽到有一種新鮮的草藥治療這種皮膚病有特效，不過價錢很昂貴，但是媽媽還是把這個信息銘記在心了。

　　第二天，媽媽請假去很遠的藥店買來了草藥，細心地熬成藥汁。見我醒來，媽媽馬上先用棉簽蘸了鹽水仔細地擦遍我全身每一個患處，我的患處碰到鹽水非常疼，我禁不住齜牙咧嘴地喊叫起來，媽媽心疼地說：“寶貝，忍一會，馬上就好了！”然后媽媽再用藥汁給我全身沐浴了一遍。把我身體擦干之后，她又馬不停蹄地給我身上每一處膿點抹上特別配制的藥膏。這一套嚴格的程序，媽媽沒有半點馬虎。就這樣一忙就是幾個鐘頭，媽媽的額頭滲出密密的汗珠，累得腰都直不起來，媽媽真是太辛苦了！

　　晚上，我舒舒服服地躺在床上，可媽媽還得把我換下的衣服洗干凈，再用滾燙的開水消毒。騰騰的熱氣中，我的眼眶濕潤了。

　　媽媽，辛苦操勞的媽媽，我永遠愛你！

　　描寫感動的作文 篇33

　　我懷著崇敬的感情讀完了《乘著歌聲的翅膀》這本書，我淚流不止，完全被書中四個小伙伴的情誼感動了，我對其中似真似幻的情節牽腸掛肚。

　　其時，當我拿起這本書，就對這個充滿詩意的書題有一種莫名的熟悉感，于是，我捧著這本書，津津有味的讀了起來。當我讀到：“那是一個仙境般的地方，有座大山為他們做屏風，小鳥的歌聲使他們陶醉；夏天，有無數棵翠色欲流的大樹為他們遮蔭，他們，就在這個地方無憂無慮的玩耍。”時，我閉上眼睛，一邊想象著書中的畫面，一邊回想起了小時候的生活。我想：他們一定會很幸福，很快樂。可事不盡人意，原本四個好朋友，卻分開了，但即使這樣，他們仍然彼此牽掛，友誼長存！這本書使我想到了社會上的人際關系，人們你爭我斗，爾虞我詐，心靈早以受到玷污，使許多美好的品質從人間消失，取而代之的是勾心斗角，是邪惡。

　　我想：趁現在，人間還有愛，就讓我們一起行動起來，珍惜身邊的愛，珍惜友誼，珍惜師生情誼，珍惜母子情；傳遞身邊的愛，幫助別人，時時刻刻把微笑掛在嘴邊，這樣，就能使世界變成愛的人間。

　　描寫感動的作文 篇34

　　“千里黃云白日曛，北風吹雁雪紛紛。”彌漫的迷云遮蔽住太陽的光輝，鳥群在北風的吼叫中向南方飛去。風一起，渾身都冰涼了。

　　深冬午后的校園里一片寂靜，我們大隊部的幾個學生干部正在值日，寒風中校園氣氛冰冷。這時傳來一聲：“喂，別把垃圾丟在地上，那邊有個垃圾車！”

　　我們往聲音來源的方向望去，是一個學校的清潔工，她老是戴著一頂軍用帽，身穿深紅色的大棉衣，一條黑色的褲子，臉上深深的皺紋說明她的年紀。

　　天空閉上了它的眼睛，因為光芒都被闔在眼皮內的緣故。天空便黑得有些陰慘，在令人窒息的寂靜的空氣中，不時傳來一聲沉悶的呻吟。

　　病床上的老人象被死神捂住了口鼻，呼吸已經越發微弱了，身旁的服侍者見此情景，匆匆說了一句：“我去叫醫生”后，便跑走了。正跑到門口，老人又艱難地叫住了他，他以為老人一定有很重要的事要吩咐，便凝神靜氣地細聽。

