父母的教誨作文（精選31篇）
在平日的學習、工作和生活里，大家對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編收集整理的父母的教誨作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
父母的教誨作文 篇1
俗話說："父母是孩子的第一任教師"。每一位父母都希望自己的孩子可以成為優秀的棟梁，我的父母也不例外。我從小受他們嚴格的教育，他們嚴格的教導無時無刻的影響著我。
從小到大，父母都對我的管教十分的嚴格。我的作業要做到認真整齊，不能馬虎；課余時間要勤奮讀書：就連言行舉止也會管教。記得有一次期末考試，領卷當天，我早早的來到教室，等待著老師的到來。老師來了后，讓同學們發卷，我左等右等，好像熱鍋上的螞蟻，焦急的等待著我的分數。終于發到我了，我連忙拿起試卷開始看。啊？我怎么考了這么點兒，竟然三門科目都考了80多分，按照我以往的水平，不可能這么低啊？難道我是在做夢？我使勁的捏了自己一下，好疼啊，原來是真的。我的心像一群小鹿在亂撞，七上八下的，久久不能平靜。我該怎么回去面對父母啊？這次的分數這么低，回家一定要遭殃了。
在回家的途中，我慢慢的走，腦子里滿是父母將要對我的訓話，我踏著沉重的步伐，走到了家門前。我原地凝視了門好長時間，手伸過去準備敲門，但又膽怯的收了回來。躲得了初一，躲不了十五啊，我鼓起勇氣，輕輕地敲了幾下門。媽媽打開了門，連忙問我："婷婷，你考了怎么樣啊？"我沒有回答，而是走到客廳，把試卷拿了出來，我用顫抖的手把試卷遞給了父母。父母拿著試卷看了又看。我低著頭，不敢看他們陰云密布的臉，我的心一下子提到了嗓子眼，砰砰直跳，手緊緊地抓著衣角，都流出了汗。
讓我出乎意料的是，父母并沒有沖我大發雷霆，而是心平氣和地跟我說："你過來，看這道題，它并沒有那么難，你可以換種思維來思考；這幾道基礎題，都是書中有的；再看這道題，你的題目沒有審清楚，把題意理解錯了。你這次大面積失分的主要原因就是不認真，粗心，基礎掌握不扎實，邏輯思維能力不好。"我緊張地說：我錯了，我下次一定努力考好。請您責罰我吧"爸爸語重心長地說：學習就像走路一樣，腳下的路有平坦也有崎嶇，就像人的一生，沒有始終都是完美的，有些人表面看上去十分的優秀，但人家也是受過許多挫折的。你不要把這次的考試當作你人生中的絆腳石，這樣會使你在以后的考試中，對自己越來越沒有信心，最終一落千丈。爸爸媽媽對你嚴厲也是希望你好，希望你以后可以有好的發展前途，但你也不要過于的去懼怕我們，人總會有失誤，我和你媽也受過許多挫折，但是你要找出其中的原因，使你以后不會在犯同樣的錯誤。"
那天，媽媽和爸爸還是像以往的對待我，沒有因為我沒考好，而懲罰我。我在這一天懂得了許多道理，它會使我在以后道路中，克服許多困難。
父母的教誨作文 篇2
每個父親都會對自己的子女作出教誨，比如說：“爸爸有錢，但是沒文化，希望你長大上大學。”“爸爸有文化，但是沒錢，希望你長大做生意。”這些都是父親對子女的寄托，作為有“孝心”的子女可能會不顧自己的愛好，而一味地去完成父親的心愿。卡夫卡就是這樣的，所以在他生前一直是位默默無聞的小職員。
教育不是只靠言傳，更是要身教。這兩位父親的話讓“文化”和“金錢”成了看似不相交的平行線，永遠獨立。如果這兩位兒子一味地去聽從父親的愿望，這兩位兒子長大以后可能又是一個有錢沒文化，另一個有文化但沒錢，圖中這種場面可能就不止一次上演了。
有錢那位父親可以用錢來請老師，彌補自己文化的不足，讓兒子知道金錢和文化的重要性。沒錢有文化的那位父親可以用文化來創造財富，而不一定只是做生意才會掙錢。
作為子女，我們應有能力分清父親言行的正誤。在父親對我們教誨的時候，我們有權力說“不”！我們有權力提出自己的觀點，有權力去遵照自己的意愿和興趣愛好去計劃我們自己的未來。畢竟，不聽從父親錯誤的不違反法律。
朱棣文高中畢業時，父親不贊成他選擇物理學，認為善于繪畫的兒子應該去學建筑，因為物理高手太多，不易出成就，而且做實驗是枯燥無味的，然而朱棣文卻對物理學情有獨鐘，學問做得津津有味；最終，他發明了激光冷卻進行低溫下俘獲原子的方法獲得了1997年度的諾貝爾物理學獎。
許多的家長不顧子女的興趣愛好，在他們一出生的時候，就為他們規劃了一生，從出生到死亡。
最近出了一個“白發兒童”，才6歲，母親為他報了二十幾個培訓班；才6歲，就有了許多的稱號，比如，全國兒童繪畫比賽一等獎，全國兒童鋼琴比賽一等獎，全國……但也是才6歲，就有了“鶴發童顏”的相貌；多么可怕的一件事情！
當采訪他母親的時候，他母親說：“這種情況，我也不愿意看到，但是別的小孩都上這個提高把那個舞蹈班，我兒子不能落后在這個起跑線上啊！其實我也想和我兒子關系很好，可是每次我催他去上課，他就沖我發脾氣，我真的毫無辦法。”我覺得這場悲劇主要來自于父母望子成龍的心態。她的想法就是你一定要比別的小孩強，你一定要拿到幾個幾個獎。
畸形的社會，造成了許多“畸形”的悲劇。我們是二十一世紀有主見的人，在面對父母教誨的時候，正確的我們可以采納。我們不是他們的替身，沒有必要去完成他們未完成的事業。否則，到頭來，只是為他人空活了一場！
父母的教誨作文 篇3
有這樣一種愛，無與倫比，那是親密無間的父愛與母愛。有這樣一種情，那是血濃于水的親情；有這樣兩個人，嘔心瀝血，那是我們比他們優秀，他們比我們還要高興的父親和母親！
小時候，我比較自私，有什么好吃的好玩的東西，只喜歡自己一個人享用，而不分給弟弟妹妹們。
那一天，天空蔚藍，綠草茵茵，由于二姨有事，便把妹妹托管在了我們家中。媽媽前一天給我買了很多好吃的，就是為了妹妹今天來與她分享。可是，明明昨天還答應好好的我，再見到妹妹來之后，只是帶著她玩了會玩具，也不拿出好吃的與她分享。媽媽看到了，以為我是忘記了，便提示我：“昨天我們不是買了好吃的嗎？今天和妹妹一起吃吧！”
我嘟囔著說：“那是媽媽給我買的，又不是二姨給妹妹買的，為什么要分給她？”媽媽見我這么說，知道我不想把好吃的分給妹妹，便有一點生氣“昨天不是說好了嗎，而且，少吃點又有什么？ 快把好吃的分給妹妹點吧！”雖然媽媽這么說，可是我別扭了半天也不拿出好吃的，妹妹在一旁很是尷尬。
媽媽知道好好和我講道理這種方法行不通，于是只好嘆了口氣，準備有機會給我講講道理。機會很快就來到了。媽媽打算下午帶我們去植物園玩，于是我們便踏上了去往植物園的公交車。去時車上人不是很多，可是回來的時候，人就有些多了。我們在站點等了好一會，才等到了一輛滿載著人的公共汽車。上了車，我看到車上一個座位也沒有，還有一些老爺爺老奶奶也在站著。
公交車行駛了一會，人下去了些，媽媽身旁空出來一個座位。我正在為媽媽的運氣而高興，想到媽媽不用再站著，可以舒舒服服的坐著時，我聽見了媽媽熟悉的聲音。
“大爺，您坐。”媽媽把座位讓給了身旁的一位年邁的老爺爺。“哎呦，謝謝你。”老爺爺連聲夸贊。媽媽則在一旁微微一笑“沒什么，大爺，您身體不好，讓座是應該的。”
