身邊的感動九年級作文600字
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的身邊的感動九年級作文600字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
身邊的感動九年級作文600字1
若問感動是什么？一千個人就會有一千種定義。我們每個人的心里，都蘊藏著屬于自己的感動，當我們偶爾回味起來時，說不定會又一次的感動。
胃病這個惡魔從我小的時候糾纏在了我身上，偶爾會帶給我一陣突入襲來的疼痛。就是昨天，它又來了。伴著一陣冷風，我的胃開始劇烈的“顫動”，我意識到胃病犯了。那是一節體育課，天氣比較寒冷，老師讓練習跑步時，不小心著涼，就引起了胃病，我感到一種難以承受的痛苦，這時，體育老師急忙趕來，親切的詢問著，并叫了一個同學陪我去“醫務室”，然后直接回班休息，臨走時，還反復問我用不用回家，多喝些開水。此時，我感受到了從未有的溫暖，這就是感動。
到“醫務室”買了藥，吃后卻沒有太大的藥效，胃痛依舊折磨著我。班上的同學看見后，又是問這，又是問那，有的把自己以前的胃藥拿給我，有的說去告訴老師，實在不行就回家吧！還有的幫我接熱水，說多喝點兒熱水可能好受些。我真的很感動，眼淚不停的在眼眶中打轉，卻不敢留下來，我怕他們看見以為我疼得厲害，又該擔心了，我真沒想到，自己在同學們的眼中也那么重要。后來詢問起他們，他們有的說“是嗎？不記得了。”，有的笑笑說：“那有什么，都做了三年的同學了，再說，我們不都是朋友嗎？”我的心再一次被感動，這種感動是來自朋友之間的，它也讓我感受到了友誼的重要。
這次的胃病持續了一天，雖然我經歷了一次長久的疼痛，但正是這樣，讓我有機會認識到身邊的每一個人，讓我有一次次的感動。
朋友，請把心從泥潭中拔出來吧！請騰出一點小小的空間來承載著足以讓我們回味一生的感動吧！
身邊的感動九年級作文600字2
人世間的一切事物都有著屬于自己的感動，如今光陰飛逝，韶華不再，珍惜自己的感動，亦值得回味。
月色溫柔，蕩起莫名的漣漪。就是這么一個寒冷的冬天，就是這么一個溫柔的月夜，我獨自走在鄉間的小路。在拖長的影子下走向爺爺的家。一直不敢輕易觸碰那透明的夢，只恐一瞬間就會支離破碎。
走向那月光下仍然漾著絲絲溫情的老屋，輕輕地推開老屋的門，灰塵灑落，輕輕地喚了聲，“爺爺？”早知道終將得不到回應，而我卻依舊霸道地認為爺爺還在我的身邊。只是，掛在墻上的棱角分明的黑白遺照冷酷地提醒我這個不爭的事實。
心中還是糾結了起來，淚水無言的流了下來，仿佛在為自己哭泣。我輕輕地伸出手去觸碰那張在夢中出現了無數次的臉，但他眼中的嚴厲卻又更勝幾分，似冷峻的光直射心底。曾記起兒時他與我一起嬉戲的場景，曾記起少時貪玩他嚴厲地教訓我，可是，已成為往事，此情待可成追憶。
月光灑落，凝望我的臉，提醒我，爺爺，早已一去不返。心中猛然響起了一句話，是爺爺和我說的，“不要為過去而悲傷，要為將來而奮斗”。是呵，爺爺不正是盼望我成為一個遇到挫折能夠堅強的人嗎？我不禁為自己的感性而感到羞愧。在心中許下一個誓言，不為挫折所打敗，要努力拼搏，不辜負爺爺的希望。
