感動_小學生五年級作文
無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的感動_小學生五年級作文，希望能夠幫助到大家。
感動_小學生五年級作文1
在我剛上幼兒園的時候，媽媽總是無微不至地照顧我。可我上了小學三年級后，媽媽再不像以前那么愛我了，被子讓我自己疊，飯菜讓我自己炒，這個問題我一直不明白。
這天，我揉揉眼睛，穿上衣服后，便去打飯，打好飯，便往回走。在上樓梯時，突然摔了一跤，飯全灑了，滾燙的濃湯流到了手上，我哭了。哭聲驚動了住在樓下的王奶奶，她上來一看：啊呀，不得了!他急忙下去拿藥，擦在我燙傷的手上，還說：幸好今天穿得厚，不然非被燙個大傷疤!我一聽，又哭了，媽媽看到了，后說：沒事，不就破了些皮嗎?小谷是個勇敢的孩子，趕快上來換套衣服，重新去打早飯。媽媽為什么不愛我呢?
半夜，我被痛醒了。我看見媽媽沒在家里，就偷偷地下了床，忽然從王奶奶家傳來媽媽的聲音：這個孩子可不能寵壞了，他必須自己去面對一切考驗，雖然殘忍了點，可這是為了孩子好呀!之后又是很長的對話。忽然外面傳來了腳步聲，我知道媽媽要進來了。我立刻躺在床上裝睡，媽媽推開門，看到熟睡的我，笑了，她幫我蓋上被子，摸摸我的頭，然后走開了。我睜開眼睛，啊，媽媽還愛著我，沒有不愛我。想著想著，一滴滴幸福的眼淚流過面頰。
媽媽，您真偉大!
1、感動是一種養分，它能滋潤人的心田。感動是一種養分，它能凈化人的心靈。感動是一種養分，它促使人奮進。
2、感動是什么?是無比的寬容，是為人的饒恕，是在你失敗在你無人了解你的時候，給你一雙溫暖的手，讓你振作讓你自信，讓你知道……
3、感動是心靈的舞動，是靈魂的飛舞，是內心的震撼，是心中最最柔軟之出的一絲顫動。感動是美好人生的啟迪。它富于美好與幸福又富于感慨與同情。
4、感動是大自然賜予人類的美好事物。感動可以是瀚海中微渺的小魚;感動可以是空中一線絢爛的煙花;感動可以是清晨草尖上的露珠;感動可以是西天若血的殘陽;感動可以是廣闊大漠中的一株綠草;感動可以是幽暗深谷中的一絲光線。
5、感動是一灣清流，洗滌疲憊污垢的心靈;感動是初升的太陽，映出了萬物姿態;感動是降落的夕陽，射出世間真實。
6、感動是激情洋溢的倫巴，豪放!感動是高貴典雅的芭蕾，翩然!感動是節奏有序的恰恰，自然!感動是深情款款的輪舞曲，細膩!感動是即興而起的街舞，自由!
7、感動亦是心與心之間的問候。感動可以是孤獨時的結伴而行，感動可以是失落時耳邊的激勵;感動可以是無助時的伸手相助;感動可以是困難時的相互攙扶;感動可以是遠行時的聲聲叮嚀;感動可以是天各一方的遙遙牽掛……
感動_小學生五年級作文2
從我出生到現在已過去了十二年，現在的我早已不再是鏡子前那個充滿稚氣的小孩了，現在站在鏡子前的而是一個嘗遍生活中酸甜苦辣的小學生了。成長談何容易，這一路上必定少不了父母長輩給予我們的細膩關懷。
一天晚上我寫完作業覺得暈暈乎乎的，全身就像要散架似的，就收拾好書包，兩三下就爬上床鉆進被窩里。媽媽看出了我的不舒服就親切的問我：怎么了，不舒服嗎?我有氣無力的答道：恩，我頭暈，發冷，全身無力。媽媽的表情僵住了，二話不說急急忙忙找出了體溫針讓趕緊讓我量一下，當冰涼的體溫針碰到我的身體時，我不禁打了一個哆嗦，量著量著，我迷迷糊糊的睡著了。
忽然，一陣巨大的關門聲和急促的腳步聲把我從美夢中驚醒。我聽到玻璃窗外發出陣陣嘩嘩聲，其中夾雜著震耳欲聾的雷聲，想必這是雷公電母的杰作吧。正當我要鉆進被窩里繼續睡覺時，我看見一杯熱乎乎的開水，下面還壓著一張紙條，上面寫著：醒了就把開水喝了吧，你發高燒，我現在去藥店買一點退燒藥。落款是媽媽。看到這了我不爭氣的淚水一滴一滴的流了下來，捧起那杯開水咕咚咕咚的喝了下去，心里想：那么大的雨媽媽會被淋濕的。
說曹操，曹操到。
隨著一陣開門聲，我就知道媽媽回來了，于是我趕緊把眼淚擦干。這是媽媽一路小跑著到了房間我看見媽媽全身沒有一處是干的，還沒顧得上擦水就跑到廚房給我燒了一杯開水，捧到床頭邊，輕輕拍拍我叫我起來吃藥。我輕輕地說：媽，你趕緊去擦一下吧，不然會感冒的。媽媽說：沒事的，你喝完藥我才擦水。聽了這話我二話不說把藥往嘴里一倒，再喝上一大口水就吃完了。媽媽見我吃了藥就笑著走出房間。吃完藥后我的眼皮像鉛一樣重。不一會就倒在床上呼呼大睡。
第二天我精力充沛，精神飽滿，又可以和其他同學去學校了。早上，媽媽看見我又和以前一樣就拖著疲憊的身子去上班了。傍晚我一蹦一跳的回到家，發現桌子上擺著我喜歡吃的番茄炒雞蛋，豬肉炒黃瓜，排骨湯……但是卻沒看到媽媽，平時媽媽總是坐在沙發上看報紙等我回家現在，媽媽躺在床上，我知道媽媽是感冒了。不管那些飯菜有多么迷人，我還是先跑到廚房給媽媽燒一杯開水捧到床邊小聲的叫媽媽喝水。媽媽轉過頭來說了一聲謝謝就轉過頭去了。這短短的幾秒鐘里我看到了媽媽的眼睛布滿血絲，我低下頭默默地走出房門，淚水在眼眶里打轉。腦海里出現了一幅幅媽媽照顧我情景，媽媽每一次都給我最好的，成長的路上媽媽不知為我灑下多少汗水，付出了多少心血，都是為了我能夠健康的成長……