看到了媽媽的舉動，聯想到我上午的自私與小氣，我的臉不禁紅了起來。于是，到家后，我便把好吃的全都拿了出來，與妹妹一起分享。我也由此發現，兩個人分享一包食物，要比一個人獨占一包食物好的多。媽媽則看著我的變化，在一旁輕輕笑了起來。我也沖媽媽不好意思的一笑。
感謝父母，一路陪伴著我們走過了春秋冬夏，孜孜不倦的教會了我們許多做人處事的道理，我從父母那里學到的不止這些……
父母的教誨作文 篇4
在圣誕節的那一天，我和爸爸媽媽穿著新衣裳去飯店吃飯。大廳里，燈光四射，一棵高大的圣誕樹立在門前。上面掛著許多小禮物，讓人看了眼花繚亂。
很快，我便被其中一個精美的小禮盒給迷住了。我越看越入迷，心里也開始癢了起來；于是我環顧四周，“沒人。”我自言自語，“爸爸媽媽在訂位子。”我伸出了一雙白白嫩嫩的小手，趁人沒注意，手疾眼快地摘下小禮盒塞進了口袋。
一回到家，我就急忙拿出小禮盒，放在手上仔細地欣賞。吐蕃，爸爸走到我面前，一把搶過我手中的小禮盒，用嚴厲的眼神看著我問道：“哪兒來的？”我看著爸爸，恐慌地回答：“從飯店的圣誕樹那樹上摘的。”聽了這話，爸爸更生氣了：“你經過阿姨的同意了嗎？”頓時，從我額頭上擠出一把熱汗，吞吞吐吐地說：“沒有。”“那你就是在偷，是個小偷！”爸爸氣得火冒三丈，用老鷹似的眼睛狠狠的盯著我。霎時，我的眼角滑下一絲淚珠，輕聲啜泣起來，轉身跑上樓；走進房間，我鎖上門，趴在課桌上痛苦：“爸爸，不是我不愿意已承認錯誤。而是我不想讓別人認為我是小偷，我不想被別人瞧不起……”媽媽在外面敲起了門，我慢慢地打開門，一頭撲向媽媽開始痛聲大苦。媽媽摸著我的頭，語重心長地說：“燕燕，你應該學會認錯，是自己做的就應該去勇于承認錯誤，而不應該躲在一角不去面對……”“可是，爸爸說我是一個小偷。”“沒關系，只要你肯認錯，你仍然是一個聽話的好孩子。”“真的嗎？”我再次問道。“嗯。”媽媽肯定的點點頭。聽了這話，我的心終于平靜下來；我擦干眼淚，給飯店阿姨發了個短信向她認錯。
爸爸，您的教育雖然嚴格，但我會認真反省；媽媽，您的教誨雖然不多，但我將會終生銘記。
父母的教誨作文 篇5
一個僅有三歲的孩子，父母望子成龍便要他開始學跳高，夸張的是父母把那根桿使得比他們還高，讓孩子為之懼怕，臉上的表情讓人看了都心酸。這樣的一副漫畫，即可笑有可悲，可笑的是父母那樣的舉動，可悲的是那個僅有幾歲的小寶寶，相比，在普通的家庭里，孩子都還是捧在手里怕掉了，含在嘴里怕化了的小公主、小皇帝，由于父母的貪心，想要讓自己成為跳高高手，卻忘記于顧略到孩子的感受，孩子的心靈，讓他們的童年變成充滿罵聲、嫌棄的生活。
現在教育正處于最重要的時候，城市里的大人們對自己的孩子更加嚴格，上完一星期的五天緊張的課程，到了雙休日，也同樣遭到了相同悲慘命運，只見桌上正疊著一大堆練習本、ab卷。讓孩子們看的眼花繚亂，眼鏡一天天的加厚，失去了兒童原有的天真無邪，歡快的笑聲。考卷考差了，回到家更是沒一句鼓勵安慰的話語，只有從房里傳來孩子的哭泣聲，尖叫聲和父母的責怪聲和刺痛人心的話語。我們應當正確地對待教育，不能在孩子兒童時留下不可承受的壓力，應當讓他適當地學習，適當地玩，因為大自然也有許多的奧妙等著我們去發現、追尋。
父母的教誨作文 篇6
無論我走到哪里，都會聽到這樣一句話“父愛如山”，都說母親是我們生命中最重要的人，而父親和母親一樣可敬，是父親承擔起了家庭的重擔;是父親教會了我們做人的道理;是父親引導我們走向知識的大門。就是這樣一位堅持不懈，不辭辛苦的父親形象給予了我深深的感想，可我卻只能把他的用心良苦一一描摹……
我是一個活潑開朗的女孩，可我做事總帶著男孩子的頑強拼搏，對此我的父親感到無比自豪，我長大了，變得懂事了，可我卻發現父親仿佛沒有我想像中的那么完美，12歲那年，我小學畢業了，跨進初中的大門才發現原來在父親眼中初中是命運中的一個噩耗，他也時常告訴我多希望我不要上初中，我真是百思不得其解，為什么父親總是把初中看得那么可怕，而我也如同男孩子一般刻苦學習，在班上的成績也是數一數二，我感到很高興，每次考試之后我都把成績告訴我的父親，可我發現父親并不像我想象中的那么高興，我感到非常意外，我也總覺得哪里不對勁，可我就是說不出來。
幾次三番下來我覺得沒意思了，得不到家里人的鼓勵學習就好比一口枯井了無生趣，我不再把握的快樂與父親一起分享了，我開始厭煩他了，不久我就變得頹廢了，也很少在家里說話，而我的母親卻很關心我的成績，我只好重新振作起來迎接人生給我的挑戰，在母親的鼓勵下我也找回了學習的樂趣，只是父親卻很少過問我的事了，學校變成了我的心靈居所，我交了許多朋友，也找的了很多快樂，幾乎從一個懂事乖巧的好學生變成了一個無所事事的壞孩子，班主任幾次找我談話我都沒有去，我發現我變了，這一切的“罪魁禍首”就是我的父親——我恨他，學校漸漸的變成了我的地獄，但由于我的天資聰慧我的成績始終沒有下降，我的父親也就沒有過問太多，只是微笑的說了一句：“我的女兒真是強大呀，這樣惡劣的學習環境竟然也還能如此快樂的學習，真沒給我們家丟臉”，這句話里我似乎聽出了父親的心酸，但又一絲高興，我猜不透了，父親此時的形象就是一個謎，我怎么努力都猜不出謎底。
一學期完了，最終的期末考試我也以優秀的成績圓滿結束……可我卻始終未能猜出父親在想什么，我很懊惱，但我沒有放棄，我決定以一個朋友的身份來琢磨父親，終于我明白了——原來父親并不是不管我了，而是想讓我自己學會獨立，堅強，要時時提醒自己我現在長大了父親不再幫我了，我的成功與失敗都要學會自己面對，交朋友一定要謹慎，不要被別人虛假的外表所蒙騙，否則將會身陷險境，無法自拔……而我卻讓父親失望了，我誤解了他，還害了自己，我的眼框濕潤了，我懂了，光陰似箭，初一結束了，我又成長了，可我也經歷了每個青少年必經的青春期，這一次我是真的迷失自我了，我的決心里加入了或多或少的感情因素，我不再有心思學習了，我的成績下降了。
我的父親著急了，可能這是他從未想到過的畫面，那天我回家他什么也沒問我，只是冷冷的給了我一句：“我女兒真了不起，和異性同學的關系真好，為了幫助他們學習自己的成績都下降了”，我還沒摸清楚怎么回事就回答了一句：“樂于助人嘛”!父親絕望了，看到我的領悟能力變得如此低下，他轉過身去深深地嘆了口氣，那天晚上我終于想通了，我明白父親的意思了，我欣喜的蹦下床，拿起筆記錄了父親的言語，到了第二天我去了學校，父親在我的書桌上找到了那張紙條，給我留了一句話：我的女兒還是這么聰明，我看到這句話時眼眶又一次濕潤了，在后來的學習中我又找回了久違的決心與毅力，我終于把那份時常在我身邊而我卻看不見的父愛從無形轉換到了有形，它總是時常陪伴在我左右……
父親的用心良苦我只能描繪出萬分之一，在這其中飽含了父親替我擔心的辛苦，在我面前裝作若無其事的樣子，事后痛徹心扉的感受，是這樣一位父親讓我從懵懂的小孩變成了獨立堅強的青少年，我感激上蒼給了我這樣一位好父親，感激他讓我跨越了人生的重要轉折，父親的言詞身教是我生命中最珍貴的財富，這可謂是“萬金難買父教導”，我相信他在我的人生歷程中埋藏了無數個萬金，等待我去挖掘，而挖掘的鏟子就是我的堅持和毅力!