在爺爺的遺像前重重的磕了三個頭，邁開沉穩的腳步走出門外，目光更加的堅定，就連一直抿著的嘴角也不覺地勾起了一絲弧度。從那一夜起，心志愈加的成熟，為著心中的誓言而感到激動和振奮。因為這次的經歷，收獲了自己的感動。人生如畫，感動常在。因自己的一次蛻變而感動，因自己的一次進步而感動。打開心靈的窗口，睜開敏銳的眼睛，品位自己的感動，莫讓一切都隨風。
流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。被自己感動，不失為生活的精彩。用心靈品味，用情感潤澤，用人格襯托。
感動自己，活出一片精彩！
身邊的感動九年級作文600字3
每個人都在經歷著長大，我們從一個懵懂的小孩成為一個充滿陽光和朝氣的少年，成為一個會以微笑待人的人。
我曾經是一個不愛以微笑示人的人，有時也會因為一些小事和同學、朋友生氣。當然，這是我現在回想起來才感到的。每當我發完脾氣以后最難受的還是我自己，總是半天也擠不出一個微笑來。
那天，我匆匆地跑到同學那里拿急需的書——那是一本脫銷了好幾天的書，我的同學們也都在尋覓。
“我的書呢？”我微笑地說。“嗯……不好意思，書沒買到……”她的嘴張著好像還想說些什么，而我一聽到書沒買到，一下子有種被耍的感覺：“什么？你說好要幫我買到的！現在居然說沒買到，那到時候怎么寫作業呀！”“那里剛買完，昨天我還看見有幾本的，可是……”我不愿意再聽下去，“你言而無信。”“我也沒辦法，我自己也沒買到，你真是！我走了。”他顯然很生氣，轉身匆匆地離開了。而我也一肚子的火，只好回家。
“孩子……孩子……”身后傳來了一陣蒼老的聲音。我一回頭，原來是一個瘦如干柴的老頭，看他坐在藤椅上的樣子，顯然是在這里曬太陽的。“你們的談話我都聽見了。”他一臉的皺紋，但他的微笑讓人心暖。“書可以再想辦法買，朋友之間的友誼是要呵護的呀，你發火傷到了她，更傷了自己啊。”我本來想反駁，但老人的話句句都是事實。
也許是看到了我的沉默，老人依然笑道：呵呵，如果你能像最初一樣給她微笑，一切將會不同，我注意到你的微笑很動人啊，孩子！用微笑來對待別人，不僅是別人快樂，也能使自己快樂，何樂而不為呢？”是啊，面對即成的事實，我又何必耿耿于懷，何況事出有因。我的心動搖了，剛才的振振有詞，現在反而變成了蠻不講理。頓時我明白了許多，也長大了許多。
從此以后，我發現我周圍聚集的朋友越來越多，笑聲常常蕩漾在我身邊。
我被自己感動，被自己的善于理解而感動……
身邊的感動九年級作文600字4
感動就在我身邊，不信，你看！
就在我身邊的不遠處，突然，一個小女孩踮起腳尖，笑呵呵的往奶奶的嘴里塞去了一顆糖。嘴里突然被塞了糖果的奶奶，瞬間就笑了起來。這不過是走在馬路上的我不經意間瞧見的一幕，很溫馨，不需要什么過多的語言，就一個笑容，一個動作，這種情感里蘊含的溫暖就觸動了我的心底，這可不就是一種感動嗎？
有時候，感動不需要你做出多大的貢獻，也不需要你做出多么偉大的事情來，就只要一個小動作，一份不經意間就流露出來的關愛，這就能感動身邊看到這一幕的人。
我身邊的.感動還遠不止這些，你再看！
躲在芭蕉葉下的那只小幼貓，因為饑餓正在小心翼翼的覓食。但忽然的一雙溫暖的手帶著褶皺出現在小貓咪的眼前。這雙手的手心里還放著兩條小魚干，見到食物的小貓咪，在怯怯的看了一眼這雙手的主人之后，接著就撲過來大吃了起來。
