關于感動作文400字（通用38篇）

　　在我們平凡的日常里，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編收集整理的感動作文400字，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　感動作文400字 篇1

　　我班同學范梓越借給我一本書，書名是《笑貓日記——藍色的兔耳朵草》。我深深被這個故事吸引了，很快便看完了這本書。

　　這本書寫了一個很感人的故事。

　　虎皮貓天天晚上敲人們祈禱的鐘，結果耳朵聾了。笑貓一心想治好虎皮貓的耳朵，卻找不到辦法。后來老老鼠告訴笑貓，在遙遠的群山之中，有一座像藍寶石一樣的藍山，里面有一棵兔耳朵草，這種草能治好虎皮貓的耳朵。通往藍山的路危機四伏，有巨大的山蜘蛛，兇猛的母老虎，殘暴的公花豹，還有力大無比的湖怪，這些都能輕易得置笑貓于死地，但是笑貓為了它心愛的虎皮貓，這一路，它走得義無反顧。可是，歷盡千辛萬苦采來的兔耳朵草，卻被幾只饞嘴的兔子偷吃了。笑貓萬念俱灰地回到了馬小跳的家。綠毛龜告訴笑貓，只要心中有愛，奇跡一定會出現。結果奇跡真的出現了，死了三十八年的.枯樹發嫩芽了，鐵樹竟然也開花了。它們都被笑貓的故事感動了。包括那些山蜘蛛、母老虎、公花豹和湖怪，還有老天爺也被感動了。就算笑貓沒有了兔耳朵草，虎皮貓的耳朵還是被治好了。老老鼠說：這就是感動的力量。

　　笑貓是一只很勇敢很堅定的貓，它的做法也感動了我。我也應該像笑貓一樣，心中充滿愛，堅持自己的目標，這樣目標就一定會實現。

　　感動作文400字 篇2

　　我們中華民族從來都提倡“尊老愛幼”的傳統美德，但現在社會上存在一部分人，他們不但不愛護他們還欺負他們。今天看到的一幕讓我既氣憤有感動。

　　今天彈完琴回家的路上，我突然聽到一聲響徹云霄的吼聲：“你給我等著！”我趕緊湊過去，看到一位老爺爺躺在地上，一位中年男子在大聲叫罵著。旁邊的人在議論，原來原來老爺爺走過時被那位男子的推車撞倒了。老爺爺手被撞出了血。那位大叔卻蠻橫的`說：“你不要坐在地上耍賴！想博得人們的同情嗎？你會遭報應的！”明明是你撞了人，卻還有理罵人，真是強詞奪理。我心里充滿了對大叔的厭惡和憤憤不平。我本想沖上去和他理論一番，可看到他身強體壯，蠻不講理，這信念開始動搖。到底要不要說呢？

　　這時，人群里沖出一個初中生模樣的人，說：“明明是你先撞了人，你不趕緊把老人家扶起來，還有臉罵人？”那個大叔拉長了臉，正要發作。男孩接著說：“如果這是你家的老人，別人這么對待他，你怎么想？你這是欺負老人�！眹�觀的人也紛紛指責中年男子，最后中年男子把老人扶進了旁邊的診所。街道上又恢復了平靜。

　　是什么讓男孩有勇氣與大叔據理力爭呢？我想是正義的勇氣與責任吧。男孩的勇氣值得我們每個人學習。

　　感動作文400字 篇3

　　沒有感動的人生是乏味的人生，不會感動的人是無情的人。

　　常感嘆歲月流逝，而生命又是如何呢？

　　我常常想，生命是什么呢？墻角的磚縫掉進一粒甜香的種子，隔了幾天，竟然冒出了一截小瓜苗。那小小的種子里，包含的一種怎樣的力量，竟使它可以沖破堅硬的外殼，在沒有陽光，沒有泥土的.磚縫中，不屈地向上，茁壯生長，昂然挺立。它僅僅活了幾天，但是，那一股足以擎天撼地的力量，令我肅然起敬。

　　當荊棘鳥找到那根最長最尖的刺時，那世界上最優美的最動聽的聲音在宣告，選擇撲向那最長最尖的刺，用鮮血澆開荊棘花，用生命歌唱世界的美麗。她的選擇飽含著它對世界的熱愛。而作出這種選擇，它又經歷了多少思考。無可想象的偉大精 神源于她無悔的選擇奉獻。

　　火車軌道上一群天真的孩子正在玩著扔石子。一個中年人走在旁邊的小道上，他忽然聽見火車的轟鳴聲，想起了那群孩子，趕忙跑回去，將那些孩子拉走，只有最后一個了，他仍然跑了過去，可是，來不急，火車離他只有6米，他奮不顧身地沖過去，將嚇傻的小孩猛推到一邊去，而他自己，在又一陣轟鳴后，倒在了血泊中。人們感到他是多么的無私，為了救一群素不相識的孩子而獻出了自己的寶貴生命。

　　總覺得，生命是世上的一種奇異的存在。它有思想、有靈魂、有品格、有力量，它們使世界有了一種新鮮的活力。生命難道不值得我們感動嗎？

　　從植物到動物到人，它們都有著各自的特性，值得我們去感動，去歌唱。

　　感動作文400字 篇4

　　我們身邊有不計其數的故事，你可知道那些事一直在我們身邊重復一遍又一遍，讓我們記憶深刻。

　　我記得那是一個漆黑的晚上，我正坐在教室里聽老師上課，我忽然轉過頭看見天空布滿的黑色的烏云，我忽然想起自己沒帶傘，心里就有一種不好的心情，天上的烏云仿佛幸災樂禍，一直下的不停。

　　過了幾分鐘，下課鈴響了，我一個坐在教室里，看著同學一個一個被家長接走，而我等父母，他們卻遲遲不來，心中的希望一下子墜入深底。我下定決心，只好硬著頭皮跑回家。

　　走出校門，大雨把我淋的像一個“落湯雞”一樣，我在心里一直怨恨媽媽怎么還不來，我努力跑到了一個小店門前站著，過了一會，隱隱約約看見了一個熟悉的身影，走近一看，原來是我的媽媽，我看見她的全身已經濕透了，手里還拿緊握著雨傘，我本想埋怨媽媽的，但是看見她淋的比我還要厲害，我還聽見媽媽那微弱的'咳嗽聲，心中的埋怨好像被這場雨淹沒了。我從媽媽那里接過雨傘與她一起走在路上。從那以后，我對媽媽的愛又加了許多份量，我一直也沒忘不了媽媽對我的愛，忘不了媽媽那一次次的神情忘不了媽媽對我呵護與關心，我要更加的回報父母，回報他們給予我的東西。