父母的教誨作文 篇7
俗話說，父愛如山。是啊，我也覺得我父親的愛，就像一座巍峨的大山，包圍著我。
我的父親是一個嚴肅的人，做任何事情從不馬馬虎虎，他對我的要求也是一樣。有一次，我不仔細把數學作業的兩道計算題寫錯了，父親臉上的表情嚴肅極了，向我講道理，這種情況我一般都沒當一回事。直到有一天，就因為做作業馬虎，我的數學只考了82分，我才知道是我錯了。父親讓我養成了認真對待作業，做事仔細，不隨隨便便的習慣。
我的父親也是一個幽默風趣的人。每當我遇見令人費盡心思要記的英語單詞，父親也總是絞盡腦汁，編出形象的動作幫我記。比如香腸的英文是sausage，我總記不住。父親用方言說：“做香腸得先把肉‘索’一下，然后將肉‘塞’進腸子里，再‘轉、轉’聲地敲幾下，‘香腸’就做出來了。”我聽了哈哈大笑，并飛快地記住了，再也不會忘記，我的父親真是用心良苦。
我的父親還是一個喜歡看書的人。只要捧起書本，就不肯放下，看得天昏地暗。他常常對我說，要少看電視，少玩游戲，多看書，而他自己真的做到了。我從他的身上聞到了書香的味道，學到了一種熱愛學習的精神。
父母的教誨作文 篇8
慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。這是我國詩人孟郊寫得。是啊，世界上哪有父母不疼兒女的 ，不愛兒女的？沒有父母，就沒有我們。我們欠父母賬是我們一輩子沒法用金錢還的賬啊。當你在苦惱時，當你在傷心時，你誰在你身邊幫助你安慰你？是父母呀。是父母給予我們力量，給予我們生命，父母是平凡的，母愛是偉大的，是無私的，是無法用金錢來衡量。
父母愛我們是生活中一點點小事，而我們對待父母的教誨是什么態度呢？有冷漠，有發脾氣。你覺得這樣做有沒有太對不起父母啊 。父母讓我們往東，而我們卻往西。是什么原因讓我們和父母之間產生代溝，是思想問題嗎？我想是的，青春是我們最敏感的花季，渴望自由，渴望獨立。甚至離家出走，等等方式來擺脫父母的管教，這樣方法都不可取唉。我們要與父母溝通啊。父母不會害我們的。我們一定要相信父母，理解父母，父母在生活中比我們有經驗。
與父母溝通時要注意態度，不能大喊大叫，不能與父母頂嘴。要心平氣和的與父母交流在生活中多聽聽父母的教誨，這樣我們才能獲取一定經驗。
父母的教誨作文 篇9
每次星期五放學的時候，我都不會馬上做作業，總是想先玩一會兒，可是爸爸卻使勁的催著：“兒子，快做作業，做好了就可以玩了！”
我嘴里小聲地嘀咕著：“還有明天和后天呢！急什么呀？”可一邊又很不開心地走到書桌旁，開始做作業了。
我做作業的時候也做不到專志致志，寫一會兒就坐不住了，總是找借品說：“爸爸，我餓了，爸爸，我渴了，爸爸，我休息一下可以嗎？”
可每次都被爸爸像趕雞似的趕到書桌旁，不一會兒，屁股又像針扎了似的坐不住了，有時候寫作業磨磨蹭蹭，本寫一會兒的作業，到我的手里就是幾個小時，有時候手在寫作業，腦子里又想著動畫片里精彩的片段，這樣借別字就特別地多。常常把爸爸急地暴跳如雷。
我這樣的性格害得每次晚上睡覺前，爸爸就會喋喋不休地對我說：“時間，對每個人都是公平的，他不會多給人一分一秒，你難到沒有學過嗎？”少壯不努力，老大徒傷悲。“每次聽到這些話，我都會若有所思地想上幾個回合。
現在的我已經好多了，因為我記得了爸爸的教誨，”一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。“時間比黃金還要珍貴，萬萬不可浪費啊！
父母的教誨作文 篇10
從小到大媽媽教會我很多東西，教我豐富的知識，教我做人的道理，媽媽的教育讓我更加健康地成長。
放寒假了，媽媽帶我到她的單位去寫作業，我心里特別高興，因為到媽媽單位可以玩兒我最喜歡的電腦涂色和繪畫。
到了媽媽的單位我寫作業，媽媽在忙她的工作我們互不干擾。這時，我遇到了一個問題想問問媽媽。可是，卻做了一件特別對不起媽媽的事兒。當時媽媽正在站著看資料，我走過去問媽媽“倘若”的近義詞是什么，媽媽就啟發我讓我多讀幾遍句子來理解，我就說是不是“如果”啊？媽媽點了點頭。
這時，我來到媽媽的背后，趁媽媽不注意悄悄地把椅子往后拉了拉，心想：“逗媽媽玩兒玩，看她會不會上當！”媽媽可是還蒙在鼓里，一屁股就坐到了地上，毫無防備。我樂得差點笑出聲來，但看到媽媽臉上痛苦的表情，我心里害怕起來，連忙過去把媽媽拉了起來，說著：“媽媽，我錯了”。媽媽站起來拍拍屁股用手指著我的頭說：“你真是個調皮的小壞蛋，萬一把媽媽摔壞了可怎么辦！”我慚愧的低下了頭，心里十分的難過，真不應該跟媽媽開這種玩笑，真是太幼稚了。
唉！早知道就不干這種蠢事了，雖然只是想開個玩笑，可是沒有考慮到事情的后果，差點害了媽媽。
我一定會好好聽從媽媽的教育，不再貪玩，做事要學會考慮事情的后果。
父母的教誨作文 篇11
每個人都有難忘的教誨，我也不例外。
記得二年級的時候，那時還是個威風凜凜的大班長呢!每次考試不是打98分就是打99分，就因為馬虎丟掉了一分、二分。我那次考試，結果又是99。5分，全班第二，第一是我們班有名的肥豬——賈若勇。我想：這個肥豬又吃撐著了，找個時間，找個理由，修理他一頓。
回到家里我高興地大喊媽媽：“媽媽、媽媽、媽媽……這次考試我又考了個第二名。”“是嗎?真不錯。”“如果第二一直保持到研究生，你要什么，媽媽都會給你的。”媽媽笑著說。
爸爸呢?爸爸上班去了，晚上7點半才能回家，整個下午我都懷著一種自豪感等待著我的爸爸。
我的爸爸是一名出色的干部，在哈爾濱鐵路工作，我猜爸爸看了成績單一定會獎勵我的，我走了好運了。
7點，7點一刻，7點25分……我隨著時間的流逝，也越來越緊張了，7點半，爸爸分毫不差的準時回來了，我把考卷遞給了爸爸，只見爸爸眉頭鎖緊，臉上烏云密布，大聲說：“‘韓’怎么寫成‘朝’呢?應該扣5分。”“馬虎嘛!”我低聲說。爸爸說：“馬虎是學習上最忌諱的，你如果不改正會被他害死的。”媽媽又語重心長地說：“分數只代表過去，并不代表未來，所以，必須一步一個腳印的去學，這遠比金錢更重要。”
