被感動作文

時間：2022-05-29 09:38:13 感動我要投稿

被感動作文合集9篇

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的被感動作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

被感動作文合集9篇

被感動作文篇1

　　以前的我是一個很膽小的女生，怕老鼠，怕摔跤，怕黑，不敢離開父母。記得小時侯，我生病了，在定海人民醫(yī)院住院。因為醫(yī)院里很悶，所以媽媽決定帶我到醫(yī)院旁邊的定海公園里玩。

　　一進到里面，你就會看到一座“橋”，橋是鐵做成的，然后并且都是由橫柱組成的（像一個拱形的梯子）。我看見了就覺得很好玩，一格一格的爬上橋的另一端，并對媽媽說：“媽媽你看我多厲害！當我正要過橋時，我卻不敢了。因為昨晚下過雨，橋上的鐵柱還濕濕的，我怕掉下去。于是我便對媽媽說：“媽媽那里離地面好高呀！我不想掉下去，會很疼。然后你抱我下去，你抱我下去！”

　　媽媽語重心長地說：“寶貝，你不要去想著前面離橋的另一端有多遠，只要先把你前面的一小步當作快到達終點的一小步，認真點，兩手住兩旁。也不要想著走下的高度試一下？在媽媽的指導下，我放松自己緊張的心。自己在心里慢慢地想著：你要堅強，相信自己。我必須能行！

　　當我正想抬起腳，繼續(xù)向前邁去。但是，我還是克服不了怕摔跤的心理。我想了又想：如果我這次過不了的話，那我就一輩子都會克服不了。我再次抬起頭在試了一試媽媽的方法。這次必須能行的！加油！

　　果真，慢慢的，一眨眼我最后到達了終點。坐滑滑梯滑到了媽媽跟前，然后抱住了媽媽。以后我都不怕高也不怕摔跤，一切苦難都勇敢地去應對！因為我堅信，我是最棒的！

　　我相信我必須能行！這次被我自己的勇敢堅強所感動！

被感動作文篇2

　　生活讓你嘗盡酸甜苦辣，憂傷，快樂。生活猶如一杯茶，雖然苦澀，但細細品味，卻也醇香。生活常常會有些不如意，可我卻這樣被你感動。

　　那是晚秋的一個下午，我飛快的寫完做業(yè)，便打開電視，津津有味的看起了喜愛的節(jié)目。不一會，一個使我十分厭煩得聲音響起：“你就不能再復習會兒嗎，整天——”媽媽的嘴猶如機關(guān)槍一般嘮叨個不停。因為當時的我有些逆反，聽到媽媽的責備，一股無名火涌上心頭，便和媽媽吵了起來，越吵越兇的我甩門就走。

　　出了家門，便四處溜達，找朋友解悶。我的腦海中不斷地涌現(xiàn)出媽媽兇神惡煞的面孔，可心中卻沒有一絲懼怕，反而心生成就感覺得自己很了不起似得。

　　天色漸漸變暗，太陽也快落山。我和朋友分開向家走去，好似忘卻了下午的事一般，快步走在街上。

　　晚秋的黃昏還有些刺骨，一陣風吹來，我不禁打了個寒顫。我加快了腳步往家走去，路兩邊的樹上，幾片枯葉，被風一吹，緩緩落地，它們落在了樹根旁，仿佛是在等著來年的重生。

　　我心中開始有些忐忑，但還是向家走去，到了門口，我猶豫了，又回想起下午的一幕幕。媽媽被氣得火冒三丈，語無倫次。心中漸漸有了一絲害怕。算了，不就是再被罵一頓嗎！

　　心中想著按響了門鈴，許久，門開了，是爺爺開的門。爸媽正坐在沙發(fā)上看電視，看到我回來，媽媽站起身來，向著廚房走去。我站在那里，靜靜地看著。媽媽加熱了給我留的飯菜，端到桌上，然后回了臥室。

　　我站在那里，看著這些冒著蒸汽的飯菜，心中百感交加，心中再也沒有了當時的成就感，紅潤的眼眶掛不住淚水，滴滴流下。我錯了，慚愧，懊悔，自責，涌上心頭。

　　我在那兒站了許久，想了很多。我不知該如何去獲得媽媽的原諒，她的操勞換來的卻是我的這樣不理解。

　　我終于還是走進了臥室，媽媽正坐在床上看書。我走到床邊，想說什么，可卻哽咽著說不出口。媽媽沒有抬頭，只是靜靜看著書本。“媽，對，對不起，今天是我錯了。”我的聲音有些顫抖，邊說眼淚便流個不停。