這是一個駝了背的老爺爺，老爺爺看著這只小喵咪，看著它將魚干一點不剩的吃了下去。又看著它吃完后，又舔舔了嘴的可愛模樣，老爺爺可開心了。吃完之后的小喵咪喵嗚喵嗚的靠近了老爺爺，就好像在說著，我還沒有吃飽呢。
善良的老爺爺將小喵咪從芭蕉葉下抱了出來，接著微笑著摸了摸小喵咪毛茸茸的腦袋。我想，這只流浪的小貓咪在老爺爺的照顧下，一定能夠能夠順利的長成大貓咪。
感動就在老爺爺善意的舉動之中，老爺爺看著小喵咪的眸子里都帶著一種溫暖，就好像看著自己的孩子一般。感動總是在不經意里就出現在我們的身邊，不知道你們可否注意到了你們身邊的感動？
身邊的感動九年級作文600字5
感動，究竟是怎么一回事呢？人們又是因為什么而感動的呢？真是……令人猜不透啊！
有人說，人們是因為堅定、純潔的友情而感動的；有人說，人們是因為英雄那為民、為祖國而犧牲的精神而感動的；也有人說，人們是因為至死不渝、生死相依的愛情而感動的……人們的觀點總是不一，也總是為了答案而爭吵。而我，是因為生活中的一件小事而感動的。在場的各位，可否坐下聽我講個故事？
鄉下春節，總是熱鬧非凡，特別是夜晚，家家戶戶總是放煙花、燃爆竹。我與阿宇走在大街上，圓月猶如一輪玉盤嵌在湛藍的天幕中，星星猶如璀璨的鉆石，嵌在玉盤旁邊的天幕中。
我們走在街上，時不時會傳來些嘻笑聲，雖然當時凍得不行，但還是能看出阿宇時有多興奮。忽然，我與阿宇的目光不約而同地鎖定在一個角落。黑影中，有一道身影，那是一個上了年齡了老乞丐。他的胡子散披在胸前，頭發也散披在背后。衣服破爛不堪，但也遮得住身體，歲月不斷地在他臉上留下痕跡。嘴唇被凍得發紫。他用沙啞的聲音不斷的哀求路人。但，他的碗里，空空如也。
阿宇向他走過去，我連忙跟著他，他走到老乞丐身前，老乞丐用沙啞的聲音苦苦哀求道:“小朋友，行行好吧，可憐可憐我吧。”阿宇掏出他那六千多元，拿出三千元，給了老乞丐。老乞丐望著那粉紅的百元大鈔，那滿是皺紋的臉上依舊可以看出，他很是驚喜，相反，我驚呆了，心中亂麻一團。不會兒，我也默默地掏出我那五千多元，拿出二千五百元給丁那老乞丐。
各位，聽完后，你們也許會說:“不就是給老乞丐錢嗎？我們也可以！”別忘了，雖然是三千元與二千五元。可，那是我一們當時擁有的一半錢財，換做別人，估計也是夠肉痛的。
各位，你們應該明白了吧。人們，總是會因為身邊的一件事而感動的。
身邊的感動九年級作文600字6
正月十五元宵節，在這個喜慶的節日里，我們學生卻如籠中之鳥，只能在學校里學習。
明亮的日光燈下，一個個埋頭苦讀的身影。而坐在窗邊的我卻做不到心靜如水。偌大的月亮懸在空中，透出絲絲的憂傷。“噼里啪啦”的鞭炮聲不斷傳來，一束束煙火在夜空中絢麗綻放，五光十色。我的心早已跑到那逛花燈的熱鬧人群中。
正想邀同桌一起欣賞，卻瞥見黑板上一行醒目的字：“誰在教室里說話，就做好被停宿的準備——班主任”剛到嘴邊的話又咽了下去。這嚴厲的“政策”，讓我只能品味“對影成三人”的寂寞。哎，也許班主任這種新“政策”也是任性的我們所逼出來的——誰叫我們最近夜修老是那么浮躁呢？
就在我胡思亂想之時，班主任老師“如期而至”。我心想：正月十五還來監督我們，太苛刻了吧。只見老師提著一個神秘的紅袋子，走到講臺，輕聲地說：“今天是元宵節，老師請大家吃點東西。”每個人的臉上瞬間溢滿了笑容。老師給大家分了一些豆沙餅、糖果，臉上是不曾中斷的親切的笑容。褐黑色的豆沙餅入口即融，化成一股股清甜，直竄心里。原來，老師是這么貼心。
