讓我感動的一個人作文-六年級-記敘文

　　在學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的.呢？下面是小編幫大家整理的讓我感動的一個人作文-六年級-記敘文，希望能夠幫助到大家。

　　他身材不高，卻讓我感到高大；他性情調皮，卻讓我感到懂事；他特別愛哭，卻讓我感到堅強！他就是我的小表弟，一個我以前認為很天真，很幼稚的小孩，卻因為最近的一件事，徹底地改變了我的看法。五月十二日，“天府之國”發生8.0級地震后，表弟每天都看著電視，又傷心，又焦急，眉頭一直緊皺著。和爸爸媽媽商量過后，表弟馬上動手制作了一個募捐箱，上面歪歪扭扭地寫著“救援四川災民，伸出援助之手！”然后還認認真真地畫了一個大大的紅愛心，拍拍小手，心滿意足地笑了。星期天，表弟便開始了募捐行動，挨家挨戶地來到親朋好友家里募捐。他一進我家，便大喊起來：“募捐啦募捐啦！大家做點貢獻啊！為災區獻出一份愛心！”他矮矮的身材，喊起嗓子卻挺起勁的這一喊。

　　爸爸笑呵呵地從錢包里掏出了一百塊，塞進表弟的箱子里。“謝謝，謝謝大姑丈！”弟弟頻頻鞠躬，臉上露出了開心的笑容，抱著大箱子繼續號召我和媽媽捐款。“大姑，哥哥，你們也捐點吧，獻獻愛心吧！”我和媽媽都不約而同地捐了錢。我和表弟一起來到了二姨家募捐。表弟又喊了起來“募捐啦，募捐啦！伸出援助之手！”二姨全家都捐了款，表弟高興得手舞足蹈，不停地喃喃自語：“四川的兄弟喲，挺住咯，我來幫你們了！”說完便又朝著小姨家的方向出發了。隨著募捐錢數的增多，箱子也越來越沉。“我幫你拿吧”我在一旁說。“不用！我能行！”他左手托著箱子，右手擦拭著滿頭的汗水，雙手不停地交替托著箱子，嘴上也不肯歇歇，最后雙手都酸了，表弟就抬起腳，撐著箱子。“回去吧。”我說。“不行，這一點累算什么？沒看見解放軍叔叔們比我們辛苦多了嗎？”說完就繼續喊起口號來了。一直到中午十二點多，我們才收工。回家一數，一共是三百五十八元，弟弟把這些錢全部交給了他爸爸，由他爸爸代他到銀行捐款。這就是我的弟弟，一個有愛心，與災民同舟共濟的人，一個讓我感動萬分的人！

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