　　媽媽放下書本，靜靜的看著我，撫摸著我的頭，卻沒有說什么。我的眼淚再也止不住了。我抱住了媽媽，哭個不停。淚水打濕媽媽的衣服，臺燈的光將我和媽媽的影子映在墻上。

　　這一刻，我終于明白了，在自己還只是一片樹葉，沒有成為大樹之前，我需要媽媽的教導。( )

　　我就這樣被你感動。

被感動作文篇3

　　“唉，怎么又考這分數(shù)！”我的心情頓時由晴轉(zhuǎn)陰，我有點想哭，傷心地問自己。

　　那天是周五，上數(shù)學課時，老師公布了單元測試分數(shù)，我只考了83分。原本滿心期待的一天，瞬間變成最糟糕的一天了。

　　下午放學時，我坐在校車上，不停地喃喃著：“這分數(shù)，回家肯定又被挨罵！我該怎么向爸爸媽媽交代呢！我真想再重考一次。”感覺今天的校車比平常跑的快，不知不覺很快就到了體育公園，看到媽媽好像生氣的樣子，我不敢和媽媽開口說話。

　　“數(shù)學考了多少分？”媽媽嚴肅地問。“8……83分。”我吞吞吐吐地小聲說，眼淚情不至盡地濕潤了我的臉頰。我本以為媽媽會像個母老虎，先狠狠打我一巴掌，再大罵一頓。不過媽媽這次既沒有打我也沒有罵我，而且還溫和地安慰我：“這次考不好沒關(guān)系，只要你肯努力學習，總會考好的。”

　　媽媽的話時刻印在我的腦海，我把以前的信心給找了會來，我要認真學習，努力是我的目標，我一定不讓媽媽失望。

　　在學校，我要多利用課余時間學習，我要比別的同學多下功夫，不然的話，我永遠都會落在別人后面。最近我感覺特別的充實，在回宿舍的時候，感覺月亮也格外明亮，照耀著整個校園。

　　時間過得真快啊，一下子又要月考了，這次考試我很認真，反復檢查了幾遍，還好檢查出了錯題并改正了過來。

　　幾天后，月考成績公布了，果然功夫不負有心人，我的數(shù)學居然考了96分，雖然在班里排名不是最好的，但是我看到了我的努力沒有白費，我還要繼續(xù)努力，爭取考出更好的成績，來報答老師和媽媽對我的教導。

　　我又哭了，我沒讓媽媽失望，我被自己感動！陽光透過窗戶照在了我的課桌上，我笑了，在哭中的笑真甜啊！

被感動作文篇4

　　“當花瓣離開花朵，暗香殘留；香消在風起雨后，無人來嗅。”

　　——題記

　　輕易不說人生，因為涉世太淺，太少。被人說爛了的“人生之書"太厚，它不允許有人越過前面幾頁去翻后面的，只會說：“想知道？一頁一頁翻吧。”因而當一次超越或一次挫折讓我們措手不及時，我們也需靠自己堅定的信念去克服它們。

　　那時，學校舉行“冬季陽光體育長跑比賽”。一千五百米，對于我們這些上體育課跑兩圈六百米都會抱怨的“90后”們來說，無疑是一個巨大的挑戰(zhàn)。無奈，每個班必須有三個男生三個女生參加比賽，沒有人愿意參加，特別是女生--用歷史老師的話說，這是“歷史的必然”。最后，只有班主任出面，按平時的長跑成績進行推舉。于是，在老師的鼓勵和同學的支持下，我接受了這項光榮而艱巨的任務。

　　后來的幾天，每天放學我都會和另外兩個同學一起去操場上訓練。五圈，第一天咬咬牙，也跑完了，只是速度很慢，但一千五百米在我們眼里也不是神話了。也曾經(jīng)想過放棄，但又鼓勵自己不能向困難低頭。