一晃幾年過去了，但父母的教誨還常常在我耳邊回響，它提醒我、鞭策我努力向前……
父母的教誨作文 篇12
“你睡了幾天幾夜，還沒夠呢，我還睡不到3個小時，我不是得照樣工作，你馬上給我起來！”父親很恐怖，我小時候就很怕他……
“我說人生那么長，不過一點曲折，就這樣，以后走出社會怎么做人。”
我猶豫了，站了起來。
為什么我做不到，我明明不想站起來。那么多個小時，我都睡過去了，那么多個親人來勸我都沒用，我怎么一下了軟弱起來了。不行，我要馬上倒下去。為什么，我怎么不敢，怕什么，父親而已，我還可以睡……他走我就馬上倒下去，我夢到我來到一個不夜城，很美麗。但是沒有陽光，滿是倪紅燈。
“若再睡下去，你的人生還有什么意義，即可給我刷牙洗臉，給我干活！”我怎么怕了，嚴厲的話語難道刺中我的心，原來我需要這樣的督促，這樣的威力，我才能一鼓鎮氣；心靈深處難道需要這樣的地雷來炸醒我面前的路，是嗎？是嗎？
父親，你真的能一語鎮醒我的夢嗎？
那個陽光女孩在夢里又一次開懷的笑了。
笑得很感性。
父母的教誨作文 篇13
“安全”時時刻刻、事事處處遍布于人們生產、生活的每一個角落，在我們生活中無處不在、無時不有。人們外出時要主要交通安全、生活中要注意衛生防病安全、生產中要注意生命安全等等……所以“安全”是一個永不過時的話題。
正是如此，父母常常給我講安全知識。當我看到一個個鮮活的生命消失于車輪之下，當我發現一陣陣歡聲笑語湮沒在尖銳的汽笛聲中，當我面對那些觸目驚心的場景時，能不感到痛心疾首嗎？道路交通安全事故依然是各種事故領域的“頭號殺手”。而導致悲劇發生的一個重要原因，就是我們欠缺安全防衛知識，特別是孩子，自我保護能力差，因此我常聽父母講：“紅燈短暫而生命長久”。也常提醒我橫穿馬路時要注注意一下五個方面：一、穿越馬路時，要聽從交通民警的指揮；要遵守交通規要做到“綠燈行，紅燈停”。二、走人行橫道線；在有過街天橋和過街地道的路段，應自覺走過街天橋和地下通道。三、穿越馬路時，要走直線，不可迂回穿行；在沒有人行橫道的路段，應先看左邊，再看右邊，在確認沒有機動車通過時可以穿越馬路。四、不要翻越道路中央的安全護欄。五、不要突然橫穿馬路，特別是馬路對面有熟人、朋友呼喚或者自己乘坐的公共汽車已經進站，千萬不要貿然行事，以免發生意外。
父母常對我說：“禍從口出，病從口入”預防疾病也要懂得以下六個方面：一、養成吃東西以前洗手的習慣。二、生吃瓜果要洗凈。三、不隨便吃野菜、野果。四、不吃腐爛變質的食物。五、不隨意購買、食用街頭小攤販出售的劣質食品、飲料。六、不喝生水。
當父母給我講了一些安全知識后，使我明白安全的重要性，我們要遵章守紀，就是尊重生命，尊重自我。當我們能做到這一切的時候，我們的社會便向文明的彼岸又靠近了一步。重視交通安全，是我們每個人的義務，更是我們每個人的責任。
父母的教誨作文 篇14
小時候，從我懂事起，父母對我的關心無微不至。當時我生活的十分快樂，認為我的整個人生會在幸福中渡過，沒有煩惱。
上小學時，我不禁感嘆道：“九年義務教導，還有高中大學，我的學習生涯什么時候是個頭啊。”
小學，我感覺那是一個令我心碎的時期。一年級，我就展現出與其它同學不一樣的地方：不愛與人交往。人際關系極為不好，導致我語言能力降低，變得就像是一個失聰的人似的。晚上一回家，也不和家長談談學習生活，就只知道吃飯，看電視，做作業，睡覺。父母很擔心，認為我得了病似的，就跟我說：“孩子，你怎么了？沒事吧？得病了嗎？不行媽媽帶你去看醫生？”媽媽的問候溫暖了我的心靈，我也漸漸的與人相處，交往。
到了三年級，我的玩心也漸漸大了起來，經常晚上忘了寫作業，一頭趴在電視和電腦上。對此我父母對我的行為極其不滿，他們甚至第一次打了我。后來，他們告訴我：“學生就是要學習，不學習你怎么還能算是個學生呢？我們現在管你，是為你好；等你長大了，學業完成了，我們是不會管你的，你會有屬于自己的一片天的。”那天夜晚，我久久不能入眠，躺在床上仔細的想了想，他們的話說的太對了，從那天起，我立志要好好學習。
到了小學最后一個年頭，大大小小的考試天天都在進行著，我的壓力也越來越大，感覺承受不了考試壓力的重量。對此，我的父母一直鼓勵我，讓我慢慢來，一次提高一點。我非常的感激我的父母，就想用成績來回報他們。因此我在一次小考中，做了弊。
那次考試，我史無前例般的考了一百分，我高興地沖昏了頭，迫不及待的向父母炫耀一番。他們先是臉上露出了笑容，但他們高興沒十幾秒，眉頭緊鎖了起來。我很緊張，生怕他們已經知道了些什么，會揭穿我。但他們的臉上再次洋溢出了微微的笑容，說：“兒子，你真棒。下次再接再厲。”我懸著的心也終于放下了。
那天晚上，我興高采烈地準備上床睡覺，突然，媽媽進來了，語重心長的對我說：“孩子，我相信你一定想考好，但一個人的優良品質，一定比一個人學習好更重要。誠實誠信是你現在要做到的，你現在成績不盡如人意，沒關系，只要你腳踏實地，從自己心里愛上學習并掌握良好的學習方法，你就一定會學好的。成為老師眼里，同學們眼中的好學生。希望你能夠做到這樣。”
我頓時感覺自己就是一個笨蛋，廢物，耍小聰明的人是永遠不可能成為好學生的。
父母的教導，使我變得和以前不一樣了，我現在：開朗，誠實誠信，快樂。我會努力學習來回報父母對我的養育和教導之情的。
父母的教誨作文 篇15
父母的愛，是溫暖的流泉，是嚴格的要求，是熱情的鼓勵，是……在我的眼中，父母對我的愛是嚴肅的表情，是熱情的鼓勵。
有一次期末考試的前一個周末，我悶悶不樂地呆在家里，心里想著：唉，怎么辦呢？馬上就要期末考試了……
爸爸看見了我，好像就看懂了我的心思。他上前來，摸摸我的頭，和藹地說：“桐桐，你正為考試做準備而煩惱吧？來，不用緊張，你越緊張就越容易考差。你應該樂觀地去面對考試，勞逸結合，這樣才不會緊張。”我聽了這番話，抬起頭，眼睛亮亮的，高興地對爸爸說：“真的嗎，爸爸？”爸爸笑著回答：“正是。”