那一刻起我便體會到了媽媽的苦心，那一刻起我便懂得了忠言逆耳利于行，那一刻起我便明白了父母曾在背后默默的支持著我們……成長路上如果沒有父母細膩的關懷我們還怎么可能會有今天的成就
感動_小學生五年級作文3
人們常說：“記憶仿佛是一扇大門，每當你打開折扇門時，你就會想起許多事情，我們用情緒給它們貼上標簽分類，有開心的，有悲傷的，有后悔的，也有感動的……有些事情帶給我們的可能只是一時的情緒波動，但令人感動的事帶給我們的感情卻是最豐富的，每當我想起那件事時，一種感動便油然而生。
記得那是一個寒冷的冬天，凜冽的北風呼呼地刮著，怒嚎著，如咆哮的獅子。那天我獨自一人去圖書館，走之前還陽光明媚，現在卻無比寒冷。風像一把把刀，無情的傷害我，又像調皮的孩子，我已經把衣服攥的緊緊的了，可風還是能跑到我體內。街上的行人縮著脖子，就連路邊玩耍的孩子也都跑回了家。行人漸漸少了，我也加快步伐想要跑回家。但風卻突然大了起來，一片片細小的雪花雪花裹雜著冰晶劈頭蓋臉地落下來，砸在人臉上能感覺到隱隱的痛。
此時街上的行人已寥寥無幾，就算有沒回家的也有一把傘。這一刻，我多么希望我也有一把傘，嚴嚴實實地遮在頭上，擋住冰雪的侵襲。最好再來一件暖和的棉襖，擋住那該死的風。我在雪中拼命地奔跑著，想要快點到家。爸爸媽媽有事，不可能來接我，所以只能靠我一個人了。
雪漸漸大起來，家似乎還在遙遠的地方。我的雙腿已經有些麻木，步伐也比之前慢了許多。冰碴子掉進了我的脖子里，我一個激靈，又重新跑起來。可計劃趕不上變化，我不知道踩到了什么東西滑倒了，摔在地上久久站不起來，這時，一個東西突然擋住了雪花，我抬頭一看，竟是一把花布傘！這傘的主人是誰？我急急忙忙扭頭一看，原來是一個大嬸。我被大嬸攙扶起來，她一邊給我拍著身上的雪，一邊問：“姑娘，這大雪天的，你在這雪地里干什么呢？”我低低地回應道：“回家。”大嬸一聽，好奇起來：“回家怎么不拿傘啊？”“我……我忘帶了”聽到我的話，大嬸皺了皺眉頭，二話不說，把手中的花布傘遞給了我“拿著。”我一看，急忙把傘推了回去：“阿姨，我家馬上就到了，不用傘了。”大嬸一聽，急了：“你說你這孩子，人小，還摔了一跤，衣服又薄，大嬸送你回去吧。你家在哪？”我想了想，認為這個大嬸不像壞人，便告訴她我家的地址，這下，大嬸可樂了：“小姑娘，咱倆一個小區的！咱倆順路，走，我送你回去！”說著便拉著我的手向小區走去。
爸爸媽媽想要感謝這位大嬸，可翻遍整個小區也沒找到她的蹤影。直到有一天，我們在集市上遇到了她。當時有幾個人圍著她問東問西“你感冒好了沒？”“你怎么感冒的？”諸如此類，數不勝數。這時大嬸說話了：“沒事，就去大雪地跑了一趟，沒啥事。”立刻有人發出了質疑聲：“一趟就病成這樣？”大嬸訕笑著，說：“不就是送了一個孩子回家嘛，沒事，沒事。”“她家在東面，你家在西面，你為什么送她回家？”大嬸又道：“正好去辦點事，順路遇到。”人們“哦”了一聲才慢慢散開了。
那時，我想飛撲上去跟大嬸說個“謝謝你”，可我還是沒有去，感恩只要藏在心里就好了。直到現在，我對那件事還記憶猶新，學會感動吧！它會令你時時感受到溫暖。
感動_小學生五年級作文4
有些事隨著時間流逝被淡忘，有些事無論時間怎樣推移都無法忘記。有多多少少歲月，就有多少難忘的往事，有多少記憶猶新的秘密，有多少激動人心的時刻，有多少幸福的感動，有的感動容易讓人忘記，有的感動讓人銘心刻骨，有的感動是感動人一生一世的，有的感動只是曇花一現的，沒有留有余地，有的感動是有教育意義的，它會讓我們改變對一人的看法，有的感動會讓人去在平凡的工作中發現關愛、感悟……那是去年夏天發生在學校的事，卻讓我記憶猶新、至今感動。這種感動是讓我銘心刻骨，這次讓我去在平凡的工作中發現關愛 。
“啪啦”一聲，調皮的ｍｐ５從我手中掙出，再地上“壯烈”犧牲了。“啊！？”我楞住了，不知所措地站在那里，眼前一片茫然。怎么辦？怎么辦？
這已經是我第二次摔ｍｐ５了，眼前霎時浮現出媽媽那張老虎般的臉，耳邊回響起上次媽媽說的話：只要你把ｍｐ３再摔了，我就不給你用了！“這句話如同晴天霹靂，一直在我的心中徘徊。這時，不爭氣的金豆豆，也從我的眼眶里跳出來了，我如同從高樓大廈跳進萬丈深淵，心里忐忑不安。
“怎么了，怎么了？剛才的聲音怎么了？”，同伴們都紛紛跑過來。我的幾個“反動派”似乎說道：“哈哈，你的ｍｐ５粉身碎骨了！”鄰居說：“沒關系，別傷心了！”同伴們七嘴八舌。但是，我總覺得同伴們說的都是諷刺我的話，我的心如刀絞一般，索性我就不理他們了。可耳邊老響著：只要你把ｍｐ３再摔了，我就不給你用了！我再不會相信你，誰都不 會信任你的，不要夢想我會買新東西給你……