老師站在講臺旁邊，眼光也投到窗外的夜空中，我分明看到他的眼中閃過一絲惆悵，一絲憂傷。原來，老師您也有自己的元宵節，您也想與家人共度這美好時光，可是，我知道您放心不下我們，把這寶貴的兩個小時都奉獻給我們。
窗外的煙火染紅了夜空，它們絢麗地綻放。老師，您不就像那煙花嗎？燃燒自己，照亮我們人生懵懂的夜空。有些事情并非眼見為實，我們年幼的心只知道您的嚴厲，卻未曾透過表面看到您無私的愛。
朦朧中，眼前浮現了一幅幅畫面：臺燈下，是您伏案工作的身影。每篇作文改后，您都主動找學生面談。講課時，您經常激情澎湃地朗讀課文，有時還會余興未減地敲一敲黑板或托一托眼鏡……三年的時光如白駒過隙，老師您在我們身上注入了多少心血啊！
您時時在我們身邊，為我們樹立榜樣、指點迷津。身邊的您，給了我們前進的不竭動力。作文
身邊的感動九年級作文600字7
總有一首歌彌漫在我們周圍。總有一個人是我們深深敬佩的。總有一些故事深深打動了我們。也許你沒有注意到她匆忙的身影。也許你沒聽到她熱情的話語。也許你沒有注意到她眉宇間一絲嚴厲。也許你沒有感受到她內心的善良。也許你從未意識到她的努力。她是我的英語老師，王新峰。在我的中學生活和成長過程中，她像對待自己的孩子一樣對待學生。
如果有人受傷或生病，王老師比任何人都焦慮。有一次，當我在英語課上，我突然感到胃痛，并向老師報告了。她急忙問我的情況，聽了老師關心的話。我的疼痛似乎減輕了很多。我堅持著，但我不情愿的胃對我不利。疼痛一次又一次襲來，我的臉變得越來越蒼白。這時，老師立即通知我父親，讓他帶我去看醫生。在等待的過程中，時間的流動極其緩慢，仿佛已經停止了。疼痛加劇了，豆粒般的汗珠不斷滴落。這時，老師急得像熱鍋上的螞蟻。她溫柔地安慰我，同時用雙手摸我的肚子。
她試圖說些話讓我開心。她關懷的目光給我留下了深刻的印象。那一刻，我很痛苦，但我很享受老師的關懷。她不僅非常關心我們的生活，而且不放松她的學習。她每次都對家庭作業要求嚴格。她必須把它收起來，然后一頁一頁地為我們修改。為了讓我們學到有用的知識，她付出了多少努力！每當學生違反校規校紀，表現出不良習慣時，她總是認真對待，并對他們進行說教，讓他們完全信服。春天的絲蟲會一直織到死去，每晚蠟燭都會抽干它們的燈芯。老師，這句話對你來說不就是這個意思嗎？那種奉獻精神是多么值得我們學習啊！老師，您的生活因努力而芬芳，因開放而燦爛，因奉獻而充實，未知而燦爛。不聰明，但聰明；不高尚，但偉大；啊，多么神圣的職業，你的生命是一首歌，最好的。最悅耳的；你的生活是一首詩，最動人、最美麗。
身邊的感動九年級作文600字8
我上學來回都是外公接送的。但在一年級的有一天發生了一件讓我終生難忘的事。
那天下午放學后，我興沖沖地和同學們一起走出校園，在家長的人群中四處張望，尋找熟悉的外公身影。無論刮風下雨，外公都會提前在校門外等我。外公的身形深深地印在我的腦海中，他高高寬實的身材，微許的禿頂，我一下子就會在人群中分辨出來。外公也會在人群中探著頭，我從班級一走出，他目光也會盯在我身上，注視我。我看到外公，也會歡快地叫道：“外公、外公！”外公就會快步走到我跟前，接下我的書包，有力地一下子把我抱上自行車的后座，然后輕快的帶著我回家，路上他還會詢問我班級里的事情。