自從爸爸鼓勵后，我放松了心情，玩得很開心。
“桐桐！”媽媽看到我在看電視，生氣地說，“你在干什么呢？明天就要考試了，還不趕快復習功課！”說著，媽媽就叫我休息30分鐘再復習功課。30分鐘過去了，我趁媽媽在做菜，又偷偷地玩電腦。媽媽聽見我玩電腦的聲音，跑過來，火冒三丈地說：“又玩電腦！快去復習功課。”我眼巴巴地看著電腦，去復習功課了。我心里正埋怨媽媽：為什么就不給我多玩一會？
星期一，我信心百倍地走向學校。考試的時候，我覺得題目一點也不難。終于，成績發下來了，這次我以優異的成績取得了全班第一。這時，我才明白媽媽叫我復習的用意。
在我心目中，有一個慈祥的爸爸，一直鼓勵我前進，讓我信心百倍；我也有一個嚴格的媽媽，時刻嚴格要求我，令我小心，注意，總結，提高。這就是我父母對我的愛。
父母的教誨作文 篇16
時間如流水般飛逝，轉眼我已經十二歲了，記得兒時母親抱著我給我喂奶，父親摟著我給我扇扇子。兒時頑皮做下不少錯事，有些都已經忘卻，但有些仍然記憶猶新。
小時候我和爸媽住在農村的姥姥家，連接每家每戶的有一條大道，大道一邊是房子而另一邊則是一片幽靜的樹林，說是樹林不如說是花園，因為里面種買了野花野草，還有白樺樹，樹下有一條小溪里面有魚蝦螃蟹等，還有奇形怪狀的石頭，秋天的時候，因為秋收，所以擺滿了谷子堆，人們經常在谷子堆旁邊玩捉迷藏，因為谷子堆大，能藏住人。
記得有一次秋天，鄰家郝姐姐召集人們這一塊處的小孩玩捉迷藏，幾個弟弟妹妹都跑出來了，人們黑白配配出藏得和逮的，我就是那個逮的，我數到三十他們都藏好了，我就開始逮人，這是一個谷子堆著起來了，那個谷子堆的主人我認識是個很壞的叔叔，只不過他家很富有，我走近一看，里面的弟弟已經驚慌失措，我詢問過后得知是因為他拿著火柴想嚇唬我不讓我逮他，問完后別人都一溜煙跑回了家，留下我自己在哪里，瞬時間我就哭出來了，火越著越大，我哭得越來越厲害，我的姥姥出來后，那個叔叔也出來了，我姥姥拿水撲滅了火，我對那個叔叔說“叔叔，是我點照的，你怪我吧”那個叔叔笑了一陣“本來就該怪你，賠錢吧”姥姥給了他三百塊錢，回家后，爸爸知道了說“是你點照的嗎？”我搖搖頭說“不是，是小虎子點照的”“那你怎么說是你”爸爸著急了“是因為，如果不說是我他們就會說我說謊的，我寧愿冒名頂替也不愿意別人說我說謊”“可是你沒有說謊了”我不說話了，爸爸坐下來和藹可親的說“好孩子，別人都跑走了，就你沒跑你是好樣的，最棒的，但是記住以后不能這樣了，明白了沒？”
我輕輕點點頭，很開心的笑了起來。
父母的教誨作文 篇17
父母是我們一生的避風港；是我們堅強的后盾。他們為我們傾注了無數的心血。
我的爸爸經常教導我學習成績不是最重要的，重要的是要掌握正確的學習方法，培養正確的學習態度。在生活中爸爸告訴我要做一個勤奮的人，無論你是多么的差，只要勤勤懇懇就一定能成功。正因為勤奮使我在學習中收獲了許許多多的喜悅。當考試試卷發下來時，爸爸會心平氣和地跟我一起討論我為何會錯，這道題目要怎樣做……當我在遇到難題時爸爸要我莫急躁，靜下心來好好想想，實在不會再來問他。當與爸爸討論難題時，我倆仿佛成了兄弟一樣，長輩與晚輩的尊卑全消除了。爸爸平時十分注意那種潤物細無聲的教導形式。今年六一兒童節的時候，爸爸帶我到岳陽去玩。我們去了岳陽樓君山島和洞庭湖，在整個游玩的過程中爸爸就像一個專業的導游一樣，跟我耐心的講敘岳陽樓的歷史，呂洞賓三醉岳陽樓柳毅龍宮傳書的神話故事等等。在每一個景點的詩人碑刻前，爸爸都陪我一起去讀那些古詩教我不認識的字和不懂的句子。在整個旅游過程中，我們仿佛不是父子而是兩個親密無間的伙伴一樣。這使我即感受到了旅行的快樂，又學到了許多的知識。他是我的'爸爸，但同時更是我的良師和益友。
我的媽媽教導我要獨立，學習家務和做飯。媽媽認為雖然21世紀的青少年生活條件好了，但是要全方面發展，家務活還是得會的。媽媽從不讓我上補習班，媽媽說不能剝奪我們的自由，只要我在學習上盡力了就可以了，盡人力而后聽天命。媽媽叫我每天都練一版字、跳10分鐘繩，教導我除了學習以外，強健體魄、陶冶情操都是十分重要的。每當周末，媽媽都會帶我去鍛煉體魄。或是騎自行車、或是去滑冰、或是去爬山。由于我喜愛樂器，媽媽還讓我去上吉他課，培養我的興趣愛好。這些頗為豐富的課外活動使我的生活十分充實。
教導孩子是十分重要的，教導的方法就決定了孩子未來的成敗！
父母的教誨作文 篇18
每當我在考場時，的老毛病——馬虎，“舊病復發”的時候，媽媽說過的那句話“慢功出細活，細節決定一切”便會從我耳邊響起，我便會認真仔細的檢查起來。
“媽媽，媽媽，快開門！”門外傳來了我的喜悅聲，等媽媽把門打開，我便喜出望外的從門外走進來，媽媽看著我高興的樣子便疑惑的問：“咦，什么事情把你高興成這樣啊？”我拿出一張考了98分的試卷，臉上露出了滿意的笑容，她笑這說：“恩，不錯，可這兩分．．．．．．”我一聽不介意的說道：“不就是組詞的時候把‘本想’寫成了‘木想’了嘛。”媽媽的臉頓時突然“晴轉多云”，一臉嚴肅的說道：“慢功出細活，細節決定一切，如果你只是看道大問題卻馬虎的忽略了一些小細節的話，這樣吃虧的可是你呀。”我坐了下來，用手托這腮，便陷入了沉思，便想起那件事，那次，我因馬虎漏寫了“學生”二字，第二天，我便被老師訓了一頓，老師便把一本新華字典放在了桌子上，我明白老師的意思后，便翻開字典尋找到學生二字，我便馬虎的填了上去，下午，我便被老師叫到了辦公室，他把試卷遞給了我，“這是什么字呀，是我寫的嗎？”我將信將疑的看著試卷，“喔，原來是我太馬虎把‘學生’寫成了‘穴聲’了。”我看著老師，慚愧的低下了頭。
我看著這98分，它的顏色不再那么鮮艷，原本鮮紅的98分，一下子變得灰暗，我微微的嘆了一口氣，失落的離開了。
“慢功出細活，細節決定一切”這句話深深的印在了我的心底，這句話，如