該回家了。為什么今天的回家那么沉重？也許是在為我摔ｍｐ５這件事而憤怒。我垂頭喪氣地背著書包，腳下也像有萬噸鋼鐵似的，走不起來。“你別走，我們要帶你去一個地方！”鄰居說道。我心想：這時候還想諷刺我，我真是“啞巴吃黃蓮—有苦說不出”啊！可看到他那認真的樣子，我心里半信半疑，帶著個大問號跟同學去了。
到了，我定睛一看，“ｍｐ５店”。“我們帶你去配ｍｐ５”快嘴李評說道。我的心心花怒放，可又不敢信。“你們哪里來的錢？”“早點費！”他們見我不太相信，便拉我進去。里面的老師聽了我的“英雄事跡”，更加努力地給我買。“買好了！”他把ｍｐ５給我，。我手里拿著，就好像萬噸重1，因為，它里面蘊涵著了同伴們的友誼，這是我最珍貴的一副ｍｐ５！
去年夏天發生在學校的事，卻讓我記憶猶新、至今感動。這種感動是讓我銘心刻骨，這次讓我去在平凡的工作中發現關愛 。
這件事讓我十分感動，因為它見證了遠親不如近鄰。
感動_小學生五年級作文5
文章摘要：《感動中國》感動了我作文”我們相視一笑?且說晉朝李密，自己的國家滅亡，而李密卻又是難得一見的人才，新朝于是想召他做官。我還要積累生活中的點點滴滴，為自己流線創作的素材&hellip。是的，可現在它卻像一個日漸清晰的夢噩&hellip；我扶著墻從地上爬了起來，剛才被砸的肩膀像被火燒過似的好燙好疼，我躺在床上，淚流不止，這不僅僅是肌膚之痛，更是心靈的創傷，我一遍又一遍的問自己，我做錯了什么，媽媽又做錯了什么，爸爸怎么這樣對待我，他原來不是這樣的。
今天晚上，我和弟弟早已坐在電視機旁，等待著收看CCTV——新聞頻道的《感動中國.20xx年度人物評選》的頒獎典禮。
開始啦！第一位感動中國年度——魏青剛。20xx年8月8日，成百上千的人聚集在青島嶗山海岸邊觀看“麥莎”臺風帶來的海潮。不料，一個巨浪襲來，把岸邊的一個女青年卷入海中。此刻，正在岸邊、從河南農村來青島做裝修工的魏青剛沒有絲毫猶豫，縱身跳下兩米多高的防浪墻，向落水青年游去。一次、兩次、三次，魏青剛跟大浪拼搏了四十分鐘，而在這次下海前，他從未見過海，也從未在海浪里游過泳。魏青剛終于把女青年拖了上來！他真是個俠之大者。
接下來的感動中國年度人物是——叢飛。這是最令我感動的人物，也是我最喜歡的人物。叢飛在十二年前的一次義演改變了他的人生，從些他熱愛公益事業，為社會公益演出四百多場，義工服務時間六千多小時，他無私的捐助金額超過三百萬元。但叢飛的家儉樸的令人難以置信，經濟狀況時常捉襟見肘。
去年，叢飛
患胃癌晚期，被送入了醫院。叢飛躺在病床，說話聲音
沙啞得很！在貧困山區有一百七十八個干兒女，但他們就像是親生兒女一樣，一百七十八個干兒女知道了自己的'干爸爸生病了，而且，病得不輕！他們都留下了傷心的眼淚。叢飛在醫院里仍然擔心孩子們的學習進度和學費……叢飛在醫院的病床上說道：“我沒錢賺，也就沒錢給孩子們，我該怎么辦？”他把大家捐給他治病的錢留出三個療程的話療費用后，拿出二萬元捎往貴州織金縣貧困山區的孩子們。
在錄制頒獎會的時候，叢飛說：“我剛剛做完第十次化療，還要做第十一次、十二次，因為我要盡最大的努力活下去。我活一天有一天的意義，哪怕多活一個小時都很有意義的。”他說到這里，我的眼眶已經濕潤了，接著
，一顆顆斷了線的珍珠不停地往下掉！叢飛的頒獎詞是——叢看到失學兒童的第一眼，到被死神
顧之前，他把所有的時間給了那些需要幫助的孩子。他曾經用舞臺構筑課堂，用歌聲點亮希望，如今，他的歌喉不如往昔嘹亮，卻獲得了最飽含敬意的喝彩！……
有十幾個故事感動中國！十幾滴汗水感動中國！十幾位身影感動中國！只要有不怕痛苦的精神，努力做出貢獻，你就能感動中國！
感動_小學生五年級作文6
“請大家排好隊，一個一個走，不要急。”話筒里傳來了陳老師的聲音。
我和好朋友說笑著，下了車。“嘀嗒”一顆冰涼的雨點打在了我的頭上，就像一位調皮的小孩，清脆的響聲打破了我的興奮。我胡亂地抹了一下頭，目光在人群中焦急地尋找著，不是明明說好學農回來接我的嗎？可是現在連爸爸的人影也看不見，看著其他同學都已經站在媽媽溫暖的懷里朝陳老師揮手了。我不得不重新找一遍，還是沒有。
莫非……爸爸真的不來了吧？像一片烏云遮住了太陽，我的心怦的一聲沉了下來。欄桿旁的薔薇花枝條被風吹得彎下了腰，發出了“沙沙沙”的聲響，就像媽媽抱小嬰兒時發出悅耳的聲音。恍惚間，我的耳畔又響起了爸爸的聲音：婷婷，學農回來爸爸來接你。
唉，三月的天氣就像是一張娃娃的臉，說變就變。剛才還是蒙蒙細雨，轉眼間，黃豆般的雨點劈頭蓋臉地砸下來。
突如而至的傾盆大雨，一時讓我慌了神。看來等爸爸來沒指望了。“哼，爸爸說話不算數，下一次再也不會傻傻地等你了。”對著雨聲，我委屈地自言自語道。