可是那天，當我象往常一樣，尋找外公時，卻沒有發現外公。我來來回回地找了好幾遍，心里不僅有點責怪外公了：“怎么回事呀？把接我的事也忘記了。”等所有的同學和家長都離開時，我仍沒有看到外公，氣得直跺腳，眼淚在眼眶里不停地打轉。忽然一個模糊、熟悉的身形進入我的視線，沒錯，那是我的外公，他踩著自行車飛快地沖到我面前，一邊下車，一邊叫著：“來晚了，來晚了！”我大聲地埋怨起他來，可是外公一直沒有辯解。這次外公抱我上車時，沒有象平時那樣有力，還微微地打了個踉蹌，我發現他手上也有很多血印，衣服上還有很多灰土，也沒在意，一直在發泄著我的不滿。
外公仍象往常一樣帶著我回家，但路上一言未發，車子也沒平時那樣穩健，方向來回地抖動了好幾次。到家以后，外公對外婆講，在去的路上，被一輛三輪車刮了一下，摔倒了，當時站都站不起來，但為了趕著接我，連醫院也沒去，忍著疼。我在書房里聽著他們倆的談話，非常后悔對外公的態度，慢慢地走到外公跟前，和外婆一起小心地幫著抹著紅藥水，問外公疼不疼，外公爽朗地笑著：“沒關系，沒關系！”
身邊的感動九年級作文600字9
其實我們這個世界是充滿感動與愛的，我們要相信人間自有真情在，其實如果你仔細發現就會發現我們的周圍總是有那些或大或小的讓人感動的事情，我們每個人的身邊每天都會發生一些溫暖和溫情的事情，這些事情讓我們感到這個世界是很有愛的。
在學校里我們也會發現有這樣或那樣的感動，小到同學之間相互幫助，相互交題會的同學可以交不會的同學，還有同學們之間有一些學習用品沒有帶也可以互相借，還有的時候同學沒有試卷沒有練習冊，也可以跟旁邊的同學共用一起看練習冊。這些看起來微不足道的事情，但是只要善于發現，就會發現這旁邊也有很多令人感動的事情。還有一些學校，如果學生有患病的需要用很多的金錢，但是那位學生就不能支付得起，這個時候有很多學校就會在學校里面開展捐款。
這個時候無論覺得家境是否富裕或者是貧窮，大家都想要為這位同學捐一點善款，哪怕只是一塊錢兩塊錢5塊錢，甚至有家境一般的同學也會給這些需要的人捐50元100元200元，我覺得這些事情都是靠大家自覺自愿的，但是有人卻想要捐錢，還有的人想要捐更多的錢，我覺得這些都是值得我們感動的事情。學校里老師跟同學的關系也會讓我感動，比如有時候過教師節，班里的同學就會互相協商，要在老師進班級的那一刻，我們一起祝愿老師教師節快樂，有時候有的老師過生日我們也會祝愿老師生日快樂，并且在班里籌集班費為他買生日蛋糕和禮物，我覺得這些都是生活中的小事情，但是在我看來也是可以讓我感動的事情。
在生活中，在學校外面也有很多讓我感動的事情，比如走在路上的時候，有的老人摔倒了，有些年輕人就會很樂于助人的，將他們扶起來，并且扶他們走路，還有一些人會幫一些迷路的人，或者是對這座城市陌生的人指路，我覺得這些對我來說都是感動的。
身邊的感動九年級作文600字10
