【熱門】父愛作文匯總10篇
在日復一日的學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的父愛作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
父愛作文 篇1
父愛平凡而偉大。它只是一首歌，卻激起我的心；它只是一盞燈，卻指引迷茫的我；它只是一片泥土，卻孕育著我的成長�！}記 那被父愛注滿的心湖被泛起一片漣漪，淚水帶著我的無知涌出眼眶，匯成了一條流動的小溪，那一刻，我讀懂了父愛…… 小時候，父親手把手教我寫字，他那苛刻的語氣和嚴歷的態度，常讓我淚如雨下，疲憊不堪。那時候，對父親的'憎恨也開始萌發，父愛一詞也不再去體會。
又到了我生日，我非常高興。父親那深陷的雙眼綻放出激動的神情，說：“兒子，你生日到了，晚上我給你準備禮物。”我不以為然說你又什么禮物，別騙我了。父親的神情一下子復雜了許多，嘴也開始翁動，似乎想說什么卻又被他硬生生地逼回去。 到了晚上，我把一個個為我祝賀的同學送回去。我正在看著電視，這時，門鈴響了，父親拖著疲憊的身子，慢慢地進來。手中有一個包裝精致的禮物，他用那布滿青荕的手慢慢地向我遞來那禮物。我的雙眼在禮物上聚光，興奮地打開，眼里的喜悅和期待便消失了。
包裝紙內只不過是一本舊本子，我的怒火襲上心頭，咆哮道：“什么禮物，你這個騙子。”我重重地把它一摔，父親的雙眼里盈著淚，似乎想說什么，但還是沒開口。嘆息地走回房里。 不知過了多久，我去上廁所時無意看到那本子，撿起來，翻了翻，一個個歪歪扭扭的字映入眼簾，勾起了往日的回憶，那不是我小時候寫的字嗎？那時父親總是嚴厲地對我，不也是為了我可以寫一手好字嗎？而我卻用不懂事來回報，想到這里，我的眼里盈著淚，父親也呆呆地站在門口，眼里流露著滿滿的愛，我跑過去，撲在他懷里，說：“這是我收到最好的禮物——父愛” 那一刻，父親也緊緊摟住我，那一刻，我讀懂了父愛……
父愛作文 篇2
昏黃的路燈下，將身影拉的長長的。我沉默的追著我的父親，對，追。父親的腳步很大，我得一路追。
鏡頭一
我蹣跚著學步，父親小心翼翼地在我旁邊，挪著步，我的小腳丫得走好多步才能抵達父親一步的距離。父親牽著我的手，防止我摔跤，我在這般大的.腳步里，學會了走路。
鏡頭二
我6歲那年，父親常常帶我出去散步，我們每次悠閑的出門，僵硬的回家。我那時很懶，走路都覺得累，想讓父親背我，父親是軍人，希望我獨立，撇下我，走了，留下我哭泣。我只得追上父親的腳步，現在想來，父親的步子還是小的。
鏡頭三
我9歲，已經自己在家獨立了，父母都到外地去了，我在老家讀書。每一個六一節我都報演了節目，多希望熟悉的背影能出現。好幾次，愿望落空了，這一次，我看到了熟悉的腳步。我激動地要流淚，但得拼命忍住，妝會花，到時候父親不能看到出眾的我了。
我一直在奮斗著，一個人學習，一個人生活，一個人獨立。我知道，我是為父親奮斗著。
路燈忽然熄滅了，我不小心被絆倒。“嗒--嗒--”是父親的腳步，不驕不躁，沉穩地走來，伸出手，把我扶了起來。對呢，父親的腳步是沉默的，愛，也是沉默的。
父愛作文 篇3
女孩的父親是個業務員，天天應酬，常常是夜不歸宿，因此在女孩12年的生命中，幾乎沒有父親的影子。女孩覺得自己缺失父愛。