正當我失望透頂的時候，不遠處，一個熟悉的身影出現了。一個穿著灰色上衣的大個子男人，挺著啤酒肚，向我這個方向走來。前額，被雨水打濕的頭發緊緊地貼在上面，皺紋使他的笑容看起來像一朵花。
爸爸的眼神里滿是焦急與不安，像是一個犯了錯誤的大孩子。“爸爸，”聽見我的喊聲，爸爸一溜小跑到我的身邊。身后，水花濺到他的褲腳上，留下了明顯的痕跡。跑到我眼前的爸爸，額頭上濕嗒嗒的，分不清是汗水還是雨水，臉上還掛著歉意的笑容，爸爸的背上竟然也濕了一大塊，雨滴把他干凈的白襯衣染成了灰色。雨水透過鞋子細小的網孔，浸濕了他的鞋子。
“爸爸，你怎么才來？你是不是忘了我們的約定？”爸爸雖然來了，可是我還是不依不饒，一連串提了好幾個問題拋給爸爸。
“對不起，我的寶貝女兒，爸爸來遲了”爸爸一手接過我手中的行李，一邊彎下腰，細聲細語地對我說道。原來爸爸心里比我還要難受。此時，我心里真是后悔不已，真想把剛才對爸爸說的話咽回去。
迎著大雨，爸爸繼續說道：“答應女兒的事，不要說下雨，下鐵我都一定會來！”我的爸爸真逗，怎么會下鐵呢？爸爸的一句玩笑話讓我“撲哧”一聲笑出來，可下一秒，只覺心里一顫，一股夾雜著各種情感的暖流涌遍心田，有愧疚、有感動……眼淚不知不覺流了下來。
我真想沖進雨中，大喊一聲：雨，你下吧，盡情地下吧！不管你下得多大，我爸爸都會來接我。我也想大聲地對爸爸說：“你是我爸爸，真好！”是你讓我感受到了那種無法用語言描述的愛，它深深地感動了我。
感動_小學生五年級作文7
我六歲那年，看到鄰居家的孩子都會騎自行車，像小鳥一樣飛來飛去，很自由。于是我的手就癢癢起來，渾身上下充滿了希望。
可那時我太小了，雖然這樣我還是自以為是的把這個偉大的想法告訴了媽媽。媽媽不屑的笑了笑說：“你想學就學唄，沒人不讓你學呀。”原本以為會遭到一場暴風雨，沒想到一切這么順利，為此我很興奮。
剛聽說可以學自行車，我心潮澎湃，激動的不得了。從媽媽手中接過單車，這個龐然大物嚇到了我，他竟然和我一樣高！但這一切卻沒有打消我執著的信念，于是開始了驚心動魄的單車之旅。
剛開始的幾天，我主要練習推自行車，和單腳滑行，漸漸的我掌握了這方面的技術要領，進步了許多。在這期間媽媽并沒有關心過我騎自行車的事。我的心中有了小小的失落。
又過了幾天我的技術可謂突飛猛進有了很大的進步。我想該象大孩子一樣學一些高難的動作了。比如：蹬腳踏，騎自行車上坡，下坡，急停，拐彎……起初，我認為這些都是小菜一碟，可真正做起來，是難上加難。車把、腳踏、剎車就像淘氣的孩子，在我用他們的時候總是不聽話，一不留神，就讓我和地面來了一個“親密接觸”。此時我很需要有一個人來安慰我，為我加油鼓勁，我最希望的人是媽媽，可是媽媽一改往常的慈祥和體貼，就是不肯理我。她總是站在遠處直直地望著我，好像我摔倒與不摔倒，受傷與不受傷，都與她無關似的。看到別的孩子騎自行車時家長都跟在孩子身后，車偏了，扶一把，要倒了拽一把，要放棄了，鼓勵一番。可我的媽媽呢？她就像個隱身人，在我遇到挫折時她就是不出現。想到這我真是又氣又急。
但我一向是個堅強的孩子，不會輕言放棄。我一定要學會騎自行車，證明給媽媽看，沒有她的幫助，她的女兒也照樣可以學會騎自行車。在以后的日子里，我天天練習騎自行車，摔倒、撞樹，滿身傷痕累累。我化悲痛為力量，一次次的失敗，給我留下了寶貴的財富。我從失敗中獲得了不可缺少的經驗，我一邊練習一邊從中積累經驗改正錯誤，然后在進行強化練習。一次次嘗試一次次失敗都沒有打到我。在我不斷的努力拼搏下，我終于學會了騎自行車。當時那種喜悅的心情是語言無法形容的，我興奮了好幾天，甚至連夢里都會出現我學自行車的情景。
隨著時光的飛逝，我長大了許多，騎自行車對我來真是小菜一碟了。可回憶起那段學騎自行車的艱難歷程，我覺得媽媽真了不起。從頭到尾，媽媽好像從來沒有幫過我，但她看到我受傷時，心里的痛一定超過我身體上的傷痛。她承受著心疼卻又不能幫我的痛苦煎熬。媽媽之所以這樣做，是因為她想鍛煉我堅強的意志，讓我提早適應以后要面對的風風雨雨。
媽媽啊！您為了我能健康成長，烏黑的頭發已經發白，細膩白皙的皮膚已經粗糙發黃了，您為我付出了多少心血呀！您放心吧，我一定不辜負您的期望，好好學習，好好孝敬您，讓您過得幸福安康。
感動_小學生五年級作文8
凄風，苦雨，天昏，地暗。
在我生活的村莊里，有一個聾啞人，她是一個孤寡老人，無兒無女，無依無靠，連曾和她一起相濡以沫的丈夫也在五年前因病重而永遠離開了她，從此，無聲的世界更加寂寞。
聽村里的老人說，她以前是一個能說會道的人，可是，由于年輕時的一次重感冒，醫生給她開錯了藥方，藥不僅沒有治好病，還產生了副作用，使病越來越嚴重。她以為是藥量不夠，就增加了服用量，結果，由于醫生的疏忽并且服用過量導致了耳聾。從此，她走進了寂寞孤獨的無聲世界。
