最新感動就在身邊五年級作文

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的最新感動就在身邊五年級作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

最新感動就在身邊五年級作文1

　　也許，只有經(jīng)過才會永記，只有懷念才會感動。

　　——題記

　　在我很小的時候，就和爸爸媽媽搬去天津居住了，在我心里早已把天津當(dāng)做了我的故鄉(xiāng)，我的家。

　　在我家附近居住著一些與我差不多大的孩子，我們很談的來，經(jīng)常一起玩耍，有福同享，有難同當(dāng)。時間過的很快，不久，我們就一起上了小學(xué)，雖然不是在同一所學(xué)校，但我們還是可以一放學(xué)就把學(xué)習(xí)和作業(yè)拋到腦后盡情的玩鬧就像以前一樣。畢竟只是小孩子。后來，因?yàn)閷W(xué)習(xí)，我們在一起玩地時間越來愈少，有時，甚至好幾天都見不到，這就讓有心挑撥離間的同班同學(xué)鉆了空子。沒多久，因?yàn)橥�班同學(xué)地挑撥下，我和她們就像隔了“深仇大恨”一樣，從此再沒見面。

　　她們也好像察覺出了什么，主動找到我，約我一起開一個友誼的接力賽。我本想不參加，但又覺得自己在逃避現(xiàn)實(shí)，于是便約利了幾個要好的同班同學(xué)一起赴約。在比賽上我故意和他們對著干，她們跑左邊，我也跑左邊。他們跑右邊我就跑右邊。

　　終于隨著一聲“楊林小心”我被腳下的一塊石頭絆倒了，狠狠地摔在了地上，就漸漸的失去了知覺，模糊中我似乎聽見同班同學(xué)互相推卸責(zé)任的聲音：“這可不關(guān)我的事啊，是她自己摔倒的。”“對對對，那咱們先回家吧。”

　　只有那幾個曾經(jīng)熟悉的聲音一直徘徊在我的耳邊：“楊林快醒醒，快醒醒”我慢慢睜開眼睛，只看到那幾個和我有“深仇大恨”的“仇人”正在不停的呼喚著我的名字，有的正掐著我的人中，有的端著熱水。

　　當(dāng)時只有一種感覺好想哭，但我忍著淚水只能在眼眶里打轉(zhuǎn)。

　　“你們?yōu)槭裁磳ξ夷呛?”我忍著淚水問她們。她們的回答很簡單，卻字字如同催淚彈一樣，深深的扎在了我的心里：“因?yàn)槟闶俏覀兊呐笥眩�永遠(yuǎn)的朋友。”我再也忍不住，淚水就如同雨點(diǎn)一樣拼命往下落，濕透了我的袖口。“是不是頭痛了，我可憐的朋友”如果頭疼能挽回我之前做的一切錯事，我寧愿忍受痛苦。

　　只有經(jīng)過才能永記，只有永記，才會感動。

最新感動就在身邊五年級作文2

　　在緩緩流淌的歲月長河中。有許多人，許多事會讓你心生感動。感動是平日里一句簡單卻真誠的問候和祝愿，是你迷惘無助，悲觀沮喪時朋友的熱情鼓勵和開導(dǎo)支持，是智者點(diǎn)石成金，令你茅塞頓開，振作鼓舞的`話語，是你遇到困難時別人毫不猶豫地伸出援助之手，是默默揮灑汗水后的點(diǎn)點(diǎn)收獲……

　　那是多年前的一個10月18日，天空是晴朗的，燦爛的陽光驅(qū)散了一切不愉快的陰霾。

　　“鈴……”下課鈴打響了，我還在整理作業(yè)本，正準(zhǔn)備背書包回家去。突然，燈熄了，外面是灰黑的天，傍晚時分，怎么學(xué)校停電啦?我心中帶著一連串的困惑，緩緩地走向開關(guān)處，不知怎么的，今天同學(xué)們異常的早走，只剩下孤零零的我一個人。

　　在我正準(zhǔn)備伸手去按開關(guān)的時候，只聽見身后傳來響亮的歌聲“祝你生日快樂，祝你……”我被嚇到了，轉(zhuǎn)身一看，原來是我的爸媽，老師，還有我最愛的同學(xué)們，一大群人臉上都掛著燦爛的笑容。我又驚又喜，看著眼前的這一切，我都說不出話來了，只是呆呆地站在那里，一臉驚訝與歡笑，殊不知我那少有的金豆豆已在眼眶打轉(zhuǎn)了，我慢慢走向前去。