　　老人講完了一句話，便支持不住，與世長辭。所有在場的人，都不禁為之動容。那句話是：

　　描寫感動的作文 篇35

　　自從我讀了白居易寫的“離離原上草，一歲一枯榮。 野火燒不盡，春風吹又生。”就覺得小草十分強大。正好我家門前有一個草坪，我就經常觀察小草。

　　春天到了，樓下的小草由淡黃色變成了碧綠色，仿佛整個大地都充滿了生機。清晨，只聽“轟隆隆！！”霎時間，傾盆大雨直瀉而下，到處都是濕漉漉的，街道上積滿了雨水。草地上的雨水已經達到了三厘米深，把小草都給淹沒了。雨水退去后，那些小草全都彎了下去——小草的頭都埋到了土里。我還以為那些小草很難直起來呢！結果，一個小時后我再來看時，那些小草全都直了起來。我覺得小草十分厲害。

　　整個夏天，草坪一直是碧綠色的。坐在上面，毛茸茸的，非常舒服。

　　秋天，小草周圍的樹木的葉子都變成了黃色，可是小草仍然是碧綠一片。突然，狂風大作，樹的葉子幾乎都被風吹掉，小草隨風舞動，可是風停了，小草仍在原地傲然地挺立著。

　　冬天來了 ，天氣特別寒冷，小草枯萎了。但是我知道小草并沒有死，等到了春天，那里又會變成碧綠的海洋。

　　我被小草那堅強精神感動了。我們要向它學習那種不怕困難的精神。當我在學習上遇到困難時，要想小草一樣。

　　描寫感動的作文 篇36

　　感動是無助時伸出的雙手；感動是雪中送炭的真情；感動是失落時耳畔的激勵；感動是困難的相互攙扶；感動是經過千辛萬苦成功時掉下的眼淚。

　　那是一個星期五的下午，我和幾個同學準備去操場玩。一邊跑一邊想快點，就能搶到足球。由于分神一腳踩空，摔了一跤。叫一陣發麻，讓我站不起來。見狀，同學們紛紛圍了上來。耳畔回想著一句句切的問候，“陳洪濤，你沒事吧！”“要不要打電話叫你的爸爸媽媽來？”“還是叫老師過來吧！”……大家圍上前，七嘴八舌的問道。

　　原本害怕加疼痛讓我變得十分脆弱，眼淚在眼眶里打轉兒，可是在大家面前，不好意思哭。聽到大家的問候，我變的勇敢了許多。我動了動腳，瞬間腳鉆心的痛，我不由自主的喉嚨里發出“啊！”一聲尖叫。這時同學們大眼瞪小眼，有些不知所措。一個聲音傳來：“把他扶到平地上，讓他休息一會兒，看看有沒有傷筋動骨？”大家一下子找到了主心骨，手忙腳亂的把我扶到了下臺階。可我覺得心里暖暖的，仿佛腳上的疼痛也好了不少。過了一會兒快放學了，可是我的腳卻遲遲未好。但聽到同學們噓寒問暖的聲音，感覺一點也不痛了。我覺得關切勝過世界上最好的傷藥。

　　感動于這件受傷的時刻，讓我懂得了友誼的珍貴。

　　描寫感動的作文 篇37

　　“感動”這個詞我們早已不再陌生，但其中的哲理，我們也許花費一生也不會了解。這是只有用心才能去領會的愛。

　　所有的房子都是漆黑的一片，我家也不例外。只有幾家屋子里有著微弱的蠟燭光。我一個人蹲在沙發的一角，害怕的望著隔壁窗前的一點光，生怕它熄滅，如果它熄滅了，就不會有一絲光照進我家，因此我也會更加害怕。正當我快睡著時，燭光突然熄滅了，唯一一點光都沒有了，我家只剩下漆黑的一片和正在哭泣的我，此時，我仿佛看到了無數只血手向我伸來，我的哭聲更大了，“什么時候停電不好，偏偏只有我一個人在家時停電”我斷斷續續的說，“咚咚”有人敲門，我打開門一看，是隔壁的阿姨，她笑著說：“這蠟燭你拿著，我家還有”“謝謝”我擦擦眼淚，激動不已的說，接過蠟燭，便把蠟燭放好后，跑到窗前，往阿姨家一看，卻沒有看到任何光亮，我打開窗戶只聽到她家只有三歲的兒子在哭，那一刻，我呆住了，那蠟燭，明明是她家最后一根蠟燭，可她卻給了我。

