有關寫父母的愛的作文集合八篇
在日常學習、工作和生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的寫父母的愛的作文8篇，希望能夠幫助到大家。
寫父母的愛的作文 篇1
愛是偉大的，但是愛你不是一味的寵著你，一味的隨著你，一味的遷就你。愛的表達式有很多種，只要你仔細去發現，去品味，你便了解愛有許多的.方式。
嘮叨=愛
每天早上6點30準時起床，當你吃完早飯要去學校時，母親會攔住你，對你說：“等等，我送你去學校。”在路上，母親會對你說：“過馬路要當心，要先看看右邊，再看看左邊，沒有車了你再過。”說著就拉著你的手過馬路。僅管你已經不小了，她還是會這樣做。到學校門口后，她還會對你說：“下午放學后過馬路要小心�！币苍S你會覺得很煩，但是當你仔細去品味母親說的這些話時，你會發現里面充滿了無盡的愛。
嘮叨中的愛，你發現了嗎？
鞭打=愛
有時你做錯了事，或讀書不認真，你的母親會抓住你，拉起你的手臂就往你屁股上打。有時還會抄家伙打，打得你全身通紅，眼淚，鼻涕都掛在臉上。這時，你會非常痛恨你的母親恨不得離家出走，不認這個母親。但是你發現了嗎，當母親打你時，她的眼角也掛著淚水。她不是因為討厭你而答你，她只是恨鐵不成鋼，想讓你走正路，不要誤入歧途。她打你是希望你將來生活美好。
鞭打中的愛，你發現了嗎？
強迫=愛
有時晚飯后，你的母親會強迫你洗碗，當時你看到那些充滿油的碗盤時，你心里一定會說母親懶，說她讓你洗碗而自己卻坐在沙發上看電視，心里一定會很不滿，但是你又沒有想過母親讓你洗碗是為了培養你的能力呢？其實她是愛你的。
強迫中的愛，你發現了嗎？
寫父母的愛的作文 篇2
人家都常常說：“我們小學生是最輕松的�！辈唬銈兇箦e特錯。其實我們小學生也有心酸事呀！大人只是看表面而已，看我們整天嘻嘻哈哈的，好象什么心煩事也沒有。
這一天晚上，我躺在床上，望那皎潔的月光，人們都說，陰歷的15與16的月亮都是圓的像個大皮球，我睡不，目光呆呆地往天上望。腦海里漸漸回想起從前的生活，當我們正在在教室里拼命學習時，大人們也是在努力工作，如果在學校被人欺負了，只能用我本能的'方法——武力解決，被老師訓了，只能在背后悄然落淚，從來沒有一句安慰的話，只好自己擦干眼淚堅強地站起來，有什么事情從來不敢與父母交流，只有學習上的事情，因為在她們眼中，分數是最重要的。
當他們在單位里生了氣的時候，回到家時，不管我做什么都看不順眼，總是要無緣無故的挨一頓罵，但是我從來不敢吭聲，我忍。在生活上對我這么無情，在學習上竟然還要高要求。請父母理解理解我吧！我不是萬能的，我只是個小孩。只要有一次小小的失誤，父母對我的看法馬上就改變，對我破口大罵，總是拿這個拿哪個同學來與我攀比。父母，你知道嗎，我也有自尊心。老師在課堂是辛苦地講課，我真的有認真地在聽，努力地學，目的很簡單，希望能靠的一個好分數，與你們上一次街，能感受一次你們的愛。但是每一次你一這樣說，我總是忍住眼淚，但最后還是不知不覺地流了下來，想斷了線的珠子，我的心好痛好痛，好象要碎了，真的好難受。
父母，其實我很需要你們的愛，但是在你們的眼中，分數就是我對你們的愛，可是你們給我的愛只是物質上的愛。爸爸，盡管你平時常常是心平氣與地教育我，但我缺少了您的愛；媽媽，不要把分數看的那么重好嗎，它并不代表親情。小學生不是那么容易的，父母，你們理解一下好嗎？我知道你們打我罵我，也是為了我的前途，但我要的不是這種愛，你們知道嗎？
我躺在床上，想得出了神，兩行淚從我的眼角流了下來，我輕輕地閉上了眼睛，那淚滴一滴一滴地砸在枕頭上，枕頭被侵濕了，眼淚在月光下顯得那么晶瑩剔透……
寫父母的愛的作文 篇3