那只是一次普普通通的乘車事例，可我卻被感動了。那一天，天很冷，我坐在候車的地方。頭上戴著帽子，穿著羽絨服，臉埋在衣服里，手插進口袋里，不時四處張望。沒錯，那是我在風雨交加的天氣里等公交車。“嘟嘟嘟”一陣喇叭聲響起，“太好了，317終于來了。”我向它招手，它飛馳而過，哎，我就知道又會讓我失望，這鬼天氣，車里都是擠滿了人，我什么時候才能等到車。過了幾分鐘，一輛車又來了，我終于上了車。車里很擠，差不多那個地方都擠滿了人，瘦小的我被擠在了一個角落里，真難受。密密麻麻的人形成了一堵肉墻，倒在上面，根本摔不到地板上。站到了，耳邊又響了那清脆的女聲音。這時，一個小女孩和她的媽媽上來了。這時一個聽著MP4的青春靚麗的女孩讓了座，“你們坐這兒來吧。”我心中有些感動，“媽媽，你坐吧！”“寶寶小，你坐吧！”說完寶寶便被媽媽抱在了座位上，媽媽站在旁邊站著，跟隨這車的節奏一搖一晃。“嘟。”又到站了，一位滿臉皺紋，頭發花白的老人上了車，這是，小女孩站了起來，用嫩聲嫩氣的聲音說道：“奶奶，坐這兒吧。”“真懂事。”媽媽又用贊許的眼光望著女兒，媽媽牽著女兒，老奶奶坐在溫熱的座位上，那位大女孩站在一邊，這種場面真溫馨，她們雖然不是一家人，卻處處都這么相像，哦！我明白了，因為她們都有一顆善良的心，互相謙讓。被她們互相傳讓的那把椅子，到現在還是溫熱的……那一次我懂得了人與人之間要互相謙讓，身邊的感動無處都在，只待你去感受這人間溫情……
身邊的感動九年級作文600字11
時間消無聲息地走著，層層高樓平地而起了，朵朵白云飄走了，一個個新生命誕生了……時間從不會停下它匆匆的腳步，花凋謝了還能再開，依然美麗：樓垮了還可以再建，依然高大；人老了，卻不能再變的美麗和年輕了。
時光短暫，一眨眼一揮手，就過去了。但在這一瞬間中，卻有著無數的美麗感動著我們。一瞬間才發覺自己長大了，一瞬間一只破繭而出的蝴蝶張開翅膀飛向天空溫暖的懷抱，一瞬間一顆新芽破土而出……為新生命的誕生而感動，為那一份情誼而感動，為來之不易的勝利而喜悅、感動。
有一種來自大海的動物，生命是如此的短暫，只有短短的8周時間，人們說它是“逆流而上的魚”。它的身形只有十幾毫米，但它們卻創造了生命不朽的奇跡。它們是小蝦虎魚。小蝦虎魚經過千辛萬苦游到湍急的瀑布下，它們要干什么呢？
不辭辛苦的游到這里，有什么意義呢？瀑布上面就是淡水河，它們要爬上去。不過它們要面臨最后一道難關，爬上陡峭濕滑的巖壁，向下傾瀉的流水像一顆顆飛速的炮彈狠狠地砸在海里。想成功就要付出雙倍的努力。小蝦虎魚就是這樣。它們不會放棄，依然迎難而上，毫不退縮。
它們小心翼翼的爬著，巖壁是那樣的高大，它們小小的身體怎能爬上去？爬到中途，有的小蝦虎魚因耗盡體力被湍急兇狠的河流沖走，并會死掉。它們短暫的生命就被無情的河水帶走了。只有少數的小蝦虎魚能存活下來，并爬到淡水河里。
它們在上面生長繁衍，老年的小蝦虎魚會悄悄的死去，年輕的一代會被沖到大海里，長大后又會回到這里，做著與上一代相同的事情。一瞬間莫名的感動，是為小蝦虎魚的精神，那份堅持，那份艱難的責任所感動。
瞬間的感動讓我們更加珍惜生命、更加懂得了世間萬物的珍貴。事物多么美好，我們要好好過生命中的每一分鐘。
身邊的感動九年級作文600字12
那是好幾年前的事兒了，現在想起來，心頭仍然滿是溫暖。
就在平常的一個周末，天空朗朗，白云飄飄，微風正暖，媽媽騎著電動車帶我去逛動物園。一路上歡歌笑語，我們說說笑笑，好不開心，平時我走過很多遍的路邊的小草，也顯得格外有生機，紫色的蝴蝶花在微風中舞蹈……