驚雷如飛雪一般，橫掃一切，帶走了我馬虎、懶惰的一面，而我即將面對的是一個嶄新是世界！
父母的教誨作文 篇19
在我的生活中有過這么一件事，它使我改掉了愛占小便宜的毛病。
那是我上三年級的一天，同學們都出去玩了，只有我一個人在教室里。我正想走，忽然發現地上有一支筆。我撿起來一看，嘿，還真漂亮！
金黃色的筆帽，金光閃閃，上面還有兩只五顏六色的蝴蝶。我心想：今天真走運，白得了一支筆，還挺好看。就把筆放到自己的書包里，高興地回家去了。
晚上，我打開書包，拿出作業本來寫。我正拿著那枝撿到的筆寫作業時，媽媽走進來要檢查我的作業。她一看到這支筆就問：“這支筆是哪來的？”我吞吞吐吐地答道：“在……在班里撿……撿的。”媽媽又問：“撿來的就是你的了嗎？為什么不交給老師？”我撅著嘴說：“又不是偷來的，大驚小怪的！
再說了，誰掉筆誰倒霉！
”媽媽嚴厲地說：“這就錯了。如果這支筆是你的，你不小心弄丟了，著不著急？”“當然急了，這支筆這么漂亮，又那么好使，誰都會喜歡的。”我不假思索地答道。媽媽認真地說：“你說得很對，那你應不應該讓失主著急呢？”“當然不能？”我毫不猶豫地答道，“好，我明天就交給老師。”
第二天一到班里，我就把筆交給了老師，老師還幫助我找到了失主。從這件事以后，我改掉了愛占小便宜大毛病。這件事雖然過去了很久，但媽媽對我的教誨，我永遠也忘不了。
父母的教誨作文 篇20
下午，媽媽出去有事，讓我一個人在家里玩，我高興極了!因為我功課多，很少有時間看電視，這次可以看個痛快了。
我把茶幾上擺好零食和香噴噴的月餅，在柔軟的沙發上放好美麗的毯子和軟綿綿的靠枕，躺在上面，打開電視，開始了我自己的下午，我正在目不轉睛的看著電視，當我正在津津有味的看著《喜羊洋與灰太狼》的大畫連篇600的時候，“叮零”，門被媽媽推開了，啊!是媽媽回來了，我馬上把電機給關掉，跑到媽媽的身邊，說：“媽媽，你回來了。”“嗯”，媽媽說完就往客廳里“沖”，“咦，媽媽，你去哪?”我急忙攔住媽媽，“我去看看。”我攔不住媽媽，只好讓媽媽進去了，我的命運就這樣，不管干什么也逃不過媽媽的“千里眼”，于是，我底著頭向媽媽走過去，等著被媽媽的批評，可出乎我意料的是，媽媽沒有批評我，反而輕輕地對我說：“希望下次不要在撒謊了，還有，零食和月餅會危害人的健康，以后要少吃!”媽媽說完就去做家務了，
那個時候，我霎時明白了，雖然這只是普普通通的幾句話，但給我留下了深刻的印象，我從心底上發誓，以后一定不在出現這樣的情況。
父母的教誨作文 篇21
昨天晚上，因為我有點不舒服所以我就偷懶不做作業，吃晚飯再寫，你們想知到事情是怎樣的嗎？讓我來告訴你們吧！
因為我不做作業，所以被媽媽罵了幾句，我就哭了，過了一會兒我漸漸平靜下來，我就開始寫做作業了。突然，我遇到了難題，不會做了，怎么辦啊？剛才被媽媽罵了，我又不敢找媽媽問這道題怎么做，怎么辦啊？唉！媽媽對我說：怎么啦？不會做啊？我連忙點點頭。后來媽媽教會我這道題怎么做，并且告訴我很多學習和做人的道理。媽媽有點生氣的說：我寫給你了一封信，你有沒有看啊？我說：沒有。說完，我馬上翻書包，媽媽也帶弟弟洗澡去了。我一看，信上寫著：沛雯，我們并不是要求你分數高，去比分數看一下誰的高。讀完后我的眼淚有嘩嘩的流了下來。直到媽媽叫我拿垃圾桶過來我才平靜了下來。我心里默默的想：我一定要好好學習，不要爸爸媽媽操心，我長大后帶他們去玩。這句話印到了我的心底里。
媽媽的信讓我眼淚流下，我一定要好好學習，給爸爸媽媽減少一份負擔。
父母的教誨作文 篇22
在我的成長過程中，有許多人諄諄教導過我：老師、哥哥、爸爸……但是，讓我印象最深的是媽媽給予我的教誨。
當我把字寫得東倒西歪時，媽媽會對我說：“一涵，字要橫平豎直，端端正正。”當我吃飯狼吞虎咽的時候，媽媽會對我說：“一涵，吃飯要有吃飯的樣子，要細嚼慢咽。”當我的房間亂七八糟的時候，媽媽會說：“一涵，一屋不掃，何以掃天下？快把房間收拾干凈。”
一個星期六的下午，陽光明媚，媽媽帶我去爬尖峰山。起初，我和媽媽箭步如飛。但爬到三分之一的時候，我開始氣喘吁吁了。媽媽看見我堅持不住了，就對我說：“一涵，你要堅持下去，你要像毛澤東說的那樣——世上無難事，只要肯攀登。加油！”媽媽的話，就像給我打了一針強心劑，讓我力量大增。在媽媽的鼓勵下，我繼續向峰頂發起進攻，最后成功地登上了山頂。
站在山頂上，眺望遠方，整個金華城盡收眼底。一條條馬路就像臥著的一條條長龍盤繞著金華城，美極了。我興奮得又蹦又跳，之前爬山的痛苦，頓時一掃而空。這時，媽媽笑著對我說：“一涵，如果你剛才沒有堅持下去，那現在就看不到這樣美麗的風景了。所以說，努力了就一定會有回報的。”聽了媽媽的話，我若有所思地點了點頭。
在我成長的道路上，一直都有媽媽的教誨相伴左右。它們像一盞盞指路燈，給我指明了正確的前進方向。
父母的教誨作文 篇23
今天，我玩完電腦游戲后，媽媽說：“揚帆，你去寫作業，安妮去玩電腦游戲。”我依依不舍地打開書本，做起作業來。
我戴上眼鏡，用眼角偷偷瞟著電腦，擺出一副思考的樣子。安妮正在玩“泡泡堂”，她進了一個玩賽車的房間。游戲很快就開始了，只見安妮在中間放了一個泡泡，結果被炸到了自己，如果不及時搶救，十秒鐘后就會死掉，可安妮卻不會用我買給她的道具。這時，我什么也顧不上了，一個箭步沖上去，幫安妮控制這個局面。我按了一下“ctrl”后，道具發揮了作用，被控制的人物擺脫了危險。接著，我炸出了賽車，繞跑道跑了五圈。我完成了任務，大獲全勝，便得意洋洋地對安妮說：“你瞧！我多厲害，一下子就勝利了。”這時，媽媽來檢查我寫的作業了，看到我正在電腦前興致勃勃地玩游戲，生氣地說：“我讓你寫作業，一是讓你完成學校的任務，二是因為不想讓你長時間看電腦，影響視力。再說你做事三心二意，怪不得沒有質量。今天晚上你的游戲時間取消了！”我慚愧地低下了頭，一聲不吭地寫起作業來。
我想：以后可不能這樣了，既損失了寶貴的游戲時間，又損壞了視力，真是賠了夫人又折兵啊！