愛是世界上最純潔，最溫暖的。愛是無私的。愛是不朽的。每個人都擁有愛。親情、友情也會給我們帶來無限的快樂與歡笑。有一首歌中的一句歌詞，我還記得：愛是一道光，如此美妙。對，愛是一道光芒，是世界上最美麗的東西，它時刻的照亮我們所有人。鼓勵我們前進，永不會滅。
有一種愛，在你失敗時，牽動你奮斗的動力；有一種愛，在你成功時，激起你繼續努力的信念；有一種愛，在你犯錯時，促使你彌補過錯；有一種愛，在你放棄時，激勵你重新振作起來。這種愛，叫父母的愛。
母愛是一滴甘露，讓你在口渴時那及時的一滴救命水；母愛是一縷陽光，讓你的心靈即便坐在寒冷的冬天也能感受到溫暖如春：母愛是一泓清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風塵仍然清澈澄清。母愛是迷惘時苦口婆心的規勸；母愛是遠行時一聲殷切的叮嚀；母愛是孤苦無助時慈祥的微笑。父愛是太陽，即使在烏云密布的日子里，也能讓你感受到他的光芒：父愛是高山，即使在最困難的時候，也鼓勵你挺直脊梁：父愛是北斗，即使在伸手不見五指的夜里，也能讓你辨明方向：父愛是一棵大樹，即使在烈日炎炎的夏日，也會為你撐起一片蔭涼：父愛是一把大傘，即使在風雨交加的路上，也不讓一滴水珠落在你身上：父愛是寬闊的海洋，即使在你一事無成的時刻，也會包容你，把你納入他溫暖的胸膛。父愛是寬闊的海洋，即使在我一事無成的時刻，也會包容我，把我納入他溫暖的胸膛。
恐懼時，父愛是一塊踏腳石；黑暗時，父愛是一盞照明的燈；枯竭時，父愛是一灣生命之水；努力時，父愛是精神上的支柱；成功時，父愛又是鼓勵與警鐘：緊張時，父愛如一針輕松劑；苦惱時，父愛如一枚開心果；懈怠時，父愛如一只報曉的雞；勞累時，父愛如身邊的按摩器；低沉時，父愛又如歌曲與戰鼓�！绻f母親的愛是有聲的叮囑，那么父親的愛就是無聲的.付出。父母的愛是無私的·父母的愛是偉大的·父母的愛是任何人無法剝奪，無法替代，無法改變的事情！父母也是你這一輩子最偉大的精神財富！孩子，你是幸福的，你擁有了世上最美好的兩份愛……好好珍惜吧。
寫父母的愛的作文 篇4
父母就是最熟悉我們的人，父母無私的愛從我們的生命孕育之初便開始給予。父母的身影，在我的心靈中就是一道銘刻一生的印痕。
13年了，整整13年了，父母每一天無微不至地照顧我，關心我。父母總把最好的東西給我，在我每一次失敗的時候，父母總就是安慰我；在我每一次成功的時候，父母總就是鼓勵我。有一次，我數學考了不及格。
不敢把卷子拿回家，生怕爸爸媽媽生氣。但最終，我還就是拿回了家，此時一路上，我的心像小鹿一樣，撲騰撲騰的跳個不停�；氐郊液螅液軕n郁，到底讓不讓爸爸媽媽看呢？最終，我鼓起了勇氣走到爸爸媽媽面前，當我把卷子給爸爸媽媽看的時候，我卻哭了，爸爸媽媽看了看卷子，又看了看我。就把我領到書桌前，讓哥哥一道題一道題的教我。
那時，我的心碎了。父母生我養我照顧我，我卻拿這個分數來報答他們。我太不就應了。爸爸媽媽不但沒怪我，而且還安慰我，讓我努力，相信我下次必須能考好。父母的愛就就是如此偉大。曾有一道詩經里說過“哀哀父母，生我夠勞�！笔б饩褪菙v扶的大手，生病時關愛的眼神，包含了父母多少深切的愛意？
親情的溫馨就就是這么簡單，如同身邊的一杯白開水，用它最樸素的甘甜滋養我們的`生命，此時觸手可及卻又常常容易被忽略。愛的真諦就在于親人之間細膩的關愛與付出。
父母的愛就是一種無形的印記，給了我們生活的勇氣、前進的動力以及遠航的信念。父愛就是博大而深沉的，母愛就是偉大而無私的，我們離不開父母的關愛，也許我們用盡所能依然無法報答父母的恩情，我們就應學會感恩，報答父母。讓父母明白“我們也深深的愛著您們�！�
寫父母的愛的作文 篇5
如果說世界上還有一種愛是無私的，那就是父母對兒女的愛；如果說世界上還有一種愛可以讓我們淚流滿面，那也只有父母對兒女的愛。