突然，“嗖”的一聲從路邊猛躥出一只黑影，媽媽本能地急剎車，剎那間，車子像是不受控制的猛牛，開始左右搖擺，短短的一瞬間，車子最終猛地向左前方倒去，我的身體也隨之重重的向前撲去。“哐當”連車帶人，都重重地摔倒了地上，我的臉先著地，頓時，臉上火辣辣的，一股刺痛直鉆心底，疼痛難忍的我，淚水止不住往外流。我趕緊爬起來，眼角黏糊糊的，一抹，滿手鮮血，“流血啦！”疼的我嚎啕大哭起來，一陣哭聲，不僅把媽媽嚇的慌了神兒，也引來了經過的一位阿姨。
媽媽摔得也不輕，她艱難地站起身來，表情痛苦，彎著腰摸著兩個膝蓋上方，一瘸一拐來到我身邊，媽媽的兩個膝蓋被地面擦破了皮，猩紅的血肉特別扎眼。媽媽一把抱起我來，仔細查看我臉上的傷情，媽媽看到我血流不止，一把用手按住我的眼角處，慌亂地找出一些紙來。阿姨聞聲過來，對我媽媽說：“我前幾天正好跑步，磕了一下，包里正好有紗布和消毒水，還有創可貼，來，給孩子先包扎一下吧”，阿姨一邊說著，一邊翻包拿紗布和消毒水，幫我仔細包扎。不多時，阿姨便幫我止住了血，媽媽的腿也消了毒，阿姨也也輕輕用紗布包扎起來。
媽媽感謝地握著阿姨的手說：“真是感謝您，幫了我們大忙，我們也沒帶啥東西，作為感謝，這幾瓶酸奶您拿著吧”，“哈哈，這舉手之勞，不必這么客氣，再說，我哪能和小美女搶喝的呀！”說完，又一陣銀鈴般的笑聲回蕩在耳邊……那一瞬間，一股暖流從心間傳來。
那笑聲，至今回想，都暖入心底。
身邊的感動九年級作文600字13
回頭一瞥，桌角那張折疊得整整齊齊、上面有著鮮紅“5☆”的試卷又映入眼簾，勾起了我的回憶。
“北風卷地白草折”，幼時的某一個冬日，天出奇地冷，我鼓著腮幫子，啃著熱氣騰騰的馬蹄蓮糕。正啃得起勁時，突然發現：回家作業試卷落在了少年宮。我們的老師很嚴格，回家作業要是沒做，第二天上課你就完了。
好在我有個閨蜜，她也在少年宮上“寒假文思綜合·五新銳班”，我便同她取得聯系，在公交車站見面，讓她給我帶一份復印稿。
天氣像一臺壞了的鼓風機，空氣中彌漫著杭州冬天的濕冷的味道。十幾分鐘后，一輛46路車才姍姍來遲。
人們蜂擁而上。
所有人臉上都帶著或多或少的倦意，嘴里哈出的熱氣和人頭攢動的樣子像極了大年初一剛出爐的餃子。
車有些臃腫地開走了，一路紅燈，半個多小時后，到了終點站——我們約好的地點。
閨蜜的羽絨服黑白相間，乍一看和企鵝有些相似。“好你個小韓子，約好四點整，你四點……”她眼眸一低，“喏，都四點二十多了！”
她嗔笑著責怪我，從雙肩包里拿出一份復印卷，白皙光滑的指尖劃過我的手心，都凍冰了。我大大咧咧地拿著回家作業，沒道謝謝，就戲謔地說了聲“再也不見”，一轉身剛好看見迎面開來的6路車，便急急忙忙地擠了上去，雖然這路車繞的路真的很多。
車走了百步遠了，窗口還能依稀看見她可愛的笑容和揮動著的手。
……
那次作業，我做得很認真，所有該有的步驟一步不少，最后挑戰題更是唯一一次不查“作業幫”，自己冥思苦想得出答案的。
不枉在少年宮砸下的學費，不枉老師的淳淳教誨，也不負大冬天在站臺上等了快半個小時、耳根通紅指尖冰涼的她。
她是我身邊觸手可及的感動。
身邊的感動九年級作文600字14
我彎腰，拾起，驚覺這是初中畢業時同桌送給我的，背面上寫著“珍重，朋友！”不記得當時是否有種想哭的沖動，只是現在，枯黃的葉片上早已是滴滴淚痕。想起，這世上還有一種心情叫感動。