　　我的身邊有無數的故事，但那一夜讓我記憶猶新。

　　感動作文400字 篇5

　　一個人是善是惡，有的一輩子都搞不懂，而有的卻只通過一個小小的動作，就讓人心領神會……

　　一天，我睜開朦朧的雙眼，穿上了衣服，疊好了被子，在鏡子前揉了揉惺忪的眼睛，便開始洗漱。洗漱好后，我照常拿起桌上的零花錢，下樓去買早點。

　　我出了小區的大門，看到附近新擺了一個賣豆腐腦的攤，于是，我便疾步走過去看了一下。

　　這里的隊伍排得長長的，而且空氣清新，還帶著一陣陣淡淡的芳香。老板是一位笑容滿面的阿姨，雖然她看起來年歲已高，但動作卻是那樣的嫻熟：只見她左手端著一個搪瓷碗，右手則打開鍋蓋，拿起一個湯勺，迅速地從空中劃出幾道白色的'弧線，再放好湯勺，拿出事先準備好的小勺子，有規律地將蔥花、豆子、醬油等挖到碗里，最后，把小勺子插到一邊，將鹽、味精等撒進碗里，再遞給顧客……

　　當那位阿姨已經快遞到我手里的時候，不知從哪冒出一個小孩子，直接把我那碗豆腐腦搶了過去，并將一個硬幣隨手丟到桌上，之后就躲了起來。我定睛一看，居然是一個五角的硬幣。“他總是這樣�！敝�前一聲不吭的阿姨終于說話了，“也許是因為家境貧困，所以經常來這里買早點�！薄翱梢煌攵垢�腦的價格是一塊��！”我不禁感到疑惑。“無所謂啦！反正損失也就這么一點點而已�！崩习迓�不經心地說道。不一會兒，老板便將一碗熱騰騰的豆腐腦遞給了我。

　　我雙手捧住那晚豆腐腦，感覺一陣溫暖流進了心窩，通達全身；輕輕吮吸一口，味道是那么的清純、那么的香甜……

　　感動作文400字 篇6

　　小時后，奶奶總是會帶我到田里玩，每當玩到要回家時，都會看到一位老奶奶在田里種菜，我有時候會去幫忙，所以很快就變成好朋友了！

　　那位奶奶的童年很悲慘，她的父母親都在她生日那天一一離去，留下十三歲的她，給爺爺奶奶帶到長大。可是，即時那位奶奶沒有了父母親，也很開朗的長大�，F在，她每天都還有十幾位朋友到她家玩呢！

　　當我聽到這哩，我覺得：這位奶奶好勇敢阿！沒有了父母，還能天天不受影響，換作是我，可能會哭到全家都淹水了呢！

　　令我悲傷，又感動的事，是在某一天。

　　奶奶忽然跟我說不準去田里玩了，我著急的問：“為什么？為什么不行？”奶奶說，：“那位奶奶昨天在田里死掉了！”當我還沒反應過來，淚珠已劃過我的臉頰，一滴一滴的流了下來，想著想著，想到那位奶奶的笑容，想想他眼角的魚尾紋，是為她開心而笑出來，還有她濕紅的眼眶，是感動而流下的`淚水，不知不覺的，我忽然有一個念頭：我覺得我應該要保護我心愛的家人，不讓他們受傷，要健康的活下去。

　　我覺得，“感動”，不只是在人與人間的幫助，也有可能是出自一個人的努力才有的，在我們生活周圍，有許多值得感動的事，至少每個人都經歷過。

　　感動作文400字 篇7

　　也許，唯有愛才是世間共通的語言；也許，唯有愛才能拯救誤入歧途得人；也許，唯有愛才能融化千年冰雪；也許，唯有愛才能感動我的心田。

　　愛是一種責任，一種奉獻，因為世間有愛，才有醫生救死扶傷的義務，才有教師傳授知識的理念。愛是一種守侯，愛是一種等待，因為世間有愛，才有慈善機構的建立，才有考場外親人焦急的目光。愛是一種希望，一種犧牲，因為世間有愛，才有無數戰士的浴血奮戰，才有“永恒的淚珠”的誕生。因為世間有愛，我們才生活在和平的.世界中。

　　2008年5月12日，是每一個中國人，每個華夏兒女都應銘記的日子，那一刻，整個中國愕然、整個世界愕然。

　　一個個生命的奇跡，一聲聲令人心痛的呼聲——天災無情，人間有愛，地震摧毀了千斤重的水泥板，卻擊不潰人們的信念。每當看到這樣的畫面，心中都為之一顫，原來這就是愛。心一次次地被觸動，一次次地被感動，一次次地被震動，愛原來是這樣的無私，這樣的偉大，愛是無處不在的。愛像火山，在人們最需要時噴發了。

　　愛可以傳遞希望，愛可以點燃火焰，愛可以融化冰雪，當我們真正理解愛的含義時，我們會發現，原來我們擁有那么多的愛。

　　感動作文400字 篇8

　　小草因為有陽光的普照，才得以生長，因為它對太陽的感動，它用蓬勃的生命力裝飾著這偌大的地球，使之，地球的每個角落都有小草撲鼻的氣息。倘若沒有太陽給予的能量，那么這卑微的小草還有這旺盛的生命力么？因為太陽發出的光芒，小草有了活著的希望，它感謝這份來自于大自然的“養料。”但更多的是小草“內心”的感動。

　　其實作為人類的我們，大多都是靠著這份感動而努力的生活著，它也可以像太陽發出的光芒。

　　小學的我們，某天，忘帶了鉛筆，在你急需要的時候，在你面前出現了它，是你的同學借給你的，那是心頭涌現了小小的感激，那時候存在的感激現在卻變成了心里的感動。初中的我們，某個瞬間，難題難住你了，在你急得焦頭爛額的情況下，一個微笑出現，是你的老師借給你的鼓勵，那時心頭充滿的`了動力，那時的感動不再是像小學般的朦朧�，F在生活中的我們，某個時間段，心里受了委屈，在你極其悲傷的心情下，一句句安慰的話語在耳邊縈繞，那是你的朋友在撫慰著你受傷的心靈，那時的感動是言語描述不盡的。

　　在每個人的心里，都有著一小束火焰，那溫度是保溫的，永恒不變的，永遠也改變不了的溫度——感動。讓這份言不盡的感動傳遞下去吧！讓身邊充滿感動的色彩。

　　感動作文400字 篇9

　　第一次是不同的，第一次也是快樂的，第一次更是讓你記憶猶新的。

　　第一次讓我感動的事。

　　記得那是一年的春天，也是一個春雨連綿的夜晚，我放學回家正巧看到一個人正坐在道邊，同時也有一些人圍在上面，開始我也沒有在意，我也是飛一樣的跑過了她，我心里還在想這個人是不是有病，大雨天不回家在道邊坐著，后來我回頭一看，一個男人已過來到了那個女人面前停了下來，好像問了那個坐在地上的女人一些事。

　　又過了一回我看到那個人抬起那個女的'叫了一輛出租車向北走去，我也走到那女的坐的位置，聽路過人講她是被一輛摩托車給橦了，但那個奇摩托車的人跑了，我才想起來一個其摩托車的人像閃電似的沖過我身邊，他們說那個那人并不認識那個女人，這是過路人也紛紛議論了起來，有的人敢吹跟到了醫院去看望那個受傷的女人，我也跟了過去。

