關于三八作文匯編五篇

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的三八作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

三八作文 篇1

　　寒假中的一個上午，我正在桌上寫著寒假作業，我一邊思考一邊望著桌子，我不由的想起了我和同桌的三八線。

　　叮鈴鈴，一節課終于上完了，我的同桌“冤家”廖心怡伸了伸懶腰，往桌子上一倒，不小心她的.手肘放到了我的桌子上面，那是我正在為一道題做不出而煩燥著，我就對她說：“你干嘛把手放在我的桌子上。是不是吃錯藥了”她聽到我罵她吃錯藥了，沖我大喊：“你才吃錯藥了呢。”那聲音大的能讓整個教學樓都聽到。說完。我氣沖沖的拿出筆在桌上畫了一條線，并把它定為了“三八線”，并警告她誰要是超過它就要受懲罰。唉，沒想到我自己定的這個三八線，可把我害慘了。上課了，老師走了進來開始講課，老師盡管在上面講得有聲有色，可我一個字都沒聽進去，心中只有“三八線”。那時我就像一個念經的老太太，心里一直念著：“不準超過‘三八線’，不準超過‘三八線’??課上到一半，老師要我站起來回答問題，那時我根本不知道是什么問題，就站在那里。老師看見我回答不出來，就對我說：“你身為班長，就應該起個帶頭作用，站到后面去。”老師這么一說弄得我一點都不好意思，臉鼓得紅彤彤的，真想找個地洞鉆進去。

　　下課后，我慚愧的對廖心怡說：“我們撤除三八線吧。”“沒問題。”我沒想到她爽快的答應了。

　　就這樣，存在了一節課的“三八線”撤除了，我倆都覺得輕松多了。我們心中的“三八線”也一起消失了，有時候她碰到我，或

　　我碰到她，也再也沒有發生過“大戰”。

　　友好相處的感覺真好。

三八作文 篇2

　　今天是三月八日，也是我們媽媽的節日。所以，我想為媽媽準備一個特殊的禮物。 放學后，我瀏覽了個個大小商店，看到那些花花綠綠的禮物，都表達不出我對媽媽的愛。我想，媽媽最高興的一件事就是看到我學習進步。 晚上我和媽媽去慶祝三八節，和朋友們吃飯，肯定晚上作業沒有時間寫，我決定利用下午的時間把所有作業寫完并預習，這算是送給媽媽的第一個禮物，等媽媽回來的時候，看到我寫完所有的作業，保證臉上露出欣慰的笑容，那是我最喜歡看到的了。

　　心里想，說做就馬上去做，在很短的時間內，把語文數學都作完了，雖然在作數學作業的過程當中，有很多題我不會作，但我還是通過打電話問同學和爸爸，都做出來了，我太開心了！接下來，我又想，把屋子打掃的干干凈凈也是媽媽最喜歡的一件禮物了，說干就干，拖布、摸布、掃把、唱起了生動的交響樂……

　　我把房子打掃的干干凈凈一塵不染。躺在沙發上，看到我勞動的成果，不知不覺在心花怒放的心情下，進入了夢鄉……我到了一個童話世界，和小矮人一起玩耍，和白雪公主一起跳舞……正當我玩的起勁的時候，我被人猛烈的搖晃著，我睜開朦朧的'睡眼，瞇起一條小縫，看到的是一張和藹可親的笑臉，啊！媽媽回來了，我的媽媽回來了，看到我所作的一切，媽媽說這是你送給我節日最好的禮物！ 懷著興奮的心情，想著聚會的喜悅，我就踏上了里程，陪伴在媽媽身邊，和她共同度過一個和諧、安享、愉快的三八節！