《樹的奉獻》這篇文章借助童話和寓言的形式，向我們敘述了一個關于小男孩和蘋果樹的故事“小男孩從年幼到年老，蘋果樹伴他走過了人生路上的一切坎坷，并無私地奉獻了他的身體�！�
文章的'末尾一語點破“這是我們每個人的故事，樹就是我們的父母”此時我恍然大悟：是啊，在這個世界上除了我們的父母，還有誰能像“樹”一樣無私地為我們傾其所有呢？“只有當我們有求于他們或遇到麻煩的時候，我們才回家”一句話道出了天下多少父母的辛酸與苦楚��！
從牙牙學語到入校求學，我們的每一個成長過程都緊緊抓住了父母的心。他們為之高興、為之憂慮，甚至整夜整夜地睡不著覺。“家是溫暖的港灣，家是呵護心靈的庇護所”每個人都會這樣說，但又以誰能真真切切的惦記父母呢？
可憐天下父母心��！
寫父母的愛的作文 篇6
在生活中，有許多人關心過我，其中關心我最多的當然要數爸爸和媽媽。
記得去年，我一覺醒來，覺得頭很疼，嗓子很痛，忽然，我覺得四肢無力，便攤在床上，半醒不醒地移動到地板上。媽媽爸爸都要去上班，正在吃早飯，媽媽看到我還沒有起床，就來叫我，剛剛踏進房門，就看見我趴在地板上，驚慌失措地跑過來把我扶起，大聲叫爸爸過來幫忙，我突然把胃里的東西全吐出來了，沾在了媽媽的衣服上，媽媽叫爸爸趕快去醫院，去拿些藥，然后把我帶到了醫院，就匆匆忙忙去上班了。媽媽一個小時就回來了，聽醫生說我得了重感冒，還有一點支氣管炎，媽媽讓我打了點滴，就把我帶回家，讓我在床上休息，并買了一些東西給我吃，但是我全吐出來了，媽媽不灰心，又一勺一勺地喂我吃，好不容易吃完了，媽媽小心翼翼地把我扶在床上，生怕我吐了，在媽媽的`照料下，我一天一天好起來，之后，我發現媽媽爸爸都受了傷……
媽媽爸爸對我的愛是無私的，盡管他們受了傷，但還堅持著，有了父母，我們健康才能被保住，從今以后，好好學習，天天向上，一優異的成績回報他們吧!
寫父母的愛的作文 篇7
父母的愛是一件外套，給予你溫暖；父母的愛是一把雨傘，為你擋風遮雨；父母的愛是一個眼神，一個充滿關愛的眼神，雖不起眼，卻讓你無法忘懷。我細細回想著與父母之間的故事，一幅幅熟悉的畫面好像電影似的在我腦海里回放……
印象中，媽媽的愛是細膩的，溫馨的。一個寒風刺骨的冬天，我穿著兩件毛衣就背著書包上學去了。上課的時候，一股股寒風襲擊著我，我冷得瑟瑟發抖，不停地打噴嚏，流鼻涕，根本無法專心聽講。這時候，聽見老師點了我的名：“張丁懿。”我心里一震：莫不是上課開小差，被老師發現了？只聽老師頓了頓說，“你媽媽給你送外套來了�！蔽翼樦翱谕�，看見媽媽拿著一件外套，眼中充滿了焦急。我在全班同學羨慕的目光中走了出去，媽媽連忙給我披上外套，她心疼地說：“穿這么少，會感冒的，下次注意了�！蔽掖┥贤馓祝D時溫暖了很多，臉上也漸漸恢復了紅潤。我真誠地在心里對媽媽說：媽媽，謝謝您，謝謝您……
印象中，爸爸的愛是偉大的。一個晴朗的下午，陽光溫暖地烘照著大地，不料，天公作怪，無情地把太陽趕走了，在雷公電母的唱和下，大雨好像倒水似的落向大地。放學了，帶了傘的同學快步回家了，沒帶傘的部分同學也都由家長陸續接走了，剩下我和幾個同學在孤零零地等著。我心想：媽媽出差了，爸爸去開會了，不可能來接我，只能夠等雨停了再回家。這時候，我看見了一個熟悉的身影，沒錯，是爸爸！真的是爸爸！我驚喜極了。爸爸快步向我走來：“讓你久等了吧，快回家吧�！蔽液桶职止餐瑩沃话褌�，頂著風雨，艱難地走著。無意間，我發現爸爸偷偷地把傘往我這邊挪，越挪越過，大半部分都遮著我，爸爸早已被雨水淋濕了一大片。此時，我感覺一股溫暖涌動在心中，兩行淚水從我的臉頰緩緩滑過……
模糊間，我腦海里又出現了一幅又一幅的畫面：當我在深夜寫作業復習時，媽媽給我送來一杯熱乎乎的牛奶；當我因為玩耍忘記了回家的時候，媽媽著急地四處找我；當我面臨考試的時候，總聽見爸爸耐心的輔導，媽媽真摯的'鼓勵；當我……
暖和的外套，擋風遮雨的雨傘，溫馨的眼神……這些充滿著故事，充滿著愛的記憶，叫我怎能忘懷？