　　到了哪，有人問你位身摸著讓桌，難道你不怕有人賴是你把它弄得嗎？他說我不怕。我是一個正直的人，而幫助別人是我們中華民主的傳統美德。沖我心里有然而上了一個念頭；“又是一個活雷鋒”。

　　由這件事我深受感動，助人為樂是我沒們每個龍的傳人的美德。

　　感動作文400字 篇10

　　今天上午，我興致勃勃地去攻克奧數。

　　突然，一道我從沒有見過的題型像一座大山堵住了我的去路，我左思右想，還是沒做出來，像是走進了一條死胡同，腦袋有點昏昏欲睡了。我萌生放棄這道奧數題的想法，但又不心甘情愿。

　　“是前進，還是后退？”我左右為難，萬般無奈�！跋日{節調節再說�！蔽易匝宰哉Z。然后，我順手從書架上取出一本書，閱讀起來，翻到《一個將軍的故事》。

　　一位大將軍，一只小螞蟻，一堵高高的墻，這一組活生生的圖案，映入我的眼簾，深深地吸引著我的眼球，我迫不急待地一口氣讀完故事。合上書，我感動極了，一只小螞蟻感動了大將軍，大將軍的行動感動了我。故事是這樣的：

　　由于天下暴雨，一位將軍在沙場上戰敗了，躲藏在馬槽里，發現一只螞蟻背著一顆玉米，正在翻越一堵墻。一次、二次、三次……六十九次，螞蟻總是從墻上掉了下來。第七十次，奇跡出現了，小螞蟻居然越過了那堵高大的墻。將軍目睹了這一幕，他驚呆了，受到了啟發，重新整理軍隊，頑強拼搏，終于反敗為勝，成就了偉業。

　　看完這個故事，一只小螞蟻的高大形象深深地印在我的腦海里，小螞蟻面對一堵高大的'墻，背著重重的行囊，仍然堅持不懈地翻越，直到第七十次才成功，前六十九次的失敗，奠定了它戰勝困難的信心和決心，就是“不達目的不罷休”，那種孜孜不倦、勇往直前的精神打動了我，激勵著我。

　　我合上書，看著書桌上的奧數書�！斑@就是一堵墻，這就是一座山，我就是那只小螞蟻，我一定要翻越這堵墻�！蔽野迪聸Q心。重新翻開奧數書，重新理清思路，步步分析，找準切入點，十分鐘后，我長舒了一口氣，我終于戰勝了這道奧數題。

　　合上奧數書，我的心情像大海的波濤一樣久久不能平靜。今天，我明白了一個道理：困難不可怕，戰勝困難的法寶是不放棄，不拋棄，堅持不懈。

　　感動作文400字 篇11

　　在那一個清爽的早上，是一個痛哭的早上，是一個終身難忘的早上，是一個受益匪淺的早上。在南小發生了一場動人的有演講……

　　雷佳教授是名教育專家，雷佳教授一上臺就說了這樣一句話：霄家。沒有國家這個大家庭，怎么會有我們這個小家庭呢？感謝國家給了我們一個溫馨的`小家，感謝父母，也許你們會想我們爲什麼要感謝？父母不是生來就要。養育我們嗎？這么想你就大錯特錯了，我給你推孝霄薦一本書：《媽媽不是我的。傭人》，正如此書名，父母也同時可以放棄生育你，為甚麼要將你留下，因為父母珍惜你這個小小的生命，一但失去，就再也回不來了，懂嗎？

　　感恩老師，也許你沒有尊敬過你的老師聽我一句勸，去試試去尊敬你的老師，也許會變你的一生。你是祖國的花朵，老師也同時是祖國的園丁，沒有園丁的栽培，花朵怎能絢麗。

　　網吧，大家都知道，與網吧告別，與網絡游戲揮手告別吧，聽到雷佳教授的演講后，許多愛上網吧同學紛紛走上演講臺，異口同聲地叫道：“我再也不上網吧，打游戲了。”這種聲音響徹云霄。

　　雷佳教授的演講已經結束了，但是他的聲音卻在我的耳邊久久回蕩。我低下頭沉思，想到過去的種種不不尊敬父母、老師的話語時，我的頭低得更下了。

　　感動作文400字 篇12

　　有一天，天上萬里無云，陽光明媚天空藍悠悠的，我走在路上還哼著歌，心情十分開心像吃了蜜一樣甜。

　　我坐上公交車，忽然來了一位老奶奶，車上擠得水泄不通似乎像下水道擠滿了垃圾一樣，每個座位都坐滿了人，老奶奶又矮，幾乎連吊牌也摸不到，只好在人群中站著，老奶奶的四周都是人，可是沒有一個人讓這位老奶奶坐下。忽然一個剎車，車似乎像火箭般沖出去然后又快速停了下來。老奶奶因為站不住了，馬上要摔在地上的時候，一位年輕人伸出了一雙“友愛之手”把老奶奶抱住，司機先生馬上停下車問了問怎么了？全車人回答：“沒怎么，就是一位老奶奶摔倒了，可是一位年輕人把老奶奶抱住了�！闭媸翘擉@一場啊！全車的人馬上個個你爭我搶的想為老奶奶讓座。

　　我被感動了，被真誠的`愛，被一位會伸出“友愛之手”的年輕人深深的所感動！我被讓座之愛深深的感動了，我第一次體會到愛的無私、愛的力量蘊藏在心中的偉大！會伸出“友愛之手”的人，我們全車人為你驕傲，為您自豪謝謝你的友愛之手！

　　愛你終于可以讓我體會到你蘊藏已久的偉大！愛你好棒！

　　我被感動了！

　　感動作文400字 篇13

　　感動，是讓人流淚的畫面；感動，是讓人心酸的畫面；感動，是讓人忘不了的畫面。

　　我的姥爺像一本很厚的書，讓我感覺很溫暖。從小我就很佩服姥爺，但我不懂其中的含義。隨著我慢慢的長大，我漸漸地了解了我的姥爺。他是一個在別人害怕時給予安慰，他是一個遇到挫折時更加堅強的人。

　　這些事一直深藏在我的內心深處。

　　姥爺非常勤勞，每天早上他都會很早起床，給家人做早餐。每天姥爺都送我到班車站點，陪我等班車。由于姥爺的.細心，我就變成了一個小馬虎。記得上學期開運動會的時候，我忘記帶跳繩，急得滿頭大汗。這時，姥爺雪中送炭把東西給我送到學校。冬天，在等班車的時候，因為天氣很冷，姥爺會讓我在暖和的地方，自己卻站在寒風中怕錯過班車。