父母的教誨作文 篇24
當我們生病臥床不起時，是誰在照顧我們？是父母，無微不至的照顧使我們康復。當我們考試考砸時，是誰在鼓勵我們？是父母，耐心的寬慰使我們重新鼓起勇氣。當我們犯錯誤時，是誰在教育我們？是父母，細心的教導使我們改正錯誤以成長。
感謝父母，在我受挫折時，鼓勵我，安慰我，給我勇氣，讓我樹立自信勇敢地去面對困難。
記得有一次，我英語測試只考了八十多分——全班倒數第一。因為擔心父母責罵，于是垂頭喪氣地回到家，作業也做不好，飯也吃不香。媽媽發現我的反常，坐到我身邊和藹地問我原因。我只好一五一十的把考試的實情告訴了媽媽，還沒說完，眼淚就在眼眶里直打轉。令我沒想到的是，媽媽不但沒有批評我，反而安慰我說：“好孩子，一次失敗不等于自己就不優秀了，你要好好總結，分析原因，知道錯誤在哪里并改正，這就是進步。”接著，還摸了摸我的頭，抱了抱我，說：“媽媽愛你！”聽了媽媽的話，我的心情一下子好了許多，緊張的神經也放松了許多。我暗暗下定決心，一定要讓英語成績穩定到95分以上。
有一句話說得好：“誰言寸草心，報得三春暉”。因此，為了報答辛苦養育我的父母，我想現在一定要好好學習，長大后，成為一個有出息的人，報答他們。
父母的教誨作文 篇25
“父母是孩子的第一任老師。”此話一點不假，父母不僅生養我們，還肩負著教育子女的責任。
從我記事開始，媽媽就對我說，要懂得做大人的辛苦，要珍惜他們的勞動成果，但是當時我還小，聽不懂什么大道理，所以都是左耳朵進右耳朵出。
其實我小時候挺不聽話的，特別調皮，總是闖禍，總是把家弄得亂糟糟像豬窩一樣。媽媽為了這事兒可沒少教訓我，但是我都是死性不改。有一天，我又把家弄得亂糟糟的，唯一值得稀奇的是，媽媽這回居然沒有打我。我當時特別的震驚，以為逃過了一劫，但是，事實證明我的想法是錯的。
第二天早上七點多，媽媽把我從被窩里面拽出來，給我拿了一塊布子，端出了一盆水，當時我還奇怪呢，這么早把我弄起來干啥？難不成要讓我擦地？媽媽說：“今天我休息，這個艱巨的任務就交給你啦。”果然沒猜錯，當時我還不以為然呢，心想著：不就是擦地嘛，誰不會呀。但是，事實又一次證明了我的想法是錯的。
我拿起那塊布子，在水里涮了涮，擰了兩下，然后我就開始擦，擦不一會兒，回頭向后看，咦？怎么后面都是水呀？媽媽走了過來，對我說：“傻孩子，你那塊兒布子里的水還沒擰干呢。”“不對呀，明明用了很大的力氣擰了呀。”我反駁道。媽媽啥也沒說，把布子拿起來，擰了幾下，那水嘩啦啦的往下流。媽媽隨之又對我說：“你的力氣太小了，算了，還是我自己擦吧。”我特別不服氣，又對媽媽說：“哼！我肯定可以的，你進屋，等會兒出來，我一定把家給打掃干干凈凈的。”媽媽無奈只好進去。
我又開始擦，擦了半個多小時，才勉強把客廳打掃干凈，可那時的我已經是汗流浹背，實在是累的不行了，只好去找媽媽幫忙，我進了臥室對媽媽說：“媽媽，媽媽，我好累呀！”媽媽啥也沒說，只是對我笑笑，然后拿起布子擦地板，看著媽媽忙碌的背影，我那顆小小的心，第一次有了感觸。我蹬蹬蹬跑向了衛生間，又拿了一塊布子，和媽媽一起擦，不一會兒整個家都被我們擦的干干凈凈的了，雖然累得滿頭大汗，但在那一刻特別的自豪。
我覺得，勞動是光榮的，是快樂的，雖然累，但是看到自己的勞動成果后是自豪的，是驕傲的，在勞動過程中體會前所未有的快樂。從那一次，我懂得了珍惜他人勞動成果，懂得了大人勞動的艱辛！
父母的教誨作文 篇26
晚上，我躺在床上翻來覆去睡不著，白天的一幕又浮現在我的眼前……
今天烈日炎炎，酷暑難耐，我一放學就急匆匆地跑回家，打開冰箱，拿出一個碧綠的西瓜，把西瓜切成幾瓣，便開始狼吞虎咽地吃了起來，吃完后我便將西瓜皮隨手扔到窗外去，開始寫作業！
我正寫著作業，突然門外傳來了一陣哭聲，我走出門一看，原來隔壁家的小弟弟踩著西瓜皮摔倒了，我愣了一下，連忙跑進家里坐在寫字桌前，裝作若無其事的樣子繼續寫作業，心里卻慌忙地想著應對的辦法！
媽媽下班一回到了家里，鄰居阿姨跟媽媽談起了有關西瓜皮的事情，我躲在門外悄悄地聽著，心里像有只兔子在亂撞，千百種念頭滾過我的心頭：媽媽會不會罵我？我應該怎么向她解釋呢？……
鄰居走后，媽媽卻沒有像我想的一樣過來質問我，而是一如既往地煮飯，炒菜去了。我十分納悶：為什么媽媽不來質問我西瓜皮的事情呢？
晚上爸爸媽媽都在客廳里看電視，我自己在我的“小天地”里覺得很不是滋味，一想到鄰居家的小弟弟發出的哭聲，我便有一種羞愧感，可是又沒有那個勇氣去承認錯誤，這時老師親切的話語仿佛又回蕩在我的耳簾：要做一個誠實的好孩子。我鼓起勇氣推開房門，走到媽媽面前說：“媽媽，西瓜皮是我丟的，對不起！”媽媽并沒有打我，而是輕輕地撫摸著我的頭，溫柔地說：“孩子，你要記住：做事不能只圖方便，而不為別人著想。”我點了點頭，走回房間。
我永遠也忘不了這一天，媽媽的教誨令我終生難忘。
父母的教誨作文 篇27
在我的記憶中，教給了我許多東西。是教會了我讀第一首詩，是媽媽給我買了第一本書，是媽媽握著我的手寫下了第一個字也是媽媽讓我學會了禮讓。
那時我還很小。一次，來我家玩。最大的缺點就是任性，如果她要一樣東西，就必須給她，否則她就不停地哭，眼淚能把人給淹死。我那時也還小，我們常常會搶一樣兩個人都想要的東西。比如那天，她在我家看見了一只很可愛的玩偶，毛絨絨的，她抱住了就不愿松手，還跟“”玩起了醫生聽診的游戲。我一看，不樂意了，把綁在兔子耳朵上的絲帶解了下來，換上了一個藍色的蝴蝶結。表妹生氣地把蝴蝶結拿了下來，然后抱著那只兔子玩具說：“不許你給我的兔子戴東西！”我也很氣憤，說：“這是我的玩具！”正想把兔子奪回來，妹妹“哇”地一聲哭開了。我沖她做了個鬼臉，然后把兔子搶了過來。