失聰后，她便變得不愛說話了，平時，除了干點家務活，剩余的時間，她大多是搬一張小椅子，坐在家門口，雙眼出神地呆望著空中自由飛翔的鳥兒，仿佛聽見了鳥兒清脆的鳴叫聲，深深地陶醉在這其中了。
也許是因為寂寞吧，她的脾氣也隨之變得暴躁了，性格也變了，變得不愛與人交往了。
村里的小孩們看她這樣“兇殘”，都會有意無意地“欺負”她一下，不是對她做一個鬼臉，就是在她面前模仿她的樣子。對此，她總是站起來把小孩子們哄走，再繼續坐下來看鳥，一臉的無奈和悲哀。
有一次，村里幾個淘氣的小孩子見到她坐在門口看鳥，便又去招惹她了。他們在她面前做了幾個丑陋怪異的鬼臉，然后撒腿就跑。見她沒動靜，他們又回來做了好幾次，她終于忍不住了，從旁邊拿了一把掃把，把那些小孩嚇得拔腿就跑。
盡管她有時會有一些小情緒，但是她的心底存在的依然是溫暖的愛心，純真的善良。真摯的關愛。
有一回，她剛把椅子搬出來，就見到有一個小孩子在她家門前哭，珍珠似的眼淚不斷地往下流。
她一看到，馬上就心疼了，連忙疾走過去，用自己的手絹給他擦淚，然后把他帶回了自己家，拿出家里的水果和糖給他吃。小孩邊哭邊吃，一會兒，就津津有味地只顧著吃了，全然忘記了原先的傷痛。
過了一會兒，小孩突然站了起來，向門外走去，她跟出去一看，原來是這個小孩的奶奶來了。她坐在門口，看著小孩撲進他奶奶的懷中，眼里也一閃一閃的，充滿了無限的感動。
從那以后，我每一次見到她，都會對她友好地微笑一下，時間久了，她也漸漸地習慣并接受了，也會回我一個燦爛的笑臉。
古人說的好：“愛人者，人恒愛之;敬人者，人恒敬之。”愛人者必定有一顆博大的愛心。愛心是冬日里的一片陽光，使饑寒交迫的人分外感到人間的溫暖。愛心是沙漠中的一泓泉水，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望。愛心是夜空中的一輪明月，使孤苦無依的人即刻獲得心靈的慰藉。親愛的朋友們，讓我們帶上愛心，去溫暖身邊的每一個人。
感動_小學生五年級作文9
愛真的很偉大！
每個人的心中一定都有難忘而感動的事，比如說你的親人在路程很遠的情況下為你送傘；再比如說父母在為你而考到一個非常差的成績時，為你落淚等等。生活中有許多讓我們感動的事，它們像一顆顆海底的珍珠，藏在我們的心中。今天，我就挑選一顆最閃亮，最漂亮的珍珠來給你們瞧瞧吧！
記得我四.五歲的時候。我的眼睛有弱勢。爸爸媽媽爺爺奶奶帶我去武漢同濟醫院做眼睛的手術，爸爸媽媽我送到手術室門口，我由一位醫生叔叔帶進去了，好害怕啊。里面很冷，所有的醫護人員都帶著口罩，穿著綠色的手術服，戴著藍色的帽子。醫生讓我躺在一張床上，隨后給我打了全麻。我就昏睡過去了。
等我出了手術室。我的眼睛又痛又癢。，很不是滋味兒，我就哇哇大哭。整個走廊都在回蕩我痛苦的哭聲，媽媽沒有辦法，于是辛苦的抱著我從走廊這邊走到走廊那邊。雖然我看不見媽媽是有多么勞累，但我可以從媽媽抱著我走了幾十趟。那氣喘吁吁的聲音。并且媽媽臉上的汗珠滴在看我的手上．我的臉上．過了幾個小時，我哭累了，睡著了，這才消停一會兒。記得當時眼睛是非常非常癢，我總是愛抓眼睛。但爸爸媽媽爺爺奶奶一直在輪流看著我，不讓我抓眼睛。特別是媽媽，白天喂我吃飯。夜晚不合眼的看著我。生怕我的手抓到我的眼睛了。我睡著了。只要我一翻身。媽媽也會把我的手放好，媽媽。這深沉的愛！讓我感動不已。
記得有一次。媽媽您發燒了。高燒40度。爸爸在上班。而我的眼睛被繃帶纏住了看不見。誰來照顧媽媽呢，于是我試著把繃帶拆開了。這時媽媽突然用沙啞的聲音對我說：“寶貝，干嘛把繃帶拆開啊。來。媽媽給你粘好.寶貝。餓嗎。想吃什么？媽媽給你做去。”我雖然看不見。看媽媽牽著我的手強迫起來的。我說：“媽媽。您感冒了。我就吃一點面包就可以了。”媽媽您虛弱的說：“吃些面包怎么可以呢。媽媽給你弄點肉末青菜湯吧！”到了晚上，我眼睛又不由自主的癢起來了。可您就是發這樣高的燒。還是這樣無微不至的照顧我。每天喂我吃飯。每天什么事情都不讓我做。您燒了2天2夜。這兩天兩夜里您沒有一秒鐘合眼了。
還記得我出院了。回到家，醫生說過，52天不可以見陽光，52天不可以看電視，媽媽，雖然這52天我過的非常痛苦。生活在一個黑暗的世界里。但我可想而知。您比我還痛苦些，您為了不讓我看電視，您也放棄了您最喜歡看的健康之路；您為了我。您每天要工作。還要晚上要上網弄資料；您為了我，您每天深更半夜跑起來做事情；媽媽，您為了我。做了那么多事情，我怎能忘懷呢？這比山海高。比海還深的愛。我怎會不牢記心中呢？
日月如梭，雖然這件事已過去很久了。但它依然在我的腦海里揮之不去，難以忘懷。
感動_小學生五年級作文10
2008年5月12日，這個讓中國人民永遠難忘的日子。這一天，四川發生特大地震。座座高樓轟然倒塌，四處傳來的是聲嘶力竭的哭嚎聲。多少人沒了家園！多少人沒了親人！多少人成了殘疾人！這一切，是多么令人痛心。也正是從這一刻起，地不分南北，人不分老幼，都加入了抗震救災的行列，汶川成了華夏兒女血脈共搏，同舟共濟的所在！人世間，最感動的，莫過于人與人危難關頭的互幫互助。