　　北風起了，天氣冷了，冬天來了。

　　你是否想過，在寒風刺骨的早晨，有很多人為我們清掃馬路，為我們清除馬路上的積雪，可這一切在我們的眼里卻變得不屑……

　　我感激自然，感激它天使般的音符，是它賦予了我如風、如花、如草般的性格，是它讓我陶醉在這個幸福的世界里。

　　我愛感動！

　　感動作文400字 篇14

　　有荊棘，有陽光，有靜謐，有無助，還要找不到回家路的孩子。這是青春小道兩旁的美景，然而在我的青春路上，目前只嘗到了那一份感動——因她們而獲得的。

　　決賽前夕同學們都在奮力備戰，那之前我們都覺得很輕松，沒有懸念，我班必贏，抱著這種心態踢完了那場2：1的決賽，但比賽結果出人意料，我們班輸了。老師兌現老師的承諾，給我們了一節體活，所有人都已經散開去活動了，我卻在原地沉默了很久很久，只到那聲清脆的上課鈴把我的神經“敲碎”。我深深知道那場比賽的失敗是因為我們班的不團結，過于想展現自己的心理，但還是無法接受我們已經輸了的事實，此時我們班的一群女生圍了過來，與我一直保持“敵對”的.女生們。我只能先選擇無法相信自己的耳朵，因為她們在安慰我。我只是微微一笑便離開了回到教室，那個空曠的教室與我心中的感覺呼應，腦海重新回到那場失敗，此時桌上的十幾封信讓我詫異，無力地打開信封，原來是我們班女生的來信，十分鐘，短短的十分鐘一些晶瑩的東西打在信封上，一直都沒有停。讓字體越來越模糊，把那份感動無保留的滲到我的心中，我恍然悟道我得到了比失敗更重要的東西。

　　夕陽，把那份感動實體化，把感動的影子拉得很長，很長。

　　感動作文400字 篇15

　　感動不需要驚天動地，只需要心中拂過一絲溫暖。

　　——題記

　　5歲的感動在幼兒園時，無憂無慮的。想哭就哭，想笑就笑。從秋千上摔了下來，其實也沒有摔傷，只不過是有點疼而已，便扯起嗓子哭起來。老師走過來，把我扶起來，一句安慰的話像一股暖流般涌進我的心房。我便停止了哭泣，燦爛的笑容又掛在了我的臉上。那時我還不知道這股暖流是什么。

　　12歲的感動已經六年級了，小學的同學就要各奔東西了。我心中多么舍不得，舍不得與我一起歡呼，一起懊惱的朋友。當同學們對我說，我們永遠是朋友時，我的心洋溢著幸福�！昂�內存知己，天涯若比鄰。”讓我們在不同的地方共同守望我們永恒的六年級歲月。

　　13歲的感動13歲的我愛上了讀書。我從文章中學會了感動。懂得了有愛便有感動。只要你打開心窗，你的心便可以容納一切。碧藍的天空中浮著一絲白云，這是天的感動。蔚藍的大海里卷起一灘海浪，這是海的`感動。我的嘴角上揚，眼睛里藏著一絲幸福的淚水，這是我在感動。感動無處不在。

　　多少人多少是感動著你，而你又感動了多少人呢？正如你被樓下的人所感動，樓上的人也被你所感動。

　　感動作文400字 篇16

　　糟糕！我生病了，爸爸、奶奶、爺爺都不在家，媽媽又要辦舞蹈班，急得她像熱鍋上得螞蟻，都要哭了。

　　媽媽只好給遠在成都的婆婆打電話請她來幫忙。婆婆和爺爺立刻動身，眨眼功夫就趕來了。

　　婆婆一進門，我就撲上去，哭著說：“婆婆，我嗓子疼！”婆婆撫摸著我的`頭，一看我的嗓子說：“扁桃紅腫了！”又安慰媽媽放心去辦舞蹈班。

　　第二天一早，婆婆就帶我去看中醫，吃了幾次藥也不管用，下午就開始發燒了。婆婆、爺爺馬上帶我乘車到市醫院，醫生一檢查，說我扁桃已化膿了，吃藥不管用，必須輸液。因我有輸液過敏，醫生叫家屬仔細觀察。

　　我躺在病床上，婆婆摸著我的頭輕輕地問我：孫兒你哪點兒不舒服？我搖搖頭，有氣無力地說：“沒有什么”，頓時，一股暖流涌上心頭，我的眼睛濕潤了。

　　我迷迷糊糊睡著了，不知過了多久，我一睜開眼，看見婆婆還一直握著我的手，盯著輸液管，眼里布滿了血絲，臉上又多了一些皺紋，我的鼻子一酸，眼淚又滾落下來。我心疼地說：“婆婆您睡會兒吧！”婆婆害怕我有什么意外，一夜都沒有合眼，直到第二天早上五點過才輸完液……

　　在婆婆的精心護理下，我的病很快就好了。我愛我的婆婆！

　　感動作文400字 篇17

　　時間如流水一般匆匆而逝，很多的記憶已隨日子的消失而褪色。但有一件事，讓我歷歷在目，感動不已——那一份深沉的母愛。

　　那天早晨，我背著書包正要上學，媽媽遞給我一個雨衣，說：“杜振邦，天氣預報今天有雨，還是帶上雨衣吧!”我抬頭看看天空，萬里晴空，怎么會下雨呢?我丟下雨衣，一溜煙跑出門去。

　　正當中午放學的時候，忽然電閃雷鳴，暴雨驟然而下。帶了雨具的同學都回家了，其他人也一個個被家長接走了。媽媽這幾天正發著燒在家里休息，我想不會有人來接我了。我一個人在校門口呆呆地站著，又急又餓，望著嘩嘩直下的大雨，我不由得難過起來。

　　這時，大雨中出現了一個我熟悉的.身影。哦，是媽媽!狂風夾著大雨好像要把媽媽吞沒似的。媽媽掙扎著向我艱難地走來。

　　“杜振邦，快過來，穿好雨衣�！眿寢屵呎f邊幫我披上雨衣，并把我緊緊的摟在她的傘下面。此時，雨越下越大，媽媽由于發著高燒身體不斷地顫抖，我望著媽媽，不禁哭了起來……

　　一把傘撐起一片天，媽媽的傘給我力量和幸福。事情雖然過去了很久，但它時時感動著我，教我好好做人，好好讀書……

　　感動作文400字 篇18

　　感動像黑夜里的一盞明燈，無時無刻不照亮自己；感動像干渴時的一杯清泉，滋潤著我的心靈；感動像一支蠟燭，犧牲自己的生命，照亮他人的幸福。

　　愛在傘里

　　有一天早上，我因貪睡而起晚了，我匆匆忙忙地吃完飯，就要去上學。臨走時，媽媽對我說：“出門帶著傘啊，今天天氣預報說有中到大雨！”我開窗一看，外面晴空萬里，萬里無云的，我心里想著：“什么破天氣預報，它的準確率估計是百分之零！”我匆匆趕往學校，沒有帶傘。

　　到了中午，外面雷聲大作，大雨傾盆而下，我后悔地想，早知道帶傘了！到了中午放學的時候，雨還是淅淅瀝瀝地下，沒有一點要停的意思。忽然，我在不遠處看到了媽媽的身影，她只帶了一把傘，無奈，我只能和媽媽合用。媽媽一直把傘往我這邊挪，生怕我淋到。到了家，媽媽衣服的`一側已經濕透了，我的眼睛不禁濕潤了。

　　愛在飯里

　　媽媽整天給我做營養充足又可口的飯菜，并且天天都不重復。在吃著這可口的飯菜時我發現一個問題，媽媽每次做的飯都正好，不多也不少。但是過了一段時間，我才明白，我吃的多時，媽媽就少吃點，我吃的少時，媽媽就多吃點。這些飯菜里都是媽媽的愛呀！