父母的感想：看到女兒一天天長大，一天天懂事，我們感到好欣慰。希望她能夠在成長中發現更多的愛，并懂得感激這份愛，回報這份愛。人生道路中，我們會一直陪伴著你，加油！
寫父母的愛的作文 篇8
【訓練要求】
這次習作，要在口語交際的基礎上，用一兩件事，寫寫父母愛自己的一件事，也可以寫發生在自己和父母之間的感人的事，要表達真情實感。寫完以后，讀給爸爸、媽媽聽，請他們提提意見，再認真改一改。
【設計理念】
新《課程標準》強調習作“要引導學生寫熟悉的人、事、景、物，做到說真話，表達真情實感，不說假話空話”。本文設計力求表現在：
引導自由表達，淡化文體意識，把習作指導滲透在作前談話、作后點評之中，學生在自然而然的寬松和諧的氛圍中無拘無束、敢說敢寫、自由奔放地進入習作狀態。
誘發興趣，引導真情表達。習作也是一種情感的體驗、流露、交流的需要。引發學生情感興奮，開啟學生心扉，引吐內心真情，確實把課堂當作一種情感體驗與交流的場所，當作情感傾訴與交流的需要，真正做到“為情而造文”，使“我手寫我口，我手寫我心”的習作宗旨得以實現。
[導寫過程]
一、憶父愛、母愛——創設情境，引發真情
1、吟頌詩文
《游子吟》：“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。”
2、引入。
你能體會到爸爸、媽媽對你無微不至的關愛嗎？想一想在你的生活中哪些事給你留下最深的感受呢？（學生自由答）
3、閉目回想。
師：閉上眼睛，伴著音樂，把感受最深的爸爸、媽媽疼愛你的那件事情再回憶一遍。（播放歌曲《燭光里的媽媽》）
二、說父愛、母愛——開拓思路，引吐真情
1．小組交流。
師：我們這篇習作的第一讀者將是我們的爸爸媽媽，那么，我們應該如何寫，才能讓他們知道自己的孩子的理解并銘記他們的愛呢？讓我們小組內討論一下。把剛才回憶中感受最深的爸爸媽媽疼愛你的事具體地講給小組同學聽聽，怎么想就怎么說，做到說真話，吐真情。
（學生小組交流，教師巡視，參與交流。）
2．集體交流。
師：好，接下來，請同學們把你和爸爸媽媽之間感受最深的事講給全班同學聽聽。其他同學可以圍繞是否把意思表達清楚、具體，進行補充、評議。
�、僬l愿意講講自己腦海中印象最深的人是誰？他（她）為什么給你留下這樣深的印象呢？（個人發言，其他同學補充、評議）
�、谡l愿意講講你感受最深的事是什么？說說事情的起因、經過、結果怎么樣？
�、壅l還愿意講講你感受最深的.是哪個地方？說說原因。
④誰愿意講講其他有關“愛”的方面的內容？
3．教師小結：同學們剛才講得很生動，也很精彩，能把自己認為最受感動的情節，具體地、形象地描述出來，令聽者有種“身臨其境”的感覺。
三、寫父愛、母愛——引導習作，抒發真情
1．習作導入。
還有許多同學要講，這樣吧，請你提起筆，無拘無束，自由自地寫下你認為印象比較深刻的，爸爸媽媽愛自己的一件事或發生在自己和爸爸媽媽之間的感人的一件事，體裁不限，怎么想就怎么寫，做到寫真話，吐真情。
2．學生進行片斷寫作，教師巡回指導。
四、品父愛、母愛——評析習作，交流真情
1．小組評析。寫好了讀，讓小組的同學評議，有沒有把意思表達清楚。
2．集體評析。投影儀出示幾個學生的習作，讓全班同學評議。
3．小結延伸:
�、偻瑢W們，作文是心與心交流的書面表達形式，選擇真實的事例，抒發真實的感情，帶給我們無窮的樂趣。我相信我們的每一篇習作都表達了我們與父母之間最真摯的愛，就讓我們把這篇充滿真情實感的作品獻給爸爸媽媽。回家后，請讀給父母聽。
�、谧尠职謰寢寣δ銓懙膬热萏岢鲆庖�，我們認真改一改，再請他們在我們的習作后寫上批語，做上“星級評價”。
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