這次特大地震中，涌現的一個個感人故事，又怎是說得盡，道得完的呢？地震中最偉大的母親搶救隊員在到達的時候，這位母親的身體已經僵硬了，但她的姿勢卻十分特別：雙膝跪在地上，兩手支撐在地面上，身體匍匐著。有點像古代大臣向君王行禮的姿勢。搶救人員向廢墟內喊了幾聲，又仔細搜尋了一會兒，在確定每人回答的情況下他們轉身離開了。可是，細心的隊長仔細一想，趕緊往回跑，他在那位母親的身下仔細摸索了一下，終于發現在她的身下還有一個小孩。搶救人員小心地弄走了這位母親，小孩睡的很香，正當醫務人員要對孩子進行檢查的時候，他們發現，這個孩子的身旁還有一個手機，上面有一條已經寫好的短信：“親愛的寶貝，如果你還活著，請記住，媽媽永遠愛你！”見慣了生離死別的醫生，這一刻，也流淚了。手機在傳遞著，每一個看了短信的人，都哭了……
地震中最敬業的老師有一些人，平日里沒什么與眾不同，只是安心地做好自己的本職工作，但關鍵時刻，卻能做出驚人舉動。潭千秋，一個再平常不過的老師，可是，在地震發生之時，他將他的四個學生緊緊地抱在身下，任憑大石板壓在自己的身上，可他的手，仍舊抓得緊緊的。救援人員發現他的時候，他已經死了，可他身下的那四個孩子，卻毫發無傷，救援人員無法掰開他的手，只能含著眼淚，把潭老師的兩只手鋸掉，才能解救孩子。在這件事沒發生以前，沒有多少人會知道潭千秋這個名字，但現在，人民記住了他，他是一個真正敬業的好老師！地震中最可愛的孩子有個孩子，叫郎真，他才3歲。他被救出來的時候，生命很微弱，他的左手已經骨折了，被救出來的時候，眼淚不自主地流了下來。可是，他是個堅強的孩子，他知道是解放軍叔叔救了他，他被擔架抬著的時候，他用他的手，向解放軍叔叔敬了個軍禮。其實，這樣的故事還有很多……往往，真情就是在最關鍵的時刻涌現出來的，中國人民的凝聚力，在這場大災難中，淋漓盡致地體現出來了！災難不可避免，但再大的災難，我們可以用愛心融化。災難無情人有情，奇跡在一次次的發生。一方有難，八方支援，我們體會到的是濃濃的愛——全國，不！全世界的愛容集到了四川。
在災難面前，中華民族所迸發出的凝聚力，會讓災難低頭，會讓所有人震撼！這種愛，會讓世人感動，這是一種在災難面前永不言棄的意志！
感動_小學生五年級作文11
人生中有多少次感動讓人流淚，又有多少次感動銘記于心呢？曾經有一件事讓我無法忘懷……
去年，印度洋海域發生了一次海嘯，上萬人被無情的海水吞沒，世界上很多國家都伸出了援助之手，當然，我們國也不例外，大家紛紛捐款捐物，獻出自己的一片愛心。這天，我放學回家，發現路邊有一個捐贈點，當時那里很冷清，我正準備離開，遠遠望見一位年過花甲的老人顫巍巍地向捐款箱走去。他站在捐款箱前，從破舊的衣袋里掏出幾張舊錢，放入捐款箱。看得出，他衣衫襤縷、骨瘦如柴，并不富裕，說不定自己都養不活自己呢，還管別人，可真傻！那詫異的目光隨著老人的身影消失在遠方……
我覺得好奇，這是誰家老人呀？便走上前去看。箱子里靜靜的躺著幾張錢幣，再一看登記表上，空空如也。我頓時明白了，那位老人不但是一位充滿愛心的老人，還是一位無名英雄呢！讓我好生感動，我急忙將爸爸給我的零花錢放進了捐款箱，錢雖不多，但是我的一片心意。我也沒有留下自己的名字，做了一次“無名英雄”。那時，我心里感到無比的快樂。原來，在幫助別人的同時，自己也能獲得安慰和滿足，我心里感到十分幸福。事情已經過去很久了，每當想起這件事，心里總會涌出一絲感動，為那名真正的無名英雄，也為所有充滿愛心的人感動！
感動_小學生五年級作文12
生活好似一個記憶的錄像機，拍下了那些真摯、溫馨的事。其中有一件事震撼著我的心靈。
秋風瑟瑟，秋雨茫茫，秋雨使天氣增添了幾絲涼意，放學了，同學們一個個都被家長接走了，可我沒有帶雨傘，媽媽也沒來接我，就站學校的屋檐下等著雨停……
風雨中，一個熟悉的聲音在我耳邊響起：“過來，快到這兒來，跟我回家。”是石老師，她說著就把我拉進了她的傘內。我像見到了媽媽，順從地靠在她溫暖的懷抱。
我有些不好意思：“石老師，不用了，謝謝您。”
“孩子，你媽媽剛才給我打電話了，說今天有事，要晚點接你，去我家等你媽媽吧。”
風雨中，石老師領著我艱難地往家走。
“哎呦！”傳來一陣痛苦的呻吟，我們快步走過去，只見一個同學趴在地上，石老師連忙把他扶起來，只見他褲子被撕破了，腿上流著血，真叫人心驚肉跳。
“快！快幫我打著傘！我背他去醫院。”石老師焦急地對我說。
我把傘舉得高高的，給他們撐著。雖然時已深秋，風寒雨冷，但石老師那黃瘦的面孔上，不一會兒就漲紅了。汗珠和著雨水，珍珠般地順著她的雙頰滾落下來。