　　媽媽為我做了很多讓我感動的事，這都是媽媽對我的愛！

　　感動作文400字 篇19

　　生活中時時刻刻會被自己感動，一個微小的舉動甚至是一個眼神也會使自己感動。

　　記憶的天窗讓我輕輕打開。在一個炎熱的仲夏，我一個人漫步在街頭。只見街上人來人往，行人們五顏六色的著裝，在陽光的照耀下，使城市仿佛被浸染在了五彩的世界里。

　　人多，垃圾也多。地上遍布雪糕紙和紙巾。這樣讓打掃衛生的.阿姨既氣憤又無奈。只見那位清潔工頭上戴著破爛的太陽帽，但難擋酷暑。臉上的汗珠一滴一滴的往下垂，那汗珠個個都有豆子般大小吧，那厚重的工作服越發襯托出阿姨的瘦弱。

　　由于天氣太熱的緣故，此時的我早已大汗淋漓了，隨手掏出紙巾擦汗。擦完后就想扔掉，就在我想扔時，我我看到了剛才那位打掃衛生阿姨，她的眼神里是那么無助和擔憂，她臉上汗珠還在不停的向下淌著。

　　這時，我就自覺的向阿姨的垃圾車走去，然后把紙巾扔了進去。于此同時，我看到阿姨的臉上露出欣慰的笑容，這時我的心里也是感到十分高興。

　　那一次我被自己感動了——原來在我心中，公德的旗幟獵獵飄揚，并引領著我一步步堅定地走著。這感動如甘泉一樣一點點滋潤著我的心田，從此，我的心靈家園將會郁郁蔥蔥！

　　感動作文400字 篇20

　　“春蠶到死絲方盡”，這詩句是蠶的一生無私奉獻的寫照。然而，關心、愛護我的老師不也是這樣嗎？自從我進入文化小學，愛我的老師有很多，最愛我的還是沈老師。

　　她是我們的語文老師，也是我們的.班主任。我每次有一些不懂或者不知道的問題去問沈老師，她總會不厭其煩地回答我每一個問題。有時沈老師講了一遍后我還沒聽明白，她會從我臉上的表情中看出我的疑惑，繼續給我分析第二次、第三次……直到我完全聽懂了為止。

　　還有一次我生病了，在家休息了好幾天。因為沒人來教我功課，我的心里特別難受。就在這個時候，沈老師打電話到我家，對我說：“蔣宇灝，你不要難過，先安心把你自己的傷養好，這可是學習的本錢。我和同學們會幫助你補上落下的課。”聽了沈老師暖心的話語，我感到自己有這樣的好老師真是很幸福。等我恢復好到了學校，心里又開心又害怕，開心的是又可以和同學們見面了，害怕的是擔心自己的成績會跟不上大家。讓我最高興的是沈老師從這一天開始就利用課余時間一點一點地幫我補上了落下的功課。

　　沈老師對我的無微不至的關懷讓我深深地感動了。

　　感動作文400字 篇21

　　暑假，由于在家無聊，我從家里的書柜中找了一本王巨成寫的《震動》來看，本來抱著打發時間的想法，翻開了第一頁，卻不曾料到之后再也無法放下。

　　《震動》講了六名少男少女因為一次前所未有的大地震，改變了彼此之間的恩怨，人與人之間的.關系，變得更加微妙復雜。這幾位少年的性格、經歷完全不同，有的只是別人眼中的“問題學生”。但在經歷災難后，他們的心靈發生了變化，他們憑著意志走出了大山，去尋找他的家人……

　　讀完這本書的最后一頁，我無法用言語表達此刻的心情。我猛然醒悟，豐衣足食的我為何常常會不知足？我應該感謝身邊愛著我的人；我應該感恩親人對我無微不至的關愛以及曾經默默幫助過我卻也許素不相識的陌生人

　　災難無情，它毀滅幸福，奪走一個個鮮活的生命。也許在死亡面前我們無能為力，但是，至少我們可以讓有限的生命盡可能地煥發出最耀眼的光彩。

　　“風雨過后是彩虹。”這是我讀完《震動》這書后的第一個感受�？赐辍墩饎印�，我的內心被震動了，而我，也知道，我們每個人都應該要有一顆積極樂觀的心態，讓自己可以微笑的面對風雨，迎接彩虹。

　　感動作文400字 篇22

　　當我第一次看見著本書時，不相信這是一本需要帶手絹閱讀的書，可是我錯了，誠如宣傳所言，我哭了，我的確被著本書“震動”了！

　　這本書中，我看到了人性的光芒，看到了大地震中那些舍己為人的奉獻者，看到了世上最重要的東西——互幫互助。我能說，這本書使我變得更加堅強！

　　在差生黃春榮面前，何平老師選擇了不顧自己姓名去找他；初三學生季潔為了救同學，生命永遠停在了17歲；同學李全有自己幸免于難，便竭力去尋找失蹤的同學；鐘雷為了不讓自己的伙伴饑餓，冒著被鳥啄和被石頭砸的危險去找鳥蛋；女生顧芳芳主動要求脫下鮮艷的衣服，以便吸引飛機而獲救；俞前進為了找人來救被困在山里的同學，當毒蛇咬了自己中指時，自己把中指咬斷了······能不說，這些不能震撼我們的'心？

　　在困難面前，我們一定要想著別人，不能凡事只想著自己，也要為他人著想。團結就是力量，團結就是希望，要想團結，不需志同道合，只要每個人都用真誠去面對這個集體中的每一個人，學會謙虛，學會傾聽，學會冷靜，在必要的時候讓步，風雨同舟，同甘共苦，有福同享，有難同當就行！就像那次年級籃球比賽，我們全班同學都在努力——籃球健兒奮勇拼搏，不顧一切地搶球，運球，投籃；拉拉隊員用熱情的舞蹈鼓勵這些健兒們；同學們高昂的吶喊聲又給健兒們增添了多少信心！雖然這次我們輸了，但我們那堅持不懈的信念永不可摧！加油！

　　讓我們，從現在開始，變得更加團結，變得更加堅強！

　　感動作文400字 篇23

　　也許，就這一次，也許，就是一次大年初一，也許，就是這一幕，讓我的心處處有溫暖

　　那是去年的大年初一的早上，我興高采烈的`和爸爸，媽媽走路去奶奶家拜年。除夕的夜晚，下起了鵝毛大雪，第二天，白茫茫一片以布滿了整個街道。

　　“沙沙…”的一陣掃地聲傳進我的耳中，我循聲望去原來是一位清潔工叔叔在掃積雪，有一些以結成冰了，叔叔用鐵鍬吃地把雪和冰塊鏟掉。

　　我跑過去問：叔叔，大過年的你不去拜年在這里掃地干嗎？叔叔笑著說：小朋友，叔叔不在家過年，雖然老婆，孩子在家，沒有陪著他們，心里很失落，但我還是十分的開心，我疑惑的問：為什么阿！叔叔說：勞動最光榮，看見人們走在馬路上不滑倒，為人民服務，即使大過年的，我也不能為了自己的快樂，而不去為人民服務阿！這是，我的職職阿！我就有全力做好。說完叔叔就走了。

