【精選】優(yōu)秀父母作文5篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的優(yōu)秀父母作文5篇，希望能夠幫助到大家。
優(yōu)秀父母作文 篇1
誰都的到過父母的愛，而且還不知的到過多少次！我就在這里為大家介紹一次爸爸媽媽對我的關(guān)愛吧。
那次，我回家晚了，爸爸媽媽在家里非常著急，又很生氣。我回到家后，爸爸叫我站好，他們先罵了我?guī)拙洌缓缶痛蛭摇Ｎ耶?dāng)時非常氣憤，心想：哼，有什么了不起，就仗著自己是大人！
他們故意叫我離家出走。我剛走到門口，媽媽一腳把門踹來關(guān)著了，我正好不偏不倚，被門壓了個正著。爸爸媽媽連忙把我抱著送往醫(yī)院。
到了醫(yī)院，我把眼睛慢慢睜開，只見爸爸與媽媽在我面前跑來跑去。爸爸嘴里嚷嚷道：“怎么辦呀？到底怎么辦呀？”
我心里想：看來爸爸媽媽并不煩我，我當(dāng)初的想法是錯誤的。媽媽看見我醒來了，一把抱住了我，說：“乖兒子，我不應(yīng)該打你。你說吧，你要什么，我就給你買。”
我感動地說：“什么也不要，我只要你關(guān)心我。”
媽媽親切地說：“乖兒子，我一定會很關(guān)心你！”這時，爸爸也過來一把把我抱住。
現(xiàn)在我才知道，爸爸與媽媽一樣，也愛我！
優(yōu)秀父母作文 篇2
有一個人，她永遠(yuǎn)占據(jù)在你心最柔軟的地方，你愿用自我的一生去愛她；有一種愛，它讓你肆意的索取、享用，卻不要你任何的回報……這個人，叫“母親”，這種愛，叫“母愛”！
5月13日是母親節(jié)，是我們心中最難以忘卻的日子。這個節(jié)日，是對母親的贊美和頌揚，是提醒我們時刻記住：感恩我們的母親。母親給予我們生命的體驗，我們感激；母親使我們茁壯成長，我們感激；母親給予我們的教育和開導(dǎo)，使我們獲取知識和力量，我們感激；在我們的生命里，總會有困難和曲折，是母親給予我們關(guān)懷和幫忙，我們更應(yīng)感激。
感恩是一個人愛心、良心、善心、職責(zé)心以及忠心的綜合表現(xiàn)。很難想象，一個對含辛茹苦撫養(yǎng)自我長大的父母沒有孝心，不知報答，對老師、同學(xué)沒有愛心，不知敬重的人，將來能對他的公司，對他的國家負(fù)起什么職責(zé)？一個不愛國，不愛家，不愛他人的人，又怎樣能夠盡心盡力去建設(shè)祖國的明天呢？
廣告中曾寫到小男孩為自我母親洗腳的感人片斷，可在現(xiàn)實生活中，又是否是每個兒女都能夠做得到的呢？“滴水之恩當(dāng)以涌泉相報”我們或許有時會對一個陌生人的一點關(guān)懷念念不忘，卻對母親的大愛熟視無睹，嫌她嘮叨，或因一些小事就大發(fā)雷霆……然而，母親卻永遠(yuǎn)在一旁默默地支持我們，耐心的開導(dǎo)教育我們，給予我們支持和鼓勵。
母親如玉般純潔、象牙雕刻般精致，受母愛澆灌的生命醞釀著純美和芬芳。我們就應(yīng)懷著一顆感恩的心去聆聽完母親的嘮叨，誠懇應(yīng)對母親的嚴(yán)厲，感悟母親陽光般的心靈世界……
讓我們從這天開始，從孝順母親開始，學(xué)會感恩吧！為母親洗一次腳，為她捶一捶辛勞的脊背，給母親一個暖暖的擁抱，一句溫馨的祝福，一臉感恩的笑容吧！
在這溫馨的日子里，祝全天下所有的母親——母親節(jié)快樂！一束康乃馨，一句“媽媽，您辛苦了”就能讓母親的臉頰重綻燦爛的笑容！讓我們多給母親一點體貼與關(guān)懷，讓母親和我們的家充盈著幸福與和諧，我們就迎來了真正的長大！
在此，我想引用一首詩來結(jié)尾：孩兒的成長，是母親再生的期望；孩兒的失敗，是母親酸楚的淚水；孩兒的成功，是母親幸福的微笑。同學(xué)們，為了母親的微笑，為了明天的收獲，就讓你我壯志而不言愁吧！
優(yōu)秀父母作文 篇3
今天，我回家的時候，我聽見爸爸對媽媽說：“明天是兒子的生日，我們要送什么禮物和什么蛋糕？”媽媽說：“就買最貴的禮物和蛋糕。”“那好吧”，爸爸說。