一年小年清晨，父親要與幾個朋友去多金洞賞雪，并詢問女孩是否要去，女孩毫不猶豫地答應了，興高采烈地出發。
車子平穩地行駛在結冰的山道上，樹木被銀白輕柔地擁抱，滿目綠與白的交織，冰與葉的'相融。美極了，也冷極了，呼吸都帶起白色的熱氣。但第一次看見雪景的女孩并不在意，仍興奮地用凍紅的手“卡擦卡擦”地拍照，任鼻子凍得像個蕃茄。看了看女孩的手，父親取下手套，遞給女孩。女孩接過，漫不經心地戴上，繼續記錄著銀裝裹的世界�！鞍�，停一停，我要拍照！”女孩大聲叫嚷。奇怪的是一向脾氣暴燥的父親并未發火，而是停止與朋友的談笑，將車穩穩地停下來，讓女孩記錄下晶瑩的美麗冰棱。
當他們到達目的地時，天邊已經蒙上了一層深藍。女孩看看腕上的手表——7點了。父親冰冷的大手牽起女孩溫暖的小手，帶她來到一張坐滿陌生人的飯桌上，一一為她介紹，女孩也一一問好。隨后不知誰先拿出了酒，開始喝了起來�！俺匀��！币粋�伯伯夾了一塊油膩的臘肉放進她的碗里，女孩禮貌地道謝，但并沒有吃那塊肉，又是一筷子魚肉進了女孩的碗，女孩低頭看了看碗中被仔細剔去魚刺的魚肉，眼淚不涌自出。淚眼模糊中，閃過一幕又一幕：深夜看她是否安睡的父親，把手套遞給她的父親，扛起這個家的父親……咬了一口魚肉，先是一股濃烈的辣味，然后才是清甜的魚味，這不正如每位父親對子女的愛嗎？
那個女孩就是我。我很慶幸，慶幸我有這樣一位父親，慶幸我品嘗了那一碗魚肉，慶幸我嘗出了那一碗父愛。
父愛作文 篇4
今天上午，我忽然發現我家屋檐上的燕子窩里又孵出了幾只小燕子。它們全身肉紅色的，沒有羽毛，可愛極了。正在這時，燕子爸爸回來了，它站在燕窩的邊緣上，給小燕子喂食。看到這里，我不禁想起了燕子夫婦筑巢時的情景。
一個月前，燕子爸爸和燕子媽媽打算在我家房前筑巢。它們先銜來幾攤泥和小石子，再用樹枝打一個架子，然后向里面鋪一些草，這樣，一個溫馨、安全又暖和的窩就筑好了。它們歡呼雀躍，嘰嘰喳喳地叫了起來，好像在慶祝自己的家“竣工”了。我好奇地發現，原來窩是用一塊一塊的.沙土凝結成的�，F在燕窩之所以結實，是因為燕子夫婦付出了多么艱辛的努力和汗水呀。我不禁對它們肅然起敬。
又過了幾天，燕窩里有了幾枚鳥蛋，沒過多久，就相繼孵出了小燕子。它們小巧玲瓏，嬌小可愛……燕子夫婦把它們視為掌上明珠，什么都依著它們。
一輪紅日緩緩地升了起來。“喔喔喔”，早飯鈴響了，小燕子又開始“喳喳喳”地叫起來了，燕子爸爸急忙說：“好乖乖，我給你們去捉蟲。”說完，燕子爸爸飛走了。不一會兒，它又飛回來了，給它的妻子和兒女們帶來了豐盛的食物，它們一起擁了上來，吃得津津有味……
母愛似海，父愛如山，我長大了一定要好好地報答我的父母。
湖北荊門沙洋縣實驗小學四七班四年級：熊致遠
父愛作文 篇5
曾經，父親在我眼里就像上帝一樣，覺得他無所不能，對他又是敬又是畏的，敬的是，他一個人，支撐起了我們一家人，畏的卻是他冰冷的面孔。我成功時，他面無表情；我失敗時，他面無表情；我做錯事時，他還是面無表情。我原以為，這就是我的父親，一個類似木頭的父親。
可是我錯了，我真的錯了。
原來，我的父親他也會笑，還是孩童般天真的笑。
去年，父親節那天，我正隨意地翻弄著手機，朋友們在ＱＱ群中發了一條祝福短信，我才知道那天是父親節。知道這個消息后，我想該送什么東西給父親呢？卡片？我的畫又不好，字也不漂亮，干脆發條彩信吧！但這又不符合父親的脾性，因為這太麻煩了，他也不會去弄，啊！發條普通的短信吧！