　　終于到了比賽那天，天空中還飄著幾滴小雨，但卻不能擋住我們前進的步伐。站在起跑線上，周圍的人都比我高。然而有了前幾天的訓練，我也不怕了。“嘟--”大家都飛速向前跑去，我也不甘落后。“保持勻速，調(diào)整呼吸”，我暗自給自己加油打氣。終于到了最后一圈，因為太累了，大家速度都慢了下來。“加油，超過她們！”于是，我閉上眼睛，竭盡全力地向前沖去。超過了一個，兩個，三個人。最終我以小組第二的成績到達了終點。那一刻，在大家的歡呼聲中，我被自己堅強的毅力所感動。

　　曾經(jīng)的，現(xiàn)在的，未來的，跑步者在呼吸中感動。那條世界上最長的線--人生線，線上放著一本書--人生之書。書上有個人名叫“我”。“我”翻到了青春的一頁，里面有幾種花名叫“夢想”，“堅強”，“誘惑”。“我”采下“夢想”與“堅強”，將這兩片花瓣輕輕地放在這頁上，隨風嗅去，一股淡淡的清香……

　　我想，無論怎樣，我都會堅強，我的生命也像那花瓣一樣，留給世界淡淡的清香，留給似水年華。那時，我會為自己自豪，為自己感動。

被感動作文篇5

　　我最早了解到狼，是在看了《東郭先生與狼》的故事之后。在我的印象當中，狼一直都是兇殘的化身。可是這一天，我對狼卻有了新的認識。

　　今天，我看到了郭雪波所寫的《海子爺與老雪狼》，內(nèi)心受到了一種強烈的觸動。

　　在漠北的天海子住著一位海子爺。天海子本就是苦寒之地，環(huán)境的進一步惡化，迫使當?shù)氐木用裣蛲膺w徙。唯有海子爺出于對故土的眷戀與堅守，他選擇留了下來。那年冬天，一場沙塵暴將他的房子掀翻，海子爺就在天海子邊上挖了個地窖穴居起來，靠釣魚為生。和海子爺一起守望天海子的還有一頭老雪狼。老雪狼是多年前村民圍剿下唯一逃脫的幸存者。多年以來，海子爺在捕魚之后，途經(jīng)天海子沙崖下的洞穴時，總會揀一條大魚扔過去。老雪狼等海子爺走遠，就將魚叼回洞穴，并報以兩聲嗚嚎。就這樣過了多年。

　　而有一天，海子爺依舊到冰面上鑿了兩個冰窟窿釣魚，卻被一條拼命逃竄的大魚拽下了冰窟窿。海子爺怎么也爬不上來，四肢變得僵硬、麻木。老雪狼跑了過來，用嘴咬住海子爺?shù)囊滦洌疵献В钡缴淖詈笠豢桃矝]有放棄。最終，老雪狼的身軀連著海子爺，一起凍僵在天海子上，成為一對連體標本。

　　看到這，我的心受到了強烈的觸動，既被海子爺?shù)膼烹[之心所感動，更為老雪狼報恩之心所震撼。誰說狼就一定是冷血無情、兇殘成性的呢？只要我們?nèi)祟惸軌蛏拼匀唬匀灰脖貢蟠鹑祟悓λ膼圩o與尊重。這就是我看完這篇文章之后最深的感受。

被感動作文篇6

　　在我們的生活中，每天都發(fā)生著許許多多的事，其中有許多事是令人感動的，令人難忘的，今天我要向你們訴說的這件感人的事就發(fā)生在我們的校園。

　　“28個人，29條腿，綁在一起同心協(xié)力的沖向終點，同學們你們知道這個活動么？對，就是陽光伙伴。”這個活動的發(fā)起者是國家教育部，他們?yōu)榱伺囵B(yǎng)我們小學生“團結(jié)，拼博，合作”的精神而搞的一個活動，去年開始，是每年一季的，現(xiàn)在已經(jīng)是第二季了，我們杭州市只有17支對伍參加比賽，下誠區(qū)只有兩支隊伍，我們學校這一次被榮幸選中拉，這是一件讓我們?nèi)熒械胶軜s幸的事情。