媽媽急忙從樓上跑了下來。“搶我兔子！”媽媽先安慰表妹，然后讓我把兔子給表妹。“你玩別的，把兔子還給妹妹，好不好？”媽媽說。“這本來就是我的！”我委屈極了。媽媽蹲下來，柔聲對我說：“我知道這是你的，但妹妹比你小，你是不是應該讓讓她？你是，應該更懂事呀！媽媽知道你是個懂事的孩子，一定會讓著妹妹的，對不對？”“嗯”我有點心不甘情不愿的。“媽媽一直相信你是個懂得謙讓的好孩子。你不會讓媽媽失望吧？”“對不起，兔子給你吧。”我終于被媽媽說動了。
“禮讓是人生中很重要的一門課，你知道嗎，寶貝？”媽媽溫柔地說。那時，我并不明白媽媽的話，但現在我明白了，也明白了媽媽那時的良苦用心。
媽媽教會了我謙讓，也教會了我許多其他的東西。媽媽的話，我會銘記在心，媽媽的教誨，會一直留在我的記憶深處。
父母的教誨作文 篇28
我的爸爸媽媽以前是經營小店的。有一次，一位顧客來光顧，他用十元錢買了一些糖果，這些糖果總共只需要九元，但那位顧客聽錯了，他把九元錢聽成十元了。
那個顧客走后，媽媽仔細算了一下這次的收益。突然，媽媽說：“這些糖果加起來還不到十元呢，才九元。那個顧客多給了，我得趕快把這一元錢還給他呀！”
我不慌不忙地說：“不就是一元錢嘛，也不多，就不用交還給那個人了吧。”媽媽聽了我的話，叫我坐下，嚴肅地對我說：“一元錢雖然少，但也要還給那位顧客，做生意要講究道德與誠信。道德與誠信是用多少錢也換不回來的，懂了嗎？”
媽媽的這一番話讓我感受到了道德與誠信的重要。我趕緊對媽媽說：“媽媽，快去追吧，等那個顧客走遠了，這錢就還不了了！”“不用了，那個人也應該走遠了，等下次他再來我們小店的時候再把錢還給他吧！”
有一天，那位顧客偶然路過我們家小店，媽媽看見了，趕緊跑過去，說：“你就是那天來買糖果的那位客人吧，那些糖果只需要九元，你多給了我一元。”說著，媽媽從衣服口袋里掏出了一元錢。“謝謝你了，以后我會經常來你們小店買東西的。”那位顧客感激地說。
是啊，道德與誠信是多少金錢也換取不到的東西啊！
父母的教誨作文 篇29
在我的記憶寶盒里，收藏的事情多如繁星。可是，最令我難忘的還是那次媽媽給我的教誨。
那是一個周末的上午，陽光明媚。我寫完作業，正感到無聊，媽媽讓我去超市幫她買一包鹽。我愉快地答應了，正好趁機出去透透氣！我哼著小曲，一蹦一跳地朝公園旁邊的超市走去。
超市里正搞促銷活動，里面的人擠得水泄不通。我好不容易擠到賣調料的地方，隨手拿了一包鹽就往外擠，走到半路，我突然想起來：買鹽沒付錢。怎么辦呢？是回去付錢還是就這樣算了？我心里糾結著，不知不覺就進了家門。唉，算了，不就一包鹽嗎？說不定媽媽還夸我機靈呢！
“老媽，你的鈔票，完璧歸趙！”我提高聲調，不無得意地把一包鹽和10元錢交到媽媽手中。然后，我把事情的經過添油加醋地講給媽媽聽，沒想到剛講到一半，媽媽的臉色就陰沉下來，“你的膽子越來越大了，竟然要做小偷！”媽媽嚴厲地吼道。看到媽媽生氣的樣子，我急忙閉嘴，心里卻一百二十個不樂意：不就一包鹽嗎？至于發這么大火嗎！再說，我又不是偷東西，只是忘了付錢而已。媽媽看我不服氣，又耐心地說：“遠遠，還記得媽媽給你講過的《小時偷針，大時偷金》的故事嗎？一包鹽算不得什么，但是養成愛占小便宜的壞毛病，將來就有可能鑄成大錯！”是啊，故事里的那個孩子小時候小偷小摸，他的母親不但不制止，反而夸兒子能干，結果孩子長大就做了強盜。我明白了媽媽的良苦用心，心里又羞又愧：“媽媽，對不起！我……我這就把錢還回去。”媽媽把10元錢遞給我，語重心長地說：“遠遠，你要記住，貪小便宜吃大虧，媽媽希望你做個誠實的孩子！”我鄭重地點點頭，拿著錢飛快地向超市跑去。
這件事情已經過去了很久，但媽媽對我的教誨卻深深銘刻在我的心里，在成長的道路上，它時時警醒我誠實做事，誠信做人。
媽媽，謝謝您對我的教誨！
父母的教誨作文 篇30
生活中有很多影響我的人，比如說醫生、環保工人、警察……但影響我最深的還是我的媽媽。
這件事發生在我十歲那年。
一天晚上，媽媽要帶著我去跑步。“跑就跑唄，反正我在家閑著也是閑著”我聲高氣昂地說道。
開始我還津津有味，一會兒就不耐煩了。“媽，回去吧，我不想跑了，都跑了這么遠了！”“還遠著呢，繼續跑吧”于是我又跑了一會兒，累的氣喘吁吁。“這次可以回去了吧，天都黑透了”我力不從心地說。“你怎么可以半途而廢呢？開始你還答應我跟我去跑步呢，現在你又想回去？把你開始的那點精神拿出來！”“可是我真的跑不動了”“跑不動也得跑”我知道我現在怎么反駁都是沒用的，只好繼續往前跑。終于到家了，我向媽媽訴苦，媽媽不但沒有心疼我，還批評我說:“你不能半途而廢，自己選擇的路，哭著也要走完！”
從那以后我干什么都沒有半途而廢，即使遇到困難了，我也要哭著走完。媽媽的教誨影響了我，使我受益終生！
父母的教誨作文 篇31
從幼兒園到現在，我有很多美好的回憶。我忘不了同學的陪伴，忘不了朋友的鼓勵，更忘不了媽媽對我的教誨。
記得有一次，因為考試成績不理想，所以在聽到老師說要回家簽名的時候，因為怕被媽媽訓斥，就沒有把考卷拿回家。放學回到家，一開門，就看見了媽媽站在門口。媽媽問我：“亮亮，你這次考試考得怎么樣啊，把卷子給媽媽看看好嗎？”“我……我的卷子，丟，丟，丟了。”我心驚膽顫的說。心想：不好，暴風雨就要來了。誰知，媽媽并沒有批評我，而是沉默著盯著我的眼睛看了好半天，我心里充滿了恐懼。一會兒，她蹲在我面前和顏悅色的對我說：“孩子，你不要因為怕被批評就不把卷子帶回來，還撒謊。你要記住，誠實比分數更重要。你聽說過一句話叫‘人無信不立’嗎？這句話就是告訴你人沒有信用就沒有立足之地，做人誠實最重要。”聽了媽媽的話，我羞愧的說：“對不起，媽媽，我騙了你，怕你罵我考得不好，所以才……”“你要做一個誠實的人，只要你誠實，什么事都是可以解決的。”媽媽對我說。
聽了媽媽的教誨，我說：“媽媽，你的教誨我會永遠記在心里，我以后一定做一個誠實守信的好孩子！”
此后“人無信不立”這句話就銘刻在了我的心中，它是我人生的座右銘，將永遠陪伴著我走在人生的旅途上。
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