到了晚上父親回到家，我在客廳與他看了一會兒電視，我看著他，還是那副冷冰冰的樣子，左思右想，終于，我拿起了手機，發了一條信息給父親，內容很簡單：爸爸今天是父親節，祝您父親節快樂！我就默默的走了出去，躲在門外觀察著父親。
父親拿起了手機，看到了短信，他先是微微一怔，然后笨拙的手在手機上按了半天，終于安靜了，我看著他的臉，先是扭曲著的，一臉的奇怪然后他的眉毛慢慢舒展開，嘴角微微上揚，而后，使我意想不到的事發生了。
父親笑了，傻傻地笑了。
他笑了！他竟然笑了！還是孩童般天真的笑！
此時的父親好可愛，就讓我用可愛來形容他吧！隨后，我又看見父親在手機鍵盤上笨拙地摸索了半天，我也不知道他在干什么，就轉身回了房間。
就在此時，手機響了，我原本以為是某一位要好的朋友，可一看，卻出乎意料。是一條短信，而發件人確是父親！竟然是父親��！在我的印象里，父親從不會發一條短信的`啊！慌忙打開短信，里面只有寥寥數語：“謝謝女兒，我很心衛！”我一看，又覺得好笑，但此刻卻再也笑不出來了。父親竟把“欣慰”打成“心衛”，不過，轉念一想，父親也只是一位農村人��！
是啊，中國大部分是農民，而我父親也只是其中平凡的一名，父親因不會表達，所以我很少看到他的表情變化，更是極少得到他的夸贊，甚至連受到他的批評也是一種奢侈。
這個父親節，我送了父親一份尋常的禮物，這份禮物，只值一角錢，但在我眼里它是無價的，因為它讓我讀懂了父親。
其實，每一位父親都不太善于表達，以至于有父愛是沉默著的這個說法！的確，天下不善于表達的父親，他們都選擇了特殊的表達方式。
用心去讀父親吧！相信我們每個人都能讀懂那份特殊的父愛！
父愛作文 篇6
今天晚上看了《全城目擊》這個電影，我被深深的感動了，不僅僅被父愛感動，更加為故事的跌宕起伏而震撼！一個成功人士的父親，為了救自己的女兒而精心策劃的情節，自己為女兒承擔起了一切，這是無私的，就像他對記者說的：“只要萌萌沒事，一切都沒有什么大不了�！�
想想我是一個調皮活潑的`女孩子，就是大人所說的叛逆期吧！自己不經意間就違背了父母的心意。沒有不愛兒女的父母，現在想想我自己，有點可笑了，不聽老爸的話，一點小事就爭吵，每次老爸的讓著我，我還得理不饒人�，F在想想自己真的好傻。
以后要乖乖的，做老爸的乖女兒！好好報答父母的養育之恩！
父愛作文 篇7
人們常常贊美母愛，其實，父親友何嘗有遜色之處？父親們往往要獨自忍受生活中的風風雨雨，卻要為孩子撐起一方情暖的天空�！案赣H是一尊不倒的豐碑，更是我堪以默讀一生的大寫精神�！�
“滾！考成這個樣子，不用上學去了�！蔽宜浪蓝⒅赣H那雙兇怒的眼睛，望著他高高舉起又慢慢放下的大手，心中充滿了恐懼。哎！這都是因為沒有考進國際中學的原故，父親整天為我勞累奔波，就是為了我有一個好的學習環境，好好上學。而如今，我卻給父親當頭一棒。
躺在床上，陰森森的房子里顯出一絲寂靜，屋里的那一株小草似乎停止了呼吸，來看我的笑話；窗外那含羞不語的月亮似在嘲笑我；那一棵高大挺立的樹搖曳著葉子如在鄙視我。這使我久久不能入睡，心想著剛才的那一幕，真不應該呀！這樣，我就離進國際中學的夢更遠了，就算進了國際中學，我也不是眾多人中的佼佼者，老師也不會管我，同學們也回嘲笑我，我還怎么呆呀！