到了醫院，石老師連忙掛號，請醫生給這位同學包扎傷口；又掏出自己的錢，為他買了藥，緊接著，石老師吃力地背上這位同學，叫一輛出租車，我們順利地到了石老師家，她拿出兒子平平的衣服給我倆換上，這才松了口氣。
突然，她好像意識到了什么，大喊著她的兒子：“平兒！平兒！”沒有人回答，正當石老師找她的兒子平平時，我忽然發現，在餐桌上放著一張紙條，便急忙交給石老師，她看了看，好像一點兒也沒放在心上似的。
那張紙條上寫著：
媽媽，我回家后很長時間不見您回來，便喝了碗涼粥，上晚自習去了。
您的兒子：平平
那位同學見了，“嗚——”地一聲哭了起來，“都怪我——連累了您的孩子和您！”
“傻孩子，快別這么說！”石老師毛巾擦去他的眼淚，然后對我說，“快！快幫我做飯。”說著把家里僅有的幾個雞蛋拿出來了，“咱們做蛋炒飯。”
不一會兒，香噴噴的蛋炒飯做好了。我和那位同學早就餓了，便狼吞虎咽地吃起來。石老師看著我們，臉上露出了滿意的笑容。望著石老師那慈母般的面孔，回想著剛才的那一幕幕動人之景，只覺得這好像是她的使命，如同神圣的鐘聲，在她的腦海里回響，她那無私的愛，深深地震撼了我，在我幼小的心靈中烙下了深深的印記，我心潮澎湃，不由得頭涔涔，淚潸潸了。
我看到石老師為我們付出的一切，心中涌起一股暖流，又夾雜著一絲酸楚，看著眼前熟悉又瘦弱的面孔，我淚流滿面，心中涌出無限敬重之情，您不是母親，但勝似母親，請您放心吧，我立志向您學習，把無私的愛傳承下去……
現在，我還時常回想起您以及那個被淚水打濕的記憶……
感動_小學生五年級作文13
七點五十五分了，我慢騰騰地走到校門口，見那些值日生都沒有注意到我，忍不住竊喜。打定了主意，我一手捂著胸口，一個箭步沖進校門…………
“喂，同學，你怎么了？”值日生中的一位顯然發現了我的不對，幾乎是硬生生的把我“拽”了回來，她一定看到我的胸前，空空如也。
不用問就知道我忘記帶紅領巾，值日生把我“趕”出來了。我站在校門口，知道剛才使的第一計——“瞞天過海”已經被識破。現在這個時辰，跑回家去拿紅領巾，肯定是不現實的，算了，我還是自己買一條吧。這樣想著，我跑步走進學校對面的小賣店。
小賣店店主是個和善的中年大叔，他笑著對我說：“買點什么？”我一邊焦急地說：“一條紅領巾。”一邊從售貨架中取下一條來，撇了眼電子表，七點五十七分了。
“一塊錢。”大叔笑咪咪地回答。
我鎮定自若地摸了摸口袋，但沒有像往常那樣摸到一個硬邦邦的東西。硬幣呢？硬幣呢？這下我可慌了，我急忙把書包取下來，拉開拉鏈，找了半天，別說錢了，連鐵屑屑都沒有找到半個。
“忘記帶錢了呀？”大叔輕聲說著。
我站起身來，拍拍身上的灰塵，紅著臉笑著：“叔叔，不好意思，我………我……沒帶錢。”
“哦，沒事，紅領巾你先拿去，上學快要遲到了吧。”我抬起頭，大叔還是剛才那副慈眉善目的笑臉。“明天記得的話，給我帶過來，不記得么，也沒關系。”他輕輕地補充了一句。
“謝謝叔叔，紅領巾的錢明天我一定記得還您！”我受寵若驚，興奮極了，沒想到還可以從這里借到紅領巾，終于不用怕門口的值日生了。
終于在八點鈴聲響起的最后一刻前，我飛奔踏進校門，沒有給班級扣分，也沒挨老師批評，一整天我都開心得不得了。
可是，很快我就把這件事情忘得一干二凈。直到媽媽出差，少了人督促，我又一次把紅領巾落在家里。校門口的我，想起還要像上次那樣去買一條，也突然想起，上次欠的錢，還沒有還。
“大叔，對不起，我再買一條紅領巾，對了，還要還上次忘記還的一塊錢，一共是兩塊錢。”我小心翼翼的對正在忙碌的大叔說。還好，媽媽走的時候，在我的書包放了些零用錢。
大叔停下手里的活，看了看我，好像記起了什么，“沒事，沒事，你還記得還給我，說明你是個誠實、懂事的好孩子！”大叔取下一條紅領巾，給我系上，然后拍拍我說：“快去，要遲到了。”
“嗯。”此刻的我內心充滿了愧疚，過了那么久，我都忘記還錢給大叔，大叔卻絲毫沒有怪罪于我，反而鼓勵我，讓我深深感動。以后，我一定要做一個有誠信的人，答應別人的事情，一定要做到，否則，我還有什么資格接受大叔親人般的關懷和鼓勵呢？
懷著一腔感激，我抬起頭，堅定的邁進了校門。
感動_小學生五年級作文14
今天上午，朱老師滿臉嚴肅地走進教室，對大家說：“我們班今天下午要重新競選班干部，由于前任班干部有的并不稱職，我們現在要選出一些真正能為班級做出貢獻的人當班干部。”我一聽完老師說的話，我的心里就忐忑不安起來，開學兩個月來我的表現出色嗎？為班級做出過貢獻嗎？在同學們的眼里我這段時間的工作表現稱職嗎？想著這些問題，我的心情變得緊張起來，心里好象壓了一塊大石頭，很沉重，背上直冒冷汗。一個很大的問號縈繞著我：在這次競選中，我會落選嗎？
好不容易熬到了文體課，好激動人心啊！只見朱老師踏著輕快的上課鈴聲走進了教室。接著，朱老師宣布：我們先競選班長，副班長和學習委員。我拿過小紙條，心想：我選誰呢？我經過一番考慮，就挑選了幾個班里優秀的同學。