我非常感動，他們一直都把我養(yǎng)大，每天的那么的辛苦，還要給我過生日。明天我一定會幫爸爸媽媽掃地、洗衣服、澆花、擦地板……
第二天，趁爸爸媽媽睡覺的時候，我小心翼翼的走過去，拿著掃把安安靜靜的掃地，輕輕的把衣服放進(jìn)洗衣機(jī)里，再按下按鈕，慢慢的澆花，快速的擦地板……家里的活很快做完了。然后我拿起來一張紙和鉛筆寫了：親愛的爸爸媽媽，我覺得你是光，黑暗一來，您就會保護(hù)我；您是我的房子，我在房子里面，壞人就抓不到；您是我的藍(lán)天，我是一只小鳥，我高高地飛上藍(lán)天；您就像一只袋鼠在保護(hù)我一樣，把我放進(jìn)自己的口袋里，每個動物都不能夠傷害我。
我把這張紙放在爸爸和媽媽的旁邊，心里想：以后一定還要幫爸爸媽媽多做家務(wù)活。
優(yōu)秀父母作文 篇4
有人說，世界上沒有永恒的愛，我說不對！父母的愛是永恒的，猶如不落的明星。
父母養(yǎng)育了我們。他們?yōu)榱宋覀儯嗽S許多多的心血。在他們身上，有數(shù)之不盡的事需要我們?nèi)ジ卸鳌Ｗ屛覀円詢?yōu)異的成績來報答他們吧！
母親，感謝您！謝謝您為了我，兩肥了自己的青春。您在我犯了錯誤時，認(rèn)真地指導(dǎo)我，讓我踏上正確的人生之路；您在我傷心難過時，安慰我，是我又開朗起來；您在我自卑時，鼓勵我，安慰我，使我重新鼓起勇氣，繼續(xù)奮斗向前……母親，您為了我付出的實在是太多太多了，我一定要以優(yōu)異的.成績來報答您！
父親，謝謝您！您是茫茫大海中的一盞明燈，在照亮了我們前進(jìn)的路。是您，在我遇到難題的時候，耐心地為我解釋，知道我弄明白為止；是您，靠工作掙錢來供我們上學(xué)；是您，在我們有困難時伸出援助之手……您為了我們不惜一切代價，為的只是讓我們能夠健康快樂地成長。您的嚴(yán)厲，使我走上正確的道路；您的慈祥，使我認(rèn)識到父愛的偉大，更加認(rèn)真地學(xué)習(xí)……父親，我愛您！
在日常生活中，父母為你做的每一件是我們都應(yīng)該心存感激，父母煮飯給你吃，你應(yīng)該感謝；你生病時，父母無微不至地照顧你，你應(yīng)該感謝；父母為了你而不辭勞苦地工作，你應(yīng)該感謝……父母為了我們付出了太多太多，這些又應(yīng)該讓我們來回報他們。
父母如太陽和月亮，而我們就像地球上的一顆顆小芽苗，沒有了太陽和月亮，我們這些小小的芽苗能生存下去嗎？我們應(yīng)該感謝他們。
“誰言寸草心，報得三春暉”。是啊！父母的愛我們無法回報。然而我們卻應(yīng)該愛父母，取回一個好成績，讓父母心里有一絲絲的安慰，讓父母心里有一絲絲的溫暖。讓我們好好學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績來回報我們那偉大的父母吧！
優(yōu)秀父母作文 篇5
看到重慶大東方行走學(xué)校之事，我很氣憤，也很痛心。一是對學(xué)校的暴力教育氣憤；二是為家長的教育無知痛心！
從教快二十年了，我遇到過各種情況的孩子，但我沒有遇到過一個真正意義上的壞孩子。有的孩子成績很差，有的孩子喜歡調(diào)皮，有的孩子沖動鬧事……但我堅信，每個孩子都是向上的，每個孩子都想有良好表現(xiàn)的。
很多家長忙于工作，孩子疏于管教，養(yǎng)成了很多的壞習(xí)慣，家長又沒有恒心幫孩子改正，就寄希望于各類私立學(xué)校。家長們忙忙碌碌掙錢，以為只有多掙錢才是盡父母的義務(wù)。孩子住進(jìn)學(xué)校，父母過問極少，孩子的心靈是一片荒漠。殊不知，越是習(xí)慣差的孩子越需要父母的關(guān)愛，讓愛的暖流溢滿他的心胸，他才會快樂健康的成長。然而，有幾個忙碌的父母能耐下心來幫幫自己的孩子呢？