很長一段時間，我似乎已經忘了感動的滋味，是我心已冷漠，還是我的心被一些無關緊要的東西充斥得沒有了空間？
曾有朋友寫給我這樣一句話：“我們之所以會擦肩而過，不是因為無緣，而是我們的生活中少了兩個字？？感動。”的確，我們的心因此不再敏感，我們不再用心收藏起身邊的一絲一毫感動，只有當我們錯過它，再回首時，才發現原來我們真的失去了很多。
總有人抱怨這世上可感動的事情越來越少。可是，只要我們靜下心來想一想，你就會發現，其實感動無時不在，無處不在。
讀書累了，父母為我們削個蘋果，是感動；口渴了，朋友幫你打回一杯水，是感動；沮喪時，得到一句寬慰的話，是感動；高興時，有朋友與你一起分享快樂，是感動；平凡的日子，收到一份小小的祝福，哪怕只是一片花瓣，一片樹葉，也是感動……
人啊，每天被多少平凡的事情感動著！或許，有時正是由于它們的平凡才讓我們視而不見。有這樣一句話：“人之所以會感動，是因為他生活在愛之中。”紅塵有愛，人間有情，我們又有什么理由要讓庸碌蒙住我們的眼睛而無法感受感動的滋味呢？
感動是什么？一千個人有一千種答案。但，無論是誰，都無法對一個毫無感情的人說出感動究竟是什么。因為感動不是用嘴說出來的，而是用心品出來的。
感動，如沁人心脾的甘泉。暢飲甘泉，我們的內心變得澄澈而又明亮。
感動，如熏人欲醉的海風。感受海風，我們的內心變得純凈而又寬敞。
感動，如令人心折的白雪。領略白雪，我們的內心變得安靜而又平和。
當這個世上已無感動的足跡的時候，那它也就隨之成了一個冰封的天地。冷酷，亦無情。
朋友，請把心從泥淖中拔出來吧！請騰出一點小小的空間來承載這足以讓我們回味一生的感動吧！
身邊的感動九年級作文600字15
感動是無處不在的：給老年人讓座，給乞丐以施舍，向災區送溫暖——這些看似平凡的舉動，無不飽含著愛心，感動著周遭的人們。
其實，在咱們班上也同樣發生著大大小小令人感動的事情。記得三年級的時侯，有一位同學生病了，上課時十分難受，終于忍不住吐了一地。頓時，酸臭味兒在教室里迅速彌散，同學們紛紛捂緊鼻子，鎖緊眉頭，一個勁兒地搖頭，嘴里還嘟囔著："真是的，生病了就不要來了嘛，搞得臭氣熏天的，還怎么上課呀！"反正整個教室就象炸開了鍋，抱怨聲此起彼伏，憑王老師怎樣喊"安靜！安靜！"都無濟于事。就在這時，坐在前面的王艾嫵一下子沖出了教室，看樣子，她已經受不了，"臨陣脫逃"了。正當同學們遲疑著是否緊跟著"開溜"的時侯，王艾嫵卻又返回了教室，只見她手里多了一把拖把，二話不說，麻利地拖起地來。為了提高效率，王艾嫵竟然將捂著鼻子的手也放下來一并握緊了拖把。鼻子沒有了手的掩護，在惡臭的空氣中暴露無遺，好幾次都看到她被熏得淚眼模糊。可是她不顧這些，依舊往返于水池和教室之間。一趟、兩趟——看到眼前的情景，原本想跑的同學不跑了，抱怨的同學安定了，一些人為生病的同學端來了白開水，更多的人則加入了清掃行列。很快，一大堆嘔吐物便被清掃得一干二凈，惡臭難聞的氣味也隨之煙消云散，干凈整潔、空氣清新的教室又重新呈現在老師和同學們面前。
王艾嫵同學這種不怕苦、不怕累的高尚品質感染和感動著大家，讓我們在心底由衷地對她豎起了大拇指。是呀，生活中這種感人的事跡隨時都在發生，我們不僅要善于發現那些看似微不足道的感動，更要像王艾嫵同學那樣，用自己真誠火熱的心去感動他人！