三八作文 篇3

　　我與我的同桌是一對“死對頭”，大大鬧鬧也是常有的事。

　　一天上午，我正在埋頭做作業，忽然我的手被她撞了一下，在我心愛的本子上留下了一道深深的“傷疤”，我沖著她說：“干嗎！想死呀？”她若無其事的樣子，說：“干嗎？”我大聲吼叫：“你干嗎動我？”她冷冰冰地一笑，說：“哦？有嗎？呵，對不起了。”那態度真是讓我忍無可忍。“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，上課鈴響了，我倆只好結束爭吵，我立刻拿出橡皮，在兩張課桌中間畫上了一條直線，并與她說：“這是我們的‘三八線’，誰超出這條線誰就是‘三八’，怎么樣？”她爽朗地答應了。老師滿面春風地來到教室，這時我的手不小心超過了那條三八線，誰知她的眼睛如此得刁鉆，立刻發現了，并有力地在我的胳膊上來了一擊重拳，我“嗷”地一聲，轉過頭來，發現她正狠狠地盯著我，說：“超線了！”我只好忍著痛不去理睬她，時間在我的.眼皮底下一分一秒地溜走了，可我絲毫沒去聽老師講課，而是在看她有沒有超線，終于，當她舉手時，左手超線了，我抓住這個機會，也給她“回敬”了一下，并說：“喂，超線了！”之后，我們倆一直盯著雙方，爭取把握每一次機會反擊，最后，在“叮鈴鈴”的鈴聲后，老師宣布下課了，可我的手臂以是遍體鱗傷，她也一樣，而且還影響了上課專心聽講。我們覺得這樣做對大家都不好，同意撤除那該死的“三八線”，天下終于太平了。

三八作文 篇4

　　有人說幸福就是：“久旱逢甘雨，他鄉遇故知”的驚喜，有人說幸福就是“泱泱海闊憑魚躍，朗朗天高任鳥飛”的那種灑脫，有人說幸福就是“東邊日出西邊雨，道是無情卻有情”的那種微妙， 有人說幸福就是：“海內存知己，天涯若比鄰”的那種溫馨……就像“一千個人眼中有一千個哈姆雷特”一樣，一千個人眼中對幸福的定義也有一千種。我的幸福標簽有很多，但是最讓我覺得幸福的就是父母的笑臉和工作的快樂。

　　一句“常回家看看”牽動了多少兒女的心，不論我們身處何方，家都是我們的避風港和心靈歸宿。對我來說父母的快樂就是我的幸福。由于我們姊妹平時都在外忙工作，不能經常陪在父母身邊，而春節則是父母最期盼的時刻，因為春節則預示著團圓，每當聽說我們姊妹都要回家過年，他們就開始投入到忙碌的節奏中，準備各種東西迎接我們的歸來。當大年三十禮炮響起，姊妹們大都已回到了家，唯有遠在他鄉的弟弟和弟媳還在回家的途中，看到母親期盼且帶著滿滿歡喜的眼神，這一刻是父母的幸福也是我的幸福。小時候我們期盼父母給的壓歲錢，當拿到手中時覺得無比的歡喜，當我們長大后，常常還會想到兒時的種種快樂，但有時不由的便潸然淚下，因為父母為了讓我們生活的幸福經歷了太多太多的艱辛。“誰言寸草心,報得三春暉”，這一天是大年初二，全家齊聚一堂，我們為親愛的父母準備了一份禮物――為父母發一次紅包。兄弟姊妹排成隊挨個的給父母拜年發紅包，當父母接過紅包看到兒孫滿堂的一大家，流下了幸福的眼淚，說：你看看，孩子多了就是好啊!此時此刻，幸福向潮涌一般涌向我的心頭。

　　幸福是給予，是理解，是生生不息的奉獻，感恩工作，辛勤付出，耕耘快樂。我的另一種幸福就是作為一名煤礦女工立足崗位、踏踏實實、盡職盡責的快樂。我是一名井下瓦斯便攜式報警儀和自救器發放人員，我接觸最多的人就是奮戰在采礦一線的工人，我的工作雖然簡單，但我卻從不敢馬虎，因為我的職責關乎著每位礦工的安全。當他們下井前來到我的窗口領取井下氣體檢測儀時，我會微笑著耐心跟每一位職工講解它們的性能和用途，并叮嚀每一位職工入井時的注意事項。上井后，當每一位職工都平安的將儀器交給我后，我看著他們慢慢遠去的背影，我的心里就是幸福的，因為他們平安的歸來就是我工作的意義。煤礦工人是辛苦的，我們礦上有些職工不遠千里來到這，每天辛勤的工作，揮灑血汗，為的就是讓遠方的父母妻兒過上好日子，一家人幸福快樂，這是他們的精神支柱，每每想到這里我就更為工作在這個崗位上而感到快樂，因為我的盡職盡責能換來他們的平安以及他們家人的幸福。今年，我獲得了“巾幗能手”的榮譽稱號，表彰大會上當我接過領導頒發的榮譽證書站在燈光閃爍的領獎臺上，那一刻我內心充滿了幸福，那一刻使我更加熱愛我的工作，我告訴自己即使困難重重也要立足崗位，愛崗奉獻，融入礦業!