我曾經(jīng)教過這樣一個孩子。他的父母是普通的工人，工作很忙，常常加班。生下他以后，母親休完產(chǎn)假就上班了。夫妻倆人天天很晚才下班，無暇照顧自己的孩子。就把孩子送到年邁的奶奶家待了三年。孩子三歲了，該上幼兒園了，父母的工作依然很忙。他們就把孩子送進(jìn)了全托幼兒園，一個星期才接一次。孩子6歲時，到了上學(xué)的年齡，他們接到身邊上一年級。他們才發(fā)現(xiàn)自己的孩子和同齡的孩子比，學(xué)習(xí)差到了極點，說話表達(dá)不清，讀書讀不通，學(xué)字學(xué)不會，考試從來都沒及格過，老師經(jīng)常叫家長到學(xué)校來交流。面對老師一次又一次的責(zé)難，他們也很發(fā)愁。于是決定讓孩子轉(zhuǎn)學(xué)，可能好的學(xué)校能讓孩子學(xué)習(xí)好。
幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)，他們不惜花費重金，托熟人讓孩子轉(zhuǎn)到了我們學(xué)校，還走后門進(jìn)了我們班。他們家里學(xué)校很遠(yuǎn)，就把孩子寄養(yǎng)在一個老師家里，一個星期接一回。
他在我們班又重新上了一年級。和班里比他小的同學(xué)比，他依然是學(xué)習(xí)成績最差。讀一首四句的古詩，他要一個字一個字的嘣出來，好幾分鐘都讀不下來。頭天學(xué)過的生字對他來說，第二天依然完全陌生。在學(xué)校，我努力給他補(bǔ)課，回到家，那個負(fù)責(zé)他生活和學(xué)習(xí)的老師也幫他補(bǔ)課。在我們兩個的努力下，孩子第一個學(xué)期的了八十多分。后來，聽他父母說，他們聽到這個好消息，都高興得睡不著覺了。然而，隨著年級的升高，要學(xué)的知識越來越多，他的學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)習(xí)慣都跟不上了，成績也開始急速下降。六十分，四十分，二十八分，二十五分……孩子上了二年級后，我和那位帶他的老師已經(jīng)無回天之力了。這個孩子雖然學(xué)習(xí)不好，但有個很大的優(yōu)點：他很愛我們這個班集體，常常見他彎腰撿起教室地面上的紙，使教室內(nèi)保持衛(wèi)生。我常常在班里表揚他這一點。
回顧孩子成長的七年里，孩子在父母身邊只有一年時間，也就是上第一個一年級的那一年。而那一年，父母又跟孩子溝通過幾次呢？學(xué)習(xí)不好，常常迎來父母和老師的斥責(zé)。他又能得到幾次父母對他心靈的真正關(guān)注呢？
我?guī)状沃鲃诱宜母改敢黄鸾涣骱⒆拥那闆r，努力勸他們自己帶孩子。孩子需要父母點點滴滴的關(guān)愛，雖然辛苦，收獲會很大。父母要常常和孩子說說話，提高他的口語表達(dá)能力。父母的關(guān)愛會讓孩子進(jìn)步的，哪怕是一點點。我說，六年的差距不是一下子就能補(bǔ)上來的，我們要拿出幾倍的努力才能讓孩子逐步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣呀！別跟別人比，只要跟自己比，有進(jìn)步就行。
幾次真誠的交談，他們終于同意自己帶孩子了。可是沒幾天，他們就給我打來電話求助：孩子不聽我們的話，打他罵他都不聽。學(xué)過的字一聽寫就錯。光預(yù)習(xí)課文中讀課文這一項，孩子都要弄到晚上十一點，因為他很多字根本不認(rèn)識，我們實在是沒辦法了。
我勸他們不要著急，只要行動，就會慢慢好起來一些的。
整個二年級，孩子的父母心力交瘁，再也無法面對自己的孩子。到了三年級，孩子轉(zhuǎn)學(xué)了，轉(zhuǎn)到了一個寄宿學(xué)校，還是一個星期接一回。也許他的父母暫時解脫了，可是以后呢？
孩子長大了，這樣的父母會不會有更多的遺憾呢？
忙碌中的父母呀！孩子需要的不是好學(xué)校，不是你掙的大把大把的鈔票，他最需要的是你摸摸他的頭說一句“我愛你，寶貝！”
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