　　那時，我明白了（擴折號）一根蠟燭的光雖然是微弱的，但阿姨那種助人為樂的好品質卻能把整個房間，整幢樓照得無比明亮。

　　描寫感動的作文 篇38

　　那是個晴天。

　　伴著放學鈴聲，我們班從校門里走了出來，只聽老師發出“解散”的命令，我們立馬向自己的家長跑去。可我的家長在哪兒呢？我急得像熱鍋上的螞蟻，踮起腳尖在人群中搜索著家長的身影。這時，我無意中聽見了身邊的兩個同學的聊天內容

　　“喂，今天不是要下雨嗎？”

　　“對呀，結果沒下。”

　　“就是，害得我白帶一把傘。”

　　……

　　我本來想笑，可隨后猛拍一下腦門，呀！今天我也帶傘了啊，我的傘落在教室了！現在最重要的事情就是要把它取回來，要命的是肩上沉重的書包壓得我喘不過氣兒來，這可怎么辦？

　　我東張西望，終于在人群中發現一個熟悉的身影。“能幫我拿一下書包嗎？”我禮貌地問。“不行，我家長馬上就來了。”好吧，我嘆了一口氣。突然，我又看見了同學方涵，便“噠噠噠”地跑了過去。“幫我看一下書包吧？我回教室取一下雨傘。”“沒有問題，快去吧。”方涵爽快地答應了。于是，我像踩著風火輪氣喘吁吁“爬”到了四樓教室。拿到雨傘又飛奔而下，等我再返回校門口的時候，方涵還在原地等著我，他身旁站著的不是他的妹妹嗎？為了等我，他妹妹熱的直流汗……

　　那一刻，我心中涌起一股莫名的感動。

　　描寫感動的作文 篇39

　　感動在每一天。每一次的感動都會刻骨銘心。失去了感動，就等于失去了生命。

　　所以說，感動很重要。我們需要感動，時時刻刻都需要。感動，永遠。只有懂得真正的感動，才會懂得真正的生活。

　　感動于生命。

　　我是生命，我周圍的一切的一切都是生命。剎那間我才知道，生命遍布這個世界。于是，我感動于生命。

　　曾經，十分鐘愛家中的那盆仙人掌，青翠青翠，煥發生命的光彩……但是，時隔不久，它就死掉了，什么原因也不知道。總之它就是永遠地離開了我們。看著它的遺體，我沒有說話。無話可說。

　　原來，再堅強的生命，也會有脆弱的時候。真的。

　　于是，又盡全力去注意那株不曾被我注意的菊花，試圖找些安慰……

　　那株菊花是我看著長大的。從發芽一直到長成花朵。看到它破土的那一刻，我看到了生命的希望。它逐漸長大，一抹抹新綠渲染了整個世界。后來，它開花了，風鈴般地笑，搖曳它所有的燦爛，使得我看到了生命的色彩，是金黃的，裝滿豐收。

　　原來，再脆弱的生命，也會有堅強的時候。真的。

　　感動于生命，感動于一切無形的事物，才算真正地了解了生命。

　　生命是無形的，感動也同樣是無形的。感動，永遠。于是，生命與感動就永遠融為一體。

　　描寫感動的作文 篇40

　　生活中有很多事或許會使你感動，一位農民，一件事情，一封信……而使我感動的是那久久屹立在馬路邊，身穿綠衣的垃圾桶。

　　它，有著一個大大的“嘴巴”，大得足以吞下兩袋垃圾；它，有著兩個小小的輪子，用來移動笨重的身體。

　　你別看它笨笨的，卻很勤奮，白天，它就站在那里一口一口的進食著投放的“食物”。它從不“挑食”，總是幫人們清理垃圾。但就有些“搗蛋鬼”，常常把垃圾扔在它身上，打得它站不起來，這時衛生員就把它扶起來，幫助它清理垃圾。