不一會兒，選票的票數就統計出來了。老師挑選了幾個票數最多的名單列舉了出來。哇！49號。我的學號！然后，我和幾個優秀的同學一起競選班長！
小紙條又傳了下來。我此時的心情可謂是“此一時，彼一時”了！這就是競爭啊！一票之差就可以決一勝負了。我猶豫著，心里在進行著自我斗爭：我的這一票投給誰呢？對手？自己？這時，我的同桌陳曉天和前面的周易都催我：“汪瑋，你就選你自己吧！我們都選你！”聽著他們的鼓勵，我信心大增！非常感動同學們對我這位新同學的信任與支持！
又一輪開始統計票數了！“49號，24號，49號，24號……”我的學號和另一位同學的學號反復地報著！啊！我比他少一票。哦！我比他多一票。選了我的同學們都為我捏著一把汗。較量到最后，我贏了！哈哈！我是不是有一點得意洋洋啦？呵呵。
“耶！”的一聲，大家歡呼起來！我也快樂地哈哈大笑。仿佛自己是最強的！嘗到了勝利的滋味是多么的“甜蜜”。感覺到此時此刻的自己就是世界上最幸福！最快樂的人了！
啊！這次的競選使我感受到競爭的刺激和快樂！特別是這次的成功讓我更加自信。從開學以來，一直認為自己是位新同學，想要得到同學們對自己的認可總是感覺很難，在學習上更是一絲一毫，一刻一秒也不敢放松自己。文體課時，當同學們還在操場上盡情地玩耍時，我早已默默地走回教室看書，整理筆記了。每次考試之前，同學們興高采烈地談論著昨晚的精彩游戲時，我正在忙著復習（其實昨晚已經復習好的功課）下一節課馬上要考的內容。有時同學會問我：汪瑋，你怎么總是考那么好？如果我也總是能考一百分就好了。其實，同學們想知道的答案很簡單：當你們在玩時，我呢，在看書。預習，復習老師講過的內容。在做課外作業。當然，我也貪玩。但我早就在爸爸媽媽的嚴格管教下練就了：不完成學習任務的情況下，決不提“玩”的自我克制力！
一份耕耘，一份收獲！我付出的努力，得到了非常好的收獲———老師，同學們對我的認可，信任。我現在一定要配合好老師當好這個班長，不能辜負同學們對我的信任，期望。不但自己學習要好，更要幫老師做好班里的“領頭雁”！
感動_小學生五年級作文15
人世間有不少令人感動的事。比如2008年的冰災雖然給湖南人民帶來了很大的不便，但是也考驗了我們湖南人民的堅強的意志；5.12大地震同樣。雖然這都是天災，但是我們人民是多么的堅強，用自己的生命營救了災區的人們。我二馬路為他們自豪...... 就在這次的地震中有一位同學給我們留下呢深刻的印象。
地震前，向孝廉是漩口中學初三5班的學生，現在躺在病床上不能動彈。她說，地震發生時自己在3樓的教室上課。
“當時化學課老師在講臺上滔滔不絕，突然整個教室晃動起來。老師慌忙喊我們跑，我們就爭相往門外涌。”在走廊上時，她感覺天旋地轉，站立不穩。跑到一樓時，就有樓頂的水泥倒下來，噗的一下壓在她身上。“我心想完了，就什么也不知道了。”
不知道什么時候，向孝廉第一次醒來，迷糊著沒有知覺，但能從縫隙里看到外面的亮光，之后又沒有了知覺。第二次醒來時，天已經黑了。“我那時非常想念爸爸媽媽，我想，我得看他們一眼再死。想到這里，又什么都不知道了。” 他刨出了我雙手血肉模糊。
向孝廉是被同班同學馬健喊醒的。“他在外面喊，孝廉，你在哪里？我就醒了。他一再說，你要堅持，你要堅持……”向孝廉身上壓著厚厚的泥土和水泥塊，馬健就用雙手在外面刨。“我哭著告訴他 不錯哦，馬健，你別走，如果你要走，就等我死了再走吧。馬健說，我不會走，你是我們班上年紀最小的，也是生命力最旺盛的，這點困難難不倒你。”不錯哦
后來向孝廉又慢慢昏過去，馬健就在外面喊：“堅持！堅持！”向孝廉再次醒來，發現腳和手都被壓得嚴嚴實實，就對馬健說：“你使勁拖，別怕把我的手和腳拖斷，只要頭不斷就行。”
大約4個小時后，馬健終于把她刨了出來。這時，馬健的雙手血肉模糊。“他抱著我，我們痛哭起來。緊接著他就背著我向學校大門口走去。剛走到門口，先前我被壓住的地方旁邊一堵墻壁突然倒塌。如果晚幾分鐘，我還會連累馬健，我們兩個都出不來了。”
講到這里，她突然說道：“記者叔叔，你們報社一定得幫我給馬健頒一個見義勇為獎。沒有他，我的命就沒了……” 千萬別截肢我還要養活父母呢？
醫生說，向孝廉的右手臂和左腳都可能被截肢。下午6點，她被送進了手術室，離開病床時，她向記者招呼說：“叔叔，祝我幸運吧。我叫向孝廉，我爸爸名叫向忠誠。忠誠孝廉，我們的名字取得好吧？我家在農村，非常貧窮，哥哥是個殘廢。記者叔叔，你幫我告訴醫生，千萬不要給我截肢。我最崇拜丁磊，我想以后像他那樣掙很多錢。截肢了，我怎么去養活父母呢？”
記者哽咽著答應了向孝廉：“嗯，我一定轉告醫生，讓他們不給你截肢……”
啟示：舍己救人方面的！
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