　　叔叔的一席話讓我感動，對阿！我們不能為了自己而忘卻了國家，只要人人獻出一面愛心，就會讓世界變得更美好

　　感動作文400字 篇24

　　感動，無須言語的華美詞句來修飾，無須眼淚的晶瑩來映襯，需要的是顆真誠的心來感應。體會了感動，便領悟了深刻的哲理，品味了生活的真諦。即使并非眼淚嘩嘩直下的那種感動，心也一樣受到了莫大的震動，理解了更多。

　　人，總是在群體中生活著。世界是充滿競爭與掙扎的世界，也是彌漫了人間愛意的世界。善良是大自然賦予的財富，世上每個人都活在別人的善意中。若常常靜靜思考與回味，心中便多了一股汩汩涌動的溫泉——感動，多了一份暖暖的愛意，自然而然，便擁有了一筆更大的財富。

　　歲月總揮不去憂郁與沉悶。這時，何不攜帶沉默置身于大自然?或許平凡景象中，初綻的花兒是你的向導，高空翱翔的鳥兒是你的方向盤。當心胸舒暢時，一絲略帶驚奇的.感動中，就有一個深刻的哲理，一種純真的生活意義。

　　尋求感動——思考母親的嘮叨，傾聽朋友的心音，細細體味這份真誠的關懷和信任，忘情沉浸于那種被愛、被人理解的幸福之中。從中，能找到人間的情感和生活的真理。

　　有了感動，也體會感動，便有了寬以待人，有了友誼和關懷，有了歡笑和開心，也就擁有了一段精彩的人生。

　　感動作文400字 篇25

　　在我們身邊，每天都在發生許許多多的事，有讓人開心的，有讓人難過的，也有讓人感動的。

　　有一天，我的爸爸媽媽都沒在家，只有我和爺爺奶奶在家。到了吃午飯的時候，爺爺給我做了我最愛吃的黃花魚，我高興得不得了。我津津有味地吃著，這時我才發現就我一個人在吃魚，我就納悶地問爺爺奶奶：爺爺奶奶，你們怎么不吃魚�。眶~很好吃�。�爺爺笑著說；吃魚太麻煩了，我不喜歡吃。奶奶在一旁也說；我也不愛吃，孩子你快吃吧！天真的我把他們的話當真了，便大口大口地吃了起來。

　　吃完飯，我便和小伙伴們出去玩了。走到半路，我忽然想到自己忘記拿東西了，就往家里跑去。走到家門口，我看到了爺爺奶奶在吃我剩下的.魚，眼淚頓時流了出來。原來，爺爺奶奶不是不喜歡吃魚，而是不舍得吃，把好吃的都留給我吃，才會說那些謊話的。想到這里，我心里更難受了，但我并沒有把這個善意的謊言給揭穿。

　　這件事雖小，可真的很讓我感動。謝謝爺爺奶奶給了我那么多的愛。直到現在，這件事讓我依然銘記在心。爺爺奶奶，我永遠愛你們！

　　感動作文400字 篇26

　　在我的腦海里，每一次回憶就像每一次翻騰的巨浪，但是我怎么也不會忘記那一次的感動。

　　一天星期四，突然就下了一場大暴雨，向窗外望去，眼前一片模糊。

　　我和媽媽來到學校后，雨還是在不停地下著，我們下了車之后，便一直沿著沒有水的路走到了校門口。一看，學校就像一個游泳池一樣，水差不多到了小腿的`上面。

　　我心想，如果我有一匹會游泳的馬就好了，這樣的話我們就可以騎過去了。就在我胡思亂想的時候，媽媽便不假思索對我說：“兒子，我背著你走，你在后面打傘。”

　　我按照媽媽的說的去做了，準備好之后，媽媽就背著我向教學樓跑了過去。

　　就這樣，雨越下越大，媽媽的喘氣聲也越來越大。突然，風大了起來，不停地吹著，于是雨就被大風斜著吹了過來，因此傘也就無法遮到向媽媽吹來的雨滴，因為傘太小，所以，我就只能眼睜睜看著一滴滴淘氣無情的雨滴落到媽媽的身上。忽然，我的鼻子越來越酸，眼睛被一滴滴淚水頓時濕潤。

　　可媽媽還是沒有放棄，不斷地沖過一片片深水，踏過一個個水坑……就一直這樣，媽媽用她那堅持不懈的雙腿，把我送到了教學樓……

　　雨停后，我望著媽媽背我走過的那條道路，眼淚又一滴滴地流下來。

　　感動作文400字 篇27

　　蘇霍姆林斯基曾說過：“做了父親和做了母親，這是人的第二次降生。父母親的愛是偉大的。”

　　在一個村子里，有著一位偉大的父親。一天，一個孩子問母親：“母親，別的孩子都有父親，我的父親呢？”提起父親，母親的.眼淚就不聽使喚地流了下來，說：“孩子，你跟我到后院，把那塊大石頭給抱起來。”說完，母親領著孩子到了后院孩子使勁抱，把吃奶的力氣都用上了，可還是抱不起來。母親看著孩子的汗水，說：“孩子，別抱了，我稱過這塊大石頭，有465斤重！”孩子摸摸腦袋，不解的說：“這和我父親有什么關系呢？”母親擦擦眼淚，又接著說：“當時，你剛滿月，地震就來了，勢不可當，這塊大石頭從山上滾了下來，是你的父親……是你的父親，用身子撐住了這塊大石頭，而你就躺在你父親的胸下，他一直頂，直到有人把你從你父親的胸下抱走，你父親才趴下。你的父親就是被這快到石頭給壓死了！”剛說完，母親又流下了傷心的眼淚。孩子再也控制不住自己，鼻子一酸，眼淚就流了下來……

　　感動作文400字 篇28

　　在淅淅瀝瀝的小雨中，我松了松書包，手中攥著僅有的兩元錢，沖出了校門，來到了公交車上。

　　公交車上可謂是眾生百態：有嗑瓜子的、脫鞋的、一人占兩座的、還有一對情侶在哪兒高談論闊……我無奈看了看車上，沒辦法只好站著了。忽然，一位阿姨的`錢包掉了出來。沒等我伸手撿，就有一位叔叔沖了上來。叔叔把錢包遞給那個阿姨，“謝謝啊，誒?你怎么抓著不放呢……松手啊”阿姨叫道。

　　“我幫你撿了錢包，你不應該拿點什么謝謝我嗎”阿姨從包里拿出了十元錢遞給叔叔。

　　叔叔沒有伸手去接，只是笑道﹕“你當我要飯的嗎，才給那么少?”“你什么意思?打劫嗎?”阿姨憤憤不平地喊道。在這此時我在心里默默罵了一句∶貪得無厭!車上的人也都不說一句話，都唯恐避之不急。阿姨從包里抽出一張二十給叔叔，叔叔趕緊接到，說﹕“這就對了嘛。”下車后，那個叔叔把一個老爺爺拉到車后，說：“剛才那個女人偷了你二十元，所以我才想出這么一個辦法。錢在這，給你。”