　　黑夜，人們已入睡，可勤奮的它仍站在那里，因為它知道自己還有工作要做，終于，它的好朋友——垃圾車來了。垃圾車輕輕將它舉起，把垃圾扔到自己的“胃”里后，它放下。緩緩向垃圾站駛去。垃圾桶就這樣日復一日，年復一年的勤奮的工作著。

　　啊！垃圾桶有著多么勤奮的精神，多么優秀的品質。它就像那日夜操勞在外的工人；它就像那些為共產黨奉獻的革命烈士；它就像那些為祖國而日夜奮斗的科學家，而我們也怎能不為它而感動呢？它的精神也值得我們學習，我們作為少先隊員，要學習它勤奮、堅持不懈的精神，為祖國貢獻力量。

　　描寫感動的作文 篇41

　　天色暗了下來，烏云越堆越厚，一道閃電劃破天空。人們紛紛躲了起來。小孩躲在媽媽的懷里，大人們躲進屋里，只有門外的小樹依然站在原地一動不動。不一會兒，豆大的雨點從空中篩落下來，打在屋頂上啪啪直響。風越刮越猛，雨越下越大，小樹在風雨中搖擺著，幾次快要倒下，幾次又挺了起來，絲毫不退縮，頑強地戰斗著。

　　風停了，雨停了，天亮了，小樹微笑了，我被感動了。小樹面對著危險頑強地抵擋著、戰斗者，面對困難沒有慌張、沒有退縮。小樹告訴了我什么是堅強。

　　昨天是我值日，家庭作業又相對較多，我滿頭大汗地來到媽媽身邊時，媽媽微笑著說：“兒子今天辛苦了。”

　　回到家，媽媽給我找來干凈的衣服，讓我洗澡。之后，我寫作業，媽媽在廚房忙著全家的晚餐。晚飯后，我依然寫著作業，媽媽依然在廚房忙著收拾。看著媽媽每天辛苦上班，下班后忙著家里的家務，對我又是細心地照顧，我不由地感到心里酸酸的，我的眼睛有點模糊了，這就是無私的母愛。

　　其實，感動就在身邊，感動是我們真實的情感流露，讀書累了，父母為我們削一個蘋果，考試考砸了，父母不但沒有責罵我，而是鼓勵我，安慰我，等等，這些都是感動。

　　描寫感動的作文 篇42

　　感動，能使一片荒漠變成綠洲；感動，能使一片干涸的湖水變成一汪清泉；感動，能使受傷的小鳥展翅高飛。感動，就在我們身邊的每一寸土地，每一時刻發生著。

　　就在上上個星期，我因病缺了一節歷史課。在一次機會下，我在辦公室找到了老師，讓老師給我“開小灶”。就在短短的二十分鐘內，田老師為我講完了一課半的內容。原本老師在那個時間段是可以享受自己的休息時間，喝喝茶、備備課，但她愿意把自己寶貴的時間奉獻出來，教導學生。

　　不僅是田老師一人，所有的老師都是如此。韓愈在《師說》中寫道：“師者，所以傳道授業解惑也。”老師作為教育工作者，是人類文明的主要傳承者之一。

　　大思想家孔子，被后人尊稱為“萬世師表”；人民教育家陶行知被譽為中國近現代教師的代表與楷模。由此可見，從古至今，教師這個職業多么重要，那是因為人們被教師無私奉獻的精神所感動了！

　　我們要學會接納、尊重不同風格的老師。每一位老師都在三尺講臺上默默耕耘著；是他們傳輸給我們知識，教育我們做人。這難道不值得我們感動嗎？

　　讓我們常懷感恩之心，感謝老師，感謝身邊的每一個人！

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