不過，在考試后幾天，爸爸努力尋找認識的朋友幫忙，就算花錢讓我進國際中學他也愿意�！懊鎸κ∨c挫折，親情是一劑良藥，填補你那失落的心，然后重整旗鼓，這是一種勇氣。”對呀！我現在不就是需要這種鼓勵嗎？所以我現在一定要站起來，站起來去迎接新的挑戰。因為我知道，只有這樣我才能取得好成績回報我辛苦的爸爸。
父親沒有母親那溫暖舒適的懷抱,但他有親情的呼喚；雖然沒有母親那灼灼的.淚水，但他有嚴肅的面龐；雖沒有母親那鼓勵的話語，但他有嚴厲的批評。親情是一條源遠流長的河，親情是一杯陳年的美酒，親情是一本永遠讀不完的書，親情是人類生活中一個永恒的主題。
父愛作文 篇8
天地之間，有一種東西，它無形、無色、無味，卻讓我覺得甘甜，卻讓我陶醉。已經數不清多少個日日夜夜，細細地嚼著一種似曾相識的甘甜，一種復本的感覺撲向心頭。噢！原來爸爸就是用它將我撫育長大。
我的爸爸是個農民，樸實憨厚。幾乎在每一片黃土地都印著他的影子，幾乎在每一個平凡的黎明和黃昏，都見證了他的忙碌。
可是曾經，我總以為自己是一個不幸福的人，以為爸爸不關心我。爸爸總是那樣忙碌著，不會給我說甜蜜動聽的話。
我問穿林而過的微風：“風啊，爸爸可曽有過抱怨么？”
微風輕柔地告訴我：“才沒呢，每次，他累了，便歇歇腿，和我聊聊天，問問你的情況�！�
我幸福地笑了。微風繼續說：“我知道，他做那些事，為了他心愛的甜甜，為這個家，這個家霞光爛漫的那一天。他時常的跟我說，‘甜甜��！好生讀書呀！家里一切有我呢’。”然后，微風甩著她柔柔的發兒，在我的頭上輕吻了一下，偷偷地溜走了。
驀然，感覺燈光中盛滿了愛。第一次看見爸爸斜躺在床上，手腕上幾個小洞，讓針咬的。旁邊是我的一件襯衫，扣子已經縫上了。媽媽遠在他鄉打工，爸爸就承擔了所有的家務。夢中迷迷糊糊的，他喁喁地說著：“甜甜，你吃飯了嗎？別餓著了��！”不知啥滋味，想笑卻又流出眼淚來。我悄悄地給他蓋上了被子，關上燈。
那次回家，爸一個人坐在門前出神地望著遠方，像在期待什么。一見我，他一聲聲地喚著我的小名，我的心里覺得好暖好暖！而我那無心地一瞥，爸爸被定格了：仿佛一夜之間，那被犁出的皺紋，被栽下的'白發，在世界級化妝師手下，一道道，一茬茬，明明了了。在閃爍的淚花中，林憶蓮的歌聲劃空而來，“我怕來不及，我要抱著你，直到感覺你的皺紋，有了歲月的痕跡……直到感覺你的發線，有了白雪的痕跡”。只記得曾經，爸爸是多么的青春，多么雋美，還時常牽著我的小手去攀山越嶺，好不快活，好不欣悅。總覺得夕陽不可能屬于爸爸的，然而歲月躥得那么急……
天地之間，有一種東西，它無形、無色、無味，卻讓我覺得甘甜，卻讓我陶醉。它就是偉大而深沉的父愛！
父愛作文 篇9
我是一名留守兒童，從我記事開始，每天陪伴我的只有爺爺奶奶，爸爸媽媽只有在過年的時候才會回來幾天，所以我對他們的印象并不清晰，但我又非�？释麄兡芘阍谖疑磉�。每天看著周圍的小伙伴能有爸爸媽媽來接他們上學放學，我心里都覺得特別委屈，為什么我的爸爸媽媽不能來接我呢？為什么他們會選擇那么遠的地方工作呢？他們是不是嫌我煩才不愿意帶我呢？