　　當體育老師說：“要在我們五年級挑選運動員。”時我們都十分高興，我也非常希望參加，可是必須要跑步快的人，我們班被選中了十個運動員，他們開始了艱苦的訓練，每天早晨6點鐘他們就開始了訓練，他們的腳綁在一起，起初他們連路都不會走，經(jīng)常摔跤，但他們還是堅持了下來。漸漸的適應了，慢慢的會跑了。在訓練的過程中有許多感人的事，記得有一次，我們在早自修的時候，有一位老師急促的跑了上來說：“你們班的同學受傷拉。”一位是吳俊，他的臉上血都流下來了，他變成了一只“大花貓”了。還有一位是我們班的錢潮鳴，他傷的也不輕嘴巴和牙齒都流下了鮮血，我聽了不由的想千萬別出事。還好沒出事，只是一點皮外傷沒傷到骨頭，這時我以為他們要退出訓練了，當老師問他們，你們要不要退出訓練，他們堅定的說：“不，我們一定要參加比賽，為學校爭光。”是啊！他們多么勇敢，為了集體的榮譽顧不上傷痛，他們團結(jié)拼搏的精神令我感動。

　　經(jīng)過一個月的刻苦訓練，我們勝藍分校取得了很好的成績，進入了杭州四強，給學校爭得了榮譽，雖然在最后的進入省八強的比賽中我們失敗了，但是你們那種團結(jié)拼搏，勇于挑戰(zhàn)，不怕苦，不怕累的.精神，永遠的感動著我，激勵著我在學習上也要發(fā)揚“陽光伙伴”的精神，刻苦學習，不怕挫折，爭取優(yōu)異的成績。

　　感動人的作文（二）

　　她，臉上總露著喜悅的笑容，說起話來總是和藹可親的，她，并沒有做過什么驚天動地的大事，但她做的每一個不起眼的細節(jié)，總是令我們感動萬分，她，就是我們的班主任——馬老師。

　　馬老師是一個不輕易發(fā)火的老師。上學期的一個放學時候，老師們都去開會了，我們在教室里大吵大鬧，班干部喊了幾次“安靜！”卻不起一點作用。馬老師來了，我們立刻安靜了下來，但馬老師還是在離教室不遠處聽到了我們的吵鬧聲，她讓我們剛才說話的同學站起來，但只有兩個同學站了起來，其實，我們四十六個學生沒有一個沒講話。經(jīng)過老師的教導，我們一個接著一個陸陸續(xù)續(xù)地站了起來。馬老師的臉色也漸漸難看起來，我們本以為老師會怒氣沖天地罰我們抄課文或叫我們寫檢討，沒想到老師竟叫我們回家了。馬老師真是“宰相肚里能撐船”。

　　馬老師是一個善解人意的老師。剛開學的幾天，同學們還沒有恢復到學習中來，做作業(yè)時懶洋洋的，做起來速度也很慢，原來很少的作業(yè)，在我們看來就是“堆積如山”，如果語文、數(shù)學、英語的作業(yè)加在一起，中午自習課的短短的時間，根本不夠我們用。馬老師知道后，連著一個星期沒有布置語文課作。后來，我們做作業(yè)的速度漸漸加快了，老師才布置很少的一些作業(yè)。

　　馬老師是一個不隨便批評我們的老師。上學期的期中考試，我們班取得了十分不理想的成績，不僅我們臉上不光彩，我們的班主任馬老師臉上也不好看，她畢竟是我們的班主任啊！我們沒有考好，馬老師不僅沒有批評我們，反而不斷地鼓勵我們。經(jīng)過馬老師長期的鼓勵，我們在期末測試中取得了很大的進步，這令我們對馬老師充滿感激之情。作文

　　馬老師是一個善于培養(yǎng)我們的老師。我們在上課時總是不積極，很少有同學舉手回答問題。馬老師了解情況后，在每節(jié)語文課上都舉行一個三分鐘演講活動，有一個主持人和一個演講者，每天輪流，從中鍛煉我們的表達能力。我本來是一個不太愛說話的學生，但從當過一次主持人和一次演講者后，我的口頭表達能力得到了很大的改善，我也不在膽小了。在此，我要十分感謝馬老師給了我一個這么好的鍛煉平臺。