　　老爺爺翻翻口袋，果然是丟了二十。轉過身來，我被一股正義熱流感動。

　　感動作文400字 篇29

　　在我小區的樓下，只有兩個垃圾桶，一個在左，一個在右。

　　一天，我下樓倒垃圾，左邊的垃圾桶離我近，我向它走去。卻發現已經滿了，很多人都隨手把垃圾扔到旁邊的'地上，這里就像個垃圾場。我心里想，反正大家都這么扔，我這樣扔也沒什么。于是，我把垃圾倒在了地上。正要回去，看見一個小女孩和她媽媽走過來，手里拿著一大堆廢紙，顯然也是來扔垃圾的。小女孩看見這里垃圾桶滿了，對媽媽說："媽媽，這里滿了，我們去右邊倒吧！"那位媽媽聽了，不耐煩地說："扔這就行了，大家都這么扔，何必跑那么遠！""不行，我們要保護衛生，愛護環境，不就多跑點路嘛，就當鍛煉了！"小女孩說著，拿著那堆廢紙往右邊跑去。

　　幾分鐘后，她回來了，臉上帶著甜蜜的微笑，走路一蹦一跳，和她媽媽回家了。這一幕感動了我，眼淚濕潤了我的眼眶，我感到自己的做法實在是太無恥了。于是，我提起剛才自己扔的垃圾袋，向右邊走去……

　　感動作文400字 篇30

　　當花開的時候我感動，這是大地媽媽，陽光爸爸送出一個弱小的生命；當烏云密布大雨入注時我感動，因為有人陪我自豪，或是送傘給媽媽，或是接我的爸爸。

　　然而，這不經意的感動，使我感到溫暖體貼關心。是多少矛盾化為烏有，從而雨過天晴。我喜歡媽媽的笑，媽媽笑時意味著陽光的明媚，花兒的芬芳，鳥兒的歌唱，我們全家開心，即使是對我一個小小的.微笑，我也了不開支。

　　我喜歡爸爸對我的鼓勵，著意味著爸爸對我的期望。我的學習為此有了動力，有了前進的方向。

　　我喜歡奶奶的嘮叨，著意味這疼愛和怕我有什么是做得不周到，干不好的呵護。

　　我喜歡妹妹的歌，著意味著妹妹對姐姐的愛，對姐姐的尊敬，對姐姐的不拘一格。

　　其實，這都是即普通而有平凡的生活，但這足以感動一生，因為這是一種無以倫比的幸福，一種無以名狀的快樂。不必追求轟轟烈烈，平凡中的感動才最真。一個動作，一句話，一個微笑。都讓我們幸福滿滿，回報著種幸福。

　　學會感動，才能擁有幸福。

　　感動作文400字 篇31

　　天色暗了下來，烏云越堆越厚，一道閃電劃破天空。人們紛紛躲了起來。小孩躲在媽媽的懷里，大人們躲進屋里，只有門外的'小樹依然站在原地一動不動。不一會兒，豆大的雨點從空中篩落下來，打在屋頂上啪啪直響。風越刮越猛，雨越下越大，小樹在風雨中搖擺著，幾次快要倒下，幾次又挺了起來，絲毫不退縮，頑強地戰斗著。

　　風停了，雨停了，天亮了，小樹微笑了，我被感動了。小樹面對著危險頑強地抵擋著、戰斗者，面對困難沒有慌張、沒有退縮。小樹告訴了我什么是堅強。

　　昨天是我值日，家庭作業又相對較多，我滿頭大汗地來到媽媽身邊時，媽媽微笑著說：“兒子今天辛苦了。”

　　回到家，媽媽給我找來干凈的衣服，讓我洗澡。之后，我寫作業，媽媽在廚房忙著全家的晚餐。晚飯后，我依然寫著作業，媽媽依然在廚房忙著收拾�？粗鴭寢屆刻煨量嗌习�，下班后忙著家里的家務，對我又是細心地照顧，我不由地感到心里酸酸的，我的眼睛有點模糊了，這就是無私的母愛。

　　其實，感動就在身邊，感動是我們真實的情感流露，讀書累了，父母為我們削一個蘋果，考試考砸了，父母不但沒有責罵我，而是鼓勵我，安慰我，等等，這些都是感動。

　　感動作文400字 篇32

　　感動，能使一片荒漠變成綠洲；感動，能使一片干涸的湖水變成一汪清泉；感動，能使受傷的小鳥展翅高飛。感動，就在我們身邊的每一寸土地，每一時刻發生著。

　　就在上上個星期，我因病缺了一節歷史課。在一次機會下，我在辦公室找到了老師，讓老師給我“開小灶”。就在短短的二十分鐘內，田老師為我講完了一課半的內容。原本老師在那個時間段是可以享受自己的休息時間，喝喝茶、備備課，但她愿意把自己寶貴的時間奉獻出來，教導學生。

　　不僅是田老師一人，所有的老師都是如此。韓愈在《師說》中寫道：“師者，所以傳道授業解惑也。”老師作為教育工作者，是人類文明的.主要傳承者之一。

　　大思想家孔子，被后人尊稱為“萬世師表”；人民教育家陶行知被譽為中國近現代教師的代表與楷模。由此可見，從古至今，教師這個職業多么重要，那是因為人們被教師無私奉獻的精神所感動了！

　　我們要學會接納、尊重不同風格的老師。每一位老師都在三尺講臺上默默耕耘著；是他們傳輸給我們知識，教育我們做人。這難道不值得我們感動嗎？

　　讓我們常懷感恩之心，感謝老師，感謝身邊的每一個人！

　　感動作文400字 篇33

　　在人生的道路上，充滿了許許多多曲折離奇的故事，有悲有歡，有喜有樂，有傷心也有歡樂......但最令我難以忘懷的，最令我感動的是媽媽為我所做的.一切。

　　那是我二年級時候的事了。爸爸媽媽工作忙，沒時間看管我。有一天，爸爸媽媽好不容易有空了，陪我一起到爺爺家去吃飯�？赡翘煜掠�，我們沒有帶傘，只有淋雨了。到了爺爺家，我有點難受，就躺在床上，可是越來越難受，我就開始呻吟，媽媽聽到哭聲，第一個跑過來，一看，我正躺在床上不停地抽泣著。她用那輕柔而又滑嫩的手撫摩著我的額頭，焦急地說：“不好，發燒了�！闭f完，就立刻給我服下了兩片阿莫西林。

　　第二天早上，媽媽帶我去醫院地路上，我就熱淚盈眶了。

　　到醫院，醫生又是給我輸液，又是給我吃藥。媽媽也沒閑著，給我買藥，給我買漫畫書，給我買好吃的，教我勇敢要堅強。我曾給媽媽說：“媽媽，您真好，您為我做的事情夠多了。”媽媽卻說：“對于一個母親來說，這不算什么�！被丶液�，在媽媽精心地照料下，我很快就康復了。