　　她們唱完了生日歌后又送給了我許多的祝福和禮物，緊接著，又是一陣熱烈的掌聲。這時，我已忍不住心中的激動，任憑淚水流淌過我的臉。她們放下了兩層高的蛋糕，10支蠟燭整整齊齊地插在上面，我許了個愿——希望我能永遠(yuǎn)記住在我眼前的這些人，希望她們永遠(yuǎn)快樂!我和大家合照了許多照片，她們幫我擦淚，我給大家分蛋糕等幾個珍貴的情景全都保留了下來，最重要的是大家臉上燦爛的笑容作為最珍貴的禮物毫不吝嗇地送給了我。

　　當(dāng)時，我常會覺得，外面的世界是無聲的，我所能聽到的只有自己血液流動的聲音，只有在內(nèi)心回蕩的感人的旋律。

　　心生感動的時刻，就是你內(nèi)心最真，最純，最善，最美的時刻，讓我們永遠(yuǎn)銘記那樣的時刻，珍惜生命中的每一次感動，并隨著時間的流動，將那些感動化作前進(jìn)的動力，珍惜現(xiàn)在，把握住眼前，讓曾經(jīng)的誓言不老，讓過去的承諾不衰，讓我們回首往事時不再有懊悔，讓那些心的感動伴隨我們一生，激勵我們一生，讓平凡的生命也多些燦爛吧!

最新感動就在身邊五年級作文3

　　在我的腦海中，一直有一個佝僂的背影印在這里，她是我的奶奶，一個令人心疼的老人。

　　那是在一個寒冷的冬天，窗外下著雨夾雪，我看著外面天還黑乎乎的，還早呢!就又倒頭睡著。

　　“起床了!起床了!”這時我聽見有一個顫巍的聲音離我越來越近，我毫不猶豫地就想到一個人——奶奶。奶奶聽我沒回答，門就一直“哐哐哐”地響，就這樣，我實(shí)在忍不住了，不懷好意地大喊：“知道了，我馬上下來!”雖然嘴上是這么說，但我依舊賴床。一直到爸爸醒了，把我拉起來，我一看時間，天哪!已經(jīng)六點(diǎn)四十五分了。我急急忙忙地拿了幾件單薄的毛衣，就出門。

　　路上冷颼颼的寒風(fēng)打在我的臉上，心急如焚的我以飛快的速度跑到學(xué)校，可我依然身上冷得發(fā)抖，想到：早知道我應(yīng)該多穿點(diǎn)衣服。當(dāng)我來到學(xué)校時，上課鈴聲已經(jīng)響了，班主任看今天在下雨就放了我一馬。

　　這時，我的肚子“咕咕”叫響，因?yàn)槲遗逻t到了，就沒吃早飯，身體也冷得發(fā)顫，甚至連上課都上不動了。我勉勉強(qiáng)強(qiáng)地上完了第一節(jié)課，第二節(jié)課，只聽教室門外突然“咚咚”的敲門聲，老師打開門，我一看十分驚喜是奶奶，奶奶拿著一件棉衣，向我招一招手，讓我出來。

　　我來到教室外，奶奶將手里捧著的棉衣遞到我手上，我無意間也觸摸到奶奶冰冷的手，心里十分心疼，奶奶顫抖的聲音說：“衣服里面有包子，一定要趁熱吃，我怕包子冷了，就用衣服捂著。”奶奶說著，我的眼淚卻不禁掉下來，立馬抱住奶奶，說道：“奶奶，我早上不該賴床，我錯了，”奶奶笑著撫著我的頭說：“乖，你知道就好，上課認(rèn)真聽。”

　　奶奶腿腳不好，她不會騎電瓶車，是一路走過來，還特地給我送棉衣。我內(nèi)心十分過意不去，那是奶奶對我無時無刻的牽掛呀!我想對奶奶說：“奶奶，我下次你不會這么不聽話了。”

　　奶奶的愛是無聲的，她總是默默地關(guān)心著我，讓我的生活充斥著感動溫暖。此刻，我想說聲“謝謝你，奶奶。”

最新感動就在身邊五年級作文4

　　常常有一些無法言說的感動。

　　譬如看見果實(shí)墜地。從一棵樹的手腕上，一枚青澀的蘋果或一只熟透的蜜桃，冷不丁地跳到地上，在塵土中釣下一道輕痕，打下一個水印，或者連一點(diǎn)兒蛛絲馬跡也不曾留下。可就在這一瞬間，它已經(jīng)深深地感動了我。

　　譬如看見一只鳥，在窗臺上跳躍顧盼，抖動漂亮的羽毛沖著我叫了那么一聲甚至只有半聲，而后又匆匆飛走;譬如看見朋友久違的一個眼神和手勢，看見一顆滾動在草葉上的露珠被風(fēng)摔碎之前的最后一次閃耀，看見一群螞蟻抬著一只蜜蜂在大地上緩緩行進(jìn)時所表現(xiàn)出的那種小心謹(jǐn)慎與莊嚴(yán)肅穆……