　　馬老師是一個綜合性的老師。馬老師是我們的語文老師，但她關(guān)心我們所有的學科。去年臨近歷史、地理、生物考試，但由于我們在上課的時候都沒有把這三門學科看重，所以上課并沒有認真聽講，我們的幾次小考都不理想，馬老師很替我們著急，一有空余時間不是布置作業(yè)給我們做，而是耐心地勸導我們多看看這三門學科的書。在期末老師中，我們考得還不錯。作文

　　馬老師并不是什么轟轟烈烈的大人物，也沒有做出過什么轟轟烈烈的大事，但她做得點點滴滴都令我們感動，都使我們受到了心靈的凈化。

被感動作文篇7

　　每一次都在徘徊孤單中堅強，每一次就算很受傷也不閃淚光。我知道我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過絕望——題記

　　憂郁，悲傷，失落是一片又一片的慢慢長夜，我曾經(jīng)在那生活。任憑陰暗潮濕蒙住我的眼眸，讓我看不清自己。一個美麗的日子，一束陽光抹在了我的雙眼，讓光亮重新充斥我的心臟。它就是我的感動，突破這些陰霾的陽光。

　　我曾憂郁————

　　步入初中，不像想象中的那么美好，成績也和我做起了對手戲，書架上的一疊記載我小學的廢紙也因此成了我的痛。

　　又是一張成績單進賬，總分又跌了16分。可想而知，我看到成績單也如同股民看到熊市一樣了吧。看著進步的同學在教室里喧戲，向來愛好獨來獨往的我更是厭惡這深入骨髓的歡呼。我想，我又該出去走走了。

　　午后的操場，沒有一個旁人，也唯有我這種癡情人才會在放學后拜臨。繞著操場一圈圈的的漫步，夕陽也拖長了她的倩影，一片金黃。點點陽光像靈動九天的精靈，跳躍在操場上，跳躍在我的身上，也跳入了我的心房。多么美麗，多么令人消魂落魄。

　　強忍憂郁的情緒，不讓卑微的淚花朦朧眼前的光明，眼前的感動。斜倚夕陽無限好，慵懶的躺在操場上，看那一片良辰美景虛設，我釋然了。噢，是陽光告訴我，是我自己的陽光告訴我，這就是感動，因為我才有的感動！

　　我曾悲傷——

　　悲傷是心的痛，總是在烏云遮蔽月亮的夜晚。輕輕地，靜靜地，淡淡地讓我的心隱隱作痛。

　　一個寂靜的夜，當人們都在沉睡時，大地也沉睡了。我卻一個人出門，享受著本沒有月光的夜，為的是追憶那個曾伴我踏過春秋的倩影。輕輕地，靜靜地，淡淡地讓我的苦愁涌起，任憑它無情地拍打著岸邊的礁石，肆意地涌出點點淚光。

　　在這個沒有城市燈火燦爛襲擾的楊柳岸，一個人暗自呻吟。

　　不知又過了多久，驚喜的看見了從天穹灑下縷縷銀光，是典雅，是高貴，是愛。突破黑暗的枷鎖，溫柔地點去了我的悲傷。發(fā)自心底，來源天空，這就是感動，因為我才有的感動！

　　我曾失落——

　　夜深了，一個人獨自想著遠方的她，把雨水點撥窗戶發(fā)出的，直抵我心底的那份愁。咳，又是一個雨夜。

　　移開窗簾，撥開淌水的窗戶，任雨滴在我臉上肆意歡笑，同情地掩蓋眼角淌下的淚花。多么明凈，又是多么哀愁，生命的芬芳！

　　不能忍住，沖出房門，回味那晚的訣別。雨滴謫降在我身上，一滴又一滴。我知道，這是天空和我的心一起淌血。雨更大了，像極了那晚的景致，可惜少了一個與我相依相偎的人兒。她無情地拍打我的身體，我的心臟，還有我的魂魄。腦海邊縈繞的是許嵩的《想象之中》，想起我崇拜的柳永，也是那么傷情。