　　如今，媽媽依然對我體貼備至。我真想給媽媽說：“謝謝！我長大了一定好好報答您�！�

　　感動作文400字 篇34

　　以前，媽媽為我洗過無數次腳，但我從來沒想過為媽媽洗腳。今天，我終于為媽媽洗了一次腳。

　　晚上，我鼓起勇氣走到媽媽跟前，說：“媽媽，我有件事想對你說�！薄笆裁词卵剑俊眿寢屨�在疊衣服�！拔蚁霂湍阆茨_�！蔽仪由�生地說�！罢娴膯�？”媽媽放下手中的活�！罢娴摹！蔽椅尹c點頭，然后飛快地跑向廚房，拿出事先準備好的腳盆，先往里倒了些熱水，又放了些冷水，緊接著把手伸進水里�！把剑　彼疇C得我大叫起來。“不行，這樣會燙傷媽媽的�！蔽矣旨恿诵├渌�。試了試，這下水溫正好，我放心了。我把腳盆端到沙發前，讓媽媽坐在沙發上。媽媽把兩只腳伸進水里，我用潮了水的.腳布在媽媽腳上擦了又擦，前前后后、上上下下，不多一會兒，媽媽原本冷冰冰的腳變得熱乎乎了，媽媽的臉上蕩漾者愜意的神情。最后，我擦干了媽媽的腳，并將媽媽的雙腳緊緊地放進我的懷里，我低下頭，突然發現媽媽的腳十分的粗糙，有的地方甚至還長了水泡。我不由地有些心疼，仰起頭，對媽媽說：“媽，以后我天天給你洗腳，好嗎？”媽媽笑了，但我看見媽媽的眼里藏著有幾滴亮晶晶的東西。

　　是啊！我已經長大了，該為媽媽做些什么了。

　　感動作文400字 篇35

　　在我們大家身邊感動的事很多：給老人讓座；幫忙人們撿東西；幫忙別人提東西……這種事情都是很常見的，但卻著實令人感動，我也看過許多讓人感動的小事，有一件小事讓我至今難忘。

　　記得在一個陽光明媚的.日子媽媽帶我去基地，載滿人的公交車上挨肩擦背，我和媽媽好不容易擠上去。這時，上來一位白發蒼蒼的老奶奶，老奶奶滿頭白發，看上去有60多歲了，老奶奶手提著一袋蔬菜，一搖一晃的上了車�？墒擒嚿弦呀洓]有空座位了。隨著車起起停停，老奶奶也搖搖晃晃的站不穩，這時的人們要不視而不見，要不假裝睡著了。我正想著怎樣沒人給奶奶讓座時，一個悅耳的聲音打斷了我的思路，只見一個小姐姐從座位上站起身來說：“老奶奶，您坐吧！”老奶奶感激的說：“多謝你啊，小朋友。”“不用謝，這是我應當做的。”小姐姐的臉上浮起了一絲笑容，老奶奶那慈祥的臉上也浮現了感激的笑容。乘客們都向小姐姐投向了贊許的眼神。

　　經過這一件小事，我明白了一個道理：人與人之間要互相關心、關愛。這樣，我們彼此的心里才會感到甜蜜和溫暖！

　　感動作文400字 篇36

　　說起自我感動的事，有人說，自我有好多件；也有人說，自我有一兩件。說起我，能令我感動的僅有一件。

　　那是2007年的冬天，大雪紛飛的時候。一次，我的'手在小蘋果的時候被刀子劃了一個又深又長的口子。那段時間，我的手不能碰水，要不會感染，那是放寒假，媽媽在家什么活也不讓我干，爸爸呢，還是老規矩，我擦桌子洗碗，媽媽拖地。

　　妹妹高志樂也心疼我，幫我洗碗，幫我洗抹布。妹妹洗碗的時候，她還小，碗有點洗不干凈，但她不讓我洗，理由是，不能讓我的手感染；擰抹布的時候，她勁小，沒辦法把抹布擰干，她不讓我擰，理由還是不能讓我的手感染。每一天晚上，樂樂（也就是我妹妹）會幫我洗襪子，雖然有些洗不干凈。但我覺得，她做的每一件事，都是令我感動的，都是令我滿意的。畢竟樂樂那時候僅有五歲��！

　　我總是覺得，我的妹妹是一個好妹妹，她做的這一件事令我很感動，因為她在我需要幫忙的時候幫忙了我。

　　轉眼間，我的手好了，寒假過了，妹妹走了。我想我必須要將妹妹的行為告訴天下的人。我要當應對樂樂說：“多謝，我的好妹妹！”

　　感動作文400字 篇37

　　在我們的生活中令我們感動的事例有很多很多，有時是一種狀態，有時是一種場景……今日，我要說一說教師的事情。

　　在學校中，小學生最恨的就是教師，為什么留那么多作業，為什么不放假，為什么老拖堂，為什么不好好聽課就罰站？就是因為這些，同學們一向對教師懷恨在心，可是，你們有沒有想過教師有多辛苦，整天批作業、備課、教育學生。教師表面上很嚴厲，實際上教師很關愛學生們的。

　　那是在我初一第一次上晚自習的'時候，那天，晚自習結束后，我和幾個同學在教室值日，教師進來說：“哎呀，都幾點了，教室很干凈了，你們走吧。”我心想：算你還有點良心，明白我們累。我們放下拖布，就走了。我剛走到走廊口，心想：哎呀，語文書忘拿了。于是，我跑回了教室，教師卻在那拖地，臉上全是汗水。我鼻子一酸，一個箭步沖上前，抱住教師說：“您辛苦了！”

　　教師是一個辛勤的園丁，他不僅僅教我們知識，并且還照顧我們，所以，我們要好好學習，不辜負教師的期望。

　　感動作文400字 篇38

　　從我記事那一天，我的腦海中就有很多讓我感動的事。有救援的，有捐贈的。而讓我最感動的是一個很壯觀的事。

　　在一個風和日麗的早晨，使人們的`心境都很舒服。一個小女孩在院子里高高興興地玩兒著，可是一件意想不到的事發生了，突如其來的水災卷走了村子里很的多人洪水快要吞噬在那個院子里玩兒地高興的小女孩時，他的父親跑出來把小女孩抱起就跑，他的父親不細心被一個石頭搬到了，他的父親猛地一把把她推到一邊。就這樣洪水把他的父親吞噬了。

　　小女孩邊跑邊哭，就在這時，一個與他互不相識的叔叔把她抱起，飛快地鄉村頭跑著，跑到了村頭，眼看洪水快追上來了，那位叔叔把她抱到最高的地方并給他說：“必須要沿著高處走，這樣就不會被淹著了�！闭f完，洪水也把那位叔叔吞噬了。

　　小女孩站在高處望著翻滾的洪水，并想起那剛剛的畫面，她還來不及和那位叔叔多謝，洪水就這樣帶走了他，她就情不自禁的流下了淚水。

　　“海水無情，人有情”。我經過這一次的事，我已經徹徹底底的領略過這句話了。

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