那是一個暑假的一天，爸爸休假回家，給我買了很多很多好吃的東西、還有我最喜歡的小人書，帶著我去了神光山，去了兒童游樂場，那簡直是我人生中最快樂的日子，可只有短短的三天，假期一到，他就要趕回去上班了。出門時，爸爸來跟我道別，我沒怎么理他，其實那時我心里特別傷心，因為平時我們之間的`交流都少得可憐，我覺得爸爸根本不關心我、不喜歡我。于是我賭氣地扭頭便走，下樓梯時，由于太快，不小心摔了一跤，把腳扭傷了，頓時疼得我直冒冷汗，本來就傷心的我再加上這刺骨的腳疼，我再也忍不住了，哇哇大哭起來。爸爸看到后，把手里的旅行袋一扔，箭一般飛到我跟前，小心的扶起了我，迅速幫我檢查了一下傷勢，看到我的腳腫得老高，背起我就往醫院跑，邊跑邊說：“不要怕、不要怕、瑤瑤長大了，勇敢些，爸爸帶你去醫院�！薄澳憬裉觳挥没厝ド习鄦�？”我嘟起小嘴回應。“沒事，等你的腳好點了我再去，”爸爸回答我說。于是，爸爸又在家多呆了三天，這三天，爸爸每天都陪著我，給我講大城市里的故事，鼓勵我好好學習，將來要考上城里面的大學，以后也能像爸爸媽媽一樣留在大城市里工作。
事后，我知道由于我的緣故，耽誤了爸爸的行程，也給他日后的升職帶來了影響，我心里好不愧疚。但爸爸對我說，在他心里，女兒才是第一位的。聽到爸爸這句話，我的眼睛濕潤了。
父愛雖無言，但是父愛重如山。
父愛作文 篇10
眾所周知，家庭教育必不可少。在孩子遇到自己無法克服的困難時，家長的陪伴、鼓勵，尤其是切實的指導，至關重要。美國作家、心理學家莫頓亨特的回憶文章《走一步，再走一步》(原名《懸崖上的一課》)就充分體現了這最明智的愛。
文中描述的是作者八歲時一個下午，他跟幾個小伙伴冒險去爬懸崖。伙伴們都爬上去后，從另一面的斜坡回家了。作者因為病弱膽小，孤零零地困在離地面7米多高的地方，上不去，下不來。天黑了，他嚇得心驚膽戰精神恍惚，處境非常危險。
不久，好友帶著爸爸找來了。聽到爸爸的聲音，作者放聲大哭。見狀，爸爸鎮定地鼓勵他：“你能爬上去，就能下來，我會給你照亮�！彼�是不相信自己能下來，爸爸繼續鼓勵他只邁一小步，他能做到。并且，爸爸堅持一邊用手電筒照著，一邊很準確地口頭指導他腳踩哪兒手抓哪兒。這樣，七米多高的峭壁被分解成許多個完全能做到的一小步。在爸爸切實指導下，作者從自認為不可能的峭壁上一步一步回到地面，從而體驗了成功，增長了自信，收獲了戰勝困難的勇氣。并且，還從這次刻骨銘心的.脫險經歷中得出具有普遍意義的啟示，一步一步走向成功的人生。
對一個病弱膽小的八歲男孩來說，天黑，沒伴，困在七米高的峭壁上，僅靠自己的力量確實無法成功脫險。小孩子的耐力很有限，如果家長不來，在絕望中很可能松手摔死。所以，家長的陪伴和鼓勵是有力的支持。這一點，很多家長都能做到。
試想：如果父親看見孩子困在峭壁上，擔心得不行，盡快找來梯子之類的工具，上去把孩子抱下來，會怎樣呢?自然，就錯過了鍛煉孩子能力的機會，讓孩子與成功失之交臂。這位明智的父親，耐心地切實的指導，讓孩子憑自己的力量戰勝困難，才是“授之以漁”。讓孩子體驗了成功、增強了自信，提高了戰勝困難的勇氣和能力，實在是高!
正是這種家挺教育，引導一個病弱的男孩成長為著名的作家和心理學家。家長給孩子不僅是吃喝穿戴安全和住處，在孩子小時候遇到困難時，不埋怨，不包辦，不講于事無補的大道理，切實地指導孩子一步一步地解決問題，就是為孩子付出的最負責任的、最明智的愛。
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