　　雨停的那一瞬間，我的失落也在那一秒的最后一滴雨水的打擊下黯然墮落，再一次為自己感動，為自己哭過后的堅強感動！

　　任陽光照在我的身上，不再黑暗。欣然微笑，被自己感動，感動我的我，不再浮傷年華。

　　后記：我終于翱翔，用心凝望不害怕，哪里會有風就飛多遠吧！

被感動作文篇8

　　感動在生活中無處不在，他們就猶如夜空中的星星，每一顆都閃耀著獨特的光彩。每個人都有那么一些令自己感動的事，當然我也不例外！

　　記得那是去年的一天——我的生日。大家都說早起的鳥兒有蟲吃，這天我破天荒地一大早就起了床，來到客廳找我媽媽。我神秘地問她：“媽媽，你知道今天是什么日子？”媽媽瞟了我一眼：“啥日子？我不知道？”“啊，什么你不知道！”我嚷道。“呵呵，我只知道某人的作業(yè)碰都沒碰一下。”說完媽媽又埋頭看手機。

　　我有點失落，但又高興起來：媽媽不記得我的生日，哥哥總該知道吧，沒準哥哥在給我準備生日禮物呢我又笑了起來，我蹦蹦跳跳地來到書房，笑嘻嘻地對哥哥說道：“哥哥你知道今天是什么日子嗎？”哥哥捧著一本書，竟然連頭也不抬冷冷地說：“今天是世界讀書日，要不要一起看書？”“不要！”我氣沖沖地說。我失落地走出書房！

　　我想：爸爸總該記得吧！他的記憶力那么好，不可能連我的生日都不記得！”

　　總算有人記得我的生日，我心中的石頭也終于落下來了！

　　我來到寫字房，把門悄悄的推開，踮起腳，一步一步無聲無息地靠近爸爸。我拍了一下他，對他說：“爸爸，你知道今天是什么日子嗎？”爸爸在奮筆疾書，不知道在寫什么東西，他和顏悅色地說：“當然知道了，是世界讀書日，像我這么聰明的人……”我忍無可忍地跑出了房間，趴在我的床上哭了起來……

　　不知過了多久，一個溫暖的大手把我抱起，原來是爸爸和媽媽還有哥哥，他們齊聲說道：“我們怎么可能忘了今天是軍輝寶貝的生日呢？”“那……你們怎……怎么沒跟我說呢？”我支支吾吾地說，“媽媽怎么可能會忘了今天是寶貝兒子的生日呢？我當時是在給你買禮物，爸爸是在給你的同學朋友寫生日邀請函，哥哥是在給你挑寫作文的書，你看你的同學都在門口呢！”

　　那一刻我被深深的感動了。因為我有那么多愛我的家人，我很幸福。

被感動作文篇9

　　那是一個酷熱難忍的夏天，因為母親希望我考上好的中學，便將沉浸在暑假歡樂中的我拉去考試，就在那天，我遇到了她。

　　中午，太陽越發(fā)地放肆，毒辣的陽光毫不留情地照射著我們，蟬的叫聲使人心煩，小草低下了腦袋，大樹沒了生機，講臺上老師翻卷的聲音嘩嘩直響。我坐在位置上，煩躁地揪著頭發(fā)，“叮零零”考試鈴響了，試卷在考場內(nèi)飛舞，紙與紙的摩挲，發(fā)出響尾蛇般的聲音。聲音停了，考場內(nèi)彌漫著夏天的悶熱，我深吸了一口氣，提筆寫了起來。

　　陽光在我的試卷上跳躍，與筆尖跳著華爾茲，試卷上的陽光照得我眼睛發(fā)澀，豆大的汗珠從額頭上滾落下來，我舔舔干裂的嘴唇，伸出手去遮擋刺眼的陽光。突然我試卷上的陽光消失了，我抬起頭，看見一位坐在窗邊的女生伸手去抓窗簾。她的身體微微向前傾，頭上有密密的汗珠，在陽光的照射下，折射出晶瑩的亮光，手伸得直直的，指尖微微泛白。窗簾好像跟她作對，東一扭，西一扭，賣弄柔軟的腰肢，偏不讓她抓住。這時，風來幫助她了，將窗簾推到她面前，她一把抓住，又輕輕地拉了起來。她拉好窗簾后，一扭頭，我便撞進了她那烏黑發(fā)亮的眼睛

　　里，她對我微微一笑，轉(zhuǎn)過身又開始奮筆疾書。我低下了頭，將那顆明亮的珍珠收進我的珍寶盒中。謝謝你！陌生的女孩。

　　就這樣被你感動，讓我將你的樣子用手中的筆描繪出來，讓我重溫那一瞬間的感動。

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