　　我工作的快樂還來源于我所在的企業給予職工的.精神樂趣和溫暖的真情。一個有活力、有團結力、有拼搏力的企業，除了專注企業卓越的業績，更關注職工的利益。而我所在的企業正是這樣一個通過各種方式為職工利益著想的企業。公司為了豐富職工的業余文化，激發職工的工作積極性，每當重大節假日礦工會都會為職工送上“文化大餐”，或是精心準備的晚會、或是積極向上的歌唱比賽、或是充滿歡樂的趣味活動、或是激烈的體育競技、或是優雅的書法展示等等，通過這些異彩紛呈的活動不僅豐富了職工的精神生活更是增強了企業整體的團結協作能力和同事間互諒互助的意識，營造出了一片和諧共進的氛圍，讓每一位職工都體會到了快樂，能在如此環境中工作，幸福自然涌上心頭。在**礦業這個大家庭中我所感受到的真情也讓我幸福不已，正所謂“雪中送炭見真情，助人為樂獻愛心”,公司為幫助困難職工發起的募捐活動、慰問活動、困難幫扶等活動都濃濃的體現著礦領導對職工的關心，體現著同事間的患難相助，我為能與這樣一群真誠、熱心的人在一起工作而感到無比的幸福。

　　有人說：“一個人即使他擁有再多的財富，如果他沒有心靈的慰藉他也是貧窮的。”確實如此，心靈的支持總是我們為之奮斗的精神動力，倘若失去了這種支持，貧窮而空洞的內心會讓人迷失方向、萎靡不振，失去生活的動力。相反，如果一個人心里裝滿了幸福，那么他就會以樂觀、豁達、奮進的心態去加足馬力向前行駛，創造財富。現在我擁有了這樣一份財富，我會用這樣一顆充滿幸福的心積極面對生活，用真誠的行動讓更多的人也感受到我給予的幸福，這樣我才是更幸福的。因為我的幸福源自于他人的給予，只有懂得回報、懂得感恩，才知幸福的真諦!

　　讓我們在春花爛漫的這個季節里相攜一份最真的幸福努力工作、熱愛生活、懂得感恩，奔向更美好的明天!

三八作文 篇5

　　年少時的我們天真爛漫，許多美好的往事在我腦海中流淌，我不忘與朋友的嬉戲打鬧，更不忘那一條已被抹去的“三八線”。

　　低年級時，不知是誰聽來的“三八線”這個詞，我們都覺得很新奇，同桌之間也紛紛畫起了“三八線”。我為了跟上同學們的節奏，也與我的同桌畫了三八線。

　　“三八線，三八線，你三我八。”我對我同桌說。同桌那時正在畫畫，也不知聽沒聽見。我見他不回應也不管他，認認真真地把我倆的桌子分成十一份，又認認真真的分了三份和八份。分完后，見同桌超線，我就用手腕一個勁地擠他：“超線了！超線了！把手拿開！”同桌抬起頭，不知所措地看著我，我又大聲把話重新講了一遍。不料，這一大聲被老師聽見了：“同學，怎么回事？”我頓時紅了臉：“我……他……我……他超三八線！”“沒有！我……我沒超！”同桌竟在座位上跟我吵。“你就超了！”“我就沒超！”“就超了！”“我沒……嗚……”同桌哭了，他哭得好傷心，眼淚像斷了線的.珠子，嘩嘩地流下來。我心軟了，卻怎么也說不出“對不起”三個字。老師當著同學的面把我訓斥了一頓，而我卻滿腦子想的都是怎么跟同桌說對不起的事，老師的話一點都沒聽進去。

　　下課了，同桌還在抽泣，我心里有種說不出的滋味兒。終于，我鼓起勇氣，做出了行動——我用橡皮把桌子上的“三八線”擦得干干凈凈。“好……好了，對不……起，你看，三八線沒了，看啊！真沒了！”我低頭小聲地對同桌說。同桌微微抬頭，我看到了他那雙被淚水浸濕的兔子眼，忍不住笑起來，同桌呢，看見“三八線”已不見，又看見我笑，也忍不住笑起來。一切仿佛發生過。

　　我抹去了那條會令人哭泣的“三八線”，改成了一條美麗的友情線。這條已消滅卻又存在與我和同桌之間的“三八線”，永遠銘記在我心里。