　　總之，感動我的有時是一種聲音，一種復(fù)雜的、隱喻了生命幻象的聲音;有時是一種色彩，一種沉重的、負(fù)載了諸多情感信息的色彩;有時是一種狀態(tài)，一種含蓄的、超越了明示話語的狀態(tài)。也有時候，感動我的竟是一種細(xì)微、尋常得極易被人忽略的場景，正如一群螞蟻抬著一只蜜蜂亦慘亦烈地向前移動，最終，它們幾乎全部移進(jìn)我的內(nèi)心，默化成一曲悲壯的挽歌和一場永久的儀式。

　　更有時候，感動我的仿佛什么也不是，即使是，也僅僅是事物的一種構(gòu)成元素而已。

　　常常被感動而充滿激情的人是有福的。

　　我或許屬于其中之一。我想：我感動是由于我深愛著世上一切美好的事物，我甚至比別人更留意、也更鐘情于它們。而這些美好的事物仿佛是我的朋友和親人，也同樣愛著、留意著、鐘情著我。我們永遠(yuǎn)保持著那種和諧友善、親密真摯的聯(lián)系，保持著深層的感情交流、碰撞與溝通;彼此間相互提醒、暗示，相互期許、關(guān)懷和給予。每一次小小的感動都會洗凈我靈魂中某個小小的斑點(diǎn)和污漬，每一次深深的感動都有可能斬斷我性情中某一段深深的劣根。日復(fù)一日，年復(fù)一年，感動使我的內(nèi)心變得清潔、明亮、豐富而又寬敞，使我面對每一輪嶄新的日出時都能贏得一個全新的自我。

　　對于我，感動始終是一種崇高的養(yǎng)分，如同豐盈甘甜的母乳;對于感動，我則始終都是二個受益不盡的吮吸者，吸著母乳的精華漸漸長高、長大，健康、強(qiáng)壯，享有智慧與激情。

　　因此我敢說：一個人，只要他還能感動，就不至于徹底喪失良知與天性;只要能感動，即使將你放在生活的最邊緣，你也決不會輕易放棄做人的資格以及與生俱來的發(fā)言權(quán)。

最新感動就在身邊五年級作文5

　　那一次，真令我感動。他已經(jīng)很老了，卻一向一向守護(hù)著孩子們的安全，我覺得他很想看到孩子們一張張?zhí)煺鏌o邪的笑臉，他看著孩子們，自我也會隨著一齊快樂著。

　　那是“華師妙筆”學(xué)期末的最后一次課，下課時光比平時早了些。別人的家長都早早地來了，等在門口，我卻遲遲不見爸爸的到來。

　　我在一張張陌生的面孔中穿梭，之后在電梯旁我找了個板凳坐下來。時光一分一秒地過去了，我的內(nèi)心開始焦躁不安，原本坐在椅子上的我，開始來來回回地踱步。

　　苦等之下，我最后不耐煩了，以迅雷不及掩耳之勢沖下樓梯，在夜色中尋找爸爸的身影。

　　看著一個個同學(xué)歡聲笑語地從我身邊走過，我越發(fā)地焦躁起來，又過了好一會兒，同學(xué)們差不多都走光了，樓下冷冷清清的。我最后忍不住了，恐懼、不安一齊涌上心頭，變成汗珠，一顆一顆淌了下來。

　　我身上既沒帶錢，也沒帶公交卡，怎樣回去呀?

　　忽然，我眼前一亮——有了!找門房呀!守門房的是一位老爺爺，他骨瘦如柴，宛如骷髏的手夾著一根煙，正在使勁地抽著，揮了揮手，讓我用電話。

　　我急忙打了個電話，爸爸說了一會兒就來，我這才如釋重負(fù)，放下心來。

　　“我來了!”爸爸的聲音突然傳了過來，我驚喜萬分，大聲喊：“爸爸!爸爸!你最之后了!”說完，激動地沖上去抓住他的衣擺，長長地吁出一口氣。然后又向幫忙我的那位老爺爺?shù)乐x并道別。臨別時我眼睛的余光瞥到了一抹被風(fēng)高高吹起的衣角，不禁好奇地回頭看了一眼——我愣住了，是那位老爺爺!他正目送著我離開，那有些冷淡的臉上浮現(xiàn)出淡淡的微笑，一雙宛如骷髏的手背在身后，是那樣的滄桑。眼睛卻亮亮的，仿佛映著漫天的星辰。

　　我楞了一下，隨后笑著向他揮了揮手，在心里默默地說了聲“多謝”，心里暖暖的，充斥著感動。

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